GAL5 TUAN 28 KTKN

- 1 - Ngày soạn : 26 /3 /2010 Ngày giảng : Thứ 2 ngày 29 tháng 3 năm 2010 Toán Luyện tập chung A.Mục đích yêu cầu: - Hs biết tính vận tốc, quãng đường , thời gian,biết đổi đơn vị đo thời gian. - Rèn kỹ năng giải toán về chuyển động đều chính xác , nhanh.Hs khá giỏi làm bài tập 3, 4. - Gd HsTính cẩn thận khi làm toán B.Chuẩn bị: Gv : nd Hs : sgk C.Hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Bài cũ.Muốn tính thời gian ta làm thế nào Gv nhận xét 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Giảng bài Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. - Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Gv : thực chất của bài toán này là so sánh vận tốc của ô tô và xe máy. Gv nhận xét Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. - Hd học sinh tính V xe máy đơn vị m / phút sau đó đổi ra km /h Hđn 2 trong 5 phút , giải vào bảng phụ Gv nhận xét . Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. Yêu cầu hs tự giải vở Chấm bài –nx Bài 4: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. Gv hướng dẫn đổi đơn vị 72 km / giờ = 72000 m / giờ Hs làm nháp – nx 3.Củng cố -dặn dò - Hs nhắc lại các kiến thức vừa luyện - Về nhà ôn lại Chuẩn bị : luyện tập chung. 1Hs nêu -nx 2 hs đọc - Hs làm nháp – 1 hs lên bảng giải 4 giờ 30 phút = 4 ,5 giờ 135 : 3 = 45 ( km ) 135 : 4,5 = 30 ( km ) 45 – 30 = 15 ( km ) 2 hs nêu Các nhóm giải –trình bày 1250 : 2 = 625 ( m / phút ) Một giờ ô tô đi được 625 x 60 = 37500 ( m ) = 37 ,5 km / giờ . - 2 hs đọc - Hs làm vở - chấm bài – nx 1 hs lên bảng giải Kq : 150 m / giây 2 hs đọc 1 hs lên bảng giải -nx 24 00 : 72000 = 30 1 giờ 30 1 giờ = 60 phút x 30 1 = 2 phút. - Hs lắng nghe thực hiện. - 2 - Tập đọc Ôn : Tiết 1. A.Mục đích yêu cầu: - Hs đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học , tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút, đọc diễn cảm toàn bài thơ, đoạn văn, thuộc 4, 5 bài thơ , đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ , hiểu nội dung chính ý nghĩa cơ bản của bài thơ bài văn. Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết. Hs khá giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ hình ảnh mang tính nghệ thuật. - Gd học sinh đọc vận dụng tốt vào làm văn. B.Chuẩn bị : Gv :Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu sách Tiếng Việt 5, tập hai, bảng phụ. Hs : ôn lại các bài trong 9 tuần đầu. C.Hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Bài cũ : Gọi hs đọc thuộc lòng bài thơ : Đất nước – nêu nd của bài . 2.Bài mới . a.Giới thiệu bài. b.Giảng bài. *Ôn luyện tập đọc ,học thuộc lòng , kết hợp kiểm tra. a)Số lượng Hs kiểm tra :1/5 số Hs trong lớp. b)Tổ chức cho Hs kiểm tra. - Gọi từng Hs lên bốc thăm. - Cho Hs chuẩn bị bài. - GV cho điểm Lưu ý: Những Hs kiểm tra chưa đạt yêu cầu, Gv nhắc các em về nhà luyện đọc để kiểm tra trong tiết sau. *Cho Hs đọc yêu cầu của bài 2. - Gv dán lên bảng lớp bảng thống kê và giao việc cho Hs. + Các em quan sát bảng thống kê. + Tìm ví dụ minh hoạ các kiểu câu: .1 ví dụ minh hoạ cho câu đơn. .1 ví dụ minh hoạ cho câu ghép không dùng từ nối. .1 câu ghép dùng quan hệ từ. .1 câu ghép dùng cặp từ hô ứng. - Cho Hs làm bài (Gv phát phiếu cho 3,4 Hs). - Cho Hs trình bày kết quả. - Nghe. - Hs lần lượt lên bốc thăm đọc bài Nhận xét -1 Hs đọc thành tiếng, lớp lắng nghe. Câu đơn: Trên cành cây, chim hót lứu lo. - Câu ghép không dùng từ nối. Mây bay, gió thổi. - Vì trời mưa to nên đường trơn như đổ mỡ. - Trời chưa sáng, mẹ em đã đi làm. - 3,4 Hs làm bài vào phiếu. - Cả lớp làm vào nháp. - Trình bày - Lớp nhận xét. - 3 - - Gv nhận xét và chốt lại những câu các em tìm đúng. 3.Củng cố -dặn dò . Nhắc lại các kiểu câu đã học - Gv nhận xét tiết học. - Dặn những HS chưa kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng về nhà tiếp tục ôn tập để tiết sau kiểm tra lấy điểm. - Hs lắng nghe thực hiện. Địa lí Châu Mĩ (TT). A.Mục đích yêu cầu: - Nêu được một số đặc điểm về dân cư và kinh tế Châu Mĩ: dân cư chủ yếu là người có nguồn gốc nhập cư ,B Mĩ có nền kt phát triển, có nền công nghiệp và nnghiệp hiện đại, Trung và Nam Mĩ chủ yếu sản xuất nông sản và khai thác khoáng sản đẻ xuất khẩu.,nêu được một số đặc điểm kt của Hoa Kì; có nền kinh tế phát triển với nhiều ngành cn đứng hàng đầu thế giới - Sử dụng tranh ảnh lược đồ bản đồ đẻ nhận biết một số đặc điểm của dân cư vad hoạt động sản xuất của người dân Châu Mĩ. - Giáo dục hs ham tìm hiểu. B.Chuẩn bị : Gv :Bản đồ thế giới,các hình minh hoạ trong sgk.Hs : đọc bài C.Hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Bài cũ : Em hãy nêu đặc điểm của địa hình Châu Mĩ. Gv nhận xét – ghi điểm. 2.Bài mới . a.Giới thiệu bài. b.Giảng bài. *Dân cư châu Mĩ. Hoạt động 1: Làm việc cá nhân + Mở sgk trang 103, đọc bảng số liệu về diện tích và dân số các châu lục để. - Nêu số dân châu Mĩ. - So sánh số dân châu Mĩ với các châu lục khác. + Dựa vào bảng số liệu và cho biết các thành phần dân cư. + Vì sao dân cư châu Mĩ lại có nhiều thành phần, nhiều màu da như vậy? + Người dân châu Mĩ sinh sống - 2 hs nêu - nx - Hs tự làm việc theo yêu cầu, sau đó mỗi nhiệm vụ 1 em nêu ý kiến. + Năm 2004 số dân châu Mĩ là 876 triệu người, đứng thứ ba trong các châu lục trên thế giới, + Dân cư châu Mĩ có nhiều thành phần màu da khác nhau. - Vì học chủ yếu là người nhập cư từ các châu lục khác đến. - Người dân châu Mĩ sống tập - 4 - chủ yếu ở những vùng nào? - Gvkết luận: *Hoạt động kinh tế. Hoạt động 2 :Làm việc theo nhóm. - Gv tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm để hoàn thành bảng so sánh về kinh tế của Bắc Mĩ , Trung Mĩ và Nam Mĩ. - Gv gọi Hs báo cáo kết quả thảo luận. Gv nhận xét. * Hoa Kì . Hoạt động 3 :làm việc theo nhóm 2 trong 5 phút . - Quan sát bản đồ cho biết Hoa Kì giáp với quốc gia nào và đại dương nào ? - Chỉ trên bản đồ và đọc tên thủ đô của Hoa Kì . Gv nhận xét - kết luận . - Em biết gì về đất nước Hoa Kì ( dt , dân số , đặc điểm kinh tế) GV nhận xét -bổ sung. 3.Củng cố -dặn dò - Hs đọc lại bài học Về nhà học bài Chuẩn bị bài sau :Châu Đại Dương và Châu Nam Cực. trung ở ven biển miền Đông. - Hs làm việc theo nhóm4 trao đổi, thảo luận để hoàn thành bảng so sánh kinh tế giữa các cùng Bắc Mĩ, Trung Mĩ, Nam Mĩ…. - 3 nhóm Hs báo cáo kết quả . Hs nx. - Các nhóm thảo luận – trình bày –nx - Thủ đô là Oa –sinh –tơn. - Có dân số lớn thứ 4 và số dân đứng thứ 3 trên thế giới - 2 hs đọc. Kĩ thuật: Lắp máy bay trực thăng ( T2 ) A.Mục đích yêu cầu: - Hs thực hành lắp máy bay trực thăng - Hs nắm vững quy trình lắp máy bay trực thăng - Gd học sinh tính cẩn thận khi lắp , tháo các chi tiết B.Chuẩn bị: Giáo viên: bộ lắp ghép. Máy bay trực thăng đã lắp sẵn Học sinh : bộ lắp ghép C.Hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Bài cũ: Nêu các bước lắp máy bay trực thăng . Gv nhận xét 2. Bài mới : a.Giới thiệu bài : TT b.Giảng bài 2 hs nêu -nx - 5 - * Thực hành lắp máy bay trực thăng . - Yêu cầu hs chọn chi tiết - Lắp từng bộ phận Gọi hs đọc lại phần ghi nhớ sgk Yêu cầu hs quan sát kĩ hình sgk Yêu cầu hs lắp từng bộ phận ( lắp theo nhóm ) Gv lưu ý : lắp thân và đuôi máy bay theo những chú ý như tiết 1 ,lắp cánh quạt phải lắp đủ số vòng hãm , lắp càng máy bay phải chú ý đến vị trí trên , dưới của các thanh. - Hs thực hành . Gv theo dõi uốn nắn 3. Củng cố - dặn dò: - Gv nhận xét tiết học - Dặn dò Hs chuẩn bị tiết 3 - Hs chọn ,xếp từng loại vào nắp hộp. 2 hs nêu Hs lắng nghe - Hs thực hành lắp ghép. Ngày soạn : 27 /3 / 2010 Ngày giảng : Thứ 3 ngày 30 tháng 3 năm 2010 Toán Luyện tập chung A.Mục đích yêu cầu: - Hs biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian. Biết giải bài toán chuyển động ngược chiều. - Hs làm đúng nhanh thành thạo các bài tập. Hs khá giỏi làm bài tập 3, 4. - Giáo dục hs độc lập suy nghĩ khi làm bài. B.Chuẩn bị: Gv : Bảng phụ, nd Hs : sgk C.Hoạt động dạy và học. 1.Bài cũ: Gọi hs nêu quy tắc tính quãng đường , thời gian , vận tốc. Gv nhận xét 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Giảng bài Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. Gv kết hợp vẽ sơ đồ minh họa. A B Ô tô 180 km Xe máy V= 54km/giờ V=36km/gi - - Quãng đường AB dài bao nhiêu km? - 2 xe đang đi theo chiều như thế nào? 3 Hs nêu -nx 1Hs đọc đề trước lớp. - Quãng đường AB dài 180 km. - Có hai xe đang đi ngược chiều nhau. - 6 - - Muốn tính thời gian sau mấy giờ ô tô gặp xe máy ta làm như thế nào? Hd hs giải. Sau mỗi giờ cả ô tô và xe máy đi được quãng đường là. 54 + 36 = 90 (km) Thời gian để ô tô gặp xe máy là. 180 : 90 = 2( giờ) -Yêu cầu hs làm câu b tương tự câu a. Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu bài toán. - Yêu cầu hs xác định thời gian ca nô vận hành hết quãng đường. Gv nhận xét kết quả bài làm của hs. Bài 3: Gọi hs đọc đề bài. Lưu ý hs đổi đơn vị ra m/ phút. Gv chấm bài Gv nhận xét bài làm của hs. Bài 4: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. Hđn 2 giải vào bảng phụ Gv nhận xét kết quả. 3.Củng cố- dặn dò: - Hs nhắc lại kt vừa luyện . - Chuẩn bị : Luyện tập chung. -Ta tính tổng vận tốc của hai xe ô tô. Hs làm nháp -1 hs lên bảng giải. Đáp số : 3 giờ. - Hs đọc đề trước lớp. Hs giải vào vở nháp. - Thời gian ca nô đi hết quãng đường AB 11 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút = 4 giờ 30 phút = 3,75 giờ. Quãng đường AB dài là. 12 x 3,75 = 45 (km) 1 Hs đọc đề trước lớp. Yêu cầu hs làm vở - nx Đổi 15 km = 15000 m Vận tốc chạy của con ngựa đó là. 15000 : 20 = 750 (m/ phút) - 1Hs đọc đề trước lớp. - Hs giải theo nhóm –trình bày -nx - Đổi 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ. Quãng đường xe máy đã đi là. 42 x 2,5 = 105 (km) Sau 2 giờ 30 phút xe máy còn cách B là. 135 – 105 = 30 (km) - Hs lắng nghe thực hiện. Chính tả : Ôn :tiết 2 A.Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và htl yêu cầu như ở tiết 1. - Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu của bài tập2 . - Giáo dục hs nói viết đúng ngữ pháp . B.Chuẩn bị: Gv :Phiếu viết tên bài tập đọc và htl như tiết 1. Hs :ôn lại bài. C.Hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - 7 - 1.Bài cũ: Gọi hs đặt 1 câu ghép không dùng từ nối. Gv nhận xét 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Giảng bài * Kiểm tra tập đọc , học thuộc lòng . a)Số lượng HS kiểm tra :1/5 số HS trong lớp. b)Tổ chức cho Hs kiểm tra. - Gọi từng Hs lên bốc thăm, chuẩn bị bài. - Hs đọc và trả lời câu hỏi - Gv cho điểm Lưu ý: Những Hs kiểm tra chưa đạt yêu cầu, Gv nhắc các em về nhà luyện đọc để kiểm tra trong tiết sau. *Làm bài tập 2 - Hs đọc yêu cầu của BT và đọc 3 câu a,b,c. - Gv giao việc: .Mỗi em đọc lại 3 câu a,b,c. - Viết tiếp vế câu còn thiếu vào chỗ trống để tạo câu ghép đảm bảo đúng về nội dung và đúng về ngữ pháp. - Cho Hs làm bài. GV phát bảng phụ 3 hs làm vào bảng phụ. - Cho Hs trình bày kết quả. - Gv nhận xét và chốt lại những câu học sinh đã làm đúng. 3.Củng cố -dặn dò - Nhận xét tiết kiểm tra - Về nhà ôn lại - Ôn lại các bài đã học. - 1 hs đặt. - Hs lần lượt lên bốc thăm.chuẩn bị bài 1'-2'. - Hs lên đọc bài và trả lời câu hỏi như đã ghi ở phiếu thăm. - 1 Hs đọc thành tiếng ,lớp đọc thầm. Hs làm bài. a)Tuy máy móc của chiếc đồng hồ nằm khuất bên trong nhưng chúng rất quan trọng. b)Nếu mỗi bộ phận trong chiếc đồng đồ đều muốn làm theo ý thíc của riêng mình thì chiếc đồng hồ sẽ hỏng. c)Câu chuyện trên nêu lên một số nguyên tắc sống trong xã hội là: 'Mỗi người vì mọi người và mọi người vì mỗi người". -Lớp nhận xét. - Hs lắng nghe. Luyện từ và câu Ôn :Tiết 3. A.Mục đích yêu cầu: - 8 - - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng yêu cầu như tiết 1. - Tìm được các câu ghép, các từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn. - Gd học sinh độc lập suy nghĩ khi làm bài. B.Chuẩn bị: Gv :Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng như tiết 1. Hs : ôn các bài đã học. C.Hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Bài cũ: kiểm tra trong quá trình ôn tập. 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Giảng bài * Kiểm tra tập đọc , học thuộc lòng . a)Số lượng Hs kiểm tra :1/5 số Hs trong lớp. b)Tổ chức cho Hs kiểm tra. - Gọi từng Hs lên bốc thăm.chuẩn bị bài. - Hs đọc và trả lời câu hỏi - Gv cho điểm Lưu ý: Những Hs kiểm tra chưa đạt yêu cầu, Gv nhắc các em về nhà luyện đọc để kiểm tra trong tiết sau. *Hs đọc bài 2 nêu chú giải. - Từ ngữ nào trong đoạn 1 thể hiện tình cảm của tác giả với quê hương? - Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương? Hđn 2 trong 5 phút - Tìm các câu ghép trong bài văn – phân tích 3 câu đầu. Gv nhận xét – bổ sung. - Tìm các từ ngữ được lặp lại, được thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn? 3.Củng cố -dặn dò - Qua bài tình quê hương em có - Nghe. - Hs lần lượt lên bốc thăm.chuẩn bị bài 1'-2'. - Hs lên đọc bài và trả lời câu chỏi như đã ghi ở phiếu thăm. - 1 Hs đọc thành tiếng lớp đọc thầm. - Các từ ngữ đó là: đăm đắm, nhìn theo, sức quyến rũ, nhớ thương, mãnh liệt, day dứt. -Những kỉ niệm tuổi thơ gắn bó tác giả với quê hương. - Bài văn có 5 câu. Cả 5 câu đều là câu ghép. - Hs phân tích câu ghép. - Các từ tôi, mảnh đất được lặp đi lặp lại nhiều lần trong bài văn có tác dụng liên kết câu. +Đ1: Cụm từ mảnh đất cọc cằn ở câu 2 thay cho cụm từ làng quê tôi ở câu 1. +Đ2: Cụm từ mảnh đất quê hương ở câu 3 thay cho mảnh đất cọc cằn ở câu 2. -Cụm từ mảnh đất ấy ở câu 4, 5 thay cho mảnh đất quê hương ở câu 3. - 9 - suy nghĩ gì ?- gd - Về nhà ôn lại - Xem lại các bài tập đọc là văn miêu tả trong 9 tuần đầu của học kì 2 để tiết sau ôn tập. -Lớp nhận xét. - Hs lắng nghe . Ngày soạn :28 / 3 / 2010 Ngày giảng : Thứ 4 ngày 31 tháng 3 năm 2010 Đạo đức: Em tìm hiểu về Liên Hiệp Quốc ( T1) A.Mục đích yêu cầu: -Học xong bài này hs hiểu: -Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hiệp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này. -HS trả lời câu hỏi đúng , chính xác. -Hs có ý thức tôn trọng tổ chức Liên Hiệp Quốc đang làm việc ở địa phương và Việt Nam. B.Chuẩn bị: Gv :Tranh ảnh, thông tin về tổ chức Liên Hiệp Quốc. Thông tin tham khảo về Liên Hiệp Quốc. Hs : sgk C.Hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Bài cũ: Tổ chức thi triển lãm tranh vẽ về em yêu hòa bình. 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Giảng bài Hoạt động1.Tìm hiểu thông tin. Mục tiêu:Hs có những hiểu biết ban đầu về Liên Hiệp Quốc và quan hệ củaViệt Nam với tổ chức này. Cho hs đọc các thông tin trong sgk. Gv giới thiệu tư liệu về Liên Hiệp Quốc Em biết gì về tổ chức Liên Hiệp Quốc qua các thông tin trên? Nước ta có quan hệ như thế nào đối với Liên Hiệp Quốc? Gv chốt: Liên Hiệp Quốc là một tổ chức quốc tế lớn nhất hiện nay. Hoạt động2: Bày tỏ thái độ. -Hs nối tiếp trả lời -Liên hiệp quốc là một tổ chức thế giới có nhiều hoạt động vì hòa bình công bằng và tiến bộ xã hội. -Việt Nam ta là một tổ chức thành viên của Liên Hiệp Quốc. - 10 - Mục tiêu:Hs có nhận thức đúng về Liên Hiệp Quốc Hd hs làm bài tập1. HĐN 2 trong 3 phút Trình bày -nx 3.Củng cố- dặn dò -HS nhắc lại ghi nhớ Về nhà học bài Chuẩn bị : Sưu tầm các tranh ảnh , báo về LHQ. -Các nhóm làm việc. -Đại điện nhóm trình bày -nx -Đáp án đúng c và d ,còn a, b, đ là sai Toán: Luyện tập chung A.Mục đích yêu cầu: - Hs biết giải bài toán chuyển động cùng chiều ,tính vận tốc, quãng đường, thời gian chuyển đổi các đơn vị trong chuyển động đều. - Hs làm đúng nhanh thành thạo các bài tập. Hs khá giỏi làm đúng các bài tập 3. - Gd học sinh tính cẩn thận. B.Chuẩn bị: Gv :Bảng phụ, bảng phụ. Hs nội dung bài. C.Hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Bài cũ. Nêu quy tắc tính vận tốc , quãng đường . thời gian. Gv nhận xét. 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Giảng bài Bài 1a.Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. Gv kết hợp vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán. xe máy 36 km / giờ xe đạp 12 km / giờ A B C 48km -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - Hd hs giải. - Gv nhận xét. c.Thực hành. Bài 1b: Gọi hs đọc yêu cầu nội dung bài tập. Gv hướng dẫn :Quãng đường xe đạp đi trước là khoảng cách giữa 2 hs nêu -nx 1Hs nhìn sơ đồ tóm tắt đọc lại yêu cầu bài tập - Hs làm nháp. 1 Hs lên bảng giải. Sau mỗi giờ xe máy gần xe đạp là. 36 – 12 = 24 (km) Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp là. 48 : 24 = 2 (km) -Hs đọc đề trước lớp. -Hs giải vào vở nháp - 1hs lên bảng giải. [...]... -4-5 HS trình bày -HS thực hiện Vì ông nghe thấy tiếng đàn dương cầm ………… Ông nhìn thấy ánh trăng vàng, những ngôi sao lấp lánh trên nền trời, nóc nhà thờ cổ kính, hàng cây dương liễu… -HS thực hiện - 28 - . trong 9 tuần đầu của học kì 2 để tiết sau ôn tập. -Lớp nhận xét. - Hs lắng nghe . Ngày soạn :28 / 3 / 2010 Ngày giảng : Thứ 4 ngày 31 tháng 3 năm 2010 Đạo đức: Em tìm hiểu về Liên Hiệp Quốc