am nhac 6 nam 2010_2011

Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng Ngày soạn: .// 2010 Ngày dạy: /./2010 Tiết 1 Giới thiệu môn học âm nhạc trong trờng trung học cơ sở. Tập hát Quốc ca 1. Mục tiêu: a. Kiến thức; - Giới thiệu khái niệm về nghệ thuật âm nhạc. - Giúp Hs nắm đợc môn học âm nhạc gồm 3 phân môn. - Giúp Hs xác định đợc nhiệm vụ học tập môn học âm nhạc. b. Kĩ năng: - Hớng dẫn Hs ôn tập lại bài hát 'Quốc ca". c. Thái độ: -Học sinh có tinh thần yêu tổ quốc thông qua bài hát, yêu môn âm nhạc. 2. Chuẩn bị của GV và HS: a. Chuẩn bi của GV: - Đàn - Băng nhạc baig hát " Quốc ca" - Đàn ,hát thuần thục và hát chính xác bài hát " Quốc ca" - Băng nhạc để giới thiệu 8 bài hát chính thức trong trơng trình. b. Chuẩn bị của HS : - Chuẩn bị nghe trớc các bài hát ở nhà. 3. Tiến trình dạy học: a. Kiểm tra bài cũ: - cho học sinh ôn tập lại những bài hát đã học ở cấp một. b. Dạy nôị dung bài mới: * Vào bài: chúng ta đã đợc làm quen với môn âm nhạc từ khi học mẫu giáo chúng ta đã biết đây là bộ môn làm nên một phần phong phú cho cuộc sống vậy môn âm nhạc 6 chúng ta sẽ học những gì và bài đầu tiên là bài nào chúng ta vào bài hôm nay: * Nội dung bài mới: HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs -Gv ghi bảng -Gv khái quát -Gv ghi bảng -Gv khái quát 1 Giới thiệu môn học âm nhạc ở tr ờng THCS 10 -Gv khái quát môn học âm nhạc ở trờng THCS qua SGK a Khái niệm về âm nhạc: +Âm nhạc là nghệ thuật của những âm thanh đã đợc chọn lọc,dùng để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần của con ngời. -Hs cgi bài -Hs nghe -Hs ghi bài -Hs ghi bài 1 Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng -Gv phân tích -Gv ghi bảng -Gv phân tích -Gv tóm tắt -Gv ghi bảng -Gv ghi bảng -gv mở tiết tấu ở đàn -gv đàn -Gv đàn -Muốn nghe và hiểu đợc âm nhạc các em cần phải học tập và tiếp xúc thờng xuyên với âm nhạc. b Giới thiệu ch ơng trình : -Trong trờng THCS môm học âm nhạc đợc chia làm 3 phân môm: +Phân môn tập hát:Gồm 8 bài hát chính thức. +Phân môn TĐN-Nhạc lý: Muốn hiểu đợc âm nhạc thì phải nắm đợc các ký hiệu ghi chép và một số lý thuyết âm nhạc.Muốn biết thể hiện các ký hiệu âm nhạc thành âm thì phải biết TĐN. * Nhạc lý là những ký hiệu ghi chép và một số lý thuyết về âm nhạc. * TĐN: Là sự thể hiện các ký hiệu âm nhạc bằng âm thanh. +Phân môn âm nhạc thờng thức:Tìm hiểu các danh nhân âm nhạc trên thế giới,các nhạc sỹ nổi tiếng ở VN,tìm hiểu dân ca một số miền,các sinh hoạt âm nhạc dân gian ở VN. 2 Tập hát 30 Quốc ca Nhạc và lời : Văn Cao -Hs hát tập thể :1 lần .Gv nhận xét và hát mẫu :1 lần. Gv yêu cầu : thể hiện tính chất nghiêm trang, tôn kính, rõ lời và thể hiện đúng tiết tấu. -Hs hát cả bài theo đàn : 1 lần. -Hát cá nhân : 1 em ( Gv nhận xét) -Hs nghe -Hs ghi bài -Hs nghe -Hs ghi -Hs ghi bài -Hs thể hiện -Hs thể hiện c. Củng cố luyện tập;4 - Cho học sinh hát lại bài hát quốc ca. d. Hớng dẫn học bài ở nhà:1 - Gv nhắc nhở Hs chuẩn bị tốt các phơng tiện học tập. - Gv mở băng cho Hs nghe 8 bài hát trong chơng trình sẽ học - BT về nhà :Thuộc và hát đúng bài " Quốc Ca" Ngày soạn: .