lop 2 tuan 27 da chinh sua

Trường Tiểu học số 2 Hoà Thònh Giáo án lớp 2Đ LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 27 Cách ngơn: Của bề bề khơng bằng nghề trong tay Thứ ngày Môn Tên bài học HAI 14/3/2011 HĐTT TĐ TĐ T ĐĐ Chào cờ đầu tuần Ơn tập và kiểm tra giữa HKII (t1) Ơn tập và kiểm tra giữa HKII (t2) Số 1 trong phép nhân và phép chia Lịch sự khi đến nhà người khác (t2) KNS BA 15/03/2011 KC T CT ÂN TC Ơn tập và kiểm tra giữa HKII (t3) Số 0 trong phép nhân và phép chia Ơn tập và kiểm tra giữa HKII (t4) Ơn tập bài hát chim chích bơng Làm đồng hồ đeo tay TƯ 16/03/2011 TNXH TĐ T TD LTVC Lồi vật sống ở đâu ? BVMT Ơn tập và kiểm tra giữa HKII (t5) Luyện tập Đi đường theo vạch kẻ thẳng … dang ngang. TC tung vào vào đích Ơn tập và kiểm tra giữa HKII (t6) NĂM 17/03/2011 TV T MT CT Ơn tập và kiểm tra giữa HKII (t7) Luyện tập chung Vẽ theo mẫu. Vẽ cặp sách học sinh + HĐNGLL Kiểm tra giữa HKII (t8) SÁU 18/03/2011 T TLV HĐTT TD Luyện tập chung Kiểm tra giữa HKII (t9) Tìm hiểu ngày 26/3 Đi kiễng gót … chuyển sang chạy . TC tung vòng vào đích. GV: Lê Thò Vui Năm học: 2010 - 2011 Trường Tiểu học số 2 Hoà Thònh Giáo án lớp 2Đ Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011 HĐTT: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN ** ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1 ) I. Mục đích u cầu - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung của đoạn , bài ( trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc ) - Biết đặt và trà lời CH với khi nào ? (BT2,BT3); biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4 ) II. Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 26. III. Các GV học : GV Hs 1. Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. *. Kiểm tra tập đọc : - GV để các thăm ghi sẵn các bài tập đọc . - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - GV nhận xét ,ghi điểm. *. Ơn luyện cách đặt và TLCH “ Khi nào”: Bài 2: Bài tập u cầu chúng ta làm gì ? + Câu hỏi “Khi nào ?” dùng để hỏi về ND gì ? + Hãy đọc câu văn trong phần a. + Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực ? + Vậy bộ phận nào TLCH “Khi nào?” - GV u cầu HS làm bài phần b. -GV nhận xét sửa sai. Bài 3: GV u cầu HS đọc đề bài. - Gọi HS đọc câu văn phần a + Bộ phận nào trong câu trên được in đậm ? + Bộ phận này dùng để chỉ điều gì ? +Vậy ta phải đặt câu hỏi cho bộ phận này ntn? -Tương tự trên hướng dẫn HS làm phần b. b. Ve nhởn nhơ ca hát suốt cả mùa hè. -GV nhận xét, sửa sai. *Ơn cách đáp lời cảm ơn của người khác: Bài 4 : Nói lời đáp của em.Thảo luận N2 a. Khi bạn cảm ơn em vì em đã làm một việc tốt cho bạn. b. Khi một cụ già cảm ơn em vì em đã chỉ đường cho cụ. c. Khi bác hàng xóm cảm ơn em vì em đã trơng giúp em bé cho bác một lúc. -H lên đóng vai thể hiện lại từng tình huống. -GV nhận xét sửa sai. - HS nhắc. - HS lần lượt lên bốc thăm và về chỗ chuẩn bị. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - HS theo dõi và Nhận xét -Tìm bộ phận của mỗi câu dưới đây trả lời cho câu hỏi “Khi nào ?” -Hỏi về thời gian. -Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực. -Mùa hè -Mùa hè. - HS suy nghĩ và trả lời : Khi hè về. - HS làm bài. -Đặt CH cho bộ phận câu được in đậm. -Những đêm trăng sáng, dòng sơng … một đường trăng lung linh dát vàng. -Bộ phận “ Những đêm trăng sáng” -Chỉ thời gian. -Khi nào dòng sơng trở thành một đường trăng lung linh dát vàng ? -1 HS lên bảng làm, lớp làm vở. - Ve nhởn nhơ ca hát khi nào ? -HS đọc u cầu.Hoạt động N2 a. Có gì đâu./ Khơng có gì./ b. Thưa bác khơng có gì đâu ạ!/ Bà đi đường cẩn thận bà nhé./…. GV: Lê Thò Vui Năm học: 2010 - 2011 Trường Tiểu học số 2 Hoà Thònh Giáo án lớp 2Đ 2. Củng cố,dặn dò + Câu hỏi “Khi nào” dùng để hỏi về nd gì ? + Khi đáp lại lời cảm ơn của người khác, chúng ta cần phải có thái độ như thế nào ? -Nhận xét đánh giá tiết học. - Từng cặp lần lượt lên đóng vai. -Hỏi về thời gian. -Thể hiện thái độ sự lịch sự, đúng mực. -H lắng nghe. ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 2 ) I. Mục đích u cầu - Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Nắm được một số từ ngữ về bốn mùa ( BT2) ; Biết đặt dấu vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn ( BT3 ) II. Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26. -Bảng để HS điền từ trong trị chơi. III. Các GV học : Hoạt động day Hs 1. Bài mới : Kiểm tra tập đọc : - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. -u cầu HS nhận xét bạn đọc. -GV nhận xét ghi điểm. 2. Bài tập Bài 2 : Trị chơi mở rộng vốn từ về bốn mùa. - GV phân chia nhóm và phát phiếu học tập. -Nhóm 1 :Mùa xn có những loại hoa quả nào ? Thời tiết như thế nào ? -Nhóm2 :Mùa hạ có những loại hoa quả nào ? Thời tiết như thế nào ? -Nhóm 3 :Mua thu có những loại hoa quả nào ? Thời tiết như thế nào ? -Nhóm 4 :Mùa đơng có những loại hoa quả nào ? Thời tiết như thế nào ? -Gọi đại diện các nhóm báo cáo. - GV nhận xét, tun dương nhóm làm đúng. Bài 3 :Ngắt đoạn trích thành 5 câu và chép vào vở. Nhớ viết hoa chữ đầu câu. -YC lớp làm vào vở. -Gvchấm, nhận xét sửa sai. + Khi đọc gặp dấu chấm chúng ta phải làm gì ? - Lần lựơt từng HS lên bốc thăm về chuẩn bị 2 phút. - HS đọc bài rồi TLCH theo u cầu. -HS nhận xét. -HS thảo luận nhĩm cử thư ký ghi vào phiếu học tập. - Mùa xn có hoa mai, đào, hoa thược dược. Quả mận, qt, xồi, vải, bưởi, … Thời tiết ấm áp có mưa phùn. - Mùa hạ có hoa phượng, hoa bằng lăng, hoa loa kèn …. Quả có nhãn, vải, xồi, chơm chơm… Thời tiết oi nồng, nóng bức có mưa to. - Mùa thu có lồi hoa cúc. Quả bưởi, hồng, cam, na Thời tiết mát mẻ nắng nhẹ màu vàng. - Mùa đơng có hoa mận có quả sấu, lê … Thời tiết lạnh giá, có gió mùa đơng bắc. - Các nhóm lần lượt lên báo cáo. - Trời đã vào thu. Những đám mây bớt đổi màu. Trời bớt nặng. Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng. Trời xanh và cao dân lên. - Phải nghỉ hơi. GV: Lê Thò Vui Năm học: 2010 - 2011 Trường Tiểu học số 2 Hoà Thònh Giáo án lớp 2Đ 3. Củng cố,dặn dò: + Một năm có mấy mùa ? Nêu rõ đặc điểm từng mùa ? + Khi viết chữ cái đầu câu phải viết ntn? -Nhận xét đánh giá tiết học. -2 HS trả lời câu hỏi. -H lắng nghe. Tốn: SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I. Mục tiêu: - Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó . - Biết số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó . - Biết số nào chia với 1 cũng bằng chính số đó . II. Chuẩn bị Bảng, phấn III. Các GV học : GV Hs 1. Kiểm tra bài cũ : - Tính chu vi hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh lần lượt là :5 dm, 6 dm, 8 dm, 5 dm. -GV nhận xét ghi điểm. - Nhận xét chung. 