TRƯỜNG TIỂU HỌC l ng ng©m· GIÁO ÁN LỚP 5 ` ` NỘI DUNG GIẢNG DẠY TRONG TUẦN Thứ Môn học Tên bài dạy 2 21 -3 HĐTT Tập đọc Toán Lòch sử Đạo đức Chào cờ Một vụ đắm tàu. Ôn tập về phân số (tt). Hoàn thành thống nhất đất nước. Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc ( tiết 2). 3 22 – 3 Chính tả L.t và câu Mó thuật Toán Khoa học Nhớ – viết: Đất nước. Ôn tập về dấu câu. Tập nặn tạo dáng: Đề tài ngày hội. Ôn tập về phân so á(tt). Sự sinh sản của ếch. 4 23 – 3 Tập đọc Tập L văn Toán Kó thuật Nhạc Con gái. Tập viết đoạn đối thoại. Ôn tập về phân so á(tt). Lắp máy bay trực thăng ( tiết 3). Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 7, số 8 – Nghe nhạc. 5 24 – 3 Thể dục Thể dục Toán LT&C Kể chuyện Ném bóng – T/c: Nhảy đứng, nhảy nhanh Ném bóng – T/c: Nhảy ô tiếp sức Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng. Ôn tập về dấu câu. Lớp trưởng lớp tôi. 6 25 – 3 Đòa lí Tập l. văn Toán Khoa học HĐTT Châu Đại Dương và châu Nam Cực. Trả bài văn tả cây cối. Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng (tt). Sự sinh sản và nuôi con của chim. Sinh hoạt lớp. 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC l ng ng©m· GIÁO ÁN LỚP 5 Thứ 2 ngày 21 tháng 3 năm 2011 TẬP ĐỌC Một vụ đắm tàu I.MỤC TIÊU: Biết đọc diễn cảm bài văn. Hiểu ý nghóa: Tình bạn đẹp của Ma-ri- ôvà Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thượng của Ma-ri-ô. ( Trả lời được các câu hỏi SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh ảnh minh hoạ bài học. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3’ 1’ 10’ 12’ A. Më bµi. - Gv nhận xét bài KT. - Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu chủ điểm mới : Nam và Nữ . Các bài học sẽ giúp em tìm hiểu điều về sự bình đẳng nam nữ và vẻ đẹp riêng về tính cách của mỗi giới . Bài tập đọc Một vụ đắm tàu hôm nay sẽ giúp các em hiểu điều đó … B.Bài mới: 1. Luyện đọc. - GV Hướng dẫn HS đọc. - Chia đoạn : 5 đoạn. • Đoạn 1 : Từ đầu ……đến họ hàng. • Đoạn 2 : Từ Đêm xuống …đến cho bạn. -Luyện đọc các tiếng khó : Li - vơ - pun, Ma - ri - ô, Giu - li - ét - ta • Đoạn 3:Cơn bão… đến hỗn loạn. • Đoạn 4 : Ma - ri -ô … tuyệt vọng. • Đạn 5 : Còn lại. -Gv đọc mẫu toàn bài. 2. Tìm hiểu bài. GV Hướng dẫn HS đọc. • Đoạn 1: -HS lắng nghe. -1HS đọc toàn bài. -HS đọc thành tiếng nối tiếp. -Đọc chú giải + Giải nghóa từ : -HS lắng nghe. -1HS đọc đoạn + câu hỏi Ma-ri-ô : bố mới mất, về quê sống 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC l ng ng©m· GIÁO ÁN LỚP 5 10’ 4’ H:Nêu mục đích và hoàn cảnh chuyến đi của Ma - ri - ô , Giu - li - ét - ta. Giải nghóa từ :về quê sống với họ hàng. • Đoạn 2 : H: Giu - li - ét - ta chăm sóc Ma - ri - ô như thế nào khi bạn bò thương ? Giải nghóa từ :chăm sóc . • Đoạn 3: H:Tai nạn bất ngờ xảy ra như thế nào ? Giải nghóa từ :tai nạn. *Đoạn 4 : H: Ma - ri -ô phản ứng như thế nào khi người trên tàu muốn nhận đứa bé nhỏ hơn làcậu ? Đoạn 5: H: Quyết đònh nhường bạn xuống xuồng cứu nạn nói lên điều gì về cậu ? 