Giáo án lòch sử 7 Giáo Viên : Ngun ThÞ Tut Ngày soạn : 13-10-2009 Ngày dạy : 15-10-2009 Tiết 15 BÀI 11: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯC TỐNG( 1075- 1077 ). I. GIAI ĐOẠN THỨ NHẤT ( 1075-1076) I/ Mục tiêu bài học: Sau bài học hs nắm được 1. Kiến thức cơ bản và trọng tâm. - Ââm mưu xâm lược nước ta của nhà Tốngù nhằm bành trướng lãnh thổ và giải quyết những khó khăn. - Cuộc tập kích sang đất Tống của Lý Thường Kiệt là hành động tự vệ chính đáng của ta. 2. Tư tưởng. - Giáo dục lòng tự hào dân tộc và biết ơn người anh hùng dân tộc LTK. Bồi dưỡng lòng dũng cảm, nhân ái và tình đoàn kết dân tộc. 3. Kỷ năng. - Sử dụng lược đồ, kỹ năng vẽ bản đồ, phân tích, nhận xét, đánh giá các sự kiện và nhân vật lòch sử. II> Thiết bò đồ dùng dạy ho ïc - Bản đồ Đại Việt thời Lý, Trần III> Tiến trình tổ chức bài học 1. n đònh lớp 2. Hỏi bài củ - Nhà Lý được thành lập như thế nào? - Nhà Lý đã làm gì để củng cố đất nước? 3. Giới thiệu bài mới 4. Dạy học bài mới Hoạt động của gv và hs Kiến thức cơ bản -Gv gọi hs đọc sgk H? Tình hình nhà Tống trước khi sang xâm lược nước ta ntn? 1/ Nhà Tống âm mưu xâm lược nước ta. Trêng THCS Long Trµ N¨m häc 2008-2009 Giáo án lòch sử 7 Giáo Viên : Ngun ThÞ Tut H? Nhà Tống xâm lược nước ta nhằm mục đích gì? H? Để xâm lược Đại Việt nhà Tống đã làm gì? H?Trước âm mưu xâm lược của quân Tống nhà Lý đã làm gì? H? Cho biết một vài nét về tiểu sử của Lý Thường Kiệt ? H? Nhà Lý đã chuẩn bò đốùi phó với quân Tống ntn? ? Trước tình hình quân Tống như vậy nhà Lý đã chủ trương đối phó như thế nào? H? Em hiểu câu nói của LTK”Ngồi yên đợi giặc không bằng đem quân đánh trước để chặn thế mạnh của giặc” ntn? ->thể hiện chủ trương táo bạo nhằm giành thế chủ động tiêu hao sinh lực đòch ngay từ lúc chúng chưa tiến hành xâm lược -> Đây là cuộc tấn công để tự vệ chứ không phải xâm lược. ? Cuộc tiến công để tự vệ của LTK đã diễn ra như thế nào? - GV treo bản đồ hướng dẫn HS trình bày trên bản đồ. Để cô lập và tranh thủ sự ủng hộ của nhân dân TQ LTK cho yết bảng nói rõ mục -Mở rộng lãnh thổ - Nhằm giải quyết những khó khăn trong và ngoài nước. 2/ Nhà Lý chủ động tiến công để phòng vệ. a.Chuẩn bò - Cử LTK chỉ huy tổ chức kháng chiến - Quân đội được tập luyện và canh phòng suốt ngày đêm - Các tù trưởng được phong chức tước vàmộ thêm quân. b. Chủ trương - Tấn công trước để tự vệ. c.Diễn biến. - 10-1075 Lý Thường Kiệt và Tông Đản chỉ huy 10 Trêng THCS Long Trµ N¨m häc 2008-2009 Giáo án lòch sử 7 Giáo Viên : Ngun ThÞ Tut đích tiếán công để tự vệ của mình. ? Tại sao nói đây là cuộc tấn công để tự vệ mà không phải là cuộc tấn công xâm lược? -> Ta chỉ tấn công các căn cứ quân sự,kho lương thảo ,vũ khí để xâm lược đại Việt của quân Tống.Khi hoàn thành mục đích quân ta rút về nước . H? Việc chủ động tấn công để tự vệ của nhà Lý có ý nghóa gi? -Gv cho hs thảo luận nhóm. vạn quân tiến vào đất Tống. . -Sau 42 ngày đêm quân ta làm chủ thành Ung Châu. c.Ý ù nghóa - Làm thay đổi kế hoặch và làm chậm lại cuộc tấn công xâm lược của quân Tống vào nước ta. 5.Củng cố -Nhà Tống âm mưu xâm lược đại việt nhằm mục đích gi? -Nhà Lý đã chủ động tiến công để tự vệ 6. Dặn dò -Học bài ,làm bài tập đầy đủ -Chn bò bài mới: Bài 11 tiết 2 Trêng THCS Long Trµ N¨m häc 2008-2009 Giáo án Lịch sử 7 Gv :Nguyễn Thị Tuyết Ngày soạn: 19-10-2008 Ngày dạy : 22-10-2008 Tiết 17 BI 12 I SNG KINH T, VN HểA I/ I SNG KINH T. I>Mục tiêu bài học: Sau bài học hs cần nắm đợc 1.Kiến thức : - Giỳp HS hiu c di thi Lý t nc c n nh - Nn kinh t phỏt trin v t dc nhng thnh tu nht nh. 2. T tởng : - Giáo dục lòng tự hào dân tộc,ý thức vơn lên xây dựng đất nớc. 3. Kỷ năng : -Quan sát ảnh, phân tích ,lập bảng so sánh đối chiếu và vẽ sơ đồ. II> Thiết bị ,tài liệu dạy học: -Sgk,sgv,t liệu -Tranh ảnh III> Tiến trình thực hiện bài học 1. ổn định lớp 2. Hỏi bài củ -Trình bày diễn biến trận chiến trên phòng tuyến sông Nh Nguyệt bằng lợc đồ? -Vì sao nhân dân ta kháng chiến chống Tống thắng lợi?ý nghĩa lịch sử của chiến thắng này? 3. Giới thiệu bài mới 4. Dạy học bàI mới Trờng THCS Long Trà Năm học 2008-2009 Giáo án Lịch sử 7 Gv :Nguyễn Thị Tuyết GV gi HS c b i Gv nhấn mạnh : Nông nghip l ng nh kinh t ch yu v quan tr ng nht di thi Lý. ? Nền kinh tế nông nghiệp thời lý có gì chuyển biến? -Gv cho hs thảo luận Gv giải thích .cày tịch điền - GV gi HS c phn in nghiờng trong SGK. ? Việc cày ruộng tịch điền của nhà vua có ý nghĩa ntn? -> Khuyến khích nông dân sản xuất nông nghiệp. ? Nêu nhng bin pháp m nh Lý khuy n khích phát triển nông nghiệp? ? Những chính sách đó có tác dụng gì? Ti sao nn nông nghip thi Lý li phát trin mnh nh vy? - GV: Kt lun. Nông nghip phát trin to iu kin cho các ng nh khác phát tri n. ? So sánh nn nông nghip thi Lý v th i Tin Lê? -Gv gọi hs đọc sgk. ? Hãy cho biết nghành thủ công nghiệp thời Lý ntn? -Gv gọi hs đọc phần chử in nhỏ trong sgk ? Ni dung on in nghiêng cho thy ngh th công n o phát tri n? -> Nghề dệt ? Ti sao nh Lý không dùng g m vóc ca nh Tng? -> Muốn nâng cao giá trị hàng trong nớc -GV cho hs quan sát hình 23 trong