1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Van 6. Tiết 95. Ẩn Dụ (Cực hay­)

3 2K 12

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 57 KB

Nội dung

Ga: Ngữ văn 6 - Năm học 2010 - 2011 Giáo án thao giảng Thứ 5 ngày 24/2/2011 Bài 23. Tiết 95. ẩn dụ I.Mc tiờu:Giỳp HS 1.Kin thc: Nm khỏi nim n d, cỏc kiu n d, tỏc dng ca n d 2.K nng: K nng nhn bit, phõn tớch v s dng n d khi núi, vit 3.Thỏi : Giỏo dc tỡnh cm yờu quý ting m , yờu thớch mụn hc II.Chun b: 1.Giỏo viờn: Son v ly nhiu vớ d, tỡm ti liu liờn quan Tớch hp phn Vn bi Sụng nc C Mau .Bng nhúm. Giỏo ỏn in t 2. Hc sinh: Son v chun b bi nh. III.Tin trỡnh bi dy: 1.n nh lp: 2.Kim tra bi c: Nhõn hoỏ l gỡ? Cú my kiu nhõn hoỏ? Cho VD v phõn tớch tỏc dng ca nhõn hoỏ 3. Bi mi: : - Tạo tâm thế và định hớng chú ý cho học sinh. - Phơng pháp: Thuyết trình * Gii thiu bi: Bi hc trc cỏc em ó hc nhõn hoỏ. Bi hc ny ta tỡm hiu mt phộp tu t n d ? Hot ng ca GV & HS Ni dung kin thc H đ 1: - Mục tiêu: HS ẩn dụ l gỡ? - Phơng pháp: Nêu vấn đề, vấn đáp, giải thích và minh họa * Xét ví dụ: sgk ? Trong khổ thơ trên, cụm từ Ngời Cha dùng để chỉ ai? ? Căn cứ vào đâu? ? Vì sao có thể ví nh vậy? Gv chiếu sơ đồ. ? Giải thích nghĩa của từ ẩn dụ đợc ghi trong từ điển? ? Trong 3 cách diễn đạt dới đây, cách diễn đạt nào hay hơn cả? Vì sao? (Gv dùng đèn chiếu) H2:-Mục tiêu:HS hiu Cỏc kiu ẩn dụ? - Phơng pháp: Vấn đáp, nêu vấn đề, I. ẩn dụ là gì? - Cụm từ Ngời Cha dùng để chỉ Bác Hồ. - Căn cứ vào ngữ cảnh của khổ thơ và cả bài thơ. - Vì Bác và Ngời Cha có những phẩm chất giống nhau nh:Sự thơng yêu, chăm sóc chu đáo với các con Cách 1: Diễn đạt bình thờng, miêu tả trực tiếp, có tác dụng nhận thức lý tính. Cách 2 : Sử dụng so sánh có tác dụng tạo cho câu nói có tính hình tợng biểu cảm. Cách 3: Sử dụng ẩn dụ có tác dụng tạo cho câu nói có tính hình tợng biểu cảm, tính hàm súc cao hơn ( Vừa miêu tả hình ảnh Bác Hồ, vừa bộc lộ tình cảm và tấm lòng của Bác đối với chiến sĩ, tấm lòng của anh đội viên đối với Bác.) * Ghi nhớ 1: Hs đọc II. Các kiểu ẩn dụ: - Thắp => chỉ sự nở hoa Giáo viên: Trần Văn Trà - Trờng THCS Nguyễn Khắc Viện Ga: Ngữ văn 6 - Năm học 2010 - 2011 giải thích, minh họa (Gv dùng đèn chiếu và gọi hs đọc) ? Các từ thắp, lửa hồng trong câu thơ trên đợc dùng để chỉ những sự vật, hiện tợng nào? Vì sao có thể ví nh vậy? Đọc kĩ câu văn sau của Nguyễn Tuân: (Gv dùng đèn chiếu và gọi hs đọc) ? Trong cuộc sống, từ giòn tan thờng dùng chỉ đặc điểm cụ thể của những vật nào? ? Theo em cụm từ nắng giòn tan có gì đặc biệt so với cách nói thông thờng? ? Từ những ví dụ đã phân tích trên, em hãy rút ra các kiểu ẩn dụ thờng gặp ? H3: - Mục tiêu: giúp HS khắc sâu