TUAN 27 THEO CKTKN

PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN 27 ( Từ ngày 15/03/ 2010 đêán ngày 19/03/ 2010 ) Khánh Hải , ngày 09 tháng 03 năm 2010 Giáo viên phụ trách Thứ ngày Tiết buổi Mơn Tiết PPCT Thời Gian Tên Bài dạy Th ứ 2 15/3/201 0 1 2 3 4 T Đọc T Đọc Tdục Toán Bài 7 Bài 7 Tiết 27 Tiết 103 80’ Hoa Ngọc Lan Hoa Ngọc Lan Bài thể dục – Trò chơi vận động Luyện tập Th ứ 3 16/3/201 0 1 2 3 Tđọc Tập đọc Toán Bài 8 // Tiết 104 Ai dậy sớm // Bảng các số từ 1 đến 100 Thứ 4 17/3/201 0 1 2 C tả Toán Tiết 5 Tiết 105 Nhà bà ngoại Luyện tập Th ứ 5 18/3/201 0 1 2 3 4 Tập đọc // Đạo đức Toán Tiết 08 // Tiết 27 Tiết 105 40’ 40’ 40’ Mưu chú sẻ // Cảm ơn và xin lổi Luyện tập chung Th ứ 6 19/3/201 0 1 2 3 4 Tnxh C tả T viết Kchuyện Bài 27 Bài 6 Bài 27 Tiết 3 80’ Con Mèo Câu đố Tô chữ E, Ê, G Trí khôn Tuần 27 - trang 1 Trần Đông Hồ Thứ hai ngày 15 tháng 03 năm 2010 ***  *** MÔN : Tập đọc BÀI 7 : Hoa ngọc lan I . MỤC TIÊU: _ Đọc trơn cả bài , phát âm đúng các tiếng , từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn… Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu chấm . _ Ôn các các vần ăm, ăp . Tìm được câu có chứa tiếng có vần ăm, ăp . _ Hiểu nôi dung bài:Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ _ Trả lời câu hỏi 1,2 SGK II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: _ Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa 2. Học sinh: _ Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn đònh tổ chức (2’) 2.Kiểm tra bài cũ (5’) Giới thiệu bài : (3’) Hoạt động 1 (Toàn lớp) (5’) - Hát - Gọi HS đọc lại bài kì trước , trả lời câu hỏi trong SGK. - GV nhận xét . - Dùng tranh trong SGK giới thiệu bài . - GV đọc mẫu , yêu cầu HS đọc. - Giải nghóa các từ : hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp Hát - Đọc bài, trả lời câu hỏi - HS xem tranh - HS đọc Tuần 27 - trang 2 Hoạt động 2 (Toàn lớp) (10’) Hoạt động 3 (Toàn lớp) (15’) vườn. * Luyện đọc câu: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu. - Hướng dẫn HS đọc - Nhận xét * Tìm tiếng chứa vần đã học - Yêu cầu HS thi đua tìm trong bài và ngoài bài các tiếng có chứa vần ăm, ăp ? - Cho HS dùng bộ đồ dùng ghép vần ăm, ăp ?. - Yêu cầu HS thi đua nói câu có tiếng chứa vần ăm, ăp ? - HS đọc … - Thực hành tìm tiếng có chứa vần - HS ghép từ theo yêu cầu GV - HS luyện nói theo yêu cầu Tiết 2 Hoạt động 6 (Toàn lớp) (10’) Hoạt động 7 (Toàn lớp) (10’) Củng cố – Dặn * Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi + Nụ hoa lan màu gì ? + Hương lan thơm như thế nào? - GV giúp đỡ HS đọc . - GV theo dõi nhận xét . *Hướng dẫn HS luyện nói: - Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi : + Goi tên các loài hoa trong ảnh ? - GV nhận xét . - Cho HS đọc lại bài - Đọc thầm trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu - HS trả lời theo nhóm Tuần 27 - trang 3 dò (5 ’ ) - Chuẩn bò tiết sau - Nhận xét tiết học . Những thiếu sót ghi nhận bổ sung : MÔN : THỂ DỤC BÀI 27 : Bài thể dục – Trò chơi vận động I. MỤC TIÊU : - Ôn bài thể dục . Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác trong bài thể dục và thực hiện chính xác. - Trò chơi: “ Tâng cầu” , yêu cầu thực hiện ở mức chủ động. - HS yếu : Ôn bài thể dục. Yêu cầu thực hiện được - HS khá giỏi : Thực hiện thành thạo các động tác đã học. II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN . Trên sân trường ,dọn vệ sinh nơi tập : GV chuẩn bò 1 còi . III. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH : Tiến trình Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ( 1.Phần mở đầu ): Toàn lớp (10’) - GV nhận lớp :Ổn đònh tổ chức kiểm tra sỉ số . - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Đứng vỗ tay và hát . - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Xoay khớp cổ tay, căûng tay, cánh tay, đầu gối, hông. - Hàng dọc - Đi thường, hít thở sâu (2.Phần cơ bản .) Toàn lớp (20’) * Ôn bài thể dục mỗi động tác( 2X8) : - GV nêu tên động tác. - Hướng dẫn HS ôn tập các động - Hàng dọc - Trình diễn. Tuần 27 - trang 4 tác vừa học. - Theo dõi uốn nắn HS . Yêu cầu HS tập , theo dõi nhận xét giúp đỡ HS yếu . * Trò chơi “ Tâng cầu” . - GV nêu tên trò chơi . - Gọi HS tham gia chơi . * Theo dõi giúp đỡ HS yếu kém . HS tham gia chơi - Tham gia chơi (3 Phần kết thúc ) (5’) - Chạy nhẹ thành 1 hàng dọc - Đi thường và hít thở sâu - Đứng vỗ tay và hát . - Giáo viên hệ thống bài học - Nhận xét giờ học Hàng dọc Những thiếu sót ghi nhận bổ sung : ***  *** MÔN : Toán Tiết 103 : Luyện tập I. Mục tiêu : - Biết đọc , viết, so sánh các số có hai chữ số ;biết tìm số liền sau của một số,biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vò. II . Chuẩn bò : 1./ Giáo viên: SGK ,bộ thực hành toán 2./ Học sinh : _ Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy và học: Tiến Trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn đònh tổ chức (1’) - Hát - Hát Tuần 27 - trang 5 2.Kiểm tra bài cũ (5’) - Giới thiệu bài (1’) Hoạt động1 toàn lớp (23’) 4/ Củng cố – Dăn dò (3’) - Gọi HS so sánh các số : 60 … 20 80 …. 30 - Nhận xét : Giới thiệu mục tiêu bài học * Hướng dẫn HS làm các bài tập trong SGK Bài 1 : Viết số - Gọi HS lên bảng viết số , các HS còn lại viết bảng con . - Nhận xét Bài 2 : ( a.b )Viết theo mẫu. Tương tự như bài 1. - Gọi HS giải , Bài 3 ( cột a,b) So sánh Tương tự như bài 2 - Gợi ý HS làm bài - Nhận xét Bài 4 : Viết theo mẫu . GV ghi bảng và hướng dẫn HS làm bài. - Gọi HS làm bài - Nhận xét - Xem bài và chuẩn bò bài sau - Nhận xét - Nhận xét - Lắng nghe - HS thực hành - HS thực hành - HS thực hành - HS thực hành Những thiếu sót ghi nhận bổ sung : Tuần 27 - trang 6 Thứ ba ngày 16 tháng 03 năm 2010 MÔN : Tập đọc BÀI 8 : Ai dậy sớm I . MỤC TIÊU: _ Đọc trơn cả bài , đúng từ ngữ :dậy sớm, ra vườn, đất trời, chờ đón bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ,khổ thơ. _ Hiểu được nội dung bài :Ai dậy sớm mới thấy được cảnh đẹp của đất trời. _ Trả lời được câu hỏi tìm hiểu bài SGK. _ Học thuộc lòng bài thơ. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: _ Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa 2. Học sinh: _ Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn đònh tổ chức (2’) 2.Kiểm tra bài cũ (5’) Giới thiệu bài : (3’) Hoạt động 1 (Toàn lớp) - Hát - Kiểm tra bài “Hoa ngọc lan”. Và trả lời câu hỏi . - GV nhận xét . - Dùng tranh trong SGK giới thiệu bài . * Hướng dẫn HS luyện đọc : - GV đọc mẫu , yêu cầu HS đọc Hát - Đọc và trả lời câu hỏi - HS xem tranh - HS đọc Tuần 27 - trang 7 (15’) Hoạt động 2 (Toàn lớp) (15’) - Đọc đúng các từ ngư õ( Xem yêu cầu) - Giải nghóa các từ khó ( SGK) - GV chỉ bảng cho HS đọc từng câu . Gọi HS đọc toàn bài - Luyện đọc toàn bài, yêu cầu HS đọc trong nhóm * Tìm tiếng có chứa vần đã học - Yêu cầu HS thi đua tìm trong bài và ngoài bài các tiếng có chứa vần: ươn, ương ? - Yêu cầu HS thi đua nói câu có tiếng chứa vần : ươn, ương? - HS đọc … - Thực hành tìm tiếng có chứa vần - HS luyện nói theo yêu cầu Tiết 2 Hoạt động 3 (Toàn lớp) (15’) * Tìm hiểu bài : - Cho HS đọc lại bài , cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi : + Khi dậy sớm điều gì chờ đón em : + ngoài vườn ? + Trên cánh đồng? +Trên đồi? - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài thơ. - Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ: GV cho HS nhìn bảng thi đua đọc theo tổ , nhóm , cá nhân . - Xóa bảng lần lượt cho HS đọc - GV giúp đỡ HS đọc - HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu Tuần 27 - trang 8 Hoạt động 3 (Toàn lớp) (20’) Củng cố – Dặn dò (5 ’ ) - GV theo dõi nhận xét . * Luyện nói : - Cho HS xem tranh: Hỏi và trả lời câu hỏi về việc làm buổi sáng theo mẫu - Cho HS đọc lại bài - Chuẩn bò tiết sau - Nhận xét tiết học . - Tham gia hỏi và trả lời theo nội dung bài học Những thiếu sót ghi nhận bổ sung : ***  *** MÔN : Toán Tiết 104 : Bảng các số từ 1 đến 100 I. Mục tiêu : - Nhận biết số 100 là số liền sau số 99,đọc viết lập bảng các số từ o-100 biết một số đặc điểm các số trong bảng. II . Chuẩn bò : 1./ Giáo viên: SGK ,bộ thực hành toán 2./ Học sinh : _ Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy và học: Tiến Trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn đònh tổ chức (1’) 2.Kiểm tra bài cũ (5’) - Hát - Cho HS so sánh các số : 36…48 47….47 79….58 95….90 - Nhận xét : - Hát - Nhận xét Tuần 27 - trang 9 - Giới thiệu bài (1’) Hoạt động1 toàn lớp (8’) Hoạt động 2 toàn lớp (15 ’) Giới thiệu mục tiêu bài học * Giới thiệu bước đầu về số 100 + Giới thiệu số 100: Số 100 là số liền sau số 99 + Hướng dẫn sử dụng thẻ số 100 + Cho HS viết bảng con số 100 * Hướng dẫn HS làm các bài tập trong SGK Bài 1 : Viết số - Gọi HS lên bảng viết số , các HS còn lại viết bảng con . - Nhận xét Bài 2 :Giới thiệu các số từ 1 đến 100 . - Hướng dẫn HS viết các số còn thiếu trong bảng . Chọn số trong bảng cho HS tìm số liền trước, số liền sau . - Gọi HS đọc số, lưu ý HS yếu kém. Bài 3 : Giới thiệu một vài đặc điểm của bảng số . Hỏi : + Các số có một chữ số là? + Số bé nhất có 2 chữ số là? + Số lớn nhất có 2 chữ số là? +Các số có 2 chữ số giống nhau là? - Gợi ý HS yếu làm bài - Nhận xét - Lắng nghe - Quan sát nhận xét - Thực hành giải theo yêu cầu GV - HS thực hành theo yêu cầu GV - HS thực hành - HS thực hành Tuần 27 - trang 10 [...]... con - HS kể lại theo tranh - Làm bài tập theo yêu cầu - HS khá, giỏi kể lại toàn chuyện, - HS yếu, kém kể lại từng đoạn, kể tên nhân vật trong chuyện Tuần 27 - trang 25 Củng cố dặn dò (2’) - Khen thưởng những HS kể tốt - Tâïp kể lại câu chuyện cho người thân và các bạn nghe - Nhận xét tiết học Những thiếu sót ghi nhận bổ sung : SINH HOẠT TUẦN 27 1./ Đánh giá lại hoạt động trong tuần 27 - Đánh giá Ưu... bảng lớp, Tuần 27 - trang 21 (19’) Hoạt động 2 (Toàn lớp) (6’) - Hướng dẫn HS viết những bảng con chữ dễ viết sai : chăm chỉ, suốt ngày, khắp - HS đánh vần viết theo - Cho HS viết bảng con hướng dẫn … - Hướng dẫn HS viết vào vở -Nhìn bảng chép lại bài - Lưu ý cách trình bày vở viết, theo dõi giúp đỡ HS - Châùm một số vở cho HS - Nhận xét đánh giá * Hướng dẫn HS làm bài tập - Làm bài tập theo chính tả... vần - HS luyện nói theo yêu cầu Tiết 2 Hoạt động 3 (Toàn lớp) (15’) * Tìm hiểu bài : - Cho HS đọc lại bài , cả lớp đọc thầm đoạn 2 , trả lời câu hỏi : + Khi Sẻ bò Mèo chộp được sẻ đã nói gì với Mèo? - Học sinh đọc đoạn cuối , trả lời câu hỏi : - HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu + Sẻ làm gì khi Mèo đặt nó xuống đất? - Hướng dẫn HS đọc - GV giúp đỡ HS đọc - GV theo dõi nhận xét Tuần 27 - trang 15 * Luyện... đánh vần viết theo hướng dẫn … - Làm bài tập theo yêu cầu -Đọc lại bài làm hoàn thành - Khen thưởng những bài viết Củng cố dặn dò đẹp - Tâïp chép lại các từ sai lỗi (2’) chính tả - Nhận xét tiết học ***  *** MÔN : Toán Tiết 105 : Luyện tập I Mục tiêu : Củng cố về: - Viết các số có hai chữ số , viết được số liền trước, số liền sau của một số, So sánh các số,thứ tự số II Chuẩn bò : Tuần 27 - trang 12... chính tả - Nhận xét tiết học Những thiếu sót ghi nhận bổ sung : *** *** MÔN : TẬP VIẾT Tiết 27 : Tô chữ hoa : E, Ê, G I/ MỤC TIÊU : - Học