tuan 29 chieu

Tuần 29 Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010 Tập đọc: chuyện ở lớp I- Mục tiêu:- Giúp HS đọc đúng lu loát, trôi chảy toàn bài. - Tìm đợc tiếng chứa vần uôt, uôc. II- Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Giới thiệu bài Ôn bài: Chuyện ở lớp 2- H ớng dẫn HS đọc - Luyện đọc câu Luyện đọc đoạn: Luyện đọc cả bài. 3- Tìm tiếng chứa vần uôt, uôc 4- Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học, biểu dơng HS học tốt Chuẩn bị bài sau Nghe Lần 1: 2 HS đọc 1 câu Lần 2: mỗi HS đọc một câu. Lần 1: 2 HS đọc một đoạn. Lần 2: Mỗi HS đọc một đoạn. 5, 6 HS đọc cả bài. Cả lớp đọc đồng thanh. - HS tìm tiếng chứa vần uôt, uôc và đặt câu Toán: Phép trừ trong phạm vi 100 (Trừ không nhớ) A- Mục tiêu: - Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số; biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số. B- Các hoạt động dạy - học: GV HS I- ổ n định: - Hát II- Dạy bài mới: Thực hành: Bài 1 Tính Phần a. - Cho HS làm bài vào sách - HS nêu yêu cầu của bài. 85 49 98 35 59 64 25 72 15 53 21 24 26 20 06 - Gọi HS chữa bài - 2 HS lên bảng chữa bài - Lớp nhận xét. Phần b: - Nêu yêu cầu của bài ? - Đặt tính rồi tính - Cho HS làm bảng con. 67 56 94 42 99 22 16 92 42 66 45 40 02 00 33 - GV nhận xét, chữa bài Củng cố cách đặt tính theo cột dọc - Nêu yêu cầu của bài ? Bài 2 Đúng ghi đ, sai ghi s - Yêu cầu của HS làm vào sách a, 87 68 95 43 35 21 24 12 52 đ 46 s 61 s 55 s b, 57 74 88 47 23 11 80 47 34 đ 63 đ 08 đ 00 đ - Gọi HS lên bảng chữa bài (khi chữa bài yêu cầu HS giải thích vì sao viết (s) vào ô trống) - 2- HS lên chữa bài - Lớp nhận xét - Gọi HS đọc đề toán - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Gọi HS chữa bài. Bài 3 - 2,3 học sinh đọc - HS làm bài - 1 em tóm tắt, 1 em trình bày Bài giải: Tóm tắt. Có: 64 trang đã đọc: 24 trang Còn lại: trang Củng cố cách giải toán có lời văn Bài giải: Lan còn phải đọc số trang sách là: 64 - 24 = 40 (trang) Đ/s: 40 trang - Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học. Khen ngợi những em học tốt. - Dặn dò học bài, xem lại các bài tập - làm VBT. Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010 Luyện đọc: con quạ thông minh I- Mục tiêu:- Giúp HS đọc đúng lu loát, trôi chảy toàn bài. - Tìm đợc tiếng chứa vần iên, uyên II- Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Giới thiệu bài Ôn bài: con quạ thông minh 2- H ớng dẫn HS đọc - Luyện đọc câu Luyện đọc đoạn: Luyện đọc cả bài. Nghe Lần 1: 2 HS đọc 1 dòng Lần 2: mỗi HS đọc một dòng. Lần 1: 2 HS đọc một đoạn. Lần 2: Mỗi HS đọc một đoạn. 5, 6 HS đọc cả bài. 3- Tìm tiếng chứa vần iên, uyên 4- Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học, biểu dơng HS học tốt Chuẩn bị bài sau Cả lớp đọc đồng thanh. - HS tìm tiếng chứa vần iên, uyên và đặt câu Toán: Phép trừ trong phạm vi 100 (Trừ không nhớ) A- Mục tiêu: 1- Kiến thức:- Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số(không nhớ) dạng 65 30, 36 4. 2- Kỹ năng:- Làm đợc các bài tập. 3- Thái độ: - Tự giác, tích cực học tập. B- Đồ dùng dạy học: - Các bó mỗi bó 1 chục que tính và các que tính rời. C- Các hoạt động dạy học: GV HS I- ổ n định: II- Bài mới 3- Thực hành Hớng dẫn cách đặt tính - Cho HS làm vào bảng con. Bài 1 Tính - HS nêu yêu cầu của bài - 2 HS lên bảng, lớp làm bảng con a- 82 75 48 69 98 50 40 20 50 80 32 35 28 19 18 b- 68 37 88 33 79 4 2 7 3 0 Nhận xét, chữa Củng cố cách tính theo cột dọc 64 35 81 30 79 - Nêu yêu cầu của bài ? - Cho HS làm bài vào sách ? Bài tập 2:- Đúng ghi đ, sai ghi s - HS làm bài. a, 57 b, 57 c, 57 d, 57 5 5 5 5 50 s 52 s 07 s 52 đ Củng cố cách tính theo cột dọc Bài 3 - Tính nhẩm - Nêu yêu cầu của bài ? - Cho HS làm bài vào sách Tính nhẩm - HS làm bài a, 66 - 60 = 6 98 - 90 = 8 78 - 50 = 28 59 - 30 = 29 b, 58 - 4 = 54 67 - 7 = 60 58 - 8 = 50 67 - 5 = 62 - Gọi HS chữa bài Củng cố cách tính nhẩm - 2 HS lên bảng chữa bài - Lớp nhận xét. - Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học: Khen những em học tốt. Chính tả: con quạ thông minh I- Mục tiêu: - HS chép đúng 1 đoạn trong bài Vẽ ngựa. Trình bày đúng đoạn văn. III- Các hoạt động dạy học. Giáo viên Học sinh 1- H ớng dẫn HS tập chép GV viết bảng đoạn văn cần chép. GV uốn nắn t thế ngồi, cách cầm bút. GV đọc thong thả cho HS soát lỗi 2- H ớng dẫn HS làm bài tập GV hớng dẫn làm bài tập ở vở bài tập 3- Củng cố, dặn dò: Yêu cầu HS luyện viết thêm ở nhà - HS nhìn bảng đọc đoạn văn HS chép đoạn văn vào vở. - HS soát lỗi HS đổi vở kiểm tra chéo HS tự làm bài và chữa bài Tập viết: Tô chữ hoa: o, ô, ơ A- Mục tiêu: - HS tô đúng các ch hoa: O, Ô, Ơ - Viết đúng các vần uôt, uôc; các từ ngữ: Chải chuốt, thuộc bài, con cừu. B- Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh I- ổ n định: II- Dạy - học bài mới 1-H ớng dẫn tô chữ hoa - Cho HS quan sát chữ hoa kiểu 2 GV nêu qui trình viết vừa nói vừa tô chữ trong khung 2- H ớng dẫn viết vần, từ ngữ - Cho HS đọc các vần, từ ngữ trong vở tập viết. - GV hớng dẫn mẫu 3- HS tập viết, tập tô - Cho HS mở vở tìm bài rồi viết bài 4- Củng cố, dặn dò: HS về luyện viết - Hát - HS quan sát, nhận xét về số lợng nét, kiểu nét - HS viết bài vào vở Thứ t ngày 31 tháng 3 năm 2010 Tập đọc: mèo con đi học I- Mục tiêu:- Giúp HS đọc đúng lu loát, trôi chảy toàn bài. - Tìm đợc tiếng chứa vần u, ơu. II- Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Giới thiệu bài Ôn bài: Mèo con đi học 2- H ớng dẫn HS đọc - Luyện đọc câu Luyện đọc đoạn: Luyện đọc cả bài. 3- Tìm tiếng chứa vần anh, ach 4- Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học, biểu dơng HS học tốt Chuẩn bị bài sau Nghe Lần 1: 2 HS đọc 1 câu Lần 2: mỗi HS đọc một câu. Lần 1: 2 HS đọc một đoạn. Lần 2: Mỗi HS đọc một đoạn. 5, 6 HS đọc cả bài. Cả lớp đọc đồng thanh. - HS tìm tiếng chứa vần u,ơu và đặt câu Chính tả: mèo con đi học I- Mục tiêu: - HS chép đúng bài Mèo con đi học. Trình bày đúng bài chính tả. III- Các hoạt động dạy học. Giáo viên Học sinh 1- H ớng dẫn HS tập chép GV viết bảng bài lên bảng. GV uốn nắn t thế ngồi, cách cầm bút. GV đọc thong thả cho HS soát lỗi 2- H ớng dẫn HS làm bài tập GV hớng dẫn làm bài tập ở vở bài tập 3- Củng cố, dặn dò: Yêu cầu HS luyện viết thêm ở nhà - HS nhìn bảng đọc bài HS chép bài vào vở. - HS soát lỗi HS đổi vở kiểm tra chéo HS tự làm bài và chữa bài Giáo dục tập thể: tìm hiểu các ngày lễ lớn lịch sử địa phơng I- Mục tiêu: 1- Kiến thức:- Biết ngày lễ lớn trong năm. 2- Kỹ năng:- Trả lời đợc các câu hỏi. 3- Thái độ:- Tự giác trong các hoạt động. II- Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Tổ chức: Cho hát. 2- Nội dung Giới thiệu chủ điểm: Tìm hiểu về các ngày lễ, lịch sử địa phơng Tổ chức hoạt động. Hoạt động 1:Giới thiệu về ngày giỗ tổ hùng vơng Hoạt động 2: Nêu câu hỏi cho HS trả lời - Ngày giỗ tổ hùng vơng ?. Hoạt động 3: - Kể những di tích ở địa phơng em? - Cả lớp hát - Lắng nghe 10 - 3 - Chiến thắng khe lau 3- Củng cố, dặn dò: GV hệ thống toàn bài Nhận xét tiết dậy - Bia chiến thắng Thứ năm ngày 1 tháng 4 năm 2010 Kể chuyện: sói và sóc I- Mục tiêu:- Giúp HS dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh, sau đó kể cả câu chuyện. - Hiểu nội dung câu chuyện: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát khỏi tình thế nguy hiểm. II- Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nhóm HS trung bình yếu GV kể chuyện lần 1 GV kể lần 2 kết hợp chỉ trên tranh Hớng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện - HS kể từng đoạn câu chuyện Củng cố, dặn dò:- HS về tập kể ở nhà Nhóm HS khá giỏi - Hớng dẫn HS kể toàn chuện. - HS thi kể toàn chuyện. Nêu ý nghĩa câu chuyện: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát khỏi tình thế nguy hiểm. Chính tả: cô và mẹ I- Mục tiêu: - HS chép đúng bài Cô và mẹ. Trình bày đúng bài chính tả. III- Các hoạt động dạy học. Giáo viên Học sinh 1- H ớng dẫn HS tập chép GV viết bảng bài lên bảng . GV uốn nắn t thế ngồi, cách cầm bút. GV đọc thong thả cho HS soát lỗi 2- H ớng dẫn HS làm bài tập GV hớng dẫn làm bài tập ở vở bài tập 3- Củng cố, dặn dò: Yêu cầu HS luyện viết thêm ở nhà - HS nhìn bảng đọc bài HS chép bài vào vở. - HS soát lỗi HS đổi vở kiểm tra chéo HS tự làm bài và chữa bài Toán: Luyện tập chung A- Mục tiêu: - Biết đặt tính, làm tính, cộng, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có lời văn. B- Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh Nhãm HS trung b×nh yÕu Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh Bµi 2 §iÒn dÊu >, <, = 20 < 30 12 < 17 24 > 14 20 > 18 13 + 3 < 19 13 + 4 = 10 + 7 Bµi 3 TÝnh nhÈm 12 + 5 = 17 20 + 30 = 50 34 + 5 = 39 10 + 40 = 50 21 + 8 = 29 40 + 40 = 80 Cñng cè, dÆn dß Nhãm HS kh¸ giái Bµi 1: 20cm + 30cm = 50cm 14cm + 3cm = 17cm 30cm – 6cm = 25cm Bµi 2 §iÒn dÊu >, <, = 20 + 30 < 10 + 40 12 + 6 > 10 + 6 45 – 5 = 30+ 10 20 + 30 < 60 Bµi 3 Bµi gi¶i Sè h×nh trßn kh«ng t« mµu lµ: 15 – 4 = 11(h×nh trßn) §¸p sè: 11 h×nh trßn thø hai + 70 20 90 + 20 70 90 - 80 30 50 - 70 20 50 - 80 70 10 - 80 30 50 a) Em ®i häc vµo c¸c ngµy: b)Em đợc nghỉ các ngày: thứ bảy chñ nhËt . Tuần 29 Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010 Tập đọc: chuyện ở lớp I- Mục tiêu:- Giúp HS đọc đúng lu loát, trôi chảy. Cho HS làm bài vào sách Tính nhẩm - HS làm bài a, 66 - 60 = 6 98 - 90 = 8 78 - 50 = 28 59 - 30 = 29 b, 58 - 4 = 54 67 - 7 = 60 58 - 8 = 50 67 - 5 = 62 - Gọi HS chữa bài Củng cố cách tính nhẩm -. < 19 13 + 4 = 10 + 7 Bµi 3 TÝnh nhÈm 12 + 5 = 17 20 + 30 = 50 34 + 5 = 39 10 + 40 = 50 21 + 8 = 29 40 + 40 = 80 Cñng cè, dÆn dß Nhãm HS kh¸ giái Bµi 1: 20cm + 30cm = 50cm 14cm + 3cm = 17cm 30cm