kiến thức về ẩn dụ? - Phơng pháp: Vấn đáp, giải thích và tổng hợp. Bài 1: Hình ảnh mặt trời trong câu thơ nào dới đây đợc dùng theo lối ẩn dụ: (Gv dùng đèn chiếu và gọi hs đọc) Bài 2: Câu thơ sau thuộc kiểu ẩn dụ nào? Một tiếng chim kêu sáng cả rừng Bài tập: Tìm nhanh (Gv dùng đèn chiếu và gọi hs đọc) Bài tập 2/ SGK trang 70 ( Gv dùng đèn chiếu và gọi hs đọc) ? Tìm các ẩn dụ hình tợng trong những ví dụ dới đây. Nêu lên nét tơng đồng giữa các sự vật, hiện tợng đợc so sánh ngầm với nhau? - Lửa hồng => chỉ màu đỏ của hoa râm bụt Vì: - Hai sự vật này giống nhau về cách thức thực hiện - Hai sự vật này có hình thức giống nhau. =>- ẩn dụ cách thức - ẩn dụ hình thức. - Dùng chỉ đặc điểm của những vật cứng cụ thể khi bị gãy, vỡ nh bánh, gỗ, kính chứ không dùng để chỉ hiện tợng tự nhiên nh nắng - Đây là một ẩn dụ chuyển đổi cảm giác của nhà văn Nguyễn Tuân (Từ vị giác, thính giác sang thị giác) * Ghi nhớ 2: Có bốn kiểu ẩn dụ thờng gặp là: - ẩn dụ hình thức - ẩn dụ cách thức - ẩn dụ phẩm chất - ẩn dụ chuyển đổi cảm giác III. Luyện tập: Bài 1: C. Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ Mặt trời chân lý chói qua tim. Bài 2: D. ẩn dụ chuyển đổi cảm giác Bài tập 2/ SGK trang 70 ẩn dụ hình tợng Nét tơng đồng a. ăn quả => Chỉ việc hởng thụ thành quả Kẻ trồng cây => Chỉ ngời đã tạo ra thành quả đó b. Mực Đen => Chỉ cái xấu Đèn Sáng => Chỉ cái tốt, cái tiến bộ c. Thuyền => Chỉ ngời đi xa Bến => Chỉ ngời ở lại d. Mặt trời => Chỉ Bác Hồ 4. H ớng dẫn dặn dò: 1. Học thuộc ghi nhớ và lam bài tập còn lại. 2. Su tầm những câu ca dao, thơ có sử dụng ẩn dụ, ghi vào sổ tay văn học. 3. Tìm trong giao tiếp hàng ngày ít nhất 3 ví dụ có sử dụng ẩn dụ. Giáo viên: Trần Văn Trà - Trờng THCS Nguyễn Khắc Viện Ga: Ngữ văn 6 - Năm học 2010 - 2011 4. Chuẩn bị bài Luyện nói về văn miêu tả. - Đọc kĩ các bài tập trong bài Luyện nói. - Tập nói ở nhà bài 1, bài 2 trang 71. - Lập dàn ý cho bài 3 trang 71. Giáo viên: Trần Văn Trà - Trờng THCS Nguyễn Khắc Viện . giác, thính giác sang thị giác) * Ghi nhớ 2: Có bốn kiểu ẩn dụ thờng gặp là: - ẩn dụ hình thức - ẩn dụ cách thức - ẩn dụ phẩm chất - ẩn dụ chuyển đổi cảm giác III. Luyện tập: Bài 1: C. Từ ấy trong. thơ có sử dụng ẩn dụ, ghi vào sổ tay văn học. 3. Tìm trong giao tiếp hàng ngày ít nhất 3 ví dụ có sử dụng ẩn dụ. Giáo viên: Trần Văn Trà - Trờng THCS Nguyễn Khắc Viện Ga: Ngữ văn 6 - Năm học. thờng, miêu tả trực tiếp, có tác dụng nhận thức lý tính. Cách 2 : Sử dụng so sánh có tác dụng tạo cho câu nói có tính hình tợng biểu cảm. Cách 3: Sử dụng ẩn dụ có tác dụng tạo cho câu nói có tính

Ngày đăng: 27/04/2015, 12:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w