Nâng cao chất lượng y tế học đường
LỜI NÓI ĐẦU Việc chăm sóc và bảo vệ sức khỏe ban đầu cho học sinh là một nhiệm vụ rất quan trọng vì thế hệ trẻ hôm nay và tương lai đất nước mai sau. Được sự quan tâm sâu sắc của Đảng và Nhà nước, trong những năm gần đây ngành Y tế và Giáo dục đã có nhiều cố gắng trong việc phối hợp chỉ đạo, xây dựng mạng lưới y tế trường học. Nhờ đó hoạt động chăm sóc và bảo vệ sức khỏe sức khỏe học sinh đã có những bước cải thiện đáng kể và đạt được những kết quả khả quan. Tuy vậy công tác y tế trường học vẫn còn gặp không ít khó khăn do nhân lực tại các trường học còn thiếu hoặc chưa đáp ứng đầy đủ về chuyên môn, nghiệp vụ. Một mặt do cán bộ y tế chưa được đào tạo, tập huấn chuyên sâu về chuyên môn y tế trường học, mặt khác do điều kiện thực tế tại các trường học còn thiếu thốn về cơ sơ vật chất chính vì vậy mà việc triển khai thực hiện công tác y tế trường học chưa đạt được kết quả cao nhất. Dựa trên những điều kiện thực tế trên, tôi mong muốn đóng góp một vài ý kiến nhằm khắc phục những thiếu sót và phát huy hiệu quả hơn nữa những gì đã đạt được giúp công tác y tế trường học ngày càng phát triển. §Ò tµi s¸ng kiÕn kinh nghiÖm I. phần mở đầu 1. Lý do chn ti: Chm súc sc khe ton din cho cỏc em hc sinh l mt vn cp thit hin nay. Cú c sc khe tt s giỳp cỏc em hc tp tt v phn u tr thnh nhng nhõn ti tng lai cho t nc. Chm súc sc khe ban u t hiu qu tt l mc tiờu quan trng trong cụng tỏc giỏo dc ton din hc sinh trong trng hc. Vic giỏo dc v bo v sc khe cho cỏc em hc sinh hin nay cng l mi quan tõm ln ca ng v Nh nc, ca mi gia ỡnh v ton xó hi. Vỡ vy tụi chn ti: Bin phỏp chm súc sc khe hc sinh lm vn nghiờn cu trong sỏng kin kinh nghim ca mỡnh. 2. Mc ớch: Khi vit sỏng kin kinh nghim ny, tụi mong c úng gúp ý kin ca mỡnh v cụng tỏc y t trng hc giỳp cho vic bo v v chm súc sc khe ban u cho hc sinh c tt hn. Qua ú giỳp cỏc em hc sinh cú sc khe hc tp tt. 3. C s nghiờn cu: - Da trờn iu kin thc t ca nh trng. - Da vo cỏc ti liu tham kho v cụng tỏc y t trng hc. - Da vo mt s ý kin úng gúp ca ng nghip. 4. i tng nghiờn cu: i tng l hc sinh t lp 1 n lp 5, Trng Tiu hc Tõn Khỏnh Phỳ Bỡnh Thỏi Nguyờn. II. THC TRNG 1. Thun li: - c s quan tõm v to iu kin ca Ban giỏm hiu nh trng. Đề tài sáng kiến kinh nghiệm - Có phòng y tế riêng. - Có sự phối hợp nhiệt tình của cán bộ giáo viên trong nhà trường trong các hoạt động y tế. 2. Khó khăn: - Bản thân tôi là một cán bộ y tế học đường mới vào nghề, chưa có nhiều kinh nghiệm trong công tác. - Cơ sở vật chất, trang thiết bị phòng y tế còn thiếu thốn. - Nhà trường chưa có bếp ăn bán trú cho các em học sinh học cả ngày. III. NỘI DUNG 1. Về công tác tổ chức: Thành lập Ban chỉ đạo chăm sóc sức khỏe trường học: - Trưởng ban: Hiệu trưởng nhà trường - Phó ban: Trạm trưởng trạm y tế xã - Thường trực: Cán bộ y tế trường học - Ủy viên: TPT Đội, đại diện hội CMHS Ban sức khỏe có nhiệm vụ: - Giải quyết các trường hợp sơ cứu, xử lý ban đầu các bệnh thông thường. - Tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho học sinh. - Tổ chức thực hiện các chương trình bảo vệ và chăm sóc sức khỏe do ngành y tế và giáo dục triển khai hàng năm. - Tuyên truyền phong chống dịch bệnh. Kiểm tra xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp và đảm bảo vệ sinh ATTP. 2. Về cơ sở vật chất, trang thiết bị: §Ò tµi s¸ng kiÕn kinh nghiÖm Nh trng cú phũng y t riờng v trang b y cỏc thit b, dng c, t thuc y t gii quyt kp thi cỏc bnh thụng thng v s cp cu ban u nhng tai nn xy ra trong thi gian hc sinh tham gia cỏc hot ng ti trng. Phũng y t l ni thc hin cỏc hot ng chm súc v nõng cao cht lng sc khe cho hc sinh chớnh vỡ vy cn phi m bo sch s, thoỏng mỏt. 3. V cụng tỏc tuyờn truyn, vn ng hc sinh: Thực hiện công tác tuyên truyền giáo dục sức khỏe cho học sinh theo kế hoạch cho năm học. - T chc cỏc bui tuyờn truyn giỏo giỏo dc sc khe vo cỏc gi cho c th 2 hng tun. Tuyờn truyn phũng chng cỏc dch bnh theo mựa nh: cỳm, au mt , st phỏt ban, tiờu chy, thy u, phũng chng cỏc bnh hc ng: cn th, gự vo ct sng. Qua cỏc bui tuyờn truyn giỳp cỏc em hc sinh hiu c nguyờn nhõn, triu chng v cỏch phũng chng dch bnh. - Vận động học sinh tham gia bảo hiểm y tế học sinh. Tuyờn truyn sõu rng ti ton th cỏc em hc sinh v gia ỡnh cỏc em v li ớch ca vic tham gia bo him y t. 4. V cụng tỏc khỏm sc khe nh k: Phi hp cht ch vi trm y t xó t chc khỏm sc khe nh k cho hc sinh ớt nht mt ln trong mt nm hc, u tiờn cỏc hc sinh u cp v cui cp hc. Phỏt hin v thụng bỏo cỏc trng hp mc bnh v gia ỡnh cú bin phỏp gii quyt iu tr kp thi. Phũng y t nh trng cú nhim v lp, qun lý, lu tr h s sc khe ca hc sinh v cú trỏch nhim chuyn h s khi hc sinh chuyn trng hay kt thỳc chng trỡnh ca cp hc m bo cho vic qun lý theo dừi sc khe cho cỏc em c tt hn. Cn cú tỳi h s, kp h s v phi c b trớ sao cho thun tin khi s dng. 5. V cụng tỏc nha hc ng: Đề tài sáng kiến kinh nghiệm T chc cho ton th cỏc em hc sinh sỳc ming nc Fluor 1 ln/tun. Phũng y t nh trng trang b y ca, cc nha cho cỏc lp, i din hc sinh ca cỏc lp v phũng y t ly nc sỳc ming vo gi ra chi th 2 hng tun. T chc khỏm rng nh k cho hc sinh. Khỏm lng ghộp vi t khỏm sc khe chung. Phỏt hin v iu tr kp thi cỏc bnh rng ming: sõu rng, viờm li. Thng kờ cỏc em hc sinh mc bnh v cú k hoch iu tr cỏc trng hp n gin nh: trỏm bớt h rónh, nh rng sa n tui thay, chuyn tuyn trờn iu tr nhng trng hp khú: l sõu ó chm ty, viờm ty, Tuyn truyn giỏo dc nha khoa, dy cho hc sinh cỏch phũng bnh rng ming, b cỏc thúi quen xu nh hng khụng tt n sc khe rng ming. Hng dn cho hc sinh cỏch chi rng ỳng phng phỏp. 6. V cụng tỏc phũng dch: Thực hiện công tác phòng chống dịch, tiêm chủng theo hớng dẫn của cơ quan y tế địa phơng và Ban sức khỏe nhà trờng. - Thc hin k hoch phũng chng dch bnh ca TTYT d phũng, phi hp vi trm y t xó trin khai cỏc chng trỡnh tiờm chng, ty giun trong trng hc. - Hng dn cỏc em hc sinh gi v sinh cỏ nhõn phũng chng bnh dch. 7. V v sinh hc ng: Ban sức khỏe tham mu cho lãnh đạo nhà trờng thực hiện các yêu cầu về vệ sinh học đờng, v sinh ATTP, thực hiện phong trào xanh- sạch - đẹp. - T chc cỏc bui tng v sinh mụi trng, hng dn cỏc em hc sinh rỏc v x lý rỏc ỳng ni quy nh. - T chc trng hoa v cõy xanh trong nh trng. - Lp hc phi m bo ỏnh sỏng, m ỏp v mựa ụng v thoỏng mỏt v mựa hố. Bn gh cho hc sinh ngi hc phi m bo ỳng quy cỏch, ỳng kớch thc theo tng la tui, bng v phn vit hp v sinh. - Cụng trỡnh v sinh phi m bo sch s, luụn c lau ra thng xuyờn, h thng cng rónh thoỏt nc tt. Đề tài sáng kiến kinh nghiệm - m bo v sinh an ton thc phm v nc ung trong nh trng. Hng dn cỏc em hc sinh thc hin n chớn, ung sụi v ra tay trc khi n, n phi m bo no, ch cht. IV. kết quả Do nm c vai trũ quan trng v vn sc khe ca hc sinh nờn nhng vic lm trờn ó c trin khai thng xuyờn. Da trờn tiờu chun ỏnh giỏ sc khe cho thy tỡnh hỡnh sc khe ca cỏc em ngy c nõng cao, t l hc sinh ngh hc do bnh tt gim ỏng k so vi u nm hc. Nh cụng tỏc tuyờn truyn giỏo dc sc khe c tin hnh thng xuyờn, cựng vi vic phi hp thc hin tt cụng tỏc phũng dch nờn ó kim soỏt tt khụng dch bnh lõy lan trong trng hc. Tuy cũn thiu thn v trang thit b y t nhng vn m bo vic s cp cu ban u v x lý kp thi cỏc bnh hc thụng thng giỳp cỏc em hc sinh cú c sc khe tt hc tp. Thc hin y , ỳng lch cỏc chng trỡnh tiờm chng v ty giun nh k cho hc sinh ton trng. V. BI HC KINH NGHIM i vi mt cỏn b y t trong nh trng ũi hi u tiờn theo tụi ú l s tn tõm, nhit tỡnh, yờu ngh mn tr. Trong cỏc hot ng ti trng hc phi luụn to dng nim tin cho bn thõn mỡnh cng nh cho hc sinh v cỏc bc ph huynh. Thng xuyờn rốn luyn, phn u, khụng ngng hc hi nõng cao trỡnh chuyờn mụn, nghip v v y t trng hc ỏp ng tt nhu cu sc khe ca cỏc em hc sinh. VI. kết luận Trờn õy l mt s suy ngh v nhng bin phỏp m tụi ỏp dng trong cụng tỏc chm súc sc khe cho hc sinh. Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Qua quỏ trỡnh cụng tỏc bn thõn ó rỳt ra c nhiu kinh nghim, tng bc khc phc nhng khú khn, tn ti phỏt trin cụng tỏc y t trng hc tt hn. Y t trng hc ngy nay ang c ngnh Y t v Giỏo dc quan tõm. Bn thõn tụi nhn thy nu mi cỏn b y t hc ng luụn cú ý thc rốn luyn v tn tỡnh vi cụng vic thỡ chc chn vic to dng mt nn tng sc khe cho cỏc em hc sinh vng bc trờn con ng hc tp l khụng khú. Cú c sc khe tt giỳp cỏc em hc tp t kt qu cao sau ny tr thnh ngi cú ớch cho xó hi, l ch nhõn tng lai ca t nc. VII. ý kiến đề xuất nõng cao sc khe cho hc sinh tụi xin cú mt vi ý kin xut nh sau: - Y t trng hc cn c s quan tõm ch o hn na ca nh trng v lónh o cp trờn, c bit l s ch o thng xuyờn ca Ban sc khe trng hc giỳp cho hot ng y t trng hc phỏt trin i lờn. - Cú s phi hp cht ch hn na gia on, i, giỏo viờn ch nhim v phũng y t nh trng giỳp cụng tỏc chm súc sc khe cho hc sinh c thun li hn. - T chc cỏc bui hp Ban ch o chm súc sc khe trng hc rỳt kinh nghim, b sung nhng thiu sút v ra cỏc phng phỏp thc hin c th. Trờn õy l mt vi ý kin tụi mnh rn a ra. Tụi rt mong cú s b sung, gúp ý ca Ban giỏm hiu nh trng, cỏc ng chớ giỏo viờn trong t v trong nh trng. Tụi xin trõn thnh cm n ! Tõn Khỏnh, ngy 04 thỏng 5 nm 2011 Ngi thc hin Nguyn Vn Mnh Đề tài sáng kiến kinh nghiệm . trường học còn thiếu hoặc chưa đáp ứng đ y đủ về chuyên môn, nghiệp vụ. Một mặt do cán bộ y tế chưa được đào tạo, tập huấn chuyên sâu về chuyên môn y tế. tuyờn truyn giỳp cỏc em hc sinh hiu c nguyờn nhõn, triu chng v cỏch phũng chng dch bnh. - Vận động học sinh tham gia bảo hiểm y tế học sinh. Tuyờn truyn