giáo án lớp 2 tuần 28

Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Tuần 28: Thứ hai ngày 21 tháng 03 năm 2011 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2, 3: Tập đọc Kho báu I- Mục tiêu : - Đọc lu loát đợc cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ. - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Biết thể hiện lời của từng nhân vật cho phù hợp. - Hiểu ý nghĩa các từ mới : cơ ngơi, đàng hoàng, hão huyền, kho báu bội thu và các thành ngữ : hai sơng một nắng, cuốc bẫm cày sâu, của ăn của để. II- Đồ dùng : - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, bảng phụ viết những câu, đoạn văn luyện đọc. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tiết 1 A- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : Nhận xét bài kiểm tra, nhắc nhở những HS cha đạt điểm cao. Giới thiệu bài mới, đọc mẫu. HS ghi nhớ, cố gắng phấn đấu. HS nghe, theo dõi 2- Luyện đọc : + GV hớng dẫn và đọc mẫu: Giọng kể, đọc chậm rãi, nhẹ nhàng. - HS lắng nghe. + GV hớng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ : + Đọc từng câu : - GV uốn nắn cho HS. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Đọc từ khó : nông dân, quanh năm, hai sơng một nắng, lặn mặt trời, lúc nào - HS đọc cá nhân, đồng thanh. + Đọc từng đoạn tr- ớc lớp : Giúp HS đọc đúng, uốn nắn cách đọc - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trớc lớp. Luyện đọc đoạn trong nhóm + Thi đọc giữa các nhóm : GV + lớp nhận xét, chọn ngời đọc tốt 1 HS đọc lại toàn bài. Thi đọc theo đoạn Nhận xét Đọc đồng thanh một đoạn 1 HS đọc chú giải SGK. Giáo án lớp 2C Năm học 2010 - 2011 80 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Tiết 2: 3- Hớng dẫn tìm hiểu bài: - HS đọc thầm cả bài. Câu 1: - Tìm những hình ảnh nói nói lên sự cần cù, chịu khó của vợ chồng ngời nông dân. - Quanh năm hai sơng một nắng, cuốc bẫm cày sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng lúc nào ngơi tay. - Nhờ chăm chỉ làm ăn, họ đã đạt đ- ợc điều gì? - Họ gây dựng đợc một cơ ngơi đàng hoàng. Câu 2: - Trớc khi mất, ngời cha cho các con biết điều gì? - Ngời cha dặn : Ruộng nhà có một kho báu mà dùng. Câu 3: - Theo lời cha, hai ngời con đã làm gì? - Họ đào bới cả đám ruộng lên để tìm kho báu. - Kết quả ra sao? - Họ chẳng thấy kho báu đâu và đành phải trồng lúa. Câu 4: - Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu? - HS thảo luận nhóm 4 và chọn phơng án đúng nhất. - Theo con, kho báu mà hai anh em tìm đợc là gì? - Là sự chăm chỉ, chuyên cần. Câu 5: - Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? - Chăm chỉ lao động sẽ đợc ấm no hạnh phúc. 4- Luyện đọc lại : Nhận xét cho điểm. HS thi đọc lại toàn bài Nhận xét B- Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn dò, nhắc nhở. Xem lại bài Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Tiết 4: Toán Kiểm tra định kỳ (Đề bài ghi sổ lu đề) Giáo án lớp 2C Năm học 2010 - 2011 81 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Tiết 5: Hớng dẫn tự học I- Mục tiêu: - Giúp HS hoàn thiện bài h trong ngày. - Bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu. III- Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định Cho lớp hát một bài Lớp hát 2. Các hoạt động Hoạt động 1 Hoàn thiện bài học môn: Hoạt động 2 Phụ đạo HS yếu Củng cố về phép chia. Cho HS rèn đọc, viết phép chia. Củng cố mối quan hệ phép nhân và phép chia. Thực hiện phép tính: 3 x 5 = 15 : 5 = 15 : 3 = 2 x 6 = 12 : 6 = 12 : 2 = HS đọc, viết phép chia. Từ 1 phép nhân biết viết đợc 2 phép chia bằng cách lấy tích chia TS này, đợc TS kia. Làm bài tập, chữa, nhận xét 3 x 5 = 15 15 : 5 = 3 15 : 3 = 5 2 x 6 = 12 12 : 6 = 2 12 : 2 = 6 Hoạt động 3 Bồi dỡng HS giỏi Viết 1 đoạn văn ngắn tả về loài chim em biết Nội dung cần tả về loài chim. Giúp HS viết đợc đoạn văn đầy đủ ý. Diễn đạt rõ ràng, rành mạch HS viết đợc đoặn văn ngắn (4-5 câu) tả về 1 loài chim mình biết. Tên loài chim Hình dáng và hành động của chúng, ích lợi và sự bảo vệ của chúng ta. HS viết bài, trình bày, nhận xét 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Tiết 6: mĩ thuật (Đồng chí Hơng dạy) Tiết 7: Thể dục (Đồng chí Trung dạy) Giáo án lớp 2C Năm học 2010 - 2011 82 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Thứ ba ngày 22 tháng 03 năm 2011 Tiết 1: chính tả (Nghe viết) Kho báu I- Mục tiêu : - Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn Ngày xa trồng cà. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ua / uơ; l / n; ên / ênh. - Giúp HS rèn chữ viết đẹp và giữ vở sạch sẽ. II- Đồ dùng : - Bảng phụ, vở chính tả III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Giới thiệu bài : - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2. Bài mới Đọc mẫu bài viết 2 HS đọc lại Hớng dẫn chính tả Nội dung của đoạn văn là gì? Nói về sự chăm chỉ làm lụng của hai vợ chồng ngời nông dân. - Nội dung của đoạn văn là gì? - Nói về sự chăm chỉ làm lụng của hai vợ chồng ngời nông dân. - Những từ ngữ nào cho em thấy họ rất cần cù? - Hai sơng một nắng, cuốc bẫm cày sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng đến lúc mặt trời lặn, hết trồng lúa, trồng khoai, trồng cà. - Đoạn văn có mấy câu? - Trong đoạn văn, những dấu câu nào đợc sử dụng? - 3 câu. - Dấu chấm, dấu phẩy đợc sử dụng. Luyện viết Hớng dẫn luyện viết: quanh năm, lặn, cuốc bẫm, gà gáy. Luyện viết bảng lớp, bảng con Nhận xét HS đọc lại các từ trên. Viết bài Dặn dò cách viết Đọc cho HS viết bài. Hớng dẫn soát lỗi Nghe, viết bài vào vở Lớp soát lỗi, ghi lỗi. Chấm và chữa bài Chấm bài, nhận xét, chữa lỗi sai. 3 - Hớng dẫn làm bài tập chính tả: Giáo án lớp 2C Năm học 2010 - 2011 83 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Bài tập 2 : Điền vào chỗ trống ua hay uơ ? - 1 HS nêu yêu cầu của bài. - GV mời 1 HS làm bài tập trên bảng quay. - voi huơ vòi; mùa màng Thuở nhỏ; chanh chua - HS khác làm bài vào vở ô li. - Lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài tập 3 : (a) Gọi HS đọc yêu cầu. Thi tiếp sức Nhận xét, chọn nhóm thắng cuộc Đọc đề bài Thi giữa 2 nhóm Nắng, nơi, lâu, nớc 4- Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học Xem lại bài Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2C Năm học 2010 - 2011 84 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Tiết 2: Toán Đơn vị, chục, trăm, nghìn I- Mục tiêu : - Biết quan hệ giữa đơn vị và chục, giữa chục và trăm. - Nắm đợc đơn vị nghìn, hiểu đợc quan hệ giữa trăm và nghìn. - Nhận biết về các số tròn trăm. - Tạo hứng thú cho HS trong giờ học. II- Đồ dùng : - 1 số hình vuông, hình chữ nhật (bộ đồ dùng dạy toán) III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu của bài học. 2. Bài giảng : * Ôn tập về đơn vị, chục và trăm. - Gắn lên bảng 1 ô vuông và hỏi: Có mấy đơn vị? - Có 1 đơn vị. - Tiếp tục gắn 2, 3 , , 10 ô vuông nh phần bài học trong SGK và yêu cầu HS nêu số đơn vị tơng tự nh trên. - Có 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 đơn vị. - 10 đơn vị còn gọi là gì? - 10 đơn vị còn gọi là 1 chục. - 1 chục bằng bao nhiêu đơn vị? - 1 chục bằng 10 đơn vị. - Viết lên bảng: 10 đơn vị = 1 chục. - Gắn lên bảng các hình chữ nhật biểu diễn chục và yêu cầu HS nêu số chục từ 1 chục (10) đến 10 chục (100) tơng tự nh đã làm với phần đơn vị. - Nêu: 1 chục - 10; 2 chục - 20; ; 10 chục - 100 - 10 chục bằng mấy trăm? - 10 chục bằng 100 - Viết bảng 10 chục = 100. * Giới thiệu 1 nghìn. + Giới thiệu số tròn trăm. - Gắn lên bảng 1 hình vuông biểu diễn 100 và hỏi: Có mấy trăm? - Có 1 trăm - Gọi 1 HS lên bảng viết số 100 xuống d- ới vị trí gắn hình vuông biểu diễn 100. - Viết số 100. - Gắn 2 hình vuông nh trên lên bảng và hỏi: Có mấy trăm? - Có 2 trăm. Giáo án lớp 2C Năm học 2010 - 2011 85 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú - Yêu cầu HS suy nghĩ và tìm cách viết 200. - Viết số 100. - Để chỉ số lợng là 2 trăm, ngời ta dùng số 2 trăm, viết là 200. - HS viết bảng con 200. - Lần lợt đa ra 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 hình vuông nh trên để giới thiệu các số 300, 400, - Đọc và viết các số từ 300 đến 900. - Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm gì chung? - Những số này gọi là số tròn trăm. - Cùng có 2 chữ số 0 đứng cuối cùng. + Giới thiệu 1000. - Gắn lên bảng 10 hình vuông và hỏi: Có mấy trăm? - Có 10 trăm - 10 trăm đợc gọi là 1 nghìn. - Viết bảng: 10 trăm = 1 nghìn - HS đọc, viết 1000. - Để chỉ số lợng là 1 nghìn, ngời ta dùng số 1 nghìn, viết là 1000. 3. Luyện tập : - Số 1000 đợc viết bởi mấy chữ số? - Nêu lại mối quan hệ giữa đơn vị và chục, giữa chục và trăm, giữa trăm và nghìn. - HS nêu. * Đọc và viết số: - GV gắn các hình vuông biểu diễn một số đơn vị, một số chục, các số tròn trăm bất kì lên bảng, sau đó gọi HS lên bảng đọc và viết số tơng ứng. - Đọc và viết số theo hình biểu diễn. * Chọn hình phù hợp với số: - GV đọc một số chục hoặc tròn trăm bất kì, yêu cầu HS sử dụng bộ hình cá nhân của mình để lấy số ô vuông tơng ứng với số mà GV đọc. - Thực hành làm việc cá nhân theo hiệu lệnh của GV. 4. Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn dò, nhắc nhở. Xem lại bài Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2C Năm học 2010 - 2011 86 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Tiết 3: Đạo Đức Giúp đỡ ngời khuyết tật (tiết 1) I- Mục tiêu : - Vì sao cần giúp đỡ ngời khuyết tật. Cần làm gì để giúp đỡ ngời khuyết tật. - Trẻ em khuyết tật có quyền đợc đối xử bình đẳng, có quyền đợc hỗ trợ, giúp đỡ. - HS có những việc làm thiết thực giúp đỡ ngời khuyết tật tuỳ theo khả năng của bản thân. - HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với ngời khuyết tật. II- Đồ dùng : - Tranh minh hoạ, thẻ ý kiến III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Giới thiệu bài : - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Bài giảng: Hoạt động 1: Phân tích tranh. - GV cho cả lớp quan sát tranh và sau đó thảo luận về việc làm của các bạn nhỏ trong tranh. Nội dung tranh: Một số HS đang đẩy xe cho một bạn bị bại liệt đi học. - Tranh vẽ gì? - HS thảo luận theo nhóm đôi. - Việc làm của của các bạn nhỏ giúp đợc gì cho bạn bị khuyết tật? - Nếu em có mặt ở đó, em sẽ làm gì? - Đại diện các nhóm trình bày, bổ sung ý kiến. Vì sao? GV kết luận: Chúng ta cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn có thể thực hiện quyền đợc đi học. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm. - GV yêu cầu các cặp hoặc nhóm thảo luận nêu những việc có thể làm để giúp đỡ ngời khuyết tật. - GV kết luận : Tuỳ theo khả năng, điều kiện thực tế, các em có thể giúp đỡ ngời khuyết tật bằng những cách khác nhau - Từng cặp hoặc nhóm thảo luận. - HS trình bày kết quả trớc lớp. - Cả lớp bổ sung, tranh luận. Giáo án lớp 2C Năm học 2010 - 2011 87 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến. - GV lần lợt nêu từng ý kiến và yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình hoặc không đồng tình. a) Giúp đỡ ngời khuyết tật là việc mọi ngời nên làm. b) Chỉ cần giúp đỡ ngời khuyết tật là thơng binh. c) Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phạm quyền trẻ em. d) Giúp đỡ ngời khuyết tật là góp phần làm bớt đi những khó khăn, thiệt thòi của họ. - Cả lớp thảo luận đa ra ý kiến: Các ý kiến a, c, d là đúng; ý kiến b là cha hoàn toàn đúng vì mọi ngời khuyết tật đều cần đợc giúp đỡ. 3. Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn dò, nhắc nhở. Xem lại bài Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Tiết 4: Thể dục (Đồng chí Trung dạy) Giáo án lớp 2C Năm học 2010 - 2011 88 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Tiết 5: Kể chuyện Kho báu I- Mục tiêu : - Dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. - Biết kể chuyện bằng lời của mình, phân biệt đợc giọng của các nhân vật. - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. - Học sinh có hứng thú trong giờ học: II- Đồ dùng : - Bảng phụ, tranh minh hoạ. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Giới thiệu bài : - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- HD kể chuyện: a) Kể lại từng đoạn chuyện theo gợi ý: Gợi ý kể đoạn 1: - Ngày xa, có hai vợ chồng ngời nông dân làm ăn chăm chỉ nh thế nào? Nhờ chăm chỉ làm lụng, hai vợ chồng ngời nông dân đạt đợc điều gì? - HS trả lời. - 1, 2 HS kể mẫu trớc lớp đoạn 1. Gợi ý kể đoạn 2: - Hai con trai ngời nông dân có chăm chỉ làm ruộng nh cha mẹ không? Trớc khi mất, ngời cha dặn dò các con điều gì? - HS trả lời. - 1, 2 HS kể mẫu trớc lớp đoạn 2. Gợi ý kể đoạn 3: - Theo lời cha, hai ngời con đã làm gì? Họ có tìm thấy kho báu - HS trả lời. không? Vì sao mấy vụ liền, lúa của họ bội thu? Cuối cùng, kho báu mà hai anh em tìm đợc là gì? - 1, 2 HS kể mẫu trớc lớp đoạn 3. + Kể chuyện trong nhóm : - HS hoạt động nhóm 4. b) Kể toàn bộ câu chuyện : Yêu cầu HS kể bằng lời có cảm xúc, không đọc lại truyện. GV + lớp nhận xét, chọn những HS kể hay, cho điểm. HS tập kể theo nhóm đôi Thi kể trớc lớp Nhận xét 3- Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung câu chuyện Nhận xét tiết học, biểu dơng những HS kể tốt. Dặn dò, nhắc nhở Nhắc lại nội dung câu chuyện Về nhà kể cho ngời nhà nghe Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2C Năm học 2010 - 2011 89 [...]... dới hình biểu diễn - 20 0 ô vuông và 300 ô vuông thì - 300 ô vuông nhiều hơn 20 0 ô bên nào có nhiều ô vuông hơn? vuông - 20 0 và 300 số nào lớn hơn? - 300 lớn hơn 20 0 - 20 0 và 300 số nào bé hơn? - 20 0 bé hơn 300 - Gọi HS lên bảng điền dấu >, < - 1 HS lên bảng, cả lớp làm bảng hoặc = vào chỗ trống của: con 20 0 300 và 300 20 0 Giáo án lớp 2C 94 20 0 < 300 ; 300 > 20 0 Năm học 20 10 - 20 11 Giáo viên: Nguyễn... đạo HS yếu Luyện bảng chia 2 Học thuộc lòng bảng chia 2 Giúp HS nhớ và đọc thuộc bảng chia HS đọc nối tiếp nhiều lần 2 bảng chia 2, thi đọc bảng chia 2, đọc ngợc, đọc xuôi Vận dụng làm bài tập Tính nhẩm: 20 : 2 = 10 2: 2=1 18 : 2 = 9 16 : 2 = 8 Nhận xét, chữa 14 : 2 = 7 10 : 2 = 5 Bồi dỡng HS giỏi Củng cố mối quan hệ giữa phép nhân Nêu: từ 1 phép nhân ta viết và phép chia đợc 2 phép chia bằng cách lấy... thừa số kia Vận dụng giải toán: 9 x 2 = 18 5 x 8 = 40 18 : 2 = 9 18 : 9 = 2 40 : 5 = 8 40 : 8 = 5 4 x 3 = 12 Vì sao biết 40 : 5 = 8? 12 : 4 = 3 12 : 3 = 4 Nhận xét Vì lấy tích (40) chia cho 5 (thừa số) đợc thừa số kia (8) Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2C 98 Năm học 20 10 - 20 11 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Tiết... hoa 2 HS làm bảng lớp Nhận xét, chốt lời giải đúng Nhận xét Bắc Sơn, Đình Cả, 2, 3 HS đọc lại đoạn thơ đã sửa Giải thích tên riêng Nhớ quy tắc viết hoa tên riêng C- Củng cố- dặn Nhận xét tiết học Việt Nam dò: Dặn dò, nhắc nhở Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2C 1 02 Năm học 20 10 - 20 11 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Toán Tiết 2: Các... 120 hình vuông, sau đó lên 120 và hỏi: Có bao nhiêu HV? bảng viết số 120 - 110 ô vuông và 120 ô vuông thì - 120 ô vuông nhiều hơn 110 ô bên nào có nhiều ô vuông hơn? vuông - 110 và 120 số nào lớn hơn? Số - 120 lớn hơn 110 110 bé hơn nào bé hơn? 120 - Gọi HS lên bảng điền dấu >, < - 1 HS lên bảng, cả lớp làm bảng vào chỗ trống con 110 < 120 ; 120 > 110 - H dẫn HS cách so sánh khác dựa vào việc so sánh... Giáo án lớp 2C 114 Năm học 20 10 - 20 11 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Hoạt động tập thể Tiết 5: Sinh hoạt lớp I Mục tiêu: - Kiểm điểm lại các hoạt động trong tuần - Nhận xét, đánh giá các mặt mạnh, yếu, phơng hớng tuần sau II.Chơng trình sinh hoạt: Nội dung 1 Giới thiệu bài Đánh giá, nhận xét Hoạt động của thầy Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Kiểm điểm các hoạt động trong tuần Hoạt... Giáo án lớp 2C 97 Năm học 20 10 - 20 11 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Hớng dẫn tự học Tiết 4: I- Mục tiêu: - Giúp HS hoàn thiện nội dung bài học trong ngày - Luyện bảng chia 2 cho HS yếu Bồi dỡng HS giỏi III- Các hoạt động dạy học: Nội dung 1 ổn định 2 Các hoạt động Hoạt động 1 Hoạt động 2 Hoạt động 3 3 Củng cố, dặn dò: Hoạt động của thầy Cho lớp hát một bài Hoạt động của trò Lớp hát... Giáo án lớp 2C 93 Năm học 20 10 - 20 11 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Toán Tiết 2: So sánh các số tròn trăm I- Mục tiêu : Giúp HS: - Biết cách so sánh các số tròn trăm - Nắm đợc thứ tự các số tròn trăm - Biết điền các số tròn trăm vào các vạch có trên tia số II- Đồ dùng : - Bộ đồ dùng học toán III- Các hoạt động dạy học : Nội dung A- Kiểm tra... Giúp HS nhớ lại nội dung bài đọc để 2, 3 HS kể, nhận xét kể đợc toàn bộ câu chuyện Kể lại câu chuyện theo lời Nhận xét, khen những HS kể tốt kể của mình Kể theo vai câu chuyện trên Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Thứ t ngày 23 tháng 03 năm 20 11 Giáo án lớp 2C 91 Năm học 20 10 - 20 11 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc... dòng thứ 2 của bảng để HS tìm ra cách đọc, cách viết và cấu tạo của số 120 Giáo án lớp 2C 103 Năm học 20 10 - 20 11 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú - Yêu cầu HS suy nghĩ và thảo - Thảo luận cặp đôi và viết kết luận để tìm ra cách đọc và cách quả vào bảng số trong phần bài viết của các số: 130, 140, 150, học Các nhóm báo cáo kết quả 160, 170, 180, 190, 20 0 thảo luận và đọc bài * So sánh các số . = vào chỗ trống của: 20 0 300 và 300 20 0 - 20 0 bé hơn 300. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con. 20 0 < 300 ; 300 > 20 0 Giáo án lớp 2C Năm học 20 10 - 20 11 94 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà. dạy) Tiết 7: Thể dục (Đồng chí Trung dạy) Giáo án lớp 2C Năm học 20 10 - 20 11 82 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Thứ ba ngày 22 tháng 03 năm 20 11 Tiết 1: chính tả (Nghe viết) Kho báu I-. sau tiết dạy: Giáo án lớp 2C Năm học 20 10 - 20 11 93 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Tiết 2: Toán So sánh các số tròn trăm I- Mục tiêu : Giúp HS: - Biết cách so sánh các số tròn