Cô thấy các chú Thỏ chơi rất giỏi, bây giờ cô mời tất các các chú Thỏ về ngồi đúng vị trí của mình nào!. Các con hãy xếp tất cả các chú Voi ra thành một hàng ngang từ trái sang phải cùng
Trang 1I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết đếm và nhận biết được nhóm con vật có số lượng 2.
- Trẻ biết định hướng trong không gian.
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đếm đến 2 cho trẻ.
- Rèn kỹ năng xếp cóc con vật thành hàng ngang từ trái sang phải cho
trẻ
- Phát triển kỹ năng chú ý, quan sát cho trẻ.
3. Thái độ :
- Trẻ biết cùng người thân trong gia đình bảo vệ các động vật quý
hiếm
- Trẻ tích cực, hứng thú tham gia các trò chơi.
I CHUẨN BỊ:
- Máy chiếu.
- Power Point các con vật.
- Các con vật có số lượng 2/ Trẻ.
- Mũ múa: Thỏ, Hổ, Nai, Voi.
- Tranh vẽ các con vật trong rừng.
- Một số con vật sống trong rừng.
II CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT
ĐỘNG CỦA
TRẺ
*Hoạt động 1: “Ôn số lượng 1”
- Trò chơi 1 “Bé nào tinh mắt”
Các con ơi! Các con đoán xem hôm nay cô Hải sẽ
tặng cho các con món quà gì nào?
Các con có muốn biết đó là món quà gì không?
Để muốn biết cô Hải sẽ tặng các con món quà gì, cô
Hải mời tất cả các con về ngồi ngoan và xem món quà đó
là gì nhé!
Cô trình chiếu Power Point:
+Hình1: Cô có gì đó các con? Có mấy con Thỏ đi
dạo chơi vậy?
+Hình 2: Còn đây là gì nào? Có tất cả bao nhiêu con
- Trẻ trả lời.
- Trẻ quan sát
và trả lời
Trang 2+Hình 3: Các con đoán xem cô có gì nữa nào?
Chúng ta cùng xem cô có gì nữa nhé! Một, hai, ba
con gì vậy các con? Có tất cả bao nhiêu con Nai?
Tất cả các con vật: Thỏ, Voi, Nai chúng sống ở đâu
các con?
- Trò chơi 2 “Chú Thỏ nào nhanh chân”
Các con hãy nhìn xem dưới sàn nhà lớp mình hôm
nay có gì nào?
Bây giờ cô có một trò chơi rất thú vị, các con có
muốn chơi cùng cô không nào!
Cô cháu mình cùng nhau làm những chú Thỏ đi dạo
chơi, chúng ta vừa đi vừa hát Khi nghe tiếng xắc xô cô
rung thì các chú Thỏ chạy nhanh chân về nhà mình, nhà
của các chú Thỏ là những hình cô đã vẽ ở dưới sàn nhà
Khi chạy về nhà các con nhớ: Mỗi ngôi nhà chỉ có một
chú Thỏ ở Các con nhớ chưa nào!
Cô đi kiểm tra một số nhà Thỏ và nhận xét
Cô thấy các chú Thỏ chơi rất giỏi, bây giờ cô mời tất
các các chú Thỏ về ngồi đúng vị trí của mình nào!
* Hoạt động 2: “Đếm và nhận biết nhóm số lượng 2”
Bây giờ các con xem sau lưng mình có gì nào?
Các con hãy đưa rổ của mình ra trước mặt Trong rổ
của các con có gì vậy?
Hôm nay trời đẹp! Các chú Voi rất muốn dạo chơi
trong rừng đấy Cô cháu mình cùng nhau giúp các chú Voi
đi dạo chơi nhé!
Các con hãy xếp tất cả các chú Voi ra thành một hàng
ngang từ trái sang phải cùng cô nào
Các con đã xếp xong chưa?
Bạn nào cho cô biết các con vừa giúp tất cả bao nhiêu
chú Voi đi dạo chơi vậy?
Bạn nào có ý kiến khác?
Để xem các bạn nói đúng không, bây giờ các con
cùng cô kiểm tra nhé!
Cô cùng trẻ đếm để kiểm tra
Cô đến hỏi từng cá nhân trẻ: “Con đã giúp tất cả có
bao nhiêu chú Voi đi dạo chơi?”
Cô đến hỏi từng nhóm Và hỏi cả lớp
Các chú Voi rất vui vì được các con giúp chú đi chơi,
- Trẻ trả lời
theo kinh
nghiệm
- Trẻ chơi và
kiểm tra cùng
cô
- Trẻ trả lời và
thực hiện
- Trẻ thực hiện
theo yêu cầu
của cô
-Trẻ cùng cô
đếm để kiểm
tra
- Trẻ trả lời và
đếm
Trang 3nhưng bây giờ các chú Voi đã thấy mệt, các con hãy giúp
các chú Voi đi nghỉ nào!
Cô cùng trẻ vừa đếm vừa cất số Voi
Vừa rồi các con đã giúp các chú Voi dạo chơi trong
rừng rồi Bây giờ các chú Nai cũng muốn được đi dạo
chơi như các chú Voi, các con hãy giúp các chú Nai đi
dạo chơi nào!
Các con nhớ, khi đi dạo chơi thì các chú Nai cũng đi
thành hàng ngang như các chú Voi đấy!
Các chú Nai đã được đi dạo chơi hết chưa các con?
Bạn nào cho cô biết có tất cả bao nhiêu chú Nai vừa
được đi dạo chơi trong rừng nào?
Ai có ý kiến khác nào?
Bây giờ chúng ta cùng kiểm tra xem có đúng như các
bạn vừa trả lời không nhé!
Cô đến hỏi từng cá nhân/nhóm: Con vừa giúp tất cả có
bao nhiêu chú Nai đi dạo chơi vậy?
Bây giờ trời sắp tối rồi, các con nhanh tay giúp các
chú Nai về nhà của mình nào!
*Giáo dục:
Vừa rồi các con đã được đếm các con vật sống ở đâu?
Nếu chúng ta chặt phá cây trong rừng thì các con vật
sẽ như thế nào?
Vì vậy sau này lớn lên các con nhớ không được chặt
phá cây trong rừng, các con nhớ chưa nào?
* Hoạt động 3: “Trò chơi cũng cố”
Hôm nay cô thấy lớp mình học rất giỏi bây giờ cô sẽ
cho các con chơi trò chơi Các con có muốn chơi cùng cô
không nào?
- Trò chơi 1: “Đội nào nhanh nhất”
Bây giờ cô mời 2 đội lên chơi
Trên này cô có 2 khu rừng và có các con vật
Nhiệm vụ của 2 đội: Lên chọn các con vật cùng loài
đặt lên thảm cỏ hoặc cây, một thảm cỏ/cây các con nhớ
chỉ được đặt 2 con vật cùng loài thôi nhé Đội nào đặt
đúng và nhiều nhất đội đó sẽ chiến thắng
Sau khi trẻ thực hiện xong cô cùng trẻ kiểm tra
Bây giờ cô cũng có 1 trò chơi hấp dẫn nữa, các con có
muốn chơi nữa không?
- Trò chơi 2: “Giúp cô tìm bạn”
- Trẻ cùng cô
vừa cất vừa
đếm các chú
Voi
- Trẻ xếp các
chú Nai ra
thành hàng
ngang
- Trẻ trả lời
- Trẻ cùng cô
kiểm tra
- Trẻ vừa đếm
vừa cất các
chú Nai
- Trẻ trả lời
theo kinh
nghiệm
- Trẻ thực hiện
và cùng cô
kiểm tra kết
quả chơi
Trang 4Các con sẽ làm các con vật sống trong rừng và cùng cô
đi dạo chơi Chúng mình vừa đi vừa hát bài “Trời nắng
trời mưa” Khi nghe tiếng xắc xô của cô rung lên thì các
con nhớ 2 bạn đội mũ các con vật giống nhau sẽ chạy về
đứng với nhau Các con nhớ chưa nào!
Cô cùng trẻ kiểm tra sau mỗi lần chơi
Cô thấy các con chơi rất giỏi Bây giờ cô mời các con
về ngồi cho cô 3 nhóm nào!
- Trò chơi 3: “Tinh mắt nhanh tay”
Trên tay cô có 3 bức tranh vẽ về các con vật sống trong
rừng Nhiệm vụ của 3 nhóm sẽ thảo luận với nhau và
khoanh tròn nhóm các con vật có số lượng là 2
Nhóm nào khoanh đúng và nhiều nhất nhóm đó sẽ
chiến thắng
Cô cùng trẻ kiểm tra sau khi trẻ thực hiện xong
Cho trẻ về góc chơi tự do, làm vỡ toán
- Trẻ thực hiện
và cùng cô
kiểm tra kết
quả chơi
- Trẻ về theo
nhóm thảo
luận và thực
hiện, kiểm tra
kết quả cùng
cô
- Về góc chơi,
làm vỡ toán