Vật lí 9: Tiết 10 - 68(đủ)

Giáo án Vật lí 9 Năm học 2010 - 2011 Ngày soạn 30/9/2010 Tiết 10 Biến trở A- Mục tiêu: Nêu đợc nguyên tắc hoạt động của biến trở là khi dịch chuyển con chạy thì chiều dài dây dẫn thay đổi nên điện trở của nó thay đổi. Mắc đợc biến trở vào mạch điện để điều chỉnh cờng độ dòng điện chạy qua mạch. Nhận ra đợc các điện trở dùng trong kĩ thuật. B- chuẩn bị : - Các loại biến trở - 1bóng đèn, nguồn điện 6V, dây nối.1 bảng lắp mạch điện. C- Hoạt động dạy học HĐ1: Kiểm tra bài cũ Tổ chức tình huống học tập + Điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào những yếu tố nào? Phụ thuộc nh thế nào? Viết công thức biễu diễn sự phụ thuộc đó? + Từ công thức điện trở, theo em có mấy cách làm thay đổi R của dây dẫn? Hs trả lời Gv nhận xét cho điểm. Gv đặt vấn đề nh SGK bài mới. HĐ2: Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của biến trở. Gv yêu cầu Hs quan sát hình 10.1- trả lời câu C1 Hs trả lời C1 Nhận ra các loại biến trở Hs quan sát biến trở thật Trả lời câu C2 Gv yêu cầu Hs tìm hiểu hoạt động của biến trở- trả lời câu C3,C4. Hs thảo luận nhóm câu C3,C4 - đậi diện nhóm trả lời- Gv bổ sung. Gv vẽ các kí hiệu biến trở lên bảng , yêu cầu Hs tô đậm phần biến trở có dòng điện chạy qua khi đợc mắc vào mạch điện. Hs trả lời câu C4 HĐ3: Sử dụng biến trở để điều chỉnh c- ờng độ dòng điện. Gv yêu cầu Hs vẽ sơ đồ hình 10.3 vào vở thảo luận trả lời câu C5. Gv hớng dẫn Hs tìm hiểu các số ghi trên biến trở. Hs làm TN theo nhóm - trả lời câu C6 và rút ra kết luận Gv bổ sung , cho Hs ghi vào vở. Gv liên hệ một số dụng cụ dùng điện trong gia đình sử dụng biến trở than nh Rađiô, tivi,đèn để bàn, quạt điện HĐ4: Nhận dạng hai loại biến trở dùng I Biến trở 1- Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của biến trở Các loại biến trở: + Biến trở con chạy + Biến trở tay quay + Biến trở than ( chiết áp) Cấu tạo : Gồm 1 dây dẫn làm bằng chất có điện trở suất lớn.Hai đầu cuộn dây nối với hai chốt Avà B .Con chạy C. Cách mắc vào mạch điện: Mắc biến trở nối tiếp vào mạch bằng 2 chốt A và N hoặc B và M Kí hiệu vẽ biến trở. 2- Sử dụng biến trở để điều chỉnh cờng độ dòng điện. Khi di chuyển con chạy( thay đổi l dây) R thay đổi với U không đổi nên I thay đổi. II- Các loại điện trở dùng trong kĩ thuật Đặc điểm : nhỏ, có trị số điện trở rất lớn. 2 loại điện trở + Có trị số ghi ngay trên điện trở. + Trị số đợc thể hiện bằng các vòng màu. III- Vận dụng C9. Gv Nguyễn Thị Thùy Dơng TrờngTHCS Liên Minh 18 Giáo án Vật lí 9 Năm học 2010 - 2011 trong kĩ thuật Gv yêu cầu Hs quan sát 1 số loại điện trở dùng trong kĩ thuật HS quan sát điện trở, đọc SGK trả lời câu C7,C8. Gv bổ sung cấu tạo của các điện trở : lớp than hay lớp kim loại mỏng S rất nhỏ có kích thớc nhỏ do đó R rất lớn. HĐ5: Vận dụng củng cố HS cá nhân hoàn thành câu C9 Trả lời Nếu còn thời gian cho Hs làm bài 10.2 SBT Gv hớng dẫn về nhà - Học thuộc ghi nhớ - Đọc phần có thể em cha biết. - Hoàn thành BT10 Kiểm tra 15 phút. Ngày soạn 2/10/2010 Tiết 11 Bài tập vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở của dây dẫn A- Mục tiêu: Vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở của dây dẫn để tính các đại lợng có liên quan đối với đoạn mạch có nhiều nhất là 3 điện trở mắc nối tiếp. Biết giải bài tập theo đúng các bớc. Có kĩ năng phân tích, tổng hợp kiến thức. B- Hoạt động dạy học Gv Nguyễn Thị Thùy Dơng TrờngTHCS Liên Minh 19 Giáo án Vật lí 9 Năm học 2010 - 2011 HĐ1: Kiểm tra bài cũ ?1- Phát biểu và viết hệ thức định luật Ôm . ?2- Viết công thức tính điện trở, nói rõ tên đơn vị của từng đại lợng trong công thức. HĐ2: Giải bài tập 1 Gv yêu cầu Hs nhắc lại các bớc giải bài tập - Gọi 1 Hs đọc đề bài tập 1, yêu cầu 1 Hs lên bảng viết tóm tắt bài toán Gv hớng dẫn Hs phân tích - đổi đơn vị đo 1m 2 = 10 2 dm 2 = 10 4 cm 2 = 10 6 mm 2 1mm 2 = 10 -6 m 2 1cm 2 =10 -4 m 2 1dm 2 =10 -2 m 2 Hs cá nhân tự giải bài tập 1 1 em làm ở bảng. Gv điều khiển thảo luận cách giải Hs chữa bài nếu có sai sót . HĐ3: Giải bài tập 2 Hs đọc đề bài ghi tóm tắt vào vở Gv hớng dẫn Hs phân tích đề, tìm hiểu sơ đồ mạch điện . Hs cá nhận tự giải Gv gọi 1 em làm ở bảng Cả lớp tham gia nhận xét cách làm của bạn Hs tìm cách giải khác cho câu a HĐ4: Giải bài tập 3 Gv yêu cầu Hs đọc đề phần a bài 3 Hs cá nhân tự giải câu a theo gợi ý của Gv Dây nối từ M tới A và từ N tới B đợc coi nh 1 điện trở mắc nối tiếp với mạch điện Hs phân tích mạch điện Gồm R đ nt (R 1 // R 2 ) Hs tự giải câu b Hs trả lời Gv nhận xét cho điểm. Bài 1 Tóm tắt l= 30m : S = 0,3 mm 2 = 0,3 . 10 -6 m 2 m= 6 10,.1,1 U= 220V I = ? Bài giải áp dụng công thức S l R = thay số vào ta có )(110 10.3,0 30 .10.1,1 6 6 VR == Điện trở của dây nỉcôm là 110 áp dụng công thức )(2 110 220 A R U I === Vậy cờng độ dòng điện chạy qua dây dẫn là 2A. Bài 2 Tóm tắt Cho mạch điện nh hình vẽ R 1 = 7,5 ; I = 0,6A ; U = 12V a- Để đèn sáng bình thờng R 2 = ? Mạch điện gồm R 1 nt R 2 , đèn sáng bình th- ờng do đó I= I 1 = I 2 = 0,6 A áp dụng công thức )(20 6,0 12 == I U R Mà R = R 1 + R 2 R 2 = R- R 1 = 20 -7,5 = 12,5 ( ) b- Cho R b = 30 S = 1mm 2 = 10 -6 m 2 m= 6 10.4,0 tính chiều dài dây dẫn Giải: áp dụng công thức S l R = )(75 10.4,0 10.30. 6 6 m SR l === Vậy chiều dài dây biến trở là 75 m. Bài 3 Tóm tắt R 1 = 600 ; R 2 = 900 ; U MN = 220V l = 200m ; S = 0,2mm 2 = 0,2.10 -6 m 2 m= 8 10.7,1 Giải: Gv Nguyễn Thị Thùy Dơng TrờngTHCS Liên Minh 20 Giáo án Vật lí 9 Năm học 2010 - 2011 HĐ5: hớng dẫn về nhà - Làm các bài tập 11 SBT - Ôn tập các bài đã học a) áp dụng công thức S l R = = )(17 10.2,0 200 10.7,1 6 8 = Điện trở của dây dẫn là 17 Coi R d nt (R 1 // R 2 ) do đó R MN = R đ + R 1,2 = R đ + )(377 900600 900.600 17 . 21 2.1 = + += + RR RR Vậy điện trở của đoạn mạch MN là 377 b- áp dụng công thức )(210360. 377 220 )( 377 220 2,1 VRIU AI R U I MNAB MN === == Hiệu điện thế đặt vào hai đầu mỗi đèn là 210V. Ngày soạn 5/10/2010 Tiết 12 Công suất điện Gv Nguyễn Thị Thùy Dơng TrờngTHCS Liên Minh 21 Giáo án Vật lí 9 Năm học 2010 - 2011 A- Mục tiêu: Nêu đợc ý nghĩa của số oát ghi trên mỗi dụng cụ điện Vận dụng đợc công thức P = U.I để giải bài tập . Làm đợc các Tn ở SGK B- Chuẩn bị: - Các bóng đèn 220V- 100 W; 220V- 25W - 1công tắc, 1 biến trở - 1 biến thế nhỏ - 1 dây nối có phích cắm - Bảng 1; 2 phóng to. C- hoạt động dạy - học HĐ1: Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình huống học tập ?1- Viết các công thức tính U, I, R. Gv làm TN bật công tắc 2 bóng đèn 220V- 100Wvà 220V- 25W. Gọi Hs nhận xét độ sáng hai bóng đèn ? Gv đặt vấn đề vào bài mới. HĐ2: Tìm hiểu công suất định mức của các dụng cụ điện Gv cho Hs quan sát một số dụng cụ điện ( bóng đèn, máy sấy tóc )- gọi Hs đọc số ghi trên các dụng cụ đó Gv?Số vôn trên các dụng cụ đó là bao nhiêu ? Có ý nghĩa nh thế nào? Gv yêu cầu Hs đọc số ghi trên 2 đèn làm TN ban đầu Trả lời câu C1 Hs quan sát trả lời câu C1 Gv? Vậy số oát trên mỗi dụng cụ cho biết điều gì? Gv yêu cầu Hs đọc thông báo mục 2 và ghi ý nghĩa số oát vào vở. Hs tìm hiểu công suất của một số dụng cụ điện thờng dùng tên bảng 1. HĐ4: Tìm hiểu công thức tính công suất điện Gv giới thiệu sơ đồ cách làm TN Gv làm TN hình 12.2 treo bảng 2 yêu cầu Hs trả lời câu C2 Hs quan sát trả lời câu hỏi C2 + Công suất tiêu thụ của một dụng cụ điện đợc tính nh thế nào? Gv hớng dẫn Hs biến đổi công thức tính công suất điện. Hs trả lời Gv nhận xét cho điểm Hs 2 bóng đèn đợc dùng ở cùng một hiệu điện thế nhng độ sáng của 2 bóng khác nhau. I- Công suất định mức của các dụng cụ điện 1) Số vôn và số oát trên các dụng cụ điện. + Số vôn cho biết hiệu điện thế định mức. Với cùng một hiệu điện thế, đèn có số oát lớn hơn thì sáng mạnh hơn, đèn có số oát nhỏ hơn thì sáng yếu hơn. + Số oát là công suất định mức. Cho biết công suất mà dụng cụ đó tiêu thụ khi dùng ở hiệu điện thế định mức ( khi dụng cụ hoạt động bình thờng) + Đơn vị công suất là oát (W) Hs đọc SGK trả lời C3. II- Công thức tính công suất điện. 1) Thí nghiệm 2) Công thức tính công suất điện P = U.I Trong đó P là công suất (W) U là hiệu điện thế (V) I là cờng độ dòng điện (A) 1W= 1V.A = 1VA + P = I 2 .R = R U 2 Gv Nguyễn Thị Thùy Dơng TrờngTHCS Liên Minh 22 Giáo án Vật lí 9 Năm học 2010 - 2011 HĐ5: Vận dụng củng cố Gv yêu cầu Hs hoàn thành câu C6 , C7 + Đèn sáng bình thờng khi nào? + Để bảo vệ đèn, cầu chì đợc mắc nh thế nào? Hs làm bài vào vở, tham gia thảo luận cách giải câu C6,C7 Gv hớng dẫn về nhà ; - Học và làm bài tập 12 SBT II- Vận dụng C6. + đèn sáng bình thờng khi đèn đợc sử dụng ở HĐT định mức 220V , khi đó công suất đạt công suất định mức P = 75W + áp dụng công thức P = U.I I = P/U =75/220 = 0.34(A) R= )(645 2 == I U hayR p U Ngày soạn 8/10/2010 Tiết 13 điện năng - Công của dòng điện A- Mục tiêu: Gv Nguyễn Thị Thùy Dơng TrờngTHCS Liên Minh 23 Giáo án Vật lí 9 Năm học 2010 - 2011 Nêu đợc ví dụ chứng tỏ dòng điện có mang năng lợng và chỉ ra đợcsự biến đổi năng lợng trong các dụng cụ điện khi đang hoạt động. Biết dụng cụ đo năng lợng điện tiêu thụ là công tơ điện, mỗi số đếm của công tơ là 1KWh. Vận dụng đợc công thức A = P.t = U.I.t để tính một đại lợng khi biết các đại lợng kia. B- Chuẩn bị: - Gv kẻ sẵn bảng 1 vào bảng phụ - 1 công tơ điện. C- hoạt động dạy- học HĐ1: Kiểm tra bài cũ t ổ chức tình huống học tập. ?1- Nêu ý nghĩa của số vôn, số oát ghi trên mỗi dụng cụ điện? ?2- Viết công thức tính công suất điện, nói rõ các đại lợng trong công thức? Hs trả lời Gv nhận xét cho điểm. Gv nêu tình huống nh SGK bài mới. HĐ2: Tìm hiểu năng lợng của dòng điện. Gv yêu cầu Hs quan sát hình 13.1 trả lời câu C1. Hs quan sát thảo luận câu C1- rút ra kết luận: dòng điện có mang năng lợng. Gv thông báo khái niệm điện năng. Hs lấy ví dụ chứng minh HĐ3: Tìm hiểu sự chuyển hoá năng lợng điện thành các dạng năng lợng khác. Gv hớng dẫn Hs điền vào bảng 1 trên bảng phụ. Hs trả lời câu C2,C3 - Hs khác nhận xét Gv kết luận - ghi bảng. Gv nhắc lại khái niệm hiệu suất dã học ở lớp 8- đa ra công thức tính hiệu suất, cho Hs ghi vào vở. HĐ4: Tìm hiểu công của dòng điện, công thức tính và dụng cụ đo công của dòng điện Gv thông báo khái niệm công của dòng điện. Hs tiếp thu Hs trả lời câu C4,C5. Gv thông báo công thức tính công dòng điện. Hs ghi nhớ công thức, đơn vị đo từng đại l- ợng trong công thức. Gv giới thiệu dụng cụ đo điện năng- công tơ điện- Hs quan sát công tơ điện. I- Điện năng 1) Dòng điện có mang năng lợng - Dòng điện có khả năng thực hiện côngvà làm thay đổi nhiệt năng của một vật dòng điện có năng lợng. Năng lợng của dòng điện gọi là điện năng. 2) Sự chuyển hoá điện năng thành các dạng năng lợng khác. Cơ năng Điện năng > Nhiệt năng Quang năng Hoá năng Hiệu suất : tp i A A H = A i là năng lợng có ích A tp là năng lợng toàn phần. II- Công của dòng điện Công của dòng điện là số đo lợng điện năng đợc chuyển hoá thành các dạng năng lợng khác. Công thức tính: A = P.t = U.I.t Đơn vị đo điện năng ( công dòng điện ) là kWh hay J . Nếu P. (kW) ; t (h) A( kWh) Nếu U(V); I (A) ; t(s) A(J) 1kWh = 3,6 .10 6 J Dụng cụ đo : công tơ điện. 1số đếm = 1kWh. Gv Nguyễn Thị Thùy Dơng TrờngTHCS Liên Minh 24 Giáo án Vật lí 9 Năm học 2010 - 2011 + Hiểu thế nào là một số đếm của công tơ? + 1số đếm của công tơ điện tơng ứng với l- ợng điện tiêu thụ là bao nhiêu? Hs đọc mục 3 SGK Trả lời câu C6. HĐ5: Vận dụng Củng cố . Hs cá nhân làm câu C7,C8 vào vở. Gv gọi 1 em lên bẳng chữa bài Hs khác sung- Gv nhận xét. HS đọc ghi nhớ Gv dặn dò học ở nhà : - học thuộc ghi nhớ - làm hoàn thành BT vận dụng ,BT13- SBT III- Củng cố Vận dụng C7.Vì đèn sử dụng ở hiêu điện thế U= 220V bằng U đm