G.A LỚP 3 - TUAN 24 (CKTKN)

Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. TUẦN 24 (Từ ngày 1-2 đến ngày 5-2-2010) Giáo viên dạy: Nguyễn Thò Minh Triển Đơn vò: Trường Tiểu học Xuân Lộc 1. THƯ Ù NGÀY TIẾT MÔN TÊN BÀI DẠY 2 1-2 1 2 3 4 5 Chào cờ Toán TĐ – KC TĐ – KC Đạo đức (Thông) Luyện tập Đối đáp với vua Đối đáp với vua (tt) Tôn trọng đám tang (tt) 3 2-2 1 2 3 4 5 Toán Chính tả Tiếng Anh TN – XH Mó thuật Luyện tập chung Nghe – viết : Đối đáp với vua (Trinh) Hoa Vẽ tranh. Đề tài tự do 4 3-2 1 2 3 4 5 Tập đọc Toán Tiếng Anh LT&C Thủ công Tiếng đàn Làm quen với chữ số La Mã (Trinh) Từ ngữ về nghệ thuật. Dấu phẩy. Đan nong mốt (tt) 5 4-2 1 2 3 4 5 Toán Chính tả Thể dục m nhạc TN-XH Luyện tập Nghe – viết: Tiếng đàn (Thâu) -n tập 2 bài hát: Em yêu trường em, Cùng múa hát dưới trăng -Tập nhận biết một số nốt nhạc trên khuông Quả 6 5-2 1 2 3 4 5 Tập làm vă Toán Thể dục Tập viết SHTT Nghe kể: Người bán quạt may mắn Thực hành xem đồng hồ (Thâu) n chữ hoa R Tổng kết tuần 24 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2010 Môn: Toán Tiết 121: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: -Có kĩ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có chữ số 0 ở thương). -Vận dụng phép chia để làm tính và giải tốn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.KIỂM TRA BÀI CŨ: - HS1 làm bài 2 (T115) - HS2 làm bài 3 (T115) - Nhận xét cho điểm IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB *Bài 1: -HS nêu yêu cầu - Chữa bài cho điểm *Bài 2(a,b): - HS nêu yêu cầu - Chữa bài *Bài 3: -HS đọc bài toán - CN hướng dẫn cách giải - Chữa bài – Cho điểm *Bài 4: -HS tính nhẩm theo mẫu - CN ghi mẫu lên bảng - Chữa bài - 3 HS lên bảng, đặt tính rồi tính - Lớp làm bảng con - Nhận xét -HS đọc - HS neu qui trình tìm thương số chưa biết - 3 HS lên bảng, Lớp làm VBT - Chữa bài nhận xét bạn - HS đọc - Phân tích bài toán, tóm tắc 1 HS giải , Lớp giải VBT - Nhận xét bạn - 1 HS nêu mẫu - HS tự làm V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Nhắc lại cách thực hiện phép chia - Về nhà ôn lại cách thực hiện phép chia số có 4 chữa số… - Nhận xét tiết học - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2010 Môn: TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN Tiết 70 – 71: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I.MỤC TIÊU: *Tập đọc: -Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Hiểu nội dung, ý nghĩa : Ca ngợi Cao Bá Qt thơng minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ. (trả lời được các CH trong SGK ) *Kể chuyện: - biết sắp xếp các tranh (SGK) cho đúng thứ tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. *HS khá, giỏi kể được cả câu chuyện . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa truyện phóng to. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -2 HS đọc quảng cáo “ Chương trình xiếc đặc sắc “ ,Trả lời câu hỏi : -Cách trình bày quảng cáo có có gì đặc biệt( về lời văn ,trang trí ) IV.GIẢNG BÀI MỚI: TẬP ĐỌC Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB *Hoạt động 1: Hướng đẫn luyện HS đọc. a)GV đọc diễn cảm toàn bài. b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ -HS đọc nối tiếp từng câu . -GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai. -Luyện đọc từng đoạn trước lớp -Kết hợp giải nghóa từ:.Minh Mạng ,Cao Bá Quát ,Ngự giá, xa giá ,đối ,Tức cảnh ,chỉnh -Luyện đọc đoạn theo nhóm -Cả lớp đọc ĐT từng đoạn. -Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài. -Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết bài và giải nghóa