sgk ? Qua quan sát hình 23 em có nhận xét gì? -> đồ gốm làm ra nhiều ,bóng đẹp ,có hoa văn. ? Bớc phát triển mới của nghề thủ công là gì? ->Tạo ra nhiều sản phẩm mới, kỷ thuật ngày 1. S chuyn bin ca nn nông nghip. - Phn ln l ru ng t công l ng xã, nông dân c y v np thu cho nh vua. - Vua Lý t chc c y t ch in -Khuyn khớch khai khn t hoang, o kênh m ng, bo v sc kéo. - Mùa m ng nhi u nm bi thu. 2/ Th công nghi p v th ng nghi p. a/ Th cụng nghip. -Các ng nh th công cổ truyn phát trin. - Xut hin mt s ng nh ngh mi. b/ Thng nghip. Trờng THCS Long Trà Năm học 2008-2009 Giáo án Lịch sử 7 Gv :Nguyễn Thị Tuyết càng cao. ? Nghành thơng nghiệp thời Lý ntn? -GV gi hs c phn ch in nh ( trích: Đại việt sử ký toàn th) ? Thơng nghiệp thời Lý phát triển tập trung ở đâu? -> Vân Đồn ? Việc thuyền buôn nhiều nớc vào trao đổi với Đại Việt đã phản ánh tình hình thơng nghiệp thời Lý ntn? -> Phát triển ? Ti sao nh Lý ch cho ngi nc ngo i trao i buôn bán hi o v biên gi i m không cho h i li trong ni a? -> Thể hiện ý thức cảnh giác,tự vệ đối với nhà Tống. ? S phát triển ca TCN v TN th i Lý chng t iu gì? -> Nhân dân i Vit ó cú kh nng xây dng nn kinh t t ch phát triển ? Qua b i h c n y em có nh n xét gì v i sng kinh t ca nhân dân ta di thi Lý? -> i sng nhân dân i v o n nh, xây dựng nn kinh t phát trin y c v nông nghip, thng nghip v th công nghip. - Nn thng nghip trong v ngo i n c phát trin hn trc. - Vân n l trung tâm buôn bán vi thng nhân nc ngo i. 5. Củng cố - Nhà Lý làm gì để đẩy mạnh sản xuất nông nghiệp? - Trình bày những nét cơ bản về thủ công nghiệp và thơng nghiệp thời Lý? 6.Dặn dò - Học bài ,làm bài đầy đủ - Chuẩn bị bài mới : Bài 12 tiết 2 Trờng THCS Long Trà Năm học 2008-2009 Gi¸o ¸n LÞch sư 7 Gv :Ngun ThÞ Tut Ngµy so¹n :22-10-2008 Ngµy d¹y: 24-10-2008 TiÕt 18 BÀI 12 - ĐỜI SỐNG KINH TẾ, VĂN HĨA. II/ SINH HOẠT VĂN HĨA, Xà HỘI. I/ Mục tiêu bài học: 1/ Kiến thức c¬ b¶n vµ träng t©m. Giúp HS hiểu được dưới thời Lý có sự phân hóa mạnh về giai cấp và các tầng lớp trong xã hội. Văn hóa, giáo dục phát triển mạnh. 2/ Tư tưởng. Giáo dục lòng tự hào dân tộc, ý thức xây dựng nền văn hóa dân tộc. 3/ Kỹ năng. Lập bảng so sánh, vẽ sơ đồ. Quan sát và phân tích nét đặc sắc của một số cơng trình nghệ thụât. II/ Đồ dùng dạy học . Các tranh ảnh các thành tựu văn hóa thời Lý. Tư liệu về văn hóa và xã hội. III/ Hoạt động dạy – hoc: 1/ Ổn định lớp. 2/ Kiểm tra bài cũ. Nhà Lý đã làm gì để đẩy mạnh sản xuất nơng nghiêp? Nêu tình hình thủ cơng nghiệp và thương nghiệp thời Lý? 3/ Giíi thiƯu