Bài soạn giá án lớp 2 tuần 22 đã chỉnh sửa

Giáo án Lớp 2 Lý Thị Bích Hoa Tuần 22 Thứ 2 ngày 24 tháng 1 năm 2011 Toán: KIểM TRA A. MụC TIÊU:- Củng cố kĩ năng thực hành tính trong các bảng nhân 2, 3, 4, 5 . - Nhận dạng và gọi đúng tên đờng gấp khúc. Tính độ dài đờng gấp khúc - Giải toán có lời văn bằng một phép nhân. B. Đồ DùNG DạY HọC : Đề kiểm tra C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU I. KTBC : - Kiểm tra giấy kiểm tra , bút của HS . II. DạY HọC BàI MớI: 1. Giới thiệu : GV giới thiệu mục đích yêu cầu kiểm tra . 2. Đề bài : Bài 1: Tính 2 x 4 = 4 x 5 = 3 x 9 = 5 x 8 = 3 x 3 = 5 x 4 = 5 x 4 = 2 x 8 = Bài 2:Thực hiện phép tính . 4 x 8 +15 = 3 x 9 8 = 3 x 8 + 16 = 2 x 8 + 17 = 3 x 6 18 = 5 x 7 - 35 = Bài 3 : Điền dấu thích hợp <, > ,= 2 x 9 ( 9 x 2 5 x 6 ( 2 x 8 + 16 47 - 18 ( 5 x 7 5 Bài 4: Mỗi ngày Nam hái đợc 4 bông hoa. Hỏi 6 ngày Nam hái đợc bao nhiêu bông hoa? Bài 5:Tính độ dài đờng gấp khúc, biết: III. DặN Dò: - Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau. - GV nhận xét tiết kiểm tra. . Trờng tiểu học Lục Sơn B C 6cm A D 5cm 5cm Giáo án Lớp 2 Lý Thị Bích Hoa Tiết 1,2 TP C MộT TRí KH N H N TRĂM TRí KH NÔ Ơ Ô A. MụC TIÊU: - c ỳng, rừ rng, rnh mch ton bi . Bit ngt ngh hi ỳng ch ; c rừ rng li nhõn vt trong cõu chuyn . - Hiu bi hc rỳt ra t cõu chuyn: Khú khn, hon nn th thỏch trớ thụng minh ca mi ngi; ch kờu cng, xem thng ngi khỏc ( tr li c CH 2,3,5) HS khỏ, gii tr li c CH4. - Giáo dục kĩ năng t duy sáng tạo, ra quyết định, ứng phó với căng thẳng. B. Đồ DùNG DạY HọC :- Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc. C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU : TIếT 1 : Hoạt động dạy Hoạt động học I. Kiểm tra(5') : + 5 HS lên bảng đọc thuộc lòng bài: Vè chim Nhận xét ghi điểm II. Bài mới(30') : 1. Giới thiệu: 2. Luyện đọc:a. Đọc mẫu + GV đọc mẫu lần 1, tóm tắt nội dung bài. b. Luyện phát âm + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm . + Yêu cầu đọc từng câu. c.Luyện đọc đoạn + GV treo bảng phụ hớng dẫn . + Bài tập đọc có thể chia thành mấy đoạn? Các đoạn đợc phân chia nh thế nào? + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khó, câu dài + Giải nghĩa các từ mới cho HS hiểu: nh phần mục tiêu. d. Đọc theo đoạn, bài +Cho HS đọc nối tiếp theo đoạn trớc lớp + Chia nhóm và luyện đọc trong nhóm e. Thi đọc giữa các nhóm + HS 1: câu hỏi 1 + HS 2: câu hỏi cuối bài. + HS 3: nêu ý nghĩa bài tập đọc Nhắc lại tựa bài + 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo. + Đọc các từ khó, đọc cá nhân sau đó đọc đồng thanh + Nối tiếp nhau đọc từng câu theo bàn, mỗi HS đọc 1 câu. + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Bài tập đọc chia làm 4 đoạn: - Gà Rừng . . . thân/ nhng Chồn . . . coi thờng bạn.// - Cậu có trăm trí khôn,/ nghỉ kế gì đi.// Lúc này/ trong .một trí khôn nào Trờng tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp 2 Lý Thị Bích Hoa + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng thanh g. Đọc đồng thanh cả.// + Nối tiếp nhau đọc đoạn cho đến hết bài. + Luyện đọc trong nhóm. + Từng HS thực hành đọc trong nhóm. + Lần lợt từng nhóm đọc thi và nhận xét Cả lớp đọc đồng thanh. TIếT 2 3. Tìm hiểu bài : * GV đọc lại bài lần 2 + ngầm; cuống quýt có nghĩa là gì ?