2. Bài mới : * Giới thiệu phép nhân có thừa số là 1 - GV : 1 x 2 và u cầu HS chuyển phép nhân thành tổng tương ứng. + Vậy 1 nhân 2 bằng mấy ? - GV thực hiện tiến hành với các phép tính 1 x 3 và 1 x 4 +Từ các phép nhân 1 x 2 = 2, 1 x 3 = 3, 1 x 4 = 4 các em có nhận xét gì về kết quả của các phép nhân của 1 với một số ? - GV u cầu HS thực hiện tính : 2 x 1 ; 3 x 1 ; 4 x 1 + Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào đó với 1 thì kết quả của phép nhân có gì đặc biệt ? KL : Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. * Giới thiệu phép chia cho 1 - GV nêu phép tính 1 x 2 = 2. - GV u cầu HS dựa vào phép nhân trên để lập các phép chia tương ứng. -Vậy từ 2 x 1 = 2 ta có được phép chia tương ứng : 2 : 1 = 2. - Tiến hành tương tự như trên để rút ra các phép tính 3 : 1 = 3 và 4 : 1 = 4. Bài giải. Chu vi hình tứ giác MNPQ là : 5 + 6 + 8 + 5 = 24 ( dm ) Đáp số : 24 dm - HS : 1 x 2 = 1 + 1 = 2 - 1 x 2 = 2 - HS thực hiện để rút ra : 1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3 Vậy 1 x 3= 3 1 x 4 = 1 +1 + 1 +1 = 4 Vậy 1 x 4 = 4 -Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. - HS nêu kết quả. -Thì kết quả là chính số đĩ. - Vài HS nhắc. - HS lập 2 phép chia tương ứng : - 2 : 1 = 2 , 2 : 2 = 1 - Các phép chia có số chia là 1 thì thương GV: Lê Thò Vui Năm học: 2010 - 2011 Trường Tiểu học số 2 Hoà Thònh Giáo án lớp 2Đ + Từ các phép tính trên các em có nhận xét gì về thương của các phép chia có số chia là 1 KL : Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. * Luyện tập : Bài 1 :Tính nhẩm - GV u cầu HS tự làm bài tập. - GV gọi HS nối tiếp nêu phép tính và kết quả -GV nhận xét sửa sai. Bài 2 : + Bài tập u cầu chúng ta làm gì ? - GV u cầu HS tự làm bài. -GV nhận xét sửa sai. Bài 3:Tính. - GV ghi bảng : 4 x 2 x 1 = + Mỗi dãy tính có mấy dấu tính ? + Vậy khi thực hiện tính ta phải làm ntn? - Lớp làm vào vở.GV chấm, chữa bài. 3. Củng cố,dặn dò - GV u cầu HS nhắc lại kết luận một số nhân với 1 và 1 số chia cho 1. -Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở vở bài tập. - Nhận xét tiết học. bằng số bị chia. - HS nhắc lại. 1 x 2 = 2 1 x 3 = 3 1 x 5 = 5 2 x 1 = 2 3 x 1 = 3 5 x 1 = 5 2 : 1 = 2 3 : 1 = 3 5 : 1 = 5 - Điền số thích hợp vào ơ trống. - HS lên bảng làm ,lớp làm bảng con.  x 2 = 2 5 x = 5 3 : = 3  x 1 = 2 5 :  = 5  x 4 = 4 - Có 2 dấu tính. -Thực hiện từ trái sang phải. 4 x 2 x 1= 8 x 1 4 : 2 x 1 = 2 x 1 = 8 = 2 -2 HS nhắc lại. -H lắng nghe. ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2 ) I. MỤC TIÊU: - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác . - Biết cư xử phù hợp khi đến nhà bạn bè , người quen - Biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác . *GDKNS: KN Giao tiếp ; KN Thể hiện sự tự tin. II. CHUẨN BỊ: Tranh ảnh hoặc băng hình minh hoạ truyện đến chơi nhà. Đồ dùng đóng vai. III. CÁC PP/KTDH: Đóng vai ; Trò chơi IV.