tuan 28 lop 3

Thứ hai, ngày 08 tháng 3 năm 2010 Toán. Các số có năm chữ số. I/ Mục tiêu: - Biết các hàng: Hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vò - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số 0 ở giữa). - Làm được các bài tập: 1, 2, 3 II/ Chuẩn bò: * GV: Các băng giấy. * HS: Vở, SGK. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: - Gv kiểm tra việc đọc một số có 4 chữ số, phân tích các hàng - Nhận xét 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa 4. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Giới thiệu số có năm chữ số a) Giới thiệu số 10. 000. - Gv viết số 10.000 lên bảng, yêu cầu Hs đọc. - Sau đó Gv giới thiệu mười nghìn còn gọi là một chục nghìn. - Gv hỏi: Cho biết 10.000 gồm mấy chục nghìn, mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vò? b) Gv treo băng giấy kẻ bảng như SGk/140. - Gv yêu cầu hs cho biết: + Có bao nhiêu chục nghìn? + Có bao nhiêu nghìn? + Có bao nhiêu trăm? + Có bao nhiêu chục? + Có bao nhiêu đơn vò? - Gv yêu cầu Hs lên điền vào ô trống c) Gv hướng dẫn Hs cách viết số (viết từ trái sang phải: 42316) d) Hướng dẫn Hs cách đọc số. - Gv cho Hs chú ý tới chữ số hàng nghìn của -Hs đọc: mười nghìn. -Hs trả lời. -Hs quan sát bảng. -Có 4 chục nghìn. -Có 2 nghìn. -Có 3 trăm. -Có 1 chục. -Có 6 đơn vò. -Hs lên điền các chữ số thích hợp vào ô trống. 1 số 42.316. - Gv nêu cách đọc : “ Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu”. e) Luyện cách đọc. - Gv cho Hs đọc một số cặp số. - Gv nhận xét. * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2. • Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời 1 Hs lên bảng làm mẫu. - Gv yêu cầu Hs làm phần (b) vào SGK. - Yêu cầu Hs lên bảng làm. - Gv nhận xét, chốt lại: + Viết số : 24.312. + Đọc số: Hai mươi bốn nghìn ba trăm mười hai * Bài 2: - Gv gọi 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu 1 Hs khá làm mẫu. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài theo nhóm 4 em - Gv mời lần lượt 4 đại diện nhóm lên làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại. * Hoạt động 3: Làm bài 3, 4. • Bài 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Cho lớp trao đổi nhóm đôi - Gọi lần lượt các em nêu miệng -Một số Hs đọc lại. -Hs luyện cách đọc các chữ số. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Hs lên bảng viết và đọc lại số 33.214. -Cả lớp làm bài cá nhân. -Nhận xét -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Cả lớp theo dõi. -Trao đổi nhóm -Các nhóm nhận xét -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Luyện đọc nhóm đôi -Nhận xét, sửa chữa Gọi hs đọc để Gv giúp đỡ Gv theo dõi, giúp đỡ hs 5. Củng cố – dặn dò. - Về tập làm lại bài và làm bài tập 4 - Chuẩn bò bài: Luyện tập. - Nhận xét tiết học. Tập đọc-kể chuyện Ôn tập và kiểm tra giữa HKII Tiết 1 I/ Mục tiêu: A. Tập đọc. - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc 2 - Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK); biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động II/ Chuẩn bò: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động : Hát. 2. Bài cũ : 3. Giới thiệu và nêu vấn đề : Giới thiiệu bài – ghi tựa 4. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. - Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv yêu cầu Hs quan sát kó 6 tranh minh họa, đọc kó phần chữ trong tranh để hiểu nội dung truyện. - Gv yêu cầu Hs trao đổi nhóm: quan sát tranh, tập kể theo nội dung tranh, sử dụng phép nhân hóa trong lời kể. - Gv mời các đại diện tiếp nối nhau thi kể theo từng tranh. -Gv nhận xét, bình chọn hs kể tốt nhất - Gv nhận xét, chốt lại: + Tranh 1: Thỏ đang đi kiếm ăn, ngẩng lên nhìn, bỗng thấy một quả táo. Nó đònh nhảy lên hái táo, nhưng chẳng tới. Nhìn quanh, nó thấy chò Nhím đang say sưa ngủ dưới gốc táo. một cây thông bên cạnh, một anh quạ đang đậu trên cành. Thỏ mừng quá, bèn cất tiếng ngọt ngào - Anh Quạ ơi ! Anh làm ơn hái hộ tôi quả táo với ! + Tranh 2: Nghe vậy, Quạ bay ngay đến cành táo, cúi xuống mổ. Quả táo rơi, -Hs lên bốc thăm bài tập đọc và đọc (khoảng 5-6 em) -Hs trả lời. -Hs đọc yêu cầu của bài. -Hs quan sát tranh. -Hs trao đổi tập kể -Hs cả lớp nhận xét. Nhắc nhở hs về nhà tăng cường luyện đọc Đặt câu hỏi gợi ý để hs tìm hiểu tranh Giúp đỡ hs yếu biết dựa tranh, dùng từ chỉ hoạt động của con người, từ để gọi con người để kể 3 cắm vào bộ lông của chò Nhím. Nhím choàng tỉnh dậy, khiếp đảm bỏ chạy. Thỏ liền chạy theo, gọi: - Chò Nhím đừng sợ ! Quả táo của tôi rơi đấy ! Cho tôi xin quả táo nào! + Tranh 3: Nghe Thỏ nói vậy, chò Nhím dừng lại. Vừa lúc đó Thỏ và quạ cũng tới nơi. Cả ba điều nhận là quả táo của mình. + Tranh 4: Ba con vật cãi nhau. Bỗng bác Gấu đi tới. Thấy Thỏ, Nhím và Quạ cãi nhau, bác Gấu bèn hỏi: - Có chuyện gì thế , các cháu? - Thỏ, Quạ, Nhím tranh nhau nói. Ai cũng cho rằng mình đáng được hưởng quả táo. + Tranh 5: Sau hiểu câu chuyện. Bác Gấu ôn tồn bảo: - Các cháu người nào cũng có góp công. Góp sức để được quả táo này. Vậy các cháu nên chia quả táo thành 3 phần đều nhau. + Tranh 6: Nghe bác Gấu nói vậy, cả ba đều hiểu ra ngay. Thỏ bèn chia quả táo thành 4phần, phần thứ 4 mời bác Gấu. Thế là tất cả vui vẻ ăn táo. Có lẽ, chưa bao giờ, họ được ăn một miếng táo ngon lành đến thế. - Gv mời 1 Hs kể lại câu chuyện. -Một Hs kể lại câu chuyện. 5. Củng cố – dặn dò. - Về xem lại bài. - Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 2. - Nhận xét tiết học. 4 Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (Tiết 2) I/ Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc - Nhận biết được phép nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2) II/ Chuẩn bò: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Băng giấy kẻ sẵn như sau: Từ chỉ đặc điểm của con người Từ chỉ hoạt động của con người Làn gió Sợi nắng * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động : Hát. 2. Bài cũ : 3. Giới thiệu và nêu vấn đề : Giới thiiệu bài – ghi tựa 4. C ác hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài -Gv yêu cầu Hs đọc bài thơ “ Em thương”. - Hs đọc thành tiếng câu hỏi a, b, c. Cả lớp theo dõi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs trao đổi nhóm 4 em câu hỏi (a) - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày. -Gv ghi kết quả lên băng giấy kẻ sẵn - Gv yêu cầu Hs làm phần (b) theo nhóm đôi -Gv nêu câu hỏi (c) - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng a) Sự vật được nhân hóa: làn gió, sợi nắng. -Hs lên bốc thăm, đọc bài -Trả lời -Hs đọc yêu cầu của bài. -Hs đọc bài thơ. -Hs đọc câu hỏi trong SGK. -Các nhóm điền kết quả ra nháp. -Hs cả lớp nhận xét. -Dùng viết chì nối cột A với cột B cho thích hợp -Phát biểu Nhắc hs tăng cường luyện đọc ở nhà Gv giúp đỡ hs hiểu các từ chỉ đặc điểm, hoạt động 5 Từ chỉ đặc điểm của con người: mồ côi, gầy. Từ chỉ hoạt động của con người: tìm, ngồi, run run, ngã. b) Làn gió giống một bạn nhỏ mồ côi. Sợi nắng giống một người gầy yếu 5. Củng cố – dặn dò. - Về xem lại bài. - Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 3. - Nhận xét tiết học. Thứ ba, ngày 9 tháng 3 năm 2010 Chính tả Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (Tiết 3) I/ Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc - Báo cáo được một trong 3 nội dung nêu ở BT2 (về học tập hoặc về lao động hoặc về công tác khác) II/ Chuẩn bò: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Băng giấy viết mẫu báo cáo của BT2/74 * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động : Hát. 2. Bài cũ : 3. Giới thiệu và nêu vấn đề : Giới thiiệu bài – ghi tựa 4. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. - Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv yêu cầu Hs đọc mẫu bảng báo cáo đã học ở tuần 20, trang 20 SGK. - Gv hỏi: Yêu cầu của bảng báo báo này có khác gì với yêu cầu của báo cáo đã học -Hs lên bốc thăm bài tập đọc. -Hs trả lời -Hs đọc yêu cầu của bài. -Hs theo dõi, lắng nghe. -Hs trả lời. Nhắc nhở hs luyện đọc ở nhà chuẩn bò thi giữa kì 2 6 ở tiết TLV tuần 20? -Gv nhận xét, kết luận các điểm khác: + Người báo cáo là chi đội trưởng. + Người nhận báo cáo là thầy cô tổng phụ trách. + Nội dung thi đua: Xây dựng đội vững mạnh. + Nội dung báo cáo: về học tập, lao động, thêm nội dung về công tác khác. - Gv yêu cầu các nhóm làm việc theo các bước sau. + Thống nhất kết quả hoạt động của chi đội trong tháng qua. + Lần lượt các thành viên trong tổ đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước các bạn kết quả hoạt động của chi đội. - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp. - Gv nhận xét, chốt lại. -Các tổ làm việc, ghi nhanh các nội dung ra giấy Hs thực hành báo cáo kết quả hoạt động. -Đại diện các nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp. Hs cả lớp nhận xét. Gv theo dõi, yêu cầu hs tập trình bày trong nhóm 5. Củng cố – dặn dò. - Về ôn lại các bài học thuộc lòng. - Chuẩn bò tiết sau - Nhận xét tiết học. Tập đọc Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (Tiết 4) I/ Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc - Nghe – viết đúng bài chính tả Khói chiều (Tốc độ viết khoảng 65 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục bát (BT2) - Học sinh khá, giỏi viết đúng và đẹp bài chính tả (Tốc độ 65 chữ/15 phút) II/ Chuẩn bò: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. * HS: SGK, bảng con, vở. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa 4. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . 7 - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. - Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả. -Gọi hs đọc lại bài thơ -Gv hướng dẫn hs về nội dung bài thơ: +Tìm những câu thơ tả cảnh “khói chiều”? +Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì về khói? - Gv yêu cầu Hs viết bảng con những từ dễ viết sai . - Gv yêu cầu Hs gấp SGK. - Gv đọc thong thả từng cụm từ, từng câu cho Hs viết bài. - Gv chấm, chữa từ 5 – 7 bài. Và nêu nhận xét. -Hs lên bốc thăm bài tập đọc. -Hs trả lời. -Theo dõi -Hs đọc lại. +Chiều chiều từ mái rạ vàng/xanh rờn ngọn khói nhẹ nhàng bay lên +Khói ơi, vươn nhẹ lên mây/khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà! -Hs viết bảng con những từ khó. -Hs nghe và viết bài vào vở. -Rà soát, sữa lỗi theo cặp Đánh vần một số tiếng khó 5. Củng cố – dặn dò. - Về xem lại bài. - Chuẩn bò tiết tới - Nhận xét tiết học. Thể dục Bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ Trò chơi: “Hoàng Anh, Hoàng Yến” I/. Mục tiêu: - Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ - Biết cách chơi và tham gia chơi được II/. Chuẩn bò: - Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn khi học - Các hoa bằng dây nilon, kẻ sân cho trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến” II/.Hoạt động dạy học: 1/. Phần mở đầu: -Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, YC giờ học -Cho hs khởi động các khớp 6-10 phút 8 *Trò chơi: Mèo đuổi chuột 2/. Phần cơ bản: -Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa +Chia tổ luyện tập -Chơi trò chơi: “Hoàng Anh, Hoàng Yến”: +GV nêu tên trò chơi, mục đích chơi, cách chơi, luật chơi +Cho hs chơi thử, chơi thật +Nhận xét, tuyên dương 3/. Phần kết thúc: -Gv cho các em thả lỏng -Gv cùng hs hệ thống bài -Nhận xét, giao bài tập về nhà 18-22 phút 4-6 phút X X X X X X X X X X X X X X X X X 1 X X X X X X 2 X 3 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Toán. Luyện tập. I Mục tiêu: - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số - Biết thứ tự của các số có năm chữ số - Biết viết các số tròn nghìn (Từ 10 000 đến 19 000) vào dưới mỗi vạch của tia số - Làm được các bài tập: 1, 2, 3, 4 II/ Chuẩn bò: * GV: Các băng giấy kẻ các bảng như SGK * HS: Vở, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Các số có 5 chữ số. - Gv ghi một số số lên bảng, gọi hs đọc và nêu các hàng 9 - Nhận xét ghi điểm. - Nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. • Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs làm mẫu. - Yêu cầu cả lớp làm bài cá nhân -Gọi lần lượt các em lên điền bảng - Gv nhận xét, chốt lại: + 45913: Bốn mươi lăm nghìn chín trăm mười ba + 63721: Sáu mươi ba nghìn bảy trăm hai mươi mốt + 47535: Bốn mươi bảy nghìn năm trăm ba mươi lăm • Bài 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời Hs làm mẫu. - GV yêu cầu cả lớp trao đổi nhóm đôi. - Mời lần lượt các em lên điền. - Gv nhận xét, chốt lại * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. • Bài 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - GV yêu cầu cả lớp trao đổi nhóm 4 em. - Ba đại diện lên thi làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại • Bài 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu cả lớp điền nhanh vào SGK bằng bút chì, 1 Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Lớp quan sát, nhận xét -Làm việc cá nhân -Nhận xét, sửa chữa -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Lớp quan sát, nhận xét -Viết phần đọc số hoặc viết số vào bảng -Hs cả lớp nhận xét. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Điền vào chỗ chấm (dãy số) -Hs nhận xét, bầu nhóm thắng cuộc. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Hs nhận xét. Gv giúp đỡ hs biết đọc số Hai số 36520 và 36521 hơn kém nhau bao nhiêu? 5 Củng cố– dặn dò . - Tập làm lại bài. - Chuẩn bò bài: Các số có năm chữ số (tiếp theo). - Nhận xét tiết học. Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010 10 [...]... chốt lại: a) 18 .30 1 ; 18 .30 2 ; 18 .30 3 ; 18 .30 4 ; 18 .30 5 ; 18 .30 6 ; 18 30 7 b) 32 .606 ; 32 .607 ; 32 .608 ; 32 .609 ; 32 .610 ; 32 .611 ; 32 612 * Hoạt động 3: Làm bài 3, 4 • Bài 3( a,b): - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào vở 2 Hs lên bảng làm bài - Gv nhận xét, chốt lại: a) 18.000 ; 19.000 ; 20.000 ; 21.000 ; 22.000 ; 23. 000 ; 24.000 b) 47.000 ; 47.100 ; 47.200 ; 47 .30 0 ; 47.400 ; 47.500... quan sát bảng trong bài -Hs viết: 30 .000 Hs đọc: Ba mươi nghìn -Hs : Viết: 32 .000 ; Đọc: Ba Gv gợi mở mươi hai nghìn thêm giúp hs -Hs viết và đọc các số biết đọc được các số 12 - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời 1 Hs lên bảng làm mẫu - Yêu cầu cả lớp làm vào vở - Gv mời 5 Hs lên bảng làm -Gv nhận xét, chốt lại + Viết số: 86. 030 ; 62 .30 0 ; 58.601 ; 42.980 ; 70. 031 ; 60.002 + Đọc số: Tám mươi sáu... tự của các số có năm chữ số và ghép hình - Làm được các bài tập: 1, 2(a,b), 3( a,b), 4 II/ Chuẩn bò: * GV: Các băng giấy kẻ các bảng như SGK, bộ đồ dùng toán lớp 3 * HS: SGK, vở III/ Các hoạt động: 1 Khởi động: Hát 2 Bài cũ: Luyện tập - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1 - Một Hs sửa bài 3 - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ 3 Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa 4 Phát triển các hoạt động... động 4: Làm bài 3, 4 • Bài 3 (dòng 1,2 ,3) : - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài + Số đã cho là bao nhiêu? + Muốn tìm số liền trước ta làm thề nào? + Muốm tìm số liền sau ta làm thế nào? - Gv yêu cầu cả lớp làm bài theo nhóm - Gv nhận xét, chốt lại • Bài 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài -Yêu cầu cả lớp tự làm vào vở -Mời 1 em giải trên bảng -Gv nhận xét, sửa chữa -Hs đọc yêu cầu đề bài -12 534 -Ta lấy số đó... tên trò chơi, mục đích chơi, cách chơi, luật chơi +Cho hs chơi thử, chơi thật +Nhận xét, tuyên dương 3/ Phần kết thúc: -Gv cho các em thả lỏng -Gv cùng hs hệ thống bài -Nhận xét, giao bài tập về nhà X1 X X X X X X X X X 4-6 phút X3 X X X X X X X X XXXXX XXXXX X XXXXX Thủ công Làm lọ hoa gắn tường (tiết 3) I/ Mục tiêu: - Biết cách làm lọ hoa gắn tường - Làm được lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối... bài - Chuẩn bò bài sau - Nhận xét tiết học Thứ sáu, ngày 12 tháng 3 năm 2010 21 Tập làm văn Kiểm tra đònh kì giữa HKII (Do BGH ra đề) Toán Số 100 000 – Luyện tập I/ Mục tiêu: - Biết số 100.000 - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số - Biết số liền sau của số 99 999 là số 100 000 - Làm được các bài tập: 1, 2, 3 (dòng 1,2 ,3) , 4 II/ Chuẩn bò: * GV: Các băng giấy * HS: Vở, SGK III/ Các hoạt... chốt lại • Bài 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Gv mời 1 Hs lên bảng làm mẫu - Gv yêu cầu cả lớp bài theo nhóm đôi -Các em lên điền trên băng giấy - Gv nhận xét, chốt lại * Hoạt động 3: Làm bài 3, 4 • Bài 3: -Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs giỏi làm mẫu dòng 1 -Trao đổi nhóm 1 em lên bảng -Hs nhận xét -Hs đọc yêu cầu đề bài -Lớp theo dõi, nhận xét -Cả lớp làm trên SGK bằng Gv gợi ý giúp viết chì hs... lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc - Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo về một trong ba nội dung: Về học tập hoặc về lao động hoặc về công tác khác II/ Chuẩn bò: * GV: Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng Băng giấy viết mẫu báo cáo của BT2 * HS: SGK, vở III/ Các hoạt động dạy học: 1 Khởi động: Hát 2 Bài cũ: 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa 4 Các hoạt... trường hợp có chữ số 0 - Gv hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét bảng trong bài học rồi tự viết số, đọc số: - Gv gọi 1 Hs đọc số ở dòng đầu - Gv nhận xét: “ Ta phải viết số gồm 3 chục nghìn 0 nghìn, 0 trăm, 0 chục, 0 đơn vò”, rồi viết 30 .000 và viết ở cột viết số rồi đọc số: ba mươi nghìn - Tương tự Gv mời 1 Hs viết và đọc số ở dòng thứ 2 - Gv mời 4 hs lên bảng viết và đọc các số còn lại - Lưu ý: Để Hs đọc... xét 3 Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa 4 Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường - Gv yêu cầu một Hs nhắc các bước làm lọ hoa gắn tường - Gv nhận xét và hệ thống hóa lại các bước làm lọ hoa gắn tường + Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều + Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa + Bước 3: . chốt lại: a) 18 .30 1 ; 18 .30 2 ; 18 .30 3 ; 18 .30 4 ; 18 .30 5 ; 18 .30 6 ; 18 30 7 b) 32 .606 ; 32 .607 ; 32 .608 ; 32 .609 ; 32 .610 ; 32 .611 ; 32 612 * Hoạt động 3: Làm bài 3, 4. • Bài 3( a,b): - Mời Hs. - Về xem lại bài. - Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 3. - Nhận xét tiết học. Thứ ba, ngày 9 tháng 3 năm 2010 Chính tả Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (Tiết 3) I/ Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. em lên điền bảng - Gv nhận xét, chốt lại: + 459 13: Bốn mươi lăm nghìn chín trăm mười ba + 637 21: Sáu mươi ba nghìn bảy trăm hai mươi mốt + 47 535 : Bốn mươi bảy nghìn năm trăm ba mươi lăm • Bài