Cẩm nang người phụ trách

Kỹ năng , nghiệp vụ Tổng phụ trách Đội TNTP trong trường THCS Người giáo viên TPT Đội với việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào công tác chăm sóc, giáo dục thiếu nhi Tư tưởng Hồ Chí M

Kỹ năng , nghiệp vụ Tổng phụ trách Đội TNTP trong trường THCS

Người giáo viên TPT Đội với việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào công tác chăm sóc, giáo dục thiếu nhi

Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của Cách mạng Việt Nam, là kết quả của quá trình vận dụng và phát triển sáng tạo của chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa của nhân loại (Báo cáo

chính trị- Đạ i hội Đảng lần thứ IX ) Tư tưởng Hồ Chí Minh về

chăm lo bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau được xem là nền tảng tư tưởng, là kim chỉ nam hành động cho những người làm công tác giáo dục thế

hệ trẻ sau này: “Một năm khởi đầu từ mùa xuân, một đời khởi đầu từ tuổi trẻ

Tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội” ( Hồ Chí Minh ) Ngày nay, thế giới đang

diễn biến theo xu hướng khu vực hóa, toàn cầu hóa Để giải quyết tốt những vấn đề cơ bản đang đặt ra trong thực tiễn, trong đó có công tác bồi dưỡng, giáo dục thế hệ trẻ thì đòi hỏi những người làm công tác giáo dục phải luôn

tự chủ, đổi mới và không ngừng sáng tạo, biết gắn lý luận với thực tiễn, lời nói với việc làm nhằm đào tạo thế hệ trẻ thành những chủ nhân tương lai của đất nước Đối với người giáo viên Tổng phụ trách Đội-những người làm công tác chăm sóc, giáo dục thiếu niên-nhi đồng thì phải thấm nhuần sâu sắc hệ thống quan điểm, phương pháp cách mạng của Hồ Chí Minh để kiên định mục tiêu, giáo dục lý tưởng, lòng yêu nước, đạo đức cách mạng, hình thành

nhân cách toàn diện cho các em Chủ Tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh : “Trách

nhiệm nặng nề và vẻ vang của người thầy là : chăm lo, dạy dỗ con em nhân dân thành công dân tốt, người lao động tốt, người chiến sỹ tốt, người cán bộ tốt của nước nhà” Vì vậy , khi vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh để giáo dục

thiếu nhi, người giáo viên Tổng phụ trách Đội cần phải thực hiện tốt các yêu

cầu sau : - Trước hết, phải chú trọng bồi dưỡng, giáo dục đạo đức cách mạng cho các em : Đây là vấn đề quan tâm hàng đầu, là nhiệm vụ quan trọng

của những người làm công tác giáo dục Người từng dạy : “Trong giáo dục,

không những có tri thức phổ thông mà phải có đạo đức cách mạng”; hoặc

“Con người xã hội chủ nghĩa là con người có đạo đức, cần kiệm liêm chính,

chí công vô tư, một lòng một dạ phục vụ nhân dân, phục vụ cách mạng” Qua

lời dạy của Người, ta nhận thấy mục đích của giáo dục là đào tạo cán bộ cho cách mạng, đào tạo những chủ nhân tương lai của đất nước để kiên định mục tiêu xây dựng chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản Liên hệ đến mục tiêu

giáo dục của tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh là : “Giáo dục thiếu nhi trở

thành con ngoan, trò giỏi, công dân tốt, cháu ngoan Bác Hồ, phấn đấu trở thành đoàn viên TNCS Hồ Chí Minh” Vì vậy khi giáo dục cho thiếu nhi,

người GV TPT Đội phải giúp cho các em tinh thần yêu nước, tinh thần phục

vụ cách mạng, phục vụ nhân dân mà cụ thể nhất là hướng các em đến :

“Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào Học tập tốt, lao động tốt Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt

Giữ gìn vệ sinh thật tốt Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm” ( 5 Điều Bác Hồ dạy

thiếu niên-nhi đồng) Nhưng Bác cũng dạy : “Muốn thật thà yêu Tổ quốc, yêu

nhân dân, yêu chủ nghĩa xã hội thì phải yêu lao động, vì không lao động thì chỉ là lời nói suông”, và với thiếu nhi thì Bác khuyên : “Tuổi các cháu còn nhỏ thì làm những công việc nhỏ: nhiều công việc nhỏ cộng lại thành công việc to” Như vậy, ngoài việc giáo dục đạo đức cho các em thì người GV TPT

Đội cần phải chú trọng đến công tác bồi dưỡng cho các em thái độ, tình cảm yêu lao động bằng những việc làm cụ thể, thiết thực thông qua các hoạt động

ở liên đội và trên địa bàn dân cư - Khi tổ chức giáo dục các em, phải chú trọng giáo dục các mặt một cách toàn diện Hồ Chí Minh xác định : “Trong

việc giáo dục và học tập phải chú trọng đủ các mặt”, “ giáo dục thế hệ trẻ thành những người thừa kế xây dựng xã hội chủ nghĩa vừa hồng vừa

chuyên” Mục tiêu giáo dục của Đội TNTP Hồ Chí Minh là giáo dục các em

trên tất cả các mặt : trí, đức, thể, mĩ Vì vậy khi vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào công tác giáo dục thiếu nhi, người GV TPT Đội phải chú ý đến công tác giáo dục toàn diện cho các em, tập trung vào những nội dung cơ bản sau : Giáo dục các em về truyền thống dân tộc : thông qua các hoạt động Đội, các ngày lễ chủ điểm giáo dục cho các em về những truyền thống yêu nước, ý chí bất khuất, kiên cường, tinh thần đoàn kết, cần cù, dũng cảm, thông

minh của dân tộc Việt Nam.Từ đó khơi dậy cho các em tinh thần tự hào dân tộc, lòng yêu quê hương đất nước, phấn đấu rèn đức-luyện tài để xứng đáng

với truyền thống của dân tộc Như lời khuyên của Bác : “Ngày nay, các cháu

là nhi đồng Ngày sau, các cháu là chủ nhân của nước nhà, của thế giới” Và

Bác cũng căn dặn : “Muốn xứng đáng vai trò người chủ thì phải học tập, học

tập là một việc phải làm suốt đời” và “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội thì nhất định phải có học thức”.Từ đây, ta thấy được vai trò, tầm quan trọng của

tri thức con người trong công cuộc xây dựng xã hội Xã Hội Chủ Nghĩa

Trong công tác giáo dục thiếu nhi, nhất thiết người GV TPT Đội phải chú trọng đến việc trang bị cho các em những tri thức khoa học cần thiết để các

em tự làm chủ những tri thức đó và đem tri thức đó phục vụ xây dựng nước

nhà, như lời Bác mong : “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không,

dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai cùng các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em” Ngoài việc giáo dục tri thức cho các em, cần tổ chức các hoạt

động vui chơi, giải trí nhằm giúp các em phát triển về thể chất và trí tuệ, góp phần rèn luyện tính tổ chức, kỉ luật, nâng cao tinh thần trách nhiệm, tình yêu thương bạn bè và gây hứng thú cho các em trong các hoạt động khác.Bác

quan niệm : “Khỏe mạnh thì mới có đủ sức tham gia một cách dẻo dai, bền bỉ

những công việc ích nước, lợi dân”; hay “Vui chơi là một bộ phận trong sinh hoạt của thanh niên Trong vui chơi cũng có giáo dục”.Như vậy giáo dục thể-

mĩ là một bộ phận quan trọng của công tác giáo dục toàn diện cho thiếu nhi

Với thiếu nhi, Bác nhận định : “Trẻ em như búp trên cành Biết ăn, biết ngủ,

biết học hành là ngoan” Vì vậy, trong quá trình giáo dục toàn diện cho các

em, người GV TPT Đội phải chú ý vận dụng phương pháp phù hợp với mỗi đối tượng Nội dung yêu cầu phải đi từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức

tạp; phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của các em, và phải đảm bảo : “Cách

dạy trẻ, cần cho chúng biết : yêu Tổ quốc, thương đồng bào, chuộng lao

động, giữ kỉ luật, biết vệ sinh, học văn hóa”.( Hồ Chí Minh ) - Vận động các

tổ chức, các đoàn thể trong và ngoài nhà trường cùng tham gia vào công tác giáo dục thiếu nhi Ngày nay, Đảng và nhà nước ta đang có chủ trương

“Xã hội hóa giáo dục”, vì vậy người giáo viên TPT Đội phải ý thức được

rằng : “Giáo dục là sự nghiệp của quần chúng Cần phải phát huy đầy đủ

dân chủ Chủ Nghĩa Xã Hội, xây dựng quan hệ thật tốt, đoàn kết thật chặt chẽ giữa thầy và thầy, giữa thầy với trò và giữa học trò với nhau” ( Hồ Chí Minh

) Theo lời Bác dạy : “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm

năm thì phải trồng người”, chúng ta phải tranh thủ sự ủng hộ của các tổ chức

xã hội, các đoàn thể trong và ngoài nhà trường để vận động họ cùng tham gia công tác giáo dục thiếu nhi, duy trì tốt mối quan hệ giữa nhà trường-gia đình-

xã hội để giáo dục các em một cách toàn diện hơn Trải qua hơn 70 năm, tư tưởng Hồ Chí Minh đã soi đường cho thắng lợi của cách mạng Việt Nam Ngày nay, tư tưởng Hồ Chí Minh mà cụ thể là tư tưởng về chăm lo bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau vẫn được những người làm công tác giáo dục vận dụng một cách triệt để Với nhiệm vụ của một giáo viên Tổng phụ trách Đội- người làm công tác chăm sóc, giáo dục thiếu nhi, bản thân tôi không

những phải thấm nhuần những giá trị tư tưởng của Người, mà phải vận dụng một cách đầy đủ, sáng tạo và linh hoạt những giá trị tư tưởng quí báu đó vào công tác giáo dục thiếu nhi nhằm giúp cho tổ chức Đội của các em ngày càng vững mạnh, giáo dục các em thành những con người của thời đại như lời Bác

dạy : “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết phải có những con

người xã hội chủ nghĩa”.

Những phong trào của đội thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh (19/07/2009 10:00 PM)

Hiện nay chũng ta đang chứng kiến nhiều hoạt động tình nguyện nói riêng hay những hoạt động cộng đồng nói chung của một bộ phận không nhỏ thanh niên trong các tổ chức đoàn hay các nhóm hội tình nguyện Bây giờ chúng ta hãy điểm danh lại những phong trào của những thành viên đeo trên vai chiếc khăn quàng đỏ thân yêu, những phong trào đã lớn đã diễn ra từ rất lâu khi mà hầu hết chúng ta còn chưa ra đời

Trước tiên chúng ta hãy nói qua về Đội thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh Từ ngay những ngày đầu của công cuộc giải phóng dân tộc Bác Hồ kính yêu đã nhận thấy tầm quan trọng của việc thiết lập tình đoàn kết trong mọi tầng lớp nhân dân ngay cả với

độ tuổi nhỏ( sau này chính là các đội viên) để thực hiện hiệu quả các phong trào lớn theo định hướng : " Tuổi nhỏ làm việc nhỏ tùy theo sức của mình" Vì vậy ngày 15/05/1941 dưới sự chỉ đạo của Bác và Đảng cộng sản Việt Nam Đội thiếu niên Tiền Phong được thành lập( sau quá trình đổi tên có tên là Đội thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh)

Điều lệ đội :

Đội là lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường, là lực lượng dự bị của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Lực lượng nòng cốt trong các phong trào thiếu nhi Đội hoạt động trong nhà trường và địa bàn dân cư

Đội lấy 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu, rèn luyện cho đội viên, giúp đỡ thiếu nhi trong học tập, hoạt động, vui chơi, thực hiện quyền và bổn phận theo Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em

Đội TNTP Hồ Chí Minh đoàn kết, hợp tác với các tổ chức, phong trào thiếu nhi ở khu vực và thế giới, vì quyền lợi của trẻ em, vì hòa bình, hạnh phúc của các dân tộc.Đội ca :

Khẩu hiệu đội :

“Vì tổ quốc xã hội chủ nghĩa

Vì lý tưởng Bác Hồ vĩ đại: sẵn sàng!”

Phong trào bắt nguồn từ thư gửi các cháu thiếu nhi của Bác:

" Qua năm mới, Bác đề nghị các cháu làm một việc là các cháu tổ chức những Đội Trần Quốc Toản để đi đánh giặc và lập được nhiều chiến công nhưng mà cốt để tham gia kháng chiến bằng cách giúp đỡ đồng bào"

Hoạt động và hiệu quả:

Thực hiện sáng kiến của Bác, phong trào Trần quốc Toản phát triển mạnh mẽ và rộng khắp Tính sơ bộ, trong thời kì kháng chiến chống Pháp, các em thiếu niên, nhi đồng đã giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ 27.192 công lao động, tát nước, gánh phân, làm cỏ, xay lúa, giã gạo, chăn trâu bò, Công tác “Trần Quốc Toản” đã trở thành một nội dung công tác lâu dài của Đội, gắn bó mãi mãi với lịch sử và hoạt động của Đội Ngày nay, công tác “Trần Quốc Toản” được phát triển với nhiều hình thức phong phú như:

Đi tìm địa chỉ đỏ, áo lụa tặng bà,

Trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ cứu nước, phong trào Trần Quốc Toản đã hoạt động hết sức thiết thực Những đội viên thiếu niên nhi đồng khi tham gia công tác Trần Quốc Toản thường tổ chức thực hiện theo các chủ đề sinh động như: “Uống nước nhớ nguồn”, “Tháng đền ơn đáp nghĩa”, “Tháng thăm một lần, tuần làm một việc”,… Nhiều gia đình chính sách nhờ đó mặc dù cô đơn, phần lớn chồng con đều đã ra trận nhưng vẫn thấy ấm lòng Sau ngày đất nước thống nhất, phong trào Trần Quốc Toản vẫn tiếp tục phát triển mạnh mẽ

Thứ 2 đó là phong trào kế hoạch nhỏ

Làm theo lời Bác Hồ dạy:

Tuổi nhỏ làm việc nhỏ

Tuỳ theo sức của mình

Năm 1958, theo sáng kiến của thiếu nhi tỉnh Sơn Tây (nay là Hà Tây) và thành phố Hải Phòng, đó là tập hợp các bạn thiếu nhi cùng tham gia làm kế hoạch nhỏ lấy tiền góp chung xây dựng nhà máy nhựa Thiếu niên Tiền phong đặt tại Hải Phòng( nay là công ty cổ phần Nhựa Tiền Phong) Ngày 2 tháng 12 năm 1958, Bác Tôn Đức Thắng đã viết thư hoan nghênh sáng kiến đó và cho phép mở rộng phong trào kế hoạch nhỏ trong thiếu nhi.

Hoạt động và hiệu quả:

Phong trào nhanh chóng cuốn hút các em thiếu nhi sôi nổi tổ chức chăn nuôi, sản xuất, tiết kiệm và thu nhặt phế liệu Phong trào được nhân rộng và phát triển rộng khắp trong hoạt động Đội với nhiều hình thức phong phú như: “Trồng một cây, nuôi một con”, thu nhặt giấy vụn,

Các em thiếu nhi sôi nổi tổ chức chăn nuôi, sản xuất, tiết kiệm và thu nhặt phế liệu, giấy các loại; tăng gia trồng cây, nuôi gia cầm phát triển cả nước Kết quả của phong trào chính là góp phần cho ra đời “Đoàn tàu lửa mang tên Đội TNTP Hồ Chí Minh”, xây dựng “Khách sạn khăn quàng đỏ” ở Thủ đô Hà Nội, Xây dựng tượng đài và khu di tích kỉ niệm anh Kim Đồng, xây dựng tượng đài và nhà tưởng niệm anh hùng liệt sĩ Võ Thị Sáu; xây dựng cơ sở vật chất cho hoạt động Đội như mua trống, cờ, khăn quàng đỏ,

…

Thứ 3 đó là phong trào "Nghìn việc tốt" theo 5 điều Bác Hồ dạy

Năm 1961, liên đội Tam Sơn, Tiên Sơn, Bắc Ninh có sáng kiến dấy lên phong trào

“Làm nghìn việc tốt thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy” giành danh hiệu “Cháu ngoan Bác Hồ” Phong trào nhanh chóng phát triển sâu rộng trong hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi các tỉnh miền Bắc Phong trào đã được thiếu niên, nhi đồng thực hiện trên mọi mặt hoạt động, từ một điển hình nhân ra nhiều nơi, từ một gương tốt nhân lên thành cả một lớp thiếu niên, nhi đồng mang nếp sống con người mới xã hội chủ nghĩa.

