bài thuyết trình nhập môn khoa học giao tiếp

17 991 1
bài thuyết trình nhập môn khoa học giao tiếp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Click to edit Master subtitle style 6/25/12 NHẬP MÔN KHOA HỌC GIAO TIẾP BÀI THUYẾT TRÌNH Click to edit Master subtitle style 6/25/12 VẤN ĐỀ THẢO LUẬN PHƯƠNG TIỆN GIAO TIẾP PHI NGÔN NGỮ Click to edit Master subtitle style 6/25/12 CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÓM 1. LƯU ĐỨC HÀO 2. HUỲNH THÀNH LÂM 3. NGUYỄN HOÀNG MINH 4. NGUYỄN ĐÌNH NAM 5. NGUYỄN TUẤN ANH 6. VÕ NGUYÊN HOÀNG Click to edit Master subtitle style 6/25/12 1.Khái niệm phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ: Giao ti p phi ngôn ng là giao ti p ế ữ ế b ng ngôn ng bi u c m, b ng hình ằ ữ ể ả ằ nh. Ngôn ng bi u c m là s b c l ả ữ ể ả ự ộ ộ tình c m c a con ng i qua nét m t, ả ủ ườ ặ n c i, dáng đ ng, cách ng i, trang ụ ườ ứ ồ ph c,…ụ Trong giao ti p, ngôn ng bi u c m có ế ữ ể ả hai ch c n ng: ứ ă Bi u hi n tr ng thái c m xúc nh t th iể ệ ạ ả ấ ờ Bi u hi n các đ c tr ng cá nhânể ệ ặ ư Click to edit Master subtitle style 6/25/12 Ph ng ti n giao tiêp phi ngôn ng là ươ ệ ́ ữ m t trong nh ng ph ng ti n giao ộ ữ ươ ệ ti p mà s có m t c a nó trong ho t ế ự ặ ủ ạ đ ng giao ti p là th ng xuyên, ộ ế ườ th m chí không th thi u. Hi u đ c ậ ể ế ể ượ cách s d ng ph ng ti n phi ngôn ử ụ ươ ệ ng giúp giao ti p đ t hi u qu cao ữ ế ạ ệ ả h n trong m i ho t đ ng c a đ i ơ ọ ạ ộ ủ ờ s ng xã h i.ố ộ 2.Vai trò của phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ 6/25/12 Phân loại Khoảng cách Cử chỉ Trang phục Chuyển động Nét mặt Đôi mât Nụ cười Ta y 6/25/12 Trong các lo i ạ ph ng ti n giao ti p ươ ệ ế phi ngôn ng thì nét ữ m t là m t lo i khá ặ ộ ạ ph bi n trong đ i ổ ế ờ s ng h ng ngày c ng ố ằ ũ nh trong công vi c.ư ệ 6/25/12 Ý ngh a c a Nét m t :ĩ ủ ặ Nét m t là toàn th nh ng đ c đi m c a m t bi u l ặ ể ữ ặ ể ủ ặ ể ộ tâm t , tình c m. Các th hi n c a g ng m t nói ư ả ể ệ ủ ươ ặ lên r t nhi u đi u v ch th c a chúng. ôi khi nét ấ ề ề ề ủ ể ủ Đ m t có giá tr “thay l i mu n nói”. Nh ng bi u l n i ặ ị ờ ố ữ ể ộ ơ g ng m t có th trung thành nh ng có nh ng lúc ươ ặ ể ư ữ ph n b i chúng ta Ng c l i v i l i nói, g ng m t ả ộ ượ ạ ớ ờ ươ ặ không bao gi bi t th hi n s d i trá. ”Ng i ta ờ ế ể ệ ự ố ườ sinh ra trên th gian này v i m t g ng m t không ế ớ ộ ươ ặ đ c t o thành b i ý chí c a mình, đ r i sau đó th i ượ ạ ở ủ ể ồ ổ vào đó sinh khí. T đó s c m t tr nên quan ừ ắ ặ ở tr ng…” Jean – Pierre Vayrat, chuyên gia v phân ọ ề tích hành vi, kh ng đ nh. H n c v ng trán r ng, đó ẳ ị ơ ả ầ ộ là m t cái nhìn bi u l s c i m tâm h n c a m t ộ ể ộ ự ở ở ồ ủ ộ ng i. H n c cái mi ng, đó là m t n c i b c l ườ ơ ả ệ ộ ụ ườ ộ ộ tính đ l ng ho c s thanh th n.ộ ượ ặ ự ả 6/25/12 Nét m t bi u l 6 c m xúc: vui ặ ể ộ ả m ng, bu n, ng c nhiên, s ừ ồ ạ ợ h i, ghê t m, gi n đ c th ă ở ậ ượ ể hi n thông qua s v n đ ng ệ ự ậ ộ c a m t, trán, lông mày, môi,ủ ắ … 6/25/12 c Đượ bi u ể hi n qua ệ n c i, ụ ườ gò má nhô cao, lúm đ ng ồ ti n n i ề ổ rõ và đuôi m t ắ nh n.ă Vui m ngừ [...]... mở, thân thiện khi tiếp chuyện Tạm gác tất cả những buồn rầu, chán nản lo âu về chuyện gia đình khi bạn bước vào 6/25/12 lớp học, tránh gương mặt lúc nào cũng ủ Những điều không nên làm khi sử dụng Nét mặt: Tránh biểu hiện căng thẳng, lo lắng thái quá như cau mày, nhăn trán, cắn môi Không nên lạm dụng nét mặt để thể hiện tình cảm quá nhiều Ví dụ nhíu mày quá nhiều sẽ tạo cho 6/25/12 học sinh ấn tượng . Master subtitle style 6/25/12 NHẬP MÔN KHOA HỌC GIAO TIẾP BÀI THUYẾT TRÌNH Click to edit Master subtitle style 6/25/12 VẤN ĐỀ THẢO LUẬN PHƯƠNG TIỆN GIAO TIẾP PHI NGÔN NGỮ Click to edit. HOÀNG Click to edit Master subtitle style 6/25/12 1.Khái niệm phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ: Giao ti p phi ngôn ng là giao ti p ế ữ ế b ng ngôn ng bi u c m, b ng hình ằ ữ ể ả ằ nh. Ngôn ng. ươ ệ ng giúp giao ti p đ t hi u qu cao ữ ế ạ ệ ả h n trong m i ho t đ ng c a đ i ơ ọ ạ ộ ủ ờ s ng xã h i.ố ộ 2.Vai trò của phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ 6/25/12 Phân loại Khoa ng cách Cử

Ngày đăng: 12/04/2015, 14:02

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan