Giáo án 5 tuần 26

Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 26 THỨ TIẾT NGÀY MÔN TÊN BÀI 2 1 2 3 4 5 28/02 CC TOÁN TĐ CT LS ĐĐ Nhân số đo thời gian Nghĩa thầy tṛ Ngày quốc tế lao động Chiến thắng ĐBP trên không Em yêu hoà b́nh (t1) 3 1 2 3 4 5 02/3 T LTVC KC KH Chia số đo thời gian MRVT: Truyền thống KC đă nghe, đă đọc Cơ quan sinh sản của TV có hoa 4 1 2 3 4 5 03/3 T TĐ TLV Luyện tập Hội thổi cơm thi ở Đồng Văn Tập viết đoạn đối thoại 5 1 2 3 4 5 04/3 T LTVC TD ĐL KT Luyện tập chung LT thay thế từ ngữ để liên kết câu Môn thể thao tự chọn;… Châu Phi (tt) Lắp xe ben (t3) 6 1 2 3 4 5 05/3 T TLV KH TD SHL Vận tốc Trả bài văn tả đồ vật Sự sinh sản của thực vật có hoa Môn thể thao tự chọn;… GV: Nguyễn Hữu Vỵ 1 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 Ngày soạn 21/02/2011 Ngày dạy: Thứ hai ngày 28 tháng 02 năm 2011 Toán Tiết: 126 NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN. I- Mục tiêu: Giúp HS: - Biết thực hiện phép nhân số đo thời gian với 1 số tự nhiên. -Vận dụng vào giải các bài toán thực tiễn có liên quan. - Rèn tính cẩn thận, tự tin khi làm bài. II- Chuẩn bị: - GV: bảng phụ phấn màu. - HS: vở bài tập toán 5. III- Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4’ 1’ 15’ 17’ 3’ 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ : - Cho HS làm lại bài tập 3, 4 tiết trước. 2- Bài mới : * Giới thiệu bài: Nêu tên bài học *Nhân số đo thời gian với 1 số tự nhiên: VD1:GV nêu bài toán, -Yc HS nêu phép tính. -1HS lên bảng đặt tính, HS dưới lớp đặt tính vào nháp. -Yc HS thảo luận nhóm đôi t́m cách tính. -Gọi HS lên bảng tính. -Yc HS nêu cách tính. -GV xác nhận cách làm: +Đặt tính như phép nhân các số tự nhiên đă biết. +Thực hiện tính tương tự. Sau mỗi kết quả tính phải ghi đơn vị đo tương ứng VD2:GV nêu bài toán, -Yc HS nêu phép tính. -Yc HS thảo luận nhóm đôi t́m cách tính. -Yc HS lên bảng tŕnh bày. -Yc HS nhận xét số đo ở kết quả. -Yc HS đổi đơn vị đo. -GV kết luận: 3 giờ 15 phút x 5 = 16 giờ 15 phút. Chú ý: Khi nhân các số đo thời gian có đơn vị là phút, giây nếu phần số đo nào lớn hơn 60 th́ thực hiện chuyển đổi sang đơn vị lớn hơn liền trước. *-Luyện tập: Bài 1:-Yc HS đọc đề bài. -Gọi 2 HS lên bảng tính, cả lớp làm vào vở. -Yc HS nêu cách nhân số đo thời gian với 1 số tự nhiên. -Yc HS nối tiếp đọc kết quả. -Cho HS nhận xét. Bài 2: -Yc HS đọc đề bài. -Yc HS nêu cách tính. -Gọi 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở. -Cho HS nhận xét cách tŕnh bày bài giải. -GV đánh giá. 3-Củng cố, Dặn ḍ: GV :Nhận xét tiết học Về nhà :HS chuẩn bị bài sau. - HS nghe. - HS nêu phép tính: 1giờ 10 phút x 3 = ? 1giờ 10 phút x 3 3giờ 30 phút - HS nghe. - HS nêu phép tính: 3giờ 15 phút x 5 = ? 3giờ 15 phút x 5 15giờ 75 phút - 75 phút = 1giờ 15 phút -HS đọc đề, đặt tính và tính. - HS nêu. - HS nối tiếp đọc kết quả. - HS nhận xét. -HS đọc đề, tóm tắt và giải. Giải: Thời gian bé Lan ngồi trên đu là: 1 phút 25 giây x 3 = 4 phút 15 giây. Đáp số: 4 phút 15 giây. GV: Nguyễn Hữu Vỵ 2 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 Tập đọc Tiết 51 NGHĨA THẦY TṚ. I- Mục tiêu: -Đọc lưu loát diễn cảm toàn bài. - Hiểu các từ ngữ, câu, đoạn trong bài, diễn biến câu chuyện. Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó. - Kính trọng và yêu quí thầy, cô. II- Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK III- C ác hoạt động dạy học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1’ 11’ 14’ 7’ 2’ 1- Ổn định tổ chức, bài cũ : -Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những từ ngữ nào để nói về nơi sông chảy ra biển? Cách giới thiệu ấy có ǵì hay? -Theo em khổ thơ cuối nói lên điều ǵì? 2- Bài mới * Giới thiệu bài: Nêu tên bài học * Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài : a)Luyện đọc: -GV cho HS đọc bài văn. -GV phân đoạn, cho HS đọc nối tiếp đoạn 3 lượt, GV viết lên bảng các từ khó để HS luyện đọc: tề tưụ, sáng sủa, sưởi nắng … - Luyện đọc theo nhóm. - Cho HS đọc cả bài, đọc chú giải. - GV đọc diễn cảm bài văn. b)T́ìm hiểu bài: Đoạn 1: - HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 1. -Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm ǵi? -T́im những chi tiết cho thấy học.tṛò rất tôn trọng cụ giáo Chu. Đoạn 2:-Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm. - T́nh cảm thầy giáo Chu đối với người thầy đă dạy ḿinh từ hồi vỡ ḷòng ntn? -Em hăy t́im những chi tiết thể hiện t́inh cảm của thầy giáo Chu đối với thầy giáo cũ. Đoạn 3: -ChoHS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 3. -Hỏi:Những thành ngữ tục ngữ nào nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu. Em c̣òn biết thêm câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao nào có nọi dung tương tự? c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV cho 3 HS nối tiếp đọc . - GV đưa bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc lên bảng và hướng dẫn đọc. - GV cho HS luyện đọc. -Một vài HS thi đọc trước lớp. 3-Củng cố, dặn ḍò -Bài văn nói lên điều ǵi? GV nhận xét tiết học - HS đọc. - HS nối tiếp đọc - HS đọc từ khó. - HS đọc theo nhóm 3. - HS đọc - HS đọc. - HS t́m hiểu và trả lời. -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - HS trả lời, bổ sung. - HS nghe -HS đọc. - HS trả lời, bổ sung -3 HS đọc. -HS đọc theo hướng dẫn GV. - HS luyện đọc. - HS thi đọc, nhận xét. GV: Nguyễn Hữu Vỵ 3 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 Chính tả (Nghe-Viết) Tiết 26 LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG. ÔN TẬP VỀ QUY TẮC VIẾT HOA (Viết tên người, tên địa lư nước ngoài) I- Mục tiêu: Giúp HS: - Nghe -viết đúng chính tả bài Lịch sử Ngày Quốc Tế Lao Động -Ôn lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài,làm đúng các bài tập. - Rèn tính cẩn thận, nghe, viết chính xác, có ý thức sửa lỗi chính tả. II- Chuẩn bị: - GV: Giấy khổ to viết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài. - HS: vở bài tập TV5 tập 2 III- C ác hoạt động dạy học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4’ 1’ 22’ 10’ 3’ 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ : -2 HS lên bảng viết 5 tên riêng nước ngoài. - GV nhận xét, ghi điểm. 2- Bài mới : * Giới thiệu bài: Nêu tên bài học *-Hướng dẫn nghe viết chính tả: -GV đọc bài 1 lần. Hỏi:Bài chính tả nói về điều ǵì? -GV cho HS luyện viết những từ dễ viết sai: Chi – ca – gô, Niu – yoóc, Ban – ti – mo, … + Viết chính tả: -GV đọc cho HS viết, nhắc HS cách tŕinh bày và lưu ý viết hoa các tên riêng. +Chấm bài: -GV đọc bài chính tả. -GV thu vở và chấm. -GV nhận xét chung, cho HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài. - GV dán lên bảng tờ giấy ghi sẵn quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài. *-Hướng dẫn làm bài tập: Gọi HS đọc y/c bài tập. - GV cho HS làm bài cá nhân. GV phát bút dạ và phiếu cho 2 HS làm. - Cho HS tŕình bày, lớp nhận xét. -GV nhận xét, chốt lại. - HS đọc thầm bài Tác giả bài Quốc tế ca, nói về nội dung bài văn. 3-Củng cố, dặn ḍò GV :Nhận xét tiết học. Về nhà :HS ghi nhớ cách viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài. -HS lắng nghe. -HS trả lời. -HS luyện viết từ khó. -HS viết chính tả. - HS tự soát lỗi, đổi vở để sửa lỗi. -HS đọc, cả lớp lắng nghe. -HS làm bài cá nhân. -HS lần lượt phát biểu, nhận xét. -HS lắng nghe. RÚT KINH NGHIỆM: GV: Nguyễn Hữu Vỵ 4 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 Lịch sử Tiết: 26 CHIẾN THẮNG “ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG”. I- Mục tiêu :Giúp HS nêu được: -Từ ngày18 đến ngày 30- 12- 1972,đế quốc Mĩ đă điên cuồng dùng máy bay tối tân nhất ném bom ḥòng huỷ diệt Hà Nội. -Quân và dân ta đă chiến đấu anh dũng làm nên một “Điện Biên Phủ trên không”. -Ham học hỏi, hiểu biết về lịch sử dân tộc. II- Chuẩn bị: - GV:bản đồ thàmh phố Hà Nội, h́inh minh hoạ trong sgk. - HS:Phiếu học tập. III- C ác hoạt động dạy học :] Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4’ 1’ 12’ 12’ 4’ 2’ 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ : - 3 HS lần lượt trả lời câu hỏi của bài: Đường Trường Sơn. 2- Bài mới : * Giới thiệu bài: Nêu tên bài học a)- Âm mưu của đế quốc Mĩ trong việc dùng B52 bắn phá Hà Nội: -GV Yc HS làm việc cá nhân,đọc sgk và trả lời các câu hỏi: + Nêu t́inh h́inh của trên mặt trận chống Mỹ và chính quyền Sài G̣n sau cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968. +Nêu những điều em biết về máy bay B52. +Đế quốc Mỹ âm mưu ǵi trong việc dùng máy bay B52. -Cho HS tŕinh bày. -GV nhận xét, kết luận. b)- Hà Nội 12 ngày đêm quyết chiến: -GV cho HS thảo luận nhóm: + Cuộc chiến đấu chống máy bay Mỹ phá hoại năm 1972 của quân và dân Hà Nội bắt đầu và kết thúc vào ngày nào? +Hăy kể lại trận chiến đấu đêm 26-12 năm 1972 trên bầu trời Hà Nội. + Kết quả của cuộc chiến đấu. -GV cho HS báo cáo kết quả. -GV chốt lại. c)-Ý nghĩa của chiến thắng 12 ngày đêm chống máy bay Mỹ phá hoại: -GV cho HS thảo luận để t́im hiểu ý nghĩa của cuộc chiến đấu: +V́ sao nói chiến thắng 12 ngày đêm chống máy bay Mỹ phá hoại của nhân dân miền Bắc là chiến thắng Điện Biên Phủ trên không? -GV nêu ý nghĩa. 3-Củng cố, Dặn dò : GV:Cho HS phát biểu cảm nghĩ về bức ảnh máy bay Mỹ bị bắn rơi ở ngoại thành Hà Nội. GV tổng kết bài. Nhận xét tiết học. Về nhà: HS xem lại bài, chuẩn bị bài sau. - HS đọc sgk, trả lời vào phiếu học tập. -Mỗi vấn đề 1 HS phát biểu, HS khác bổ sung. -HS thảo luận nhóm 4, ghi ý kiến vào phiếu học tập. -Đại diện nhóm tŕinh bày, lớp nhận xét. -HS thảo luận trả lời. GV: Nguyễn Hữu Vỵ 5 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 Đạo đức Tiết: 27 EM YÊU HOÀ B̀NH.(tiết 1) I- Mục tiêu: Giúp HS: - Biết giá trị của hoà b́inh, trẻ em co quyền được sống trong hoà b́inh và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà b́inh. -Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà b́inhdo nhà trường, địa phương tổ chức. -Yêu hoà b́inh,quý trọng và ủng hộ các dân tộc đấu tranh cho hoà b́nh, ghét chiến tranh phi nghĩa và lên án những kẻ phá hoại hoà b́inh, gây chiến tranh. *KNS: - Kĩ năng xác định giá trị (nhận thức được giá trị của ḥòa b́inh, yêu ḥòa b́inh). - Kĩ năng hợp tác với bạn bè Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm. Kĩ năng t́m kiếm và xử lí thông tin về các hoạt động bảo vệ ḥòa b́inh, chống ch.tranh ở VN và trên thế giới. - Kĩ năng tŕinh bày suy nghĩ/ ý nghĩ về ḥòa b́inh và bảo vệ ḥòa b́inh. II- Chuẩn bị: - GV: Tranh, ảnh,băng h́inh về các hoạt đông bảo vệ hoà b́inh… - HS: thẻ màu. III- Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4’ 1’ 7’ 6’ 6’ 6’ 3’ 1- Ổn định tổ chức’, Bài cũ : -Đọc phần ghi nhớ sgk bài Em yêu hoà b́inh. 2- Bài mới : * Giới thiệu bài: Nêu tên bài học HĐ1:T́im hiểu thông tin(sgk trang 37): - HS quan sát tranh ảnh về cuộc sống của nhân dân và trẻ em ở những vùng có chiến tranh về sự tàn phá của chiến tranh và hỏi: Em thấy những ǵi trong các tranh ảnh đó? - HS đọc sgk trang 37,38 và thảo luận nhóm theo 3 câu hỏi trong sgk. - Các nhóm thảo luận > Đại diện nhóm trả lời. - GV kết luận: Chiến tranh chỉ gây ra đổ nát ,đau thương, chết chóc, đói nghèo…V́ì vậy chúng ta phải cùng nhau bảo vệ hoà b́inh, chống chiến tranh. HĐ2:Bày tỏ thái độ(Bt 1,sgk) -GV lần lượt đọc từng ý kiến trong bài tập. -HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu. - Mời HS giải thích lí do. - GV kết luận: Các ư kiến a, d là đúng.Các ý kiến b,c là sai.Trẻ em có quyền được sống trong hoà b́inh và có trách nhiệm tham gia bảo vệ hoà b́inh. HĐ3:Làm bài tập 2: - HS làm bt 2 cá nhân. - HS trao đổi với bạn - Cho HS tŕinh bày trước lớp. -GV kết luận. HĐ4:Làm bài tập 3 - HS làm việc theo nhóm Đại diện nhóm tŕinh bày. - GV kết luận, khuyến khích HS tham gia các hoạt động bảo vệ hoà b́inh. Ghi nhớ: HS đọc phần ghi nhớ sgk 3-Củng cố, Dặn ḍò GV :Nhận xét tiết học - HS hoạt động theo nhóm và trả lời. - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trả lời - HS lắng nghe. - HS giơ thẻ màu. - Một số HS giải thích lí do. - GV kết luận - HS làm bài. - HS tŕnh bày - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trả lời - HS lắng nghe. - 2 HS đọc GV: Nguyễn Hữu Vỵ 6 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 2’ Về nhà : HS sưu tầm tranh ảnh…về chủ đề Em yêu hoà b́inh. Mỗi em vẽ một bức tranh về chủ đề Em yêu hoà b́inh Ngày soạn 21/02/2011 Ngày dạy: Thứ ba ngày 01 tháng 3 năm 2011 Toán Tiết: 127 CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ. I- Mục tiêu:Giúp HS: - Biết thực hiện phép chia số đo thời gian cho 1 số. -Áp dụng giải các bài toán thực tiễn có liên quan. -Giúp HS biết cách tính toán chính xác. II- Chuẩn bị:-GV:bảng phụ, phấn màu. -HS: vở bài tập toán 5. III- C ác hoạt động dạy học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 1’ 12’ 20’ 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ : -Cho HS làm lại bài tập 1, 2 phần nhân số đo thời gian. 2- Bài mới : * Giới thiệu bài: Nêu tên bài học *-Chia số đo thời gian cho 1 số tự nhiên: a)- VD1: -GV nêu bài toán như sgk trang 136. Hỏi: Muốn biết thời gian trung bình đấu 1 ván cờ ta làm phép tính gì? -Giới thiệu đây là phép chia số đo thời gian. -GV hướng dẫn HS đặt tính và tính: ta thực hiện phép chia từng số đo theo từng đơn vị cho số chia. Sau mỗi kết quả ta viết kèm đơn vị đo ở thương. b) VD2: - GV nêu bài toán như sgk. -Yc HS nêu phép tính cần thực hiện. -Cho HS thảo luận nhóm đôi t́im cách đặt tính và thực hiện. -Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và tính. -Yc HS nhận xét từng bước tính. -GV xác nhận kết quả, cho HS nhắc lại cách làm. -GV kết luận. 2-Luyện tập: Bài 1: -Yc HS đọc đề bài. -Gọi 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở. -Yc HS nêu cách thực hiện. -HS nhận xét. -GV đánh giá. Bài 2:-Yc HS đọc đề bài. -Muốn biết làm 1 dụng cụ hết bao nhiêu thời gian cần biết yếu tố nào? -Tính thời gian làm hết 3 dụng cụ bằng cách nào? -Gọi 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở. -Cho HS tŕinh bày, lớp nhận xét. -GV đánh giá. -Yc HS nêu cách tŕnh bày phép tính trong bài toán có lời văn. - HS nghe. -HS trả lời. - HS theo dõi cách thực hiện. - HS lắng nghe. - HS ghi nhớ. - HS thảo luận. -HS làm bài. -HS nhận xét. -HS đọc đề. -HS làm bài. -HS tŕinh bày, nhận xét. -HS đọc đề, t́im hiểu Yc. -Thời gian làm hết 3 dụng cụ. -lấy thời điểm làm xong trừ đi thời điểm bắt đầu. -Làm bài cá nhân. -Chữa bài. -Phép tính chỉ viết kết quả cuối cùng, viết số đo có kèm đơn vị đo và không GV: Nguyễn Hữu Vỵ 7 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 4’ 3-Củng cố, Dặn ḍò : GV :Nhận xét tiết học Về nhà :HS hoàn chỉnh các bài tập, chuẩn bị bài sau để đơn vị trong ngoặc đơn. Luyện từ và câu Tiết 51 MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUYỀN THỐNG. I- Mục tiêu: Giúp HS: - Mở rộng hệ thống hoá vốn từ về truyền thống dân tộc, bảo vệ và phát huy truyền thống dân tộc. -Biết thực hành sử dụng các từ ngữ đó để đặt câu. -Có ư thức sử dụng từ về chủ đề truyền thống một cách linh hoạt. II- Chuẩn bị: - Từ điển đồng nghĩa Tiếng việt. Bút dạ và 2 tờ giấy khổ to. III- C ác hoạt động dạy học : : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1’ 11’ 10’ 11’ 3’ 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ -Cho HS lại nội dung cần ghi nhớ về liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ và làm bài tập 2, 3. 2- Bài mới * Giới thiệu bài: Nêu tên bài học HĐ1:Bài tập 1. -Cho HS đọc yc. -GV giao việc:HS đọc các ḍng a, b, c; khoanh tṛòn các chữ ở đầu ḍòng em cho là đúng. -Cho HS làm bài. -Cho HS tŕinh bày. -GV nhận xét, chốt lại: ý đúng là ý c HĐ2:Bài tập 2. -Cho HS đọc yc. -Giao việc, phát bút dạ và phiếu cho các nhóm. -Cho HS làm bài theo nhóm. -Cho HS tŕinh bày. HĐ3: Bài tập 3. -Cho HS đọc yc bài tập. -GV nhắc lại yc. -Cho HS làm bài, tŕinh bày kết quả. -GV nhận xét, chốt lại: +Từ ngữ chỉ người gợi nhớ đến lịch sử và truyền thống dân tộc có trong đoạn văn: các vua Hùng, cậu bé làng Gióng, Hoàng Diệu, Phan Thanh Giản. +Những từ ngữ chỉ sự vật gợi nhớ đến lịch sử và truyền thống dân tộc: nắm tro bếp thưở các vua Hùng dựng nước, mũi tên đồng Cổ Loa, con dao cắt rốn bằng đá của cậu bé làng Gióng, vườn cà bên Sông Hồng, … 3-Củng cố, Dặn dò -HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. -HS làm. -1 số HS phát biểu. -Lớp nhận xét. -HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. -HS làm theo nhóm. -Đại diện nhóm dán phiếu làm bài lên bảng. -Lớp nhận xét. -HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. -HS làm việc theo nhóm, phát biểu ý kiến. -Lớp nhận xét. GV: Nguyễn Hữu Vỵ 8 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 GV :Nhận xét tiết học. Về nhà :HS đọc lại bài, ghi nhớ để sử dụng đúng những từ ngữ gắn với truyền thống dân tộc các em vừa được mở rộng. Khoa học Tiết: 51 CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA I- Mục tiêu: Giúp HS biết: - Chỉ đâu là nhị, nhuỵ. Nói tên các bộ phận chính của nhị và nhuỵ . -Phân biệt hoa có cả nhị và nhuỵ với hoa chỉ có nhị hoặc nhuỵ. -Yêu thiên nhiên và có có thêm hiểu biết về hoa cỏ. II- Chuẩn bị:Sưu tầm hoa thật hoặc tranh ảnh về hoa. H́inh trang 104, 105 sgk. III- C ác hoạt động dạy học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1’ 10’ 10’ 7’ 1- Ổn định tổ chức,Bài cũ : Kiểm tra các nội dung đă ôn tập tiết trước. 3- Bài mới * Giới thiệu bài: Nêu tên bài học HĐ1:Quan sát: -GV cho HS làm việc theo cặp: Chỉ vào nhị đực và nhị cái của hoa râm bụt và hoa sen trong h́inh 3,4. Hăy chỉ hoa nào là hoa mướp đực , hoa nào là hoa mướp cái trong h́inh 5a và 5b. - Đại diện cặp tŕinh bày trước lớp. - GV nêu đáp án đúng HĐ2: Thực hành với vật thật: - GV cho HS làm việc theo nhóm: + Quan sát các bộ phận của các bông hoa đă sưu tầm được và chỉ xem đâu là nhị, đâu là nhuỵ. + Phân loại các bông hoa đă sưu tầm được: hoa nào có cả nhị và nhuỵ; hoa nào chỉ có nhị hoặc nhuỵ. - Đại diện nhóm giới thiệu từng bộ phận của hoa, đặc biệt chú ý đến nhị và nhuỵ. Các nhóm khác nhận xét bổ sung. - Đại diện các nhóm khác tŕinh bày bảng phân loại hoa chỉ có nhị hoặc nhuỵ. Các nhóm khác nhận xét bổ sung. - GV kết luận. HĐ3:Thực hành với sơ đồ nhị và nhuỵ ở hoa lưỡng tính: - GV cho HS quan sát sơ đồ nhị và nhuỵ trang 105 sgk và đọc ghi chú . - HS lên chỉ vào sơ đồ và nói tên một số bộ phận chính của nhị và nhuỵ. -HS làm việc theo cặp . - HS tŕinh bày: H́nh 5a: hoa mướp đực. H́nh 5b: hoa mướp cái. -HS làm việc theo nhóm. - Đại diện nhóm tŕnh bày. -HS lắng nghe. GV: Nguyễn Hữu Vỵ 9 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 2’ 3-Củng cố , Dặn ḍò -Cho HS nhắc lại: Nội dung bài học. - Nhận xét tiết học. Dặn HS xem lại bài , chuẩn bị tiết sau học về chức năng của nhị và nhuỵ trong quá tŕinh sinh sản. Kể chuyện Tiết 26 KỂ CHUYỆN ĐĂ NGHE, ĐĂ ĐỌC. I- Mục tiêu: Giúp HS: - Biết kể bằng lời một câu chuyện đă nghe, đă đọc về truyền thống hiếu học hoặc truyền thống đoàn kết của dân tộc Việt Nam. -Hiểu câu chuyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. -Rèn kỹ năng nghe: nghe bạn kể nhận xét đúng lời kể của bạn. II- Chuẩn bị: -Sách, báo,truyện có nội dung như bài học yêu cầu. III- C ác hoạt động dạy học : : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1’ 9’ 22’ 3’ 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ : -2 HS kể chuyện V́ muôn dân và trả lời câu hỏi. 2- Bài mới * Giới thiệu bài: Nêu tên bài học *Hướng dẫn kể chuyện: -GV chép đề bài lên bảng lớp. -GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng. Đề bài:Hăy kể lại một câu chuyện đă được nghe hoặc được đọc về truyền thống hiếu học hoặc truyền thống đoàn kết của dân tộcViệt Nam. - Cho HS đọc gợi ý trong sgk. -Gv lưu ư HS: các câu chuyện trong phần gợi ý là những câu chuyện đă học. Các em có thể kể chuyện không có trong sách nhưng đúng chủ đề. -GV kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của HS. * Kể chuyện: a)-Kể trong nhóm: -Cho HS kể chuyện trong nhóm, trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. b)- Thi kể chuyện trước lớp: -Cho đại diện các nhóm thi kể. -GV nhận xét, chốt lại. 3-Củng cố, Dặn dò GV:Nhận xét tiết học. Về nhà :HS chuẩn bị cho tiết kể chuyện tuần 27. -HS đọc đề. -3 HS nối tiếp đọc. -1 số HS giới thiệu câu chuyện ḿnh sẽ kể. -HS kể theo nhóm đôi. Sau đó trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. -Đại diện nhóm thi kể, nêu ý nghĩa câu chuyện. -Lớp nhận xét RÚT KINH NGHIỆM: GV: Nguyễn Hữu Vỵ 10 Lớp 5C [...]... xét - Dặn dò SINH HOẠT TẬP THỂ: SƠ KẾT LỚP TUẦN 26- SINH HOẠT ĐỘI I MỤC TIÊU: - HS tự nhận xét tuần 26 - Rèn kĩ năng tự quản - Tổ chức sinh hoạt Đội - Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: TG 15 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY *Hoạt động 1: Sơ kết lớp tuần 26: GV: Nguyễn Hữu Vỵ 22 HOẠT ĐỘNG CỦA TR̉ -Các tổ trưởng báo cáo -Đội cờ đỏ sơ kết thi đua Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011... bài toán thực tiễn II- Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động của GV 5 1’ 16’ Hoạt động của HS 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ : - Viết số thích hợp vào chỗ trống: 2 phút 5 giây =…giây, 1 35 phút = …giờ, 3 giờ 10 phút= … phút, 95 giây =…phút 2- Bài mới * Giới thiệu bài: Nêu tên bài học 1- Giới thiệu khái niệm vận tốc: a) Bài toán 1:Nêu bài toán sgk ,yc HS suy nghĩ t́m cách giải - Gọi HS tóm tắt bài toán bằng... soạn 21/02/2011 Ngày dạy: Thứ tư ngày 02 tháng 3 năm 2011 Toán Tiết 128 I- Mục tiêu: Giúp HS: LUYỆN TẬP - Rèn kỹ năng nhân và chia số do thời gian -Vận dụng tính giá trị biểu thức và giải các bài toán thực tiễn đơn giản có liên quan II- Chuẩn bị: - GV: bảng phụ, phấn màu - HS: vở bài tập toán 5 III- Các hoạt động dạy học : : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5 1’ 8’ 8’ 8’ 8’ 1- Ổn định tổ chức, Bài... GV: Nguyễn Hữu Vỵ 13 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn 21/02/2011 Ngày dạy: Thứ năm ngày 03 tháng 3 năm 2011 Toán Tiết: 129 LUYỆN TẬP CHUNG I- Mục tiêu: Giúp HS: -Rèn luyện kỹ năng cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian -Vận dụng giải các bài toán thực tiễn đơn giản - Rèn luỵên kĩ năng tính toán II- Chuẩn bị: - GV:... giờ giấc ra vào lớp tốt -Lắng nghe giáo viên nhận xét chung -Vệ sinh: +Vệ sinh cá nhân tốt +Lớp sạch sẽ, gọn gàng 3.Công tác tuần tới: -Khắc phục hạn chế tuần qua -Thực hiện thi đua giữa các tổ -Tiếp tục ôn tập môn Tiếng Việt 15 *Hoạt động 2: Sinh hoạt Đội: -Ôn lại nghi thức đội viên -Học dấu hiệu đi đường - Ôn 2 bài múa tập thể GV: Nguyễn Hữu Vỵ -Thực hiện 23 Lớp 5C ... cách giải - Gọi HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ và giải - GV: Mỗi giờ ôtô đi được 42 ,5 km Ta nóivận tốc của ôtô là 42 ,5 km/ giờ - Yc HS nhắc lại GV: Nguyễn Hữu Vỵ 18 - HS đọc đề bài, suy nghĩ t́im cách làm -HS làm bài - HS nhắc lại Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 - Vậy vận tốc của ôtô là: 170 : 4 = 42 ,5 (km/giờ ) Quăng đường : Thời gian = Vận tốc - Hăy nêu cách tính vận tốc của một... hai tay thực hiện từng nhịp của động tác GV chọn 5 HS tâng cầu đẹp lên làm mẫu HS- GV nhận xét đánh giá GV cho cả lớp vào vị trí để học tâng cầu Sau một số lần GV nhận xét sửa sai cho HS GV nêu tên động tác, làm mẫu động tác hướng dẫn HS thực hiện từng nhịp của động tác tung và bắt bóng GV chọn 5 HS tung và bắt bóng chuẩn lên làm mẫu HS- GV nhận xét đánh giá GV chia nhóm cho HS tập luyện GV đi sửa sai... dơi - HS thực hành nhóm 4 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 - Gọi HS đọc phần ghi nhớ Yêu cầu HS đọc, quan sát kĩ h́nh trước khi thực hành - Cho HS thực hành - GV theo dơi uốn nắn HS các nhóm lắp sai hoặc lúng túng - GV nhắc HS khi lắp xong cần kiểm tra sự nâng lên, hạ xuống của thùng xe * Hoạt động 5: Đánh giá sản phẩm - GV nêu lại những tiêu chuẩn đánh - Đại diện các nhóm lên trình... vào vở BT, 1 HS lên làm trên bảng phụ -Cho HS tŕnh bày, nhận xét GV: Nguyễn Hữu Vỵ 15 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá 11’ 11’ 2’ Năm học 2010-2011 -GV nhận xét, chốt lại + Các từ ngữ chỉ Phù Đổng Thiên Vương là: Phù Đổng Thiên Vương, Tráng sĩ ấy,Người trai làng Phù Đổng + Tác dụng của việc dùng từ thay thế: tránh lặp lại từ, giúp cho việc diễn đạt sinh động hơn, rõ ý mà vẫn bảo đảm sự liên kết... xét cộng sau -GV đánh giá + Thực hiện trong ngoặc đơn trước ngoài ngoặc đơn sau + Thực hiện phép nhân và chia trước, cộng sau -HS đọc đề bài Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề bài -Thảo luận nhóm đôi t́im cách làm -HS trả lời - Gọi HS nêu cách làm -HS làm bài - Gọi 2 HS lên bảng làm, lớp làm vở -HS chữa bài -Yc HS tŕinh bày kết quả -Cho HS nhận xét -GV đánh giá Bài 4: Gọi 1 HS đọc đề bài - Bài toán yc ǵi? -HS trả . phút x 3 3giờ 30 phút - HS nghe. - HS nêu phép tính: 3giờ 15 phút x 5 = ? 3giờ 15 phút x 5 15giờ 75 phút - 75 phút = 1giờ 15 phút -HS đọc đề, đặt tính và tính. - HS nêu. - HS nối tiếp đọc. GIẢNG TUẦN 26 THỨ TIẾT NGÀY MÔN TÊN BÀI 2 1 2 3 4 5 28/02 CC TOÁN TĐ CT LS ĐĐ Nhân số đo thời gian Nghĩa thầy tṛ Ngày quốc tế lao động Chiến thắng ĐBP trên không Em yêu hoà b́nh (t1) 3 1 2 3 4 5 02/3 T LTVC KC KH Chia. Lan ngồi trên đu là: 1 phút 25 giây x 3 = 4 phút 15 giây. Đáp số: 4 phút 15 giây. GV: Nguyễn Hữu Vỵ 2 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 Tập đọc Tiết 51 NGHĨA THẦY TṚ. I- Mục