các từ: Minh Mạng, Cao Bá Quát, Ngự giá, xa giá, đối, Tức cảnh, chỉnh trong SGK -HS làm việc theo bàn. -HS đọc ĐT *Hoạt động 2: Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài. *HS đọc thầm đoạn 1 -Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ? *HS đọc thầm đoạn 2 -Cậu bé Cao Bá Quát có mong muốn gì? *HS đọc thầm đoạn 3.4 -Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối ? -Vua ra vế đối như thế nào? -Câu truyện trên cho em biết điều gì? *Kết luận: Truyện ca ngợi Cao Bá Quát ngay từ nhỏ đã bộc lộ tài năng xuất sắc và tính cách khẳng -HS trả lời . -HS trả lời . HS trả lời . -HS trả lời . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. khái ,tự tin *Hoạt đông 3: Luyện đọc lại gúp HS đọc trôi chảy bài văn -GV đọc điễn cảm đoạn 3. -Gọi 3HS đọc lại đoạn văn. 2- HS thi đọc đoạn văn . Hướng dẫn HS đọc đúng ; Thấy nói là học trò ,/vua ra lệnh cho câu phải đối được một vế đối/ thì mới tha / .Nhìn thấy trên mặt hồ lúc đó có đàn cá đang đuổi nhau,/ vua tức cảnh rđọc vế đối như sau; Nước trong leo lẻo / cá đớp cá.// Chẳng cần nghó ngợi lâu la gì ,/ Cao Bá Quát lấy cảnh mình đang bò trói,/ đối lại luôn; Trời nắng chang chang /gười trói người .// -3 HS đọc. -2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét KỂ CHUYỆN Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB *Hoạt động 4: GV nêu nhiêm vụ. a) Sắp xép lại 4 tranh theo đúng thứ tự 4 đoạn trong truyện -HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK . nói vắn tắt nội dung từng tranh. b) Kể lại toàn bộ câu chuyện . -4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh. -2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện -Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất . -HS sắp xếp tranh theo đúng thứ tự. -HS nói vắn tắt nội dung -4 HS kể 4 đoạn . -2 HS kể -Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất. V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2010 Môn : đạo đức Tiết 24: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (Tiết 2) I.MỤC TIÊU: -Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang. -Bước đầu biết cảm thơng với những đau thương, mất mát người thân của người khác. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở bài tập Đạo đức 3 (nếu có). -Phiếu học tập cho hoạt động 2, tiết 1 và hoạt động 2, tiết 2. -Các tấm bìa màu đỏ, màu xanh và màu trắng. -Giấy to, nhò hoa và các cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi Ghép hoa. -Truyệ kể về chủ đề bài hoc. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -HS1:Kể lại câu chuyện Đám tang. -HS2: Em sẽ làm gì khi gặp đám tang? IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB 13’ *Hoạt động 1:Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: HS biết trình bày những quan niệm đúng về cách ứng xử khi gặp đám tang và biết bảo vệ ý kiến của mình. GV lần lượt đọc từng ý kiến, HS suy nghó và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưỡng lự của mình bằng cách giơ các tấm bìa màu đỏ, màu xanh hoặc màu trắng (hoặc giơ tay theo quy ước chung) GV kết luận: -Nên tán thành với các ý kiến b, c. -Không tán thành với ý kiến a. Sau mỗi ý kiến, HS thảo luận về lí do tán thành, không tán thành hoặc lưỡng lự. 10’ *Hoạt động 2: Xử lí tình huống Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử đúng trong các tình huống gặp đám tang. GV chia nhóm, phát phiếu giao việc cho mỗi nhóm thảo luận về cách ứng xử một trong các tình huống. -GV đưa ra các tình huống a, b, c, d. GV kết luận Các nhóm thảo luận. Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận. Cả lớp trao đổi, nhận xét. 10’ *Hoạt động 3: Trò chơi Nên và Không nên. Mục tiêu: Củng cố bài GV chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một tờ giấy to, bút dạ và phổ biến luật chơi. Luật chơi: Trong một thời gian nhất đònh (khoảng 5-7 phút), các nhóm thảo luận, liệt kê những việc nên làm và không nên làm khi gặp đám tang theo 2 cột: “Nên” và “Không nên”. Nhóm nào ghi được nhiều việc, nhóm đó sẽ thắng cuộc. HS tiến hành chơi. Cả lớp nhận xét, đánh giá kết quả công việc của mỗi nhóm. V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Kết luận chung: Cần phải tôn trọng đám tang, không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ. Đó là một biểu hiện của nếp sống văn hoá. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. Thứ ba ngày 2 tháng 2 năm 2010 Môn: Toán Tiết 117: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: -Biết nhân, chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. -Vận dụng giải bài tốn có hai phép tính. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.KIỂM TRA BÀI CŨ: - HS1 làm bài 3 (T116) - Nhận xét cho điểm IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB *Bài 1: -Yêu cầu HS đặt theo từng nhóm 2 PT/ 1 cột (2 phép nhân, 2 phép chia) - Chữa bài cho điểm *Bài 2: -Rèn chia hết, chia có dư , Trường hợp thương có chữ số 0 *Bài 4: -HS đọc bài -GV vẽ sơ đồ lên bảng : Chiều rộng : Chiều dài : - Chữa bài – Cho điểm - 3 HS lên bảng , thực hiện - Lớp làm bảng con - Nhận xét - HS tự làm bài , chữa bài - 1 HS nêu bài toán - HS nêu cách giải - 1 HS giải bảng - Lớp làm VBT V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Nhận xét tiết học - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. Thứ ba ngày 2 tháng 2 năm 2010 Môn: Chính tả (Nghe – viết) Tiết 47: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I.MỤC TIÊU: -Nghe -viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xi ; khơng mắc q năm lỗi trong bài. -Làm đúng BT2b. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả. -Vở BTTV. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -gọi 3HS lên bảng viết các từ ngữ:.chứa tiếng bắt đầu bằng l /n hoặc chứa vần ut /uc. Lằng nhằng ,núng nính, thút thít, cá nục. -Gv nhận xét cho điểm. IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB *Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. -GV đọc đoạn văn. -Hỏi :Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu? -Cao bá Quát mong muốn điều gì? -Hãy nêu các khó,dễ lẫn khi viết chính tả ? -Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm được. -Viết chính tả .GV đọc HS viết. -GV đọc HS soát lỗi. -GV thu bài chấm 6 bài. -HS theo dõi -2HS đọc lại -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng con:leo lẻo, Cao Bá Quát, nghó ngợi, đàn cá HS nghe viết Nghe tự soát lỗi *Hoạt động 2: hướng dẫn làm bài tập chính tả *Bài 2 Gọi HS đọc Y/C. -HS làm việc cá nhân. -Y/C HS tự làm bài. *Bài 3: Thi tìm những từ ngữ chỉ hoạt động. Chứa tiếng có thanh hỏi.thanh ngã. -Y/C HS làm việc cá nhân. -GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng. -Y/C HS tự làm bài. -Chốt lại lời giải đúng. -1 HS đọcY/C trong SGK -4HS lên bảng thi viết nhanh lời giải. cả lớp theo dõi và NX 1HS đọc, các HS khác bổ sung. HS tự sửa bài. -Cả lớp làm bài trong 3 phút. -Chia lớp thành 3 nhóm thi tiếp sức. -Cả lớp nhận xét. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. -HS tự sửa bài V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS. -Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai Thứ ba ngày 2 tháng 2 năm 2010 Môn: TN - XH Tiết 47: HOA I.MỤC TIÊU: -Nêu được chức năng của hoa đối với đời sống của thực vật và ích lợi của hoa đối với con người. -Kể tên các bộ phận của hoa. *HS khá, giỏi: Kể tên một số lơài hoa có màu sắc, hương thơm khác nhau. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Các hình trong SGK trang 90, 91. -GV và HS sưu tầm các bông hoa mang đến lớp. III.KIỂM TRA BÀI CŨ:-Nêu chức năng của lá cây? -Ích lợi của lá cây? -Nhận xét xếp loại. IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB 10’ *Hoạt động1: Quan sát và thảo luận -Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý: -Quan sát và nói về màu sắc của những bông hoa trong các hình ở trang 90, 91 SGK và những bông hoa được mang đến lớp. Trong những bông hoa đó, bông nào có hương thơm, bông nào không có hương thơm? -Hãy chỉ đâu là cuống hoa, cánh hoa, nhò hoa của bông hoa đang quan sát. GVKết luận: -Các loài hoa thường khác nhau về hình dạng, màu sắc và mùi hương. -Mỗi bông hoa thường có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa và nhò hoa. -Làm việc theo nhóm : Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý của GV -Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. -Các nhóm khác bổ sung. -HS lắng nghe và nhắc lại 10’ *Hoạt động 2: Làm việc với vật thật -Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp các bông hoa sưu tầm được theo từng nhóm tùy theo tiêu chí phân loại do nhóm đặt ra. Các bông hoa đó được gắn vào giấy khổ A0. HS cũng có thể vẽ thêm các bông hoa bên cạnh những bông hoa thật. -Sau khi làm xong các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình và tự đánh giá có sự so sánh với sản phẩm của nhóm bạn. 10’ *Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp. *GV nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận: -Hoa có chức năng gì? -Hoa thường được dùng để làm gì? Nêu ví dụ. -Quan sát các hình trang 91, những hoa nào được -cả lớp thảo luận : -Hoa là cơ quan sinh sản của cây. -Hoa thường dùng để trang trí, làm nước hoa và nhiều việc khác. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. dùng để trang trí, những hoa nào được dùng để ăn? Kết luận: V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Chốt lại nội dung bài -Hỏi các câu hỏi vừa học. -Liên hệ thực tế -Dặn dò về nhà Thứ ba ngày 2 tháng 2 năm 2010 MÔN: MĨ THUẬT TIẾT 24: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ DO I.MỤC TIÊU: -Hiểu thêm về đề tài tự do -Biết cách vẽ đề tài tự do. -Vẽ được một bức tranh theo ý thích. *HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, tô màu đều, phù hợp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: - Tranh các ĐT khác nhau :lễ hội , ATGT, sinh hoạt ,PC, … - HS : Vở , bút chì , màu vẽ III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Kiểm tra đồ dùng học tập IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB 5 phút *GT tranh -Tranh vẽ về ĐT nào ? -Hoạt động nào diễn ra ? Trong cuộc sống hằng ngày có nhiều nội dung ĐT để vẽ tranh Thế nào là vẽ tự do ? ĐT phong phú nên có thêû vẽ nhiều tranh đẹp HS trả lời Vẽ theo ý thích mỗi người tự do chọn ĐT để vẽ 5 phút HĐ1:Quan sát ,nhận xét : -Tìm ĐT để vẽ tranh ? -Cảnh đẹp của đất nước -Di tích lòch sử, danh lam thắng cảnh -Thiếu nhi vui chơi -Trò chơi dân gian -Lễ hội …. 3 ph HĐ2: Cách vẽ Nhắc lại cách vẽ tranh -Vẽ hình ảnh chính, phụ -Tìm các dáng cho phù hợp -Vẽ màu 20ph HĐ3: Thực hành : Cho HS xem bài năm trước HS yếu vẽ được tranh đơn giản HS giỏi vẽ có nhóm chính ,nhóm phụ HS vẽ theo ý thích 3ph HĐ4: Nhận xét đánh giá: Khen HS có bài vẽ đẹp Nhận xét về :-Sắp xếp hình ảnh trong tranh -Hình ảnh sinh động -Màu sắc - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Về vẽ lại tranh với ND khác vào giấy A 4 Thứ tư ngày 3 tháng 2 năm 2010 Môn:TẬP ĐỌC Tiết 72: TIẾNG ĐÀN I.MỤC TIÊU: -Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Hiểu nội dung, ý nghĩa: Tiếng đàn của Thuỷ trong trẻo, hồn nhiên như tuổi thơ của em. Nó hồ hợp với khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống xung quanh. (trả lời được các CH trong SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa bài đoc trong SGK -Hoa ngọc lan, hoa mười giờ . III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -GV kiểm tra 2 HS mỗi HS kể 2 đoạn bài Đối đáp với vua IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB *Hoạt động 1: hướng dân HS cách đọc. -GV đọc diễn cảm toàn bài -GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghóa từ. -HS nối tiếp đọc từng câu . -GV theo dõi HS đọc,phát hiên lỗi phát âm và sửa sai cho HS. -HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạntrước lớp. -Gv kết hợp nhắc nhở các em nghắt nghỉ hơi đúng GV giúp các hiểu nghóa các từ ngữ mới trong bài: lên dây ,ắc –sê, dân chài. -Đọc từng đoạn trong nhóm -Cả lớp độc đồng thanh cả bài văn giọng nhẹ nhàng -HS theo dõi -3 HS đọc, cả lớp ĐT vi-ô-lông, ắc-sê -Mỗi HS đọc 1 câu (đọc 2 lượt) -Mỗi HS đọc một đoạn (đọc 2 lượt) -HS nêu nghóa trong SGK các từ :lên dây ,ắc –sê, dân chài. HS đọc theo nhóm bàn . -HS đọc ĐT *HĐ 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài: -Cả lớp đọc thầm. -Thủy làm những gì để chuẩn bò vào phòng thi ? -Những từ ngữ nào miêu tả âm thanh của cây đàn ? -HS đọc thầm đoạn văn tả cử chỉ ,nét mặt của Thủy khi kéo đàn ,trả lời câu hỏi : Cử chỉ ,nét mặt của Thủy khi kéo đàn thể hiện đièu gì? -HS đọc thầm đoạn 2 , -Tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh thanh bình ngoài gian phòng như hòa với tiếng đàn . -HS đọc thầm. -HS trả lời -HS trả lời -1 HS đọc to cả lớp theo dõi -HS trả lời -HS đọc thầm cả bài -HS trả lời Hoạt động 3 Luyện đọc lại -3HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của bài . -3 HS đọc - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. [...]... TRA BÀI CŨ: -2 HS lean bảng viết & đọc các số: I, III, V, VI, IV, VIII, X, XII - Nhận xét cho điểm IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB *Bài 1: -HS đọc -HS quan sát mặt đồng hồ – đọc số - GV sửa bài ( Nếu HS đọc sai) *Bài 2: -HS đọc -HS đọc xuôi , đọc ngược các số La mã đã cho *Bài 3: -HS làm bài vào vở sau đó cùng cả -HS làm bài lớp chữa bài - GV lưu ý HS khi viết - Nhận xét... hướng dẫn làm bài tập chính tả *Bài 2 -1 HS đọcY/C trong SGK -Gọi HS đọc Y/C -4 HS dại điện 4 nhóm lên bảng thi -HS làm việc theo nhóm viết nhanh lời giải -Y/C HS tự làm bài -cả lớp theo dõi và NX -GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng -1 HS đọc,các HS khác bổ sung -Y/C HS tự làm bài -HS tự sửa bài V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS -Về nhà học thuộc câu đố Sửa lại các chữ... đồng hồ 3 *HĐ2: Thực hành: *Bài 1: -GV hướng dẫn HS làm phần đầu Xác đònh kim ngắn, kim dài sau đó đọc giờ *Bài 2: -HS tự làm trên mô hình đồng hồ các nhân *Bài 3: - Hướng dẫn HS làm 1 phần - HS tự làm - Chữa bài * Cho HS chơi trò chơi : Chia 3 nhóm – Nối đồng hồ với kết quả, Nhóm nào nối nhanh nhóm đó thắng Hoạt động của trò HTĐB -HS quan sát -HS tự làm -HS làm bài sau đó cùng cả lớp chữa bài -HS làm... Lộc 1 -GV kết hợp hướng dẫn các em đọc thể hiẹn đúng nội từng đoạn -3 HS đọc -3 HS thi đọc cả bài -HS theo dõi và bình chọn bạn đọc -GV và HS bình chọn bạn đọc hay nhất hay nhất V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Bài đọc giúp em hiểu gì về tiếng đàn? -Về nhà đọc nhiều lần bài văn Thứ tư ngày 3 tháng 2 năm 2010 Môn: Toán Tiết 118: LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA Mà I.MỤC TIÊU: -Bước đầu làm quen với chữ số La Mã -Nhận biết... -GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i ®óng Hoạt động của trò HTĐB -1 HS ®äc Y/C -HS lµm bµi c¸ nh©n -HS thi tiÕp søc -2 -3 nhãm lªn thi líp theo dâi vµ nhËn xÐt HS chÐp l¹i lêi gi¶ ®óng vµo vë -1 HS ®äc Y/C -HS lµm bµi.c¸ nh©n -2 HS lªn thi líp theo dâi vµ nhËn xÐt -HS chÐp lêi ®óng vµo vë V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -VỊ nhµ häc thc lßng bµi §ång hå b¸o thøc vµ t×m hiĨu c¸c tõ ng÷ chØ ngêi... DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh ho¹ trun Trong SGK -B¶ng líp (b¶ng phơ ) viÕt 3 c©u hái gỵi ý kĨ chun III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -3 HS lÇn lỵt ®äc bµi tríc líp: KĨ l¹i mét bi biĨu diƠn nghĐ tht mµ em ®ỵc xem -GV nh¹n xÐt cho ®iĨm HS IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB *HĐ1: HS chn bÞ -1 HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1 -Cho HS ®äc Y/C cđa bµi - äc gỵi ý -GV nh¾c l¹i Y/C HS l¾ng nghe -GV treo tranh... thầy Hoạt động của trò HTĐB *Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả -HS theo dõi -GV đọc đoạn văn -2 HS đọc lại -HS trả lời -Hỏi :Tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh thanh bìnhngoài gin phòng như hòa cùng tiếng đàn? -Hãy nêu các khó,dễ lẫn khi viết chính tả -HS trả lời -Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm -HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng được con:mát rượi thuyền, vũng nước, tung lưới, lướt... thế kỉ XXI”) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ chữ số La Mã - Mặt đồng hồ có chữ số La Mã III.KIỂM TRA BÀI CŨ: - HS1 làm bài 3 - HS2 làm bài 4 ( T117) - Nhận xét cho điểm IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động của thầy *Hoạt động 1: Giới thiệu 1 số chữ số La mã & 1 vài số La mã thường gặp - Giới thiệu mặt đồng hồ có số La mã - Hỏi: Đồng hồ chỉ mấy giờ? - GV giới thiệu đây là chữ số La mã - Giới thiệu từng số I, V, X *HĐ2:... con người -Kể tên các bộ phận thường có của 1 quả *HS khá, giỏi: -Kể tên một số loại quả có hình dáng, kích thước hoặc mùi vị khác nhau -Biết được có loại quả ăn được và loại quả khơng ăn được II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các hình trong SGK trang 92, 93 -GV và HS sưu tầm các quả thật hoặc ảnh chụp các quả mang đến lớp -Phiếu bài tập III.KIỂM TRA BÀI CŨ:-Kể tên các bộ phận thường có của một bông hoa? -Nêu chức... trò HTĐB - HS xem đồng hồ & tự làm - HS đọc tên các số : I, II, III, IV, V, …, X - HS quan sát & đọc tên từng số -HS đọc số -Cả lớp theo dõi và nhận xét -HS đọc giờ theo từng đồng hồ và ghi số tương ứng -HS nhận dạng và xếp thứ tự -Thực hiện theo yêu cầu Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010 Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1 - Về nhà . :1dòng. -Viết chữ Ph .H:1dòng. -Viết tên riêng :Phan Rang 1 dòng -HS viết vào vở. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo. sản c a cây. -Hoa thường dùng để trang trí, làm nước hoa và nhiều việc khác. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo. Nhận xét về :-Sắp xếp hình ảnh trong tranh -Hình ảnh sinh động -Màu sắc - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm