ga 2 tuan 25 kns mt hien.doc

tuần 25 Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011 MộT PHầN NĂM A. MụC TIÊU: - Nhận biết đợc Một phần năm bằng hình ảnh trực quan, biết đọc , viết 1/5 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau. B. Đồ DùNG DạY HọC : Chuẩn bị các hình vuông , hình tròn ,hình tam giác đều giống nh hình vẽ trong SGK. C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU I. kiểm tra(5') : + 2 HS lên bảng làm bài Điền dấu thích hợp vào chỗ trống : 5 x 2 50 : 5, 30 :5 3 x2 3 x 5 45 : 5 2 HS đọc thuộc bảng chia 5 + GV nhận xét cho điểm . II. Bài mới(30'): 1. Giới thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2. Hớng dẫn tìm hiểu bài GV cài tấm bìa hình vuông nh SGK. YC HS quan sát,rồi dùng kéo cắt hình vuông ra làm ba phần bằng nhau và giới thiệu . Có một hình vuông , chia làm năm phần bằng nhau, lấy đi một phần, còn lại một phần năm hình vuông . + Tiến hành tơng tự với hình tròn, hình tam giác đều rút ra kết luận : + Có 1 hình tròn, hình tam giác, chia thành 5 phần bằng nhau, lấy đi một phần, còn lại một phần năm hình tròn, HTG + Trong toán học ngời ta biểu thị một phần năm Viết là : 5 1 Một phần năm. + GV yêu cầu HS đọc 3. Thực hành Bài:1 + Yêu cầu HS đọc đề bài. Suy nghĩ làm bài rồi phát biểu ý kiến . + Nhận xét cho điểm . Bài 2: HS khá giỏi + Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài. + Vì sao em biết ở hình A có một phần năm số ô vuông tô màu ?( hỏi tơng tự với hình C ) Bài 3 : + Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và tự làm bài. + Vì sao em biết hình a đã khoanh vào một + 2 HS giải bài tập, cả lớp làm vào vở nháp + 2 HS đọc thuộc bảng chia 5 .1 số HS nêu nhận xét. Nhắc lại tựa bài. + HS quan sát, theo dõi + Theo dõi và đọc số 5 1 + Một số HS. + Đọc đề. + HS trả lời các hình đã tô màu 1/5 là hình A, C, D. HS nhận xét . + HS viết câu đúng vào bảng con là :hình A , B , D . + Vì hình A có 10 ô vuông, đã tô màu 2 ô vuông . + HS nhận xét Nêu yêu cầu + Hình a đã khoanh vào một phần nămsố con vịt. phần năm số con vịt? + Nhận xét cho điểm . + Vì hình a có 10 con vịt tất cả,chia làm 5 phần bằng nhau thì mỗi phần sẽ có 2 con vịt , vậy hình a có 2 con vịt đợc khoanh . III. Củng cố dặn dò(5'): GV đa lên một số hình đợc chia làm2,3,4, 5 phần , yêu cầu HS nêu hình có biểu tợng 1/5. Một phần năm đợc viết nh thế nào ? - GV nhận xét tiết học , tuyên dơng .Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập. : SƠN TINH THUỷ TINH A. MụC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu nội dung: Truyện giải thích nạn lũ lụt xảy ra ở nớc ta la do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lũ lụt. (trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 4) HS khá giỏi trả lời đợc câu hỏi 3. B. Đồ DùNG DạY HọC : Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc. C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU : TIếT 1 : I. Kiểm tra(5') : + 3 HS lên bảng đọc bài Voi nhà và trả lời các câu hỏi. + Nhận xét ghi điểm II. Bài mới(30'): 1. Giới thiệu : GV giới thiệu gián tiếp qua tranh minh họa và ghi bảng. 2. Luyện đọc: a. Đọc mẫu + GV đọc mẫu lần 1, tóm tắt nội dung bài. b. Luyện phát âm + Yêu cầu HS đọc các từ khó. + Yêu cầu đọc từng câu.Theo dõi nhận xét . c. Luyện đọc đoạn + GV treo bảng phụ hớng dẫn . + Bài tập đọc có thể chia thành mấy đoạn? Các đoạn đợc phân chia nh thế nào? + Yêu cầu giải thích từ: Cầu hôn + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khó, câu dài + Giải nghĩa các từ mới cho HS hiểu: nh phần mục tiêu. d. Đọc theo đoạn, bài + Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trớc lớp + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóm e. Thi đọc giữa các nhóm + HS 1: câu hỏi 1 + HS 2: câu hỏi cuối bài. + HS 3: nêu ý nghĩa bài tập đọc Nhắc lại tựa bài + 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo. + Đọc các từ khó + Nối tiếp nhau đọc từng câu theo bàn, mỗi HS đọc 1 câu. + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Bài tập đọc chia làm 3 đoạn: + Cầu hôn nghĩa là xin lấy ngời con gái làm vợ . Hãy đem đủ nếp,/ bánh chng,/voi chín ngà,/gà chín cựa,/ngựa mao.// Thuỷ Tinh sau,/không lấy Mị N- ơng,/ đùng giận,/cho Sơn Tinh.// + Nối tiếp nhau đọc đoạn cho đến hết bài. + Luyện đọc trong nhóm. + Từng HS thực hành đọc trong nhóm. + Lần lợt từng nhóm đọc thi và nhận + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng thanh g. Đọc đồng thanh xét Cả lớp đọc đồng thanh. TIếT 2 : 3. Tìm hiểu bài :*GV đọc lại bài lần 2 + Những ai đến cầu hôn Mị Nơng ? + Họ là những vị thần đến từ đâu? + Hùng Vơng phân xử hai vị thần đến cầu hôn bằng cách nào ? + Lễ vật mà Hùng Vơng yêu cầu gồm những gì ? + Vì sao Thuỷ Tinh đùng đùng nổi giận cho quân đánh đuổi Sơn Tinh? + Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh bằng cách nào? + Sơn Tinh đã chống lại Thuỷ Tinh ntn? + Ai là ngời chiến thắng trong cuộc chiến đấu này? + Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi 4? + Câu truyện muốn nói lên điều gì? 6. Luyện đọc lại bài + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai . + Nhận xét ,tuyên dơng các nhóm đọc bài tốt. * 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. + Hai vị thần là Sơn Tinh và Thuỷ Tinh. + Sơn Tinh đến từ vùng non cao. Thuỷ Tinh đến từ vùng nớc thẳm. + Ai mang đủ lễ vật đến trớc thì đợc cới Mị Nơng làm vợ. + Một trăm ván . . .ngựa chín hồng mao. + Vì Thuỷ Tinh đến sau Sơn Tinh và không lấy đợc Mị Nơng. + Thuỷ Tinh hô ma, gọi gió, dâng nớc cuồn cuộn . + Sơn Tinh đã bốc từng quả đồi, dời từng quả núi chặn dòng nớc lũ. + Sơn Tinh là ngời chiến thắng. + HS thảo luận theo 4 nhóm báo cáo và nhận xét . + Luyện đọc cả bài và đọc thi đua giữa các nhóm III. Củng cố dặn dò(5') : Gọi 1 HS đọc bài. Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? - Dặn về luyện đọc và chuẩn bị tiết sau. GV nhận xét tiết học. Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011 ƠN TINH THUỷ TINH A. MụC TIÊU: - Sắp xếp lại đợc các bức tranh theo đúng trình tự câu chuyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh. - Dựa vào tranh minh hoạ kể lại đợc từng đoạn câu chuyện. - HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện . B. Đồ DùNG DạY HọC: 3 tranh minh hoạ.Bảng viết sẵn nội dung gợi ý từng đoạn. C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU : I. Kiểm tra(5') : + Gọi 3 HS lên bảng kể chuyện tiết học trớc. + Nhận xét đánh giá và ghi điểm. II. Bài mới(30'): 1. Giới thiệu bài :GV ghi tựa . 2. Hớng dẫn kể truyện theo gợi ý: a. Sắp xếp lại đợc các bức tranh theo đúng trình tự câu chuyện + 3 HS kể Nhắc lại tựa bài. + Đọc yêu cầu. + Minh hoạ trận đánh giữa hai vị thần. + Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1. + Treo tranh và cho HS quan sát tranh + Bức tranh 1 minh hoạ điều gì? + Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện? + Bức tranh 2 vẽ cảnh gì? + Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện? + Hãy nêu nội dung của bức tranh thứ 3? + Hãy sắp xếp lại thú tự của các bức tranh theo đúng nội dung truyện. b. Hớng dẫn kể lại toàn bộ câu chuyện + Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS và yêu cầu tập kể lại truyện trong nhóm. Các nhóm kể chuyện theo hình thức nối tiếp. Mỗi HS kể 1 đoạn truyện tơng ứng với mỗi nội dung bức tranh . + Tổ chức cho các nhóm thi kể. + Yêu cầu nhận xét lời bạn kể + GV nhận xét tuyên dơng những nhóm kể tốt. Thuỷ Tinh đang hô ma, gọi gió, dâng nớc. Sơn Tinh bốc từng quả đồi chắn đứng dòng nớc lũ. + Đây là nội dung cuối cùng của câu chuyện. + Cảnh Sơn Tinh mang lễ vật đến trớc và đón Mị Nơng. + Đây là nội dung thứ hai của câu chuyện. +Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nơng. + 1 HS lên bảng sắp xếp lại thứ tự các bức tranh : 3 , 2 , 1. + Thực hành kể trong nhóm - HS1: tranh 3. - HS2: tranh 2. - HS3: tranh 1 + Các nhóm thi kể. + Các nhóm nhận xét III. Củng cố dặn dò(5'): Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào ? - Qua câu chuyện này, em học những gì bổ ích cho bản thân? - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện và chuẩn bị tiết sau. GV nhận xét tiết học. LUYệN TậP A. MụC TIÊU: - Thuộc bảng chia 5. - Biết giải bài toán có một phép chia trong bảng chia 5. B. Đồ DùNG DạY HọC : Nội dung một số bài tập trong SGK. C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU I. Kiểm tra(5') :+ GV vẽ trớc lên bảng một số hình đã học yêu cầu HS nhận biết hình đã đ- ợc tô màu một phần năm + GV nhận xét cho điểm . II. Bài mới(30'): 1. Giới thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2.Hớng dẫn luyện tập Bài1: + Yêu cầu HS tự làm bài. + Chữa bài, nhận xét và ghi điểm. + Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 . + Nhận xét tuyên dơng. Bài 2: + Yêu cầu HS tự làm bài. + Một HS nói: Khi biết kết quả của 5 x 2 = 10 ta có thể viết ngay kết quả 10 : 2 = 5 và 10 : 5 = 2 mà không cần tính. Theo em, bạn đó nói đúng hay sai? Vì sao + Nhận xét cho điểm . + Cả lớp quan sát hình và giơ tay phát biểu ý kiến. Nhắc lại tựa bài. + 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. + Nhận xét bài trên bảng. + Thi đọc thuộc lòng + 4 HS lên bảng, mỗi HS làm 1 phép tính trong bài + Bạn nói đúng vì: Tích chia cho thừ số này ta đợc thừa số kia. 5 x 2 = 10 Bài 3 : Gọi 1 HS đọc đề bài. + Có tất cả bao nhiêu quyển vở? + Chia đều cho 5 bạn nghĩa là chia ntn? + Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán Tóm tắt: 5 bạn : 35 quyển vở 1 bạn : . . . quyển vở? Bài 4: HS khá giỏi + Có tất cả bao nhiêu quả cam? + Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán Tóm tắt: 5 quả : 1 đĩa 25 quả : . . . đĩa? Bài 5: HS khá giỏi + Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và tự làm bài + Vì sao em nói hình a đã khoanh vào một phần năm số con voi? + Nhận xét và ghi điểm 10 : 2 = 5 10 : 5 = 2 + Có tất cả 35 quyển vở. + Nghĩa là chia thành 5 phần bằng nhau, mỗi bạn là một phần. + 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở Bài giải: Số quyển vở mỗi bạn nhận đợc là: 35 : 5 = 7 (quyển vở) Đáp số: 7 quyển vở + Có tất cả 25 quả cam. + 1 HS lên bảng, rồi chữa bài Bài giải: Số đĩa xếp đợc là: 25 : 5 = 5 (đĩa) Đáp số: 5 đĩa + Hình a đã khoanh vào một phần năm số con voi. + Vì hình a có tất cả 15 con voi, chia làm 5 phần bằng nhau thì mỗi phần sẽ có 3 con voi, hình a có 3 con voi đợc khoanh. III. Củng cố dặn dò(5'): - Một số HS đọc lại bảng chia 5 . - GV nhận xét tiết học , tuyên dơng . Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau . SƠN TINH THUỷ TINH A. MụC TIÊU: Chép lại đúng chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. Làm đợc BT 2 a/b, BT 3a/b B. Đồ DùNG DạY HọC: Bảng phụ ghi nội dung đoạn chép và bài tập chính tả. C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: I. Kiểm tra(5'): HS viết tan ( tang )quặp (quoặp).Bây giờ các em viết lại + Yêu cầu 2 HS lên bảng, cả lớp viết ở bảng con các từ sau: + Nhận xét. II. Bài mới(30'): 1. Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2. Hớng dẫn viết chính tả a. Ghi nhớ nội dung đoạn viết:GV đọc mẫu. + Đoạn văn giới thiệu với chúng ta điều gì ? b. Hớng dẫn nhận xét trình bày + Yêu cầu HS quan sát kĩ bài viết mẫu trên bảng và nêu cách trình bày một đoạn văn. + Viết: tan ,quặp, xâu kim, xinh đẹp, sâu bọ, sinh sống, huơ, sút bóng Nhắc lại tựa bài. + 3 HS đọc lại, cả lớp theo dõi. + Về vua Hùng thứ mời tám. Ông có một ngời con gái xinh đẹp tuyệt vời. Khi nhà vua kén chồng cho con gái thì đã có hai chàng trai đến cầu hôn. + Khi trình bày, chữ đầu câu phải viết c. Hớng dẫn viết từ khó +Yêu cầu HS đọc các từ khó. + Yêu cầu viết các từ khó d. Viết chính tả: + HS viết. + Đọc lại cho HS soát lỗi.YC đổi vở . + Thu vở 5 chấm điểm và nhận xét 3. Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1: + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? + Gọi 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở + Yêu cầu nhận xét bài làm trên bảng + Nhận xét ghi điểm. Bài 2: + Treo bảng phụ và yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 trong 5 phút.(mỗi nhóm cử 3 em ) + GV yêu cầu nhóm 1 và nhóm 3 tìm tiếng có chứa thanh hỏi hoặc thanh ngã.Nhóm 2 và nhóm 4, tìm tiếng có chứa bắt đầu bằng ch hoặc tr. Sau đó lên thi đua nhóm nào tìm đợc nhiều là thắng. + Tổng kết, tuyên dơng . hoa và viết thụt vào một ô vuông. + Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, tuyệt trần, công chúa, chồng, chàng trai, non cao, giỏi. + Viết các từ trên vào bảng con rồi sửa chữa + Nhìn bảng viết bài chính tả. + Soát lỗi.HS đổi vở + Chọn từ và điền vào chỗ trống. Đáp án: Trú ma, chú ý, truyền tin, chuyền cành, chở hàng, trở về. Số chẵn , số lẻ, chăm chỉ, lỏng lẻo, mệt mỏi, buồn bã + Đọc đề bài. + Thảo luận theo nhóm 4 trong 5 phút cử bạn lên thi đua . + Các nhóm lần lợt nêu và nhận xét. Một số đáp án: - chổi rơm, sao chổi, chi chít, chang chang, cha mẹ, chú bác, chăm chỉ, chào hỏi, chậm chạp. . , trú ma, trung thành, trang trọng, trờng học - ngủ say, ngỏ lời, chỉ trỏ, trẻ em ; ngõ hẹp, ngẫm nghĩ, xanh thẵm, bãi cát . . . III. Củng cố dặn dò(5'): - Cho HS nhắc lại quy tắc viết chính tả. - Yêu cầu HS về nhà giải lại các bài tập. Chuẩn bị cho tiết sau. GV nhận xét tiết học. Thứ t ngày 23 tháng 2 năm 2011 LUYệN TậP CHUNG A. MụC TIÊU:- Biết cách tính giá trị của một biểu thức có hai dấu tính nhân và chia trong trờng hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có một phép nhân trong bảng nhân 5. - Biết tìm số hạng của một tổng; tìm thừa số. B. Đồ DùNG DạY HọC : Nội dung một số bài tập trong SGK. C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU I. Kiểm tra(5') : + Gọi 3 HS lên bảng đọc thuộc bảng chia 5. + 2 HS làm bài tập 3 và 4. + GV nhận xét cho điểm . II. Bài mới(30'): 1. Giới thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2. Hớng dẫn luyện tập Bài:1: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? Viết lên bảng : 3 x 4 : 2 + Có bao nhiêu phép tính? + 3 HS đọc bảng chia 5. + 2 HS giải bài tập Nhắc lại tựa bài. + Tính theo mẫu. + Có 2 phép tính đó là nhân và chia. + HS nêu và nhận xét + Yêu cầu HS nêu cách tính giá trị của biểu thức và tính giá trị của biểu thức trên. + Kết luận về cách giải đúng. + Chữa bài và ghi điểm . + Nhận xét tuyên dơng. Bài 2: + Yêu cầu HS tự làm bài. + Nêu cách tìm số hạng cha biết trong một tổng. + Nêu cách tìm thừa số cha biết của tích? + Gọi HS nhận xét bài bạn + Nhận xét cho điểm . Bài 3 : HS khá giỏi + Yêu cầu HS tự làm bài. + Hình nào đã tô một phần hai số ô vuông? Vì sao em biết? + Hỏi tơng tự với các phần còn lại. Bài 4: + Mỗi chuồng có bao nhiêu con thỏ? Có mấy chuồng? + Đề bài hỏi gì? + Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán Tóm tắt: 1 chuồng : 5 con thỏ 4 chuồng : . . . con thỏ? + Chấm bài nhận xét. Bài 5: HS khá giỏi Tổ chức chi HS thi xếp hình + 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. 3 x 4 : 2 = 12 : 2 = 6 + 3 HS làm trên bảng, cả lớp làm vào vở. + Nhận xét + 2 HS lên bảng, mỗi HS làm 1 bài a/ x + 2 = 6 b/ 3 + x = 10 x = 6 2 x = 10 3 x = 4 x = 7 x x 2 = 6 3 x x = 15 x = 6 : 2 x = 15 : 3 x = 3 x = 5 + Đọc đề bài. + 1 HS làm trên bảng + Hình C đã tô một phần hai số ô vuông. Vì hình C có 2 ô vuông, 1 ô vuông đợc tô màu. + HS nêu và nhận xét chữa bài + Mỗi chuồng có 5 con thỏ. Có 4 chuồng + Có tất cả bao nhiêu con thỏ + 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở Bài giải: Số con thỏ có tất cả là: 5 x 4 = 20 (con thỏ) Đáp số: 20 con thỏ + Cả lớp cùng thực hiện thi đua. III. Củng cố dặn dò(5'): - Một số HS đọc lại các bảng chia . Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau . Bé NHìN BIểN A. MụC TIÊU:- Bớc đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tơi, hồn nhiên. - Hiểu bài thơ: Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh nh trẻ con (Trả lời đợc các câu hỏi SGK, thuộc 3 khổ thơ đầu) B/ Đồ DùNG DạY HọC :- Tranh minh hoạ. - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc, luyện ngắt giọng. C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU : I. Kiểm tra(5') : + Gọi 3 HS lên bảng đọc bài : Dự báo thời tiết và trả lời các câu hỏi. + Nhận xét ghi điểm từng HS II. Bài mới(30'): 1. Giới thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng + HS1: Câu hỏi 1? + HS2: Câu hỏi 2? + HS3: Dự báo thời tiết giúp em điều gì? Nhắc lại tựa bài 2. Luyện đọc a. Đọc mẫu :GV đọc lần 1.Treo tranh và tóm tắt nội dung. b. Luyện phát âm các từ khó dễ lẫn . + Yêu cầu HS đọc các từ giáo viên ghi bảng. + Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu và tìm từ khó c. Luyện đọc đoạn + Gọi HS đọc đoạn . + Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng + Yêu cầu HS luyện đọc giải thích các từ: nh phần mục tiêu + Yêu cầu tìm đọc các câu khó. + Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo nhóm d. Đọc cả bài + HS đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. + HS chia nhóm 4 và đọc bài trong nhóm. e. Thi đọc + Tổ chức thi đọc trớc lớp + GV gọi HS nhận xét- tuyên dơng . + Đọc đồng thanh. 3. Tìm hiểu bài: GV đọc mẫu lần 2 + Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng? + Những câu thơ nào cho thấy biển giống nh trẻ con? + Bài tập đọc muốn lên lên điều gì? 4. Học thuộc lòng: + GV treo bảng phụ , yêu cầu HS đọc đồng thanh, sau đó xoá dần cho HS đọc thuộc lòng. + Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng. + HS đọc thầm theo, 1 HS đọc lại + Đọc các từ khó. + HS đọc nối tiếp từng câu mỗi HS đọc 1 câu. + 1 HS đọc bài Phân đoạn và nhận xét + Đọc chú giải. + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Tởng rằng biển nhỏ Mà to bằng trời Nh con sông lớn , chỉ có một bờ.// + Cho HS luyện đọc nối tiếp + Lần lợt từng HS đọc bài trong nhóm.Nghe và chỉnh sửa cho nhau. + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm khác. + Cả lớp đọc đồng thanh . Đọc thầm và trả lời + HS thảo luận cặp đôi và phát biểu. Tởng rằng biển nhỏ Mà to bằng trời Nh con sông lớn Chỉ có một bờ Biển to lớn thế. + Bãi giằng với sóng Chơi trò kéo co Lon ta lon ton. + Trả lời và nhận xét nh phần mục tiêu. + Học thuộc lòng bài thơ. + Các nhóm thi đọc. III. Củng cố dặn dò(5'): - Bài thơ nói lên điều gì? - Dặn HS về luyện đọc bài và chuẩn bị tiết sau. GV nhận xét tiết học. CHữ CáI V HOA A. MụC TIÊU:- Viết đúng chữ hoa V (1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ V; chữ và câu ứng dụng: Vợt (1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ), Vợt suối băng rừng (3 lần). B. Đồ DùNG DạY HọC: Mẫu chữ V hoa đặt trong khung chữ trên bảng phụ, có đủ các đờng kẻ và đánh số các đờng kẻ. - Mẫu chữ cụm từ ứng dụng: Vợt suối băng rừng. C. CáC HOạT Đ ộNG DạY HọC CHủ YếU I. kiểm tra(5') : + Kiểm tra sự chuẩn bị của HS + Nhận xét . II. Bài mới(30'): 1. Giới thiệu bài: Ghi tựa bài, giới thiệu chữ viết và cụm từ ứng dụng . 2. Hớng dẫn viết chữ P hoa. a) Quan sát và nhận xét + Chữ V hoa cỡ vừa cao mấy ô li? + Chữ V hoa gồm mấy nét? Là những nét nào? + Cho HS quan sát mẫu chữ + GV vừa nêu quy trình viết vừa viết mẫu. b.Viết bảng: + Yêu cầu HS viết trong không trung sau đó viết vào bảng con chữ V + GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS . c. Viết từ ứng dụng: đọc cụm từ ứng dụng - Hỏi nghĩa cụm từ Vợt suối băng rừng. +Cụm từ gồm mấy tiếng? Là những tiếng nào + Những chữ nào có chiều cao bằng chữ V? + Những chữ còn lại cao mấy li? + Khi viết chữ Vợt ta viết nét nối giữa chữ V và nh thế nào? Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? +Yêu cầu HS viết bảng con chữ Vợt + Theo dõi và nhận xét khi HS viết . d. Hớng dẫn viết vào vở . + GV nhắc lại cách viết và yêu cầu viết nh trong vở. + GVtheo dõi uốn nắn t thế ngồi + Thu và chấm 1số bài . + HS nhắc lại + Chữ V hoa cỡ vừa cao 5 li . + Gồm 3 nét là nét 1 là nét kết hợp của nét cong trái và nét lợn ngang , nét hai là nét sổ thẳng, nét ba là nét móc xuôi phải. + Quan sát. Lắng nghe và nhắc lại. + HS viết thử trong không trung ,rồi viết vào bảng con. + HS đọc từ Vợt suối băng rừng - Là vợt qua những đoạn đờng khó khăn, vất vả . + 4 tiếng là: Vợt ,suối, băng, rừng + Chữ g; b cao 2 li rỡi. + Chữ t cao 1 li rỡi, các chữ còn lại cao 1 li. + Từ điểm cuối của chữa V rê bút xuống điểm đầu của chữ và viết chữ . + Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 chữ 0. - 1 HS viết bảng lớp .cả lớp viết bảng con . - HS thực hành viết trong vở tập viết . + HS viết. + Nộp bài III. Củng cố dặn dò(5'): - Nhận xét chung về tiết học . !"#$: MT S LOI CY SNG TRấN CN I. Mục tiêu: - Núi tờn v nờu ớch li ca mt s cõy sng trờn cn. - Quan sát và chỉ ra đợc một số cây sống trên cạn. II. đồ dùng dạy học: - Hỡnh v trong SGK - Cỏc cõy cú sõn trng, vn trng. III. hoạt động dạy học: %&'( %& A. Kim tra bi c: Cõy cú th sng õu ? K tờn mt s cõy m em bit ? * Giỏo viờn nhn xột B. Dy bi mi 1. Gii thiu bi: - Cỏc nhúm quan sỏt tỡm hiu tờn cõy, c im v ớch li ca cõy. 2. Hng dn bi mi * Hot ng 1: Quan sỏt cõy ci sõn trng, vn trng v xung quanh trng. * Bc 1: Lm vic theo nhúm - GV phõn cụng khu vc quan sỏt cho HS. Nhúm 1: Quan sỏt cõy ci bỡnh hoa Nhúm 2: Lm vic c lp * Bc 2: Lm vic c lp * Nhn xột, tuyờn dng nhúm. * Hot ng 2: Lm vic vi SGK - Yờu cu hc sinh hot ng theo nhúm ụi. - Trong s cỏc cõy c gii thiu trong SGK cõy no l cõy n qu, cõy búng mỏt, cõy no l cõy lng thc, thc phm, cõy no l cõy va dựng lm thuc v va lm gia v? * Kt lun: Cú rt nhiu loi cõy sng trờn cn chỳng thc n cho ngi, ng vt v ngoi ra chỳng cũn nhiu li ớch khỏc. - i din cỏc nhúm núi tờn mụ t c im v núi ớch li ca cõy. - Cõy bng: Cho búng mỏt - Cõy hoa: Cú hoa p - HS quan sỏt tranh v nờu tờn, nờu ớch li ca nhng cõy cú trong hỡnh. Cõy mớt: Cho qu n Cõy phi lao: Chn giú, chn cỏt Cõy ngụ: Cho bp n Cõy u : Cho qu n Cõy thanh long: Cho qu n Cõy s: Cho c n Cõy lc: Cho c n + Cõy n qu: Cõy mớt, cõy u , cõy thanh long. + Cõy lng thc: Cõy ngụ + Cõy va lm thuc va lm gia v: Cõy x + Cõy thc phm: Cõy lc * Hot ng 3: Trũ chi ụ ch kỡ diu 1. Loi hoa tng trng cho mựa thu 2. Qu mu dựng thi xụi 3. H hng nh cam 4. Qu gỡ cú nhiu gai 5. Loi cõy cú th sng sa mc ? 6. Mt s b phn khụng th thiu ca cõy ? 7. Cõy cú lỏ hỡnh kim 8. Qu gỡ b chỳng ta hay n ? 9. Qu gỡ lũng qu xanh ? 10. Loi hoa no thng n vo mựa hố v hay cú sõn trng * Tuyờn dng hc sinh in ỳng vo ụ ch . Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm 2011 GIờ - PHúT A. MụC TIÊU: - Biết đợc 1 giờ có 60 phút. - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3 và số 6. - Biết đơn vị đo thời gian : giờ, phút. - Biết thực hiện phép tính đơn giản với các số đo thời gian. B. Đồ DùNG DạY HọC :Mô hình đồng hồ có kim quay đợc kim chỉ giờ, phút ) * + , + * ' , + - . / 0 1 2 ' ' ' 3 ' ' 3 4 2 ' 3 5 2 ' * + +6 7 7 7 7 *8 6 9 2 ' 1 : ; < = > ? @ A B :C [...]... SAO? A MơC TI£U: - N¾m ®ỵc mét sè tõ ng÷ vỊ s«ng biĨn (BT 1, BT 2) - Bíc ®Çu biÕt ®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái: V× sao? (BT 3, BT 4) B §å DïNG D¹Y – HäC :- Bµi tËp 2 viÕt vµo 2 tê giÊy, 2 bót mµu - B¶ng phơ ghi s½n néi dung bµi tËp 3 C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHđ ỸU : Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc I KiĨm tra(5') : + 2 HS lµm bµi 1 ; 1 HS lµm bµi 2 ; 1 + GV thu 3 vë kiĨm tra HS lµm bµi 3 + 4 HS lªn b¶ng lµm... Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 2 n¨m 20 11 THùC HµNH XEM §åNG Hå To¸n: A MơC TI£U: - BiÕt xem ®ång hå khi kim phót chØ vµo sè 12, sè 3 vµ sè 6 - BiÕt ®¬n vÞ ®o thêi gian : giê, phót - NhËn biÕt c¸c kho¶ng thêi gian 15 phót, 30 phót B §å DïNG D¹Y –HäC: - Mét sè mỈt ®ång hå cã thĨ quay kim ®ỵc - B¶ng phơ ghi s½n bµi tËp C C¸C HO¹T §éNG D¹Y –HäC CHđ ỸU Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®«ng häc I KiĨm tra(5'): + 2 HS lªn b¶ng,... phót b C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHđ ỸU : Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1.Giíi thiƯu: GV giíi thiƯu vµ ghi b¶ng HS làm vào vë 2 Lun tËp - thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh 5 giê + 3 giê = 7 giê – 2 giê = HS lµm bµi, sau ®ã ®ỉi chÐo vë ®Ĩ ch÷a 12 giê – 8 giê = 4 giê + 9 giê = bµi Bµi 2: Sè? 1 giê 20 phót = phót 3 giê 15 phót = phót 180 phót = giê 1 HS lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp gi¶i vµo vë 135 phót = giê phót Sè viªn... ®éng häc I KiĨm tra(5') : + Gäi 2 HS lªn b¶ng ®ãng vai, thĨ hiƯn l¹i c¸c t×nh hng cđa bµi tËp 2 tiÕt tríc + 1 HS kĨ l¹i c©u chun V× sao? + NhËn xÐt vµ ghi ®iĨm II Bµi míi(30') : 1 Giíi thiƯu: GV giíi thiƯu vµ ghi b¶ng 2 Híng dÉn lµm bµi: Bµi 1: + Gäi HS ®äc ®o¹n héi tho¹i + Khi ®Õn nhµ Dòng, Hµ nãi g× víi bè Dòng? + 2 HS thùc hµnh + 1 HS kĨ chun + Nh¾c l¹i tùa bµi + 2 HS ph©n vai ®äc l¹i bµi + Hµ... bµi tËp C C¸C HO¹T §éNG D¹Y –HäC CHđ ỸU Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®«ng häc I KiĨm tra(5'): + 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm ë b¶ng + Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1 con + 2 HS nªu 1 giê = ? phót + 2 HS nªu + NhËn xÐt cho ®iĨm II.Bµi míi(30'): 1 Giíi thiƯu bµi : Ghi tùa Nh¾c l¹i tùa bµi 2 Híng dÉn thùc hµnh : Bµi 1: + Yªu cÇu HS quan s¸t tõng ®ång hå vµ ®äc + §äc giê ghi trªn tõng ®ång hå giê ( GV sư dơng m« h×nh... tiÕt häc Sinh hoạt: SINH HOẠT LỚP TUẦN 25 I MỤC TIÊU:- Hs nhận rõ ưu khuyết điểm của mình để có hướng sửa vµo tn tíi Biết thực hiện phòng tránh tai nạn, an tồn giao thơng - Hs có tinh thần phê và tự phê cao, Hs chăm học, đồn kết, ngoan ngỗn, lễ phép - Tham gia thi giải tốn trên mạng.Thi nãi lêi hay viÕt ch÷ ®Đp cÊp trêng II NỘI DUNG: 1 Báo cáo kết quả tuần 25 - Trưởng các sao báo cáo các mặt hoạt... thường vẽ những gì(bông hoa,thú…) + Hai họa tiết khác nhau vẽ hình và màu như thế nào? - Học sinh thảo luận (khác nhau) nhóm - GV chỉ các họa tiết đối xứng qua các trục cho rõ - Học sinh quan sát 2 Hoạt động 2: 6' Cách vẽ õ:GV treo các bước vẽ hoạ tiết dạng hình vuông và yêu cầu HS thảo luận nhóm tìm ra các bước vẽ: HS quan sát và thảo + Vẽ hình vuông, hình tròn luận nhóm tìm ra các + Kẻ các đường trục... tõng trêng hỵp + KÕt ln : Khi xem giê trªn ®ång hå, nÕu kim phót ®ang chØ vµo sè 3 thÊy kim phót chØ vµo sè 3, em ®äc lµ 15 + L¾ng nghe phót; nÕu chØ vµo sè 6, em ®äc lµ 30 phót Bµi 2: + Híng dÉn: §Ĩ lµm ®óng yªu cÇu bµi tËp + 2 HS trao ®ỉi bµi theo cỈp, mét HS em cÇn ®äc tõng c©u trong bµi sau ®ã ®èi ®äc tõng c©u cho b¹n kia t×m ®ång hå Sau ®ã mét sè cỈp tr×nh bµy tríc líp chiÕu víi c¸c ®ång hå chØ thêi... như thế nào? thể vẽ hai màu xen kẽ 3 Hoạt động 3: 20 ’ Thực hành: nhau ở một họa tiết - Giáo viên cho học sinh vẽ theo nhóm,giáo viên - Hs vẽ theo nhóm phát giấy đã vẽ săn cái túi xách cho các nhóm - Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập thực hành - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn các nhóm làm bài,nhắc nhở các em làm việc chung theo nhóm 3 Nhận xét, đánh giá :2 - Giáo viên cho các nhóm trưng bày sản phẩm và... ¬n + Hµ ®· nãi thÕ nµo? Chèt: Khi ngêi kh¸c cho phÐp hc ®ång ý, b¸c Ch¸u xin phÐp b¸c ¹ chóng ta thêng ®¸p l¹i b»ng lêi c¸m ¬n ch©n + Nghe ®Ĩ thùc hµnh thµnh Bµi 2 : + Nãi lêi ®¸p cho c¸c t×nh hng + Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? + Yªu cÇu 2 HS ngåi c¹nh nhau th¶o ln ®Ĩ + HS lµm viƯc theo cỈp t×m lêi ®¸p thÝch hỵp cho tõng t×nh hng cđa bµi + NhËn xÐt vµ ®a ra c¸c c©u tr¶ lêi + Yªu cÇu mét sè cỈp tr×nh . vở. 3 x 4 : 2 = 12 : 2 = 6 + 3 HS làm trên bảng, cả lớp làm vào vở. + Nhận xét + 2 HS lên bảng, mỗi HS làm 1 bài a/ x + 2 = 6 b/ 3 + x = 10 x = 6 2 x = 10 3 x = 4 x = 7 x x 2 = 6 3 x x. tuần 25 Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 20 11 MộT PHầN NĂM A. MụC TIÊU: - Nhận biết đợc Một phần năm bằng hình ảnh trực quan,.  1.Giíi thiƯu: GV giíi thiƯu vµ ghi b¶ng. 2. Lun tËp - thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh 5 giê + 3 giê = 7 giê – 2 giê = 12 giê – 8 giê = 4 giê + 9 giê = Bµi 2: Sè? 1 giê 20 phót = phót 3 giê 15 phót = phót 180