3. Đọc diễn cảm. -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm . - Ví dụ: Chiếc buồm nơi xa xa// Giu-li-ét-ta bàng hoàng nhìn Ma-ri- ô đang đứng lên mạn tàu, / đầu ngửng cao, / tóc bay trước gió. // Cô bật khóc nức nở, giơ tay về phía cậu. // - “Vónh biệt Ma-ri-ô”// - Cho học sinh thi đua đọc diễn cảm. -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn " Chiếc xuồng cuối cùng … " với họ hàng. Giu-li-et-ta: đang trên đường về nhà gặp lại bố mẹ. -1HS đọc lướt + câu hỏi . -… thấy Mi-ri-ô bò sóng lớn ập tới, xô cậu ngã dụi, Giu-li-et-ta hoảng hốt chạy lại, quỳ xuống bên bạ, lau máu trên trán bạn, dòu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng vết thương cho bạn -1HS đọc đoạn + câu hỏi -… cơn bão dữ dội ập tới, sóng lớn phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang, con tàu chìm dần giữa biển khơi, 2 bạn nhỏ hai tay ôm chặt cột buồm, khiếp sợ nhìn mặt biển -1HS đọc lướt + câu hỏi -… một ý nghó vụt đến – Ma-ri-ô quyết đònh nhường chỗ cho bạn – cậu hét to: Giu-li-ét-ta, xuống đi ! Bạn còn bố mẹ …, nói rồi ôm ngang lưng bạn thả xuống nước -… có tâm hồn cao thượng, nhường sự sống cho bạn, hy sinh bản thân vì bạn. -HS lắng nghe. -HS đọc từng đoạn nối tiếp. -HS đọc cho nhau nghe theo cặp. -HS luyệïn đọc cá nhân, cặp, nhóm. -HS thi đọc diễn cảmtrước lớp. 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC l ng ng©m· GIÁO ÁN LỚP 5 Vónh biệt Ma - ri - ô ! " theo cách phân vai ( người dẫn chuyện, người trên xuồng cứu hộ, hai bạn nhỏ ). Chú ý đọc đúng lời kêu hét của người trên xuồng và Ma-ri-ô, Giu-li- et-ta. - Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm. C. Tỉng kÕt. - GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài + ghi bảng. -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc nhiều lần. Chuẩn bò tiết sau : Con gái. - Ca ngợi tình bạn giữa Ma - ri - ô và Giu - li - ét - ta ; đức hi sinh cao thượng của cậu bé Ma - ri - ô - HS lắng nghe. TOÁN - TIẾT 141 Ôân tập về phân số ( TIẾP THEO ) I/ MỤC TIÊU: Biết xác đònh phân số; biết so sánh ; sắp xếp các phân số theo thứ tự. HS làm các bài tập 1, 2, 4, 5a. Các bài còn lại HS khá giỏi làm. II/ CHUẨN BỊ :Bảng phụ, bảng nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC : T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ 4’ 30’ 1/Ổn đònh tổ chức: 2/Kiểm tra bài cũ: Cho HS rút gọn phân số : 30 75 ; 35 5 ; 24 18 GV nhận xét ghi điểm 3/Bài mới: -Giới thiệu bài: ntập về phân số ( tiếptheo ) -Hướng dẫn ôn tập Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài tập Cho hS tự làm -HS hát. -HS làm HS khoanh vào câu đúng ; Khoanh vào D Lớp nhận xét 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC l ng ng©m· GIÁO ÁN LỚP 5 T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3’ 2’ Gv nhận xét, sửa chữa Bài tập 2: Cho HS đọc yêu cầu bài tập HS tự làm vào vở Gv nhận xét, sửa chữa Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài tập Cho hS tự làm và nêu kết quả Gv nhận xét, sửa chữa Nêu tính chất bằng nhau của phân số Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu bài tập Cho HS thảo luận và nêu cách so sánh HS làm bài vào vở Gv nhận xét, sửa chữa Bài 5: Cho HS đọc yêu cầu bài tập Cho hS làm bài và nêu kết quả Gv nhận xét, sửa chữa 4/Củng cố :Nêu tính chất bằng nhau của phân số Nêu cách so sánh phân số 5/ Dăn dò :Về nhà hoàn chỉnh các bài tập đã làm vào vở Chuẩn bò : Ôn tập về số thập phân Nhận xét HS làm bài : Giải Khoanh vào B ( vì )đỏ biiên 5vlà chính đó , ) biviên 4 1 20xlà biviên số (5 4 1 = Lớp nhận xét HS tự làm vào vở 32 20 8 5 35 21 15 9 25 15 5 3 = === Nếu cùng nhân ( hoặc chia ) cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác không 0ta được một phân số mới bằng phân số đã cho . HS thảo luận và làm bài ) 8 7 1 7 8 ( 8 7 7 8 / )89( 8 5 9 5 / ) 35 14 ( 5 2 7 3 / >> >< >> vìc vìb a 35 15 vì HS làm bài và nêu cách làm ) 11 8 9 8 ; 9 8 8 9 ( 11 8 ; 9 8 ; 8 9 / 33 23 ; 3 2 ; 11 6 / >> vìb a Lớp nhận xét 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC l ng ng©m· GIÁO ÁN LỚP 5 Rút kinh nghiệm : LỊCH SỬ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI TRONG CẢ NƯỚC (TỪ 1975 ĐẾN NAY) BÀI : HOÀN THÀNH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC I/ MỤC TIÊU : Biết tháng 4-1976, Quốc hội chung cả nước bầu và họp vào cuối tháng 6 đầu tháng 7-1976: +Tháng 4-1976 cuộc Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung được tổ chức trong cả nước. + Cuối tháng 6, đầu tháng 7-1976 Quốc hội đã họp và quyết đònh: tên nước,Quốc huy, Quốc kì, Quốc ca, Thủ đô, và đổi tên thành phố Sài Gòn-Gia Đònh là Thành phố Hồ Chí Minh. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Ảnh tư liệu về cuộc bầu cửvà kì hợp quốc Hội khoáVI, năm 1976. HS : SGK . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1’ 3’ 28’ 1/ Ổn đònh lớp : 2/ Kiểm tra bài cũ : “ Tiếùn vào Dinh Độc Lập” Nêu ý nghóa lòch sử của ngày 30-4- 1975 ? Nhận xét ghi điểm. 3/ Bài mới : Giới thiệu bài: “ Hoàn thành thống nhất đất nước”. Hoạt động: a) Hoạt động 1: Làm việc cả lớp GV kể kết hợp giải nghóa từ khó. Gọi 1 HS kể lại. b) HĐ 2 : Làm việc theo nhóm. -HS hát. - HS trả lời. - HS kể lại. - Nhóm 1 : Thành phố Hà Nội tràn ngập cờ và hoa. Nhân dân phấn khởi 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC l ng ng©m· GIÁO ÁN LỚP 5 TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 2’ 1’ Nhóm 1 : Cuộc bầu cử Quốc hội thống nhất ( Quốc hội khoá VI ) diễn ra như thế nào ? Nhóm 2 : Nêu những quyết đònh quan trọng nhất của kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI ? c) HĐ 3 : Làm việc cả lớp. Những quyết đònh của cuộc kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI thể hiện điều gì ? Nêu ý nghóa lòch sử của Quốc hội khoá VI. Gọi HS nêu cảm nghó về cuộc bầu cử Quốc hội khoá VI và kì họp đầu tiên của Quốc hội thống nhất. GV nhận xét 4/ Củng cố : Gọi HS đọc nội dung chính của bài 5/ Nhận xét – dặn dò: - Nhận xét tiết học . Chuẩn bò bài sau: “Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình” thực hiện quyền công dân của mình. Thành phố Sài Gòn tràn ngập không khí ngày hội non sông . Khắp nơi đầy cờ, hoa, biểu ngữ . Không khí ở Hà Nội, Sài Gòn mà ở tất cả các thành phố và vùng nông thôn trên đất nước Việt Nam đều tràn đầy niềm phấn khởi. Đến chiều 25-4, cuộc bầu cử kết thúc tốt đẹp, cả nước có 98,8% tổng số cử tri đi bầu cử. - Nhóm 2 : Quốc hội quyết đònh: Lấy tên nước là Cộng hoà xã hội chủ nghóa Việt Nam; quyết đònh Quốc huy; Quốc kì là lá cờ đỏ sao vàng; Quốc ca là bài hát Tiến quân ca; Thủ đô là Hà Nội; Thành phố Sài Gòn – Gia Đònh đổi tên là Thành phố Hồ Chí Minh. - Thể hiện sự thống nhất đất nước cả về mặt lãnh thổ và Nhà nước. -Việc bầu Quốc hội thống nhất và kì họp đầu tiên của Quốc Hội thống nhất có ý nghóa lòch sử trọng đại. Từ đây nước ta có bộ máy Nhà nước chung thống