Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 17 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
17
Dung lượng
1,75 MB
Nội dung
[...]...2 MỤC TIÊU GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC Việc giáo dục KNS trong môn Đạo đức nhằm bước đầu trang bị cho HS các KNS cần thiết, phù hợp với lứa tuổi tiểu học, giúp các em biết sống và ứng xử phù hợp trong các mối quan hệ với người thân trong gia đình, với thầy cô giáo, bạn bè và những người xung quanh; với cộng đồng, quê hương,... tin, có kỉ luật, biết hợp tác, giản dị, tiết kiệm, gọn gàng, ngăn nắp, hợp vệ sinh,…để trở thành con ngoan trong gia đình, HS tích cực của nhà trường và công dân tốt của xã hội 3 NỘI DUNG GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC Do đặc trưng môn học nên môn Đạo đức có khả năng giáo dục nhiều KNS cho HS, cụ thể: - Kĩ năng giao tiếp (chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi, nói lời yêu cầu, đề nghị; bày tỏ sự cảm... luyện theo các chuẩn mực đã học) - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về các vấn đề, hiện tượng trong đời sống thực tiễn có liên quan đến các chuẩn mực đạo đức, pháp luật đã học - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm ( biết nhận và thực hiện trách nhiệm của bản thân) - Tự tin, tự trọng -… 4 PHƯƠNG PHÁP, KTDH GD KNS TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC • PPDH: thảo luận nhóm, đóng vai, xử lí tình huống, nghiên cứu trường hợp điển... trả lời, hoàn tất một nhiệm vụ, chúng em biết 3, viết tích cực, nói cách khác,… THỰC HÀNH SOẠN BÀI YÊU CẦU: - Mỗi nhóm thực hành soạn 1 tiết giáo dục KNS qua môn Đạo đức 4 - Soạn đủ các mục, các giai đoạn trong tiến trình dạy học - Xác định rõ các HĐ trong từng giai đoạn ầy Cô ý Th úc Q u ẻ h C h i , Kh o Kí n Vu ... quyết định và giải quyết vấn đề (bước đầu biết lựa chọn và thực hiện cách ứng xử phù hợp với một số tình huống đạo đức đơn giản, phổ biến trong cuộc sống hàng ngày) - Kĩ năng tư duy phê phán (biết nhận xét, đánh giá các ý kiến,hành động, lời nói, việc làm, các hiện tượng trong đời sống hằng ngày đối chiếu với các chuẩn mực đạo đức đã học) - Kĩ năng từ chối (biết cách từ chối khi bị rủ rê, lôi kéo làm những . dục KNS trong môn Đạo đức. * Nghiêm túc, tự tin trong quá trình GD KNS cho HS. Chương trình thùc hiÖn 2. Mục tiêu GD KNS trong môn Đạo đức ở TH I. Giới thiệu chung: 1. Khả năng giáo dục KNS trong. về khả năng GDKNS qua môn Đạo đức Dựa vào những vấn đề chung về KNS, tài liệu bồi dưỡng dạy GDKNS môn Đạo đức, chương trình, SGK môn Đạo đức, hãy nhận xét về khả năng GDKNS trong môn Đạo đức. . hiểu về mục tiêu giáo dục KNS trong môn Đạo đức Theo các anh/ chị, giáo dục kĩ năng sống trong môn Đạo đức nhằm để làm gì? Nhóm 3: Tìm hiểu về nội dung giáo dục KNS trong môn Đạo đức Anh/