// 2010 Ngày dạy: /./2010 2 Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng Tiết 2 Học hát : tiếng chuông và ngọn cờ Bài đọc thêm :âm nhạc ở quanh ta 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Dạy cho Hs biết hát 1 bài hát hay của nhạc sĩ Phạm Tuyên.Đồng thời giới thiệu một số ca khúc của ông viết cho thiếu nhi. b. Kĩ năng : - Yêu cầu Hs hát đúng giai điệu bài hát. - Thông qua bài hát,bớc đàu cho Hs nghe và phân biệt đợc tính chất nhẹ nhàng,mềm mại của giọng thứ và tính chất khỏe,tơi sáng của giọng trởng. c. Thái đô: - Giáo dục cho Hs yêu hòa bình và lòng nhân ái. 2. Chuẩn bị của GV và HS: a. Chuẩn bị của GV: - Tìm hiểu thân thế và sự nghiệp của nhạc sĩ Phạm Tuyên. - Đàn và hát thuần thục bài hát :" Tiếng chuông và ngọn cờ". - Đàn và băng nhạc bài hát. b. Chuẩn bị của HS: - Ôn tập bài hát quốc ca , đọc trớc bài mới. 3. Tiến trình dạy học: a. Kiểm tra bài cũ:3 - Cho học sinh hát bài hát quốc ca b. Dạy nội dung bài mới: * Vào bài: Chúng ta sẽ đợc tìm hiểu một bài hát có nội dung rất thân thuộc với chúng ta đó là bài Tiếng chuông và ngọn cờ . Vậy nhạc và lời bài hát nh thế nào chúng ta vào bài hôm nay: * Nội dung bài mới: HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs -Gv ghi bảng -Gv treo bảng phụ Học hát Tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc và lời : Phạm Tuyên 1- Giới thiệu bài:7 a- Tác giả :Nhạc sĩ Phạm Tuyên quê ở xã Lơng Ngọc huyện Bình Giang tỉnh Hải Dơng.Hiện ông đang sống và công tác tại HN.Ông là trởng ban âm nhạc ĐTHVN và là ủy viên thờng vụ Hội nhạc sĩ VN. -Hs ghi bài -Hs quan sát 3 Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng -Gv hỏi -Gv đàn và hát -Gv đàn -Gv hớng dẫn Gv ghi bảng -Gv mở băng -Gv đàn -Gv đàn -Gv hớng dẫn -Gv đàn -Gv mở tt đàn ? Em hãy nêu tên một số bài hát do nhạc sĩ Phạm Tuyên sáng tác. - Gv trình bày bài hát : "Cánh én tuổi thơ" cho Hs nghe. -Hs hát tập thể bài hát "Tiến lên Đoàn viên" 1 lần b- Bài hát :" Tiếng chuông và ngọn cờ" -Sáng tác :năm 1985 -Nội dung : Nói lên ớc vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hòa bình,hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc trên toàn TG. 2- Dạy hát :30 -Hs nghe băng bài hát 2 lần -Gv chia đoạn, chia câu: +Đoạn 1 :Từ đầu đến " của tôi" : viết ở giọng Rê thứ , tính chất âm nhạc nhẹ nhàng mềm mại. +Đoạn 2 : Phần còn lại ( 2 câu) Viết ở giọng Rê trởng , tính chất âm nhạc khỏe , tơi sáng. -Luyện thanh :2 phút * Tập hát từng câu: +Đoạn 1 : Gv đàn câu 1 ba lần cho Hs nghe cảm nhận và hát nhẩm,sau đó Gv bắt nhịp cho Hs hát lại 3 lần. -Tiếp tục thực hiện tơng tự câu 2 -Gv hớng dẫn hát nối cả 2 câu,chú ý thể hiện tính chất thứ cuae đoạn nhạc. +Đoạn 2: Tiến hành tơng tự nh đoạn 1 nhng lu ý thể hiện đựơc tính chất khỏe mạnh và tơi sáng của giọng T. -Hs hát cả bài : 2 lần -Một dãy bàn hát đoạn 1 và dãy còn lại hát đoạn 2 (Gv nhận xét và sửa lại những âm Hs hát cha chuẩn) -Hát cá nhân : 1 em ( Gv nhận xét và cho điểm). -Hs hát tập thể cả bài, lu ý cách phát âm, lấy hơi và thể hiện đúng tính chất âm nhạc ở từng -Hs trả lời -Hs nghe và cảm nhận -Hs hát -Hs cảm nhận -Hs ghi bài -Hs nghe -Hs quan sát -Hs thực hiện -Hs thực hiện -Hs hát -Hs thực hiện -Hs hát 4 Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng đoạn của bài hát. c. Củng cố luyện tập: 4 - Gv hớng dẫn Hs đọc bài đọc thêm : Âm nhạc ở quanh ta - Gv phân tích qua SGK. - Gv đàn , Hs hát tập thể bài " Tiếng chuông và ngọn cờ". d. Hớng dẫn học bài ở nhà: 1 - Hs làm Bt SGK. Ngày soạn: .// 2010 Ngày dạy: /./2010 Tiết 3 ôn tập bài hát : Tiếng chuông và ngọn cờ nhạc lý : Những thuộc tính của âm thanh các ký hiệu âm nhạc 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Giúp Hs hát thuộc bài hát cà cách thể hiện sắc thái tình cảm khác nhau của đoạn 1 và đoạn 2 cảu bài hát. - Hs hát và vận đọng theo nhịp, biết thể hiện một vài đọng tác phụ họa. b. Kĩ năng: - Hs biết đợc 4 thuộc tính của âm thanh, biết tên 7 nốt nhạc trên khuông nhạc ,biết và viết đựoc khóa Son trên khuông nhạc. c. Thái độ: -Học sinh có thái độ ôn tập nghiêm túc. 2. Chuẩn bị của GV và HS : a. Chuẩn bị của GV: - Chọn một bài hát quen thuộc để Hs phân biệt đựơc 4 thuộc tính của âm thanh. - Đàn - đài - băng nhạc bài hát. b. Chuẩn bị của HS: - Ôn tập bài cũ, đọc trớc bài mới, tập đánh đàn ở nhà. 3. Tiến trình dạy học: a. Kiểm tra bài cũ:5 ? Cho học sinh hát bát Tiếng chuông và ngọn cờ HS: hát bài hát. GV:Nhận xét và cho điểm. 5 Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng b. Dạy nội dung bài mới: * Vào bài: Chúng ta đã học bài hát ở tiết trớc tiết này chúng ta sẽ ôn tập lại bài hát và đợc tìm hiều một số thuộc tính của âm thanh và những kí hiệu cơ bản của âm nhạc: * Nội dung bài mới; HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs -Gv ghi bảng -Gv đàn và hớng dẫn -Gv đàn và ghi bộ nhớ. -Gv hớng dẫn -Gv đàn -Gv ghi bảng -Gv phân tích qua bài Tếng chuông -Gv ghi bảng -Gv phân tích -Gv ghi bảng 1 Ôn tập bài hát 15 Tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc và lời : Phạm Tuyên -Hs hát tập thể : 1 lần - Gv nhận xét và hớng dẫn Hs thể hiện đoạn1 nhẹ nhàng,đọan 2 hát sáng và khỏe hơn. -Hs hát và thể hiện đợc tính chất của 2 đoạn, sau đó vỗ tay giữ nhịp. -Hs hát nhún theo nhịp 2,đồng thời thể hiện 1 số động tác phụ họa theo tởng tợng -Hát đoạn 1: Nhún nhình thờng -Hát đoạn 2 :2 bạn cầm tay nhau đa lên cao,tay phải còn lại đa ngang bụng cho đến câu "lá cờ của ta" thì quay ngời ra và vẫy tay lên cao -Hs thực hiện 2-3 lân (Gv nhận xét) 2 Nhạc lý :20 a Những thuộc tính của âm thanh : * Âm thanh chia làm 2 loại: Nhạc âm và tạp âm. *Thuộc tính: -Cao độ -Trờng độ -Cờng độ -Âm sắc b Các ký hiệu âm nhạc: -Các ký hiệu ghi cao độ của âm thanh -Tên gọi 7 nốt nhạc -Khuông nhạc:Gồm 5 dòng kẻ và 4 khe hở tính từ dới lên. -Khóa Son: Hình dạng hơi giống chữ T(hoa) -Hs ghi bài -Hs thựchiện -Hs hát -Hs thể hiện -Hs thực hiện -Hs ghi bài -Hs ghi bài -Hs đọc nốt nhạc từ trầm lên bổng và ngợc lại -Hs nhận biết 6 Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng -Gv hỏi -Gv chỉ dịnh dấu chấm bắt đầu từ dòng kẻ thứ 2 của khuông nhạc tính từ duới lên. -VD (ở trên) ? Qua VD ở trên em hãy cho biết vị trí của khóa Son trên khuông nhạc? (Gv phân tích thêm) -Hs viết khóa Son và vị trí 7 nốt nhạc -Hs trả lời Hs thực hiện c. Củng cố luyện tập: 4 - Gv tóm tắt các ý chính của bài và hớng dẫn Hs viết nốt nhạc. d. Hớng dấn học bài ở nhà:1 - Viết 5 dòng vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc có khóa Son 7 Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng Ngày soạn: .// 2010 Ngày dạy: /./2010 Tiết 4 Các ký hiệu ghi trờng độ của âm thanh Tập đọc nhạc : tđn số 1 1. Mục tiêu : a. Kiến thức: - Hs nhận biết và làm quen với các hình nốt nhạc thờng gặp trong bản nhạc. - Giúp Hs hiểu đợc quan hệ giữa các hình nốt và cấch viết hình nốt trên khuông nhạc. b. Kĩ năng : - Hs biết đợc hình dáng dấu lặng thờng gặp có giá trị tơng ứng với 2 hình nốt nhạc : Nốt tơng ứng với dấu lặng đen,nốt tơng ứng với dấu lặng đơn - TĐN giúp Hs làm quen với các nốt Đ - R - M - F - S - L trên khuông nhạc và tập nghe với các âm đó. c. Thái độ : - Học sinh có thái độ nghiêm túc và có tinh thần yêu thích bộ môn. 2. Chuẩn bị của GV và HS : a. Chuẩn bị của GV: - 1 Chép 1 Vd để giới thiệu các loại hình nốt - Bảng phụ chép TĐN số 1 - Đàn và đọc nhạc thuần thục TĐN số 1. b. Chuẩn bị của HS: - Ôn tập bài cũ, đọc trớc bài mới, tập đánh đàn ở nhà. 3. Tiến trình dạy học: a. Kiểm tra bài cũ:5 ? Hãy đọc tên các nốt nhạc từ trầm lên bổng va từ bổng xuống trầm. HS: Trả lời. Gv: Cho điểm. b. Dạy học bài mới: * Vào bài:Chúng ta đã đợc học những thuộc tính của âm thanh và kí hiệu của âm nhạc vậy chúng có trờng độ nh thế nào chúng