Tuần 18 lớp 3

Tn 18: Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009 Tiết 1+2 Tập đọc - Kể chuyện ÔN TẬP -KIỂM TRA TẬP ĐỌC (Tiết 1,2) I.MỤC TIÊU : 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc 2. Rèn luyện kỹ năng viết chính tả qua bài chính tả nghe viết Rừng cây trong nắng 3. Ôn luyện về so sánh 4. Hiểu nghóa của từ , mở rộng vốn từ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu năm trong sách Tiếng Việt 3 tập 1. Bảng lớp viết sẵn 2 câu văn của bài tập 2 , câu văn của bài tập 3. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KIỂM TRA BÀI CŨ: B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI Tiết học này chúng ta sẽ kiểm ta lấy điểm tập đọc; viết chính tả H Đ GIÁO VIÊN HỌC SINH TIẾT 1 1 2 Kiểm tra tập đọc (khoảng ¼ lớp) -GV yêu cầu từng HS bốc thăm chọn bài tập đọc, xem lại bài đọc trong vòng 2 phút trước khi đọc bài. -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong phiếu -Trả lời 1 câu hỏi trong đoạn vừa đọc. -GV cho điểm với những em đạt yêu cầu, em nào đọc chưa đạt yêu cầu GV cho về nhà đọc lại để tiết sau kiểm tra. Hướng dẫn HS chuẩn bò : - G/v đọc 1 lần đoạn văn Rừng cây trong nắng - 3 h/s đọc lại . - Giải nghóa 1 số từ khó : uy nghi , tráng lệ , - Đặt câu hỏi : + Đoạn văn tả cảnh gì ? - Đọc cho h/s viết -HS lên bốc thăm chọn bài đọc và thực hiện theo yêu cầu của GV. -HS đọc bài. -HS trả lời câu hỏi. - Lắng nghe - 3 h/s đọc , lớp theo dõi. - Uy nghi : có dáng vẻ tôn gnhiêm , tôn kính - Tráng lệ : đẹp lộng lẫy - Tả cảnh đẹp của rừng trong nắng . - H/s nghe và viết bài. - Chấm , chữa bài - H/s tự chữa lỗi bừang bút chì. - Nộp bài TIẾT 2 1 Bài tập 2: - Gọi h/s đọc yêu cầu của bài. - G/v giải nghóa từ : nến , dù - Cho h/s làm bài cá nhân , phát biểu ý kiến . - Cả lớp làm bài vào vở. Bài tập 3: - Gọi h/s đọc yêu cầu của bài . - G/v chốt lại lời giải đúng . - Đọc y/c của bài. - Nến : vật để thắp sáng làm bằng mỡ hay sáp ở giữa có bấc . - Dù : Vật như chiếc ô dùng để che nắng mưa cho khách trên bãi biển. a) Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời Nh ư những cây nến khổng lồ b) Đước mọc san sát , thăng đuột Nh ư Hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi - Đọc yêu cầu của bài-tr¶ lêi c©u hái I V CỦNG CỐ- DẶN DÒ -GV nhận xét tiết học. Khen ngợi những học sinh học tốt ;. Yêu cầu những HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục tập đọc để kiểm tra vào tiết tới. Tiết 3 Toán CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I. MỤC TIÊU : Giúp học sinh: - Nắm được qui tắc tính chu vi hình chữ nhật. - Vận dụng qui tắc để tính đượcchu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng của nó) và làm quen với giải toán có nội dung hình học (liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vẽ sẵn một hình chữ nhật kích thước 3dm, 4dm. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIỂM TRA BÀI CŨ - Hỏi HS về đặc điểm của hình vuông. - Yêu cầu HS tìm các đồ dùng có dạng là hình vuông. - Nhận xét bài cũ. B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI: Chu vi hình chữ nhật HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 2 Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi hình chữ nhật. a. Ôn tập về chu vi các hình. - GV vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh lần lượt là 6cm, 7cm, 8cm, 9cm và yêu cầu HS tính chu vi của hình này. - Vậy muốn tính chu vi của một hình ta làm như thế nào? b. Tính chu vi hình chữ nhật. - Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều dài là 4cm, chiều rộng là 3cm. - Yêu cầu HS tính chu vi hình chữ nhật ABCD. - Yêu cầu HS tính tổng của 1 cạnh chiều dài và 1 cạnh chiều rộng (ví dụ: cạnh AB và cạnh BC). - Hỏi: 14 cm gấp mấy lần 7 cm? - Vậy chu vi của hình chữ nhật ABCD gấp mấy lần tổng của một cạnh chiều dài và một cạnh chiều rộng? - Vậy khi muốn tính chu vi hình chữ nhật ABCD ta có thể lấy chiều dài với chiều rộng, sau đó nhân với 2. taviết là (4 + 3) x 2 = 14 - HS cả lớp đọc qui tắc tính chu vi hình chữ nhật. - Lưu ý HS là số đo chiều dài và chiều rộng phải được tính theo cùng một đơn vò đo. Luyện tập Bài 1: - Nêu yêu cầu của bài toán và yêu cầu HS làm bài. - Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. Chu vi hình tứ giác MNPQ là: 6cm + 7cm + 8cm + 9cm = 30cm. - Ta tính tổng độ dài của các cạnh của hình đó. - Quan sát hình vẽ. - Chu vi của hình chữ nhật ABCD là: 4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14cm. - Tổng của một cạch chiều dài với một cạnh chiều rộng là: 4cm + 3cm = 7cm. - 14 cm gấp 2 lần 7 cm. - Chu vi của hình chữ nhật ABCD gấp hai lần tổng độ dài của một cạnh chiều rộng và một cạnh chiều dài. - HS tính lại chu vi hình chữ nhật ABCD theo công thức. - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vò đo) rồi nhân với 2. - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở. a) Chu vi hình chữ nhật là: (10 + 5) x 2 = 30(cm) - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài. - Bài toán cho biết những gì? - Bài toán hỏi gì? - Hướng dẫn: Chu vi mảnh đất chính là chu vi hình chữ nhật có chiều dài 35m, chiều rộng 20m. - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3: - Hướng dẫn HS tính chu vi của hai hình chữ nhật, sau đó so sánh hai chu vi với nhau và chọn câu trả lời đúng. * Bài dành cho học sinh giỏi: Một sân chơi hình chữ nhật có chiều dài là 52 mét và hơn chiều rộng 18 mét. Tính chu vi của sân chơi đó? b) Chu vi hình chữ nhật là: (27 + 13) x 2 = 80(cm) - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vò đo) rồi nhân với 2. - Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 35 mét, chiều rộng 20 mét. - Tính chu vi mảnh đất đó. - Theo dõi. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Bài giải Chu vi mảnh đất đó là: (35 + 20) x 2 = 110(m) Đáp số: 110m - Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (63 + 31) x 2 = 188(m) - Chu vi hình chữ nhật MNPQ là: (54+ 40) x 2 = 188(m) - Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD bằng chu vi hình chữ nhật MNPQ. - Làm bài. IV CỦNG CỐ-DẶN DÒ - Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật? - Về nhà luyện tập thêm về tính chu vi hình chữ nhật. - Chuẩn bò bài chu vi hình vuông. - Nhận xét tiết học. Tiết 4 Đạo đức KIỂM TRA ĐỊNH KỲ Đề Câu 1 : Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế nào? Câu 2 : Đối với hàng xóm láng giềng em phải làm gì? Câu 3: Em hãy viết vào ô „ chữ Đ trước các việc làm đúng và chữ S trước các việc làm sai đối với bạn bè : „ a) Hỏi thăm , an ủi khi bạn có chuyện buồn . „ b) Động viên giúp đỡ khi bạn bò điểm kém . „ c ) Thơ ơ , cười nói khi bạn đang có chuyện buồn . Tiết 1 Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009 THỂ DỤC KiĨm tra ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VÂN ĐỘNG CƠ BẢN I.Mục tiêu: -KiĨm tra hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1-4 hàng dọc. Yêu cầu HS thực hiện được động tác ở mức độ tương đối chính xác -Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, tr. Yêu cầu HS thực hiện được động tác thuần thục -Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”. Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động II. Đòa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường. -Còi và kẻ sẵn các vạch cho tập đi vựơt chướng ngại vật và đi chuyển hướng phải, trái III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Nội dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu: -Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. -Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập -Chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” -Ôn bài thể dục phát triển chung B.Phần cơ bản a) KiĨm tra tËp hợp hàng ngang, dóng hàng đi đều theo 1-4 hàng dọc -Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy đònh, yêu cầu mỗi HS đều được làm chỉ huy ít nhất 1 lần -GV đi đến từng tổ quan sát nhắc nhở, dúp đỡ HS b)Ôn đi vựơt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái 4-5’ 20-25’ 8-10’ 5-6’ × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × HS tập theo tổ × × × × × × × × × × × × × × × × × × × -Cả lớp cùng thực hiện theo đội hình hàng dọc, mỗi em cách nhau 2-3m -GV điều khiển chung và nhắc nhở các em đảm bảo an toàn trật tự *Từng tổ trình diễn đi đều theo 1-4 hàng dọc và đi chuyển hướng phải trái c)Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột: -GV điều khiển cho HS chơi -Có thể cùng 1 lúc cho 2-3 đôi cùng chạy, đuổi nhưng phải chú ý nhắc các em đảm bảo an toàn 3)Phần kết thúc -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát -GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét -GV giao bài tập về nhà: Ôn các nội dung ĐHĐN và RLTTCB đã học nhắc nhở những HS chưa hoàn thành phải ôn luyện thường xuyên 6-8’ 4-5’ HS thực hiện trò chơi × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × Tiết 2 Toán CHU VI HÌNH VUÔNG I. MỤC TIÊU : Giúp học sinh: - Biết cách tính chu vi hình vuông (lấy độ dài một cạnh nhân với 4). - Vận dụng qui tắc để tính chu vi một số hình có dạng hình vuông. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vẽ sẵn một hình vuông có cạnh 3dm lên bảng. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIỂM TRA BÀI CŨ - Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật? - Tính chu vi hình chữ nhật có : a) Chiều dài 45 m, chiều rộng là 30 m. b) Chiều dài 63 m, chiều rộng là 31 m. Nhận xét bài cũ. B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI: Chu vi hình vuông HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 2 Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi hình vuông. - GV vẽ lên bảng hình vuông ABCD có cạnh 3 dm, và yêu cầu HS tính chu vi hình vuông ABCD. - Yêu cầu HS tính theo cách khác. (Hãy chuyển phép cộng 3 + 3 + 3 + 3 thành phép nhân tương ứng). - 3 là gì của hình vuông ABCD? - Hình vuông có mấy cạnh, các cạnh như thế nào với nhau? - Vì thế ta có cách tính chu vi hình vuông là lấy độ dài một cạnh nhân với 4. Luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài. - Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm như thế nào? - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ. - Muốn tính chu vi của hình chữ nhật ta phải biết được điều gì? - Chu vi hình vuông ABCD là: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm) - Chu vi hình vuông ABCD là: 3 x 4 = 12 (dm) - 3 là độ dài cạnh của hình vuông ABCD. - Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau. - HS đọc qui tắc trong sgk. - Làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - Ta tính chu vi của hình vuông có cạnh là 10cm. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Bài giải Đoạn dây đó dài là: 10 x 4 = 40 (cm) Đáp số: 40 cm - Quan sát hình. - Ta phải biết được chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật. - Hình chữ nhật được tạo thành bởi 3 viên gạch hoa có chiều rộng là bao nhiêu? - Chiều dài hình chữ nhật mới như thế nào so với cạnh của viên gạch hình vuông? - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. * Bài dành cho học sinh giỏi: Tính cạnh hình vuông, biết chu vi hình vuông là 12 cm. - Chiều rộng hình chữ nhật chính là độ dài viên gạch hình vuông. - Chiều dài hình chữ nhật mới gấp 3 lần cạnh của viên gạch hình vuông. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Bài giải Chiều dài của hình chữ nhật là: 20 x 3 = 60 (cm) Chu vi của hình chữ nhật là: ( 60 + 20 ) x 2 = 160 (cm) Đáp số: 160 cm. - Làm bài. IV CỦNG CỐ-DẶN DÒ - Nêu cách tính chu vi hình vuông. - Về nhà luyện tập thêm về cách tính chu vi hình vuông , làm bài tập 4/88. - Chuẩn bò bài: Luyện tập. - Nhận xét tiết học. Tiết 3 Chính tả ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA TĐ ( Tiết 3) I.MỤC TIÊU : 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc 2. Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn : điền đúng nội dung vào giấy mời cô ( thầy ) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong sách Tiếng Việt 3 tập 1. Bản pho-to mẫu giấy mời phát cho h/s III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KIỂM TRA BÀI CŨ: B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI Tiết học này chúng ta sẽ kiểm ta lấy điểm tập đọc ; luyện tập điền vào giấy mời . H Đ GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 Kiểm tra tập đọc (khoảng ¼ lớp) 2 -GV yêu cầu từng HS bốc thăm chọn bài tập đọc , xem lại bài đọc trong vòng 2 phút trước khi đọc bài. -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong phiếu -Trả lời 1 câu hỏi trong đoạn vừa đọc. -GV cho điểm với những em đạt yêu cầu, em nào đọc chưa đạt yêu cầu GV cho về nhà đọc lại để tiết sau kiểm tra. Hướng dẫn HS ôn tập. Bài 2 -GV yêu cầu HS đọc mẫu giấy mời. -Nêu yêu cầu của bài tập? - -GV nhắc HS: mỗi em phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời cô ( thầy ) hiệu trưởng . Bài tập này giúp các em thực hành viết giấy mời đúng nghi thức . Em phải điền vào giấy mời những lời lẽ trân trọng , ngắn gọn . Nhớ ghi rõ ngày giờ , đòa điểm. - G/v mời 2 h/s điền miệng nội dung vào giấy mời . - G/v và học sinh nhận xét -HS lên bốc thăm chọn bài đọc và thực hiện theo yêu cầu của GV. -HS đọc bài. -HS trả lời câu hỏi. -1 HS đọc . - Điền vào giấy mời có sẵn -HS nghe để thực hiện tốt bài tập. - H/s điền miệng nội dung vào giấy mời in sẵn - H/s điền nội dung vào giấy mời in sẵn. I V CỦNG CỐ- DẶN DÒ -GV nhận xét tiết học. Khen ngợi những học sinh học tốt ;. Yêu cầu những HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục tập đọc để kiểm tra vào tiết tới. Tiết 4: Tự nhiên và xã hội KIỂM TRA ĐỊNH KỲ Đề : Câu 1 : Cơ quan thần kinh gồm có các bộ phận nào? Câu 2: Sinh hoạt và học tập theo thời gian biểu có lợi gì? Câu 3: Khi ở trường em nên chơi và không nên chơi những trò chơi gì? Tại sao? ------------------------------------- Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2009 Tiết 1 Tập đọc ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA TĐ VÀ HTL ( Tiết 4) I.MỤC TIÊU : 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 2. Luyện tập viết đơn ( gửi Thư viện trường xin cấp lại thẻ đọc sách) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu viết tên từng bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng từ đầu năm trong sách Tiếng Việt 3 tập 1. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KIỂM TRA BÀI CŨ: B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI Tiết học này chúng ta sẽ kiểm ta lấy điểm học thuộc lòng ; luyện tập viết đơn xin cấp lại thẻ đọc sách. H Đ GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 2 Kiểm tra tập đọc (khoảng ¼ lớp) -GV yêu cầu từng HS bốc thăm chọn bài học thuôc lòng, xem lại bài đọc trong vòng 2 phút trước khi đọc bài. -Đọc thuộc lòng một khổ thơ hay cả bài. -Trả lời 1 câu hỏi trong đoạn vừa đọc. -GV cho điểm với những em đạt yêu cầu, em nào đọc chưa đạt yêu cầu GV cho về nhà đọc lại để tiết sau kiểm tra. Hướng dẫn HS ôn tập. Bài 2 -GV yêu cầu HS đọc đề. -Nêu yêu cầu của bài tập? - -GV nhắc HS: so với mẫu đơn, lá đơn này cần thể hiện nội dung xin cấp thẻ lại đọc sách đã mất. -GV yêu cầu HS nhắc lại mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách. -HS lên bốc thăm chọn bài đọc và thực hiện theo yêu cầu của GV. -HS đọc bài. -HS trả lời câu hỏi. -1 HS đọc đề, cả lớp đọc thầm. -Viết đơn xin cấp lại thẻ đọc sách. -HS nghe để thực hiện tốt bài tập. -Hình thức lá đơn như sau: +Tên đơn +Nơi gửi [...]... nhiệt tình , đầy đủ - Các khoản thu: còn 18 bạn chưa đóng tiền trường 2 Kế hoạch tuần 19: - Duy trì só số lớp: 100% , đi học đầy đủ - Nghiêm túc xếp hàng ra vào lớp, thể dục giữa giờ, không đùa nghòch - Ăn mặc đồng phục khi đến lớp, vệ sinh cá nhân sạch sẽ, cắt móng tay ( thứ 2 đầu tuần 19 kiểm tra vệ sinh) - Về học bài , làm bài tập chuẩn bò bài đầy đủ trước khi đến lớp - Tham gia đầy đủ các buổi sinh... Bài 2 -GV yêu cầu HS đọc đề -Nêu yêu cầu của bài tập? - Gọi 1 h/s đọc chú giải từ khó trong sgk - G/v dán 3 tờ phiếu lên bảng , mời 3 h/s lên bảng thi làm bài - G/v và cả lớp nhận xét -HS trả lời câu hỏi -1 HS đọc đề, cả lớp đọc thầm - Điền dấu chấm , phẩy vào đoạn văn - Cây bình bát , cây bần - 3 h/s lên bảng làm bài Cà Mau đất xốp Mùa nắng , đất nẻ chân chim , nền nhà cũng rạn nứt Trên cái đất... hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng nhật (cùng đơn vò đo) rồi nhân với 2 - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm - Yêu cầu HS làm bài bài vào vở Bài giải Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là: - Chữa bài và cho điểm HS (100 + 60 ) x 2 = 32 0(m) Đáp số: 32 0m Bài 4: - 1 em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc đề bài - Có 81m vải, đã bán một phần ba - Bài toán cho biết những gì? số vải - Số... ( Đề của Phòng ) Tập làm văn KIỂM TRA VIẾT ( Đề của Phòng ) -ChÝnh t¶ KIỂM TRA VIẾT ( Đề của Phòng ) Tiết 5 SINH HOẠT LỚP 1 Nhận xét tuần 18: - Duy trì só số : h/s đi học đều đặn , đúng giờ - Nề nếp: còn một số bạn chưa nghiêm túc khi xếp hàng vào lớp và ra về như: Ban , Ha Huy, Tông - Vệ sinh: Một số h/s đi học ăn mặc sạch sẽ gọn gàng, còn có một số bạn vệ sinh cá nhân chưa được... tập luyện bài tập RLTTCB và trò chơi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Nội dung 1 Phần mở đầu -GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học -HS chạy chậm thành 1 hàng dọc xung quanh sân tập theo nhòp hô của GV -Trò chơi “Chui qua hầm” 2Phần cơ bản a)Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số +Cả lớp cùng thực hiện mỗi động tác 2 -3 lần +Tập luyện theo tổ ở các khu vực được phân công HS thay nhau điều... HỌC : SGK, phấn III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIỂM TRA BÀI CŨ - Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật - Muốn tính chu vi hình vuông em làm như thế nào? - Tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài 23m và chiều rộng là 17m - Tính chu vi hình vuông có cạnh là 58cm Nhận xét bài cũ B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI: Luyện tập chung HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 Hướng dẫn luyện tập Bài 1 ( Cét 1,2 ,3 ) - Tính nhẩm - Nêu yêu cầu của bài... dõi, giúp đỡ thêm, -Học sinh làm bài vào vở 1 em làm trên bảng lớp Cả lớp theo dõi, nhận xét I CỦNG CỐ- DẶN DÒ V -GV nhận xét tiết học Khen ngợi những học sinh học tốt ; Yêu cầu những HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục học thuộc lòng để kiểm tra vào tiết tới Tiết 2: ¢m nh¹c ( C« Th×n d¹y ) Tiết 3 Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : Giúp HS : rèn kó năng tính chu vi... cầu HS đọc đề -1 HS đọc đề, cả lớp đọc thầm -Nêu yêu cầu của bài tập -Viết đơn xin cấp lại thẻ - G/v giúp h/s xác đònh đúng : đọc sách + Đối tượng viết thư : 1 người thân ( hoặc 1 -HS nghe để thực hiện tốt người mình quý mến ) như : ông , bà , cô … bài tập + Nội dung thư : thăm hỏi về sức khoẻ , về tình hình ăn ở , học tập , làm việc … - G/v mời 3 h/s phát biểu ý kiến - 3 h/s phát biểu ý kiến - H/s... chơi 182 2’ 9-11’ HS tập một lần sau đó luyện tập theo tổ × × × × × 9-11’ ××××××× ××××××× và khi rơi xuống đất cũng tiếp xúc đất bằng cả 2 chân cùng1 lúc -GV điều khiển và làm trọng tài cho cuộc chơi 3) Phần kết thúc -Đi thành 1 hàng dọc theo vòng tròn, vừa đi, vừa thả lỏng, hít thở sâu 4-5’ -GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét -GV giao bài tập về nhà: Ôn các động tác RLTTCB đã học Tiết 2 Tiết 3 ×××××××××... bài tập 4 III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIỂM TRA BÀI CŨ - Nêu cách tính chu vi hình vuông - Làm bài tập 4/88 - Nhận xét bài cũ B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI: Luyện tập HĐ GIÁO VIÊN 1 Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài HỌC SINH - 1 em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở, sau đó 2 HS . cạnh 3 dm, và yêu cầu HS tính chu vi hình vuông ABCD. - Yêu cầu HS tính theo cách khác. (Hãy chuyển phép cộng 3 + 3 + 3 + 3 thành phép nhân tương ứng). - 3. điều gì? - Chu vi hình vuông ABCD là: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm) - Chu vi hình vuông ABCD là: 3 x 4 = 12 (dm) - 3 là độ dài cạnh của hình vuông ABCD. - Hình