nhất, tạo điều kiện để cả nước cùng đi lên chủ nghóa xã hội. - HS nêu cảm nghó về cuộc bầu cử Quốc hội khoá VI và kì họp đầu tiên của Quốc hội thống nhất. Lớp nhận xét bổ sung 2 HS đọc. ĐẠO ĐỨC EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HP QUỐC ( Tiết 2 ) 7 TRƯỜNG TIỂU HỌC l ng ng©m· GIÁO ÁN LỚP 5 I/ MỤC TIÊU: - Có hiểu biết ban đầu, đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này. - Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta. II/TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN : Tranh, ảnh, bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 3’ 15’ 1/Ổn đònh tổ chức 2/Kiểm tra bài cũ : Cho HS đọc lại phần ghi nhớ bài : Tìm hiểu về tổ chức Liên Hợp Quốc. Gv nhận xét, đánh giá 3/Bài mới : Giới thiệu bài : Em tìm hiểu về tổ chức Liên Hợp Quốc Hoạt động : Hoạt động 1: Chơi trò chơi phóng viên (Bài tập 2, SGK) Mục tiêu : HS biết tên một vài cơ quan của LiênHợp Quốc ở Việt Nam; biết một vài hoạt động của các cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam. Cách tiến hành: - GV cho HS chọn một số bạn HS thay nhau đóng vai phóng viên (có thể là phóng viên báo Thiếu niên Tiền phong, phóng viên đài truyền hình, phóng viên đài phát thanh …) tiến hành phỏng vấn các bạn trong lớp về các vấn đề có liên quan đến tổ chức Liên Hợp Quốc . Gv gợi ý: + LiênHợp Quốc được thành lập khi nào ? +Trụ sở LiênHợp Quốc đóng ở đâu ? -HS hát. -HS nêu -HS lần lượt thay nhau đóng vai phóng viên . 8 TRƯỜNG TIỂU HỌC l ng ng©m· GIÁO ÁN LỚP 5 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 11’ 5’ +Việt Nam đã trở thành thành viên của LiênHợp Quốc từ khi nào ? +Bạn hãy kể tên một cơ quan của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam mà bạn biết. +Bạn hãy kể một việc làm của Liên Hợp Quốc mang lại lợi ích cho trẻ em. +Bạn hãy kể tên một hoạt động của cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam mà bạn biết. -GV nhận xét, khen các em trả lời đúng, hay. HĐ2: Triển lãm nhỏ. Mục tiêu :Củng cố bài. Cách tiến hành: -GV hướng dẫn các nhóm HS trưng bày tranh, ảnh, bài báo, …về Liên Hợp Quốc đã sưu tầm được xung quanh lớp học. -Cả lớp cùng đi xem, nghe giới thiệu và trao đổi. -Gvnhận xét tuyên dương. Hoạt động nối tiếp: Về nhà sưu tầm tranh, ảnh về tài nguyên thiên nhiên hoặc cảnh tượng phá hoại tài nguyên thiên nhiên .Chuẩn bò bài sau : Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên -HS lắng nghe. -Các nhóm trưng bày tranh, ảnh, bài báo viết về Liên Hợp Quốc -Cả lớp xem, nghe giới thiệu và trao đổi. -HS lắng nghe. Thứ ba, ngày 22 tháng 3 năm 2011 CHÍNH TẢ - NHỚ – VIẾT: ĐẤT NƯỚC I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nhớ-viết đúng CT 3 khổ thơ cuối bài Đất nước. - Tìm được những cụm từ chỉ huân chương, danh hiệu và giải thưởng trong bài BT2, BT3 và nắm được cách viết hoa những cụm từ đó. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -2 tờ phiếu kẻ bảng phân loại để HS làm bài tập 9 TRƯỜNG TIỂU HỌC l ng ng©m· GIÁO ÁN LỚP 5 -Bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng. -Bảng nhóm. III / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : T/g HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 4’ 1’ 17’ 12’ 1/ Ổn đònh tổ: 2/ Kiểm tra bài cũ: GV tổng kết, nhận xét kiểm tra giữa HK II, nhắc nhở thêm HS. 3/Bài mới : Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, chúng ta sẽ nhớ - viết chính tả 3 khổ thơ cuối của bài thơ Đất nước và về cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng. Hướng dẫn HS nhớ – viết : -1 HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ cuối bài Đất nước -Cho HS đọc thầm 3 khổ thơ cuối của bài thơ trong SGK để ghi nhớ. -GV hướng dẫn viết đúng các từ dễ viết sai: rừng tre, bát ngát, phù sa, rì rầm, tiếng đất. -GV cho HS gấp SGK, nhớ lại 3 khổ thơ cuối và tự viết bài. -Chấm chữa bài: +GV chọn chấm một số bài của HS. +Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm -GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính tả cho cả lớp. Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài tập 2 : -Cho HS đọc yêu cầu nội dung bài tập 2. -GV cho HS đọc thầm những đoạn trích và dùng bút chì gạch dưới các cụm từ chỉ : huân chương, danh -HS hát. -HS lắng nghe, rút kinh nghiệm. -HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu bài Đất nước. -HS đọc thầm và ghi nhớ. -HS lên bảng viết : rừng tre, bát ngát ,phù sa, rì rầm, tiếng đất; cả lớp viết ra nháp. -HS nhớ - viết bài chính tả. -2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau để chấm. -HS lắng nghe. -1 HS nêu yêu cầu nội dung, cả lớp theo dõi SGK. -HS đọc thầm và thực hiện theo yêu cầu bài tập. -HS làm bài tập vào vở, nêu miệng 10 [...]... bài tập -HS làm vào vở -Gv nhận xét, sửa chữa HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS hát -HS nêu a/4km382m =4 ,38 2 km ; 2km 79m =2,079 km 700m =0,700 km =0,7km b/7m4dn = 7,4m 5m9cm =5, 09 m 5m75mm= 5, 075m -HS nhận xét Bài 2: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS thực hiện tương tự như bài 1 -Gv nhận xét, sửa chữa -HS làm a/2kg 35 0 g =2, 35 0 kg ;1 kg 65g =1,065kg b/8 tấn 760kg = 8,760tấn ; 2tấn 77kg = 2,077tấn Bài 3: -HS nhận... bài vào vở 3 22 HS đọc và thảo luận Giải : a/ 0, 35 = 35 % ; 0 ,5= 50 % ; 8, 75 = 8 75 % b/ 45 % = 0, 45 ; 5 % = 0, 05 ; 6 25 %= 6, 25 HS nhận xét Gv nhận xét, sửa chữa Bài 3 Cho HS đọc yêu cầu bài tập HS đọc Nêu cách viết các số đo từ dạng Lấy tử số chia mẫu số của phân số … phân số về dạng số thập phân ? Kết quả : a/ 0 ,5 giờ ; 0, 75 giờ ; 0, 25 phút b/ 3 ,5 m ; 0 ,3 km ; 0,4 kg Gv nhận xét, sửa chữa HS nhận xét... thập phân ? thập phân -Gv nhận xét, sửa chữa Bài 4: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập và thảo -HS làm theo yêu cầu luận cách làm 0, 03 ; 4, 25 ; 2,002 -Có mấy cách viết phân số dưới dạng a/ 0 .3; b/0, 25 ; 0,6 ; 0,8 75 số thập phân -Lớp nhận xét -Gv nhận xét, sửa chữa Bài 5: -HS đọc -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV gợi ý : Nêu qui tắc so sánh số -HS nêu 78,6 > 78 ,59 ; 28 ,30 0 = thập phân ? 28 ,3 -Cho HS làm bài vào... nhân vật : Giuli-ét-ta và Ma-ri-ô -Cho HS đọc lại 4 gợi ý về lời đối thoại (ở màn 1) -Cho HS đọc gợi ý về lời đối thoại ( ở màn 2) -Cho một dãy lớp làm bài màn 1; dãy kia làm bài màn 2 20 -HS nêu -HS đọc yêu cầu bài tập 2 và nội dung màn 1.( Giu li-ét-ta.) -HS đọc nội dung màn kòch 2 ( Ma-ri-ô) -HS nối tiếp nhau đọc, cả lớp đọc thầm -HS chia nhóm, mỗi nhóm 3 em ( màn 1), màn 2 (3 em ) -Các nhóm làm... :Mối quan hệ giữa một số đơn vò đo độ dài và đơn vò đo khối lượng 5/ Dăn dò :Về nhà hoàn chỉnh các bài tập đã làm vào vở Chuẩn bò : Ôn tập về đo diện tích Nhận xét GIÁO ÁN LỚP 5 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ d/ 0,08tấn = 0,080tấn = 80 kg -HS nhận xét -HS đọc -HS nêu nhận xét a/ 35 7 6m =3 ,57 6 km b/ 53 cm = 0 , 53 m c/ 53 60kg =5, 36 0tấn d/ 657 g = 0, 657 kg HS nhận xét KHOA HỌC SỰ SINH SẢN VÀ NUÔI CON CỦA CHIM I/ MỤC... xét -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -HS đọc yều cầu và làm bài tập -Yêu cầu Hs giải thích cách làm và a/ 0 ,5 m =0 ,50 m =50 cm làm vào vở b/0,075km = 75m -Gv nhận xét, sửa chữa c/ 0,064kg = 64g 35 TRƯỜNG TIỂU HỌC l·ng ng©m T.G 3 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Bài 4: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Cho hS nhận xét bài tập 3và bài tập 4 có điểm gì khác và cách làm bài 4 như thế nào ? -Cho HS làm bài 4/Củng cố :Mối quan... LỚP 5 HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HS trả lời + Châu Đại Dương gồm lục đòa Ôxtrây-li-a và các đảo, quần đảo ở vùng trung tâm và tây nam Thái Bình Dương + Lục đòa Ô-xtrây-li-a nằm ở bán cầu Nam + Các đảo và quần đảo: Đảo Niughi-nê, giáp châu Á ; quần đảo Bixăng-ti-mé-tác, quần đảo Xô-lômôn, quần đảo Va-nu-a-tu, quần đảo Niu Di-len,… - HS trình bày kết quả, chỉ bản đồ treo tường về vò trí đòa lí, giới hạn -Bước... làm bài vào vở a/ 1827m = 1km827 = 1,827 km 2063m = 2km 63m = 2,063km 702m = 0km702m = 0,702 km b/ 34 dm = 3m4 dm= 3, 4 m 786cm =7m86cm =7,86m 408 cm = 4m8cm = 4,08 m 25 TRƯỜNG TIỂU HỌC l·ng ng©m T g 3 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY GIÁO ÁN LỚP 5 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Bài 3: c/ 2065g = 2kg65g = 2,065kg -Cho HS đọc yêu cầu bài tập 8047kg = 8tấn 47kg = 8,047tấn -Cho HS nêu cách làm và làm bài vào vở Lớp nhận... điểm cho HS Bài 3 : GIÁO ÁN LỚP 5 -HS lắng nghe -1 Hs đọc nội dung Bt1 -HS thực hiện theo nhóm -Những HS làm trên giấy khổ to thì lên dán trên bảng lớp -HS nối tiếp nhau trình bày bài làm -Lớp nhận xét -1 Hs đọc nội dung Bt12 -HS thực hiện theo nhóm -Những HS làm trên giấy khổ to thì lên dán trên bảng lớp -HS nối tiếp nhau trình bày bài làm -Lớp nhận xét -1 Hs đọc nội dung Bt 13 27 TRƯỜNG TIỂU... kinh tế - Châu Đại Dương là châu lục có số dân ít nhất trong các châu lục của thế giới 31 TRƯỜNG TIỂU HỌC l·ng ng©m TG 1’ 32 GIÁO ÁN LỚP 5 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Hoạt động 3: (làm việc cả lớp) HS dựa vào SGK, trả lời các câu hỏi: -Về dân số châu Đại Dương có gì khác các châu lục đã học? - Dân cư ở lục đòa Ô-xtrây-li-a và các đảo có gì khác nhau? HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Dân cư ở lục đòa Ô-xtrây-li-a chủ . đònh trong SGK. -Lớp đọc thầm trong SGK. -Giu li-ét-ta; Ma-ri-ô -HS nêu. -HS đọc yêu cầu bài tập 2 và nội dung màn 1.( Giu li-ét-ta.) -HS đọc nội dung màn kòch 2 ( Ma-ri-ô) -HS nối tiếp nhau. ;284 ,30 ;401, 25 ; 104,00 HS nêu tính chất bằng nhau của số thập phân -HS làm theo yêu cầu a/ 0 .3; 0, 03 ; 4, 25 ; 2,002 b/0, 25 ; 0,6 ; 0,8 75 -Lớp nhận xét -HS đọc -HS nêu 78,6 > 78 ,59 ; 28 ,30 0. ) 8 7 1 7 8 ( 8 7 7 8 / )89( 8 5 9 5 / ) 35 14 ( 5 2 7 3 / >> >< >> vìc vìb a 35 15 vì HS làm bài và nêu cách làm ) 11 8 9 8 ; 9 8 8 9 ( 11 8 ; 9 8 ; 8 9 / 33 23 ; 3 2 ; 11 6 / >> vìb a Lớp