tuan 28 l4 cktkn

TUẦN 28 Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010 Tập đọc Tiết 55 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II I.Mục tiêu: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội nung đoạn đọc. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. II. Đồ dùng dạy học: GV : phiếu bốc thăm III.Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1: Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. - GV cho từng HS lên bốc thăm các bài tập đọc và đọc bài, sau khi đọc xong GV nêu câu hỏi cho HS trả lời về nội dung đoạn đọc. ( phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL từ đầu học kì 2 đến tuần 27). - GV nhận xét cho điểm. HS nào không đạt GV cho HS kiểm tra lại trong tiết sau. 3: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Người ta là hoa đất. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - GV nhắc : Chỉ tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Người ta là hoa đất. Hỏi HS Trong chủ điểm Người ta là hoa đất ( tuần 19,20, 21) có những bài tập đọc là truyện kể? - GV cho HS làm bài vào vở . GV nhận xét KL: Tên bài Nội dung chính Nhân vật Bốn anh tài Ca ngợi, sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 anh em Cẩu Khây. Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, Yêu Tinh. Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa Ca ngợi Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ. Trần Đại Nghĩa 5: Củng cố, dặn dò. -GV cùng HS hệ thống bài -GV dặn dò, nhận xét HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi HS nêu Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa. HS làm bài vào vở, chữa bài. HS theo dõi ****************************************** Toán Tiết 136 LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Nguyễn Mạnh Chiến 1 - Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi. - Tính được diện tích hình vng, hình chữ nhật; hình bình hành và hình thoi. - Làm BT1, BT2, BT3. II. Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ” (5’) Yêu cầu làm bài tập. Diện tích của hình thoi là 42 cm 2 , biết đường chéo dài 6cm. Hỏi đường chéo kia dài bao nhiêu xăng- ti –mét? Nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới. a. Giới thiệu: Nêu nv của tiết học. b. Hướng dẫn các bài tập: (30’) Bài 1: Yêu cầu làm vào bảng. Yêu cầu xem hình bài tập 1 Hình đó là hình gì đã học? Đọc lần lượt các câu a, b, c, d. Yêu cầu ghi chữ Đ hay S vào bảng. Nhận xét và ghi điểm em làm bảng. Bài 2: Yêu cầu nêu và giải thích Yêu cầu qua sát hình, trả lời các câu hỏi và giải thích tại sao? a) PQ và SR không bằng nhau. b) PQ không song somh với PS. c) Các cặp cạnh đối diện song song. d) Bốn cạnh điều bằng nhau. Nhận xét ghi điểm. Bài tập hai củng cố kiến thức gì? Bài 3: Yêu cầu làm phiếu. Phát phiếu cho cá nhân, yêu cầu làm bài. Thu chấm và nhận xét. Bài 4: Yêu cầu làm vở. Yêu cầu đọc đề và nêu yêu cầu cảu Cá nhân giải vào phiếu. Giải: Độ dài đường chéo kia là: 42 : 6 = 7(cm) Đáp số 7cm. Cá nhân làm băng. Hình đó là hình chữ nhật. a) Ghi Đ vì hai cạnh ấy là hai chiều dài của hình chữ nhật. b) Ghi Đ vì hai cạnh đó là hai cạnh liên tiếp trong hình chữ nhật đó. c) Ghi Đ vì hình đó là hình chữ nhật nên có 4 góc vuông. d) Ghi S vì 4 cạnh đó là 4 cạnh của hình chữ nhật. Cá nhân nêu và giải thích. a) Là sai vì PQ và SR là hai cạnh của hình thoi. b) Là sai vì hai cạn ấy là hai cạn của hình thoi. c) Là đúng vì hình thoi có tính chất ấy. d) Là đúng đó là tính chất của hình thoi. Củng cố về tính chất của hùnh thoi. Nhận phiếu và làm. Câu A đúng vì diện tích hình vuông là 5 x 5 = 25 cm 2 . Cá nhân đọc đề và nêu yêu cầu. Ta cần biết chiều dài và chiều rộng. Lấy nửa chu vi trừ đi chiều dài. Giải: Nguyễn Mạnh Chiến 2 bài. Để tính diện tích hình chữ nhật ta cần biết gì? Để tính chiều rộng ta làm sao? Thu chấm và nhận xét. 3.Củng cố dặn dò. (5’) -Yêu cầu nêu lại nội dung củng cố. - Nhận xét chung tiết học. Số đo chiều rộng là: ( 56: 2) – 18 = 10 (cm). Diện tích hình chữ nhật là: 18 x 18 = 180 (cm 2 ). Đáp số: 180 cm 2 . Cá nhân nêu lại nội dung. Khoa học Tiết 55 ƠN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I.Mục tiêu: Ơn tập về: - Các kiến thức về nước, khơng khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt. - Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ mơi trường, giữ gìn sức khỏe. II. Đồ dùng dạy học: GV: Bảng nhóm viết sẵn câu hỏi 2 III.Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò 1: Kiểm tra bài cũ. - Cho HS nêu ví dụ chứng tỏ mỗi lồi sinh vật có nhu cầu về nhiệt khác nhau. - GV nhận xét, ghi điểm. 2: Trả lời các câu hỏi ơn tập: - GV cho HS làm các câu hỏi 1,2 SGK . - GV cho HS đọc các câu hỏi 1, 2 sau đó làm bài vào vở. - Cho một vài em trình bày. -HS lên bảng trả lời HS kẻ bảng như SGK vào vở và làm bài. Câu 1: Nước ở thể lỏng Nước ở thể khí Nước ở thể rắn Có mùi khơng? Khơng mùi Khơng mùi Khơng mùi Có vị khơng? Khơng vị Khơng vị Khơng vị Có nhìn thấy bằng mắt thường khơng? Có nhìn thấy bằng mắt thường Khơng nhìn thấy bằng mắt thường Có nhìn thấy bằng mắt thường Có hình dạng nhất định khơng? Khơng hình dạng nhất định Khơng hình dạng nhất định Có hình dạng nhất định Câu 2: Nguyễn Mạnh Chiến 3 Câu 2: GV cho HS vẽ vào vở, một vài em vẽ trên bảng nhóm.Sau đó cho HS trình bày. - GV cùng HS nhận xét Câu 3: Tại sao khi gõ tay xuống bàn, ta nghe thấy tiếng gõ? Câu 4: Nêu ví dụ về một vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt. Câu 5: Giải thích tại sao bạn trong hình 2 lại có thể nhìn thấy quyển sách? Câu 6: Rót vào hai chiếc cốc khác nhau… Giải thích lí do lựa chọn của bạn? 3. Củng cố, dặn dò. - GV cùng HS hệ thống bài - GV dặn dò, nhận xét Nước ở thể rắn Đơng đặc Nóng chảy Nước ở thể lỏng Nước ở thể lỏng Ngưng tụ Bay hơi Hơi nước - Vì âm thanh truyền tới tai ta nên ta nghe thấy - Mặt trời. - Ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách . Ánh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới mắt và mắt nhìn thấy được quyển sách. - Khơng khí nóng hơn ở xung quanh sẽ truyền nhiệt cho các cốc mước lạnh làm chúng ấm lên . Vì khăn bơng cách nhiệt nên sẽ giữ cho cốc được khăn bao bọc còn lạnh hơn so với cốc kia. ĐẠO ĐỨC (Tiết 28) TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG. (Tiết: 1) I.MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS có khả năng: -Hiểu: Cần phải tôn trọng Luật giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người. -HS có thái độ tôn trọng Luật giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông. -HS biết tham gia giao thông an toàn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Một số biển báo giao thông. -Đồ dùng hóa trang để chơi đóng vai. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: (4’) -GV nêu cầu kiểm tra: +Nêu phần ghi nhớ của bài: “Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo” +Nêu các thông tin, truyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ … về các hoạt động nhân đạo. -Một số HS thực hiện yêu cầu. -HS khác nhận xét, bổ sung. Nguyễn Mạnh Chiến 4 -GV nhận xét. 2.Bài mới: *Giới thiệu bài: “Tôn trọng Luật giao thông” *Hoạt động 1: (10’) Thảo luận nhóm (thông tin- SGK/40) -GV chia HS làm 6 nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi về nguyên nhân, hậu quả của tai nạn giao thông, cách tham gia giao thông an toàn. -GV kết luận: +Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn thất về người và của (người chết, người bò thương, bò tàn tật, xe bò hỏng, giao thông bò ngừng trệ …) +Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân: do thiên tai (bão lụt, động đất, sạt lở núi, …), nhưng chủ yếu là do con người (lái nhanh, vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng Luật giao thông…) +Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành Luật giao thông. *Hoạt động 2: (10’) Thảo luận nhóm (Bài tập 1- SGK/41) -GV chia HS thành các nhóm đôi và giao nhiệm vụ cho các nhóm. Những tranh nào ở SGK/41 thể hiện việc thực hiện đúng Luật giao thông? Vì sao? -GV mời một số nhóm HS lên trình bày kết quả làm việc. -GV kết luận: Những việc làm trong các tranh 2, 3, 4 là những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông. Những việc làm trong các tranh 1, 5, 6 là các việc làm chấp hành đúng Luật giao thông. *Hoạt động 3: (8’)Thảo luận nhóm (Bài tập 2- SGK/42) -GV chia 6 nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi -HS lắng nghe. -Các nhóm HS thảo luận. -Từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. -Các nhóm khác bổ sung và chất vấn. -HS lắng nghe. -Từng nhóm HS xem xét tranh để tìm hiểu: Bức tranh đònh nói về điều gì? Những việc làm đó đã theo đúng Luật giao thông chưa? Nên làm thế nào thì đúng Luật giao thông? -HS trình bày kết quả- Các nhóm khác chất vấn và bổ sung. -HS lắng nghe. -HS các nhóm thảo luận. -HS dự đoán kết quả của từng tình huống. -Các nhóm trình bày kết quả thảo luận. -Các nhóm khác bổ sung và chất Nguyễn Mạnh Chiến 5 nhóm thảo luận một tình huống. Điều gì sẽ xảy ra trong các tình huống sau: -GV cho các nhóm đại diện trình bày kết quả và chất vấn lẫn nhau. -GV kết luận:các việc làm trong các tình huống của bài tập 2 là những việc làm dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức khỏe và tính mạng con người.Luật giao thông cần thực hiện ở mọi lúc mọi nơi. 3.Củng cố – Dặn dò: (3’) -Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại, ý nghóa và tác dụng của các biển báo. -Các nhóm chuẩn bò bài tập 4- SGK/42: Hãy cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu, nhận xét về việc thực hiện Luật giao thông ở đòa phương mình và đưa ra một vài biện pháp để phòng chống tai nạn giao thông. vấn. -HS lắng nghe. -HS cả lớp thực hiện. *************************************** Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010. Thể dục (tiết 55) MÔN TỰ CHỌN TRÒ CHƠI : “DẪN BÓNG ” I. Mục tiêu -Học một số nội dung của môn thự chọn: Tâng cầu bằng đùi hoặc một số động tác bổ trợ ném bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng động tác. -Trò chơi: “Dẫn bóng”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động để tiếp tục rèn luyện sự khéo léo nhanh nhẹn. II. Đòa điểm – phương tiện Đòa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phương tiện : Mỗi HS chuẩn bò 1 dây nhảy, dụng cụ để tổ chức trò chơi và tập môn tự chọn. III. Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung Đònh lượng Phương pháp tổ chức 1 . Phần mở đầu -Tập hợp lớp, ổn đònh: Điểm danh báo cáo. -GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học. 6 – 10 phút 1 phút     Nguyễn Mạnh Chiến 6 -Khởi động: Khởi động xoay các khớp đầu gối, hông, cổ chân, rồi giậm chân tại chỗ và hát. -Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng phối hợp và nhảy của bài thể dục phát triển chung do cán sự điều khiển. -Ôn nhảy dây. 2 . Phần cơ bản -GV chia học sinh thành 2 tổ luyện tập, một tổ học nội dung của môn tự chọn, một tổ học trò chơi “dẫn bóng ”, sau 9 đến 11 phút đổi nội dung và đòa điểm theo phương pháp phân tổ quay vòng. a) Môn tự chọn  Đá cầu: Tập tâng cầu bằng đùi : -GV làm mẫu, giải thích động tác: TTCB : Đứng chân thuận phía sau hơi co gối, nửa trước bàn chân chạm đất, trọng tâm dồn vào chân trước. Tay cùng bên với chân thuận cầm cầu, tay kia buông tự nhiên, mắt nhìn cầu. Động tác: Tung cầu lên cao khoảng 0,3 – 0,5m, cách ngực 0,2 – 0,4m, mắt nhìn theo cầu để dự đoán hướng cầu rơi. Di chuyển về phía cầu rơi, co gối chân thuận, dùng đùi tâng cầu lên cao. Tiếp theo di chuyển theo hướng cầu rơi để tâng cầu lên. -Cho HS tập cách cầm cầu và đứng chuẩn bò, GV sửa sai cho các em. -GV cho HS tập tung cầu và tâng cầu bằng đùi đồng loạt, GV nhận xét, uốn nắn sai chung. -GV chia tổ cho các em tập luyện. -Cho mỗi tổ cử 1 – 2 HS (1nam, 1nữ ) thi xem tổ nào tâng cầu giỏi.  Ngồi xổm tung và bắt bóng TTCB : Ngồi xổm, tay thuận cầm bóng. Động tác : Dùng tay tung bóng lên cao, sau đó di chuyển theo tư thế nhảy cóc về phía bóng rơi xuống để đón và bắt bóng.  Cúi người chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia qua khe chân 1 phút Mỗi động tác 2 lần 8 nhòp 1 – 2 phút 18 – 22 phút 9 – 11 phút 2 -3 lần 2 phút 3 phút 1 phút 9 – 11 phút    Gv Nguyễn Mạnh Chiến 7 Gv TTCB: Đứng hai chân rộng hơn vai, hai tay dang ngang, bàn tay sấp, một tay cầm bóng. Động tác: Cúi chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia qua khe chân, luân phiên hai chân. -GV nêu tên động tác. -Làm mẫu kết hợp giải thích động tác -GV điều khiển cho HS tập, xen kẽ có nhận xét, giải thích thêm, sửa sai cho HS. b) Trò chơi vận động -GV tập hợp HS theo đội hình chơi. -Nêu tên trò chơi : “Dẫn bóng ” -GV nhắc lại cách chơi. Cách chơi : Khi có lệnh xuất phát, em số 1 của các hàng nhanh chóng chạy lên lấy bóng, dùng tay dẫn bóng về vạch xuất phát, rồi trao bóng cho số 2. Em số 2 vừa chạy vừa dẫn bóng về phía trước rồi đặt bóng vào vòng tròn, sau đó chạy nhanh về phía vạch xuất phát và chạm tay vào bạn số 3, số 3 thực hiện như số 1 và cứ lần lượt như vậy cho đến hết, đội nào xong trước, ít lỗi đội đó thắng. Những trường hợp phạm quy: -Xuất phát trước khi có lệnh. Không đập bóng hoặc dẫn bóng mà ôm bóng chạy hoặc để bóng lăn về trước cách người quá 2 m. -Chưa nhận được bóng hoặc chạm tay của bạn thực hiện trước đã rời khỏi vạch xuất phát. -GV phân công đòa điểm cho HS chơi chính thức do cán sự tự điều khiển. 3 .Phần kết thúc -GV cùng HS hệ thống bài học. -Cho HS đi đều 2-4 hàng dọc và hát. -Trò chơi: “ Kết bạn ”. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà “Ôn nội dung của môn học thự chọn: “đá cầu, ném bóng ”. -GV hô giải tán. 9 – 11 phút 4 – 6 phút 1 phút 2 – 3 phút 1 – 2 phút 1 phút     GV -HS hô “khỏe”. Tốn Tiết 137 GIỚI THIỆU TỈ SỐ I.Mục tiêu: - Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại. - Làm BT1, BT3. Nguyễn Mạnh Chiến 8 II. Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: (5’) -Yêu cầu làm bài tập sau: Tính diện tích của hình thoi biết hai đường chéo lần lượt là 13m và 150 dm. -Nhận xét và ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu: Nêu nv của bài học. HĐ 1: Hướng dẫn thực hiện: (15’) Nêu ví dụ: Một đội xe có 5 xe tải và 7 xe khách Yêu cầu HS vẽ sơ đồ. GV đặt vấn đề: Số xe tải bằng mấy phần số xe khách? GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay 7 5 . Tỉ số này cho biết số xe tải bằng 7 5 số xe khách. GV tiếp tục đặt vấn đề: Số xe khách bằng mấy phần số xe tải? GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe khách và số xe tải là 7 : 5 hay 5 7 . Tỉ số này cho biết số xe khách bằng 5 7 số xe tải. Treo bảng ghi ví dụ 2, yêu cầu trả lời các câu hỏi lần lượt, ghi lên bảng Vậy để tìm tỉ số của a và b ta làm sao? HĐ 2: Thực hành: (15’) Bài 1: Yêu cầu làm bảng. Đọc lần lượt câu a, b, c, d yêu cầu học sinh làm. Nhận xét và ghi điểm. Bài 2: Yêu cầu viết vào bảng. Yêu cầu nêu bài toán và hỏi: a) Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh. Cá nhân làm vào nháp, 1 hs lên bảng giải. Cá nhân vẽ vào phiếu, một em lên bảng vẽ. 5 xe tải 7 xe khách Bằng 7 5 số xe khách Vài HS nhắc lại để ghi nhớ. Bằng 5 7 số xe tải. Vài HS nhắc lại để ghi nhớ. Theo dõi. Cá nhân trả lời. -Làm bài cn. Tỉ số của bút đỏ và bút xanh là: 8 2 . Tỉ số của bút xanh và bút đỏ là: 2 8 . Cá nhân làm vào bảng. Tổng số bạn có trong tổ là: 5 + 6 + 11( bạn) a) Tỉ số của bạn trai và số bạn của cả tổ là: Nguyễn Mạnh Chiến 9 b) Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ. Nhận xét ghi điểm. Bài 3: Yêu cầu làm phiếu. Thu chấm và nhận xét. Bài 4: làm vở. -Nx, chữa bài. 3. Củng cố dặn dò. (5’) Yêu cầu nêu lại cách viết tỉ số cảu hai số. Để làm tốt các bài toán có liên quan đến tỉ số sau này, các em cần nắm cách viết tỉ số của hai số. Về xem lại bài và chuẩn bò bài Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó. Nhận xét tiết học. 11 5 . b) Tỉ số của bạn gái và số bạn của cả tổ là: 11 6 . Cá nhân giải vào vở. Số con trâu có là: 20 x 4 1 = 5( con). Đáp số :5 con trâu. Cá nhân nêu. Chính tả Tiết 28 ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 2) I.Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), khơng mắc q 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả. - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?) để kể, tả hay giới thiệu. II. Đồ dùng dạy học: -GV :bảng phụ III.Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò 1: Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài 2: Hướng dẫn HS nghe viết: - GV đọc đoạn văn Hoa giấy, gọi 2 HS đọc lại. - GV tìm các từ khó và hướng dẫn HS viết các từ khó ra bảng con. - GV nhận xét và cho HS nêu cách trình bày đoạn văn. - GV đọc cho HS viết bài. - GV cho HS viết bài. - GV thu bài chấm và nhận xét 3. Đặt câu. Bài 2. - GV gọi HS nêu u cầu bài tập. - GV nhắc? Bài tập 2a u cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học? - Bài tập 2b u cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã - HS đọc. - HS viết bảng con: rực rỡ, tinh khiết, bốc bay lên, tản mát. - HS nêu cách trình bày đoạn văn. - HS viết bài - HS sốt lỗi. Bài 2: 2 em đọc - Kiểu câu Ai làm gì? - Kiểu câu Ai thế nào ? Nguyễn Mạnh Chiến 10 [...]... vậy Tổng số phần bằng nhau là: 3+8=11(phần) Số bé là: 198:11x3=54 Số lớn là: 198-54=144 Đáp số: 54;144 1 HS đọc đề -Cả lớp làm VBT Giải -Tổng số phần bằng nhau là: 2+5=7(phần) Số cam là : 280 :7x2=80(quả) Số quýt là: 280 -80=200(quả) Đáp số: 80 quả;200quả -1 HS đọc đề Giải Số học sinh của cả hai lớp là: 34+32=66(học sinh) Số cây mỗi học sinh trồng là: 330:66=5(cây) Số cây lớp 4A trồng là: 5x34=170(cây)... hai số khi biết tổng và tỉ số hai số đó -Chuẩn bò bài Luyện tập chung -Nhận xét chung tiết học Cá nhân đọc đề và nêu Giải: -Theo sơ đồ ,tổng số phần bằng nhau là: 3+1=4(phần) Đoạn 1 dài là :28: 4x3=21(m) Đoạn 2 dài là :28- 21=7(m) Đáp số:21m;7m Giải -Theo sơ đồ ,tổng số phần bằng nhau là: 2+1=3(phần) Số bạn nam là:12:3=4(bạn) Số bạn nữ là:12-4=8(bạn) Đáp số:4 bạn;8 bạn -1 HS đọc trước lớp,HS cả lớp đọc thầm... làm bài- đặt câu kể - Một vài em làm bảng nhóm - HS phát biểu bài làm của mình 4 Củng cố, dặn dò - GV cùng HS hệ thống bài - GV dặn dò, nhận xét ****************************************** LỊCH SỬ (tiết 28) NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG (NĂM 1786) I Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết: - Trình bày sơ lược diễn biến cuộc tiến công ra Bắc diệt chính quyền họ Trònh của nghóa quân Tây Sơn Sau... là:175:7x3=75(m) 20 khi biết tổng và tỉ số hai số đó -Nx chung tiết học -Chuẩn bò bài Luyện tập, nhận xét chung tiết học Chiều dài HCN là:175-75=100(m) Đáp số: 75m; 100m -HS trả lời Luyện từ và câu Tiết 28 ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 5) I Mục tiêu: - Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm II Đồ... của con sẻ mẹ, xả thân cứu sẻ con Cơ-péc ních Ga li lê Con sẻ mẹ, Nhân vật tơi, Con chó 5: Củng cố, dặn dò - GV cùng HS hệ thống bài - GV dặn dò, nhận xét Kể chuyện ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 6) Tiết 28 I.Mục tiêu : - Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để phân biệt 3 kiểu câu kể đã học:Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? (BT1) - Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng... bác sĩ Ly, các em cần sử - HS đọc đoạn văn của mình dụng : câu kể Ai là gì?,Ai làm gì? Ai thế nào? - HS khác nhận xét - GV nhận xét 3: Củng cố,dặn dò - GV dặn dò, nhận xét tiết học MÔN : KĨ THUẬT TIẾT: 28 BÀI: LẮP CÁI ĐU ở làng ven sơng I Mục tiêu : - Chọn đúng,ø đủ số lượng các chi tiết để lắp caiù đu - Lắp được cái đu theo mẫu II Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Mẫu cái đu đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô... nhận xét Đ/S: Số bé: 74 Số lớn: 259 * Nếu còn thời gian cho HS làm các phần còn lại 3: Củng cố,dặn dò - GV cho HS nêu các bước tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số - GV dặn dò, nhận xét ĐỊA LÍ (28) NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG I/ Mục tiêu: + Học xong bài , HS có khả năng : - Dựa vào bản đồ ,lược đồ ,và những tranh ảnh để trình bày được những đặc điểm dân cư... toán rồi giải theo sơ đồ Giải Theo sơ đồ ,tổng số phần bằng nhau là: 4+1=5(phần) Thùng 1 có là:180:5=36(l) Thùng 2 có là:180-36=144(l) Đáp số:36 lít;144 lít -HS trả lời Chính tả Nguyễn Mạnh Chiến 25 Tiết 28 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ 2 ( đề nhà trường) - Hát nhạc: Học hát: Bài Thiếu nhi thế giới liên hoan Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu... 4 DỈn dß: VỊ nhµ thùc hiƯn tèt nh÷ng néi quy ®· quy ®Þnh Nguyễn Mạnh Chiến 28 . đọc đề. -Cả lớp làm VBT. Giải -Tổng số phần bằng nhau là: 2+5=7(phần) Số cam là : 280 :7x2=80(quả) Số quýt là: 280 -80=200(quả) Đáp số: 80 quả;200quả -1 HS đọc đề. Giải Số học sinh của cả hai. bơng cách nhiệt nên sẽ giữ cho cốc được khăn bao bọc còn lạnh hơn so với cốc kia. ĐẠO ĐỨC (Tiết 28) TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG. (Tiết: 1) I.MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS có khả năng: -Hiểu:. vào vở. Số con trâu có là: 20 x 4 1 = 5( con). Đáp số :5 con trâu. Cá nhân nêu. Chính tả Tiết 28 ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 2) I.Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85