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: Lòch sự khi đến nhà người khác (T 1) - Đến nhà người khác em cần phải có thái độ như thế nào?  Nhận xét, tuyên dương. 3. Bài mới: Lòch sự khi đến nhà người khác (T 2) Hoạt động 1: Đóng vai * HS tập cách cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. - GV chia nhóm và giao niệm vụ cho mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống: - Hát - HS trả lời. - HS nxét Đóng vai - Các nhóm chuẩn bò đóng vai. GV: Lê Thò Vui Năm học: 2010 - 2011 Trường Tiểu học số 2 Hoà Thònh Giáo án lớp 2Đ  GV nhận xét Hoạt động 2: Trò chơi đố vui. * HS củng cố lại về cách cư xử khi đến nhà người khác. - GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm nêu 2 câu đố về chủ đề đến chơi nhà người khác. Ví dụ: + Trẻ em có cần lòch sự khi đến chơi nhà người khác không? + Bạn cần làm gì khi đến nhà người khác?  GV và các nhóm còn lại đóng vai trò trọng tài nhận xét. GDKNS: Khi đến nhà người khác, em cần làm gì? 4.Củng cố - GV rút ra kết luận chung: Cư xử lòch sự khi đến nhà người khác là thể hiện nếp sống văn minh. Trẻ em biết cư xử lòch sự sẽ được mọi người yêu quý. 5.Dặn dò : Làm bài tập tiếp. Chuẩn bò: Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1). Nhận xét tiết học - HS nxét, bổ sung Trò chơi - HS thi đua. Nhóm này đố nhóm khác. Sau đó đổi lại, nhóm khi hỏi, nhóm này trả lời. - HS nhắc lại. Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011 ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 3 ) I. Mục đích u cầu - Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - biết cách đặt và trả lời câu hỏi với ở đâu? (Bt2, BT3) biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4) II. Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 26. III. Các GV học : GV Hs 1. Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. *. Kiểm tra tập đọc : - GV để các thăm ghi sẵn các bài tập đọc . - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - GV nhận xét ,ghi điểm. *. Ơn luyện cách đặt và TLCH “ Ở đâu?”: Bài 2: Bài tập u cầu chúng ta làm gì ? + Câu hỏi “Ở đâu ?” dùng để hỏi về ND gì + - HS nhắc. - HS lần lượt lên bốc thăm và về chỗ chuẩn bị. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - HS theo dõi và Nhận xét -Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu?” -Hỏi về địa điểm. GV: Lê Thò Vui Năm học: 2010 - 2011 Trường Tiểu học số 2 Hoà Thònh Giáo án lớp 2Đ Hãy đọc câu văn trong phần a. + Hoa phượng vĩ nở đỏ rực ở đâu? + Vậy bộ phận nào TLCH “Ở đâu?” - GV u cầu HS làm bài phần b. -GV nhận xét sửa sai. Bài 3: GV u cầu HS đọc đề bài. - Gọi HS đọc câu văn phần a + Bộ phận nào trong câu trên được in đậm ? + Bộ phận này dùng để chỉ điều gì ? +Vậy ta phải đặt câu hỏi cho bộ phận này ntn? -Tương tự trên hướng dẫn HS làm phần b. b. Trong vườn, trăm hoa khoe sắc thắm -GV nhận xét, sửa sai. *Ơn cách nói lời đáp lời của em: Bài 4 : Nói lời đáp của em.Thảo luận N2 a. Khi bạn