+ trốn đằng trời có nghĩa là thế nào? + Tìm những từ nói lên thái độ của Chồn đối với gà rừng ? + Khi gặp nạn, Chồn xử lí nh thế nào ? + Giải thích từ: đắn đo, thình lình + Gà Rừng đã nghĩ ra cách nào để cả hai cùng thoát nạn? + Gà rừng có những phẩm chất tốt nào? + Sau lần thoát nạn, thái độ của Chồn đối với Gà Rừng thế nào? + Câu văn nào cho thấy đợc điều đó? + Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? + Cho hoạt động nhóm chọn tên khác cho truyện và giải thích? 6. Luyện đọc lại bài + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai . + Nhận xét ,tuyên dơng các nhóm đọc bài tốt. * 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo + Nghĩa là kín đáo, không lộ ra ngoài. cuống quýt là vội đến mức rối lên. + Là không còn lối để chạy trốn. + Chồn vẫn ngầm coi thờng bạn. ít thế sao, mình thì có hàng trăm. + Chồn lúng túng sợ hãi nên không còn một trí khôn nào trong đầu. + Đắn đo: là cân nhắc xem có lợi hay hại. Thình lình: là bất ngờ. + Gà nghĩ giả vờ chết để lừa ngời thợ săn. Khi ngời thợ quẳng nó . . . trốn thoát . + Rất thông minh, dũng cảm, biết liều mình vì bạn bè. + Chồn trở nên khiêm tốn hơn. + Chồn bảo Gà Rừng . . .của mình. + Hãy bình tĩnh trong khi gặp hoạn nạn. + Hoạt động 4 nhóm, đại diện các nhóm nêu và nhận xét + Luyện đọc cả bài và đọc thi đua giữa các nhóm III. Củng cố, dặn dò(5') :- Gọi 1 HS đọc bài. Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? - GV nhận xét tiết học. Trờng tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp 2 Lý Thị Bích Hoa ÔN TP C MộT TRí KH N H N TRĂM TRí KH NÔ Ơ Ô A. MụC TIÊU: - Cng c cỏch c ỳng, rừ rng, rnh mch ton bi . Bit ngt ngh hi ỳng ch ; c rừ rng li nhõn vt trong cõu chuyn . - Hiu bi hc rỳt ra t cõu chuyn: Khú khn, hon nn th thỏch trớ thụng minh ca mi ngi; B. Đồ DùNG DạY HọC :- Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc. C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU : TIếT 1 : Hoạt động dạy Hoạt động học I. Kiểm tra(5') : II. Bài mới(30') : 1. Giới thiệu: 2. Luyện đọc:a. Đọc mẫu + GV đọc mẫu lần 1b. Luyện phát âm + Yêu cầu đọc từng câu. c.Luyện đọc đoạn + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khó, câu dài + Giải nghĩa các từ mới cho HS hiểu: nh phần mục tiêu. d. Đọc theo đoạn, bài +Cho HS đọc nối tiếp theo đoạn trớc lớp + Chia nhóm và luyện đọc trong nhóm e. Thi đọc giữa các nhóm + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng thanh g. Đọc đồng thanh+ Cho hoạt động nhóm chọn tên khác cho truyện và giải thích? 6. Luyện đọc lại bài + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai . + Nhận xét ,tuyên dơng các nhóm đọc b i III. Củng cố, dặn dò(5') :- Gọi 1 HS đọc bài. + 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo. + Đọc các từ khó, đọc cá nhân sau đó đọc đồng thanh + Nối tiếp nhau đọc từng câu theo bàn, mỗi HS đọc 1 câu. + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Bài tập đọc chia làm 4 đoạn: - Gà Rừng . . . thân/ nhng Chồn . . . coi th- ờng bạn.// - Cậu có trăm trí khôn,/ nghỉ kế gì đi.// Lúc này/ trong .một trí khôn nào cả.