do đó công suất của đèn đạt bằng công suất định mức P. = 75W= 0,075kW áp dụng công thức A = P.t = 0,075 .4 = 0,3(kWh) C8. Số chỉ của công tơ tăng thêm 1,5 số lợng điện năng mà bếp sử dụng là 1,5 kwh = 1.5 .3,6.10 6 (J) Công suất của bếp điện là P kw t A 75,0 2 5,1 === Cờng độ dòng điện chạy qua bếp là )(41,3 220 750 A U p I === Ngày soạn 12/10/2010 Tiết 14 bài tập về công suất điện và điện năng sử dụng A- Mục tiêu: Giải đợc các bài tập tính công suất điện và điện năng sử dụng đối với các dụng cụ điện mắc nối tiếp và mắc song song. Rèn luyện kĩ năng tính toán, biến đổi công thức. B- Chuẩn bị : Hs ôn tập các công thức về đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song.Công, công suất của dòng điện. C- hoạt động dạy học Gv Nguyễn Thị Thùy Dơng TrờngTHCS Liên Minh 25 Giáo án Vật lí 9 Năm học 2010 - 2011 HĐ1: giải bài tập 1 1 Hs đọc đề Tóm tắt bài toán. Gv hớng dẫn Hs phân tích bài toán, viết các công thức có liên quan Hs tự giải vào vở- 1Hs giải ở bảng. Gv điêù khiển thảo luận, nhận xét cách giải của bạn, Hs chữa bài nếu sai. HĐ2: Giải bài tập 2 Hs đọc đề tóm tắt , phân tích mạch điện, công thức liên quan. Gv yêu cầu Hs tự giải bài tập . Gv kiểm tra bài làm 1 số em, cho điểm . Gv điêù khiển Hs chữa bài 2. HS nêu các cách giải khác. HĐ3: Giải bài tập 3 Gv hớng dẫn Hs giải bài 3 t- ơng tự nh bài 1 Gv điều khiển Hs chữa bài. Hs tìm cách giải khác. Bài 1. tóm tắt U= 220 V; I = 341mA = 0,341A t = 4h. 30 a) R = ? ; P = ? b) A =? ( J ) = ? (số) Giải: a) Điện trở của đèn là: )(645 341,0 220 === I U R áp dụng công thức P = U.I = 220 . 0,341 = 75 (w) Vậy công suất của bóng đèn là 75W. b) áp dụng công thức A = P .t A= 75.4.30.3600 = 32408640 (J) A = 32408640 : 3,6.10 6 = 9 (kWh) =9 (số) Hoặc A = 0,075 . 4 .30 = 9 (kWh) =9 (số) Vậy điện năng tiêu thụ của bóng đèn trong 1 tháng là 9 số. Bài 2. Tóm tắt Đ ( 6V - 4,5 W) U = 9V ; t = 10 phút a) I A = ? b) R b = ? ; P b = ? c) A b = ? ; A =? Giải: a)Đèn sáng bình thờng do đó U đ = 6V; P đ = 4,5W I đ = P/U = 4,5 / 6 = 0,75 (A) Vì (A) nt R b nt Đ I đ =I A =I b = 0.75 A Cờng độ dòng điệnqua am pe kế là 0,75 A b) Ta có U b = U- U đ = 9- 6 = 3(V) R b = )(4 75,0 3 == b b I U Điện trở của biến trở tham gia vào mạch khi đèn sáng bình thờng là 4 P b = U b .I b = 3. 0,75 = 2,25(W) Công suất của biến trở khi đó là 2,25 W c) A b = P b .t = 2,25 .10.60 = 1350 (J) A= U.I.t = 0,75. 9.10.60 = 4050(J) Công của dòng điện sản ra ở trên biến trở trong 10 phút là 1350J và ở trên đoạn mạch là 4050J . Bài 3: Tóm tắt Đ(220V- 100W) BL (220V- 1000W) U= 220V a) Vẽ sơ đồ mạch điện ; R =? b) A =? J = ?kWh Giải : Gv Nguyễn Thị Thùy Dơng TrờngTHCS Liên Minh 26 Giáo án Vật lí 9 Năm học 2010 - 2011 HĐ4: Củng cố HDVN Gv nhắc lại các bớc giải bài tập , các công thức cơ bản. Dặn dò : chuẩn bị báo cáo thực hành. a)Vì đèn và bàn là có cùng U đm =220V bằng hiệu điện thế ở ổ lâý điện, do đó để cả 2 dụng cụ hoạt động bình thờng trong mạch thì phải mắc song song . R đ = )(484 100 220 2 2 == DM DM P U R BL = )(4,48 1000 220 2 2 == DM DM P U Vì Đ // BL R = )(44 4,48484 4,48.484 . = + = + BLD BLD RR RR Điện trở tơng đơng của đoạn mạch là 44 b)Vì Đvà BL đợc dùng ở U đm nên công suất tiêu thụ đạt công suất định mức. Công suất tiêu thụ điện của đoạn mạch là: P = P Đ +P BL = 100 +1000 = 1100( W) = 1,1kW A = P .t= 1100 .3600 = 3 960 000 (J) Hay A= 1,1 .1 = 1,1( kWh) điện năng mà đoạn mạch tiêu thụ trong 1 giờ là 3 960 000 (J) hay 1,1 KWh Ngày soạn 15/10/2010 Tiết 15 thực hành xác định công suất của các dụng điện A- Mục tiêu: Xác định đợc công suất của các dụng cụ điện bằng vôn kế và ampe kế. Mắc đúng mạch điện, sử dụng các dụng cụ đo thành thạo. Hoàn thành báo cáo thực hành. B- Chuẩn bị: 4 nhóm mỗi nhóm gồm - 1 nguồn điện 6V, 1 công tắc, 9 dây nối. - 1 (A) và 1(V) - 1 bóng đèn pin 2,5 V- 1W - 1 quạt điện nhỏ 2,5V - 1 biến trở 20 - 2A Gv Nguyễn Thị Thùy Dơng TrờngTHCS Liên Minh 27 [...]... Vật lí 9 Năm học 2 010 - 2011 Ngày soạn 18/11/2 010 Tiết 24 tác dụng từ của dòng điện - Từ trờng A-Mục tiêu Mô tả đợc thí nghiệm về tác dụng từ của dòng điện Biết đợc từ trờng tồn tại ở đâu? cách nhận biết ra từ trờng B-Chuẩn bị : - 2 giá TN - 1 nguồn điện 6V - 1 kim NC có giá - 1 công tắc , 1 biến trở - 1 am pe kế - 1 bô TN về tác dụng từ của dòng điện C- Hoạt động dạy học HĐ1: Kiểm tra bài cũ - TCTHHT... ( ) c) S = 0,045 1 0- 2 (m2) HĐ3: Hớng dẫn về nhà - Hoàn thành các bài tập còn lại - Ôn tập toàn bộ chơng I Gv Nguyễn Thị Thùy Dơng 2 S = d d = 0,24(mm) 4 TrờngTHCS Liên Minh 35 Giáo án Vật lí 9 Năm học 2 010 - 2011 Ngày soạn 14 /11/2 010 Tiết 21 ôn tập A- Mục tiêu: - Hệ thống, củng cố kiến thức phần điện học - Vận dụng những kiến thức và kĩ năng để giải các bài tập về điện học B- Chuẩn bị: Hs trả... =100 0 W QTP = I2.R.t = P.t Gv Nguyễn Thị Thùy Dơng TrờngTHCS Liên Minh 31 Giáo án Vật lí 9 Năm học 2 010 - 2011 HĐ4: Giải bài 3 Hs làm việc cá nhân - Tính điện trở của dây dẫn theo công thức nào ? - Viết công thức tính công suất > I = ? - Q tỏa ra trên dây dẫn theo định luật nào? Gv gọi 1 em trình bày bài giải lớp nhận xét Gv bổ sung HĐ5: HDVN - Làm tiếp bài tập 3 - Làm BT 1 6-1 7.5 ; 1 6-1 7.6 SBT -. .. nh nhau HĐ4: Hoàn thành báo cáo - Các nhóm xử lí số liệu ghi vào báo cáo - Đại diện một số nhóm trình bày kết quả - Gv nhận xét - Gv thu báo cáo của cả lớp Nhận xét giờ TH - HS thu dọn dụng cụ trả về phòng thiết bị Ngày soạn 5/11/2 010 Tiết 19 sử dụng an toàn và tiết kiệm điện A-Mục tiêu Nêu và thực hiện đợc các quy ắc an toàn khi sử dụng điện Giải thích đợc cơ sở vật lí của các quy tắc an toàn điện... 11/ 2 010 Tiết 20 tổng kết chơng I : điện học A-Mục tiêu Hệ thống các kiến thức, kĩ năng cơ bản về điện học Vận dụng đợc các kiến thức vào giải bài tập và giải thích các hiện tợng vật lí có liện quan B- Chuẩn bị