giao an 2 (buoi 2)T20-28_Tham

Giỏo ỏn lp 2 ( ÔN Sáng ) Tun 20 Th hai ngy 10 thỏng 1 nm 2010 Tiết 1: Luyện đọc: mùa nớc nổi I. Mục tiêu: 1. Đọc: Đọc trơn đợc cả bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng chổ, biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm 2. Hiểu: TN: hiền hoà, lũ, phù sa, - Biết thực tế Nam Bộ hàng năm có mùa nớc lụt. Nớc ma hoà lần với nớc sông Cửu Long dâng lên tràn lên ngập đồng ruộng, khi nớc rút để lại phù sa màu mỡ. ii. đồ dùng dạy học: Tranh ảnh SGK. I II. Hoạt động dạy học: Thầy Trò A. KTBC:: (3): Gọi 2 HS đọc bài Mùa xuân đến. B. bài mới: * GTB: Liên hệ từ bài cũ để giới thiệu HOạT động 1 (20): Hớng dẫn luyện đọc. - GV đọc mẫu hớng dẫn giọng đọc. a) Đọc từng câu. - GV theo dõi phát hiện từ HS đọc sai ghi bảng Hớng dẫn HS đọc đúng. b) Đọc từng đoạn trớc lớp. - Hớng dẫn ngắt giọng 3 câu dài. - Ghi bảng từ giải nghĩa SGK và thêm từ dầm dề, sớt mớt. c) Đọc từng đoạn trong nhóm. - Nhận xét, sửa sai cho nhận xét. HoạT động 2: Hớng dẫn tìm hiểu bài. - Em hiểu thế nào là mùa nớc nổi? - Bài văn tả mùa nớc nổi ở vùng nào? - Giới thiệu cảnh nớc lũ hằng năm ở ĐBSCL. - Tìm hình ảnh về mùa nớc nổi. - GV giới thiệu hiện tợng phù sa. H o ạT động 3: : Luyện đọc lại - Yêu cầu HS thi đọc cả bài. - Nhận xét Hớng dẫn đọc hay. C. củng cố và dặn dò: - Bài đọc giúp em hiểu điều gì? - Nhận xét giờ học. - Đọc bài nêu nội dung bài đọc. - HS khá đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết bài. - HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài. Mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn. - HS đọc từ chú giải ứng với mỗi đoạn. - Chia nhóm 3, lần lợt từng HS đọc, HS khác nhận xét. - Đại diện nhóm thi đọc trớc lớp. - HS đọc thầm, trả lời câu hỏi. - Mùa nớc lụt, mùa ma - Vùng ĐBSCL, Nam Bộ. - HS lắng nghe, quan sát. - Nớc lên hiền hoà, ma dầm dề, ma sớt mớt, - 6 HS thi đọc cả bài. - Thời tiết ở Miền Nam. Mùa nớc rút để lại phù sa. - VN luyện đọc bài. - Tìm hiểu thêm mùa nớc nổi ở MN. Tiết 2: LUY N TON: Luyn tp về bảng nhân 2 I . M C tiêu: GV: Quỏch Th Thm 1 Giỏo ỏn lp 2 ( ÔN Sáng ) - Cng c k nng thc hnh tớnh trong bng nhõn 2 . - p dng bng nhõn 2 gii bi toỏn cú li vn bng mt phộp tớnh nhõn . - HS yờu thớch hc toỏn. III. HO T NG D Y H C: 1. Gi i thi u: 2. Luy n t p: Bi 1. Tỡm tớch (theo mu) a. 5 x 2 = 5 + 5 ; 2 x 4 = 2 x 5 = 2 + 2 + 2 + 2 = 2 = 10 ; 4 x 2 = b. 2 x 3 = ; 2 x 7 = 3x 2 = ; 7 x 2 = Bi 2. Vit s thớch hp vo ụ trng: Yờu cu Hs lm nhỏp, sau ú gi 1 s em nờu ming kt qu: Tha s 2 4 5 2 3 Tha s 9 2 2 6 2 Tớch Bi 3. Mi phũng hc cú 2 ca ra vo. Hi c dóy gm 7 phũng hc thỡ cú bao nhiờu ca ra vo? HS lm bi vo v, GV thu chm, cha bi. 3. Cng c - dn dũ: Nhn xột tit hc. Dn dũ BTVN Tiết 3: Luyện viết: P - Phong cảnh hấp dẫn I. Mục tiêu: Giúp học sinh - Củng cố kĩ năng viết chữ P theo cỡ vừa, cỡ nhỏ. - Biết viết cụm từ ứng dụng: Phong cảnh hấp dẫn. - Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp, trình bày sạch sẽ. II. Chuẩn bị đồ dùng: - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ đúng quy định cỡ nhỡ, cỡ nhỏ . - Vở tập viết . III. Các hoạt động dạy học: HĐ của Giáo viên HĐ của học sinh A. Bài cũ:( 5) Cho viết chữ P . B. Bài mới: * Giới thiệu và ghi đầu bài. * HĐ1: Hớng dẫn viết chữ hoa ( 10): - GV cho hs quan sát mẫu chữ P + Chữ cao mấy ly ? - HS viết vào bảng con. - Theo dõi, mở SGK - HS quan sát mẫu . - HS nêu, lớp theo dõi nhận xét. GV: Quỏch Th Thm 2 Giỏo ỏn lp 2 ( ÔN Sáng ) + Chữ P gồm mấy nét ? - GV viết mẫu trên bảng lớp và y/c HS viết bảng con. - GV viết mẫu chữ P- Phong cảnh hấp dẫn * HĐ3: Hớng dẫn viết vào vở (18' ) : - GV hớng dẫn viết bài, hớng dẫn cầm bút, t thế ngồi. * HĐ4:Chấm chữa bài (5'): - GV. chấm nhận xét bài viết của HS . - GV nhận xét chung toàn lớp. - HS viết bảng con, ba lần. - HS viết từ ứng dụng vào bảng con. - HS viết theo sự hớng dẫn. -HS 10 em chấm bài, lớp rút kinh nghiệm . Thứ 4 ngày 12 tháng 01 năm 2011 Tiết 1 Toán: ôn tập về phép nhân I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Bảng nhân 2, 3. - Giản toán. II. Hoạt động dạy học: A. KTBC: - Gọi HS chữa bài 1,2 (BTVN) B. bài mới: Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm 3 x 5 = 3 x 6 = 3 x 1 = 3 x 7 = 2 x 9 = 2 x 1 = 2 x 6 = 3 x 8 = 3 x 2 = 2 x 8 = 2 x 7 = 2 x 3 = 2 x 4 = 2 x 5 = 3 x 4 = - HS tự làm bài, đọc chữa bài. Củng cố bảng nhân 2 và 3. Bài 2: Tính theo mẫu. Mẫu: 3 x 2 + 6 = 6 + 6 = 12 a. 2 x 4 + 12 c. 3 x 6 + 32 b. 3 x 5 + 25 d. 2 x 9 + 42 - GV Hớng dẫn mẫu, HS làm bài, hai HS lên bảng làm chữa bài a. 20; b. 40; c. 50; d. 60. Bài 3: Số ? a. 9,12,15,18, , , , , , , b. 46,43,40,27, , , , , , , - HS tự làm bài khi chữa bài nêu đặc điểm của dãy số Đọc đếm thêm 3, bớt Hoạt động 3 dãy số. Bài 4: Mỗi con ngan có 2 chân. Hỏi 9 con ngan có bao nhiêu chân? - HS đọc đề, tóm tắt, làm bài, chữa bài. Tóm tắt Bài giải 1 con: 2 chân Số chân của 9 con ngan là: 9 con: chân 2 x 9 = 18 (chân) Đ/S: 18 chân Bài 5: Số ? GV: Quỏch Th Thm 3 Giỏo ỏn lp 2 ( ÔN Sáng ) x5 -17 x6 4 - HS nêu cách làm tính từ trái sang phải. - HS làm bài, một HS lên bảng làm chữa bài. Bài 6: Có 3 bạn mỗi bạn mua 1 viên bi đỏ, 1 viên bi vàng. Hỏi ba bạn đã mua bao nhiêu viên bi? - HS đọc đề, nêu cách làm, GV Hớng dẫn HS làm bài. + Tìm số bi mỗi bạn mua: 1 + 1 = 2 + Tìm số bi 3 bạn mua: 2 x 3= 6 Bài 7: Tìm hai số có tích 4 và có tổng bằng 6. - HS đọc đề, GV Hớng dẫn, HS làm bài, chữa bài 8 = 1 x 8 1 + 8 = 9 8 = 2 x 4 2 + 4 = 6 Hai số cần tìm là 2 và 4. C. củng cố và dặn dò: (2) - Nhận xét giờ học - Giao BTVN Tiết 2 : Luyện viết : chính tả Nghe viết: lá th nhầm địa chỉ I. Mục tiêu: - Nghe viết lại chính xác đoạn 1 bài Lá th nhầm địa chỉ. - Phân biệt phụ âm đầu g/gh, x/s. II. đồ dùng dạy học: - Bảng phụ BT1,2 IIi. Hoạt động dạy học: A. KTBC:: (3): GV đọc HS viết bảng: ra sân, rút rạ, xách nớc. B. bài mới: * GTB: GV Nêu mục tiêu bài học Hoạt động 1: Hớng dẫn HS nghe viết: - Đọc đoạn viết chính tả - 1 HS đọc lại bài. - Nhận đợc phong th Mai ngạc nhiên về điều gì? + Tên ngời ghi ngoài bì th. + Đoạn chép có tên riêng nào không? (Mai, Tờng) + Những tên riêng ấy viết ntn? (Viết hoa) + Trong bài có những dấu câu nào? (?, :, !, , -). - Yêu cầu HS viết bảng con tên riêng từ khó. - GV đọc cho HS viết bài. - Chấm, chữa bài: HS đổi vở soát lỗi ghi ra lề. Chấm 10 bài chữa lỗi phổ biến H oạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Điền vào chỗ trống g hoặc gh: - Lên thác xuống ềnh. - Con a cục tác lá chanh. - ạo trắng nớc trong. Bài 2: Điền vào chỗ trống x hay s. - Nhà ạch thì mát, bát ạch ngon cơm. - Cây anh thì lá cũng anh. - HS đọc bài, tự làm bài, 2 HS lên bảng làm chữa bài. C. củng cố và dặn dò: - Nhận xét giờ học GV: Quỏch Th Thm 4 Giỏo ỏn lp 2 ( ÔN Sáng ) - VN viết lại bài nếu sai nhiều lỗi. Ti t 3. LUY N TI NG VI T Luyn tp: T ng v cỏc mựa t v tr li cõu hi: Khi n o? I. M C TIấU: Luyn cho hc sinh 1. Bit gi tờn cỏc thỏng trong nm v cỏc thỏng b t u kt thỳc ca tng mựa. 2. Xp c cỏc ý theo li b t trong Chuyn bn mựa phự hp vi tng mựa trong nm. 3. Bit t v tr li cõu hi cú cm t: Khi n o? II. DNG D Y- H C: V bui 2 III. CC HOT NG DY- HC: 1. Ki m tra: V bui 2 2. B i luy n l p: B i 1 : Tỡm t in v o ch trng ( se lnh, giỏ but, oi , rột ct da ct tht, núng nc, m tr li, núng nh thiờu nh t, núng nh nung, m dn lờn, hi l nh l nh) a) Mựa xuõn b) Mựa h: c) Mựa thu: . d) Mựa ụng: - 2 HS c b i v nờu yờu c u b i t p - HS l m b i v o v 1 HS lờn bng l m b i - C lp v GV nh n xột, cha b i, ch t li kt qu ỳng * B i 2 : t cõu cú cm t: Khi n o ( bao gi , lỳc n o, m y gi)? - 2 HS c b i v nờu yờu c u b i t p - HS l m b i v o v luyn- 4 HS lờn bng l m b i, m i em t 1cõu - HS di lp nhn xột v cõu ó t - GV nhn xột, cha b i, ch t li li gii ỳng - HS i v kim tra chộo nhau ri nhn xột B i 3 : Tr li cỏc cõu hi sau: a) Khi n o hc sinh c ngh hố? b) Khi n o hc sinh tu trng? c) M thng khen em lỳc n o? - HS c b i v nờu yờu c u b i t p - GV l m rừ thờm yờu c u b i t p - HS l m b i v o v luyn - 1 HS nờu cõu hi, 1HS nờu cõu tr li - GV v c lp nhn xột, cha b i 3. C ng c - D n dũ: - GV chm mt s b i, nh n xột - Dn HS v ụn b i Tiết 4: Hoạt động tập thể: Chủ điểm : Yêu đất nớc I. Mục tiêu: - Giáo dục HS tích cực tham gia hoạt động tập thể, yêu thích hoạt động tập thể qua hoạt động vẽ tranh. II. Hoạt động dạy học: 1. GTB: Trực tiếp. 2. H ớng dẫn sinh hoạt: GV: Quỏch Th Thm 5 Giáo án lớp 2 ( ¤N S¸ng ) - Yªu cÇu HS nªu c¶nh m×nh ®Þnh vÏ lµ g×? (Trong líp häc, s©n trêng ) - Yªu cÇu HS lÊy giÊy, bót, ra vÏ. - Sau khi HS vÏ xong chän mét sè tranh ®Đp treo b¶ng líp, c¶ líp nhËn xÐt b×nh chän ngêi vÏ tranh ®Đp nhÊt. 3. cđng cè vµ dỈn dß: - NhËn xÐt giê häc Tn 21 Thø 2 ngµy 17 th¸ng 01 n¨m 2011 TiÕt 1: Tiếng việt* Luyện đọc: ƠNG MẠNH THẮNG THẦN GIĨ I. Mục tiêu : - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; Đọc rõ lời nhân vật trong bài II . Chuẩn bò : - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ - Gọi 1 HS lên đọc bài 2.Bài mới a) Giới thiệu : b) Híng dÉn lun ®äc H§1/Đọc mẫu - GV đọc mẫu : - Yêu cầu đọc từng câu . H§2/ Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . H§3/ Thi đọc - Mời các nhóm thi đua đọc . - Yêu cầu các nhóm thi đọc - Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . H§4/ Luyện đọc lại : - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . - 1 em đọc -Vài em nhắc lại tên bài - Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài. - Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . - Năm em đọc từng đoạn trong bài . - Đọc từng đoạn trong nhóm (5em ) - Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài - HS Luyện đọc GV: Qch Thị Thắm 6 Giáo án lớp 2 ( ¤N S¸ng ) 3) Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - u cầu về đọc bài và chuẩn bị bài mới - lắng nghe TiÕt 2 : Tốn* Luyện: BẢNG NHÂN 4 I. Mục tiêu: - Lập bảng nhân 4. Nhớ được bảng nhân 4. - Biết giải bài tốn có 1 phép nhân (trong bảng nhân 4). Biết đếm thêm 4. II. Chuẩn bò : - SGK III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiĨm tra: Luyện tập. 2.Bài mới:  Hoạt động 1 : Giới thiệu bài: - GV giới thiệu: Bảng nhân 4  Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành: Bài 1: - Hỏi: Bài tập u cầu chúng ta làm gì? - u cầu HS tự làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra bài lẫn nhau. Bài 2: - Gọi 1 HS đọc đề bài. Bài 3: - u cầu HS tự làm tiếp bài, sau đó chữa bài rồi cho HS đọc xi, đọc ngược dãy số vừa tìm được. Bài 4: GV hướng dẫn học sinh làm 3) Củng cố - Dặn dò: -Tổng kết và nhận xét tiết học. -Vài em nhắc lại tựa bài. - Bài tập u cầu chúng ta tính nhẩm. - Làm bài và kiểm tra bài của bạn. 4x5=20 4x1=4 4x2=8 4x4=16 4x7=28 4x6=24 4x3=12 4x9=36 4x8=32 4x10=40 3x10=30 2x10=20 - Làm bài: Bài giải Số chân 10 con ngựa là: 4 x 10 = 40 (chân) Đáp số: 40 chân - Làm bài tập. 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 HS thực hiện 3x4=4x3 4x2=2x4 - Lắng nghe TiÕt 3: Lun viÕt: Ch÷ hoa: Q - Quª h¬ng t¬i ®Đp GV: Qch Thị Thắm 7 Giỏo ỏn lp 2 ( ÔN Sáng ) I. Mục tiêu: Giúp học sinh - Củng cố kĩ năng viết chữ Q theo cỡ vừa, cỡ nhỏ. - Biết viết cụm từ ứng dụng: Quê hơng tơi đẹp. - Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp, trình bày sạch sẽ. II. Chuẩn bị đồ dùng: - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ đúng quy định cỡ nhỡ, cỡ nhỏ . - Vở tập viết . III. Các hoạt động dạy học: HĐ của Giáo viên HĐ của học sinh A. Bài cũ:( 5) Cho viết chữ Q . B. Bài mới: * Giới thiệu và ghi đầu bài. * HĐ1: Hớng dẫn viết chữ hoa ( 10): - GV cho hs quan sát mẫu chữ Q - GV viết mẫu trên bảng lớp và y/c HS viết bảng con. - GV viết mẫu chữ Q- Quê hơng tơi đẹp * HĐ3: Hớng dẫn viết vào vở (18' ) : - GV hớng dẫn viết bài, hớng dẫn cầm bút, t thế ngồi. * HĐ4:Chấm chữa bài (5'): - GV. chấm nhận xét bài viết của HS . - GV nhận xét chung toàn lớp. - HS viết vào bảng con. - Theo dõi, mở SGK - HS quan sát mẫu . - HS viết bảng con, ba lần. - HS viết từ ứng dụng vào bảng con. - HS viết theo sự hớng dẫn. -HS 10 em chấm bài, lớp rút kinh nghiệm . Thứ 4 ngày 19 tháng 01 năm 2011 Tiết 1. Luyện toán. I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố bảng nhân 4 và bảng nhân 5 đã học. - Rèn kĩ năng giải toán có lời văn có phép nhân. II. Chuẩn bị đồ dùng: - GV : Bảng phụ ghi BT. - HS :Vở luyện toán. III. Các hoạt động dạy học: A> Phần dành cho cả lớp: - GV đa hệ thống bài tập hớng dẫn cho cả lớp làm, chữa bài, nhận xét: Bài 1: Tính. 4 x 7 = 5 x 7 = 4 x 4 = 5 x 4 = GV: Quỏch Th Thm 8 Giỏo ỏn lp 2 ( ÔN Sáng ) 5 x 9 = 4 x 9 = 5 x 3 = 4 x 3 = 4 x 8 = 5 x 8 = 4 x 6 = 5 x 6 = 5 x 2 = 4 x 2 = 5 x 1 = 4 x 1 = Bài 2: Số? x x x 4 20 5 30 4 28 x x x 5 45 4 12 5 25 Bài 3: Mỗi đĩa bánh có 5 cái bánh. Hỏi 7 đĩa bánh nh thế có bao nhiêu cái bánh? Bài 4: Số? 4 x 5 = 5 x 3 x 4 = x 3 B> Phần dành cho học sinh giỏi. Bài 5: Viết phép nhân có tích là 32. B> Phần dành cho HS yếu: - GV cho HS làm bài 1, bài 2, bài 3. Tiết 2: Luyện viết : Mùa Xuân đến I. Mục tiêu: Giúp học sinh 1. Rèn kĩ năng viết chính tả : - Chép chính xác đoạn 1 trong bài Mùa xuân đến Qua bài chính tả nắm đợc cách trình bày một đoạn văn. - Viết đúng những tiếng có âm , vần dễ lẫn lộn . 2. Làm bài tập phân biệt âm tiếng có âm đầu là s/x . II. Chuẩn bị đồ dùng: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập. - Vở luyện chính tả. III. Các hoạt động dạy học: HĐ của Giáo viên HĐ của học sinh A.Bài cũ: (2') GV kiểm tra vở của HS. B. Bài mới: * Giới thiệu và ghi đầu bài (1') * HĐ1: HD học sinh viết bài(20 ') - GV đọc một lần đoạn 1 của bài Mùa xuân đến + Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến? - Cho HS viết bảng con những chữ khó - HS lấy vở luyện chính tả. - Theo dõi, mở SGK - HS theo dõi , 2 em đọc lại. - HS trả lời. - Hoa mận tàn, bầu trời xanh, nắng vàng rực rỡ, vờn cây đâm chồi, nảy lộc - HS viết : rực rỡ, đâm chồi, thoảng, GV: Quỏch Th Thm 9 Giỏo ỏn lp 2 ( ÔN Sáng ) viết . - GV cho HS viết bài. - GV chấm khoảng 15 bài và nhận xét . * HĐ2: Làm bài tập(10): Bài 1: Điền âm s/x vào chỗ trống: sắp xếp, sạch sẽ, xinh xắn, chim sáo Bài 2 : (Dành cho HS giỏi) - Chọn 2 từ ở bài tập 1 rồi đặt câu. C. Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống lại nội dung bài học . chích choè, khứu. - HS viết bài vào vở . - HS làm bài rồi chữa bài. - HS làm bài VBT, chữa bài, nhận xét. - HS thực hiện theo nội dung bài học. Tiết 3: Ting vit* LUYN T V CU T NG V THI TIT. T V TR LI CU HI KHI NO?DU CHM, DU CHM THAN. I. Mc ớch, yờu cu: - Nhn bit c mt s t ng ch thi tit 4 mựa (BT1). - Bit dựng cỏc cm t bao gi, lỳc no, thỏng my, my gi thay do cm t khi no hi v thi im (BT2); in ỳng du cõu vo on vn ( BT3). II. Chun b: - V BT Ting Vit III. Cỏc hot ng dy hc : Hot ng dy Hot ng hc 1. Kim tra bi c: - trng em vui nht khi no? - M khen em khi no ? 2. Bi mi: a. Gii thiu bi: - Giỏo viờn nờu mc ớch yờu cu ca gi hc. 2. Hng dn lm bi tp: Bi tp 1 : - Chn nhng t ng thớch hp trong ngoc n ch thi tit ca tng mựa. Bi tp 2: - HD cỏch lm bi, c tng cõu vn, ln lt thay cm t khi no trong cõu vn ú bng cỏc cm t: Bao gi, lỳc no thỏng my, my gi kt thỳc xem tng hp t no thay c. Bi tp 3: - Hot ng cỏch ghi du cõu vo ụ trng 3.Cng c dn dũ. - Nhn xột gi hc. - Tr li - Lng nghe - HS lm bi vo trong v bi tp - Chỳ ý v lm bi tp - Ghi nhng du cõu thớch hp vo ụ trng - Lng nghe GV: Quỏch Th Thm 10 [...]... 1em lên bảng thực hiện Bài 5: Trực quan -Hình nào có một phần hai số con chim đang Ho¹t ®éng cđa hs -4 học sinh đọc bảng chia 2 -Lớp nhận xét - HS nêu bài tập1 -Nối tiếp nêu k/ quả từng phép tính - Nhận xét bạn 8 :2= 4 10 :2= 5 16 :2= 8 6 :2= 3 12: 2=6 14 :2= 7 18 :2= 9 20 :2= 10 - HS nêu đề bài -Lớp thực hiện tính vào bảng con 2 x 8 =16 2 x 2 =4 2 x1 =2 16: 2 =8 4 :2= 2 2 : 2 =1 - Lớp làm vào vở , 1 em lên bảng... yªu cÇu, tù lµm bµi, ch÷a bµi 16 : 2 = 27 : 3 = 24 : 3 = 20 : 2 = - Cđng cè b¶ng chia 2, 3.TÝnh nhÈm: Bµi 2: §iỊn dÊu phÐp tÝnh (x,:) thÝch hỵp vµo « trèng: GV: Qch Thị Thắm 20 Giáo án lớp 2 ( ¤N S¸ng ) a 4 b 3 c 5 2> 7 3 20 - HS tù lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi Bµi 3: Nªu sè bÞ chia, sè chia vµ t×m th¬ng c¸c phÐp chia sau: a 24 : 3 c 16 : 2 b 12 : 3 d 18 : 2 - HS ®äc ®Ị, tù lµm bµi- 1 HS lªn... Qch Thị Thắm 28 Giáo án lớp 2 ( ¤N S¸ng ) * GTB: Nªu mơc tiªu bµi häc * HS lµm bµi tËp A> PhÇn dµnh cho c¶ líp - GV híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: Sè ? 10 12 x -6 x 5 - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi - ch÷a bµi - Cđng cè t×m thõa sè cha biÕt cđa phÐp nh©n Bµi 2: T×m x a, X + 5 = 15 b, 8 + X = 32 X x 4 = 20 4 x X = 32 c, X + 6 = 27 -8 d, 12 + X = 32+ 9 X x 4 = 12+ 16 4 x X = 32- 8 - Cđng... Thị Thắm 23 Giáo án lớp 2 ( ¤N S¸ng ) - HS :Vë lun to¸n III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: D> PhÇn dµnh cho c¶ líp: - GV ®a hƯ thèng bµi tËp híng dÉn cho c¶ líp lµm, ch÷a bµi, nhËn xÐt bµi Bµi 1: TÝnh a, 3 x 6 : 3 b, 7 x 3 : 3 5x2 :2 3x4 :2 3x8:3 5x3:3 4x5 :2 2x8 :2 - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm, 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, ch÷a bµi - Cđng cè b¶ng nh©n - chia 2, 3 Bµi 2: H×nh nµo cã 1 , sè « vu«ng ®ỵc t« mµu 3 H1 H2 H3 -... ®éng d¹y häc: 1 GTB: Trùc tiÕp 2 Híng dÉn sinh ho¹t: (30’) - GV yªu cÇu HS th¶o ln chn bÞ tiÕt mơc móa (h¸t) bµi h¸t ca ngỵi ®Êt níc - LÇn lỵt tõng nhãm lªn tr×nh bµy GV: Qch Thị Thắm 27 Giáo án lớp 2 ( ¤N S¸ng ) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän tiÕt mơc hay nhÊt trong líp 3 cđng cè vµ dỈn dß: (2 ) - NhËn xÐt giê häc TiÕt 1: I Mơc tiªu: Tn 25 Thø 2 ngµy 21 th¸ng 2 n¨m 20 11 Lun ®äc: Gióp häc sinh: 1... : 2 = 9 ( lá cờ ) Đáp số : 9 lá cờ GV: Qch Thị Thắm 14 Giáo án lớp 2 ( ¤N S¸ng ) bay -Vì sao em biết hình a và c có một phần hai số con chim đang bay ? -1 em lên bảng Lớp làm bài vào vở Giải 20 bạn được xếp số hàng là : 20 : 2 = 10 (hàng) -Nhận xét 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học Đáp số : 10 hàng -Quan sát -Hình a-c có một phần hai số con chim đang bay -Vì hình a có 4 con chim đang... ngµy 8/3 - HS lÊy ®å dïng ra ®Ĩ lµm 3 Cđng cè vµ dỈn dß: (2 ) GV: Qch Thị Thắm 32 Giáo án lớp 2 ( ¤N S¸ng ) Tn 26 Thø 2 ngµy 28 th¸ng 2 n¨m 20 11 TiÕt 1: Lun TiÕng ViƯt(L§) S¬n Tinh- Thủ Tinh BÐ nh×n biĨn I Mục tiêu : - Biết đọc nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa các cụm từ Biết đọc diễn cảm -Hiểu nội dung cđa hai bµi tËp ®äc II §å dïng d¹y häc: Tranh minh họa, bảng phụ III Các hoạt động dạy học : Hoạt... Cđng cè nhËn biÕt Bµi 3 Lan cã 1 sè qu¶ t¸o ®ỵc chia thµnh 3 phÇn b»ng nhau Lan cho Tïng 1 phÇn Hái Lan ®· cho Tïng mét phÇn mÊy sè t¸o cđa m×nh? - HS ®äc ®Ị, tù lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng lµm ch÷a bµi - Cđng cè nhËn biÕt 1 3 B> PhÇn dµnh cho häc sinh giái B> PhÇn dµnh cho HS u: Bµi 4: Cã 27 lÝt dÇu rãt vµo c¸c can - GV cho HS lµm bµi 1, bµi 2a, 3 mçi can 3 lÝt Hái rãt ®ỵc mÊy can - Híng dÉn HS lµm bµi... t×m sè h¹ng cha biÕt, thõa sè cha biÕt Bµi 2: Sè ? :4 x5 :2 GV: Qch Thị Thắm 25 Giáo án lớp 2 ( ¤N S¸ng ) - HS tù lµm bµi, ch÷a bµi nªu c¸ch lµm Bµi 3: Cã mét sè tr©u ®ang cµy rng Ngêi ta ®Õm thÊy cã 16 ch©n Hái cã bao nhiªu con tr©u? - HS ®äc ®Ị, tù lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng lµm ch÷a bµi Bµi 4: T×m x a X x 4 = 8 x 2 c 2 x X = 6 + 4 b 5 x X = 30 : 3 d X x 3 = 24 - 6 - HS ®äc ®Ị, GV híng dÉn HS c¸ch lµm,... ô vuông của mỗi hình đó 2 - Yêu cầu học sinh tô màu vào vở Bài 3: Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài: Khoanh vào 1 số con vật và tô màu số con 2 vật đó - Yêu cầu cả lớp làm vào vở , 2 em lên bảng làm 2 Nâng cao: Bài toán:Năm nay bố 40 tuổi Lúc mà bố 37 tuổi thì anh Toàn 13 tuổi Hỏi hiện nay anh Toàn bao nhiêu tuổi ? +Bài toán cho ta biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết tuổi anh Toàn hiện nay ta phải . 8 :2= 4 10 :2= 5 14 :2= 7 18 :2= 9 16 :2= 8 6 :2= 3 20 :2= 10 12: 2=6 - HS nêu đề bài . -Lớp thực hiện tính vào bảng con. 2 x 8 =16 2 x 2 =4 2 x1 =2 16: 2 =8 4 : 2 = 2 2 : 2 =1 - Lớp làm vào vở , 1 em lên. C: 1. Gi i thi u: 2. Luy n t p: Bi 1. Tỡm tớch (theo mu) a. 5 x 2 = 5 + 5 ; 2 x 4 = 2 x 5 = 2 + 2 + 2 + 2 = 2 = 10 ; 4 x 2 = b. 2 x 3 = ; 2 x 7 = 3x 2 = ; 7 x 2 = Bi 2. Vit s thớch hp. x 7 = 2 x 9 = 2 x 1 = 2 x 6 = 3 x 8 = 3 x 2 = 2 x 8 = 2 x 7 = 2 x 3 = 2 x 4 = 2 x 5 = 3 x 4 = - HS tự làm bài, đọc chữa bài. Củng cố bảng nhân 2 và 3. Bài 2: Tính theo mẫu. Mẫu: 3 x 2 + 6