xin lỗi vì đã vơ ý làm bẩn quần áo em. b. Khi chị xin lỗi vì đã trách mắng lầm em. c. Khi bác hàng xóm xin lỗi vì làm phiền gia đình em. -H lên đóng vai thể hiện lại từng tình huống. -GV nhận xét sửa sai. 2. Củng cố,dặn dò + Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về nd gì ? + Khi đáp lại lời xin lỗi của người khác, chúng ta cần phải có thái độ như thế nào ? -Nhận xét đánh giá tiết học. -Hai bên bờ sơng, hoa phượng vĩ nở đỏ rực. - Hai bên bờ sơng -Hai bên bờ sơng . - HS suy nghĩ và trả lời : Trên những cành cây. - HS làm bài. -Đặt CH cho bộ phận câu được in đậm. - Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sơng -Bộ phận “Hai bên bờ sơng ” -Chỉ địa điểm. - Trăm hoa khoe sắc thắm ở đâu? -1 HS lên bảng làm, lớp làm vở. -HS đọc u cầu.Hoạt động N2 a. Có gì đâu./ Khơng có gì, bạn cần cẩn thận hơn nhé./ b. Thưa bác khơng có gì đâu ạ/…. - Từng cặp lần lượt lên đóng vai. -Hỏi về địa điểm. -Thể hiện thái độ sự lịch sự, đúng mực. -H lắng nghe. Tốn: SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I. Mục tiêu : -Biết được số 0 nhân với số nào cũng bằng 0 - Biết số nào nhân với 0 cũng bằng 0 - Biết số 0 chia cho số nào khác khơng cũng bằng 0 - Biết khơng có phép chia cho 0 - Rèn kỹ năng thực hiện phép nhân, chia với 0 đúng. - H sơi nổi, tích cực trong hoc tập. II. Chuẩn bị: III. Các GV học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : Bài 2 : Số ? Bài 3 : Tính. -GV nhận xét ghi điểm. - GV nhận xét chung 2. Bài mới : - Số 1 trong phép nhân và phép chia.  x 3 = 3 4 x = 4  x 1 = 3 1 x  = 4 3 : = 3 4 : = 4 2 x 3 x 1 = 6 x 1 5 x 4 : 1 = 20 : 1 GV: Lê Thò Vui Năm học: 2010 - 2011 Trường Tiểu học số 2 Hoà Thònh Giáo án lớp 2Đ a. Giới thiệu phép nhân có thừa số là 0 : - Nêu phép nhân 0 x2 và u HS chuyển phép nhân này thành tổng tương ứng. +Vậy 0 nhân 2 bằng mấy ? - Tiến hành tương tự với phép tính : 0 x 3 + Vậy 0 nhân 3 bằng mấy ? + Từ các phép tính 0 x 2 ; 0 x 3 - 0 các em có nhận xét gì về kết quả của các phép nhân của 0 với một số khác ? - GV ghi bảng :2 x 0 ; 3 x 0 -Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào đĩ với 0 thì kết quả của phép nhân có gì đặc biệt ? * Kết luận :Số nào nhân với 0 cũng bằng o b. Giới thiệu phép chia có số bị chialà 0 : - GV nêu phép tính 0 x 2 = 0. - u cầu HS dựa vào phép nhân trên để lập các phép chia tương ứng có số bị chia là 0. Vậytừ 0 x= 0 ta có phép chia 0 : 2 = 0 - Tương tự như trên GV nêu phép tính 0 x 5 = 0 - u cầu HS dựa vào phép nhânđể lập thành phép chia. - Vậy từ 0 x 5 - 0 ta cĩ phép chia 0 : 5 - 0. - Từ các phép tính trên, các em có nhận xét gì về thương của các phép chia có số bị chia là 0. Kết luận: Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0. Lưu ý : khơng có phép chia cho 0. * Thực hành : Bài 1 : Tính nhẩm. -GV nhận xét sửa sai. Bài 2: Tính nhẩm. -GV nhận xét sửa sai. Bài 3 :Số ? -GV nhận xét sửa sai. 3. Củng cố : + Nêu các kết luận trong bài. 0 x 5 = 7 x 0 = 3 x 0 = 0 x 4 = -GV nhận xét, tun dương. 4. Nhận xét, dặn dò: Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở vở bài tập. -Nhận xét đánh giá tiết học. = 6 = 20 - 3HS lên bảng làm. 0 x 2 = 0 + 0 = 0 0 x 2 = 0 0 x 3= 0 + 0 + 0 = 0. 