Hoạt động và hiệu quả:

Xây dựng nền nếp học tập; giữ gìn vệ sinh trường lớp, xóm làng; chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, người già cô đơn, lao động giúp đỡ gia đình, hỗ trợ hợp tác xã sản xuất, bảo vệ của công, làm kế hoạch nhỏ v.v … Nhiều em thiếu niên thực sự trưởng thành trong phong trào, trở thành những cán bộ tốt, những công dân tốt.

Phong trào liên tục được duy trì, phát triển và không ngừng được tổng kết nâng cao

cả về mặt lí luận và thực tiễn Để tổng kết và biểu dương kết quả của phong trào, kể từ năm 1981 cứ 5 năm Hội đồng Đội Trung ương lại tổ chức một lần Đại hội cháu ngoan Bác Hồ toàn quốc để biểu dương các em có thành tích tốt trong các phong trào và mọi hoạt động của Đội

GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRÒ CHƠI DÂN GIAN

Hát ngược

Chia làm hai phe, tìm những câu hát nói

ngược không đúng thực tế để gây cười Bên

nào hát được nhiều câu là thắng Dưới đây

là một số câu:

- Bao giờ cho đến tháng ba

ếch cắn cổ rắn, tha ra ngoài đồng

- Hùm nằm cho lợn liếm lông

Một chục quả hồng nuốt lão tám mươi

- Ông trăng mà lấy bà trời

Tháng năm ăn cưới, tháng mười nộp treo

- Con lợn to bằng con mèo

Làng ăn chẳng hết, đem treo cột đình

- Con voi nằm dưới gậm giường

Cóc đi đánh giặc, bốn phương nhọc nhằn

- Chuồn chuồn thấy cám thì ăn

Lợn kia thấy cám, nhọc nhằn bay qua

- Trời mưa cho mối bắt gà

Cào cào đuổi cá, chui qua khe rào

- Chó con bắt trạch dưới ao

Có một quả đào, ném ngã năm cô

- Thóc giống cắn chuột trong bồ

Một trăm con muỗi đuổi vồ con trâu

- Chim chích cắn cổ diều hâu

Gà con tha quạ, biết đâu mà tìm

- Bong bóng thì chìm, gỗ lim thì nổi

Đào ao bằng chổi, quét nhà bằng mai

- Hòn đá dẻo dai, hòn xôi chắc rắn

Chơi hai hoặc vài người Cỗ chuyền gồm

10 que tre vót tròn, nhỏ bằng que kem, dài 20cm và một hòn cái (hòn cuội tròn hoặc quả cà pháo)

Người chơi ngồi duỗi một chân, rải cỗ chuyền dọc theo ống chân, vừa đọc một câu, vừa tung hòn cái, vừa nhặt số que theo lời bài, đồng thời phải đỡ bắt hòn cái không để rơi

Số que rải xuống hoặc lấy lên phải đúng theo lời ca Hết bàn 10, người chơi xoay đảo cả 2 tay chùm que, mỗi câu là một lần tung hứng hòn cái, đoạn cuối đặt xuống từng que rồi lại nhặt lên đôi một cho đến hết Rơi cái, hoặc nhặt sai số que là bị loại Bài ca:

Que mốt (nhặt 1 que) Que mai (nhặt tiếp 1 que và nắm lại trong tay cho đến hết bàn)

Cái cò

Nỏ năng Con khăng Hòn chắt Nhấm nha Nhấm nhắt Quạ bắt Sang bàn đôi (rải lại ra chân) Đôi tôi (nhặt 2 que)

Đôi chị Đôi cái bị Đôi cành hoa

Tao tát nước vào, mày chạy đi đâu

- Ngồi buồn vác giỏ đi câu

Được ả Thị Màu con gái phú ông

- Sông Hồng rộng chẳng tày gang

Bắc cầu dải yếm cho chàng sang chơi

- Chơi cho quạt lá long nhài

Cầu Ô gãy nhịp, thuyền chài bong đinh

- Bao giờ cây cải làm đình

Gỗ lim thái ghém thì mình lấy ta

- Bao giờ trạch đẻ ngọn đa

Sáo đẻ dưới nước thì ta lấy mình

- Lênh đênh bảy lá thuyền tình

Chìm ba bến nước mới tìm thấy hoa

- Con rận bằng con ba ba

Đêm nằm nó ngáy cả nhà thất kinh

Oẳn tù tì

Thường hai em một chơi với nhau Cùng

đứng hay ngồi, tay đung đưa theo nhịp câu

hát:

Oẳn tù tì

Ra cái gì?

Ra cái này!

Cả hai cùng chìa một tay ra ở các dạng:

- Nắm tay là cái búa, chĩa hai ngón trỏ và

ngón giữa là cái kéo, chỉ một ngón là cái

dùi, xòe cả bàn tay là cái lá

Theo quy ước sau đây mà định được thua:

- Búa nện được kéo, được dùi, nhưng lại bị

Bốn người chơi Hai người ngồi đối mặt

nhau duỗi thẳng chân, bàn chân dựng lên,

chồng lên nhau cứ một chân người này đến

một chân người kia Hai người phải nhảy

qua cái cột cao do 4 bàn chân dựng lên

Nhảy được rồi, mỗi người ngồi chồng thêm

một nắm tay tiếp lên, gọi là chồng nụ Lại

Đôi sang ba Rải bàn ba (rải que lại ra chân)

Ba quả cà

Ba quả táo

Ba lá gáo Một sang tư Rải bàn tư (rải lại que)

Tư củ từ

Tư củ cải Hai sang năm Rải bàn năm (rải lại que) Năm còn năm

Năm sang sáu Rải bàn sáu (rải lại que) Sáu củ ấu

Bốn sang bảy Rải bàn bảy (rải lại que) Bảy lìa ba

Ba sang tám Rải bàn tám (rải lại que) Tám hai lìa

Hai sang chín Rải bàn chín (rải lại que) Chín lìa một

Một sang mười Ngả năm mươi (đặt xuống 5 que) Mười vơ cả (lại nhặt lên)

Ngả xuống đất (đặt cả 10 que xuống) Cất lên tay (nhặt cả lên)

Xoay ống nhổ (quay cả cụm que)

Đổ tay chuyền Chuyền chuyền một (xoay một vòng que trên hai tay)

Một đôi Chuyền chuyền hai Hai đôi

Chuyền chuyền ba

Ba đôi Chuyền chuyền bốn Bốn đôi

Chuyền chuyền năm Năm đôi

nhảy qua được Người ngồi chồng tiếp lên

trên nắm tay, hai bàn tay còn lại dựng

đứng, gọi là hoa Cột nụ hoa lúc này đã cao

trên dưới 80cm Hai người nhảy qua được

là thắng Nếu nhảy bị chạm ở giai đoạn nào

cũng bị thua, vào ngồi thay cho người khác

ra nhảy

Đánh khăng

Trò chơi của thiếu niên nhanh nhẹn, tinh

mắt Chọn nơi chơi rộng, thoáng, ít người

qua lại tránh tai nạn bị khăng văng vào

Chơi hai người hoặc hai tốp thay phiên

chơi Dụng cụ chơi gồm hai chiếc khăng

chặt từ cành tre hoặc thanh tre già vót tròn

“Khăng cái” to hơn, dài một gang rưỡi đến

hai gang, một đầu vót nhỏ gần nhọn

“Khăng con” nhỏ hơn, ngắn khoảng 15cm

Sân chơi: Một đầu được khoét lỗ bằng đầu

nhọn của khăng cái để làm “lồ” Trên lồ

khoảng 4m kẻ một vạch ngang làm “cổng”

