Giáo án 5 - Tuần 25 (2010-2011)

LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 25 : Từ ngày 28/02/2011 → 04/03/2011 Thứ Môn học Tên bài giảng Ghi chú 2 28-02 Chào cờ Tập đọc Toán Khoa học Đạo đức - Nói chuyện dưới cờ - Phong cảnh đền Hùng. - Kiểm tra định kỳ (giữa học kỳ 2). - Ôn tập: Vật chất và năng lượng( Tiết 1). - Em yêu Tổ quốc Việt Nam (Tiết 2). 3 01-03 Thể dục Chính tả Toán LTVC Lịch sử - Bài 49.( GV chuyên dạy). - Nghe-viết: Ai là thuỷ tổ loài người? - Bảng đơn vị đo thời gian (S/129). - Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ. - Sấm sét đêm giao thừa. GV dạy thay 4 02-03 Tập đọc Toán TLV Địa lí Kĩ thuật - Cửa sông. - Cộng số đo thời gian (S/131). - Tả đồ vật ( kiểm tra viết). - Châu Phi. - Lắp xe ben.( Tiết 2) 5 03-03 Thể dục LTVC Toán Khoa học Mĩ thuật - Bài 50 (GV chuyên). - L/ kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ. - Trừ số đo thời gian.(S/133) - Ôn tập : Vật chất và năng lượng( Tiết 2). - TTMT. Xem tranh Bác Hồ đi công tác. - GV chuyên 6 04-03 2011 Toán TLV Âm nhạc Kể chuyện SHTT - Luyện tập (S/134). - Tập viết đoạn đối thoại. - Ôn tập bài hát ở tuần 24.Tập đọc nhạc: TĐN số 7. - Kể chuyện : Vì muôn dân. - Sinh hoạt Đội. Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan – Đinh Bộ Lĩnh Thứ hai ngày 28 tháng 02 năm 2011 TẬP ĐỌC PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG I.MỤC TIÊU: - Đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào, ca ngợi. - Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người với tổ tiên (trả lời được các câu hỏi trong SGK). * KT: Lê Quang Hùng đọc đoạn 1 II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh họa chủ điểm, minh họa bài đọc trong SGK; tranh ảnh về đền Hùng . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Bài cũ: Kiểm tra 2 HS Nhận xét, cho điểm 2/ Bài mới: HĐ 1: Cho HS đọc toàn bài một lượt - Treo tranh minh họa + nói về nội dung tranh HĐ 2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp - Chia 3 đoạn - Cho HS đọc đoạn nối tiếp - Luyện đọc các từ ngữ khó HĐ 3: Cho HS đọc đoạn trong nhóm - Cho HS đọc cả bài HĐ 4: GV đọc diễn cảm toàn bài một lần - HS đọc bài Hộp thư mật + trả lời câu hỏi - HS Đọc toàn bài - Quan sát + lắng nghe - HS đọc nối tiếp - HS đánh dấu trong SGK - HS đọc nối tiếp - Đọc các từ ngữ khó - HS đọc trong nhóm - HS đọc cả bài + chú giải - HS lắng nghe Đoạn 1: Cho HS đọc + Bài văn viết về cảnh vật gì? Ở đâu? + Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng? + Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng? Đoạn 2: Cho HS đọc + Bài văn đã gợi cho em nhớ đến môt số truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dân tộc. Hãy kể tên các truyền thuyết đó? Đoạn 3: Cho HS đọc + Em hiểu câu ca dao sau như thế nào? Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Bài văn viết cảnh đền Hùng ở Phú Thọ - HS nói theo cách hiểu của mình. - Trước đền, những khóm hải đường đâm bông rực đỏ, những cánh bướm nhiều màu sắc bay rập rờn quanh cá đóa hoa, - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Thánh Gióng, An Dương Vương - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Dù có có đi đâu, ở đâu, làm gì cũng nhớ về quê hương đất Tổ của mình Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan – Đinh Bộ Lĩnh - Cho HS đọc diễn cảm bài văn - Đưa bảng phụ và hướng dẫn HS luyện đọc - Cho HS thi đọc diễn cảm - Nhận xét + khen những HS đọc hay - HS đọc nối tiếp - Đọc theo hướng dẫn GV - HS thi đọc - Lớp nhận xét 3/Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học Dặn HS về đọc lại bài *** TOÁN Kiểm tra I. Mục tiêu : Tập trung vào việc kiểm tra : - Tỉ số phần trăm và giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm. - Thu thập và xử lí thông tin từ biểu đồ hình quạt. - Nhận dạng, tính diện tích, thể tích một số hình đã học. II. Hoạt động dạy học : HS ghi đề và làm bài ________________________________ KHOA HỌC ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I. MỤC TIÊU Giúp HS củng cố và hệ thống về: - Các kiến thức về Vật chất và năng lượng - Các kĩ năng quan sát và thực hành thí nghiệm; kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng. - Ý thức bảo vệ môi trường, yêu thiên nhiên, biết tôn trọng các thành tựu khoa học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Chuẩn bị theo nhóm: - Tranh ảnh sưu tầm về việc sử dụng các nguồn năng lượng trong sinh hoạt hàng ngày, lao động, vui chơi giải trí. - Pin, bóng đèn, dây dẫn… - Chuông lắc. - Thẻ từ chọn đáp án A; B; C; D 2. Hình ảnh trang 101, 102. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kiểm tra bài cũ: Bạn cần làm gì và không được làm gì để tránh bị điện giật ? Tại sao? Bạn có thể làm gì để tránh lãng phí 2 HS trả lời Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan – Đinh Bộ Lĩnh điện ? Bài mới: - GV giới thiệu bài . Hoạt động 1: Tập trò chơi “Ai nhanh – Ai đúng?” Yêu cầu thư kí chỉ ghi lại những lần sai 2. Tổ chức: - GV đọc to từng câu hỏi và các đáp án để HS lựa chọn. SGK trang 100- 101 Kết luận: Hoạt động 2: Tổng kết bài học và dặn dò - GV: Về nhà các em ôn tập kĩ những nội dung hôm nay được tổng kết và chuẩn bị cho bài học sau. - 3 HS lên làm trọng tài theo dõi - Các nhóm được quyền suy nghĩ trong vòng 15 giây mỗi câu hỏi sau đó giơ bảng từ lựa chọn. Sau 15 giây suy nghĩ, nếu không có đáp án thì sẽ không ghi điểm. - Thư kí theo dõi và ghi điểm cho các nhóm: 5 điểm nếu đoán đúng trong khoảng thời gian cho phép. - HS xem hình, lắc chuông giành quyền trả lời - Thư kí tổng kết điểm và báo cáo GV - HS nhóm đạt giải lên nhận phần thưởng. *** ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH GIỮA KÌ II. I.Mục tiêu: - HS ôn lại các kiến thức đã học từ tuần 19 đến nay. II. Tiến hành: * HS thể hiện theo nhóm một số nội dung: - Nhóm 1: Yêu mến, tự hào về quê hương, bản thân các em cần phải làm gì để góp phần bảo vệ quê hương. - Nhóm 2: Kể một số công việc của UBND xã (phường) nơi em ở và có ý thức tôn trọng Ủy ban nhân dân xã (phường). - Nhóm 3: Thấy được sự thay đổi hằng ngày trên đất nước ta, có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. - Nhóm 4: Biết những điều tốt đẹp do hòa bình đem lại cho trẻ em. Yêu hòa bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình. * Các nhóm thảo luận và trình bày. Cả lớp nhận xét bổ sung. _______________________________ Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan – Đinh Bộ Lĩnh Thứ ba ngày 01 tháng 3 năm 2011 CHÍNH TẢ AI LÀ THUỶ TỔ LOÀI NGƯỜI ? I.MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng chính tả bài Ai là thủy tổ loài người - Tìm được các tên riêng trong truyện Dân chơi đồ cổ và nắm được quy tắc viết hoa tên riêng (BT2). II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Giấy khổ to viết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Bài cũ: Kiểm tra 2 HS. Nhận xét, cho điểm - HS lên bảng viết lời giải câu đố TIẾT trước 2/ Bài mới: HĐ 1: Hướng dẫn chính tả -GV đọc toàn bài 1 lần -Cho HS đọc bài chính tả + Bài chính tả nói về điều gì? -Cho HS luyện viết những từ ngữ khó HĐ 2: Cho HS viết chính tả -Nhắc HS gấp SGK -Đọc cho HS viết HĐ 3: Chấm, chữa bài -Đọc toàn bài một lượt -Chấm 12 → 14bài -Nhận xét chung + cho HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài - Theo dõi trong SGK - 3 HS đọc to lớp đọc thầm - Trả lời - HS luyện viết từ ngữ khó - HS gấp SGK - HS viết chính tả - HS tự soát lỗi - Đổi vở cho nhau sửa lỗi - HS nhắc lại - Cho HS đọc yêu cầu + đọc truyện vui Dân chơi đồ cổ - GV giao việc - Cho HS làm bài - Cho HS trình bày kết quả - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe - HS làm bài - HS trình bày - Lớp nhận xét 3/ Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhớ quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài. Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan – Đinh Bộ Lĩnh TOÁN BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN I.MỤC TIÊU: Biết: - Tên gọi, kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thông dụng. - Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào. - Đổi đơn vị đo thời gian. - Làm các bài tập: Bài1,2, 3a. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: bảng phụ, bảng nhóm, phấn viết. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra B. Bài mới: 1. GTB: GV nêu yêu cầu tiết học. 2.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: a/ Các đơn vị đo thời gian: Kể các đơn vị đo mà các em đã học. GV hỏi: - 1 thế kỉ = …năm - 1 năm = … tháng. - 1 năm thường = … ngày. - 1 năm nhuận = … ngày. * Cứ ….năm lại có 1 năm nhuận. *Sau …. năm không nhuận thì đến 1 năm nhuận. * HS nêu số ngày của các tháng: - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - GV hỏi: + 1 tuần lễ =…. Ngày + 1 ngày = … giờ + 1 giờ = … phút. + 1 phút = …. giây. b/ Ví dụ về đổi đơn vị đo: - 1,5 năm = ….tháng - 0,5 giờ = ….phút. - HS thực hiện trả lưòi cá nhận. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Tháng 1,3,5,7,8,10,12 là tháng có 31 ngày - Tháng 4,6,9,11 là tháng có 30 ngày. - Tháng 2 : năm nhuận: 29 ngày, không nhuận 28 ngày. - Lớp bổ sung. - HS trả lời. Lớp nhận xét. - HS thực hiện: + 1,5 năm = 12 tháng × 1,5 = 18 tháng + 0,5 giờ = 60 phút × 0,5 = 30 phút. Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan – Đinh Bộ Lĩnh - 3 2 giờ = …… phút - 216 giờ = … giờ……phút. = … giờ - GV nhận xét cách đổi của HS, chốt ý đúng. 3. Luyện tập: Bài 1: HS nêu yêu càu bài tập - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và đại diện nhóm trình bày miệng. - GV nhận xét, chốt ý đúng. Bài 2: HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài cá nhân. - GV nhận xét, chốt ý đúng. Bài 3: HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài cá nhân - GV nhận xét bài của HS , chốt ý đúng. 4. Củng cố dặn dò: - GV hỏi: 1thế kỉ=….năm. - 1,5 ngày = …giờ - 1,5 giờ = ……phút - 2,5 tuần = … ngày - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau: Cộng số đo thời gian. + 3 2 giờ = 60 phút × 3 2 = 40 phút + 216 : 60 = 3 (dư 36) Nên 216 phút = 3 giờ 36 phút 216 : 60 = 3,6 Nên 216 phút = 3,6 giờ. - HS thực hiện: + Kính viễn vọng năm 1671: Thế kỉ XVII + Bút chì năm 1794 : Thế kỉ XVIII + Đầu máy xe lửa năm 1804: Thế kỉ XIX + Xe đạp năm 1869 : Thế kỉ XIX + Ô tô năm 1886: Thế kỉ XIX + Máy bay năm 1903: Thế kỉ XX + Máy tính điện tử năm 1946: Thế kỉ XX + Vệ tinh nhân tạo năm 1957: Thế kỉ XX - Lớp nhận xét, bổ sung. - HS thực hiện. - HS lên bảng điền. Lớp làm vào vở. - Nhận xét bài của bạn: a/ 6 năm = 72 tháng 4 năm 2 tháng = 50 tháng 3 năm rưỡi = 42 tháng 3 ngày = 72 giờ; 0,5 ngày = 12 giờ 3 ngày rưỡi = 84 giờ. b/ 3 giờ = 180 phút; 1 giờ = 3600 giây. 1,5 giờ = 90 phút; 4 3 giờ = 45 phút. 6 phút = 360 giây; 2 1 phút = 30 giây - HS thực hiện: a/ 72 phút = 1,2 giờ; 270 phút = 4,5 giờ b/ Nếu còn thời gian(Dành cho HS khá giỏi). 30 giây = 2 1 phút; 135 giây = 2,25 phút - Lớp nhận xét Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan – Đinh Bộ Lĩnh LUYỆN TỪ VÀ CÂU LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ I.MỤC TIÊU: - Hiểu và nhận biết được những từ ngữ lặp dùng để liên kết câu ( ND ghi nhớ); hiểu được tác dụng của việc lặp từ ngữ. - Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu; làm được các BT ở mục III. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng nhóm, phấn viết. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ: HS làm bài tập 1,2 tiết LTVC tiết trước. - GV nhận xét, ghi điểm. B.Bài mới: 1. GTB: GV nêu yêu cầu tiết học 2. Phần nhận xét: BT 1: HS đọc BT. Nêu yêu cầu BT. - HS suy nghĩ rồi trả lời. - GV nhận xét, chốt ý đúng. BT 2: HS nêu yêu cầu của bài. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. - GV nhận xét, chốt ý đúng. BT3: HS đọc yêu cầu Bt, suy nghĩ phát biểu.GV kết luận: Hai câu cùng nói về một đối tượng(ngôi đền). Từ đền giúp ta nhận ra sự liên kết chặt chẽ về nội dung giữa hai câu trên. Nếu không có sự liên kết giữa các câu văn thì sẽ không tạo thành đoạn văn, bài văn. 3. Phần ghi nhớ: - Hai HS đọc lại nội dung ghi nhớ SGK. - GV chốt lại 1 lần. 4. Phần luyện tập: BT1: HS đọc BT - Nêu yêu cầu BT. HS thảo luận nhóm đôi. - 2 HS làm BT. - Lớp nhận xét. - HS thực hiện: Trong câu in nghiêng- Trước đền,những khóm hải đường đâm bông rực đỏ, những cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn như đang múa quạt xoè hoa- từ đền lặp lại từ đền ở câu trước. - HS thực hiện: * Nếu thay thế từ đền ở câu thứ 2 bằng một trong các từ nhà, chùa, trường, lớp thì nội dung 2 câu không còn ăn nhập gì với nhau vì mỗi câu nói đến một sự vật khác nhau. - HS thực hiện trả lời. - Lớp nhận xét. - 2 HS thực hiện. - HS thực hiện. a/ Đông Sơn và trống đồng được dùng lặp Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan – Đinh Bộ Lĩnh Đại diện nhóm trình bày kết quả. - GV nhận xét, chốt ý đúng. BT2: HS đọc bài tập. Nêu yêu cầu BT. - HS làm bài cá nhân. - HS tiếp nối lên bảng điền vào chỗ trống. - Gv nhận xét, chốt ý đúng. 5. Củng cố dặn dò: - 2-3 HS nêu lại nội dung ghi nhớ. - Về nhà hoàn thành BT chưa làm xong. - Chuẩn bị bài sau. - Gv nhận xét tiết học. lại để liên kết câu. b/ Cụm từ anh chiến sĩ và nét hoa văn được dùng lặp lại để liên kết câu. - HS thực hiện. - HS tiếp nối điền vào chỗ trống: Thứ tự điền: Thuyền. Thuyền. Thuyền Thuyền.Thuyền. Chợ. Cá song, cá chim, tôm. *** LỊCH SỬ SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA I.MỤC TIÊU: - Biết cuộc tổng tiến công và nổi dậy của quân và dân miền Nam vào dịp Tết Mậu Thân(1968), tiêu biểu là cuộc chiến đấu ở sứ quán Mỹ tại Sài Gòn: + Tết Mậu Thân 1968, quân và dân miền Nam đồng loạt tổng tiến công và nổi dậy ở khắp các thành phố và thị xã. + Cuộc chiến đấu tại sứ quán Mĩ diễn ra quyết liệt và là sự kiện tiêu biểu của cuộc Tổng tiến công. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ hành chính Việt Nam - Các hình minh hoạ trong SGK. Phiếu học tập. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ: Gọi 2 HS trả lời câu hỏi - Ta mở đường Trường Sơn nhằm mục đích gì? - Đường Trường Sơn có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước của dân tộc ta. * GV nhận xét, ghi điểm. B.Bài mới: 1.GTB: GV nêu yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn tìm hiểu bài: HĐ1: Diễn biến cuộc tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968. * HS thảo luận nhóm 4 các câu hỏi . - Tết Mậu Thân 1968 diễn ra sự kiện gì ở - HS thực hiện. - Lớp nhận xét. - HS thảo luận nhóm 4. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. + Tết Mậu Thân 1968, quân và dân miền Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan – Đinh Bộ Lĩnh miền Nam nước ta? - Thuật lại trận đánh tiêu biểu của bộ đội ta trong dịp Tết Mậu Thân 1968. - Sự kiện Tết Mậu Thân năm 1968 có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước của nhân dân dân ta? * GV nhận xét, chốt ý đúng. HĐ2: Kết quả ý nghĩa của cuộc tổng tiến công và nổi dậy. * HS làm việc cá nhân. - Nêu ý nghĩa của cuộc tổng tiến công và nổi dậy tết Mậu Thân 1968. 3.Củng cố dặn dò: - Nêu bài học SGK/50. - Chuẩn bị bài sau: Chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không”. - Gv nhận xét tiết học. Nam đồng loạt nổi dậy Tổng tiến công, tiêu biểu là cuộc tiến công vào sưa quán Mĩ tại Sài Gòn. + … Cuộc tiến công quá bất ngờ, ngoài sức tưởng tượng của địch. Bọn chỉ huy hoảng hốt, bí mật đưa Đại sứ Mĩ chạy khỏi Sứ quán bằng xe bọc thép… sứ quán Mĩ bị tê liệt. + Tết Mậu Thân 1968, quân dân miền Nam đồng loạt tổng tiến công và nổi dậy……làm cho Mĩ và quân đội Sài Gòn thiệt hại nặng nề, hoang mang lo sợ. - HS thực hiện. - Sau đòn bất ngờ Tết Mậu Thân, Mĩ buộc phải thừa nhận thất bại một bước, chấp nhận đàm phấm tại Pari về chấm dứt chiến tranh ở Việt Nam.Nhân dân yêu chuộng hoà bình ở Mĩ cũng đấu tranh rầm rộ, đòi chính phủ Mĩ phải rút quân tại Việt Nam trong thời gian ngắn nhất. - 2-3 HS nêu . ♥♥ Thứ tư ngày 02 tháng 3 năm 2011 TẬP ĐỌC CỬA SÔNG I.MỤC TIÊU: - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng thiết tha, gắn bó. - Hiểu ý nghĩa: Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca ngợi nghĩa tình thuỷ chung, biết nhớ cội nguồn. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3; thuộc 3,4 khổ thơ). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ cửa sông trong SGK. - Bảng phụ viết khổ thơ luyện đọc diễn cảm. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ: - 2 HS đọc bài : Phong cảnh đền Hùng + Trả lời câu hỏi SGK. - GV nhận xét, ghi điểm. B.Bài mới: - Hai HS lên bảng thực hiện. - Lớp nhận xét. Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan – Đinh Bộ Lĩnh [...]... GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: Trừ số đo thời gian - Lớp nhận xét - 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút = ? 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút -5 giờ 50 phút Vậy 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút = 5 giờ 50 phút 22phút 58 giây +23phút 25giây -4 5phút 83giây đổi: 83giây = 1 phút 23 giây 45phút 83giây = 46 phút 23 giây Vậy: 22phút 58 giây +23phút 25giây = 46 phút 23 giây - HS nêu : Khi cộng... ứng: 15 giờ 55 phút – 13 giờ 10 phút = ? - GV chốt ý đúng b/VD 2: GV cho HS đọc bài toán rồi nêu phép tính tương ứng: Hoạt động của HS - 2 HS lên bảng thực hiện - Lớp làm vào bảng con - Lớp nhận xét - HS nêu VD.HS nêu phép tính Tìm cách đặt tính: 15 giờ 55 phút – 13 giờ 10 phút 2 giờ 45 phút 15 giờ 55 phút–13 giờ10phút=2 giờ 45 phút - 3phút 20 giây- 2phút 45 giây = ? 3 phút 20 giây - 2phút 45 giây... thế nào? a/2năm5tháng+13năm 6tháng = 15 năm11tháng - 3 HS lên bảng làm.Lớp làm vào vở b/ 4 ngày 21 giờ + 5 ngày 15 giờ - GV nhận xét, chốt kết quả đúng = 9 ngày 36 giờ = 10 ngày 12 giờ c/ 13 giờ 34 phút + 6 giờ 35 phút = 19 giờ 69 phút = 20 giờ 9 phút Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan – Đinh Bộ Lĩnh Bài 3: HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 - Đại diện nhóm trình bày kết quả - GV nhận xét, chốt... 12 giây 8 phút 13 giây b/ 54 phút 21 giây – 21 phút 34 giây 54 phút 21 giây 53 phút 81 giây – 21 phút 34 giây = – 21 phút 34 giây 32 phút 47 giây c/ 22 giờ 15 phút – 12 giờ 35 phút 22 giờ 15 phút 21giờ 75 phút – 12 giờ 35 phút = – 12 giờ 35 phút 9 giờ 40 phút - HS lên bảng thực hiện - Lớp nhận xét Giải Người đó đi quãng đường AB hết thời gian 8giờ 30 phút- 6 giờ 45 phút- 15 phút= 1 giờ 30 phút ĐS:... bảng nhóm - Nhóm nào ghi đợc nhiều thì nhóm đó thắng Hoạt động của HS - HS thực hiện - HS thực hiện Nêu các nội dung đã học - HS thực hiện trò chơi HĐ 3: Tổng kết bài học - Về nhà ơn lại những kiến thức đã học - Chuẩn bị bài sau - GV nhận xét tiết học Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan – Đinh Bộ Lĩnh Thư sáu ngày 04 tháng 3 năm 2011 TOÁN LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Biết: - Cộng trừ số đo thời gian - Vận dụng... loại đơn vị - Trong trường hợpsố đo theo đơn vị phút, giây lớn hơn hoặc bằng 60 thì cần đổi sang đơn vị hàng lớn hơn liền kề - HS thực hiện - 4 HS thực hiện trên bảng Lớp làm vào vở - Nhận xét bài của bạn - HS thảo luận nhóm 4 - Đại diện nhóm trình bày kết quả: Giải Thời gian Lâm đi từ nhà đến Viện bảo tàng Lịch sử là: 35 phút + 2 giờ 20 phút = 2 giờ 55 phút ĐS: 2 giờ 55 phút Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh... ca và ngược lại - GV nhận xét và động viên HS - Chuẩn bị tiết học sau: Học bài hát Em vẫn nhớ trường xưa Hoạt động của HS - HS lắng nghe - HS thực hiện hát 1 lần - Lớp thực hiện hát theo dãy , dãy khác nhận xét - HS luyện tập đọc cao độ - HS thực hiện đọc nhạc từng câu - HS tập ghép lời - HS đọc theo nhóm - Các nhóm thực hiện Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan – Đinh Bộ Lĩnh SINH HOẠT CUỐI TUẦN SINH HOẠT... còn thời gian) Bài 3: a/ 4 năm 3 tháng – 2 năm 8 tháng = 1 năm 7 tháng b/ 15 ngày 6 gi -1 0 ngày 12 giờ= Đổi thành: 14 ngày 30 giờ - 10 ngày 12 giờ = 4 ngày 18 giờ c/ 13 giờ 23 phút – 5 giờ 45 phút Đổi thành: 12 giờ 83 phút - 5 giờ 45 phút = 7 giờ 38 phút - Kết quả: Hai sự kiện trên cách nhau : 1964 – 1942 = 22 ( năm) ĐS: 22 năm 3.Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: Nhân số đo thời... cội nguồn - HS thực hiện - Lớp nhận xét - HS thực hiện - Lớp nhận xét -* ** -TOÁN CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN I.MỤC TIÊU: Biết: - Thực hiện phép cộng số đo thời gian - Vận dụng giải các bài toán đơn giản - Làm được các bài tập 1(dòng 1,2), bài 2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng nhóm , phấn viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ: 2 HS lên bảng giải - 2 HS... lên bảng thực hiện - 6năm = … tháng; 1 ,5 ngày = ….giờ - Lớp làm bảng con Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan – Đinh Bộ Lĩnh - 1 phút = ….giây ; 6 phút = ….giây 2 * GV nhận xét, ghi điểm B Bài mới: 1 GTB: GV nêu yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn tìm hiểu bài: a/ Ví dụ 1: HS đọcví dụ trong SGK/131 -HS nêu phép tính tương ứng - GV tổ chức cho HS tìm cách đặt tính và tính: b/Ví dụ 2: GV nêu bài toán sau đó cho HS nêu . gian. - Lớp nhận xét. - 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút = ? 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút 5 giờ 50 phút Vậy 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút = 5 giờ 50 phút 22phút 58 giây +23phút 25giây 45phút. ngày. - Lớp bổ sung. - HS trả lời. Lớp nhận xét. - HS thực hiện: + 1 ,5 năm = 12 tháng × 1 ,5 = 18 tháng + 0 ,5 giờ = 60 phút × 0 ,5 = 30 phút. Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan – Đinh Bộ Lĩnh - 3 2 giờ. Tìm cách đặt tính: 15 giờ 55 phút – 13 giờ 10 phút 2 giờ 45 phút 15 giờ 55 phút–13 giờ10phút=2 giờ 45 phút - 3phút 20 giây- 2phút 45 giây = ? 3 phút 20 giây - 2phút 45 giây HS nhận xét: