DS 8- TUAN 28-30

Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / Trường THCS Nguyễn Văn Tư KẾ HOẠCH CHƯƠNG IV BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN I/MỤC TIÊU: Học xong chương này, HS cần đạt một số yêu cầu: *Kiến thức: - Hiểu khái niệm về bất đẳng thức, bất phương trình -Nhận biết vế trái, vế phải , chiều BĐT , t/chất BĐT với phép cộng và phép nhân -Nhận biết được bất phương trình, hiểu nghiệm của bất phương trình -Hiểu khái niệm hai bất phương trình tương đương. *Kó năng: -Biết ch/m BĐT nhờ so sánh giá trò 2 vế hoặc vận dụng t/chất BĐT -Biết KT một số có là nghiệm của BPT hay không. -Giải được BPT bậc nhất một ẩn , BPT đưa về PBPT bậc nhất một ẩn dựa vào hai quy tắc : quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân -Biết biểu diễn tập nghiệm của BPT trên trục số -Giải được các PT chứa dấu GTTĐ dạng : = cx +d hoặc = cx + d. Trong đó : a, b, c là số cụ thể *Thái độ : - Rèn luyện tính cẩn thận trong tính toán , khả năng tư duy. -Giáo dục cho HS tính chính xác , khoa học. II/ NỘI DUNG :Gồm 16 tiết gồm các chủ đề: 1/Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, phép nhân 2)Bất phương trình bậc nhất một ẩn. Bất phương trình tương đương. 3/Giải bất phương trình bậc nhất một ẩn 4)Phương trình chưa dấu GTTĐ *Dự kiến nội dung KT 1 tiết: -Ch/m BĐT -Giải bất phương trình phương trình bậc nhất một ẩn, BPT đưa về BPT bậc nhất một ẩn -PT chứa dấu GTTĐ III/PHƯƠNG PHÁP: -Vấn đáp. -Phát hiện và giải quyết vấn đề. -Hợp tác theo nhóm nhỏ. -Luyện tập- thực hành. GA DS 8 GV : Lê Thò Hồng Thắm Trang 71 Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / Trường THCS Nguyễn Văn Tư   GA DS 8 GV : Lê Thò Hồng Thắm Trang 72 Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / Trường THCS Nguyễn Văn Tư Tuần 28– Tiết 57 CHƯƠNG IV BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘTẨN §1 LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP CỘNG I. MỤC TIÊU: - Kiến thức :+ HS nhận biết được VT, VP và biết dùng dấu của BĐT(<, >, ≥, ≤ ) +Biết t/chất liên hệ giữa thứ tự và phép côïng - Kó năng : Vận dụng t/ch liên hệ giữa thứ tự và phép cộng để ch/m BĐT - Thái độ : Rèn khả năng suy luận logic. II. CHUẨN BỊ: - GV: bảng phụ hình vẽ trục số tr 35 - HS: Ôn tập thứ tự trong Z và so sánh hai số hữu tỉ. III.PHƯƠNG PHÁP : -Vấn đáp. -Thảo luận nhóm IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG HĐ 1 : GIỚI THIỆU CHƯƠNG (3’) Giới thiệu chương IV Nêu nội dung của chương. Nghe GV trình bày HĐ 2 : NHẮC LẠI VỀ THỨ TỰ TRÊN TẬP HP SỐ (10’) Khi so sánh hai số thực a và b xãy ra những trường hợp nào ? Kí hiệu ? Khi biểu diễn các số trên trục nằm ngang : điểm biểu diễn số nhỏ hơn ở bên trái điểm biểu diễn số lớn hơn. Yêu cầu HS quan sát trục số Cho HS làm ?1 Xãy ra 3 trường hợp : a bằng b ( a = b) a lớn hơn b(a>b) a nhỏ hơn b(a<b) Quan sát trục số So sánh các số Làm ?1 1.Nhắc lại về thứ tự trên tập hợp số. a bằng b ( a = b) a lớn hơn b(a > b) a nhỏ hơn b(a < b) -Nếu a không nhỏ hơn b(a lớn hơn hoặc bằng b). Kí hiệu : a ≥ b. - Nếu a không lớn hơn b(a nhỏ hơn hoặc bằng b). Kí hiệu : a ≤ b. GA DS 8 GV : Lê Thò Hồng Thắm Trang 73 Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / Trường THCS Nguyễn Văn Tư Gọi 2 HS lên bảng điền Gọi HS khác nhận xét Yêu cầu giải thích. Với x là số thực bất kì hãy so sánh x 2 và số 0 ? Vậy x 2 luôn lớn hơn hoặc bằng 0, ta viết x 2 ≥ 0, ∀x. Nếu c là số không âm, ta viết thế nào? Nếu a không nhỏ hơn b, ta viết ? Với x là số thực, hãy so sánh -x 2 và số 0? a)1,53 < 1,8 b)-2,37 > -2,41 c) = d) < 2 HS lên bảng điền Nhận xét Giải thích. x 2 ≥ 0 ta viết c ≥ 0 a ≥ b -x 2 ≤ 0 a)1,53 1,8 b)-2,37 -2,41 c) d) HĐ 3 :BẤT ĐẲNG THỨC (5’) GV giới thiệu BĐT, vế trái, vế phải. Hãy nêu VD và chỉ ra VT, VP của BĐT đó ? Cho VD về BĐT 2.Bất đẳng thức. Ta gọi hệ thức dạng a b, a ≥ b, a ≤ b) gọi là bất đẳng thức a : vế trái b: vế phải HĐ 4 :LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP CỘNG (15’) Hãy cho biết BĐT biểu diễn mối liên hệ giữa (-4) và 2 ? Khi cộng 3 vào hai vế của BĐT đó ta được BĐT nào ?GV đưa hình vẽ lên bảng. Hình vẽ này minh họa -4 < 2 -4 +3 < 2 +3 Hay -1 < 5 3.Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng. GA DS 8 GV : Lê Thò Hồng Thắm Trang 74 > Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / Trường THCS Nguyễn Văn Tư cho kết quả :Khi cộng 3 vào cả hai vế của BĐT -4 < 2 ta được BĐT -1 < 5 cùng chiều với BĐT đã cho. Yêu cầu HS làm ?2 Gọi đại diện trình bày. Gọi HS khác nhận xét. Gọi 1 HS lên bảng điền Gọi HS lớp nhận xét. Yêu cầu phát biểu t/chất bằng lời. Gọi 1 HS đọc VD Cho HS làm ?3 Gọi 1 HS lên bảng giải Gọi HS nhận xét. GV kết luận : chỉ cần so sánh -2004 và -2005 Cho HS thảo luận nhóm ?4 (3’) Gọi đại diện 1 nhóm nhanh nhất trình bày. Gọi nhóm khác nhận xét Thảo luận nhóm đôi làm ?2. a)Khi cộng -3 vào hai vế của BĐT -4<2 thì được BĐT -4-3 <2-3 hay -7<-1 cùng chiều với BĐT đã cho b) -4<2 -4+ c< 2 + c 1 HS lên bảng điền(>,<, ≥, ≤ ) -Nếu ab thì a+c  b+c -Nếu a≤ b thì a+c  b+c -Nếu a≥ b thì a+c  b+c HS lớp nhận xét. Phát biểu t/chất bằng lời. Xem VD 2 SGK 1 HS đọc VD Làm ?3 1 HS lên bảng giải -2004>-2005 Cộng (-777) vào hai vế : -2004 +(-777)>-2005+(-777) Nhận xét. Thảo luận nhóm ?4 Đại diện 1 nhóm nhanh nhất trình bày. < 3 Suy ra +2 < 3 + 2 Hay +2 < 5 Nhóm khác nhận xét 2+3 -4 + 3 5 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4 5 4 3 2 1 0 -4 -3 -2 -1 Với 3 số a, b, c ta có : -Nếu ab thì a+c > b+c -Nếu a≤ b thì a+c ≤ b+c -Nếu a≥ b thì a+c ≥ b+c *Tính chất : Khi cộng cùng một số vào hai vế của một bất đẳng thức ta được bất đẳng thức mới cùng chiều với bất đẳng thức đã cho VD : (SGK) *Chú ý : Tính chất của thứ tự cũng là ính chất của bất đẳng thức GA DS 8 GV : Lê Thò Hồng Thắm Trang 75 Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / Trường THCS Nguyễn Văn Tư HĐ 5 : CỦNG CỐ (11’) Cho HS làm bài 1a, b Gọi HS trả lời , giải thích Yêu cầu HS giải tiếp bài 2, 3 Gọi 2 HS lên bảng giải. Yêu cầu cả lớp theo dõi, nhận xét. GV chốt lại. Cho HS thảo luận nhóm đôi bài 4. Gọi đại diện vài nhóm trả lời. Gọi nhóm khác nhận xét. GV kết luận : Việc thực hiện đúng quy đònh vận tốc trên các đoạn đường là chấp hành luật giao thông, nhằm đảm bảo an toàn giao thông Đọc đề bài. Trả lời , giải thích a)vì –2 + 3 = 1 mà 1<2 b)vì – 6 = – 6 Nửa lớp giải câu 2a) Nửa lớp còn lại câu 3a) 2 HS lên bảng giải. Cả lớp theo dõi, nhận xét Đọc đề bài Thảo luận nhóm đôi , trả lời BÀI TẬP Bài 1.Mỗi khẳng đònh sau đúng hay sai ? a)(- 2 ) + 3 ≥ 2 (sai) b)- 6 ≤ 2(-3) (đúng) Bài 2 . a)Ta có : a < b Cộng 1 vào hai vế của BĐT, ta được : a + 1 < b + 1 Bài 3. a)a – 5 ≥ b – 5 cộng (5) vào hai vế của BĐT, ta được : a – 5+ 5 ≥ b – 5 + 5 Vậy a ≥ b. Bài 4 . a ≤ 20 HĐ 6 : HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ (1’) Nêu BTVN Ghi vở -Học thuộc t/chất -Làm bài tập 1c,d ; 2b SGK -Xem trước §2 IV/RÚT KINH NGHIỆM : GA DS 8 GV : Lê Thò Hồng Thắm Trang 76 Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / Trường THCS Nguyễn Văn Tư  Tiết 58 §8 LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP NHÂN I. MỤC TIÊU: - Kiến thức : HS nắm đượcï t/chất liên hệ giữa thứ tự và phép nhân (với số dương, với số âm). - Kó năng : Vận dụng t/chất liên hệ giữa thứ tự và phép nhân để ch/m BĐT hay so sánh hai số - Thái độ : Rèn khả năng suy luận logíc II. CHUẨN BỊ: - GV: bảng phụ ghi đề bài - HS: Xem trước bài mới, bảng nhóm. III.PHƯƠNG PHÁP : -Phát hiện và giải quyết vấn đề. -Thảo luận nhóm IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG HĐ1 : KTBC(7’) Gọi 1 HS lên bảng KT Yêu cầu cả lớp theo dõi, nhận xét. - Phát biểu t/chất a)ta có : a< b cộng (-3) vào hai vế BĐT : a – 3 < b – 3 b)15 + a ≤ 15 + b cộng (-15) vào hai vế : 15 + a+(-15) ≤ 15 + b+(-15) ⇒ a ≤ b Cả lớp theo dõi, nhận xét. -Phát biểu t/chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng. -Áp dụng : a)Cho a< b, hãy so sánh a – 3 và b- 3 b)So sánh a và b , nếu : 15 + a ≤ 15 + b HĐ 2 :LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP NHÂN VỚI SỐ DƯƠNG(10’) Cho hai số (-2) và 3. Hãy nêu BĐT biểu diễn -2 < 3 1.Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số dương. GA DS 8 GV : Lê Thò Hồng Thắm Trang 77 Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / Trường THCS Nguyễn Văn Tư mối liên hệ giữa hai số đó ? Khi nhân cả hai vế với 2 ta được BĐT nào ? Nhận xét chiều của BĐT ? GV đưa hình vẽ lên bảng để minh họa Cho HS làm ?1 Cho HS thảo luận nhóm đôi Gọi HS trả lời. Gọi HS lên bảng điền Yêu cầu HS rút ra t/chất trên ? Cho HS làm ?2 Gọi 1 HS lên bảng điền Gọi HS nhận xét bài ở bảng, Yêu cầu đổi bài cho nhau KT kết quả. -2 .2 < 3.2 Hay – 4 < 6 Hai BĐT cùng chiều Làm ?1 Thảo luận nhóm đôi Trả lời a)nhân hai vế BĐT -2 < 3 , ta được : -2.5091 < 3. 5091 b) nhân hai vế BĐT -2 < 3 với số c dương ta được BĐT -2.c < 3.c 1 HS lên bảng điền(>,<, ≥, ≤ ) -Nếu ab thì a.c  b.c -Nếu a≤ b thì a.c  b.c -Nếu a≥ b thì a.c  b.c Nêu t/chất. Làm ?2 1 HS lên bảng điền a)(-15,2).3,5 < (- 15,08).3,5 b)4,15.2,2 > (- 5,3).2,2 Nhận xét bài ở bảng, Giải thích. a)-15,2<-15,08 Nhân hai vế với 3,5 : BĐT cùng chiều b)4,15>-5,3 Nhân hai vế với 2,2 6 3.2 6 5 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4 5 4 3 2 1 0 -4 -3 -2 -1 *Tính chất : Với 3 số a, b, c (c > 0)ta có : -Nếu ab thì a.c > b.c -Nếu a≤ b thì a.c ≤ b.c -Nếu a≥ b thì a.c ≥ b.c Khi nhân cả hai vế của bất đẳng thức với cùng một số dương ta được bất đẳng thức mới cùng chiều với bất đẳng thức đã cho GA DS 8 GV : Lê Thò Hồng Thắm Trang 78 Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / Trường THCS Nguyễn Văn Tư Đổi bài cho nhau KT kết quả. HĐ 3 : LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP NHÂN VỚI SỐ ÂM (12’) -2 < 3 Nhân hai vế với (-2) ta được ? Đưa hình vẽ 38 lên bảng. Cho HS làm ?3 Yeu cầu thảo luận nhóm đôi. Gọi đại diện trả lời Gọi HS nhận xét. GV kết luận. Gọi 1 HS lên bảng điền. Từ đó gọi HS phát biểu bằng lời t/chất Cho HS thảo luận nhóm ?4 (4HS) Gọi đại diện trả lời. Gọi nhóm khác nhận xét. GV chốt lại : nhân hai vế với ( ), hay chia hai vế cho (-4) Gọi HS trả lời ?5 Vậy liên hệ giữa thứ tự và phép nhân mở rộng thành phép chia, cũng tương tự như phép nhân. -2 < 3 Nhân hai vế với (-2) -2(-2) < 3(-2) (vì 4 > -6) HS làm ?3 Thảo luận nhóm đôi. Đại diện trả lời Nhận xét. 1 HS lên bảng điền Điền(>,<, ≥, ≤ ) -Nếu ab thì a.c  b.c -Nếu a≤ b thì a.c  b.c -Nếu a≥ b thì a.c  b.c Phát biểu bằng lời t/chất. Thảo luận nhóm ?4 (4HS) (3’) Đại diện trả lời. Nhóm khác nhận xét. -4a>-4b Nhân hai vế với ( ), ta được BĐT ngược chiều -4a( )<-4b. ( ) Vậy a<b Trả lời ?5 Khi chia cả hai vế cho cùng một số khác 0 thì 2.Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số âm. -2.(-2) 3.(-2) -6 -5 -5 -6 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4 4 3 2 1 0 -4 -3 -2 -1 *Tính chất : Với 3 số a, b, c (c > 0)ta có : -Nếu a b.c - Nếu a>b thì a.c < b.c -Nếu a≤ b thì a.c ≥ b.c -Nếu a≥ b thì a.c ≤ b.c Khi nhân cả hai vế của bất đẳng thức với cùng một số âm ta được bất đẳng thức mới ngược chiều với bất đẳng thức đã cho GA DS 8 GV : Lê Thò Hồng Thắm Trang 79 Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / Trường THCS Nguyễn Văn Tư được : + một BĐT cùng chiều nếu số đó dương +một BĐT ngược chiều nếu số đó âm HĐ 4 : CỦNG CỐ (13’) Cho HS làm bài 5. Đề bài ghi bảng phụ. Cho mỗi tổ giải 1 câu Gọi vài HS trả lời. Gọi HS nhận xét. GV kết luận. Gọi HS đọc đề bài Yêu cầu thảo luận nhóm đôi. Gọi 2HS lên bảng giải Gọi HS nhận xét. Cho HS thảo luận nhóm bài 11 (4’) Gọi đại diện 2nhóm nhanh nhất trình bày. Gọi nhóm khác nhận xét. GV kết luận, chốt lại cách ch/m : Vận dụng 2 Chuẩn bò vài phút Mỗi tổ giải 1 câu trả lời. Nhận xét. Đọc đề bài Thảo luận nhóm đôi. 2HS lên bảng giải Cả lớp cùng làm. Nhận xét Thảo luận nhóm bài 11) (4’) N1 – N2 : a) N3 – N4 : b) Đại diện 2 nhóm trình bày. Nhóm khác nhận xét. BÀI TẬP Bài 5.Mỗi khẳng đònh sau đúng hay sai ? a)( –6).5 < (–5).5 (Đ) vì -6 < 5. Nhân hai vế với 5>0, BĐT mới cùng chiều b)( –6).5 < (–5).5 (S) vì – 6 < - 5 nhân hai vế với (-3) < 0, BĐT mới ngược chiều c)( –2003)( –2005) ≤ (–2005).2004 (S) vì -2003 < 2004 nhân hai vế với -2005 < 0, BĐT ngược chiều d) –3x 2 ≤ 0 (Đ) vì x 2 ≥0 , nhân hai vế với (-3) <0 , BĐT mới ngược chiều Bài 6. Cho a 0, ta được BĐT cùng chiều : 3a < 3b cộng hai vế BĐT với 1, ta được : 3a + 1< 3b + 1 b)Ta có : a < b nhân hai vế BĐT với (–2) <0 ta được BĐT ngược chiều : GA DS 8 GV : Lê Thò Hồng Thắm Trang 80 [...]... -GA DS 8 GV : Lê Thò Hồng Thắm Trang 95 Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / Trường THCS Nguyễn Văn Tư Tiết 62 §4 BPT BẬC NHẤT MỘT ẨN (tt) I MỤC TIÊU: - Kiến thức : +Củng cố đ/n BPT bậc nhất một ẩn + Nắêm được cách giải BPT bậc nhất một ẩn và BPT đưa về bậc nhất một ẩn - Kó năng : Rèn kó năng giải BPT - Thái độ : Rèn tính cẩn thận, chính xác trong tính toán II CHUẨN BỊ: - GV: bảng phụ ghi đề bài GA DS 8... t/chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, liên hệ giữa thứ tự và phép nhân III.PHƯƠNG PHÁP : -Luyện tập – Thực hành -Thảo luận nhóm IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : HĐ CỦA GV Treo bảng phụ Gọi 2 HS lên bảng KT GA DS 8 HĐ CỦA HS HĐ1 :KTBC HS1 : Cho a0 thì : a.c < b.c c)Nếu c < 0 thì : a.c > b.c d) Nếu c = 0 thì : a.c = b.c 2)Do 4 > 3 GV : Lê Thò Hồng Thắm GHI BẢNG... đại diện nhóm nhanh Hay 2b -3 < 2b + 5 (2) nhất trình bày Từ (1) và (2) suy ra 2a – 3 < 2b + 5 Gọi nhóm khác nhận xét HĐ 4 : LUYỆN TẬP (23’) Gọi HS đọc đề bài Đọc đề bài DẠNG 1 : TRẮC NGHIỆM Đ - S GA DS 8 GV : Lê Thò Hồng Thắm Trang 83 Ngày soạn : / / Gọi 1 HS lên bảng điền Yêu cầu giải thích Gọi HS nhận xét Ngày dạy : / Trường THCS Nguyễn Văn Tư / 1 HS lên bảng điền Giải thích a)(S) Vì tổng 3 góc... 5 ) + 5 = 20 VT < VP Vậy (- 3 ) 2 + 5 < (- 3 )(- 5 ) + 5 Bài 13 Đưa đề bài lên bảng Cho HS thảo luận nhóm đôi (3’) Gọi đại diện lên bảng điền (Đ), (S) Gọi nhóm khác nhận xét, giải thích GV kết luận