GIAO AN L4 theo chuẩn KTKN + KNS T28

Tuần 28: Thứ hai, ngày 14 tháng 03 năm 2011. Đạo đức TIẾT 28: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (TIẾT 1). I- MỤC TIÊU : 1 - Kiến thức & Kó năng : - Nêu được một số quy đònh tham gia giao thông. ( những quy đònh có liên quan tới HS ) . - Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông. - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hàng ngày . * HS khá, giỏi : Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng Luật Giao thông . * Kĩ năng sống:- Tham gia giao thơng đúng luật. - Phê phán những hành vi vi phạm luật giao thơng. .2 - Giáo dục: - HS có thái độ tôn trọng Luật Giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng Luật Giao thông. II - CHUẨN BỊ: - Đồ dùng hoá trang để chơi đóng vai. III - LÊN LỚP : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo. - Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ? - Các em có thể và cần tham gia những hoạt động nhân đạo nào ? - Kể các hoạt động nhân đạo mà các em đã làm trong tuần qua ? 3. Bài mới : (27’) a) Giới thiệu bài : Thực hành b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm ( Thông tin tranh 40 SGK ) - Chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận * GV kết luận : + Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả : tổn thất về người và của ( người chết, người bò thương , bò tàn tật, xe bò hỏng , giao thông bò ngừng trệä , . . ) + Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân : do thiên tai ( bão lụt, động đất, sạt lỡ núi . . .), nhưng chủ yếu là do con người ( lái nhanh, vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng Luật Giao thông , … ) + Mọi người dân đều có trách nhiện tôn trọng và chấp hành Luật Giao thông. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm (bài tập 1 trong SGK ) - Chia HS thành các nhóm đôi và giao nhiệm vụ thảo luận cho các nhóm . * GV kết luận : Những việc làm trong các tranh 2,3,4 - Các nhóm đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi về nguyên nhân , hậu quả của tai nạn giao thông , cách tham gia giao thông an toàn . - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác bổ sung chất vấn. - Từng nhóm HS xem xét từng bức tranh để tìm hiểu : Bức tranh đònh nói về điều gì ? Những việc làm đó đã theo đúng Luật Giao thông chưa ? Nên làm thế nào thì - 1 – Nguyễn Phú Quốc. là những việc làm nguy hiểm , cản trở giao thông. Những việc làm trong các tranh 1,5,6 là các việc làm chấp hành đúng Luật Giao thông. Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm ( bài tập 2 SGK) - Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận một tình huống . * GV kết luận : + Các việc làm trong các tình huống của bài tập 2 là những việc làm dễ gây tai nạn giao thông , nguy hiểm đến tính mạng và sức khoẻ con người. + Luật Giao thông cần thực hiện ở mọi nơi và mọi lúc . đúng Luật Giao thông ? - Một số nhóm lên trình bày kết quả làm việc. Các nhóm khác chất vấn , bổ sung. - HS dự đoán kết quả của từng tình huống . - Các nhóm trính bày k quả thảo luận . Các nhóm khác bổ sung và chất vấn. - Đọc ghi nhớ trong SGK. 4. Củng cố : (3’) - Đọc ghi nhớ trong SGK . - Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại , ý nghóa và tác dụng của các biển báo. 5. Dặn dò : (1’) - Thực hiện nội dung trong mục thực hành của SGK - Các nhóm chuẩn bò bài tập 4 , SGK . Toán TIẾT 136: LUYỆN TẬP CHUNG. I - MỤC TIÊU : 1 - Kiến thức & Kó năng : - Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi . - Tính được diện tích hình vuông. hình chữ nhật, hình bình hành , hình thoi. II - CHUẨN BỊ: -Phấn màu. III - LÊN LỚP : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Luyện tập chung. -HS thực hiện phép chia phân số . -Nhận xét. 3. Bài mới : (27’) a) Giới thiệu bài : Luyện tập chung. b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống. *HS quan sát , đối chiếu với các đặc điểm của HCN để chọn Đ – S. Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống. * Như bài 1 Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. *HS tính diện tích từng hình rồi so sánh để tìm hình có diện tích lớn nhất. Bài 4:( HS giỏi) tóm tắt, giải bài toán HS làm bài. HS sửa bài. HS làm bài. HS sửa bài. HS làm bài. HS sửa bài. HS làm bài. HS sửa bài. - 2 – Nguyễn Phú Quốc. *Tóm tắt: Chu vi HCN: 56 m Chiều dài : 18 m Tính S hình chữ nhật. → Đáp số : 180 m² 4. Củng cố - Dặn dò : (4’) - Nhận xét tiết học. -Làm lại bài 3 - Chuẩn bò bài: Kiểm tra. Tập đọc TIẾT 55: ÔN TẬP / TIẾT 1 I. MỤC TIÊU : 1 - Kiến thức & Kó năng : - Đọc rành mạch tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng / phút ) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghóa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự . * HS khá, giỏi : đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 85 tiếng / phút ) II. CHUẨN BỊ : - Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 9 tuần đầu . - Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 đề HS điền vào chỗ trống III - LÊN LỚP : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Con sẻ . - Kiểm tra HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK. 3. Bài mới : (27’) a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài . - Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc . - Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT. HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại. Hoạt động 2 : Bài tập 2: - Nhắc HS : chỉ tóm tắt nội dung những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất. - Nêu câu hỏi: * Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Người ta là hoa đất” Hoạt động lớp , nhóm đôi . - HS lên bốc thăm chọn bài . - Mỗi HS chuẩn bò 2 phút. Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong phiếu. Hoạt động nhóm . -HS đọc yêu cầu bài. * Bốn anh tài, Anh hùng Lao động Trần Đại Nghóa. - 3 – Nguyễn Phú Quốc. (Tuần 19,20,21 ) ? - Hướng dẫn cả lớp nhận xét theo các tiêu chí sau : * Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không ? * Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không? - HS làm bài vào vở . - HS trình bày . Nhận xét: 4. Củng cố - Dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học . HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại. - Xem lại các bài học về 3 kiểu câu kể : Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ? Lòch sử Tiết 28: NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG ( Năm 1786 ). I - MỤC TIÊU: 1 - Kiến thức & Kó năng : - Nắm được đôi nét về việc nghóa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long diệt chúa Trònh ( 1786 ) : - 4 – Nguyễn Phú Quốc. Tên bài Nội dung chính Nhân vật chính Bốn anh tài Ca ngợi sức khoẻ , tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghóa của bốn anh em Cẩu Khây. Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tay Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, yêu tinh, bà lão chăn bò. Anh hùng Lao động Trần Đại Nghóa. Ca ngợi AHLĐ Trần Đại Nghóa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước Trần Đại Nghóa. + Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trònh ( năm 1786 ). + Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng tới đó, năm 1786 nghóa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước . - Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống nhất đất nước . * HS khá, giỏi : Nắm được nguyên nhân thắng lợi của quân Tây Sơn khi tiến ra Thăng Long ; Qn Trịnh bạc nhược, chủ quan, quân Tây Sơn tiến như vũ bão, quân Trònh không kòp trở tay … 2 - Giáo dục: - Yêu thích tìm hiểu thêm về lòch sử nước nhà . II - CHUẨN BỊ : - SGK - Lược đồ khởi nghóa Tây Sơn . - Gợi ý kòch bản : Tây Sơn tiến ra Thăng Long . III - LÊN LỚP : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Thành thò ở thế kỉ XVI – XVII Quy mô và hoạt động buôn bán ở nước ta thế kỉ XVI- XVII? Hoạt động buôn bán ở các thành thò nói lên tình hình kinh tế nước ta thời kì đó như thế nào? GV nhận xét 3. Bài mới : (27’) a) Giới thiệu bài : Nghóa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long . b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động1: - GV trình bày sự phát triển của cuộc khởi nghóa Tây Sơn trước khi tiến ra Thăng Long: Mùa xuân 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ xây dựng căn cứ khởi nghóa tại Tây Sơn (Bình Đònh) đã đánh đổ được chế độ thống trò của họ Nguyễn ở đàng Trong (1777), đánh đuổi được quân xâm lược Xiêm (1785). Nghóa quân Tây Sơn làm chủ được đàng Trong và quyết đònh tiến ra Thăng Long diệt chính quyền họ Trònh. Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi đóng vai + Dựa vào nội dung SGK để đặt câu hỏi : - Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong , Nguyễn Huệ có quyết đònh gì ? - Nghe tin nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc , thái độ của Trònh Khải và quân tướng như thế nào? - Cxuộc tiến quân ra bắc của nghóa quân Tây Sơn diễn ra như thế nào ? Hoạt động3: Hoạt động cả lớp - Tổ chức cho HS thảo luận về kết quả và ý nghóa của sự kiện nghóa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Hoạt động cả lớp HS theo dõi kết hợp đọc SGK - Kể lại cuộc tiến quân ra Thăng Long của nghóa quân Tây Sơn . - Chia nhóm , phân vai , tập đóng vai . - HS đóng tiểu phẩm quân Tây Sơn tiến quân ra Thăng Long . HS thi đua - Học sinh thảo luận - 5 – Nguyễn Phú Quốc. Long . 4. Củng cố : (3’) - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK. 5. Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học . - Chuẩn bò bài: Quang Trung đại phá quân Thanh ( Năm 1789 ) Thứ ba, ngày 15 tháng 03 năm 2011. Toán TIẾT 137 : GIỚI THIỆU TỈ SỐ. I - MỤC TIÊU : 1 - Kiến thức & Kó năng : - Biết lập tỉ số của hai hai đại lượng cùng loại. II.CHUẨN BỊ: Phiếu kiểm tra. III - LÊN LỚP : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Kiểm tra GV nhận xét chung về bài kiểm tra 3. Bài mới : (27’) a) Giới thiệu bài : Giới thiệu tỉ số. b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động1: Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 GV nêu ví dụ: Có 5 xe tải & 7 xe khách. -GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ minh hoạ *GV đặt vấn đề: Số xe tải bằng mấy phần số xe khách ? GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe tải & số xe khách là 5 : 7 hay 7 5 . Tỉ số này cho biết số xe tải bằng 7 5 số xe khách. *GV tiếp tục đặt vấn đề: Số xe khách bằng mấy phần số xe tải ? GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe tải & số xe khách là 7 : 5 hay 5 7 . Tỉ số này cho biết số xe tải bằng 5 7 số xe khách . -HS vẽ sơ đồ *Bằng 7 5 số xe khách. Vài HS nhắc lại. Bằng 5 7 số xe tải. Vài HS nhắc lại. Chú ý: + Khi viết tỉ số của số 5 và 7 thì phải viết theo thứ tự là 5 : 7 hoặc 7 5 + Khi viết tỉ số của số 7 và 5 thì phải viết theo thứ tự là 7 : 5 hoặc 5 7 - 6 – Nguyễn Phú Quốc. Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số a: b (b khác 0) Kết luận chung: Tỉ số của số a và số b là a : b hay b a Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: HS lập tỉ số theo yêu cầu. -GV chốt lại lời giải đúng Bài 2: HS lên bảng viết câu trả lời. -GV chốt lại lời giải đúng Bài 3: HS viết câu trả lời. -GV chốt lại lời giải đúng Bài 4:( HS giỏi) HD vẽ sơ đồ rồi giải bài tập. -GV chốt lại lời giải đúng HS lập tỉ số của 5 và 7, 3 và 6 Sau đó lập tỉ số a và b (b khác 0): là a : b = b a Nêu yêu cầu bài. - HS lập tỉ số theo yêu cầu. Bảng con. Nêu yêu cầu bài. - HS viết câu trả lời đúng. -Làm tương tự bài 2 HS đọc đề, vẽ sơ đồ rồi giải bài tập. Các nhóm thi đua làm bài. HS sửa bài: Giải Số con trâu : 20 :4 = 5 ( con) 4. Củng cố : (3’) - HS nêu ý nghóa thực tiễn tỉ số của hai số 5. Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học. -Làm lại bài 3 - Chuẩn bò bài: Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai số đó. Chính tả TIẾT 28: ÔN TẬP / TIẾT 2 I. MỤC TIÊU : 1 - Kiến thức & Kó năng : - Nghe - viết đúng CT ( tốc độ viết khoảng 85 chữ / 15 phút ), không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng bài văn miêu tả. - Biết đặt câu theo kiểu câu đã học ( Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ? ) để kể, tả hay giới thiệu . * HS khá, giỏi : viết đúng và tương đối bài CT ( tốc độ trên 85 chữ / 15 phút ) ; hiểu nội dung bài . .2 - Giáo dục: - Có ý thức viết đúng , viết đẹp chữ Việt và dùng các loại câu kể trong tiếng việt . II. CHUẨN BỊ : -Tranh ảnh minh hoạ cho đoạn văn ở BT1 -3 tờ giấy khổ to cho 3 HS làm BT2. III - LÊN LỚP : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Ôn tiết 1 3. Bài mới : (27’) a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - 7 – Nguyễn Phú Quốc. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe - viết - Đọc bài Hoa giấy. - Nêu từ khó cho HS ghi vào bảng: Rực rỡ , trắng muốt , tinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát ……… - Hỏi về nội dung đoạn văn - Nhắc HS cách trình bày. - Đọc từng câu, từng dòng cho HS viết. - Cho HS chữa bài. - Chấm 10 vở. Hoạt động 2 Đặt câu -Câu hỏi *BT2a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào? *BT2b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào? *BT2c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào? - Phát phiếu cho 3 HS làm( 1 em / 1 yêu cầu) - GV chốt Hoạt động lớp . - HS đọc thầm - 2 HS lên bảng, lớp viết vào nháp. - Lớp tự tìm một từ có vần uôn / uông - HS đọc bài Lời hứa * Đoạn văn tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy. - HS viết vào vở - Từng cặp HS đổi vở kiểm tra lỗi đối chiếu qua SGK. Hoạt động lớp , nhóm . -Đọc nội dung BT 2 -Trả lời các câu hỏi: * Ai làm gì ? * Ai thế nào ?. * Ai là gì ? - HS làm việc cá nhân , thực hiện 3 yêu cầu a, b, c -HS đọc kết quả bài làm. -3 HS lên bảng làm bài. Chữa bài. - 8 – Nguyễn Phú Quốc. a) Kể về các hoạt động (Ai làm gì ?) Đến giờ ra chơi, chúng em ùa ra sân như một đàn ong vở tổ. Các bạn nam đá cầu. Các bạn nữ nhảy dây. Riêng mấy đứa bọn em chỉ thích đọc truyện dưới gốc cây bàng. b) Tả các bạn (Ai thế nào ?.) Lớp em mỗi bạn một vẻ: Thu Hương thì luôn dòu dàng, vui vẻ, Hoà thì bộc tuệch , thẳng ruột ngựa. Thắng thì nóng nảy như Trương Phi. Hoa thì rất điệu đà, làm đỏm. Thuý ngược lại lúc nào cũng rất lôi thôi. c)Giới thiệu từng bạn (Ai là gì ?) Em xin giới thiệu với chò các thành viên của tổ em: Em tên là Bích La. Em là tổ trưởng tổ 2. …………… 4. Củng cố- dặn dò: (4’) - Biểu dương HS viết đúng. - Chuẩn bò ôn tiết 3. Luyện từ và câu TIẾT 55: TIẾT 4- Ôn tập. I. MỤC TIÊU : 1 - Kiến thức & Kó năng : - Nắm được một số từ ngữ, các thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm. ( BT1, BT2 ) ; biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý ( BT3 ) II. CHUẨN BỊ : - 4, 5 phiếu học, giấy phóng to lại bài tập 1, 3. - Bảng phụ viết sẵn lời giải các bài tập 1, 3. III - LÊN LỚP : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (5’) Ôn tập tiết 2 3. Bài mới : (27’) a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập MT :HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . Bài tập 1: - GV phát phiếu cho nhóm, quy đònh thời gian 10’. - GV ra hiệu lệnh cho nhóm dán phiếu lên bảng. + GV cho điểm. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) . MT :HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . Bài tập 2: - GV hướng dẫn HS nhận xét. * Thành ngữ có nội dung gắn với 3 chủ điểm đã học không? Hoạt động lớp , nhóm . - HS đọc yêu cầu bài 1. - Nhóm thảo luận, đọc lại các bài luyện từ ở mỗi chủ điểm tìm từ thích hợp ghi vào cột được kẻ sẵn ở giấy. * MRVT : Người ta là hoa đất . * MRVT : Vẻ đẹp muôn màu. * MRVT : Những người quả cảm. Từng HS phát biểu trước nhóm Nhóm nhận xét, bổ sung Thư ký ghi vào phiếu - Nhóm cử đại diện kiểm tra chéo phiếu của nhóm bảng: Từ nào sai gạch chéo, ghi tổng số từ đúng dưới từng cột. - Cả lớp nhận xét . Hoạt động lớp , nhóm đôi . - 1 HS đọc yêu cầu bài 2. - Nhóm thảo luận tìm 1 thành ngữ hoặc tục ngữ đã học trong mỗi chủ điểm. - Lớp làm việc cá nhân . Từng HS phát biểu Lớp nhận xét, bổ sung - HS đọc yêu cầu bài 3. - 9 – Nguyễn Phú Quốc. + Hoạt động 3: Bài tập 3: - Tự suy nghó tìm từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ chấm. - Lớp làm vào SGK/97 theo cặp. - Đại diện cặp trình bày Nhận xét a) tài đức – tài hoa – tài năng. b) đẹp mắt – đẹp trời – đẹp đẽ. c) dũng só – dũng khí – dũng cảm. 4. Củng cố : (3’) - Nhận xét. 5. Dặn dò : (1’) - Chuẩn bò ôn tập (tt). Thứ tư, ngày 16 tháng 03 năm 2011. Toán TIẾT 138: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀTỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ. I - MỤC TIÊU : 1 - Kiến thức & Kó năng : - Biết cách giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ”. II - CHUẨN BỊ : Hình như SGK, giấy kẻ ô vuông cạnh 1 cm, thước kẻ, kéo, ê- ke . 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Giới thiệu tỉ số 3. Bài mới : (27’) a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động1: Hướng dẫn HS làm bài toán 1 Phân tích đề toán: Số bé là mấy phần? Số lớn là mấy phần? Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng Hướng dẫn HS giải: + Có tất cả bao nhiêu phần bằng nhau? + Tìm giá trò của 1 phần? + Tìm số bé? + Tìm số lớn? Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài 2 Yêu cầu HS đọc đề toán Phân tích đề toán: Số vở của Minh là mấy phần? Số vở của Khôi là mấy phần? Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng Hướng dẫn HS giải: + Có tất cả bao nhiêu phần bằng nhau? + Tìm giá trò của 1 phần? + Tìm số vở của Minh? -HS đọc đề toán Số bé 3 phần, Số lớn 5 phần. -HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng 8 phần 96 : 8 = 12 8 x 3 = 24 96 - 24 = 60 -HS đọc đề toán Minh 2 phần, Khôi 3 phần. -HS vẽ sơ đồ như SGK. -HS giải: Tổng số phần bằng nhau : 2 + 3 = 5 phần Giá trò của 1 phần 25 : 5 = 5 (quyển ) Số vở của Minh: 5 x 2 = 10 (quyển ) Số vở của Khôi: 25 - 10 = 15 (quyển ) - 10 – Nguyễn Phú Quốc. [...]... đố và chuẩn bò câu trả -Họp nhóm chuẩn bò câu trả lời và dùng câu đố, đố nhóm khác, các nhóm bổ sung và lời, sau đó sẽ đố các nhóm khác.: nhóm đố đưa ra nhận xét +Nước không có hình dạng xác đònh +Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật tới mắt +Không khí có thể bò nén lại hoặc giãn ra +Nhiệt độ truyền từ vật nóng sang vật lạnh hơn -Nhận xét các câu trả lời 4 Củng cố : (3’) Triễn lãm những tranh... nhiệt vật chất - Các kó năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ .2 - Giáo dục: -Học sinh yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng đối với các thành tựu khoa học kó thuật II- CHUẨN BỊ: Chuẩn bò chung: -Một số đồ dùng cho thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như :cốc, túi ni lông, xi-lanh, đèn, nhiệt kế… -Tranh ảnh về việc dùng âm thanh, ánh sáng, nhiệt trong cuộc... HỌC SINH Hoạt động lớp - HS lên bốc thăm chọn bài - Mỗi HS chuẩn bò 2 phút Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong phiếu Hoạt động lớp - HS đọc yêu cầu của bài + Sầu riêng– Chợ Tết – Hoa học trò – Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ – Vẽ về cuộc sống an toàn – Đoàn thuyền đánh cá - HS làm việc theo nhóm + Đại diện nhóm trình bày Tên bài Nội dung chính 1 Sầu Giá... khoẻ .2 - Giáo dục: -Học sinh yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng đối với các thành tựu khoa học kó thuật II- CHUẨN BỊ: Chuẩn bò chung: -Một số đồ dùng cho thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như :cốc, túi ni lông, xi-lanh, đèn, nhiệt kế… -Tranh ảnh về việc dùng âm thanh, ánh sáng, nhiệt trong cuộc sống hàng ngày và trong sản xuất, vui chơi giải trí III - LÊN LỚP : 1 Khởi động... chính tả II CHUẨN BỊ : - Dụng cụ học tập III - LÊN LỚP : HS làm bài theo đề kiểm tra KĨ THUẬT LẮP CÁI ĐU( Tiết 2) I - MỤC TIÊU : 1 - Kiến thức & Kó năng : - Chọn đúng , đủ số lượng các chi tiết để lắp caiù đu - Lắp được cái đu theo mẫu * HS khéo tay : - Lắp được cái đu theo mẫu Đu lắp được tương đối chắc chắn Ghế đu giao động nhẹ nhàng 2 - Giáo dục: - Rèn luyện tính cẩn thận , làm việc theo quy trình... học - Chuẩn bò bài: Luyện tập Tiết 55: TIẾT 7 - Kiểm tra I MỤC TIÊU : 1 - Kiến thức & Kó năng : - Kiểm tra ( Đọc ) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kó năng giữa HKII ( nêu ở tiết 1 ôn tập ) II CHUẨN BỊ : -Dụng cụ học tập III - LÊN LỚP : HS làm bài theo đề kiểm tra Khoa học ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯNG (tt) TIẾT 56: I- MỤC TIÊU: 1 - Kiến thức & Kó năng : - Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh,... - Đọc bài thơ - Lưu ý -Đáp : Khen ngợi cô bé ngoan giống như cô Tấm xuốùng trần giúp đỡ mẹ cha -Viết chính tả 4 Củng cố : (3’) - Nhận xét 5 Dặn dò : (1’) - Chuẩn bò ôn tập (tt) Khoa học ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯNG TIẾT 55: I- MỤC TIÊU: 1 - Kiến thức & Kó năng : - Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt vật chất - Các kó năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức... gia -Cử Ban giám khảo và phát cho BGK tiêu chí đánh giá: * Nội dung đầy đủ, phong phú phản ánh các nội dung đã học * Trình bày đẹp , khoa học * Thuyết minh rõ , mạch lạc, ý gọn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Chia 4 nhóm Chọn Ban giám khảo: ghi lại các câu trả lời của HS * Các nhóm trưng bày ảnh về việc sử dụng nước, âm thanh , ánh sáng , các nguồn nhiệt * Đại diện nhóm thuyết trình , giải thích về tranh, ảnh... phiếu (1 em 1 cột cho nhanh) Chữa bài - 19 – Nguyễn Phú Quốc ĐT, cụm từ, cụm TT ĐT từ từ, Ví dụ Các cụ Bên đường, Trúc Anh là già nhặt cây cối xanh học sinh lớp cỏ đốt lá um 4/1 Hoạt động 2 :Tác dụng của các kiểu câu kể Bài tập 2: * Yêu cầu bài: Tìm 3 kiểu câu kể có trong đoạn văn và nêu tác dụng của mỗi kiểu câu kể - GV giúp khi tổ trọng tài sai = cách sửa hoặc hướng dẫn HS tranh luận đi đến ý kiến... nữ Tây em bé lớn Nguyên cần cù lao động, góp sức trên lưng mình vào công cuộc kháng chiến mẹ chống Mó cứu nước 5 Vẽ về Kết quả cuộc thi vẽ tranh của cuộc sống thiếu nhi với chủ đề Em muốn an toàn sống an toàn cho thấy : Thiếu nhi Việt Nam có nhận thức đúng về an toàn, biết thể hiện nhận thức của mình bằng ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ - 13 – Nguyễn Phú Quốc * Nhắc HS chú ý cách trình bày bài . thuật. II- CHUẨN BỊ: Chuẩn bò chung: -Một số đồ dùng cho thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như :cốc, túi ni lông, xi-lanh, đèn, nhiệt kế… -Tranh ảnh về việc dùng âm thanh, ánh. thuật. II- CHUẨN BỊ: Chuẩn bò chung: -Một số đồ dùng cho thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như :cốc, túi ni lông, xi-lanh, đèn, nhiệt kế… -Tranh ảnh về việc dùng âm thanh, ánh. và chuẩn bò câu trả lời, sau đó sẽ đố các nhóm khác.: +Nước không có hình dạng xác đònh. +Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật tới mắt. +Không khí có thể bò nén lại hoặc giãn ra. +Nhiệt