sinh biết tô các từ : E, Ê, G - Viết đúng các vần : ăm, ăp, ươm, ương; các từ ngữ : chăm học, khắp vườn, ngát hương, Chữ thường, cở vừa, đều nét, theo tập viết 1 ,tập 2 Tuần 27 - trang 22 - HS giỏi : Viết mẫu chữ thường cỡ vừa đúng , đẹp , điều nét viết đủ số dòng... dò (6’) Tuần 27 - trang 20 - Kiểm tra nội dung bài 26 - Giới thiệu mục tiêu bài học Quan sát con mèo: ( Xem SGK): *Mc tiêu : HS biết một số bộ phận bên ngoài của mèo - Bước 1 : Hướng dẫn các nhóm làm theo gợi ý : + Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con mèo? + Mèo có lông màu gì? + Mèo di chuyển như thế nào? - Bước 2 : Gọi HS trả lời , GV nhận xét kết luận Kết luận : … - Thực hiện theo yêu cầu... trong tuần 27 - Đánh giá Ưu , khuyết điểm trong tuần - Nhắc nhở những em học sinh còn chậm tiến 2./ Kế hoạch tuần 28 - Khắc phục tồn tại của tuần 27 - Học bình thường theo TKB - Kiểm tra thực hiện kế hoạch thi đua lập thành tích chào mừng ngày 26/3 Tuần 27 - trang 26 ... Nhận xét Bài 2 : - Gọi HS trả lời phần a, b - Gọi HS viết số phần c - Nhận xét Bài 3 : Viết số - Từ 50 đến 60 - Từ 85 đến 100 - Gợi ý HS yếu làm bài - Nhận xét - HS thực hành theo yêu cầu GV - HS thực hành - HS thực hành Tuần 27 - trang 13 4/ Củng cố – Dăn dò (3’) - Xem bài và chuẩn bò bài sau - Nhận xét Những thiếu sót ghi nhận bổ sung : Thứ năm ngày 19 tháng 03 năm 2009 MÔN : Tập đọc BÀI 9 : Mưu... tiêu bài học * Hướng dẫn HS chép chính tả Tuần 27 - trang 11 Hoạt động 1 (Toàn lớp) (19’) Hoạt động 2 (Toàn lớp) (6’) - Gọi HS đọc bài chính tả, yêu cầu HS đọc thầm - Hướng dẫn HS viết những từ dễ viết sai : ngoại, rộng rãi, lòa xòa, khắp vườn - GV nhận xét - Hướng dẫn HS nhìn bảng viết vào vở - Nhắc nhở tư thế ngồi viết - Lưu ý cách trình bày vở viết, theo dõi giúp đỡ HS - Châùm một số vở cho HS -... Tuần 27 - trang 15 * Luyện nói : Hoạt động 3 (Toàn lớp) (20’) Củng cố – Dặn dò (5’ ) - Cho HS xem tranh: Hỏi và trả lời câu hỏi về sự thông minh của Sẻ theo mẫu - Cho HS đọc lại bài - Chuẩn bò tiết sau - Nhận xét tiết học - Tham gia hỏi và trả lời theo nội dung bài học *** *** Môn : Đạo đức Tiết 26 : Cảm ơn và xin lỗi (T2) I MỤC TIÊU: - Nêu được khi nào nói lời cảm ơn, xin lỗi -Biết cảm ơn xin . lời câu hỏi theo yêu cầu - HS trả lời theo nhóm Tuần 27 - trang 3 dò (5 ’ ) - Chuẩn bò tiết sau - Nhận xét tiết học . Những thiếu sót ghi nhận bổ sung : MÔN : THỂ DỤC BÀI 27 : Bài thể. Tuần 27 - trang 4 tác vừa học. - Theo dõi uốn nắn HS . Yêu cầu HS tập , theo dõi nhận xét giúp đỡ HS yếu . * Trò chơi “ Tâng cầu” . - GV nêu tên trò chơi . - Gọi HS tham gia chơi . * Theo dõi. đức Toán Tiết 08 // Tiết 27 Tiết 105 40’ 40’ 40’ Mưu chú sẻ // Cảm ơn và xin lổi Luyện tập chung Th ứ 6 19/3/201 0 1 2 3 4 Tnxh C tả T viết Kchuyện Bài 27 Bài 6 Bài 27 Tiết 3 80’ Con Mèo Câu