G.A LỚP 3 - TUAN 13 (CKTKN)

Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. TUẦN 13 (Từ ngày 9-11 đến ngày 13-11-2009) Giáo viên dạy: Nguyễn Thò MiênTriển Đơn vò: Trường Tiểu học Xuân Lộc 1. THƯ Ù NGÀY TIẾT MÔN TÊN BÀI DẠY 2 9-11 1 2 3 4 5 Chào cờ Toán TĐ – KC TĐ – KC Đạo đức (Thông) So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn Người con của Tây Nguyên Người con của Tây Nguyên(tt) Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (tt) 3 10-11 1 2 3 4 5 Toán Chính tả Tiếng Anh TN – XH Mó thuật Luyện tập Nghe – viết: Đêm trăng trên hồ Tây (Trinh) Một số hoạt động ở trường Vẽ trang trí. Trang trí cái bát. 4 11-11 1 2 3 4 5 Tập đọc Toán Tiếng Anh LT&C Thủ công Cửa Tùng Bảng nhân 9 (Trinh) MTVT: Từ đòa phương. Dấu chấm hỏi, dấu chấm than Cắt dán chữ H, U 5 12-11 1 2 3 4 5 Toán Chính tả Thể dục m nhạc TN-XH Luyện tập Nghe- viết: Vàm Cỏ Đông (Thâu) (Sáng) Không chơi các trò chơi nguy hiểm 6 13-11 1 2 3 4 5 Tập làm văn Toán Thể dục Tập viết SHTT Viết thư Gam (Thâu) n chữ hoa I Tổng kết tuần 13 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009 Môn: Toán Tiết 61 : SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I.MỤC TIÊU:Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 1(cột 4) ; 2(cột 4) /60 -Cả lớp nhận xét. GV nhận xét và ghi điểm. IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB *HĐ1: Hướng dẫn Thực hiện so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn : a ) Ví dụ :-Nêu bài toán :Đoạn thẳng AB dài 2 cm , đoạn thẳng C D dài 6 cm . Hỏi đoạn thẳng C D dài gấp mấy lần đoạn thẳng AB ? ( vẽ hình minh hoạ ) -Khi có độ dài đoạn thẳng C D dài gấp 3 lần đoạn thảng AB ta nói độ dài đoạn thẳng AB bằng 1 / 3 độ dài đoạn thẳng C D b ) Bài toán :-Yêu cầu HS đọc bài toán -Mẹ bao nhiêu tuổi ? -Con bao nhiêu tuổi ? -Vậy tuổi mẹ gấp mấy lần tuổi con ? -Vậy tuổi con bằng mọt phần mấy tuổi mẹ ? -Hướng dẫn HS cách trình bày bài giải -Bài toán trên được gọi là bài toán so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn *HĐ2: Luyện tập thực hành : Bài 1 :-Yêu cầu HS đọc dòng đầu tiên của bảng -Hỏi : 8 gấp lần 2 ? -Vậy 2 bằng một phần mấy 8 ? -Yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại -Chữa bài và cho điểm HS Bài 2 :-Gọi 1 HS đọc đề bài -Bài toán thuộc dạng toán gì ? -Yêu cầu HS làm bài -Chữa bài và cho điểm HS Bài 3 (cột a,b):-Gọi 1 HS đọc đề bài -Yêu cầu HS quan sát hình a ) và nêu số hính vuông màu xanh , số hình vuông màu trắng có trong hình này -Số hình vuông màu trắng gấp mấy lần số hình vuông màu xanh ? -Vậy trong hình a ) , số hình vuông màu xanh bằng một phần mấy số hình vuông màu trắng ? -Độ dài đoạn thẳng C D gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB -Mẹ 30 tuổi -Con 6 tuổi -Tuổi mẹ gấp tuổi con 30 : 6 = 5 ( lần ) tuổi con bằng 1 / 5 tuổi mẹ -Đọc -8 gấp 4 lần 2 -2 bằng 1 / 4 của 8 -1 HS lên bảng làm bài , Hs cả lớp làm bài vào vở bài tập , sau đó đổi chéo vở để Kiểm tra bài -Bài toán thuộc dạng so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn -1 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở bài tập -Hình a ) có 1 hình vuông màu xanh và 5 hình vuông màu trắng Số hình vuông màu trắng gấp 5 : 1 = 5 lần số hình vuông màu xanh Số hình vuông màu xanh bằng 1 / 5 số hình vuông màu trắng -Làm bài và trả lời câu hỏi - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. -Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Chuẩn bị bài mới: Luyện tập Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009 Môn : Tập đọc – Kể chuyện Tiết 37-38: NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I.MỤC TIÊU: *Tập đọc: -Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Bước đầu biết thể hiện tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kơng Hoa đã lập được nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực dân Pháp.(trả lời được các CH trong SGK) *Kể chuyện: - Kể lại được một đoạn của câu chuyện . *HS khá, giỏi kể được một đoạn câu chuyện bằng lời của một nhân vật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa bài tập đọc, các đoạn truyện (phóng to, nếu có thể). -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. -nh chụp anh hùng Núp sau năm 1975 (nếu có) III.KIỂM TRA BÀI CŨ: - Gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Cảnh đẹp non sông IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tập đọc TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB *HĐ1: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài một lượt. -Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. -Chỉ bảng và yêu cầu cả lớp luyện phát âm các từ khó, dễ lẫn. -Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghóa từ khó. - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghóa các từ khó. -Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. -Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh phần đầu đoạn 2. *HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1. + Anh Núp được tỉnh cử đi đâu? -Tìm hiểu đoạn 2. -H: +Ở Đại hội về, anh Núp kể cho dân làng -Theo dõi GV đọc mẫu. - Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. - Đọc -Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV. - Thực hiện yêu cầu của GV. -Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm. -2 nhóm thi đọc tiếp nối. -HS đọc đồng thanh theo từng dãy bàn. - 1 HS đọc cả lớp cùng theo dõi trong SGK. - HS đọc thầm. -HS trả lời - 1 HS đọc đoạn 2 trước lớp. Cả lớp đọc thầm theo. -HS trả lời - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. nghe những gì? +Chi tiết nào hco thấy đại hội rất khâm phục thành tích của dân làng Kông Hoa? +Cán bộ nói gì với dân làng Kông Hoa và Núp? +Khi đó dân làng Kông Hoa thể hiện thái độ, tình cảm như thế nào? -Tìm hiểu đoạn cuối bài : -H: +Đại hội tặng dân làng Kông Hoa những gì? +Khi xem những vật đó, thái độ của mọi người ra sao? *HĐ2: Luyện đọc lại bài - GV tiến hành các bước tương tự như ở các tiết tập đọc trước. Tổ chức cho HS thi đọc diễn tả tình cảm của dân làng ở đoạn 3. - 1 HS đọc đoạn cuối bài trước lớp, cả lớp đọc thầm theo. -HS trả lời - Các nhóm thi đọc đoạn 3. Kể chuyện TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1. XÁC ĐỊNH YÊU CẦU - Gọi HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện. - Yêu cầu HS đọc đoanï kể mẫu. - Đoạn này kể lại nội dung của đoạn nào trong truyện, được kể bằng lời của ai? - Ngoài anh hùng Núp, con còn có thể kể lại truyện bằng lời của những nhân vật nào? 2. KỂ THEO NHÓM - Chia HS thành nhóm nhỏ và yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm. 3. KỂ TRƯỚC LỚP - Tuyên dương HS kể tốt. - Tập kể lại một đoạn của câu chuyện Người con của Tây Nguyên bằng lời của một nhân vật. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi bài trong SGK. - Đoạn kể lại nội dung đoạn 1, kể bằng lời của anh hùng Núp. - Có thể kể theo lời của anh Thế, của cán bộ, hoặc của một người trong làng Kông Hoa. - Mỗi nhóm 3 HS. Mỗi HS chọn một vai để kể lại đoạn truyện mà mình thích. Các HS trong nhóm theo dõi và góp ý cho nhau. - 2 nhóm HS kể trước lớp, cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn nhóm kể hay nhất. - HS tự do phát biểu ý kiến: Anh hùng Núp là một người con tiêu biểu của Tây Nguyên./ Anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đánh giặc rất giỏi./… V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -(*) Em biết được điều gì qua câu chuyện trên? - Tổng kết giờ học, dặn dò HS chuẩn bò bài sau. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009 MÔN: ĐẠO ĐỨC. BÀI: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (Tiết 2) I.MỤC TIÊU: -Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường. -Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hồn thành được những nhiệm vị được phân cơng. *HS khá - giỏi: -Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận của học sinh. -Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phiếu học tập cho hoạt động 2, tiết 1 -Các bài hát về chủ đề nhà trường. -Các tấm bìa màu đỏ, màu xanh và màu trắng. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -HS1: Em cần có thái độ như thế nào khi tham gia việc lớp, việc trường. -HS2: Đọc ghi nhớ. IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 15’ *Hoạt động 1: Xử lí tình huống Mục tiêu: HS biết thể hiện tích cực tham gia việc lớp, việc trường trong các tình huống cụ thể. -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận, xử lí một tình huống -GV đưa ra các tình huống 1, 2, 3, 4.  GV kết luận -Các nhóm thảo luận. -Đại diện từng nhóm lên trình bày (có thể bằng lời, có thể qua đóng vai). -Lớp nhận xét, góp ý. *Hoạt động 2: Đăng kí tham gia làm việc lớp, việc trường Mục tiêu: Tạo cơ hội cho HS thể hiện sự tích cực tham gia làm việc lớp, việc trường -GV nêu yêu cầu: Các em hãy suy nghó và ghi ra giấy những việc lớp, việc trường mà các em có khả năng tham gia và mong muốn được tham gia. -GV đề nghò mỗi tổ cử một đại diện đọc to các phiếu cho cả lớp cùng nghe. -GV sắp xếp thành các nhóm công việc và giao nhiệm vụ.  Kết luận chung: Tham gia làm việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận của mỗi HS. -HS xác đònh những việc lớp, việc trường các em có khả năng và mong muốn tham gia, ghi ra giấy nhỏ và bỏ vào một chiếc hộp chung của cả lớp. -HS đọc -HS thực hiện theo các nhóm công việc đó. -Các nhóm HS cam kết sẽ thực hiện tốt các công việc được giao trước lớp. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Cả lớp cùng hát tập thể bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời của Mộng Lân. -Củng cố- Dặn dò Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 Môn: Toán Tiết 62 :LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: -Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. -Biết giải bài tốn có lời văn (hai bước tính) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Kẽ sẵn bài tập 1 trên bảng phụ III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập 3(c)/61 -Cả lớp nhận xét. GV nhận xét và ghi điểm. IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB Bài 1 : -Hướng dẫn HS làm bài tương tự như với bài tập 1 , tiết 61 Bài 2 : -Gọi 1 HS đọc đề bài -Muốn biết số trâu bằng một phần mấy số bò ta phải biết được điều gì ? -Muốn biết số bò gấp mấy lần số trâu , ta phải biết điều gì ? -Yêu cầu HS tính số bò -vậy số bò gấp mấy lần số trâu ? -Vậy số trâu bằng một phần mấy số bò ? -Yêu cầu HS trình bày Bài giải -Chữa bài và cho điểm HS Bài 3 : -Gọi 1 HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự làm bài -Chữa bài và cho điểm HS Bài 4 : - -Yêu cầu HS tự xếp hình và báo cáo kết quả -Phải biết số bò gấp mấy lần số trâu -Phải biết có bao nhiêu con bò -Số con bò là 7 + 28 = 35 con -Số bò gấp 35 : 7 = 5 lần số trâu -Số trâu bằng 1 / 5 số bò Bài giải : Số con bò có là : 7 + 28 = 35 ( con ) Số con bò gấp số con trâu số lần là : 35 : 7 = 5 ( lần ) Vậy số con trâu bằng 1 / 5 số con bò Đáp số : 1 / 5 -1 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở bài tập Bài giải : Số con vòt đang bơi dưới ao là : 48 : 8 = 6 ( con vòt ) Số con vòt đang ở tren bờ là : 48 – 6 = 42 ( con vòt ) Đáp số : 42 con vòt - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. -Xếp được hình V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Chuẩn bị bài mới: Bảng nhân 9 -Nhận xét tiết học. Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 MƠN: CHÍNH TẢ (nghe-viết) Tiết 25: ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY I.MỤC TIÊU: -Nghe- viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xi; khơng mắc q năm lỗi trong bài. -Làm đúng bài tập điền tiếng có vần iu/uyu (BT2). -Làm đúng BT3b. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết sẵn các bài tập chính tả. -Tranh minh hoạ bài tập 3. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: - Gọi 3 HS lên bảng, sau đó GV đọc cho HS viết các từ sau:lười nhác, nhút nhát, khát nước, khác nhau. IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB *HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả a) Trao đổi về nội dung bài viết - GV đọc bài văn 1 lượt. - Hỏi: Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp như thế nào? b) Hướng dẫn trình bày -Hỏi:+ Bài viết có mấy câu? +Trong bài văn những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? +Những dấu câu nào được sử dụng trong đoạn văn? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ vừa tìm được. d) Viết chính tả e) Soát lỗi g) Chấm bài *HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả *Bài 2- Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm bài. Nhận xét và chốt lại lời giải đúng. *Bài 3 b) - Gọi HS đọc yêu cầu. - Treo lên bảng các bức tranh minh họa, gợi ý cách giải câu đố. - Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại. -HS trả lời -HS trả lời - toả sáng, lăn tăn, gần tàn, nở muộn, ngào ngạt. - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào vở nháp. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - 3 HS lên bảng. HS dưới lớp làm vào vở nháp. - Đọc lại lời giải và làm bài vào vở. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - Quan sát tranh, suy nghó để tìm lời giải. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. - Yêu cầu HS hoạt động theo cặp. - Gọi HS lên trên lớp thực hành. - Nhận xét, chốt lời giải đúng. - 2 HS hỏi – đáp theo các câu đố. - 2 HS lên bảng. V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặën dò HS về nhà học thuộc câu đố. HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bò bài Vàm Cỏ Đông. Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 MÔN: TN-XH Tiêt 25: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (tt) I.MỤC TIÊU: -Nêu được các hoạt động chủ yếu của học sinh khi ở trường như hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khố. -Nêu được trchs nhiệm của HS khi tham gia các hoạy động đó. *HS khá, giỏi: Biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt được kết quả tốt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các hình trang 48,49/SGK. -Tranh ảnh vẽ các hoạt động của nhà trường. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Kể tên các môn học trên lớp. -Trên lớp có các hoạt động gì? IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 15’ *HĐ 1: Quan sát theo cặp *MT: -Biết một số hoạt động ngoài giờ lên lớp của học sinh tiểu học. -Biết một số điểm cần chú ý khi tham gia vào các hoạt động đó. +Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát các hình trang 48,49 sgk +Bước 2: -Bạn cho biết 1 hình thể hoạt động là gì? -HĐ diễn ra như thế nào? -Bạn có nhận xét gì về thái độ, ý thức kỉ luật của các bạn trong hình? Gv nhận xét, bổ sung Gv kết luận: Hđ ngoài giờ lên lớp của HS tiểu học bao gồm: vui chơi, giải trí, văn nghệ,thể thao, vệ sinh, trồng cây, -HS quan sát hình theo sự chỉ dẫn của gv. -1 số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp *HĐ 2: Thảo luận nhóm *MT: -Giới thiệu được các hoạt động của mình ngoài giờ lên lớp ở trường +Bước 1: HS thảo luận và hoàn thành bảng sau: S T T Tên hoạt động Ích lợi của hđ Em phải làm gì để hoạt động đó đạt kết quả tốt. +Bước 2:-Gv giới thiệu các hoạt động ngoài giờ lên lớp bằng hình ảnh và bổ sung thêm -Đại diện nhóm trình bày kết quả. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. Bước 3: Gv nhận xét về thái độ của HS khi tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp Gv kết luận: Hđ ngoài giờ lên lớp giúp các em vui vẻ, cơ thể khoẻ mạnh, nâng cao và mở rộng kiến thức, phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội, biết quan tâm giúp đỡ mọi người. -HS lớp nhận xét, bổ sung V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:-Yêu cầu HS tham gia tích cực các hoạt động ngoài giờ lên lớp phù hợp với khả năng sức khoẻ của mình. Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 MÔN: MĨ THUẬT BÀI 13:VẼ TRANG TRÍ. TRANG TRÍ CÁI BÁT I.MỤC TIÊU: -Biết cách trang trí cái bát. -Trang trí được cái bát theo ý thích. *HS khá giỏi: Chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với hình cái bát, tô màu đều, rõ hình chính, phụ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Vài cái bát có hình dáng ,cách TT khác nhau -Bài HS - Phóng to hình SGV -HS : Vở , bút chì, màu vẽ,tẩy III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Kiểm tra đồ dùng học tập IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 5 ph *HĐ1: Quan sát , nhận xét GT vài cái bát có hình dáng ,cách TT khác nhau -Nhận xét hình dáng các cái bát? -Cái bát gồm những bộ phận nào? -Nhận xét các cách TT ? HS quan sát HS trả lời 5 ph *HĐ2: Cách TT Trò chơi :Xếp hoạ tiết rời TT cái bát Yêu cầu HS rút ra các bước TT Gợi ý :hoạ tiết có thể là hoa,lá, đường thẳng, đường cong , con vật ,. HS chơi và rút ra các bước TT -Chọn cách TT đường diềm, TT đối xưnngs hay TT không đều ,… -Tìm vẽ hoạ tiết theo ý thích -vẽ màu 20ph *HĐ3: Thực hành: Cho HS xem bài năm trước GV quan sát làm b có ,thể vẽ màu thân bát hoặc không HS Yếu TT đơn giản HS Giỏi chọn hoạ tiết phức tạp và vẽ HS làm bài theo ý thích - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. đậm nhạt 3ph *HĐ4: Nhận xét đánh giá: Khen HS có bài làm đẹp HS nhận xét cách sắp xếp và vẽ màu V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Chuẩn bò bài sau quan sát hình dáng và hoạt động của con vật Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009 Môn : Tập đọc Tiết 39: CỦA TÙNG I.MỤC TIÊU: -Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm, ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn. -Hiểu nội dung: Tả vẻ đẹp kì diệu của Cửa Tùng - một cửa biển thuộc miền Trung nước ta.(trả lời được các CH trong SGK) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, nếu có thể). -Bảng phụ viết sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. -Bản đồ Việt Nam. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Yêu cầu HS kể lại từng đoạn bài Người con của Tây Nguyên. IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB *HĐ1: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài một lượt. -Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. -Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghóa từ kho. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. Theo dõi HS đọc bài và hướng dẫn ngắt giọng các câu khó ngắt. - Giải nghóa các từ khó. -Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. *HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. - Yêu cầu HS đọc đoạn 1. - Hỏi: +Cửa Tùng ở đâu? +Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp? - Yêu cầu HS đọc đoạn 2 của bài và Tìm câu văn cho thấy rõ nhất sự ngưỡng mộ của mọi người đối với bãi biển Cửa Tùng +Em hiểu thế nào là:”Bà Chúa của các bãi tắm?” +Sắc màu - Theo dõi GV đọc mẫu. - Nhìn bảng đọc các từ khó, dễ lẫn khi phát âm. -Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. -Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV - HS đọc chú giải trong SGK. - 3 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK. - Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm. - 2 nhóm thi đọc tiếp nối. - 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. -HS trả lời - 1 HS đọc thành tiếng, HS cả lớp đọc thầm và trả lời - HS phát biểu ý kiến - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. [...]... làm gì? -1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp -Yêu cầu HS làm bài làm bài vào vở, sau đó nhận xét -Chữa bài và cho điểm HS làm bài trên bảng của bạn V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Nhận xét tiết học -Dặn dò HS về nhà ôn lại các bài tập và chuẩn bò bài Ôn tập về từ chỉ đặc điểm, ôn tập câu: Ai thế nào? Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009 MƠN: THỦ CƠNG Tuần 1 3- Tiết 13. CẮT, DÁN CHỮ H,U (Tiết 1) I.MỤC TIÊU: -Biết cách... thiết, phe phẩy,… - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được - 3 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con d) Viết chính tả - Nghe GV đọc và viết bài e) Soát lỗi - Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để g) Chấm bài soát lỗi, chữa bài *HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2- Gọi 1 HS tự làm bài - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK - Yêu cầu HS tự làm bài - 3 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào vở nháp - Nhận xét và... 2g , 5g , 10g , 20g , -Giới thiệu 1000g = 1 kg -Thực hành cân lại gói đường lúc dầu và cho HS đọc cân nặng của gói đường và giới thiệu các số đo co đơn vò là gam trên cân đồng hồ *HĐ2: Luyện tập thực hành : -Hộp đường cân nặng 200g Bài 1 :-Hộp đường cân nặng bao nhiêu gam ? -3 quả táo nặng 700g -3 quả táo cân nặng bao nhiêu gam ? -Vì 3 quả táo cân nặng bằng hai -Vì sao con biết 3 quả táo cân nặng 700g... TUẦN 13 Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2009 1.n đònh tổ chức 2.Tiến hành buổi sinh hoạt: a/Nhận xét ưu – khuyết điểm trong tuần và kế hoạch tuần tới *Lớp trưởng điều kiền lớp báo cáo hoạt động tuần vừa qua: -Lần lượt các tổ trưởng báo cáo tình hình của tổ -Lớp trưởng nhận xét chung *GV nhận xét tuần qua: -Có một số bạn đi học không đúng giờ -Rất nhiều em chưa hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập ở nhà -Một... bài , HS cả lớp làm cộng , ta Thực hiện phép nhân trước , sau đó lấy bài vào vở bài tập kết quả của phép nhân cộng với số kia -Nhận xét , chữa bài và cho điểm HS -1 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm Bài 3 :-Gọi 1 HS đọc Yêu cầu của bài tập bài vào vở : -Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS nhận xét bài của bạn , sau đó đưa ra -Nhận xét bài làm của bạn và tự Kiểm tra bài của mình Bài 4 (dòng 3, 4): -Bài tập Yêu... chống Pháp HTĐB - 2 HS đọc: Ông Ích Khiêm - Chữ Ô, g, I, h, K cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li - Bằng một con chữ o - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào vở nháp - Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao như thế nào? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng: Ông Ích Khiêm GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho từng HS *H 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Giới thiệu... việc cá nhân - Gọi một số HS đọc thư của mình trước lớp, sau - 4 đến 5 HS đọc, cả lớp theo dõi và đó nhận xét, bổ sung và cho điểm HS nhận xét V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà hoàn thành bức thư và gửi cho bạn,chuẩn bò bài sau Môn: Toán Tiết 65 :GAM Thứ sáu ngày 13 tháng 9 năm 2009 I.MỤC TIÊU: -Biết gam là một đơn vị đo khối lượng và sự liên hệ giữa gam và ki-lơ-gam -Biết đọc... hơn -Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thảo luận cùng -Làm bài theo cặp, sau đó một số HS đọc bài của mình trước lớp làm bài -Chữa bài theo đáp án -Nhận xét và đưa đáp án đúng Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010 Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1 *Bài 3 -1 HS đọc yêu cầu, 1 HS đọc đoạn -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài văn của bài -Trả lời -Bài... tròn -9 hình tròn được mấy lần ? -9 hình tròn được lấy 1 lần -9 được lấy mấy lần ? -9 được lấy 1 lần -9 được lấy một lần nên ta lập được phép nhân : -HS đọc phép nhân : 9 nhân 1 bằng 9 x 1 = 9 ( ghi lên bảng phép nhân này ) 9 -Tương tự thành lập bảng nhân 9 -Chỉ lên bảng và nói : Đây là bảng nhân 9 Các phép nhân trong bảng đều có một thừa số là 9 , thừa số còn lại lần lượt là các số 1 , 2 , 3 …, 10 -Yêu... Trường Tiểu học Xn Lộc 1 -Tiến hành hướng dân HS đọc số cân tương tự quả cân 500g và 200g , 500g + 200g như trên = 700g Vậy 3 quả táo cân nặng 700g Bài 2 :-Quả đu đủ nặng bao nhiêu gam ? -Quả đu đủ nặng 800g -Vì sao con biết quả đu đủ nặmg 800g ? - Vì kim trên mặt cân chỉ vào số làm tương tự với phần b ) 800g Bài 3 : -Viết lên bảng 22g + 47g và Yêu cầu HS tính -Tính 22g + 47g = 69g -Hỏi : Con đã tính thế . cân nặng 20 0g -3 quả táo nặng 70 0g -Vì 3 quả táo cân nặng bằng hai - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học. đọc yêu cầu trong SGK. - Quan sát tranh, suy nghó để tìm lời giải. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học. tuần 13 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường