Trêng tiÓu häc tuÊn ®¹o Trêng tiÓu häc tuÊn ®¹o Líp 4c Gi¸o viªn lu v¨n ®ñ Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 Chính tả Chính tả Nghe- viết: Nghe- viết: Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Em hãy tìm và viết 2 đến 3 từ láy bắt đầu từ âm Em hãy tìm và viết 2 đến 3 từ láy bắt đầu từ âm x, tr x, tr , L , L . ! . ! M M :Lúng liếng :Lúng liếng Xanh xanh,xa xa. Trăng trắng,trơ trẽn. Lung Xanh xanh,xa xa. Trăng trắng,trơ trẽn. Lung linh. Lủng lẳng linh. Lủng lẳng Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 Chính tả Chính tả Nghe- viết: Nghe- viết: Nói ngợc Nói ngợc Bao giờ cho đến tháng ba Bao giờ cho đến tháng ba ếch cắn cổ rắn tha ra ngoài đồng. ếch cắn cổ rắn tha ra ngoài đồng. Hùm nằm cho lợn liếm lông, Hùm nằm cho lợn liếm lông, Một chục quả hồng nuốt lão tám m;ơi. Một chục quả hồng nuốt lão tám m;ơi. Nắm xôi nuốt trẻ lên m;ời, Nắm xôi nuốt trẻ lên m;ời, Con gà nậm r;ợu nuốt ng;ời lao đao. Con gà nậm r;ợu nuốt ng;ời lao đao. L;ơn nằm cho trúm bò vào, L;ơn nằm cho trúm bò vào, Một đàn cào cào đuổi bắt cá rô. Một đàn cào cào đuổi bắt cá rô. Thóc giống cắn chuột trong bồ, Thóc giống cắn chuột trong bồ, Một trăm lá mạ đổ vồ con trâu. Một trăm lá mạ đổ vồ con trâu. Chim chích cắn cổ diều hâu, Chim chích cắn cổ diều hâu, Gà con tha quạ biết đâu mà tìm. Gà con tha quạ biết đâu mà tìm. Vè dân gian Vè dân gian Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 Chính tả Chính tả Nghe- viết: Nghe- viết: Nói ngợc Nói ngợc Từ dễ viêt sai: Từ dễ viêt sai: Đại học Luân Đôn, nớc Anh, Đại học Luân Đôn, nớc Anh, liếm lông, nậm rợu, liếm lông, nậm rợu, lao đao,trúm, diều hâu. lao đao,trúm, diều hâu. Bài 2: Chọn những chữ viết đúng chính tả trong Bài 2: Chọn những chữ viết đúng chính tả trong ngoặc đơn ngoặc đơn để để hoàn chỉnh đoạn văn sau: hoàn chỉnh đoạn văn sau: Vì sao ta c;ời khi bị ng;ời khác cù Vì sao ta c;ời khi bị ng;ời khác cù ? ? Để Để ( dải / rải / giải / giãi ) ( dải / rải / giải / giãi ) đáp câu hỏi này Một nhà ngiên cứu ỏ Đại học Luân đáp câu hỏi này Một nhà ngiên cứu ỏ Đại học Luân Đôn n;ớc Anh, đã cho ng;ời mấy cù 16 ng;ời tham Đôn n;ớc Anh, đã cho ng;ời mấy cù 16 ng;ời tham ( ra / gia / da ) ( ra / gia / da ) thí ngiệm và thí ngiệm và ( rùng / dùng ) ( rùng / dùng ) một thiết bị theo một thiết bị theo ( dõi / giỏi / rõi / giõi / ) ( dõi / giỏi / rõi / giõi / ) phản ứng trong bộ phản ứng trong bộ ( nảo / não ) ( nảo / não ) của từng ng;ời. Kết của từng ng;ời. Kết ( quã / quả ) ( quã / quả ) cho thấy bộ cho thấy bộ ( não / nảo ) ( não / nảo ) phân biệt phân biệt rất chính xác cái cù lạ với cái cù quen. Khi một ng;ời tự cù thì bộ rất chính xác cái cù lạ với cái cù quen. Khi một ng;ời tự cù thì bộ ( não / nảo ) ( não / nảo ) sẽ sẽ làm cho ng;ời đó mất vui bằng cách báo tr;ớc thứ tự động tác cù . Còn khi bị làm cho ng;ời đó mất vui bằng cách báo tr;ớc thứ tự động tác cù . Còn khi bị ng;ời khâc cù, do không ng;ời khâc cù, do không ( thể / thễ ) ( thể / thễ ) . Đoán tr;ớc thứ tự của hoạt động, ta sẽ bị . Đoán tr;ớc thứ tự của hoạt động, ta sẽ bị bất ngờ và bật lên tiếng c;ời nh; là phản ứng tự vệ. bất ngờ và bật lên tiếng c;ời nh; là phản ứng tự vệ. Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 Chính tả Chính tả Nghe- viết: Nói ngợc Nghe- viết: Nói ngợc Vì sao ta cời khi bị ngời khác cù ? Vì sao ta cời khi bị ngời khác cù ? Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 Chính tả Chính tả Nghe- viết: Nói ngợc Nghe- viết: Nói ngợc Để . đáp câu hỏi này, một nhà nghiên cứu ở Đại học Luân Để . đáp câu hỏi này, một nhà nghiên cứu ở Đại học Luân Đôn, nớc Anh đã cho ngời máy cù 16 ngời tham . thí Đôn, nớc Anh đã cho ngời máy cù 16 ngời tham . thí nghiệm và dùng một thiết bị theo phản ứng trong bộ nghiệm và dùng một thiết bị theo phản ứng trong bộ của từng ngời. Kết . cho thấy bộ . phân của từng ngời. Kết . cho thấy bộ . phân bịêt rất chính xác cái cù lạ với cái cù quen. Khi một ngời tự cù bịêt rất chính xác cái cù lạ với cái cù quen. Khi một ngời tự cù thì bộ sẽ làm cho ngời đó mất vui bằng cách báo trớc thì bộ sẽ làm cho ngời đó mất vui bằng cách báo trớc thứ tự động tác cù. Còn khi bị ngời khác cù, do thứ tự động tác cù. Còn khi bị ngời khác cù, do không đoán trớc thứ tự của hoạt động, ta sẽ bị bất không đoán trớc thứ tự của hoạt động, ta sẽ bị bất ngờ và bật lên tiếng cời nh là phản ứng tự vệ. ngờ và bật lên tiếng cời nh là phản ứng tự vệ. Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 Chính tả Chính tả Nghe- viết: Nói ngợc Nghe- viết: Nói ngợc Vì sao ta c;ời khi bị ng;ời khác cù ? Vì sao ta c;ời khi bị ng;ời khác cù ? Để Để giải giải đáp câu hỏi này, một nhà nghiên cứu ở Đại học Luân Đôn, n;ớc Anh đáp câu hỏi này, một nhà nghiên cứu ở Đại học Luân Đôn, n;ớc Anh đã cho ng;ời máy cù 16 ng;ời tham đã cho ng;ời máy cù 16 ng;ời tham gia gia thí nghiệm và dùng một thiết bị thí nghiệm và dùng một thiết bị theo theo dõi dõi phản ứng trong bộ phản ứng trong bộ não não của từng ng;ời. Kết của từng ng;ời. Kết quả quả cho thấy bộ cho thấy bộ não não phân bịêt rất chính xác cái cù lạ với cái cù quen Khi một ng;ời tự cù thì phân bịêt rất chính xác cái cù lạ với cái cù quen Khi một ng;ời tự cù thì bộ bộ não não sẽ làm cho ng;ời đó mất vui bằng cách báo tr;ớc thứ tự động tác sẽ làm cho ng;ời đó mất vui bằng cách báo tr;ớc thứ tự động tác cù. Còn khi bị ng;ời khác cù, do không cù. Còn khi bị ng;ời khác cù, do không thể thể đoán tr;ớc thứ tự của hoạt đoán tr;ớc thứ tự của hoạt động, ta sẽ bị bất ngờ và bật lên tiếng c;ời nh; là phản ứng tự vệ. động, ta sẽ bị bất ngờ và bật lên tiếng c;ời nh; là phản ứng tự vệ. . ngoặc đơn để để hoàn chỉnh đoạn văn sau: hoàn chỉnh đoạn văn sau: Vì sao ta c;ời khi bị ng;ời khác cù Vì sao ta c;ời khi bị ng;ời khác cù ? ? Để Để ( dải / rải / giải / giãi ) ( dải. do không ( thể / thễ ) ( thể / thễ ) . Đoán tr;ớc thứ tự của hoạt động, ta sẽ bị . Đoán tr;ớc thứ tự của hoạt động, ta sẽ bị bất ngờ và bật lên tiếng c;ời nh; là phản ứng tự vệ. bất ngờ và. năm 2011 Chính tả Chính tả Nghe- viết: Nói ngợc Nghe- viết: Nói ngợc Vì sao ta cời khi bị ngời khác cù ? Vì sao ta cời khi bị ngời khác cù ? Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 Thứ ba ngày 26