tin 7 tuan 25, 26 theo CV961

Giáo án Tin học 7 năm học 2010 - 2011 Ngày soạn: 20/01/2011 Ngày dạy: 7A: 27/01/2011 7B: 24/01/2011 7C: 24/01/2011 7D: 28/01/2011 7E: 27/01/2011 Tiết 49: PHẦN MỀM HỌC TẬP HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Biết ý nghĩa của phần mềm - Biết chức năng các màn hình chính và thanh bảng chọn trên màn hình của phần mềm - Biết nội dung hai lệnh: simplify và plot bằng 2 cách b. Kỹ năng: - Kích hoạt khởi động được phần mềm. - Nhận biết được các màn hình và thanh bảng chọn trên màn hình - Thực hiện được hai lệnh simplify và plot (chọn lệnh từ bảng chọn, gõ lệnh từ cửa sổ lệnh) c. Thái độ: - Nhận thức được TIM là một phần mềm học Đại số (THCS) rất tốt, có ý thức muốn tìm hiểu các phần mềm khác phục vụ học tập. - Có ý thức quí trọng sức lao động của các tác giả phần mềm, từ đó nâng cao thêm ý thức tôn trọng bản quyền. Quàng Hùng Cường – Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã 68 Giáo án Tin học 7 năm học 2010 - 2011 2. Chuẩn bị: a. Giáo viên: - Các máy tính trong phòng máy đã nạp TIM, chạy tốt. 2 HS / máy tính - Giáo án b. Học sinh: - SGK đầy đủ - Vở ghi chép, giấy kẻ ô vuông 3. Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ: Đan xen rtong tiết dạy. b. Dạy nội dung bài mới: * Đặt vấn đề: 2’ Hôm nay chúng ta sẽ cùng làm quen với một phần mềm mới, phần mềm này sẽ giúp cho chúng ta bớt nhàm chán với những con số và những phép toán khô khan. Tuy nhiên, phần mềm này không thể thay thế cho các phép toán mà chỉ đưa ra kết quả cho chúng ta đối chiếu mà thôi. HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm: 34’ Phần mềm Toolkit Math là 1 phần mềm dùng để học toán (ĐS) rất hay Tính 1/5 +3/4 =? GV: ta có thẻ sử dụng phần mềm máy tính để giải các bài tóan có dạng như trên hoặc phức tạp hơn. Trong bài ngày hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về phần mềm TIM. GV hướng dẫn học sinh cách cài đặt phần Chú ý lắng nghe GV giới thiệu Thực hiện tính Quàng Hùng Cường – Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã 69 Giáo án Tin học 7 năm học 2010 - 2011 mềm TIM. Quan sát và sửa chữa cho học sinh => nhận xét các nhóm. Thực hiện cài đặt trên máy theo sự hướng dẫn của GV. c. Củng cố, luyện tập: 8’ ? Nêu các bước thực hiện cài đặt phần mềm TIM? HS: Bước 1: Tìm thư mục chứa phần mềm TOOLKIT MATH Bước 2: Chạy tệp tin TOOLKIT MATH trong thư mục vừa tìm được. d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 1’ - Học thuộc bài - Đọc trước bài mới: “Khởi động phần mềm TOOLKIT MATH” Ngày soạn: 20/01/2011 Ngày dạy: 7A: 27/01/2011 7B: 24/01/2011 7C: 24/01/2011 7D: 28/01/2011 7E: 27/01/2011 Tiết 50: PHẦN MỀM HỌC TẬP HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH (TT) 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Biết ý nghĩa của phần mềm Quàng Hùng Cường – Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã 70 Giáo án Tin học 7 năm học 2010 - 2011 - Biết chức năng các màn hình chính và thanh bảng chọn trên màn hình của phần mềm - Biết nội dung hai lệnh: simplify và plot bằng 2 cách - Biết ý nghĩa của phần mềm - Biết chức năng các màn hình chính và thanh bảng chọn trên màn hình của phần mềm - Biết nội dung hai lệnh: simplify và plot bằng 2 cách - Kích hoạt khởi động được phần mềm. b. Kỹ năng: - Kích hoạt khởi động được phần mềm. - Nhận biết được các màn hình và thanh bảng chọn trên màn hình - Thực hiện được hai lệnh simplify và plot (chọn lệnh từ bảng chọn, gõ lệnh từ cửa sổ lệnh) c. Thái độ: - Nhận thức được TIM là một phần mềm học Đại số (THCS) rất tốt, có ý thức muốn tìm hiểu các phần mềm khác phục vụ học tập. - Có ý thức quí trọng sức lao động của các tác giả phần mềm, từ đó nâng cao thêm ý thức tôn trọng bản quyền. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Giáo viên: - Các máy tính trong phòng máy đã nạp TIM, chạy tốt. 2 HS / máy tính - Giáo án b. Học sinh: - SGK đầy đủ - Vở ghi chép, giấy kẻ ô vuông Quàng Hùng Cường – Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã 71 Giáo án Tin học 7 năm học 2010 - 2011 3. Tiến trình bài dạy: 1. Kiểm tra bài cũ: 6’ *. Câu hỏi: Nêu các bước cài đặt phần mềm TOOLKIT MATH? *. Đáp án: Bước 1: Tìm thư mục chứa phần mềm TOOLKIT MATH Bước 2: Chạy tệp tin TOOLKIT MATH trong thư mục vừa tìm được b. Dạy nội dung bài mới: Hoạt động 1: Khởi động phần mềm (10’) Gọi 1 HS cho khởi động phần mềm khi đã có biểu tượng trên màn hình GV nhận xét GV thực hiện mẫu Khi khởi động xong, màn hình của chúng ta có dạng như hình 144 SGK (giới thiệu trên máy tính). Chúng ta sẽ nháy chuột vào nút Algebra Tools (ô công cụ Đại số để bắt đầu làm việc với TIM Nháy đúp vào biểu tượng Toolkit Math HS khác nhận xét HS trình bày lại theo yêu cầu của GV HS quan sát. HS thực hiện lại việc khởi động TIM . Hoạt động 2: Nhận biết màn hình làm việc của phần mềm (20’) GV quản lí HS tự đọc SGK (mục 3. trang 112) GV khởi động TOOLKIT MATH HS tự đọc SGK, trao đổi với người bên cạnh Quàng Hùng Cường – Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã 72 Giáo án Tin học 7 năm học 2010 - 2011 (hình 145) và gọi một số HS trình bày các thành phần của màn hình làm việc GV chỉ vào từng vị trí và yêu cầu học sinh trả lời Nhận xét GV nêu tóm tắt chức năng của từng thành phần GV Hướng dẫn học sinh thực hành các thao tác với các chức năng của phần mềm trên máy tính theo nhóm HS trình bày bằng kết quả đã tự tìm hiểu. HS trả lời theo yêu cầu của GV Quan sát GV hướng dẫn và ghi vào vở Thực hành trên máy theo sự hướng dẫn của GV c. Củng cố, luyện tập: 8’ ? Thông thường các em khởi động các phần mềm bằng cách nào? HS: GV: để kkhởi động phần mềm TOOLKIT MATH ta thực hiện theo các bước sau Bước 1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng của phần mềm trên màn hình Bước 2: Nháy chuột vào giữa màn hình của phần mềm. d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 1’ - Học bài theo SGK và vở ghi - Thực hành các thao tác với các chức năng đã học đối với phần mềm. - Tiết sau thực hành. Quàng Hùng Cường – Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã 73 Giáo án Tin học 7 năm học 2010 - 2011 Ngày soạn: 20/01/2011 Ngày dạy: 7A: 27/01/2011 7B: 24/01/2011 7C: 24/01/2011 7D: 28/01/2011 7E: 27/01/2011 Tiết 51: THỰC HÀNH: HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Biết ý nghĩa của phần mềm - Biết chức năng các màn hình chính và thanh bảng chọn trên màn hình của phần mềm - Biết nội dung hai lệnh: simplify và plot bằng 2 cách - Kích hoạt khởi động được phần mềm. - Nhận biết được các màn hình và thanh bảng chọn trên màn hình b. Kỹ năng: - Thực hiện được hai lệnh simplify và plot (chọn lệnh từ bảng chọn, gõ lệnh từ cửa sổ lệnh) c. Thái độ: - Nhận thức được TIM là một phần mềm học Đại số (THCS) rất tốt, có ý thức muốn tìm hiểu các phần mềm khác phục vụ học tập. Quàng Hùng Cường – Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã 74 Giáo án Tin học 7 năm học 2010 - 2011 - Có ý thức quí trọng sức lao động của các tác giả phần mềm, từ đó nâng cao thêm ý thức tôn trọng bản quyền. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Giáo viên: - Các máy tính trong phòng máy đã nạp TIM, chạy tốt. - Giáo án b. Học sinh: - SGK đầy đủ - Vở ghi chép, giấy kẻ ô vuông 3. Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp b. Dạy nội dung bài mới: 40’ Hoạt động 4: Thực hiện lệnh tính toán biểu thức đơn giản (simplify) Trở lại bài toán ban đầu ta có thể dùng phần mềm TIM để giải bài toán nêu trên theo các bước như sau: GV thực hiện bài toán trên bằng lệnh Simplify GV gõ lệnh: Simplify 1/5+3/4 GV yêu cầu HS tự thực hiện phép tính 5 . (3+7) – 6/7 GV giới thiệu kí hiệu các phép tính nhân ( * ), chia ( / ) , lũy thừa ( ^ ) và dấu thập phân (.) HS đọc mục 4.a) HS thử nghiệm các ví dụ Tham gia thi tính nhanh HS thực hiện theo và qua sát trên màn hình kết quả Quàng Hùng Cường – Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã 75 Giáo án Tin học 7 năm học 2010 - 2011 GV quan sát và uốn nắn các sai sót của HS GV giới thiệu cách thực hiện khác của lệnh Simplify từ thanh bảng chọn : Algebra à Simplify (GV minh họa trực tiếp trên phần mềm) Cho HS thi giải nhanh ở 1 vài bài toán . 2 4 + (3/4) 2 2,5 / 3 – ( 3 + 2 ) 4 HS thực hiện phép tính với lệnh simplify HS làm theo hướng dẫn của GV HS thi thực hiện nhanh các phép tính c. Củng cố, luyện tập: 4’ - GV nhận xét giờ thực hành - Cho học sinh vệ sinh phòng máy. d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 1’ - Học thuộc bài - Thực nhiện thành thạo các thao tác tính toán đơn giản - Đọc trước bài mới: “ Thực hiện lệnh vẽ đồ thị đơn giản” Quàng Hùng Cường – Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã 76 Giáo án Tin học 7 năm học 2010 - 2011 Ngày soạn: 20/01/2011 Ngày dạy: 7A: 27/01/2011 7B: 24/01/2011 7C: 24/01/2011 7D: 28/01/2011 7E: 27/01/2011 Tiết 52: THỰC HÀNH: HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Biết ý nghĩa của phần mềm - Biết chức năng các màn hình chính và thanh bảng chọn trên màn hình của phần mềm - Biết nội dung hai lệnh: simplify và plot bằng 2 cách - Kích hoạt khởi động được phần mềm. - Nhận biết được các màn hình và thanh bảng chọn trên màn hình b. Kỹ năng: - Thực hiện được hai lệnh simplify và plot (chọn lệnh từ bảng chọn, gõ lệnh từ cửa sổ lệnh) c. Thái độ: - Nhận thức được TIM là một phần mềm học Đại số (THCS) rất tốt, có ý thức muốn tìm hiểu các phần mềm khác phục vụ học tập. Quàng Hùng Cường – Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã 77 [...]... Hùng Cường – Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã 78 Giáo án Tin học 7 năm học 2010 - 2011 * Bài tập thực hành: Nhóm 1) Nêu cách khởi động TIM Trên hình 145 chỉ rõ : Cửa sổ dòng Các nhóm thảo luận thực hiện lệnh, thanh bảng chọn Đại diện nhóm lần lượt trình bày trước Nhóm 2) Dùng bảng chọn, thực hiện lớp tính giá trị biểu thức Nhóm khác nhận xét 2.3*(5 .7 + 1/3) – 9.8 cần thao tác như thế nào? Nhóm 3)...Giáo án Tin học 7 năm học 2010 - 2011 - Có ý thức quí trọng sức lao động của các tác giả phần mềm, từ đó nâng cao thêm ý thức tôn trọng bản quyền 2 Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a Giáo viên: - Các máy tính trong... thành thạo các thao tác đã học với phần mềm TOOLKIT MATH - Đọc trước bài mới: “ Học vẽ hình hình học động với GeoGebra” - Đọc mục 5 Các lệnh tính toán nâng cao Làm bài tập 7 a) và b) Quàng Hùng Cường – Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã 79 ... trước Nhóm 2) Dùng bảng chọn, thực hiện lớp tính giá trị biểu thức Nhóm khác nhận xét 2.3*(5 .7 + 1/3) – 9.8 cần thao tác như thế nào? Nhóm 3) Dùng cửa sổ lệnh, thực hiện tính giá trị biểu thức 2.3*(5 .7 + 1/3) – 9.8 cần thao tác như thế nào? Nhóm 4) Dùng bảng chọn, thực hiện vẽ đồ thị hàm số y = -2x + 3 c Củng cố, luyện tập: 4’ - GV nhận xét giờ thực hành - Cho học sinh vệ sinh phòng máy d Hướng dẫn . THCS thị trấn huyện Sông Mã 73 Giáo án Tin học 7 năm học 2010 - 2011 Ngày soạn: 20/01/2011 Ngày dạy: 7A: 27/ 01/2011 7B: 24/01/2011 7C: 24/01/2011 7D: 28/01/2011 7E: 27/ 01/2011 Tiết 51: THỰC HÀNH: HỌC. THCS thị trấn huyện Sông Mã 76 Giáo án Tin học 7 năm học 2010 - 2011 Ngày soạn: 20/01/2011 Ngày dạy: 7A: 27/ 01/2011 7B: 24/01/2011 7C: 24/01/2011 7D: 28/01/2011 7E: 27/ 01/2011 Tiết 52: THỰC HÀNH: HỌC. Giáo án Tin học 7 năm học 2010 - 2011 Ngày soạn: 20/01/2011 Ngày dạy: 7A: 27/ 01/2011 7B: 24/01/2011 7C: 24/01/2011 7D: 28/01/2011 7E: 27/ 01/2011 Tiết 49: PHẦN MỀM HỌC