// + Nối tiếp nhau đọc đoạn cho đến hết bài. + Luyện đọc trong nhóm. + Từng HS thực hành đọc trong nhóm. + Lần lợt từng nhóm đọc thi và nhận xét Cả lớp đọc đồng thanh. Trờng tiểu học Lục Sơn Gi¸o ¸n Líp 2 Lý ThÞ BÝch Hoa Trêng tiÓu häc Lôc S¬n Giáo án Lớp 2 Lý Thị Bích Hoa Chiều thứ ba ngày 25 tháng 1 năm 2011 Tiết 1: ÔN TOAN ÔN PHéP CHIA A. MụC TIÊU: - - Củng cố đợc quan hệ giữa phép nhân và phép chia, từ phép nhân viết thành hai phép chia. B. Đồ DùNG DạY HọC: VBT. C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU Hoạt động dạy Hoạt đông học I. Kiểm tra(5'): + Gọi 2 HS lên bảng làm bài kiểm tra + Nhận xét đánh giá bài kiểm tra . II.Bài mới(30'): 1. Giới thiệu bài : 2. a.Giới thiệu phép chia : + Nêu bài toán : Có 8 ô vuông chia thành 2 phần bằng nhau. Hỏi mỗi phần có mấy ô vuông? b. Phép chia 8 : 2 = 4 + Hớng dẫn lập bảng chia: 3. Luyện tập thực hành: Học sinh làm bài tập Giáo viên quan sát nhắc nhở hs làm bài Bài 1: + Gọi HS đọc yêu cầu của bài. + Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và nêu bài toán Bài 2: Yêu cầu HS nêu đề bài + Gọi 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở + Nhận xét bài làm trên bảng và GV kết luận + Chấm điểm và sửa chữa + 2 HS lên bảng thực hiện Nhắc lại tựa bài + Theo dõi + 1 số HS nhắc lại. + Có 2 bạn nhận ô vuông. + Cho phép nhân, viết 2 phép chia theo mẫu. + + Làm bài và chữa bài. + Đọc đề. + Làm bài. + Nhận xét. III. Củng cố, dặn dò(5') :- Dặn HS về học bài . - Về làm các bài tập trong VBT và chuẩn bị cho tiết sau. GV nhận xét tiết học. Trờng tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp 2 Lý Thị Bích Hoa . Tự Học LUYệN VIếT MộT TRĂM TRí KH N H N TRĂM TRí KH NÔ Ơ Ô A. MụC TIÊU: - Nghe - vit chớnh xỏc bi CT , trỡnh by ỳng on vn xuụi cú li ca nhõn vt. Khụng mc quỏ 5 li trong bi . B. Đồ DùNG DạY HọC: - Bảng phụ ghi các quy tắc chính tả. C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: Hoạt động dạy Hoạt động học II. Bài mới(30'): 1. Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2. Hớng dẫn viết chính tả a. Ghi nhớ nội dung đoạn viết + GV đọc mẫu. + Đoạn văn có mấy nhân vật? Là những nhân vật nào ? + Đoạn trích nói về nội dung gì? b. Hớng dẫn nhận xét trình bày + Đoạn văn có mấy câu ? + Trong đoạn văn những chữ nào cần phải viết hoa? Vì sao? + Tìm câu nói của bác thọ săn? + Câu nói ấy đợc đặt trong dấu gì? c. Hớng dẫn viết từ khó +Yêu cầu HS đọc các từ khó. + Yêu cầu viết các từ khó d. Viết chính tả + GV đọc thong thả, mỗi cụm từ đọc 3 lần cho HS viết. + Đọc lại cho HS soát lỗi. + Thu vở chấm điểm và nhận xét + Viết: con cuốc, chuộc lỗi, con chuột, tuột tay, con bạch tuộc. Nhắc lại tựa bài. + 3 HS đọc lại, cả lớp theo dõi. + Có 3 nhân vật: Gà Rừng, Chồn, bác thợ săn. + Gà và Chồn đang vui chơi và gặp bác thợ săn. Chúng sợ hãi trốn vào hang. Bác thợ săn thích chí và tìm cách bắt chúng. + Đoạn văn có 4 câu. + Các chữ: Chợt, Một, Nhng, Ông, Có, Nói vì đây là các chữ đầu câu. + Có mà trốn đằng trời. + Dấu ngoặc kép. + Đọc các từ: cánh đồng, thợ săn, cuống quýt, nấp, reo lên, đằng trời, thọc. + Viết các từ trên vào bảng con rồi sửa chữa + Viết chính tả. + Soát lỗi. III. C ủng cố, dặn dò(5') : - Cho HS nhắc lại quy tắc viết chính tả. - Yêu cầu HS về nhà giải bài tập 2. - Chuẩn bị cho tiết sau. GV nhận xét tiết học. Trờng tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp 2 Lý Thị Bích Hoa Thứ t , ngày 26 tháng 1 năm 2011 Toán: BảNG CHIA 2 A. MụC TIÊU:- Lập đợc bảng chia 2 - Nhớ đợc bảng chia 2. - Biết giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính chia (trong bảng chia 2). B. Đồ DùNG DạY HọC: - Các tấm bìa, mỗi tấm có gắn 2 chấm tròn . C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU Hoạt động dạy Hoạt đông học I. Kiểm tra(5'): + Gọi 2 HS lên bảng thực hiện giải :Tính 2 x 3 = 6 : 2 = 6 : 3 = + Nhận xét cho điểm . II. Bài mới(30'):1. Giới thiệu bài : 2. Hớng dẫn thành lập bảng chia : + Gắn 2 tấm bìa + Nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm tròn Hs lập bảng chia 2 + Yêu cầu HS đọc bảng chia 2, xóa dần cho HS đọc thuộc lòng. + Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng. 3. Luyện tập thực hành: Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài , sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra lẫn nhau Bài 2: + Gọi 1 HS đọc đề. + Hỏi: có tất cả bao nhiêu cái kẹo? + 12 cái kẹo đợc chia đều cho mấy bạn? + Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào vở Tóm tắt: 2 bạn : 12 cái kẹo 1 bạn : . . . cái kẹo? + Thu vở chấm điểm và nhận xét Bài 3: HS khá giỏi+ Gọi 1 HS đọc đề. + Hớng dẫn cho HS thực hiện phép tính chia để tìm kết quả sau đó nối phép chia với số chỉ kết quả của nó. + Chữa bài, HS đổi vở để sửa bài cho nhau. + 2 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm ở bảng con theo 2 dãy 2 x 3 = 6 6 : 2 = 3 6 : 3 = 2 Nhắc lại tựa bài + Quan sát thao tác và trả lời: Hai tấm bìa có 4 chấm tròn. 2 x 2 = 4 + Tiếp tục xây dựng bảng chia 2 dựa vào các phép nhân cho trớc + Cả lớp đọc đồng thanh + Thi đọc thuộc lòng. + Làm bài và kiểm tra bài lẫn nhau. + Đọc đề bài. + Cả lớp giải vào vở, 1 HS lên bảng Bài giải: Số kẹo mỗi bạn nhận đợc là: 12 : 2 = 6 ( cái kẹo) Đáp số : 6 cái kẹo. + Đọc đề bài. + Nghe hớng dẫn sau đó làm bài vào vở . + Chữa bài III. C ủng cố, dặn dò (5') :- Cho vài HS đọc thuộc bảng chia 2. Trờng tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp 2 Lý Thị Bích Hoa ÔN TIếNG VIệT LUYệN ĐọC Cò Và CUốC A. MụC TIÊU: - Củng cố cách đọc bài c ỳng, rừ rng, rnh mch ton bi . Bit ngt ngh hi ỳng ch. - Hiu ND: Phi lao ng vt v mi cú lỳc thanh nhn, sung sng (tr li c cỏc CH trong SGK ) - Giáo dục kĩ năng xác định giá trị, thể hiện sự cảm thông. B. Đồ DùNG DạY HọC :- Tranh minh hoạ. - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc, luyện ngắt giọng. C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU : Hoạt động dạy Hoạt đông học I. Kiểm tra II. Bài mới(30'): 1. Giới thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2. Luyện đọc. : + gọi 1 HS đọc lại. b. Luyện phát âm các từ khó dễ lẫn . + Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu và tìm từ khó c. Luyện đọc đoạn + Gọi HS đọc câu. + Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng + Yêu cầu HS luyện đọc giải thích các từ: nh phần mục tiêu + Yêu cầu tìm đọc các câu khó. d. Đọc cả bài + Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. + Yêu cầu HS chia nhóm 3 và đọc bài trong nhóm. e. Thi đọc: + Tổ chức thi đọc trớc lớp + GV gọi HS nhận xét- tuyên dơng . + Đọc đồng thanh. + HS1: Câu hỏi 1? + HS2: Câu hỏi 2? + HS3: Bài tập đọc nói lên điều gì? Nhắc lại tựa bài + HS đọc thầm theo, 1 HS đọc lại + Đọc các từ khó. + HS đọc nối tiếp từng câu mỗi HS đọc 1 câu. + 1 HS đọc bài + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Cho HS luyện đọc nối tiếp + Lần lợt từng HS đọc bài trong nhóm.Nghe và chỉnh sửa cho nhau. + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm khác. + HS nêu rồi nhận xét. + Trả lời theo suy nghĩ và nhận xét III. Củng cố, dặn dò(5'): - Các em vừa đợc học bài gì ? Trờng tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp 2 Lý Thị Bích Hoa - GV nhận xét tiết học. TP VIT CHữ CáI S HOA A. MụC TIÊU: - Vit ỳng ch hoa P, ch v cõu ng dng: Sỏo ,Sỏo tm thỡ ma ( 3 ln ). Ch vit rừ rng, tng i u nột, thng hng, bc u bit ni nột gia ch vit hoa vi ch vit thng trong ch ghi ting . B. Đồ DùNG DạY HọC - Mẫu chữ S hoa đặt trong khung chữ trên bảng phụ, - Mẫu chữ cụm từ ứng dụng: Sáo tắm thì ma. C. CáC HOạT Đ ộNG DạY HọC CHủ YếU Hoạt động dạy Hoạt động học I. Kiểm tra(5'): + Kiểm tra sự cb của HS, Nhận xét . II.Bài mới(30'): 1. Giới thiệu bài: Ghi tựa bài, giới thiệu 2. Hớng dẫn viết chữ P hoa. a) Quan sát và nhận xét + Chữ S hoa gồm mấy nét? Là những nét nào? + Yêu cầu nêu quy trình viết? b)Viết bảng . + Yêu cầu HS viết trong không trung sau đó viết vào bảng con chữ S + GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS .c) Viết từ ứng dụng + Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng + Quan sát và nhận xét + Cụm từ gồm mấy tiếng? Là những tiếng nào + Viết bảng . + Yêu cầu HS viết bảng con chữ Sáo + Theo dõi và nhận xét khi HS viết . d)Hớng dẫn viết vào vở . + GV nhắc lại cách viết và yêu cầu viết nh trong vở. + GVtheo dõi uốn nắn sữa t thế ngồi ,cách cầm bút . + Thu và chấm 1số bài . + HS nhắc lại + Chữ S hoa cỡ vừa cao 5 li . + Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 2 nét cơ bản nét cong dới và nét móc ngợc nối liền nhau tạo thành vòng xoắn. + Chữ hoa L + HS nêu quy trình viết + HS viết thử trong không trung ,rồi viết vào bảng con. + HS đọc từ Sáo tắm thì ma - 1 HS viết bảng lớp .Cả lớp viết bảng con . - HS thực hành viết trong vở tập viết . + HS viết: - 1 dòng chữ S cỡ vừa. - 2 dòng chữ S cỡ nhỏ. - 1 dòng chữ Sáo cỡ vừa. - 1 dòng chữ Sáo cỡ nhỏ. - 3 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ. + Nộp bài Trờng tiểu học Lục Sơn [...]... tròn, hình tam giác đều giống nh hình vẽ trong SGK C.CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU Hoạt động dạy Hoạt động học + 2 HS giải bài tập , cả lớp làm I Kiểm tra(5') : + 2 HS lên bảng làm bài vào vở nháp - Điền dấu thích hợp vào chỗ trống 4 : 2 6 : 2 , 16 :2 2 x4 , - 2 HS + 2HS đọc thuộc bảng chia 2 1 số HS nêu nhận xét đọc thuộc bảng chia 2 + GV nhận xét cho điểm II Bài mới (30'): Nhắc lại tựa bài 1 Giới thiệu... Sơn + Một số HS + Đọc đề + HS trả lời các hình đã tô màu là hình A, C, D + Đọc đề bài +HS viết câu đúng vào bảng con là:hình A, C Vì hình A cò 4 ô vuông , đã tô màu 2 ô vuông Giáo án Lớp 2 Lý Thị Bích Hoa + Nhận xét cho điểm + HS nhận xét Bài 3 :Yêu cầu đọc đề bài + Đọc đề +Hình nào có biểu tợng một phần hai ? + Nêu yêu cầu + Vì sao em nói hình b đã khoanh vào một phần +Vì hình b có 6 con cá tất... 6 Luyện đọc lại bài Cò và Quốc + Lần lợt từng nhóm đọc thi và nhận xét + Tổ chức cho HS đọc truyện theo vai Cả lớp đọc đồng thanh + Nhận xét ,tuyên dơng các nhóm đọc bi III Củng cố, dặn dò(5') :- Gọi 1 HS đọc bài Trờng tiểu học Lục Sơn Giáo án Lớp 2 Lý Thị Bích Hoa Tiết 3: Toán: MộT PHầN HAI A MụC TIÊU:- Bớc đầu nhận biết đợc Một phần hai (bằng hình ảnh trực quan) - Biết đọc, viết 1 /2 - Biết thực hành... hai số con cá ? trong đó có 3 con cá đợc khoanh + Nhận xét cho điểm III Củng cố, dặn dò(5'): - Các em vừa học toán bài gì ? - Một phần hai còn gọi là bao nhiêu nữa ? - GV nhận xét tiết học, tuyên dơng - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau SINH HOT CUI TUN TUN 22 1 Trờng tiểu học Lục Sơn ... chia thành 2 phần bằng nhau, lấy đi một phần, còn lại một phần hai hình tròn, HTG Trong toán học ngời ta biểu thị một phần hai là:Viết: 1 2 Một phần hai còn gọi là một nửa GV yêu cầu HS đọc 3 Thực hành Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài Suy nghĩ rồi phát biểu ý kiến + Nhận xét cho điểm Bài 2: HS khá giỏi Gọi HS đọc đề bài Yêu cầu HS làm bảng con,viết chữ vào hình đúng + Vì sao em biết ở hình A có một phần... giới thiệu và ghi bảng 2 Hớng dẫn tìm hiểu bài GV cài tấm bìa hình vuông nh SGK YC HS + HS quan sát quan sát,rồi dùng kéo cắt hình vuông ra làm hai phần bằng nhau và giới thiệu "Có một hình vuông chia làm hai phần bằng nhau , lấy đi một phần , còn lại một phần hai hình vuông + Làm tơng tự với hình tròn,hình tam giác đều rút ra kết luận:Có 1 hình tròn, hình tam giác, chia thành 2 phần bằng nhau, lấy...Giáo án Lớp 2 Lý Thị Bích Hoa III Củng cố, dặn dò(5'):- Nhận xét chung về tiết học ÔN TP C MộT TRí KHÔ N HƠ N TRĂM TRí KHÔ N, Cò V CUC A MụC TIÊU: - Cng c cỏch c ỳng, rừ rng, rnh mch ton bi Bit ngt ngh hi ỳng ch ; c rừ rng li nhõn vt trong cõu chuyn - Hiu bi hc rỳt ra t cõu chuyn: Khú khn, hon nn th thỏch trớ thụng minh ca mi ngi; B Đồ DùNG DạY HọC :- Tranh minh họa bài tập đọc -... minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU : TIếT 1 : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra(5') : II Bài mới(30') : 1 Giới thiệu: 2 Luyện đọc: Bài Một trí khôn hơn trăm trí khôn + 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo Đọc mẫu + GV đọc mẫu lần Luyện phát âm + Đọc các từ khó, đọc cá nhân sau đó đọc + Yêu cầu đọc từng câu đồng thanh c.Luyện đọc đoạn + Yêu... luyện đọc các câu: + Bài tập đọc chia làm 4 đoạn: nh phần mục tiêu d Đọc theo đoạn, bài +Cho HS đọc nối tiếp theo đoạn trớc - Gà Rừng thân/ nhng Chồn coi thờng bạn.// lớp + Chia nhóm và luyện đọc trong nhóm - Cậu có trăm trí khôn,/ nghỉ kế gì đi.// Lúc này/ trong một trí khôn nào cả.// e Thi đọc giữa các nhóm + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng + Nối tiếp nhau đọc đoạn cho đến hết bài + Luyện đọc . Giáo án Lớp 2 Lý Thị Bích Hoa Tuần 22 Thứ 2 ngày 24 tháng 1 năm 20 11 Toán: KIểM TRA A. MụC TIÊU:- Củng cố kĩ năng thực hành tính trong các bảng nhân 2, . Gọi 2 HS lên bảng làm bài kiểm tra + Nhận xét đánh giá bài kiểm tra . II .Bài mới(30'): 1. Giới thiệu bài : 2. a.Giới thiệu phép chia : + Nêu bài toán