0 x 3 = 0 - Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0. - HS nêu kết quả. 2 x 0 = 2 ; 3 x 0 = 0. - Khi ta thực hiện phép nhân một số với 0 thì kết quả thu được bằng 0. - HS nhắc lại - HS nêu phép chia : 0 : 2 = 0 - HS nêu 0 : 5 - 0 - Các phép chia có số bị chia là 0 có thương bằng 0. - HS nối tiếp nhau nhắc lại. - HS làm miệng theo cột. 0 x 4 = 0 0 x 2 = 0 3 x 0 = 0 4 x 0 = 0 2 x 0 = 0 0 x 3 = 0 0 : 4 = 0 0 : 2 = 0 0 : 3 = 0 0:4=0 - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở.  x 5 = 0 3 x  = 0  : 5 = 0  : 4 = 0 -2 HS nhắc lại. - 2 HS lên bảng làm. GV: Lê Thò Vui Năm học: 2010 - 2011 Trường Tiểu học số 2 Hoà Thònh Giáo án lớp 2Đ ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 4 ) I. Mục đích u cầu - Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Nắm được một số từ ngữ về chim chóc (BT2); viết được một đoạn văn ngắn về một lồi chim hoặc gia cầm (BT3) II. Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26. -Bảng để HS điền từ trong trị chơi. III. Các GV học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài mới : Kiểm tra tập đọc : - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. -u cầu HS nhận xét bạn đọc. -GV nhận xét ghi điểm. 2. Bài tập Bài 2 : Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc. - GV phân chia nhóm và phát phiếu học tập. -Nhóm 1 : Con gì biết bơi, lên bờ đi lạch bà lạch bạch? -Nhóm2 : Mỏ con vẹt màu gì? -Nhóm 3 : Con chim chích giúp gì cho nhà nơng? -Gọi đại diện các nhóm báo cáo. - GV nhận xét, tun dương nhóm làm đúng. Bài 3 : Viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 3-4 câu) về một lồi chim hoặc gia cầm mà em biết. -YC lớp làm vào vở. -Gvchấm, nhận xét sửa sai. 3. Củng cố,dặn dò: - Cần tập nói về một con vật mà em u thích. -Nhận xét đánh giá tiết học. - Lần lựơt từng HS lên bốc thăm về chuẩn bị 2 phút. - HS đọc bài rồi TLCH theo u cầu. -HS nhận xét. -HS thảo luận nhĩm cử thư ký ghi vào phiếu học tập. - Con vịt - màu xanh - bắt sâu. - Các nhóm lần lượt lên báo cáo. - Nhà em ni rất nhiều gà, nhưng em thích nhất là con gà trống. Con gà màu vàng, đi dài, cái mào đổ rực. Sáng sáng nó thức dậy sớm báo cho mọi người biết trời sắp sáng mau mau thức dậy. -2-5 HS đọc bài làm của mình -H lắng nghe nhận xét bài viết của bạn. ©m nh¹c «n tËp bµi h¸t: chim chÝch b«ng Thầy Ngọc Lâm dạy *** Thủ cơng: LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY. ( Tiết 1) I. Mục tiêu : - biết cách làm đồng hồ đep tay - Làm được đồng hồ đeo tay GV: Lê Thò Vui Năm học: 2010 - 2011 Trường Tiểu học số 2 Hoà Thònh Giáo án lớp 2Đ II. Đồ dùng dạy học : - Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy. -Qui trình làm đồng hồ đeo tay -Giấy cĩ hình vẽ minh hoạ cho từng bước. -Giấy, kéo, hồ, bút chì, thước. III. Các GV học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS + Để làm được dây xúc xích trang trí phải qua mấy bước ? đĩ là những bước nào ? -GV nhận xét sửa sai. 2. Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. * Hướng dẫn quan sát và nhận xét : - GV giới thiệu mẫu đồng hồ. + Nêu các bộ phận của đồng hồ ? + Đồng hồ được làm bằng gì ? - Ngồi giấy màu ra cịn cĩ thể làm được đồng hồ từ lá chuối, lá dừa … * Hướng dẫn mẫu : Bước 1: Cắt thành nan giấy - Cắt 1 nan giấy màu nhạt dài 24 ơ rộng 3 ơ để làm mặt đồng hồ. - Cắt và dán nối thành 1 nan giấy khác dài 30 -35 ơ rộng gần 3 ơ cắt vát 2 bên của 2 đầu nan để làm dây đồng hồ. - Cắt 1 nan giấy dài 8 ơ rộng 1 ơ để làm đai cài. Bước 2 : Làm mặt đồng hồ. - Gấp 1 đầu nan giấy làm mặt đồng hồ vào 3 ơ -Gấp cuốn tiếp như H2 ta được H3. Bước 3 :Làm dây cài đồng hồ. - Gài 1 đầu nan giấy làm dây đeo vào khe giữa của nếp gấp của mặt đồng hồ. - Gấp nan này đè lên nếp gấp cuối của mặt đồng hồ rồi luồn đầu nan qua một khe khác ở phía trên khe vừa gài. Kéo đều nan giấy cho nếp gấp khít chặt để giữ mặt đồng hồ và dây đeo. - Dán nối 2 đầu của nan giấy cài 8 ơ rộng 1ơ làm đai để giữ dây đồng hồ. Bước 4 : vẽ số và kim lên mặt đồng hồ. -Lấy 4 điểm chính để ghi số 3, 6, 9, 12 rồi chấm các điểm chỉ giờ khác. -Vẽ kim ngắn chỉ giờ kim dài chỉ phút. - Gài dây đeo vào mặt đồng hồ gài đầu dây -Tổ trưởng kiểm tra báo cáo cho GV. - 2 HS trả lời. - HS quan sát. - Mặt đồng hồ, dây đeo, dây cài. - Làm bằng giấy màu. - 2 HS trả lời. GV: Lê Thò Vui Năm học: 2010 - 2011 12 9 3 6 12 9 3 6 [...]... nhận xét sửa sai như thế nào ? 2 cm x 4 = 8 cm 10 dm : 2 = 5 dm Bài 2 : Tính 5 dm x 3 = 15 dm 12 cm : 4 = 3 cm -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở 4 l x 5 = 20 l 18 l : 3 = 6 l 3 x 4 + 8 = 12 + 8 2 : 2 x 0 = 1 x 0 -GV nhận xét, sửa sai = 20 = 0 Bài 3 : u cầu HS đọc bài tốn 3 x 10 – 4 = 30 -4 0:4+6=0+6 -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài tốn = 26 =6 b.- GV gọi HS đọc bài tốn - 2 em đọc - GV u cầu HS làm bài... HS làm bài, nêu miệng _ Yêu cầu lớp làm bài, sửa bài bằng hình thức 2x3=6 3 x 4 = 12 nêu miệng 6 :2= 3 12 : 3 = 4  Nhận xét ……… ……… Bài 2: (Cột 1 ; 2) _ HS theo dõi _ GV hướng dẫn HS thực hiện theo mẫu GV _ HS thực hiện lưu ý: khi làm bài vào vở chỉ cần ghi : 20 x 4 = 80 20 x 3 = 60 30 x 3 = 90 không cần ghi đầy đủ các bước 40 x 2 = 80 20 x 5 = 100 tính nhẩm như mẫu …… …… - GV nxét, sửa bài Bài 3: Tìm... nhân và tìm số bò chia y :2= 2 4 x x = 28 _ Yêu cầu HS làm bài, 4 HS lên bảng sửa bài y=2x2 x = 28 : 4 Nhận xét Bài 4: Giải toán y=4 x = 7 _ GV yêu cầu HS đọc đề, phân tích đề và nêu - HS làm vở cách giải Giải: _ Yêu cầu HS làm bài, 1 HS lên bảng làm vào Số tờ báo mỗi tổ có là: 24 : 4 = 6 (tờ) bảng phụ Đáp số: 6 tờ  Nhận xét GV: Lê Thò Vui Năm học: 20 10 - 20 11 Trường Tiểu học số 2 Hoà Thònh 4.Củng cố 5... tiết học GV: Lê Thò Vui Hs 2 : 2 x 0 =1x0 0 : 3 x 3= 0 x 5 =0 = 0 - 2 HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con -Lập bảng nhân 1, chia 1 - HS thực hiện theo u cầu của GV -Lớp học thuộc bảng nhân và chia 1 - Lớp làm bài vào vở 0 +3=3 5 +1=6 3 +0=3 1 +5=6 4:1=4 0 :2= 0 0x3=0 1x5=5 0:1=0 3x0=0 5x1=5 1:1=1 -Tìm kết quả nào là o kết quả nào là 1 2 -2 3:3 5 -5  3 -2 -1 2 1x1 5:5  2: 2 :1 3 -4 HS đọc bảng nhân... Bảng, phấn, vở, bút II Các GV học : GV 1 Kiểm tra bài cũ -Tìm Y -GV nhận xét ghi điểm 2 Bài mới : Bài 1.a: Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở Hs - 2H lên bảng, lớp vở nháp y:3=5 y:4=1 y= 5x3 y=1x4 y = 15 y= 4 2x4=8 3 x 5 = 15 8 :2= 4 15 : 3 = 5 + Khi đã biết 2 x 4 = 8, có thể ghi ngay kết quả 8 : 4 = 2 15 : 5 = 3 của 8 : 2 hay khơng ? Vì sao ? -Ghi ngay kết quả, vì lấy tích chia cho b - Gọi HS lên bảng... X X X X X 16’ phát triển chung X X X X X X X X 2 Phần cơ bản: - Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng và dang ngang: GV chia lớp thành 2 hàng dọc và cho - Theo đội hình 2 hàng dọc HS đi thực hiện bài tập theo nhiều đợt, mỗi đợt lần lượt 2 HS HS tập trung thành 2 hàng dọc ở trước phía đường chạy, GV đứng bên phía khác của đường chạy GV gọi tên 2 em vào vò trí chuẩn bò sau đó vào vò trí xuất... u cầu HS làm bài - 1 HS làm bảng, lớp làm vào vở GV: Lê Thò Vui Năm học: 20 10 - 20 11 Trường Tiểu học số 2 Hoà Thònh Giáo án lớp 2 -2 HS đọc -GV nhận xét sửa sai 3 Củng cố,dặn dò: + Nêu nội dung luyện tập - Về nhà ơn lại bài tiết sau kiểm tra - Nhận xét tiết học Bài giải Số nhóm học sinh là : 12 : 3 = 4 (nhóm) Đáp số : 4 nhóm - 2 HS nêu H lắng nghe Tập làm văn: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II I Mục đích u cầu... tổng kết thi đua - GV nhận xét – Tuyên dương, nhắc nhở 2 Công tác tuần tới: - Thực hiện đảm bảo nề nếp hằng ngày GV: Lê Thò Vui Năm học: 20 10 - 20 11 Trường Tiểu học số 2 Hoà Thònh - Luyện tập nghi thức đội - Chăm sóc bồn hoa vệ sinh trường, lớp 3.Nội dung sinh hoạt: Tìm hiểu 26 /3 -Hình thức: Hái hoa +Ngày 26 /3/1931 là ngày gì? +Để chào mừng ngày 26 /3 các em làm gì? +Hát các bài hát về Đoàn TNCS HCM... -5  3 -2 -1 2 1x1 5:5  2: 2 :1 3 -4 HS đọc bảng nhân và bảng chia 1 Năm học: 20 10 - 20 11 Trường Tiểu học số 2 Hoà Thònh Giáo án lớp 2 THỂ DỤC ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG , HAI TAY CHỐNG HƠNG VÀ DANG NGANG TC TUNG VỊNG VÀO ĐÍCH I MỤC TIÊU: - Thực hiện cơ bản đúng động tác đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng và dang ngang - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi - Trật tự... = 1 1x2 =2 2:1 =2 … …… 1 x 10 = 10 10 : 1 = 10 -Gọi HS đọc bảng nhân 1 và bảng chia 1 Bài 2 : Tính nhẩm + Một số cộng với 0 cho kết quả như thế nào ? + Một số nhân với 0 cho kết quả như thế nào ? + Khi cộng thêm 1 vào một số nào đĩ thì khác gì với việc nhân số đĩ với 1 +Phép chia cĩ số bị chia là 0 thí kết quả ntn? Bài 3 : Bài tập u cầu làm gì ? - TC cho HS thi nối nhanh phép tính với kết quả - 2 đội, . miệng. 2 x 3 = 6 3 x 4 = 12 6 : 2 = 3 12 : 3 = 4 ……… ……… _ HS theo dõi. _ HS thực hiện. 20 x 4 = 80 20 x 3 = 60 40 x 2 = 80 20 x 5 = 100 …… …… HS nêu. y : 2 = 2 4 x x = 28 y = 2 x 2 x = 28 : 4 . Năm học: 20 10 - 20 11 2 -2 3:3 5 -5 5:5 3 -2 -1 2 1x1 2: 2 :1 Trường Tiểu học số 2 Hoà Thònh Giáo án lớp 2 THỂ DỤC ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG , HAI TAY CHỐNG HƠNG VÀ DANG NGANG. TC TUNG. - HS lập 2 phép chia tương ứng : - 2 : 1 = 2 , 2 : 2 = 1 - Các phép chia có số chia là 1 thì thương GV: Lê Thò Vui Năm học: 20 10 - 20 11 Trường Tiểu học số 2 Hoà Thònh Giáo án lớp 2 + Từ