Gv Nguyễn Thị Thùy Dơng TrờngTHCS Liên Minh 34 Giáo án Vật lí 9 Năm học 2 010 - 2011 Hs chuẩn bị trớc phần tự kiểm tra C- Hoạt động dạy học HĐ1: Trình bày và trao đổi phần tự kiểm tra - Gv... Thị Thùy Dơng 2- Kết luận - ĐST biễu diễu từ trờng - ĐST là những đờng cong nối từ cực này sang cực kia của thanh NC -Bên ngoài NC ĐST có chiều đi ra từ cực N, đi vào cực S - Nơi nào ĐST dày, từ trờng mạnh - Nơi nào ĐST tha, từ trờng yếu III- Vận dụng C4 Giữa hai cực ĐST thẳng , song song với nhau C5 A cực N B là cực S C6 TrờngTHCS Liên Minh 45 Giáo án Vật lí 9 Năm học 2 010 - 2011 Tiết 26 từ trờng... có thể em cha biết Gv ra BTVN - Học thuộc ghi nhớ - Làm bài tập 25 SBT C5 C6 Ngày soạn 2/ 12/2 010 Tiết 25 Từ phổ - Đờng sức từ A-Mục tiêu : Biết cách dùng mạt sắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm Gv Nguyễn Thị Thùy Dơng TrờngTHCS Liên Minh 43 Giáo án Vật lí 9 Năm học 2 010 - 2011 Biết cách vẽ các đờng sức từ và xác định đợc chiều các đờng sức từ của thanh nam châm B- Chuẩn bị: Gv: 1 tấm nhựa có mạt... Thùy Dơng TrờngTHCS Liên Minh 37 Giáo án Vật lí 9 Năm học 2 010 - 2011 Ngày soạn 15/11/2 010 Tiết 22 kiểm tra A-Mục tiêu: Đánh giá việc nắm kiến thức của Hs qua phần điện học về :Định luật ôm , điện trở của dây dẫn, công, công suất của dòng điện Kiểm tra vận dụng các công thức vào giải bài tập B- Chuẩn bị: - Hs ôn tập các bài đã học - Gv chuẩn bị đề cho Hs C- Tiến hành Kiểm tra + ổn định tổ chức, Gv... cả lớp Gv cho Hs đọc ghi nhớ có thể em cha biết Gv ra BTVN - Học thuộc qui tắc và làm bài tập 27 SBT 2- Qui tắc bàn tay trái sgk + at bn tay + xoay bn tay + choói ngún tay cỏi III- Vận dụng C2 C3 C4 Ngày soạn 10/ 12/2 010 Tiết 30 Động cơ điện một chiều A-Mục tiêu Gv Nguyễn Thị Thùy Dơng TrờngTHCS Liên Minh 50 Giáo án Vật lí 9 Năm học 2 010 - 2011 Mô tả đợc các bộ phận chính, giải thích đợc các hoạt... có thể em cha biết Gv ra BTVN - làm bài tập 28 SBT - kẻ sẵn báo cáo thực hành bài 29 Ngày soạn 10/ 12/2 010 Tiết 31 thực hành chế tạo nam châm vĩnh cửu Nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện chạy qua A-Mục tiêu Gv Nguyễn Thị Thùy Dơng TrờngTHCS Liên Minh 52 Giáo án Vật lí 9 Năm học 2 010 - 2011 Chế tạo đợc một đoạn dây thép thành một nam châm Biết cách nhận biết một vật có phải là nam châm hay không . Các bóng đèn 220V- 100 W; 220V- 25W - 1công tắc, 1 biến trở - 1 biến thế nhỏ - 1 dây nối có phích cắm - Bảng 1; 2 phóng to. C- hoạt động dạy - học HĐ1: Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình huống. đo. B- Chuẩn bị: 4 bộ - 1 bộ TN gồm - 1 bộ nguồn ( biến áp TN ) 12V - 1 Am pekế 2A 0,1 A - 1 biến trở - 1 bình nhiệt lợng kế - 1 nhiệt kế - 1 đồng hồ bấm giây - 1 que khuấy - 6 đoạn. 0,045 .10 -2 (m 2 ) S = )(24,0 4 2 mmd d = Gv Nguyễn Thị Thùy Dơng TrờngTHCS Liên Minh 35 Giáo án Vật lí 9 Năm học 2 010 - 2011 Ngày soạn 14 /11/2 010 Tiết 21 ôn tập A- Mục tiêu: - Hệ thống,