ta vào bài hôm nay: * Nội dung bài mới: HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs -Gv ghi bảng 1 Nhạc lý:15 -Hs ghi bài 8 Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng -Gv phân tích -Gv hỏi -Gv giới thiệu và treo bảng phụ,phân tích. -Gv ghi bảng -Gv hỏi -Gv phân tích qua các VD -GV ghi bảng -Gv đàn -Gv hỏi -Gv phân tích a Các ký hiệu ghi tr ờng độ: * Hình nốt : -Trờng độ là đọ ngân dài ngắn của âm thanh. Để ghi các âm thanh dài ngắn ngời ta chỉ sử dụng các loại hình nốt. ? Hình nốt là gì? ( Là ký hiệu độ ngân dài ngắn của âm thanh) - Có 5 loại hình nốt : +Hình nốt tròn : 4 phách +Hình nốt trắng : 2 phách +Hình nốt đen : 1 phách +Hình nốt đơn : 1/2 phách +Hình nốt kép : 1/4 phách * Cách viết hình nốt trên khuông : ? Quan sát 2 VD , em hãy nêu cách viết hình nốt trên khuông nhạc? -Các nốt nhạc có hình bầu dục nghiêng về phiad tay phải. -Các nốt nhạc nằm ở phía duới dòng kẻ giữa thì viết đuôi đi lên (1),nằm ở phía trên dòng kẻ giữa thì viết đuôi đi lên hay đi xuống cũng đợc(3),Các nốt móc đứng cạnh nhau thì có thể nối với nhau bằng 1 vạch hoặc 2 vạch. * Dấu lặng : -Hs nghe bài "Em lớn khôn lên" để thể hiện các dấu lặng. ? Vậy dấu lặng là gì? +Dấu lăng là ký hiệu ghi thời gian tạm ngừng nghỉ của âm thanh. -Mỗi loại hình nốt có 1 loại dấu lặng tơng ứng : Dấu lặng đen : Dấu lặng đơn : 2 Tập đọc nhạc :20 Bài TĐN số 1:Đồ - rê - mi - fa - son - la -Hs nghe và nhận biết -Hs trả lời -Hs nhận biết và ghi bài -Hs ghi bài -Hs quan sát -Hs ghi bài -Hs trả lời -Hs cảm nhận 9 Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng -Gv ghi bảng -Gv treo bảng phụ -Gv đàn -Gv phân câu -Gv đàn -Gv đàn -Gv hỏi -Gv hớng dẫn -Gv đọc bài -Gv đàn -Gv hớng dẫn -Hs nói tên nốt nhạc: 2-3 em( cho điểm) -Hs luyện thanh : 2 phút -Chia bài làm 2 câu ,mỗi câu đợc cách nhau bởi dấu -Hs nghe ca bài : 2 lần -Hs đọc cao độ theo đàn : 2 lần -cả bài. ? Trong bài gồm những hình nốt gì ?( hình nốt đen và dấu lặng đen) -Hs gõ tiết tấu cả bài -2 lần ( Gv nhận xét) -Gv đọc cả bài kết hợp gõ phách : 2 ;ần -Hs đọc kết hợp cao độ và độ ngân của từng câu nhạc sau đó đọc cả bài. -Hs đọc ghép lời ca : 3 lần. -Hs quan sát -Hs thực hiện -Hs quan sát -Hs nghe -Hs đọc -Hs trả lời -Hs gõ tiết tấu -Hs nghe -Hs đọc -Hs thực hiện c. Củng cố luyện tập: 4 - Gv tóm tắt phần nhạc lý của bài. - Gv đàn,Hs đọc TĐn bài số 1 kết hợp gõ phách. d. Hớng dẫn học bài ở nhà:1 - Làm Bt SGK Ngày soạn: .// 2010 Ngày dạy: /./2010 Tiết 5: học hát : vui bớc trên đờng xa 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Cho Hs biết hát một bài hát theo điệu lý của đồng bằng Nam Bộ. - Giúp Hs hiểu :Lý là thể loại dân ca ngắn gọn , giản dị , mộc mạc.Mỗi bài lý thờng đợc xây dựng trên những câu thơ lục bát. - Cho Hs nghe để biết thêm một số bài lý quen thuộc khác của đồng bào Nam Bộ. b.Kĩ năng: - Học sinh đợc rèn luyện kĩ năng hát với giọng lên xuống trong bài hát. c. Thái độ: - Học sinh yêu thích và hayhát bài hát. 2. Chuẩn bị của GV và HS: a. Chuẩn bị của GV: - Đàn - đài - băng nhạc -bản đồ hành chính VN. - bảng phụ chép bài hát ( Lời mới ),lời cổ. 10 [...]... chúng ta vào bài hôm nay: * Nội dung bài mới; HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs -Gv ghi bảng -Hs ghi bài Học hát Vui bớc trên đờng xa (Dân ca Nam Bộ) -Gv treo bản đồ 1 Giới thiệu bài :5 -Hs quan sát -Gv hỏi -Hs trả lời ? Em hãy xđ vị trí đồng bằng Nam Bộ trên bản đồ? -ở Nam Bộ có rất nhiều làn điệu dân ca nh: Hò ,lý ,hát nói Lý là những bài hát ngắn gọn , giản dị , mộc mạc.Mỗi bài lý thờng đợc xây dựng trên... tập nhạc thờng thức: Sơ lợc về dân ca Việt Nam 1 Mục tiêu: a Kiến thức: - Học sinh hát thuần thục bài hát "Hành khúc tới trờng", tập cách hát đuổi - Học sinh đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 4 - Giúp học sinh hiều biết về âm nhạc qua những kiến thức về dân ca Việt Nam b Kĩ năng: - Học sinh có kĩ năng phân biệt kiến thức âm nhạc c Thái độ: 23 Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng -Yêu thích âm nhạc dân... điểm) 3 Âm nhạc thờng thức7 Sơ lợc về dân ca Việt Nam - HS hát đuổi - HS ghi bài - HS nghe và cảm nhận - Học sinh đọc bài - Học sinh đọc bài - Học sinh đọc bài 24 Giáo án âm nhạc 6 - GV chỉ định - GV hỏi - GV chỉ định - GV hỏi - GV hớng dẫn Đặng Thị Thanh Phơng - Đọc từ đầu đến bản sắc riêng ? Dân ca là gì? ? Em hãy nêu sự phong phú, đa dạng của dân ca Việt Nam? GV tóm tắt - Đọc bài phần còn lại ? Vì sao... gì? ? Em hãy nêu sự phong phú, đa dạng của dân ca Việt Nam? GV tóm tắt - Đọc bài phần còn lại ? Vì sao chúng ta phải giữ gìn, học tập và phát triển nền dân ca Việt Nam? - Giáo viên tóm tắt các ý chính - HS nghe băng các bài hát dân ca Việt Nam: 1 lần ? Em hãy cho biết đây là bài dân ca của dân tộc nào? - HS đọc SGK - Học sinh trả lời - HS đọc SGK - Học sinh trả lời - HS nghe và cảm nhận C Củng cố luyện... em bé đợc tác giả thể hiện - HS trả lời nh thế nào trong bài hát? - GV trình bày - Nhạc sỹ Nguyễn Huy Hoàng sinh năm - HS ghi bài 1954 tại huyện Đại Lộc - tỉnh Quảng Nam Hiện ông đang làm việc ở đài phát thanh truyền hình tỉnh Quảng Nam, phụ trách phần âm nhạc - GV ghi bảng - HS ghi bài 2 Học hát - GV thực hiện - Giáo viên mở băng cho học sinh nghe: 2 - HS nghe và lần cảm nhận - GV đàn - Luyện thanh:... tục đợc ôn tập về bài hát "Đi cấy", hát thuần thục và thể hiện tình cảm bài hát - Học sinh tiếp tục ôn tập bài TĐN số 5 28 Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng - Âm nhạc thờng thức: giúp học sinh có thêm những hiểu biết về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến ở Việt Nam b Kĩ năng; - Học sinh có kĩ năng ôn tập và tìm hiểu một số nhạc cụ dân tộc c Thái độ: - Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc 2 Chuẩn... Nhạc và lời: Việt Anh - GV yêu cầu - Học sinh đọc cao độ gam Đô T: 2-3 lần - HS đọc gam - GV đàn - GV hớng dẫn - GV kiểm tra - Học sinh đọc nhạc: 2 lần - HS đọc bài và - Học sinh hát lời ca: 2 lần hát lời ca - Chia dãy bàn để đọc nhạc và hát lời ca, sau đó đổi bên 2 lần - HS đọc bài cá nhân: 2-3 em (cho điểm) - HS đọc nhạc 29 Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng - GV ghi bảng 3 Âm nhạc thờng thức:10... hiệu ghi độ ngân và sơ lợc về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến d Hớng dẫn học bài ở nhà: 11 -ôn tập và chuẩn bị kiểm tra học kỳ I theo đề Ngày soạn: .// 2009 Ngày dạy: Lớp 6A: /./2009 31 Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng Lớp 6B: /./2009 Tiết 18: Kiểm tra học kì I 1 Mục tiêu a Kiến thức: - Kiểm tra khả năng hát của học sinh thông qua những bài hát đã học từ đầu năm và đánh giá khả năng hát của... khúc ?Bài này chia làm mấy câu ? ( 6 câu ) -Gv phân tích giai điệu câu 5, câu 6 +Luyện thanh : 1 phút +Tập hát từng câu: -Gõ hình tiết tấu câu 1 và câu 2 ? Em hãy nhận xét tiết tấu của câu 1 và câu 2 ?( Giống nhau ) -Gv đàn giai điệu câu 1 sau đó hát mẫu lời -Hs ghi bài -Hs nghe và quan sát -Hs theo dõi -Hs nghe -Hs trả lời -Hs thực hiện -Hs thực hiện 20 Giáo án âm nhạc 6 -Gv đàn -Gv hớng dẫn -Gv đàn Đặng... thuộc và hát đúng bài hát "Niềm vui của em" 35 Giáo án âm nhạc 6 Tiết 20: Đặng Thị Thanh Phơng Ôn tập bài hát: Niềm vui của em Tập đọc nhạc: TĐN số 6 1 Mục tiêu: 1 Giúp học sinh hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, tập hát diễn cảm với giọng hát nhẹ nhàng, mềm mại, rõ lời bài hát "Niềm vui của em" 2 Đọc đúng cao độ, trờng độ của bài TĐN số 6, biết cách thể hiện trờng độ nốt đen, nốt trắng, nốt đơn, luyện . hớng dẫn -Gv lu ý Học hát Vui bớc trên đờng xa (Dân ca Nam Bộ) 1 Giới thiệu bài :5 ? Em hãy xđ vị trí đồng bằng Nam Bộ trên bản đồ? -ở Nam Bộ có rất nhiều làn điệu dân ca nh: Hò ,lý ,hát nói. Bt SGK Ngày soạn: .// 2010 Ngày dạy: /. /2010 Tiết 5: học hát : vui bớc trên đờng xa 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Cho Hs biết hát một bài hát theo điệu lý của đồng bằng Nam Bộ. - Giúp Hs hiểu. vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc có khóa Son 7 Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng Ngày soạn: .// 2010 Ngày dạy: /. /2010 Tiết 4 Các ký hiệu ghi trờng độ của âm thanh Tập đọc nhạc