GA DS 8 GV : Lê Thò Hồng Thắm b) + n – 2 b) m +3 < n + 3 c) m < n d) -7m < - 7n Trang 84 Ngày soạn... Cộng hai vế của BĐT với (- 3 ) : – 2a + 3 +( - 3 )≤ – 2b + 3 +(- 3 ) ⇒– 2a ≤ – 2b Nhân hai của BĐT với > 0 , ta được BĐT ngược chiều : – 2a ≥ – 2b ⇒a≥ b Nêu BTVN *Hướng dẫn : Bài 14 Gọi HS đọc đề bài GA DS 8 HĐ 5 : HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ(3’) Ghi vào vở -Ôn tập hai t/chất của BĐT Đọc đề bài -Xem lại các bài tập đã giải Nêu cách giải : -Làm bài 10 , 14SGK, *So sánh 2a +1và 2b bài 17,18 tr 23 SBT +1 GV : Lê... Rèn tính cẩn thận, chính xác trong tính toán II CHUẨN BỊ: - GV: bảng phụ ghi đề bài - HS: bảng nhóm III.PHƯƠNG PHÁP : -Vấn đáp -Thảo luận nhóm IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : HĐ CỦA GV Gọi 1 HS lên bảng KT GA DS 8 HĐ CỦA HS GHI BẢNG HĐ1 :KTBC (5’) 1 HS lên bảng trả lời -Nhắc lại t/chất BĐT (Liên hệ giữa thứ - Nhắc lại t/chất tựï và phép công, liên hệ giữa thứ tự và *x = 9 phép nhân ) 2 200x + 4000 = 23 800... 6x – 5 Yêu cầu mỗi tổ KT một Đại diện lên bảng giải b)Với x = 3 số HS khác nhận xét VT = 32 = 9 Gọi đại diện lên bảng VP = 6.3 - 5 = 13 giải ⇒ 9 ≤ 13 : (Đ) Gọi HS khác nhận xét Nên 32 ≤ 6.3 - 5 (Đ) GA DS 8 GV : Lê Thò Hồng Thắm Trang 87 Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / Trường THCS Nguyễn Văn Tư HĐ3 :TẬP NGHIỆM CỦA BPT (12’) Giới thiệu tập nghiệm 2.Tập nghiệm của BPT của BPT Tập hợp tất cả các nghiệm của... thảo N3 – N4 : ?4 Tập nghiệm {x/ x ≥ – 2 } luận Đại diện 2 nhóm trình bày ////////////////////////[ Gọi nhóm khác nhận kết quả thảo luận -2 0 xét Nhóm khác nhận xét ?4 BPT x < 4 Tập nghiệm {x/ x < 4 } GA DS 8 GV : Lê Thò Hồng Thắm Trang 88 Ngày soạn : / / Ngày dạy : / Trường THCS Nguyễn Văn Tư / )//////////////////////// 4 0 Tập nghiệm và biểu diễn tập nghiệm của BPT GV chốt lại cách biểu diễn tập nghiệm... //////////////////[ a HĐ 4 : BPT TƯƠNG ĐƯƠNG (4’) HS nhăùc lại 3.Bất phương trình tương đương Nêu đ/n Hai BPT gọi là tương đương là hai BPT có cùng tập nghiệm Kí hiệu : « ⇔» VD : x>2 ⇔ 2 . tác theo nhóm nhỏ. -Luyện tập- thực hành. GA DS 8 GV : Lê Thò Hồng Thắm Trang 71 Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / Trường THCS Nguyễn Văn Tư   GA DS 8 GV : Lê Thò Hồng Thắm Trang 72 Ngày soạn. bằng b). Kí hiệu : a ≥ b. - Nếu a không lớn hơn b(a nhỏ hơn hoặc bằng b). Kí hiệu : a ≤ b. GA DS 8 GV : Lê Thò Hồng Thắm Trang 73 Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / Trường THCS Nguyễn Văn Tư Gọi. vẽ này minh họa -4 < 2 -4 +3 < 2 +3 Hay -1 < 5 3.Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng. GA DS 8 GV : Lê Thò Hồng Thắm Trang 74 > Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / Trường THCS Nguyễn Văn Tư cho

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	2,04 MB