Trước khi vào cuộc phải “khảo cái” xem

bên nào được đi trước Tay phải cầm khăng

cái, tay trái tung khăng con lên, rồi dùng

khăng cái “khấc” vào khăng con lúc rơi

xuống để lại bay lên, đếm số lần khấc cho

đến khi khăng con bị “khấc” hụt rơi xuống

đất là thôi Ai “khấc” được nhiều lần hơn

được đánh trước Cứ một người đánh một

đỡ Người đánh đứng ở phía “lồ”, không

được xa lồ quá một bước, có thể chân

trước, chân sau lồ Người đỡ phải đứng

phía trên vạch “cổng”

Nguyên tắc chung là khi khăng con được

đánh bay về phía cổng, người đỡ phải tìm

cách đón bắt, nếu bắt được rồi, đứng trên

vạch cổng ném khăng con về phía lồ, lúc

này bên đánh đã phải đặt khăng cái nằm

Đầu quạ (Bắt đầu thả từng que xuống chân)

Quá giang Sang sông

Về đò

Cò nhảy Gẫy cây Mây leo Bèo trôi

ổi xanh Hành bóc Trứng đỏ lòng (quơ 2 que lên một lần) Tôm cong đít vịt

Vào làng xin thịt

Ra làng xin xôi Anh chị em ơi, cho tôi vét bàn thiên hạ

Đá cầu

Thời Lý - Trần, vua và vương hầu rất thịnh hành đá cầu Sử còn chép Trần ích Tắc con vua Trần Thái Tông rất giỏi đá cầu Đinh Lưu đá cầu chúc thọ vua Lê

Quả cầu làm bằng đồng xu kim loại có lỗ

ở giữa Dùng giấy bản tốt, cắt một dải ngang 6cm, dài 15cm Đặt đồng xu vào giữa, gập hai mép ngang, vê tròn hai đầu giấy, dùi thủng qua lỗ xu cho hai đầu giấy chui qua Kéo hai đầu giấy ôm chặt lấy đồng xu, rồi tỏa giấy ra, lấy kéo cắt một nửa phía trên thành các tua nhỏ, thế là thành quả cầu đá chân theo kiểu dân gian

Số người chơi không hạn định Có nhiều cách chơi: - Người chơi nhảy lò cò một chân, một chân vừa đỡ cầu vừa đá hất lên, vừa đá vừa đếm kết quả cho đến khi cầu rơi xuống đất là hết ván Chân đá có thể duỗi thẳng, gập vòng trước mặt hoặc đá hậu gập chân qua đằng sau Đá cầu bằng ống chân, bàn chân, đùi, đều được

ngang trên miệng lồ Nếu ném trúng được

quyền vào đánh, bên kia ra đỡ Nếu không

bắt được khăng con để rơi xuống đất, cuộc

chơi vẫn tiếp tục không thay đổi

Một ván khăng có 10 mục chơi, mỗi mục

có một kiểu đánh khác nhau, riêng mục

“cầy” và “chầu” là giống nhau thôi Thứ tự

như sau: Cầy (còn gọi là “múc”), Đơ, Cơm,

Mắm, Cổng, Gà, Chuông, Khẳng, Chầu,

Nài

Tùy cuộc chơi, có thể chỉ chọn dăm ba mục

cho chóng hết ván Nhiều nơi chỉ đánh có

Cầy, Mắm và Gà

Trước khi đánh phải xướng tên mục và hỏi

“xong chưa?”, khi nào bên đỡ trả lời

“xong”, khăng con mới được đánh lên

Các kiểu đánh:

- Cầy: là đặt khăng con nằm ngang miệng

lồ, thọc đầu nhọn khăng cái xuống lỗ, dùng

hai tay hất mạnh cho khăng con bay về phía

trên cổng - nếu dưới cổng là mất lượt phải

đổi cho bên kia đi

- Đơ: tay trái cầm khăng con, giơ lên

ngang tầm vụt, tay phải cầm khăng cái vụt

mạnh cho khăng con bay lên trên cổng

- Cơm: tay phải cầm đầu nhọn khăng cái,

đặt khăng con lên trên nắm tay ở phía sau

khăng cái, hất tay tung khăng con lên rồi

dùng khăng cái vụt cho nó bay lên phía trên

cổng

- Mắm: Cầm khăng cái như kiểu Cơm, đặt

khăng con phía trước khăng cái trên đầu

các ngón tay, hất tay tung khăng con lên

đánh về phía cổng

- Vạch một vạch ngang làm giới hạn, chia hai đội với số người bằng nhau Một bên gieo cầu đá sang phía bên kia, họ đỡ và đá trả về bên này, có thể đỡ chuyền nhau qua vài người rồi mới đá sang đối phương Cầu rơi xuống đất bên nào bên ấy thua một bàn

Chơi ô ăn quan

Vẽ trên sân hay nền nhà một ô hình chữ nhật, hai đầu vẽ cong thành hình bán nguyệt làm ô quan, hình chữ nhật chia dọc làm đôi rồi phân làm 5 thành 10 ô dân Mỗi bên chơi nhận một hàng 5 ô dân và 1

ô quan Rải 70 hòn cuội nhỏ (hoặc hạt nhãn, hạt na) vào các ô, cứ ô dân 5 hòn, ô quan 10 hòn, gọi là quân Người chơi thay nhau đi, bốc ở một ô dân rải theo chiều nào cũng được, đến ô dân nào lại được lấy quân rải tiếp mỗi ô một hòn, đến hòn cuối cùng có một ô trống thì được ăn toàn bộ số quân ở ô tiếp theo Nếu gặp từ 2 ô trống hoặc ô quan gọi là chững thì không được

đi nữa, trả phiên cho người kia Khi nào 5

ô dân đều không còn quân, người chơi được rải mỗi ô một hòn, gọi là rải dân để

đi tiếp Chơi đến khi nào 2 ô quan hết quân, các ô dân lác đác, gọi là: "Hết quan, tàn dân, thu quân, bán ruộng” Bên nào thiếu 30 quân thì “bán ruộng”, nghĩa là mất một ô dân của mình Các quân rải đều lúc đi vào ô này (được gạch chéo) gọi là

ao cá, người có ao được thu về cả Người thua lúc nào thu lại thừa 30 quân thì xin chuộc ao Mỗi lần rải quân đầu tiên là bắt đầu một ván chơi Người chơi phải nhẩm tính để làm sao đi có lợi nhất cho mình, ăn được “quan” và những ô nhiều quân gọi là nhà giàu

- Cổng: Không đứng ở lồ, đi lên giữa cổng

tay trái cầm buông thõng, một đầu khăng

con, tay phải quật khăng cái đánh khăng

con bay về phía trước

- Gà: Quay lại lồ, đặt khăng con một đầu

chúc xuống lỗ, thò một đầu lên mặt đất,

cầm khăng cái đánh mạnh cho khăng con

bật lên cao rồi đón đà rơi xuống quật tiếp

cho khăng con bay lên phía trước

- Chuông: Tay phải vừa cầm khăng cái,

vừa dùng hai ngón cái và trỏ nhón một đầu

khăng con buông thõng xuống, tung khăng

con lên cao rồi đánh mạnh vào nó bay lên

trước cổng

- Khẳng- Còn gọi là Luồn: Giơ chân trái lên

ngang, tay trái cầm khăng con luồn qua đùi

tung lên cao cho tay phải cầm khăng cái

đánh cho nó bay lên trước

- Chầu: Chơi như đánh Múc

- Nài: Dùng khăng cái khấc vào khăng con

như khảo cái, cho đến khi rơi xuống đất,

được bao nhiêu lần thì được đánh phạt bấy

nhiêu lần Đánh phạt như đánh Cầy, đặt

khăng con ngang miệng lồ, dùng hai tay

cầm khăng cái hất khăng con bay lên trên

vạch cổng Đối phương bắt được thì mất

phạt, xóa nợ Không bắt được, phải cõng

người thắng cuộc từ chỗ khăng con rơi

xuống về đến lồ Người thắng đặt khăng cái

ngang miệng lồ rồi cầm khăng con cưỡi lên

lưng người thua, khi họ chạy về phía lồ

phải nhanh tay, nhanh mắt nhằm ném

khăng con sao cho đúng vào khăng cái Cứ

ném trúng là được thêm một lần cõng

Còn một cách chơi đơn giản hơn là chỉ

đánh ba mục Cầy, Mắm và Gà như đã nói ở

Nhảy tập thể: Hai người cầm hai đầu dây bằng một tay, quay nhanh dây chạy vòng tròn cho vài người nhảy Ai chạm dây phải

ra thay làm người cầm dây cho người kia vào nhảy

Bịt mắt bắt dê

Người chơi đứng nắm tay nhau quây thành vòng tròn rộng Hai người ở giữa cùng bị bịt chặt mắt bằng miếng vải, một làm dê vừa chạy vừa kêu be be, một người săn, nghe tiếng dê mà định hướng tìm bắt Người làm vòng rào reo hò mách nước cho người bắt, nhưng là mách sai, để gây cười Người săn bắt được dê, thì dê được thay chỗ làm người săn và một người khác

ở hàng rào vào làm dê, luân phiên nhau, người săn thắng cuộc trở lại làm hàng rào

Có nơi bắt dê thật như ở hội Phù Đổng ngày xưa

Chơi ô đầm

Vẽ trên sân hai hàng dọc liền nhau, mỗi hàng có 5 ô to ở chỗ tiếp góc 4 ô trên cùng, khoanh một vòng tròn nhỏ làm rốn Đứng ở vạch cuối hai người chơi tung hòn

trên, nếu bên đỡ không bắt được khăng con,

thì bên đánh được đo từ lồ cho đến nơi

khăng con rơi, đo bằng khăng cái, mỗi đơn

vị đo tính một điểm Sau khi cả hai bên

đánh xong, tính tổng số điểm ai hơn là

thắng, được bên thua cõng năm vòng từ lồ

đến vạch cổng

cái bằng viên cuội bẹt hoặc mảnh sành vào rốn, người nào hòn cái gần rốn nhất đi trước Mỗi người nhận một hàng Đặt cái vào ô đầu tiên giáp vạch cuối, người chơi nhảy lò cò vào ô lấy chân đứng hất nhẹ dẫn cái đi theo hàng thẳng lên, rồi rẽ sang hàng bên dẫn cái trở về điểm xuất phát Nếu cái nằm chạm vạch hoặc mỏi chân quá phải đổi chân thì dừng lại ở ô ấy, đợi lượt sau Khi đi xong rồi, người thắng đứng quay lưng lại các ô, tung cái qua đầu, cái nằm ở ô nào được đánh dấu làm nhà, ván sau đi đến nhà được nghỉ đổi chân, còn đối phương lò cò nhảy vượt qua nhà của người khác

Nếu ném cái ra ngoài các ô không được

gì

Một số điều cần lưu ý khi tổ chức trò chơi cho thiếu nhi

Trò chơi là một hoạt động thu hút được thiếu nhí bởi tính hấp dẫn của nó Với đặc điểm tâm lí của trẻ em là hiếu động, thích cái mới, cái hấp dẫn, ham chơi, khi tổ chức các hoạt động cho thiếu nhi Phụ trách Đội không thể không đưa nội dung trò chơi vào nội dung hoạt động của liên đội, chi đội Tuy nhiên, khi tổ chức trò chơi cho thiếu nhi cán bộ Đội cần chú ý đến vấn đề sau:

- Lựa chọn trò chơi phù hợp với tâm đặc điểm tâm lí lứa tuổi, văn hoá vùng miền, giới tính để các em đều có thể tham gia trò chơi mạnh dạn tự tin hơn

- Bố trí thời gian tổ chức trò chơi hợp lí, vừa sức vừa mức để đảm bảo sức khoẻ cho thiếu nhi

- Biết dừng lại việc tổ chức trò chơi đúng lúc

- Thay đổi hình thức của trò chơi một cách linh hoạt, sáng tạo để tránh sự nhàm chán với các em

- Tránh việc quá chú trọng sự phân định thắng thua, hoặc đánh giá việc thma gia chơi của các đội vì sẽ tạo nên sự ganh đua, gây mất đoàn kết.

- Đảm bảo an toàn tuyệt đối trong khi tổ chức trò chơi

1-Ban nhạc hòa tấu

Vòng tròn có thể được chia thành 4 nhóm:

+ Nhóm 1: Thực hiện tiếng trống “Thùng thình”

+ Nhóm 2: Thực hiện tiếng mỏ “Tóc tóc”

+ Nhóm 3: Thực hiện tiến đàn “Tưng tưng”

+ Nhóm 4: Thực hiện tiếng chuông “Keng keng”

Quản trò đưa tay về phía nhóm nào thì nhóm đó sẽ reo vang loại nhạc cụ mà mình được phân công

Để trò chơi thêm hứng thú, quản trò có thể điều khiển một lúc 2 tay và khi đưa tay lên thì đồng loạt 4 nhạc cụ đều vang lên và ngân dài nhạc cụ của mình, quản trò chỉ tay dưới đất thì tất cả đều phát ra tiếng “Hùm hùm…” và trò chơi được tiếp tục

Ai đưa được cánh tay vào giữa vòng tròn thì được 5 điểm Nếu bị đổ lúc xoay tròn hoặc lúc bước đến vòng tròn hoặc đưa tay ra ngoài vòng thì bị loại

3-Trời, Đất, Nước

a)Mục đích, ý nghĩa:

Giáo dục cho các em tính nhanh nhẹn, hoạt bát, rèn luyện khả năng tập trung tư tưởng

b)Cách chơi:

Quản trò nói: “Trời” và chỉ ai đó, người đó sẽ trả lời là “Chim” Quản trò nói “Nước”

và chỉ vào ai đó, người đó sẽ trả lời là “Cá” Quản trò nói “Đất” và chỉ ai đó, người đó sẽ trả lời là “Cây” Ngược lại quản trò nói “Chim” thì người được chỉ phải nói là “Trời”

Cứ như thế, nhanh dần tốc độ của trò chơi sẽ có em nhầm, nhưng em đó sẽ phải làm các động tác bay, bơi cho tập thể xem

c) Luật chơi:

- Không nói theo đúng quy định hoặc đến lượt mà trả lời chậm thì bị phạt

Chú ý: Trước khi thực hiện trò chơi với từng người, quản trò cho tập thể thuộc các từ

đó đáp như trên

4-Chim đầu đàn

a)Mục đích, ý nghĩa:

Rèn luyện cho các em tính linh hoạt, óc quan sát và phán đoán

Chuẩn bị: Trên bãi rộng, các em chơi đứng thành vòng tròn Em đứng giữa được bịt mắt Một em được chỉ định làm chim đầu đàn

b)Cách chơi:

Ổn định tổ chức xong, quản trò ra lệnh để em bịt mắt bỏ khăn và tìm “Chim đầu đàn” “Chim đầu đàn” kín đáo, khéo léo làm các động tác: Vỗ tay, vẫy tay, nhảy tại chỗ, ngồi xuống Các em khác cũng nhanh nhẹn làm theo Nếu em quan sát phát hiện được người khởi xướng các động tác tức là: “Chim đầu đàn” thì em đóng chim đầu đàn bị bịt mắt và trò chơi tiếp tục

c) Luật chơi:

- Trong thời gian quy định, em quan sát không phát hiện ra chim đầu đàn sẽ bị phạt

- Ai chỉ hay ra dấu hiệu “Chim đầu đàn” cho người quan sát biết cũng bị phạt

5-Trao khăn đỏ

a)Mục đích ý nghĩa:

Rèn luyện cho các em tác phong nhanh nhẹn, thực hiện tốt nội dung Nghi thức Đội

b)Cách chơi:

Người chơi xếp thành hai hàng ngang đối diện nhau mỗi hàng 10 người Khi lệnh chơi bắt đầu, hai hàng cùng tiến lên giơ tay chào kiểu Đội Sau đó, từng đôi tháo khăn quàng của mình, quàng vào cổ bạn, thắt đúng quy cách Phân đội nào có nhiều người thắt

nhanh, đẹp, đúng quy định là phân đội thắng cuộc

c) Luật chơi:

- Nếu chào sai kiểu Đội thì bị trừ điểm

- Nếu thắt khăn sai cũng bị trừ điểm

6-Tranh bóng

a)Mục đích, ý nghĩa:

Bồi dưỡng cho các em tính sáng tạo, tác phong nhanh nhẹn và khéo léo

b)Cách chơi:

Chuẩn bị: Sân chơi rộng, gồm hai đội có số lượng bằng nhau đứng thành hàng ngang

ở hai đầu sân chơi Khoảng cách từ đội nọ đến đội kia khoảng 20m Vị trí trung tâm vẽ một vòng tròn đường kính 1m, đặt quả bóng giữa vòng tròn Quản trò giao cho 2 em điểm số và giao cho đội A là đội giữ bóng, đội B là đội tìm cách mang bóng ra khỏi sân

Quản trò gọi bất kì số thứ tự của 2 em trong hai đội lên khu vực tranh bóng Theo quy ước ban đầu, em đội A tìm cách giữ bóng, em đội B tìm cách lấy bóng Nếu em đội

B tìm cách lấy được bóng chạy về, em đội A phải chạy đuổi theo tìm cách chạm được vào người đối phương Em đội B sẽ là con tin của đội A, và ngược lại nếu không chạm được vào em đội B thì em của đội A là con tin của đội B Trò chơi tiếp tiếp tục khi nào quản trò tổng kết để biết bên nào bắt được nhiều con tin bên kia thì bên đó sẽ thắng c) Luật chơi:

- Trong thời gian quy định mà đội B không lấy được bóng mang về thì phạm luật

- Đội B lấy được bóng trên đường mang về đội nhưng bị đội A cản trở hết giờ quy định thì qủa bóng đó không được tính và chơi lại

7-Nhảy bao bố

a)Mục đích ý nghĩa:

- Rèn luyện sức khoẻ, nhanh nhẹn, khéo léo

- Tạo không khí vui vẻ, thoải mái để học tập, sinh hoạt

b)Cách chơi:

Chuẩn bị: Bao bố ( bao tải) to để hai người có thể đứng trong bao được, số lượng bao bằng 1/2 số người chơi

Nội dung: Nhảy về đích nhanh nhất

+ Quản trò chia tập thể chơi thành các đội có số lượng đều nhau, đều nam, đều nữ Cứ hai người đứng trong một bao xếp thành hàng dọc trước vạch xuất phát chờ lệnh

+ Khi có lệnh của quản trò, từng đôi của từng đội nhảy về đích qui định cho đến đôi cuối cùng Khi đôi đầu tiền nhảy, đôi số 2 tiến lên vạch xuất phát

c) Luật chơi:

- Đội nào về đích nhanh nhất là thắng

Lưu ý:

- Nếu bị ngã đứng dậy chơi tiếp

- Có thể mỗi bạn một bao tải hoặc 3,4 bạn một bao

- Chọn sân chơi phù hợp như sân đất, cỏ, cát tránh nguy hiểm

- Khoảng cách xa hay gần tuỳ thuộc vào lứa tuổi học sinh

8-Ong đốt, kiến cắn, đau bụng

cắn - Đau bụng” Khi nói “Ong đốt” đồng thời lấy hai tay xoa lên trên đầu - “Kiến cắn” đồng thời lấy lấy hai tay xoa lên mu bàn chân - “Đau bụng” đồng thời lấy hai tay ôm bụng Em nào ít chú ý sẽ làm nhầm, phải bước lên phía trước một bước hay đứng ra ngoài bàn Trò chơi tiếp tục đến khi kết thúc Ai là người bước lên nhiều nhất là người ít chú ý nhất trong cuộc chơi sẽ bị phạt.

c) Luật chơi:

- Tất cả người chơi phải nhìn lên người quản trò

- Làm sai theo quy định hoặc làm chậm khi đến lượt thì phạm luật

vị thắng cuộc

c) Luật chơi:

- Đến lượt ai mà người đó thắt nút sai theo quy định thì không được tính điểm

- Phải vừa nhảy lò cò vừa thắt nút, thì nút đó mới hợp lệ

em đang chờ ở vạch xuất phát Tàu nào nối xong trước sẽ tiến lên vị trí ban đầu của đầu tàu

Lệnh bằng một hồi còi

Quy ước:

- Tay đưa ngang (đèn xanh)

- Tay đưa cao trên đầu (đèn đỏ)

- Tay đưa chéo (đèn vàng)

Theo quy ước trên của quản trò mà tàu đi nhanh (đèn xanh), tàu đi chậm (đèn vàng), tàu dừng (đèn đỏ) Lệnh được phát ra liên tục sẽ có em nhầm chân

- Tạo không khí sôi nổi để học tập , hoạt động.

b) Cách chơi:

- Chuẩn bị: Bảng, phấn ( giấy trôki khổ A0, bút)

- Nội dung: Nói những từ ngữ cùng chữ cái, có nghĩa

- Hướng dẫn:

+ Quản trò cho tập thể đọc theo nhịp câu sau: “ Con cò con cù con cò cái, con cò cái

cù con cò con, cò cù cò, cái cù cái”

+ Quản trò chia tập thể chơi thành 2 đội, các đội phải tìm từ để ghép

Ví dụ: Quản trò cho đội 1 từ “ cõng”, đội 2 từ “ cười”

Đội 1 nói: “Con cò con cõng con cò cai, con cò cái cõng con cò con, cò cõng cò, cái cõng cái”

Đội 2 nói: “Con cò con cười con cò cái, con cò cái cười con cò con, cò cười cò, cái cười cái”

c) Luật chơi:

- Không được nói lại từ mà đội bạn đã nói

- Đội nào chưa nói được quản trò đếm đến 5 (hoặc 10 tuỳ theo đối tượng chơi); nếu đội đó vẫn không nói được là thua cuộc

- Đội thắng ngoài việc nói theo lượt phải nói thêm được một lần nữa

14-Đặt tên cho bạn

a) Mục đích, ý nghĩa

- Rèn luyện vốn từ ngữ, phản ứng nhanh nhẹn, linh hoạt, hài hước

- Tạo không khí vui vẻ đoàn kết thân thiện.|

- Biết tên nhau khi tổ chức các buổi giao lưu

b)Cách chơi

- Nội dung: Nói tên bạn và một đặc điểm tính cách theo chữ cái đầu của tên bạn

- Hướng dẫn:

Quản trò nói: “ Tôi thương, tôi thương”

Tập thể hỏi: “Thương ai, thương ai”

Quản trò nói: “Lan lúc lắc”

Lan nói: “Tôi thương, tôi thương”

Tập thể hỏi: “Thương ai, thương ai”

Lan nói: “Hải him híp”

Hải nói: “Tôi thương, tôi thương”

Tập thể hỏi: “Thương ai, thương ai”

Hải nói:

Cứ thế trò chơi diễn ra

c) Luật chơi:

- Phải nói được tên bạn và 2 từ ghép có cùng chữ cái đầu của tên bạn cho có nghĩa

- Ai ngập ngừng không nói hoặc chậm nhịp là phạm luật

- Nói không có nghĩa hoặc khác chữ cái đầu của tên bạn là phạm luật

- Một bạn có thể nhắc đến nhiều lần nhưng không được nói lại từ mà bạn trước đã nói

- Hai người có thể đối đáp tay đôi nhưng không được nhắc lại từ mình đã ghép lần trước

- Có thể chỉ nói 1 từ hoặc 1 cụm từ nhưng phải có nghĩa và cùng chữ cái đầu Ví dụ: Lan lắt la lắt léo, Lan lúng liếng,

15-Dẫn bóng

a) Mục đích ý nghĩa:

- Giúp các em có phản xạ nhanh nhẹn, khéo léo

- Rèn luyện sức khoẻ và kĩ năng dẫn bóng

- Tạo không khí vui vẻ để học tập và rèn luyện

b)Cách chơi

- Đội hình: Hàng ngang hoặc hàng dọc

- Nội dung: Đưa bóng theo qui định đến đích

- Chuẩn bị:

+ Bóng đá hoặc bóng chuyền, số lượng bằng số đội chơi

+ Ghế 4 chân, số lượng gấp đôi số đội chơi

Hướng dẫn:

Quản trò chia tập thể chơi thành các đội có số lượng bằng nhau (đều nam, nữ) Mỗi đội khoảng từ 8 - 10 em Trong mỗi đội lại được chia làm 2 nhóm nhỏ (số lượng mỗi nhóm bằng nhau)

Hai nhóm của mỗi đội đứng ở hai vạch qui định đối diện nhau Giữa hai nhóm đặt 2 ghế

Khi có lệnh chơi, người số 1 của nhóm 1 dẫn bóng đến đưa cho người số 1 của nhóm của nhóm 2, trong khi dẫn bóng phải cho bóng chui qua 2 ghế, còn người chơi nhảy qua ghế Khi người số 1 của nhóm 2 nhận bóng lại dẫn trở lại qua 2 ghế cho người số 2 của nhóm 1, cứ thế cho đến người cuối cùng

- Bóng phải chui qua hai ghế, người chơi phải nhảy qua

- 2 Ghế xếp so le nhau

- Đổ ghế là phạm quy, trở về vị trí xuất phát chơi lại

Đội nào không phạm luật 10 điểm

Tổng số điểm đội nào cao nhất là đội đó thắng cuộc

c)Luật chơi:

- Bóng không chui qua 2 ghế trừ 1 điểm

- Người chơi không nhảy qua ghế trừ 1 điểm

- Đổ ghế trừ 2 điểm

- Đội nào nhanh nhất là thắng cuộc

Lưu ý: Có thể tăng thêm nhiều ghế để tăng mức độ khó của trò chơi

Chú ý: Để xem nhóm nào phản xạ tốt nhất, quản trò vừa làm động tác chỉ vào nhóm

đó nhưng lại nói tên gà của nhóm khác, các em sẽ phát hiện ra tiếng kêu nhầm

c) Luật chơi:

- Quản trò chỉ tay nhóm nào mà nhóm đó không đọc được hoặc đọc chậm hoặc đọc sai theo quy định thì phạm luật

Theo Đoàn Thanh Niên

ĐIỀU LỆ ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH

PHẦN MỞ ĐẦU

Đội Thiếu niên tiền phong (TNTP) Hồ Chí Minh là tổ chức của thiếu nhi Việt Nam

do Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, Đoàn Thanh niên Cộng sản (TNCS) Hồ Chí Minh phụ trách

Đội là lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường, là lực lượng dự bị của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Lực lượng nòng cốt trong các phong trào thiếu nhi Đội hoạt động trong nhà trường và địa bàn dân cư

Đội lấy 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu, rèn luyện cho đội viên, giúp đỡ thiếu nhi trong học tập, hoạt động, vui chơi, thực hiện quyền và bổn phận theo Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em

Đội TNTP Hồ Chí Minh đoàn kết, hợp tác với các tổ chức, phong trào thiếu nhi ở khu vực và thế giới, vì quyền lợi của trẻ em, vì hòa bình, hạnh phúc của các dân tộc.Đội TNTP Hồ Chí Minh thành lập ngày 15/5/1941

CÁC BIỂU TRƯNG CỦA ĐỘI

Cờ Đội :

- Nền đỏ.

- Hình chữ nhật, chiều rộng bằng hai phần ba (2/3) chiều dài

- Ở giữa có hình huy hiệu Đội

- Đường kính huy hiệu bằng hai phần năm (2/5) chiều rộng cờ

Huy hiệu Đội :

Hình tròn, ở trong có hình Măng non trên nền cờ đỏ sao vàng, ở dưới có băng chữ

“Sẵn sàng”

Khẩu hiệu Đội :

“Vì tổ quốc xã hội chủ nghĩa

Vì lý tưởng của Bác Hồ vĩ đại : Sẵn sàng!”

- Khăn quàng : bằng vải màu đỏ, hình tam giác cân có đường cao bằng một phần tư (1/4) cạnh đáy (Đường cao 0,25 m và cạnh đáy 1 m)

PHẦN I

Chương I

ĐỘI VIÊN

Điều 1 :

Thiếu niên việt Nam từ 9 đến 14 tuổi, có những điều kiện sau đây đều được vào đội :

- Tự nguyện xin vào đội

- Đước quá nữa số đội viên trong chi đội đồng ý

Điều 2 :

Lời hứa đội viên :

1 Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy

2 Tuân theo Điều lệ Đội

3 Giữ gìn danh dự Đội

Điều 3 :

Đội viên Đội TNTP Hồ Chí Minh có quyền :

1 Yêu cầu Đội và Đoàn giúp đỡ để phát huy năng lực trong học tập, hoạt động, vui chơi, công tác xã hội

2 Yêu cầu Đội và Đoàn bảo vệ quyền lợi của mình theo chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước và Điều lệ Đoàn, Đội

3 Được sinh hoạt Đội và bàn bạc, quyết định mọi công việc của liên, chi đội Được ứng cử, đề cử, bầu cử vào ban chỉ huy liên, chi đội

Điều 4 :

Đội viên Đội TNTP Hồ Chí Minh có nhiệm vụ :

1 Thực hiện Điều lệ Đội, nghi thức Đội và chương trình rèn luyện đội viên

2 Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy để trở thành con ngoan, trò giỏi, Cháu ngoan Bác Hồ; phấn đấu lớn lên là công dân tốt, là đoàn viên Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

3 Làm gương tốt cho thiếu niên, nhi đồng noi theo, giúp đỡ thiếu niên và nhi đồng trở thành đội viên Đội TNTP Hồ Chí Minh

Chương II

NGUYÊN TẮC TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH

Điều 5 :

- Đội TNTP Hồ Chí Minh là một tổ chức thống nhất trong cả nước Cấp cơ sở là liên đội và chi đội.

- Hội Đồng Đội Đội TNTP Hồ Chí Minh các cấp đại diện cho tổ chức Đội, do Ban chấp hành Đoàn cùng cấp lập ra và giúp Đoàn phụ trách Đội

Điều 6 :

Đội tổ chức và hoạt động theo nguyên tắc tự nguyện, tự quản có sự hướng dẫn của Phụ trách đội Khi quyết định công việc của chi đội hoặc liên đội, phải được quá nữa số đội viên của chi đội, liên đội đồng ý thì Nghị quyết của Đội mới có giá trị

Điều 7 :

- Tổ chức cơ sở của Đội được thành lập trong trường học và địa bàn dân cư

- Trong các trường Đội, Cung, Nhà thiếu nhi và các hoạt động tập thể của Đội … được thành lập các liên đội, chi đội tạm thời để tổ chức các hoạt động theo Điều lệ, Nghi thức Đội

Nhiệm kỳ đại hội chi đội, liên đội là 1 năm

- Ban chỉ huy liên đội, chi đội do đại hội liên đội, chi đội bầu Ở các đơn vị thành lập tạm thời Ban Chỉ huy đội do Hội Đồng Đội hoặc cấp bộ Đoàn cùng cấp cử ra

- Phân đội trưởng, phân đội phó do tập thể đội viên trong phân đội cử

Chương III

ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH VỚI NHI ĐỒNG

Điều 10 :

- Nhi đồng từ 6 đến 8 tuổi là lớp dự bị của Đội TNTP Hồ Chí Minh

- Đội giúp đỡ nhi đồng thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy xứng đáng là con ngoan, trò giỏi, bạn tốt và trở thành đội viên TNTP

Điều 11 :

Liên đội, chi đội có nhiệm vụ phụ trách và phân công đội viên hướng dẫn nhi đồng sinh hoạt, học tập, vui chơi theo chương trình dự bị rèn luyện đội viên, mỗi Sao nhi đồng có số lượng tối thiểu 5 em, trong đó có 1 trưởng Sao

- Quỹ Đội : Được xây dựng từ kết quả lao động, tiết kiệm; đóng góp của đội viên; do

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, các cơ quan, đoàn thể xã hội, các tổ chức quốc tế và cá nhân ủng hộ

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU LỆ ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH

Được sự ủy nhiệm của Ban Thường vụ Trung ương Đoàn, Hội Đồng Đội Trung ương Đội TNTP Hồ Chí Minh ban hành bản hướng dẫn thực hiện Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh để giúp các em đội viên, các anh chị Phụ trách, các tổ chức Đoàn, Hội Đồng Đội thực hiện đúng Điều lệ Đội

Điều lệ sửa đổi được Ban Chấp hành Trung ương Đoàn thông qua tại Hội nghị lần III ngày 30/7/1998 thể hiện những quan điểm đổi mới của Đảng, của Đoàn với tư cách Đội là một lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường Có phương thức giáo dục riêng của Đội, đáp ứng yêu cầu thực tiễn của công tác Đội và mong muốn hoạt động, học tập của đội viên, thiếu nhi nước ta hiện nay

I PHẦN MỞ ĐẦU.

Phần mở đầu của bản Điều lệ Đội nêu rõ tính chất, vị trí, mục tiêu và nhiệm vụ của Đội Đồng thời, quy định các biểu trưng của Đội như : Cờ Đội, huy hiệu Đội, Đội ca và khăn quàng đỏ

Điều lệ Đội khẳng định : “ … là tổ chức của thiếu nhi Việt Nam do Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phụ trách” Nội dung này khẳng định thiếu nhi Việt Nam có một tổ chức đại diện cho mình và của mình, có tính chất quần chúng và tính cách mạng, đi theo con đường của Đảng và Bác Hồ Kính yêu đã lựa chọn Đội tập hợp thiếu nhi từ 9 đến 14 tuổi vào Đội

và từ 6 đến 8 tuổi là tuổi dự bị của Đội tham gia các hoạt động mang tính giáo dục theo quan điểm của Đảng được thể hiện bằng phương thức giáo dục đặc trưng của Đội là thông qua các hoạt động, đáp ứng nhu của của đội viên và thiếu nhi

Tính chất quần chúng và cách mạng của Đội được khẳng định từ kết quả thực tiễn của Đội đã dành được trong quá trình hoạt động và phát triển của mình vai trò, vị trí của Đội được khẳng định : “Đội là lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường, là lực lượng dự bị của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, lực lượng nòng cốt trong các phong trào thiếu nhi”

Đội được khẳng định : “Là lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường” thể hiện

vị trí và sự lớn mạnh của Đội trong quá trình hoạt động Tạo cho đội viên được giáo dục

và tự giáo dục thông qua các hoạt động tập thể mà Đội tổ chức Phương thức và biện pháp giáo dục của Đội mang sắc thái riêng thể hiện là một lực lượng giáo dục của một tổ chức trẻ em, kết hợp với sự hướng dẫn của anh, chị phụ trách

Đội là lực lượng dự bị của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh vừa thể hiện tính phát triển của

tổ chức Đội và vừa là nhiệm vụ của Đội giúp đội viên phấn đấu trở thành đoàn viên TNCS góp phần trực tiếp vào việc đào tạo lớp người kế tục sự nghiệp của Đoàn Mục đích của Đội thể hiện rõ ràng ở khẩu hiệu Đội Khẩu hiệu có 2 vế vừa gắn nhiệm vụ cách mạng của đất nước, vừa gắn với lý tưởng Việc thực hiện mục tiêu của Đội được thể hiện rõ ở những nhiệm vụ của Đội và đội viên mà được cụ thể hóa phù hợp với lứa tuổi các em, với vai trò, vị trí và khả năng của tổ chức Đội Đội phải góp phần trực tiếp vào việc giúp đội viên trở thành con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt, người công dân tốt, người đoàn viên TNCS

Việc khẳng định Đội là lực lượng nòng cốt trong các phong trào thiếu nhi” là thể hiện vai trò chủ động và nòng cốt của Đội trong việc tập hợp thiếu nhi vào các hoạt động, đồng thời cũng thể hiện rõ Đội là tổ chức của các em

Điều lệ đã khẳng định : “Đội hoạt động trong nhà trường và địa bàn dân cư” là thể hiện vị trí của Đội trong xã hội, quy định phạm vị hoạt động và yêu cầu phát triển tổ chức Đội ở cả trong và ngoài nhà trường

Mục tiêu của Đội còn được cụ thể hóa bằng nhiệm vụ của Đội và đội viên

Nhiệm vụ thứ nhất : Các tập thể Đội và đội viên đều phải phấn đấu, rèn luyện thực

hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy để trở thành con ngoan, trò giỏi, bạn tốt, công dân tốt, đoàn viên TNCS Hồ Chí Minh Nhiệm vụ này được cụ thể hóa bằng việc mỗi đội viên phải nghiêm chỉnh thực hiện Điều lệ Đội, Nghi thức Đội và Chương trình rèn luyện đội viên

Nhiệm vụ thứ hai : Các tập thể Đội phải có trách nhiệm giúp đỡ đội viên phát triển

mọi khả năng trong học tập, hoạt động, vui chơi … Đây là nhiệm vụ thể hiện rõ tính quần chúng của Đội Đáp ứng các nhu cầu của đội viên trong quá trình phấn đấu học tập của mình

Nhiệm vụ thứ ba : Việc các tập thể Đội và đội viên phải thực hiện các quyền và bổn

phận của trẻ em đã được nêu ở Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Nhiệm vụ này thể hiện nghĩa vụ của người công dân nhỏ tuổi để từ đó hình thành những phẩm chất của người công dân tốt sau này Mặt khác, khi các em thực hiện tốt các điều quy định trong luật nghĩa là các em đã từng bước trưởng thành trong quá trình phấn đấu của mình

CÁC BIỂU TRƯNG CỦA ĐỘI

Các biểu trưng của Đội được quy định và thực hiện thống nhất trong cả nước như sau :

Cờ Đội : Điều lệ quy định thống nhất trong cờ Đội có nền màu đỏ, chiều rộng bằng

2/3 chiều dài Huy hiệu Măng non ở giữa, không gọi là cờ liên đội, chi đội mà chỉ gọi là

cờ Đội Các liên đội có cờ truyền thống của mình phải may đúnh quy định của Điều lệ

và có thể ghi tên liên đội trên cờ dưới huy hiệu Măng non và có tua vàng ở ba cạnh

Huy hiệu Đội : Theo mẫu ở phần I các biểu trưng của Đội.

Đội ca : Bài hát “Cùng nhau ta đi lên” nhạc và lời của Phong Nhã.

Khăn quàng : Bằng vải đỏ, có tỷ lệ quy định chiều cao bằng ¼ cạnh đáy để phù hợp

với đội viên nhiều lưới tuổi

- Đối với khăn của đội viên có kích thước :

II CHƯƠNG ĐỘI VIÊN.

* Các điều kiện vào Đội :

- Về tuổi : Điều lệ quy định mọi thiếu niên từ 9 đến 14 tuổi đều có quyền xin vào Đội.

- Các em thiếu niên phải tự nguyện vào Đội bằng cách tự mình trình bày nguyện vọng hoặc viết đơn xin vào Đội với chi đội và phải tìm hiểu Điều lệ Đội

- Sau khi tiếp nhận ý kiến đề nghị hoặc nhận được đơn của thiếu nhi, chi đội họp xét

và biểu quyết công khai từng người một Người xin vào Đội phải được quá nửa số đội viên trong chi đội đồng ý thì mới được kết nạp

- Lời hứa đội viên : là lời thề của đội viên khi vào Đội và suốt quá trình sinh hoạt và

hoạt động của mình trong tổ chức Đội

- Hứa : “Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy”, thể hiện quyết tâm trong học tập, rèn

luyện toàn diện để trở thành con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt, xứng đáng là cháu ngoan của Bác Hồ.

- Hứa : “Tuân theo Điều lệ Đội”, là thể hiện tính kỷ luật của đội viên trong tổ

chức của mình, ý thức xây dựng tổ chức vững mạnh và phát triển.