Tuan 26 ckt- kns

Tn 26 Thứ ngày Tiết Môn học Tên bài dạy 2 -28 / 2 / 2011 1 2 3 4 Chào cờ To¸n TËp ®äc- KĨ chun Chào cờ đầu tuần Lun tËp Sù tÝch lƠ héi Chư §ång Tư 3- 1 /3 / 2011 2 3 4 To¸n TËp ®äc TNXH Lµm quen víi thèng kª sè liƯu Ríc ®Ìn «ng sao T«m cua 4- 2/ 3/ 2011 2 3 4 To¸n ChÝnh t¶ LT- C©u Lµm quen víi thèng kª sè liƯu(t2) Ngh- v: Sù tÝch lƠ hé Chư §ång Tư Tõ ng÷ vỊ lƠ héi. DÊu phÈy 5- 3/ 3 / 2011 2 3 4 To¸n TËp viÕt TNXH Lun tËp ¤n ch÷ hoa: T C¸ 6- 4 / 3/2011 2 3 4 To¸n ChÝnh t¶ TËp lµm v¨n KiĨm tra gi÷a k× Ng- v:Øø¬c ®Ìn «ng sao KĨ vỊ mét ngµy héi Thø 2 ngµy 28 th¸ng 2 n¨m 2011 To¸n LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Biết cách sử dơng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học. - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vò là đồng. - Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ. - BT cần làm: Bài 1; 2 (a, b); 3; 4. (có thể thay đổi giá tiền cho phù hợ với thực tiễn) - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài. II. Đồ dùng dạy học: Các loại tiền đã học. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài 1 phút) 2; Luyện tập (30 phút) Bài 1 : Xem tranh - HD HS quan sát 4 chiếc ví. - GV nhận xét, chốt đáp án đúng. Bài 2 : Xem các tờ giấy bạc - YC HS chọn các tờ giấy bạc. - GV nhận xét. Bài 3: Xem tranh - HD xem tranh và trả lời câu hỏi. - Nhận xét, chốt đáp án đúng. * HS quan sát lần lượt các chiếc ví rồi trả lời các câu hỏi. - HS nhận xét. Ví c nhiều tiền nhất. - HS chọn giấy bạc phù hợp với số tiền * HS xem tranh rồi trả lời theo số tiền bên phải. * HS quan sát và trả lời câu hỏi. - Nhận xét. Đáp án: a) Mua được một cái kéo. Bài 4: Bài toán - HD tóm tắt rồi giải. - Nhận xét, chốt lời giải đúng. 3. Củng cố - dặn dò (1 phút) - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về học bài và CB bài sau. b) Mua được bộ sáp màu và thước kẻ hoặc bút và kéo. * 1 HS lên bảng làm bài. - Nhận xét và nêu cách làm. Bài giải Mẹ mua sữa và kẹo hết số tiền là: 6700 + 2300 = 9000 (đồng) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là: 10 000 - 9000 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng TËp ®äc – KĨ chun SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I. Mục t iªu : * Tập đọc: Đọc trôi chảy cả bài. Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung câu chuyện: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) * Kể chuyện: kể lại được từng đoạn của câu chuyện. HS khá, giỏi đặt được tên và kể lại từng đoạn câu chuyện. * GDHS các kó năng sống: Thể hiện sự cảm thông; đảm nhận trách nhiệm; xác đònh giá trò. II. Đồ dùng dạy học: Tranh SGK; Bảng phụ ghi ND cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ : 2 HS đọc bài Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn và trả lời câu hỏi nội dung bài. B. Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài (1 phút) 2. Luyện đọc (12 phút) a. GV đọc diễn cảm toàn bài b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ - Đọc từng câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc từng đoạn trước lớp. + HD luyện đọc đoạn + Hiểu từ mới SGK - Đọc từng đoạn trong nhóm 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài (14 phút) - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : - Mỗi HS đọc tiếp nối từng câu - Luyện đọc - 4 HS đọc 4 đoạn trước lớp. - Các nhóm thi đọc bài trước lớp - 5 HS tiếp nối nhau đọc bài + Mẹ mất sớm. 2 cha con chỉ có một + Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó. - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào ? + Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử ? - YC đọc thành tiếng đoạn 3, trả lời : +Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những việc gì? - YC đọc thầm các đoạn 4, trả lời : + Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? 4. Luyện đọc lại (12 phút) - GV chọn đọc lại một, hai đoạn của bài. - HD đọc đoạn:"Nhà nghèo đành ở không "Nào ngờ ………khóm lau mà tắm" chiếc khố mặc chung. Khi cha mất, Chử Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không. + Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn. Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó. Nước dội làm trôi cát, lộ ra Chử Đồng Tử. Công chúa rất đỗi bàng hoàng. + Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử. Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng. + 2 người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải. Sau khi đã hoá lên trời, Chử Đồng Tử còn hiển linh giúp dân đánh giặc. + Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều nơi bên sông Hồng. Hằng năm, làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao của ông. - HS luyện đọc đoạn văn - Vài HS đọc đoạn văn - 1 HS đọc cả truyện. Kể chuyện (20 phút) 1. GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết, HS đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. Sau đó kể lại được từng đoạn. 2. HD HS kể chuyện a. Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn - HDHS quan sát lần lượt từng tranh minh hoạ SGK, nhớ ND từng đoạn truyện; đặt tên cho từng đoạn (HS khá, giỏi). b. Kể lại từng đoạn câu chuyện - YC HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu - HS quan sát lần lượt các tranh. - HS phát biểu ý kiến. + Tranh 1 : Cảnh nhà nghèo khó / Tình cha con / Nghèo khó mà yêu thương nhau. + Tranh 2 : Cuộc gặp gỡ kì lạ / Duyên trời / Ở hiền gặp lành. + Tranh 3 : Truyền nghề cho dân / Dạy dân trồng cấy / Giúp dân. + Tranh 4 : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn / Lễ hội hằng năm. - Nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện chuyện theo tranh (mỗi em kể 1 tranh ) C. Củng cố - dặn dò (2 phút) - Nhận xét tiết học. - YC HS về kể lại câu chuyện. hấp dẫn nhất. Thø 3 ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2011 To¸n LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I. Mục tiêu: Bước đầu làm quae với dãy số liệu. - Biết xử lí số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản). - BT cần làm: Bài 1; 3. HS khá, giỏi làm tất cả các bài tập. - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài. II. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: 1 HS chữa BT4 tiết trước. - GV nhận xét, cho điểm. B. Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài (1 phút) 2. Dạy bài mới (15 phút) a) Làm quen với dãy số liệu * Quan sát để hình thành dãy số liệu - HD quan sát bức tranh SGK và hỏi : + Bức tranh này nói về điều gì ? + YC 1 HS đọc các số đo Sau đó giới thiệu các số đo chiều cao trên dãy số liệu * Làm quen với thứ tự và số các số hạng của dãy - Hỏi: Số 122cm là số thứ mấy trong dãy ? - Các số khác hỏi tương tự Sau đó hỏi tiếp: Dãy số liệu trên có mấy số ? - YC 1 HS lên bảng ghi tên của 4 bạn theo thứ tự chiều cao trên. 3.Thực hành (15 phút) -HD HS thực hành bài 1, 3 SGK/ 135. HS khá, giỏi có thể làm tất cả các BT. Bài 1: Yêu cầu HS đọc bài và trả lời từng câu vào vở. - Nhận xét - HS quan sát tranh SGK + Các số đo chiều cao trên dãy số liệu + 1 HS đọc các số đo : 122cm; 130cm; 127cm; 118cm + Là số thứ nhất + Dãy số liệu có 4 số + 1 HS lên bảng - HS làm vào vở; Vài HS đọc bài làm. - HS nhận xét, chữa bài. a) 125cm; 129cm; 132cm; 135cm b) 4cm; 3cm; Hà cao hơn Hùng; Dũng Bài 3: HDHS quan sát tranh, làm vào vở theo yêu cầu. - Nhận xét, chốt đáp án đúng. Bài 2 và 4: Gọi HS khá, giỏi trả lời. - Nhận xét, chốt đáp án đúng. 4. Củng cố - dặn dò (1 phút) - Nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về làm tiếp BT2 và 4 (nếu chưa làm xong). thấp hơn Quân. - HS tự làm bài vào vở. - 1 HS lên bảng làm bài. - Nhận xét, chữa bài. T Ëp ®äc RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I. Mục tiêu : - Đọc trôi chảy cả bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung và bước ®ầu hiểu ý nghóa của bài: Trẻ em VN rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày Tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. Đồ dùng dạy học: bảng phụ ghi ND cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: 2 HS kể lại câu chuyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử và nêu ý nghóa câu chuyện. B. Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài (1 phút) 2. Luyện đọc (10 phút) a. GV đọc bài thơ b. HDHS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ - Đọc từng câu + Rút từ khó luyện đọc - Đọc từng khổ thơ trước lớp (mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn + Hiểu từ mới SGK. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài (12 phút) - YC đọc thầm cả bài, trả lời : + Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả những gì ? - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bày như thế nào ? - Mỗi HS đọc tiếp nối đọc từng câu - Luyện đọc - HS đọc tiếp nối nhau đọc bài - 1 HS đọc chú giải trong SGK. - Đọc bài theo nhóm 2 HS + Đoạn 1 tả mâm cỗ của Tâm. Đoạn 2 tả chiếc đèn ông sao của Hà trong đêm rước đèn, Tâm và Hà rước đèn rất vui. + Mâm cỗ được bày rất vui mắt: 1 quả bưởi có khía thành tám cánh hoa, mỗi cánh hoa cài 1 quả ổi chín, để - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ? - YC đọc thầm những câu cuối, trả lời : + Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui ? 4.Luyện đọc lại (10 phút) - Đọc 1 đoạn của bài - HD luyện đọc đoạn : Từ " Chiều rồi đêm xuống … cờ con" 5. Củng cố - Dặn dò (2 phút) - Hỏi lại nội dung bài thơ. - Nhận xét tiết học. - YC VN tập đọc lại bài văn. bên cạnh một nải chuối ngự và bó mía tím. Xung quanh mâm cỗ còn bày mấy thứ đồ chơi của Tâm, nom rất vui mắt. + Cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc. Trên đỉnh ngôi sao cắm ba lá cờ con. + Hai bạn đi bên nhau, mắt không rời cái đèn. Hai bạn thay nhau cầm đèn, có lúc cầm chung đèn, reo "tùng tùng tùng, dinh dinh ! " - Vài HS thi đọc đoạn văn. - Vài HS đọc lại cả bài. Tù nhiªn x· héi TÔM, CUA I. Mục tiêu: - Nêu được ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người. - Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ và vật thật. - HS khá, giỏi biết tôm, cua là những động vật không xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt. II. Đồ dùng dạy học: Tranh SGK (hoặc vật thật), phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ (5 phút): Kể tên 1 số côn trùng có ích và 1 số côn trùng có hại. - Nêu tên các bộ phận bên ngoài của côn trùng. B. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài (1 phút) 2. Dạy bài mới (28 phút a) Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận - YC HS quan sát các hình trong SGK/98, 99 vàø tranh ảnh các con vật sưu tầm được. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn theo các gợi ý sau : - Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày kết + Bạn có nhận xét gì về kích thước của chúng. + Bên ngoài cơ thể của những con tôm, cua có gì bảo vệ? Bên trong cơ thể của chúng có xương sống không? + Hãy đoán xem cua có bao nhiêu chân, chân của chúng có gì đặc biệt ? * Kết luận : Tôm và cua có hình dạng, kích thước khác nhau nhưng chúng đều không có xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ bằng một lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt. b) Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp - Nêu câu hỏi: + Tôm, cua sống ở đâu ? + Nêu ích lợi của tôm và cua. + Giới thiệu về hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến tôm, cua mà em biết. * Kết luận : - Tôm, cua là những thức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người. - Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là những môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt tôm, cua. Hiện nay, nghề nuôi tôm khá phát triển và tôm đã trở thành một mặt hàng xuất khẩu của nước ta. 4. Củng cố - dặn dò (2 phút) - Gọi vài HS nêu nội dung bài. - Nhận xét tiết học. quả thảo luận. - Cả lớp thảo luận các câu hỏi + Tôm, cua sống dưới nước. + Cung cấp chất dinh dưỡng cho cơ thể con người và là mặt hàng xuất khẩu. + Nuôi tôm, cua ở trong hồ, trên ruộng có bờ bao ……Dùng chày, lưới hoặc tác nước ra để đánh bắt tôm, cua Thø 4 ngµy 2 th¸ng 3 n¨m 2011 T o¸n LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (Tiếp theo) I. Mục tiêu: Biết những khái niệm cơ bản của bảng thống kê: hàng, cột. - Biết cách đọc các số liệu của một bảng. - Bảng cách phân tích các số liệu của một bảng. - BT cần làm: Bài 1; 2. HS khá, giỏi làm cả 3 BT. II. Đồ dùng dạy học: Bảng thống kê số con của 3 gia đình SGK. III. Các hoạt ®éng dạy học A. Kiểm tra bài cũ (5 phút): 2 HS chữa bài 2; 4 tiết trước. - GV nhận xét ghi điểm. B. Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài (1 phút) 2. Làm quen với thống kê số liệu (10 phút) - Bằng thao tác tương tự như bài trước, dẫn dắt HS để hiểu được : + Nội dung của bảng + Cấu tạo của bảng gồm : 2 hàng và 4 cột - Sau đó hướng dẫn HS cách đọc số liệu của một bảng. 3. Thực hành Bài 1: Gọi HS đọc bảng thống kê và TL từng câu hỏi. - Nhận xét, chốt đáp án đúng. Bài 2: HDHS đọc bảng thống kê và trả lời câu hỏi. - Nhận xét và chốt đáp án đúng. Bài 3: Gọi HS khá, giỏi trả lời. 4. Củng cố - dặn dò (1 phút) - Nhận xét tiết học. - Quan sát tranh SGK và trả lời câu hỏi. - Đọc bảng số liệu - 1 HS lên bảng làm bài. Vài HS đọc bài và nhận xét a) Lớp 3B có 13 HS giỏi. Lớp 3D có15 HS giỏi b) Lớp 3C có nhiều hơn lớp 3A: 7HS giỏi. c) Lớp 3C có nhiều HS giỏi nhất. Lớp 3B có ít HS giỏi nhất. - Vài HS đọc bài; HS khác nhận xét. a) Lớp 3C trồng được nhiều cây nhất. Lớp 3B trồng được ít cây nhất. b) Hai lớp 3A và 3C trồng được tất cả 85 cây. c) Lớp 3D trồng được ít hơn lớp 3A:12 cây và nhiều hơn lớp 3B: 3 cây. - HS về làm BT3. ChÝnh t¶: Nghe – viÕt : SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I. Mục tiêu: Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Bài viết sai không quá 5 lỗi. - Làm đúng BT2a. HS khá, giỏi làm cả BT2. II. Đồ dùng dạy học: Bảng lớp hoặc bảng phụ viết ND BT2a; bảng con. III. Các hoạt động dạy học A. Kiểmtra bài cũ : Tìm và viết 4 từ bắt đầu bằng tr/ ch. - Gv nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài (1 phút) - Nêu MĐ,YC tiết học. 2. Hướng dẫn nghe- viết (25 phút) a) Tìm hiểu ND bài viết - Đọc lần 1 đoạn văn viết. Hỏi: +Sau khi về trời Chử Đồng Tử đã giúp dân làm gì? + Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử đồng Tử? b) HD cách trình bày bài - Đoạn văn có mấy đoạn? Mấy câu? - Khi viết hết 1 đoạn ta viết như thế nào? - Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao? c) HD viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được. - Sửa lỗi chính tả cho HS. d) Viết chính tả - Đọc mẫu đoạn viết lần 2. - Đọc cho HS viết bài vào vở. - Đọc cho HS soát lỗi. e) Chấm bài, nhận xét - Chấm một số bài; nhận xét, chữa lỗi HS viết sai nhiều. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập (7 phút) Bài tập 2a - Giúp HS nắm YC của BT. - Yêu cầu HS làm ý a. HS khá, giỏi làm cả BT2. - Nhận xét, chốt lời giải đúng. 4. Củng cố - dặn dò (1 phút) - YC VN chữa lỗi sai. - Nhận xét tiết học. - 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi. + Sau khi về trời ông hiển linh giúp dân đánh giặc. + Nhân dân lập đền thờ, làm lễ, mở hội để tướng nhớ ông. - Đoạn viết gồm hai đoạn, 3 câu. - Ta viết xuống dòng lùi vào một ô. - Những chữ đầu câu và tên riêng. -Đọc thầm bài và tìm từ khó dễ viết sai chính tả. - Luyện viết trên bảng lớp và bảng con. VD: hiển linh, nô nức, làm lễ, - Viết bài vào vở. - Soát bài. - Đổi vở soát lỗi. - HS nêu yêu cầu và làm vào VBT. - 2 HS lên bảng mỗi HS làm 1 ý. - Nhận xét, chữa bài. a. hoa giấy - giản dò - giống hệt - rực rỡ hoa giấy - rải kín - làn gió b. lệnh - dập dềnh - lao lên bên - công kênh - trên - mênh mông Lun tõ vµ c©u MỞ RỘNG VỐN TỪ : LỄ HỘI. DẤU PHẨY I. Mục tiêu: Hiểu nghóa các từ lễ, hội, lễ hội (BT1). - Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2). - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3a/ b/ c). - HS khá, giỏi làm được toàn bộ BT3. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ (b¶ng líp) viết sẵn nội dung BT1; BT3. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: 2 HS làm lại BT1; 2 tiết trước. B. Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài (1 phút) - GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS làm bài tập (30 phút) Bài tập 1 - GV : Bài này giúp các em hiểu đúng nghóa các từ : lễ, hội và lễ hội. Các em cần đọc kó nội dung để nối nghóa thích hợp ở cột B với mỗi từ ở cột A. - YC làm bài cá nhân - Nhận xét, chữa bài. Bài tập 2 - YC trao đổi nhóm, viết nhanh tên một số lễ hội, hội và hoạt động trong lễ hội và hội vào phiếu. - Nhận xét, chữa bài. - 1 HS đọc YC của BT - HS làm bài cá nhân - Trình bày kết quả - Nhiều HS đọc lại lời giải đúng. - 1 HS đọc YC của BT - Trao đổi nhóm - Trình bày kết quả Tên một số lễ hội Lễ hội đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương, Tháp Bà, núi Bà, chùa Keo, Phủ Giầy, Kiếp Bạc, Cổ Loa,…… Tên một số hội Hội vật, bơi trải, đua thuyền, chọi trâu, lùng tùng (xuống đồng), đua voi, đua ngựa, chọi gà, thả diều, hội Lim, hội khoẻ Phù Đổng,…… Tên một số hoạt động trong lễ hội và hội Cúng phật, lễ phật, thắp hương, tưởng niệm, đua thuyền, đua ngựa, đua môtô, đua xe đạp, kéo co, ném còn, cướp cờ, đánh đu, thả diều, chơi cờ tướng, chọi gà, …… Bài tập 3 - Giúp HS nhận ra điểm giống nhau giữa các câu : mỗi câu đều bắt đầu bằng bộ phận chỉ nguyên nhân (với các từ vì, tại, nhờ ) - YC làm bài cá nhân - Nhận xét, chữa bài. Đáp án: a) Vì thương dân, Chử Đồng Tử và công chúa dệt vải. b) Vì nhớ lời mẹ dặn , chò em Xô-phi đã về ngay. - 1 HS đọc YC của BT - HS làm bài cá nhân - Trình bày bài giải . Tn 26 Thứ ngày Tiết Môn học Tên bài dạy 2 -28 / 2 / 2011 1 2 3 4 Chào cờ To¸n TËp ®äc- KĨ chun Chào