bµi míi 4/ D¹y vµ häc bµi míi Ho¹t ®éng cđa gv vµ hs KiÕn thøc c¬ b¶n Trêng THCS Long Trµ N¨m häc 2008-2009 Giáo án Lịch sử 7 Gv :Nguyễn Thị Tuyết -Gv gọi hs đọc sgk ? Hãy nêu các tầng lớp c dân và đời sống của họ trong xã hội thời Lý? ? Hãy vẽ sơ đồ về cơ cấu xã hội thời Lý? -Gv cho hs tự vẽ -Gọi hs lên vẽ -Sau đó gv treo sơ đồ đã vẽ sẵn cho hs quan sát. -Gv trình bày qua sơ đồ . ? So với thời Đinh Tiền Lê,xã hội thời Lý có những thay đổi gì? -> So với thời Đinh Tiền Lê sự phân biệt đẳng cấp ở thời Lý sâu sắc hơn,số địa chủ nhie3èu hơn,số nông dân tá điền bị bóc lột nặng nề hơn -Gv gọi hs đọc sgk ? Em hãy cho biết tình hình giáo dục thời Lý? -Gv cho hs quan sát bức tranh văn miếu -Gv giới thiệu về Văn Miếu ? Giáo dục thời kỳ này còn có những hạn chế gì? ? Nền văn hoá thời Lý ntn? -Hs thảo luận nhóm ? Em hãy nêu vị trí của phật giáo thời Lý? -Hs dựa vaò phần chữ in nhỏ trong sgk trả lời. -Gv cho hs quan sát h24,h25 (sgk) -Gv giới thiệu về tợng phật Adidà,Chùa Một Cột. ? Em hãy kể các hoạt động văn hoá dân gian đợc nhân dân a chuộng ? ? Nghệ thuật thời Lý ntn? -Gv cho hs quan sát hình 26 ? Qua quan sát hình 26 em có nhận xét gì ? ->Mình trơn ,toàn thân uốn khúc uyển chuyển.hình rồng thời Lý đợc xem là hình tợng nghệ thuật độc đáo. 1.Những thay đổi về mặt xã hội. - Xã hội phân chia thành 2 giai cấp chính: + Giai cấp thống trị : vua,quan lại ,địa chủ + Giai cấp bị trị : Nd,ttc,nô tì. 2.Giáo dục và văn hoá . a, Giáo dục: - 1070 xây dựng Văn Miếu - 1075 khoa thi đầu tiên đợc mở - 1076 Quốc tử giám đợc thành lập -> Giáo dục phát triển. b, Văn hoá: - Đạo phật rất phát triển. - Cá loại hình văn hóa dân gian đều phát triển - Nghệ thuật : kiến trúc ,điêu khắc: hoàng thành,chùa một cột,hình rồng thời Lý. -> Một nền văn hoá mang tính dân tộc. 5.Củng cố -Trình bày nhũng thay đổi xã hội dới thời lý? -Nêu nhũng thành tựu về giáo dục ,văn hóa thời Lý? 6.Dặn dò -Học bài củ,làm bài tập -Chuẩn bị bài: làm bài tập lịch sử Trờng THCS Long Trà Năm học 2008-2009 Gi¸o ¸n LÞch sư 7 Gv :Ngun ThÞ Tut Ngµy so¹n : 27-10- 2008 Ngµy d¹y : 29-10- 2008 TIẾT 19 LÀM BÀI TẬP LỊCH Sư ( PHẦN LÞCH Sư VIƯT nam CHƯƠNG I – CHƯƠNG II) I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1/ Kiến thức. Khái quát và tổng kết lại những kiến thức đã học của chương I và II phần lịch sử Việt Nam. 2/ Tư tưởng. Giáo dục niềm tự hào về truyền thống lòch sử, những thành tựu về văn hóa,KHKT… mà các dân tộc đã đạt được. Thuộc bài và hiểu bài. 3/ Kỹ năng. Rèn luyện kỹ năng tổng hợp, so sánh và phân tích những kiến thức đã học và liên hệ thực tế. II/ THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC. - Bản đồ. - Tranh ảnh và một số tư liệu khác. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. 1/ Ổn định lớp. 2/ Kiểm tra bài cũ. Gv kiểm tra phần chuẩn bò bài học của häc sinh . 3/ Thực hiện các hoạt động. Hoạt động 1: Gv đưa ra các câu hỏi tr¾c nghiƯm Tr¶ lêi c©u hái b»ng c¸ch ghi chư c¸i ë ®Çu c©u ®óng vµo bµi lµm Câu 1. Ngêi cã c«ng dĐp lo¹n 12 sø qu©n lµ A. Ng« Qun C. §Inh LiƠn B. §inh Bé LÜnh D. Lª Hoµn Trêng THCS Long Trµ N¨m häc 2008-2009 Giáo án Lịch sử 7 Gv :Nguyễn Thị Tuyết .Câu 2. Cuộc kháng chiến chống Tống của Lê Hoàn diễn ra vào thời gian : A. 938 C. 1275 B. 971 D. 981 Câu 3. Hãy nối thời gian với tên sự kiện cho đúng. a. Ngô Quyền lên ngôi vua 1. 1042 b. Bộ luật Hình th ra đời 2. 939 c. Kháng chiến chống Tống ở giai đoạn I 3. 1077 d. Chiến thắng ở sông Nh Nguyệt 4. 1075 Câu 4. Lập bảng thống kê những sự kiện chíng trong cuộc kháng chiến chống quân xâm l- ợc Tống( 1075-1077) Thời gian Sự kiện Hoạt động 2 Gv đa ra câu hỏi tự luận Câu 1. Ngô Quiyền đã làm gì để xây dựng nền độc lập tự chủ? Câu 2. Nhà Đinh đã làm gì để xây dựng đất nớc? Câu 3. Hãy mô tả bộ máy chính quyền trung ơng và địa phơng thời Tiền Lê? Câu 4. Nhà Lê đã làm gì để khuyến khích phát triển sản xuất nông nghiệp? Câu 5. Trình bày tổ chức nhà nớc thời Lý? Câu 6. Cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Tống (1075-1077) diễn ra qua mấy giai đoạn? Câu 7. Vì sao cuộc kháng chiến chống Tống của nhân dân ta dành đợc thắng lợi ? Câu 8. Cho biết ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống Tống ? Hoạt động 3 - GV hng dn HS tr li mt s câu hi khó. Giúp các em m rộng thêm vn đ. -Gv có thể sử dụng sơ đồ ,lợc đồ trình bày 1 số câu hỏi lên quan Hoạt động 4 -Hs hoàn thành các bài tập trong sgk -Ôn bài chuẩn bị cho tiết ôn tập. Trờng THCS Long Trà Năm học 2008-2009 . Giáo án lòch sử 7 Giáo Viên : Ngun ThÞ Tut Ngày soạn : 13-10-2009 Ngày dạy : 15-10-2009 Tiết 15 BÀI 11: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯC TỐNG( 1 075 - 1 077 ). I. GIAI. Kháng chiến chống Tống ở giai đoạn I 3. 1 077 d. Chiến thắng ở sông Nh Nguyệt 4. 1 075 Câu 4. Lập bảng thống kê những sự kiện chíng trong cuộc kháng chiến chống quân xâm l- ợc Tống( 1 075 -1 077 ) . Long Trµ N¨m häc 2008-2009 Giáo án Lịch sử 7 Gv :Nguyễn Thị Tuyết .Câu 2. Cuộc kháng chiến chống Tống của Lê Hoàn diễn ra vào thời gian : A. 938 C. 1 275 B. 971 D. 981 Câu 3. Hãy nối thời