1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

chủ đề: PHƯƠNG TIỆN VÀ QUY ĐỊNH GIAO THÔNG

4 629 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 61 KB

Nội dung

Phát triển nhận thức: - Trẻ nhận biết được các đặc điểm đặc trưng và rõ nét của các loại phương tiện giao thông: tên gọi, hình dáng, chất liệu, màu sắc, động cơ, nhiên liệu, tốc độ… - Hi

Trang 1

CHỦ ĐỀ :

I MỤC TIÊU:

1 Phát triển nhận thức:

- Trẻ nhận biết được các đặc điểm đặc trưng và rõ nét của các loại phương tiện giao thông: tên gọi, hình dáng, chất liệu, màu sắc, động cơ, nhiên liệu, tốc độ…

- Hiểu được các chức năng của các phương tiện và luật lệ giao thông.

- Biết được nơi hoạt động của các phương tiện giao thông.

- Biết so sánh, phân loại phương tiện giao thông theo nơi hoạt động.

- Nhận biết nhó có 10 đối tượng, nhóm có số lượng 10, MQH hơn kém trong phạm vi 10, chia nhóm 10 đối tượng làm 2 phần.

2 Phát triển ngôn ngữ:

- Nêu được một số từ chỉ tên gọi, đặc điểm các loại phương tiện giao thông.

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua việc miêu tả, kẻ chuyện về phương tiện giao thông, về chủ đề giao thông.

- Đọc và phát âm đúng các nhóm chữ cái p-q nhận ra được chữ p-q và các chữ cái đã học trong từ.

- Thuộc và đọc diễn cảm các bài thơ: Chiếc cầu mới.

3 Phát triển vận động:

- Dinh dưỡng và sức khỏe:

+ Trẻ nhận biết một số loại thực phẩm và cách chế biến đơn giản.

+ Giáo dục trẻ có thói quen giữ vệ sinh khi ăn uống.

- Vận động:

+ Trẻ thực hiện đúng các vận động cơ bản như: Bò dích dắc bằng bàn tay bàn chân qua 5-6 hộp cách nhau, ném trúng đích thẳng đứng, nhảy tách khép chân - tung bắt bóng.

+ Phát triển các tố chất: nhanh nhẹn, khéo léo, kiên trì, dẻo dai… thông qua các trò chơi vận động.

+ Biết bắt chước, mô phỏng, tạo dáng các phương tiện giao thông và người điều khiển giao thông.

4 Phát triển thẩm mỹ:

- Trẻ tạo ra được các phương tiện giao thông từ những nguyên vật liệu mở: lá cây, giấy…

- Biết nhận xét giới thiệu sản phẩm của mình và các bạn.

Trang 2

- Hoàn thành tôt sản phẩm: Vẽ phương tiện giao thông, xé dán thuyền trên biển, dán hình ô

tô khách,

- Yêu thích cái đẹp và bộc lộ cảm xúc phù hợp trước vẻ đẹp thiên nhiên.

- Hát đúng và vỗ tay, gõ đệm, minh họa theo các tiết tấu phù hợp các gài hát: Em đi chơi thuyền, đường em đi, em đi qua ngã tư đừng phố.

- Biết vận động sáng tạo theo ý tưởng của trẻ.

5 Phát triển tình cảm - xã hội:

- Chấp hành một số luật lệ giao thông khi đi đường, trên tàu, xe, máy bay…

- Thích thú khi tham gia các hoạt động lao động trực nhật ở lớp.

Trang 3

II MẠNG NỘI DUNG:

Một số luật lệ giao thông

- Một số luật lệ giao thông dành cho người đi bộ, dành cho người ngồi trên xe gắn máy, xê ô

tô, trên tàu, trên máy bay

- Một số biển báo giao thông đơn giản và quen thuộc

- Tác dụng của luật lệ giao thông: đảm bảo trật tự an toàn

Phương tiện giao thông đường bộ

- Các loại phương tiện: đi bộ, xe( xe đạp, xe máy, xe hơi, xe taxi, xe tải…), phương tiện thô sơ( máy cày, xe lu, xe bò…)

- Tên gọi, đặc điểm, cấu tọa, công dụng, kích thước, âm thanh, màu sắc, tốc độ, nhiên liệu… của các loại phương tiện giao thông

- Nơi hoạt động: trển đường, bến xe, trạm chờ, gara…

- Người điều khiển phương tiện giao thông đường bộ: tài xế, cảnh sát giao thông, người soát vé, kỹ sư

Phương tiện giao thông đường thủy

- Các loại phương tiện: tàu, ca-nô, thuyền, ghe, đò, tàu hỏa

- Tên gọi, đặc điểm, cấu tọa, công dụng, kích thước, âm thanh, màu sắc, tốc độ, nhiên liệu… của các loại phương tiện trên

- Người điều khiển phương tiện giao thông trên: thủy thủ, thuyền viên, thuyền trưởng, người lái tàu…

- Nơi hoạt động của các phương tiện giao thông đường thủy: dưới nước, bến tàu, bén cảng, nhà ga, trên đường sắt

Phương tiện giao thông đường hàng không

- Các loại phương tiện giao thông hàng không: máy bay, trực thăng…

- Tên gọi, đặc điểm, cấu tọa, công dụng, kích thước, âm thanh, màu sắc, tốc độ, nhiên liệu… của các loại phương tiện trên

- Nơi hoạt động: bay trên trời, sân bay

- Người điều khiển phương tiện giao thông hang không: phi công, tiếp viên, phi hành gia

Trang 4

III MẠNG HOẠT ĐỘNG :

- Trò chuyện, so sánh phân loại

một số PTGT

- Trò chuyện tìm hiểu về luật

giao thông

- MQH hơn kém trong PV 10

- Nhận biết nhóm có 10 đối

tượng, chia nhóm 10 đối tượng

làm 2 phần

Phát triển nhận

thức

Phát triển TC-XH

-Bò dích dắc bằng bàn tay,

bàn chân qua 5-6 hộp cách

nhau

-Ném trúng đích thẳng đứng

-Nhảy tách khép chân, tung

bắt bóng

-TCVĐ: Đếm tiếp, chèo

thuyền, đoàn tàu về ga, vòng

quay luân chuyển

- LQCC: p-q

- Tập tô: p-q

- Thơ: Chiếc cầu mới Phát triển ngôn ngữ

- Chấp hành một số luật lệ giao thông khi đi đường, trên tàu, xe, máy bay…

- Thích thú khi tham gia các hoạt động lao động trực nhật ở lớp

- HĐG:

PV: Bán phương tiện giao thông+ gia đình cô giáo

XD: Xây mô hình ngã tư đường phố

- Vẽ 1 số phương tiện giao thông, , xé dán thuyền trên biển,dán hình ô tô khách

- Thuộc và cảm nhận được bài hát: Em đi chơi thuyền, đường em đi,

em đi qua ngã tư đường phố

Ngày đăng: 11/05/2015, 20:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w