lớp 2 tuần 27 CKT KNSMT( 3 cột )

LỊCH BÀI GIẢNG TUẦN 27 Lớp 2 D Buổi chiều Thứ ngày Tiết trong ngày Tiết chương trình Môn Tên bài dạy HAI 07/03/2011 1 26 Đạo đức Tiết 2: Lòch sự khi đến nhà người khác 2 76 Tập đọc Ơn tập giữa kỳ 2 tiết 1 3 77 Tập đọc Ơn tập giữa kỳ 2 tiết 2 4 126 Toán Số 1 trong phép nhân và phép chia 5 26 Chào cờ BA 08/03/2011 1 51 Chính tả Ơn tập giữa kỳ 2 tiết 3 2 127 Toán Số 0 trong phép nhân và phép chia 3 26 Kể chuyện Ơn tập giữa kỳ 2 tiết 4 4 26 Âm nhạc Chim chích bông TƯ 09/03/2011 1 78 Tập đọc Ơn tập giữa kỳ 2 tiết 5 2 128 Toán Luyện tập 3 51 Thể dục Đi theo đường vạch thẳng… 4 26 LTVC Ơn tập giữa kỳ 2 tiết 6 5 26 Tập viết Ơn tập giữa kỳ 2 tiết 7 NĂM 10/03/2011 1 52 Chính tả Kiểm tra định kỳ ( đọc ) 2 129 Toán Luyện tập chung 3 26 Mỹ thuật VTM: Vẽ cặp sách học sinh 4 26 TNXH Loài vật sống ở đâu? SÁU 11/03/2011 1 26 Tập L văn Kiểm tra định kỳ ( viết ) 2 130 Toán Luyện tập chung 3 52 Thể dục Trò chơi : Kết bạn 4 26 Thủ công Làm đồng hồ đeo tay 5 26 SHCN Sinh hoạt chủ nhiệm 1 NS:06/3/2011 TIẾNG VIỆT ND:07/3/2011 ÔN TẬP ĐỌC & HỌC THUỘC LÒNG ( TIẾT 1) I/ MỤC TIÊU : -Đọc rõ ràng,rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ ,tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút)hiểu nội dung của đoạn,bài(trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc). -Biết đặt và trả lời câu hỏi với Khi nào?(BT2,BT3);biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4). II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19→26. Viết sẵn câu văn BT2. Vở BT 2.Học sinh : Sách Tiếng việt. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1’ 4’ 25’ 1.n đònh: 2.Bài cũ -Gọi 3 em đọc bài “Cá sấu sợ cá mập” và TLCH -Khách tắm biển lo lắng điều gì ? -Ông chủ khách sạn nói như thế nào ? -Vì sao ông chủ quả quyết như vậy ? -Nhận xét, cho điểm. Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc & HTL. -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. -Chấm theo thang điểm : -Đọc đúng từ đúng tiếng : 6 điểm. -Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm. -Đạt tốc độ 50 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm. -Trả lời đúng câu hỏi : 1 điểm Hoạt động 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào?” -Gọi HS đọc yêu cầu . - Bảng phụ viết nội dung bài. a/ Mùa hè, hoa phượng vó nở đỏ rực. b/ Hoa phượng vó nở đỏ rực khi hè về. Hát -Thêm sừng cho ngựa. -3 em đọc bài và TLCH. -Khách lo lắng trước tin đồn : bãi tắm có cá sấu. -Quả quyết : Ở đây làm gì có cá sấu. -Vì ở đây chỉ có cá mập, mà cá sấu thì sợ cá mập. -Ôn tập đọc và HTL. -7-8 em bốc thăm. -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài. -1 em đọc yêu cầu. -Theo dõi. 2 em lên bảng gạch dưới các bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào?” 2 4’ 1’ -Nhận xét, cho điểm. Hoạt động 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm . -Gọi học sinh nêu yêu cầu . - Bảng phụ : a/ Những đêm trăng sáng, dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng. b/ Ve nhởn nhơ ca hát suốt cả mùa hè. -Nhận xét, chốt lời giải đúng. Khi nào dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng ? Dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng khi nào ? Ve nhởn nhơ ca hát khi nào ? Khi nào ve nhởn nhơ ca hát ? -Nhận xét, cho điểm. Hoạt động 4:Nói lời đáp lại của em. -Gọi 1 em đọc và giải thích yêu cầu của bài tập. - Gọi 1 cặp HS thực hành đối đáp tình huống a. -GV gợi ý thêm : trong tình huống a có thể nói : Có gì đâu./ Không có chi./ Chuyện nhỏ ấy mà./ Bạn bè phải giúp nhau mà./ Giúp được bạn là mình vui rồi Theo dõi, giúp đỡ học sinh còn lúng túng. -Nhận xét. IV.Củng cố : -Nhận xét tiết học. V. Dặn dò :– Đọc bài. -Lớp làm nhẩm, sau đó làm nháp. Ở câu a : Mùa hè. Ở câu b : khi hè về. -Nhận xét. -1 em nêu yêu cầu. Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm. -2 em làm bài trên bảng , mỗi em đặt 1 câu hỏi. Cả lớp làm bài vào vở BT. -Một số em đọc lại bài. -Nhận xét, bổ sung. -Vài em đọc lại các câu hỏi . -Nói lời đáp lại của em. -Thực hành theo cặp . -HS1 :Rất cám ơn bạn đã nhặt hộ mình quyển truyện hôm nọ mình đánh rơi. May quá, đấy là quyển truyện rất quý mình mượn của bạn Nguyệt. Mất thì không biết ăn nói với bạn ấy ra sao . -HS2 : Có gì đâu.Thấy quyển truyện không biết của ai rơi giữa sân trường, mình nhặt đem nộp cô giáo. Rất may là của bạn. -Từng cặp thực hành tiếp tình huống b và c. -Tập đọc ôn lại các bài. 3 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP ĐỌC & HỌC THUỘC LÒNG (TIẾT 2) I/ MỤC TIÊU : -Đọc rõ ràng,rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ ,tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút)hiểu nội dung của đoạn,bài(trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc). -Nắm được một số từ ngữ về bố mùa(BT2);biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn(BT3). II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19→26. Viết sẵn câu văn BT2. Vở BT 2.Học sinh : Sách Tiếng việt. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 25’ 1.n đònh: 2.Bài cũ Hoạt động 1: Ôn luyện đọc & HTL. -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. -Chấm theo thang điểm : -Đọc đúng từ đúng tiếng : 6 điểm. -Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm. -Đạt tốc độ 50 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm. -Trả lời đúng câu hỏi : 1 điểm. Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ. -Yêu cầu chia tổ, mỗi tổ chọn 1 tên : Xuân, Hạ, Thu, Đông, Hoa, Quả. -Yêu cầu thành viên từng tổ đứng lên giới thiệu tên của tổ -GV gợi ý : -Mùa xuân : Tháng 1.2.3 : mai, đào, vú sữa, quýt -Mùa hạ : Tháng 4.5.6 : phượng, măng cụt, xoài, vải. -Mùa thu : Tháng 7.8.9 : cúc, bưởi, cam, na, nhãn. Hát -Ôn tập đọc và HTL. -7-8 em bốc thăm. -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài. -Chia 6 tổ mỗi tổ chọn 1 tên :tổ 1 : Xuân, tổ 2 :Hạ, tổ 3 : Thu, tổ 4: Đông, tổ 5 : Hoa, tổ 6 : Quả. -Thành viên từng tổ đứng lên giới thiệu tên của tổ -Đố các bạn : Mùa của tôi bắt đầu từ tháng nào, kết thúc vào tháng nào? -Thành viên các tổ khác trả lời. A/Tổ Hoa : Tôi là hoa mai, hoa đào, theo các bạn tôi thuộc mùa nào ? 4 4’ 1’ -Mùa đông : Tháng 10.11.12 :hoa mận, dưa hấu. -Từng mùa hợp lại mỗi mùa có một đặc điểm riêng, như : ấm áp, nóng nực, oi nóng, mát mẻ, se se lạnh, mưa phùn gió bấc, giá lạnh ……… -Nhận xét, cho điểm. Hoạt động 3: Ôn luyện về dấu chấm. -Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Bảng phụ : Ghi nội dung đoạn văn. -Yêu cầu học sinh tự làm bài. -Nhận xét, chốt lời giảiù đúng : Trời đã vào thu. Những đám mây bớt đổi màu. Trời bớt nặng. Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng. Trời xanh và cao dần lên. -Nhận xét, cho điểm. IV.Củng cố : -Giáo dục tư tưởng :Nhận xét tiết học. V. Dặn dò : - đọc bài. -Tổ Xuân đáp : Bạn là mùa Xuân. Mời bạn về với chúng tôi. (Tổ Hoa về với tổ Xuân). -1 bạn trong tổ Hoa nói : Tôi là hoa cúc. Mùa nào cho tôi khoe sắc ? -1 thành viên tổ Thu đáp :Mùa thu. Chúng tôi hân hoan chào đón hoa cúc. Về đây với chúng tôi (Hoa cúc về với tổ Thu). B/1 bạn tổ Quả nói : Tôi là quả vải. Tôi thuộc mùa nào ? -1 bạn tổ Hạ nói : Bạn thuộc mùa hạ, mau đến đây với chúng tôi. (Quả chạy về với tổ Hạ) -Lần lượt các bạn trong tổ Quả chọn tên để về với các mùa thích hợp. -1 em đọc yêu cầu và đoạn trích. -2 em lên bảng làm . Lớp làm vở BT. -Nhận xét, bổ sung. -Vài em đọc lại bài. -Tập đọc bài. 5 TOÁN SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ CHIA . I/ MỤC TIÊU : -Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. -Biết số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. -Biết số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Bảng cài. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1’ 4’ 25’ 1/ Ổn đònh 2/ Bài cũ Cho 3 em lên bảng làm : -Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh lần lượt là : a/ 4cm, 7 cm, 9 cm b/ 12 cm, 8 cm, 17 cm c/ 11 cm, 7 cm, 15 cm -Nhận xét, cho điểm. Hoạt động 1 : A/Giới thiệu phép nhân có thừa số là 1. -Nêu phép nhân 1 x 2 và yêu cầu HS chuyển phép nhân này thành tổng tương ứng. -Vậy 1 nhân 2 bằng mấy ? -Tiến hành tương tự với các phép tính 1 x 3 và 1 x 4. -Từ các phép tính 1 x 2 = 2, 1 x 3 = 3, 1 x 4 = 4 em có nhận xét gì về kết quả của các phép nhân của 1 với một số ? -Gọi 3 em lên bảng thực hiện các phép tính :2 x 1, 3 x 1, 4 x 1 ? - Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào đó với 1 thì kết quả thế nào ? -Kết luận : Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. B/Giới thiệu phép chia cho 1. - Nêu phép tính 2 x 1 = 2. -Dựa vào phép nhân trên, em hãy lập Hát -3 em lên bảng làm.Lớp làm nháp. -Số 1 trong phép nhân và chia. -HS nêu : 1 x 2 = 1 + 1 = 2 -1 x 2 = 2 -HS thực hiện : -1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3, vậy 1 x 3 = 3 -1 x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4,vậy 1 x 4 = 4 -Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. -3 em lên bảng làm : 2 x 1 = 2, 3 x 1 = 3, 4 x 1 = 4. -Khi ta thực hiện phép nhân một số với 1 thì kết quả là chính số đó. -Nhiều em nhắc lại. 6 4’ 1’ phép chia tương ứng. -Vậy từ 1 x 2 = 2 ta có được phép chia 2 : 1 = 2. -Tiến hành tương tự với phép tính 1 x 3 = 3, 1 x 4 = 4. -Từ các phép tính trên, em có nhận xét gì về thương của các phép chia có số chia là 1. -Kết luận : Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. -Nhận xét. -Trò chơi. Hoạt động 2 : Luyện tập, thực hành. - Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài. -Bài 2 : Yêu cầu gì ? -Nhận xét, cho điểm. IV.Củng cố : -Khi nhân hay chia một số với 1 thì kết quả như thế nào ? -Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học. V. Dặn dò : - Học bài. -Nêu 2 phép chia 2 : 1 = 2 2 : 2 = 1 -Rút ra phép tính 3 : 1 = 3 và 4 : 1 = 4. -Các phép chia có số chia là 1 có thương bằng số bò chia. -Nhiều em nhắc lại. -Trò chơi “Banh lăn” -HS tự làm bài, đổi chéo vở kiểm tra. -Điền số thích hợp vào ô trống. -3 em lên bảng làm, lớp làm vở BT. 1 x 2 = 2 5 x 1 = 5 3 : 1 = 3 2 x 1 = 2 5 : 1 = 5 4 x 1 = 4 -Nhận xét bài bạn. -Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. -Học thuộc quy tắc. 7 Thứ ba ngày 03 tháng 03 năm 2011 NS:6/3/2011 TIẾNG VIỆT ND:8/3/2011 ÔN TẬP KT TẬP ĐỌC & HTL(TIẾT 3) I/ MỤC TIÊU : -Đọc rõ ràng,rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ ,tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút)hiểu nội dung của đoạn,bài(trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc). -Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với ở đâu ?(BT2,BT3);biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cụ thể(1 trong 3 tình huống ở BT4). II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc trong 8 tuần đầu HK2. Viết sẵn BT2. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 25’ 1.n đònh: 2.Bài cũ Hoạt động 1: Ôn luyện đọc & HTL. -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. -Chấm theo thang điểm : -Đọc đúng từ đúng tiếng : 7 điểm. -Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm. -Đạt tốc độ 50 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm. Hoạt động 2:Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu?”. -Gọi 1 em nêu yêu cầu. Bảng phụ : viết nội dung bài. Hai bên bờ sông, hoa phượng vó nở đỏ rực. Chim đậu trắng xóa trên những cành cây. -Nhận xét. Hoạt động 3:Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm (viết). -Giáo viên nêu yêu cầu. Hát -Ôn tập đọc và HTL. -7-8 em bốc thăm. -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài. -1 em nêu yêu cầu. -2 em lên bảng gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ở đâu ?” -Cả lớp nhẩm, sau đó làm nháp. a/hai bên bờ sông. b/trên những cành cây. 8 4’ 1’ - Gọi 2 em lên bảng. -GV nhận xét chốt lời giải đúng. a/Hoa phượng vó nở đỏ rực ở đâu ?/ Ở đâu hoa phượng vó nở đỏ rực ? b/Ở đâu trăm hoa khoe sắc thắm ?/ Trăm hoa khoe sắc thắm ở đâu? -Trò chơi. Hoạt động 4: Nói lời đáp của em : -Bài tập yêu cầu gì ? -Cần đáp lời xin lỗi trong các trường hợp trên với thái độ như thế nào ? -Gọi từng cặp HS thực hành. a/Khi bạn xin lỗi vì đã vô ý làm bẩn quần áo em. b/Khi chò xin lỗi vì đã trách mắng lầm em. c/ Khi bác hàng xóm xin lỗi vì làm phiền gia đình em. -Chấm điểm từng cặp, nhận xét. IV.Củng cố : - Khi tập đọc phải chú ý điều gì ? -Ngoài ra còn chú ý điều gì khi đọc bài văn hay ? -Nhận xét tiết học V. Dặn dò : -Tập đọc bài. -1-2 em nêu yêu cầu . Lớp đọc thầm. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở BT. -Trò chơi “Diệt các con vật có hại” -Nói lời đáp lại lời xin lỗi của người khác. -Cần đáp lại lời xin lỗi với thái độ lòch sự nhẹ nhàng, không chê trách nặng lời vì người gây lỗi, làm phiền em đã biết lỗi của mình và xin lỗi em rồi. -Từng cặp học sinh thực hành. a/Xin lỗi bạn nhé!Mình trót làm bẩn quần áocủa bạn. -Thôi không sao.Mình sẽ giặt ngay! Lần sau bạn đừng chạy qua vũng nước khi có người đi bên cạnh nhé ! b/Thôi, cũng không sao đâu chò ạ!/ Bây giờ chò hiểu em là được./ Lần sau chò đừng vội trách mắng em./ c/Dạ không có chi!/ Dạ không sao đâu bác ạ!/ Không sao đâu ạ. Lần sau có gì bác cứ gọi ạ./ Bố mẹ cháu bảo “Hàng xóm tắt lửa tối đèn có nhau ạ” -Ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ ràng, không ê a. -Tập đọc bài. 9 TOÁN SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA. I/ MỤC TIÊU : -Biết được số 0 nhân với số nào cũng bằng 0. -Biết số nào nhân với 0 cũng bằng 0 . -Biết số 0 chia cho số nào khác không cũng bằng 0. -Biết không có phép chia cho 0. II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Bảng cài. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1’ 4’ 25’ 1.n đònh: 2.Bài cũ Cho 3 em lên bảng làm : -Tính : a/ 4 x 4 x 1 b/ 5 : 5 x 5 c/ 2 x 3 : 1 -Nhận xét, cho điểm. Hoạt động 1 : A/Giới thiệu phép nhân có thừa số là 0. -Nêu phép nhân 0 x 2 và yêu cầu HS chuyển phép nhân này thành tổng tương ứng. -Vậy 0 nhân 2 bằng mấy ? -Tiến hành tương tự với các phép tính 0 x 3 và 0 x 4. -Từ các phép tính 0 x 2 = 0, 0 x 3 = 0, 0 x 4 = 0 em có nhận xét gì về kết quả của các phép nhân của 0 với một số khác? -Gọi 3 em lên bảng thực hiện các phép tính :2 x 0, 3 x 0, 4 x 0 ? -Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào đó với 0 thì kết quả của phép nhân có gì đặc biệt ? Hát -3 em lên bảng làm.Lớp làm nháp. -Số 0 trong phép nhân và chia. -HS nêu : 0x 2 = 0 + 0 = 0 -0 x 2 = 0 -HS thực hiện : -0 x 3 = 0 + 0 + 0 = 0, vậy 0 x 3 = 0 -0 x 4 = 0 + 0 + 0 + 0 = 0,vậy 0 x 4 = 0 -Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0. -Vài em nhắc lại. -3 em lên bảng làm : 2 x 0 = 0, 3 x 0 = 0, 4 x 0 = 0. 10 [...]... 4 x x = 28 x = 15 : 3 x = 28 : 4 x=5 x=7 y :2= 2 y:5 =3 y=2x2 y=3x5 y=4 y = 15 -HS giỏi làm -HS giỏi làm -Học ôn số 1 trong phép nhân chia , số 0 trong phép chia 25 Thứ tư ngày 09 tháng 03 năm 20 11 NS:06/ 03 /20 11 TIẾNG VIỆT ND:09/ 03 /20 11 ÔN TẬP KT TẬP ĐỌC & HTL ( TIẾT 7) I/ MỤC TIÊU : -Đọc rõ ràng,rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ ,tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút)hiểu nội... tính 2 chục x 2 = 4 chục, 4 chục là 40, vậy 20 x 2 = 40 Bài 3 : Yêu cầu gì ? -Ghi bảng : x x 3 = 15 4 x x = 28 y :2= 2 y:5 =3 -Muốn tìm thừa số chưa biết, số bò chia chưa biết em thực hiện như thế nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát -Làm phiếu BT 4 x 7 + 1 = 28 : 1 = 28 0:5x5 =0x5 =0 2 x 5 : 1 = 10 : 1 = 10 -Luyện tập chung -HS làm bài - Khi đã biết 2 x 3 = 6, có thể ghi ngay kết quả của 6 : 2 và 6 : 3 vì khi lấy... 4’ 2. Bài cũ Cho HS làm phiếu 4x7:1 0:5x5 2x5:1 -Nhận xét 25 ’ Hoạt động 1 : Luyện tập -Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài - Khi đã biết 2 x 3 = 6, có thể ghi ngay kết quả của 6 : 2 và 6 : 3 hay không, vì sao ? - Nhận xét, cho điểm -Bài 2 :Viết bảng phép tính : 20 x 2 và yêu cầu HS suy nghó để nhẩm kết quả -Nói kết quả nhẩm 20 x 2 -Nhận xét -20 còn gọi là mấy chục ? -Để thực hiện 20 x 2 ta có thể tính 2 chục... 03 năm 20 11 TIẾNG VIỆT ND:09/ 03 /20 11 ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC & HTL(TIẾT 5) I/ MỤC TIÊU : -Đọc rõ ràng,rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ ,tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút)hiểu nội dung của đoạn,bài(trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc) Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với như thế nào?(BT2,BT 3); biết đáp lời khẳng đònh , phủ đònh trong tình huống cụ thể (1 trong 3. .. học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ ,tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút)hiểu nội dung của đoạn,bài(trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc) -Nắm được một số từ ngữ về chim chóc(BT 2); viết được một đoạn văn ngắn về một loại chim hoặc gia cầm(BT 3) II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : -Viết phiếu tên các bài tập đọc -Viết sẵn BT2 ,3 2. Học sinh : Sách Tiếng Việt, vở BT III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG 5’ 25 ’ HOẠT... học) •- Biết giải bài toán có một phép tính chia II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Viết bảng bài 2- 3 2. Học sinh : Sách Toán, vở BT, bảng con III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.n đònh: 4’ 2. Bài cũ a Đặt tính rồi tính : 45 + 26 62 – 29 34 + 46 80 - 37 b Tìm x : x - 4 = 40 25 ’ x : 4 = 10 -Nhận xét -Bài 1 : A/ Yêu cầu học sinh tự làm bài - Khi biết 2 x 4 = 8 có thể ghi ngay kết quả của 8 : 2. .. -1 em lên bảng làm, lớp làm vở Giải Số nhóm học sinh: 12 : 3 = 4 (nhóm) Đáp số : 4 nhóm -Ôn số 1, số 0 trong phép nhân, chia Tiết sinh hoạt chủ nhiệm Tuần 27 31 - HS tự nhận xét tuần 27 Rèn kó năng tự quản Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể Rèn luyện cho học sinh có thói quen tự tin và mạnh dạn phát biểu trước tập thể lớp Rèn luyện thói quen báo cáo đúng sự thật II Những thực hiện tuần qua: 1 Các tổ... 8 : 4 hay không, vì sao ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát -Học sinh làm phiếu a.Đặt tính rồi tính : 45 62 34 80 +26 -29 +46 -37 71 33 80 43 b.Tìm x : x - 4 = 40 x : 4 = 10 x = 40 + 4 x = 10 x 4 x = 44 x = 40 -Luyện tập chung A/ Cả lớp làm phần a -Khi biết 2 x 4 = 8 có thể ghi ngay -Nhận xét, cho điểm kết quả của 8 : 2 và 8 : 4 vì khi lấy B/ Yêu cầu gì ? tích chia cho thừa số này ta sẽ được -Khi thực hiện nhân... bình -GV gọi 3 em lên bảng thường, sau đó viết đơn vò đo đại -Nhận xét, cho điểm lượng vào sau kết quả Bài 2 : Yêu cầu HS tự làm bài 30 -Khi thực hiện biểu thức trên em thực hiện như thế nào ? -Khi nhân chia một số với 1 thì kết quả như thế nào ? -Khi nhân chia một số với 0 thì kết quả như thế nào ? -Phép chia có số bò chia là 0 -3 em lên bảng làm, lớp làm vở (cột 1 ,2, 3 câu a ;cột 1 ,2 câu b) -Thực hiện... là chính số đó -bằng 0 Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề.(bài b) -Nhận xét, chấm một số vở 4’ 1’ IV.Củng cố : -Nhận xét tiết học -Giáo dục tính cẩn thận chính xác V Dặn dò : Ôn số 1, số 0 trong phép nhân, chia -cũng bằng 0 -HS làm bài a/ 3 x 4 + 8 = 12 + 8 = 20 3 x 10 – 14 = 30 – 14 = 16 b/ 2 : 2 x 0 = 1 x 0 =0 0x4+6=0+6 =6 -1 em đọc đề Có 12 học sinh chia thành các nhóm, mỗi nhóm có 3 học sinh.Hỏi chia được thành . tập giữa kỳ 2 tiết 1 3 77 Tập đọc Ơn tập giữa kỳ 2 tiết 2 4 126 Toán Số 1 trong phép nhân và phép chia 5 26 Chào cờ BA 08/ 03 /20 11 1 51 Chính tả Ơn tập giữa kỳ 2 tiết 3 2 127 Toán Số 0 trong phép. tập giữa kỳ 2 tiết 6 5 26 Tập viết Ơn tập giữa kỳ 2 tiết 7 NĂM 10/ 03 /20 11 1 52 Chính tả Kiểm tra định kỳ ( đọc ) 2 129 Toán Luyện tập chung 3 26 Mỹ thuật VTM: Vẽ cặp sách học sinh 4 26 TNXH Loài. đâu? SÁU 11/ 03 /20 11 1 26 Tập L văn Kiểm tra định kỳ ( viết ) 2 130 Toán Luyện tập chung 3 52 Thể dục Trò chơi : Kết bạn 4 26 Thủ công Làm đồng hồ đeo tay 5 26 SHCN Sinh hoạt chủ nhiệm 1 NS:06 /3 /20 11