Giáo án điện dân dụng 105 tiết hk2

Giáo án điện dân dụng 105 tiết hk2 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩ...

Trang 1

Trờng : PTTH Minh Hà

Số tiết : 01

Ngày soạn : 03/01/2008

Năm học : 2007 – 2008 Lớp dạy : 11A7, 11A8 Tiếtppct : 55-56

điện

a/ Mục tiêubài học :

1 kiến thức:

- Nêu đợc tên một số loại quạt điện thông dụng

- Sử dụng và bảo dỡng đợc quạt điện

- Biết đợc một số h hỏng thờng gặp và biện pháp khắc phục

2 Kĩ năng:

Biết đợc một số h hỏng thờng gặp và biện pháp khắc phục

3 Thái độ:

Học tập nghiêm túc

B/ Chuẩn bị bài giảng:

1/ chuẩn bị nội dung:

- Nghiên cứu bài 17SGK

- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng

2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học

- Các thông tin có liên quan đến động cơ

- Giáo viên: ngiên cứu SGK, TLTK, hình vẽ, sơ đồ và một số loại quạt

điện

- Học sinh:Tìm hiểu SGK, một số loại quạt điện trong gia đình

C/ phơng pháp

Phơng pháp thuyết trình, đàm thoại pháp vấn, trực quan,

D/ Tiến trình giảng dạy:

I/ ổn định lớp.

Kiểm tra sĩ số lớp học

II/ Kiểm tra bài cũ:

Để khởi động động cơ điện 1pha ngời ta dùng phơng pháp gì?

Các

tr-ởng

Trang 2

Đặt vấn đề: Quạy điện là một trong những

trang thiết bị rất cần thiết cho mỗi gia đình

khi vào mùa hè Để hiểu loại quạt, sử dụng và

cách bảo dỡng quạt là cả một vấn đề ta cần

quan tâm

GV: Dẫn dắt vào bài mới

Nội dung bài giảng:

1 Tìm hiểu một số loại quạt điện thông

GV: hãy kể tên một số loại quạt

điện thông dụng? Hãy cho biết một vài thông số kỹ thuật của loại quạt đó?

HS: thảo luận và trả lời câu hỏiGV: giới thiệu một số quạt điện

và thông số kỹ thuật của nóGV: Theo em sử dụng quạt điện

nh thế nào có hiệu quả? Khi sử dụng cần chú ý những gì?

HS: Thảo luậnGV: để bảo dỡng đợc quạt điện

ta phải làm nh thế nào?

HS? Thảo luậnGV: tóm tắt các ý kiến trả lời, và phân tích phơng pháp sử dụng và bảo dỡng

GV: theo em quạt điện thờng hỏng do những nguyên nhân nào? em khắc phục bằng cách nào?

HS: Thảo luân và trả lời câu hỏiGV: phân tích một số dạng hỏng

và BPKP, giới thiệu bảng 17.1 SGK/68

Thông qua quạt cây hãy cho biết thông số kỹ

thuật, sử dụng quạt này cần chú ý những gì? HS: quan sát thảo luận và trả lời câu hỏi

bị cho tiết sau:

- Học bài và trả lời câu hỏi SGK

- Chuẩn bị cho bài thực hành GV: Nhắc nhở HS

IV Rút kinh nghiệm sau tiết giảng :

Thông qua tổ bộ môn nhận xét về Ngày tháng năm 200

Trang 3

Sử dụng và bảo dỡng quạt điện

- Tháo và lắp đợc quạt điện

- Bảo dỡng đợc quạt điện

- Phát hiện và sửa chữa đợc một số h hỏng thờng gặp của quạt điện

2 Kĩ năng:

- Tháo và lắp đợc quạt điện

- Bảo dỡng đợc quạt điện

3 Thái độ:

Học tập nghiêm túc- Thực hiện đúng quy trình, đảm bảo an toàn lao động và

vệ sinh môi trờng

Trang 4

- Giáo viên: + quạt bàn 220V loại (động cơ vòng chập ; động cơ một

pha chạy tụ)

+ Bút thử điện, vạn năng kế, dụng cụ tháo lắp

- Học sinh: nghiên cứu bài học, tìm hiểu cấu tạo

C/ phơng pháp

Phơng pháp thuyết trình, đàm thoại pháp vấn, trực quan, làm mẫu

iii t iến trình bài giảng:

Các

tr-ởng

một pha có vòng ngắn mạch?HS:Trả lời câu hỏi

Công việc thực hành:

Tháo, lắp và bảo dỡng quạt điện

A.Hớng dẫn ban đầu

2 Bảo dỡng quạt điện

- Làm vệ sinh quạt điện

- Hoàn thành kết quả tháo, lắp và bảo dỡng

GV: giới thiệu quy trình tháo, lắp

và tìm hiểu cấu tạo quạt điện trênhình vẽ và vật thật

GV: theo em quá trình tháo, lắp cần chú ý gì?

HS: quan sát, làm theo quy trình các bớc và trả lời câu hỏi

GV giới thiệu quy trình bảo ỡng

d-GV: Trong quá trình bảo dỡng ta cần chú ý gì?

HS: quan sát, làm theo và trả lời câu hỏi

GV: làm mẫu, phân tích quy trình tháo, lắp và bảo dỡngHS: quan sát phân tích làm theo GV: chia nhóm thực hành, phát thiết bị và dụng cụ thực hànhHS: Nhận thiết bị và dụng cụ thực hành theo nhóm

GV: quan sát, uốn lắn, làm mẫu.GV: hớng dẫn, làm mẫu

HS: hoàn thành bài thực hành

Trang 5

- Thực hiện theo đúng quy trình

- ý thức thực hiện an toàn lao động và

vệ sinh môi trờng trong khi thực hành

- kết quả thực hành

HS: tự đánh giá và đánh giá chéokết quả thực hành theo các tiêu trí

GV: Nhận xét và đánh giá kết quả thực hành của các nhóm

- Hoàn thành thực hành , vận dụng bảo

d-ỡng quạt trong gia đình

- học bài và tìm hiểu bài 19

Trang 6

Số tiết : 01

bơm nớc

- Hiểu đợc ý nghĩa các số liệu kĩ thuật của máy bơm

- Sử dụng và bảo dỡng đợc máy bơm

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

Học tập nghiêm

túc-B/ Chuẩn bị bài giảng:

Các

tr-ởng

Đặt vấn đề: Máy bơm là một trong những

trang thiết bị rất cần thiết cho mỗi gia đình sử

dụng trong sinh hoạt cũng nh trong sản xuất

Để hiểu loại máy bơm, sử dụng và cách bảo

Trang 7

dỡng máy bơm chính là chủ đề học của chúng

ta

I Tìm hiểu số liệu kĩ thuật của máy bơm.

a Lu lợng:

là lợng nớc máy bơm đợc( thờng tính bằng

m3 hay lít) trong một đơn vị thời gian( phút

hoặc giờ) ở điều kiện tiêu chuẩn do nhà chế

tạo quy định

b Chiều cao cột nớc bơm

c Chiều sâu cột nớc hút

d Đờng kính ống nối vào và nối ra máy bơm

e Công suất tiêu thụ

f Tốc độ quay của máy.( vòng/ phút)

GV: hãy kể tên một số loại máy bơm thông dụng? Hãy cho biết một vài thông số kỹ thuật của loại máy bơm nớc đó ?

HS: thảo luận và trả lời câu hỏiGV: giới thiệu một số loại máy bơm và thông số kỹ thuật của nóGV: Theo em sử dụng máy bơm nớc nh thế nào có hiệu quả? Khi

sử dụng cần chú ý những gì?HS: Thảo luận

GV: để lắp đặt máy bơm nớc dùng trong gia đình cần lu ý những gì?

HS: Thảo luậnGV: tóm tắt các ý kiến trả lời, và phân tích phơng pháp sử dụng và bảo dỡng

GV: theo em máy bơm nớc thờnghỏng do những nguyên nhân nào? em khắc phục bằng cách nào?

HS: Thảo luân và trả lời câu hỏiGV: phân tích một số dạng hỏng

và BPKP, giới thiệu bảng 19.1 SGK

Thông qua máy bơm nớc trên đây hãy cho

biết thông số kỹ thuật, sử dụng máy bơm cần

chú ý những gì?

HS: quan sát thảo luận và trả lời câu hỏi

- Học bài và trả lời câu hỏi SGK

- Chuẩn bị cho bài thực hành GV: Nhắc nhở HS

V Rút kinh nghiệm sau tiết giảng:

.

Trang 8

- Giải thích đợc các số liệu kĩ thuật của máy bơm nớc

- Bảo dỡng đợc máy bơm nớc

- Phát hiện và sửa chữa đợc một số h hỏng thờng gặp của máy bơm nớc

- Thực hiện đúng quy trình, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi ờngGiải thích đợc các số liệu kĩ thuật của máy bơm nớc

- Thực hiện đúng quy trình, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trờng

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

Học tập nghiêm túc, Thực hiện đúng quy trình, đảm bảo an toàn lao động và

- Nghiên cứu bài 20 SGK

- Giáo viên: nghiên cứu SGK, TLTK, hình vẽ, sơ đồ máy và một số loại máy bơm

Trang 9

- Học sinh:Tìm hiểu SGK, một số loại máy bơm trong gia đình

C/ phơng pháp

III/ nội dung bài mới

Các

tr-ởng

hỏng và biện pháp khắc phục củamáy bơm nớc?

HS:Trả lời câu hỏi

Sử dụng và bảo dỡng máy bơm nớc

- Công suất tiêu thụ (W)

- Tốc độ quay của máy.( vòng/ phút)

GV giới thiệu quy trình sử dụng

Trang 10

- Quy trình sử dụng và bảo dỡng máy bơm

Đánh giá kết quả thực hành theo tiêu trí sau:

- Công việc chuẩn bị

- Hoàn thành thực hành , vận dụng bảo

máy bơm nớc trong gia đình

- học bài và tìm hiểu bài 21

giặt

- - Trình bày đợc nguyên lí làm việc và giải thích đợc số liệu kĩ thuật

của máy giặt

- Biết cách sử dụng và bảo dỡng máy giặt

2 Kĩ năng:

Trang 11

- - Biết cách sử dụng và bảo dỡng máy giặt

3 Thái độ:

Các

tr-ởng

Đặt vấn đề: Máy giặt là một trong những

trang thiết bị rất cần thiết cho mỗi gia đình sử

dụng trong sinh hoạt Để sử dụng và bảo dỡng

máy giặt có hiệu quả chính là chủ đề học của

chúng ta

I Các số liệu kĩ thuật của máy giặt

a Dung lợng máy:

là khối lợng lớn nhất đồ giặt khô mà máy có

thể giặt đợc trong một lần giặt.(kg)

b áp suất nguồn nớc cấp (kg/cm2)

c Mức nớc trong thùng.(lít)

d Lợng nớc tiêu tốn cho cả lần giặt

e Công suất động cơ điện.(W)

f Điện áp nguồn cung cấp

g.Công suất gia nhiệt

II.Nguyên lí làm việc và cấu tạo cơ bản của

máy giặt.

1 Nguyên lí làm việc

( hình 21.1 trình tự thao tác của máy giặt)

2.Cấu tạo cơ bản của máy giặt.( hình 21.2)

GV: giới thiệu các thông số kĩ thuật của máy giặt

GV: hãy kể tên một số hãng máygiặt mà em biết? Hãy cho biết một vài thông số kỹ thuật của loại máy giặt đó ?

HS: thảo luận và trả lời câu hỏiGV: giới thiệu một số hãng máy giặt và thông số kỹ thuật của nó (giải thích các thông số qua ca talô của máy)

GV: qua quá trình sử dụng máy giặt ở nhà, hãy cho biết quy trìnhmáy thực hiện một lần giặt?HS: thảo luận và trả lời

GV: tóm tắt quy trình thực hiện

Trang 12

- PhÇn ®iÒu khiÓn vµ b¶o vÖ.

III Sö dông vµ b¶o d ìng m¸y giÆt.

6 B¶o dìng m¸y giÆt

IV C¸c h háng vµ biÖn ph¸p kh¾c phôc

B¶ng 21.1 m« t¶ mét sè h háng thêng gÆp vµ

biÖn ph¸p kh¾c phôc

cña m¸y mét lÇn giÆt hoµn thiÖn,GV: giíi thiÖu cÊu t¹o c¬ b¶n cñam¸y giÆt

GV: Theo em sö dông m¸y giÆt

nh thÕ nµo cã hiÖu qu¶? Khi sö dông cÇn chó ý nh÷ng g×?

HS: Th¶o luËn, vµ tr¶ lêi GV: tãm t¾t c¸c ý kiÕn tr¶ lêi, vµ ph©n tÝch ph¬ng ph¸p sö dông vµ b¶o dìng

GV: theo em m¸y giÆt thêng háng do nh÷ng nguyªn nh©n nµo? em kh¾c phôc b»ng c¸ch nµo?

HS: Th¶o lu©n vµ tr¶ lêi c©u háiGV: ph©n tÝch mét sè d¹ng háng

vµ BPKP, giíi thiÖu b¶ng 21.1 SGK/104

Th«ng qua m¸y giÆt trªn ®©y h·y cho biÕt

th«ng sè kü thuËt, sö dông m¸y giÆt cÇn chó

ý nh÷ng g×?

HS: quan s¸t th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái

bÞ cho tiÕt sau:

- Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK

- ChuÈn bÞ cho bµi thùc hµnh GV: Nh¾c nhë HS

V Rót kinh nghiÖm sau tiÕt gi¶ng:

Trang 13

Số tiết : 01

Ngày soạn : 09/02/2008

Giải thích đợc các số liệu kĩ thuật của máy giặt

- Bảo dỡng và sửa chữa đợc một số h hỏng thờng gặp

- Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào cuộc sống

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

- Giáo viên: + Một số hình vẽ, bẳng quy trình một số loại máy giặt

+ Máy giặt, đồ giặt + Bút thử điện, vạn năng kế, dụng cụ tháo lắp

- Học sinh: nghiên cứu bài học, tìm hiểu cấu tạo, nguyên lí,

C/ phơng pháp

Các

tr-ởng

Trang 14

của máy giặt? Theo em thông số

kĩ thuật nào thờng đợc ngời tiêu dùng quan tâm nhất?

HS:Trả lời câu hỏi

Sử dụng và bảo dỡng máy giặt

* Quy trình công nghệ, phân tích, hớng dẫn

thực hiện quy trình công nghệ:

1 Tìm hiểu các số liệu kĩ thuật

2 Sử dụng và bảo dỡng máy giặt

GV: quan sát, uốn lắn, làm mẫu.HS: thực hiện quá trình thực hành

GV: hớng dẫn, làm mẫuHS: hoàn thành bài thực hành

- Hoàn thành thực hành , vận dụng vào

việc sử dụng và bảo dỡng máy giặt trong

Trang 15

Kiểm tra

I Mục tiêu: Sau khi kiểm tra HS:

- Củng cố đợc kiến thức đã học

- Có ý thức làm bài và học bài

- Có đợc kỹ năng, kỹ xảo làm bài một cách khoa học

II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

- Giáo viên: Câu hỏi kiểm tra trắc nghiệm

- Học sinh:Học bài theo câu hỏi trong SGK, câu hỏi trắc nghiệm, giấykiểm tra, dụng cụ làm bài

III Câu hỏi:

Trang 16

Chơng 4: mạng điện trong nhà

Bài 23: một số kiến thức cơ bản về chiếu sáng

- Biết đợc một số đại lợng đo ánh sáng thờng dùng

- Biết đợc các bớc thiết kế chiếu sáng bằng phơng pháp hệ số sử dụng

2 Kĩ năng:

- Nắm đợc các bớc tính toán thiết kế mạch điện

3 Thái độ:

Trang 17

III Tiến trình bài giảng:

Các

tr-ởng

I Một số đại l ợng đo ánh sáng th ờng dùng.

1 Quang thông.

Kí hiệu là Φ (hoặc F), đơn vị là lumen(lm)

Quang thông của một nguồn sáng là năng

l-ợng ánh sáng của nguồn sáng phát ra trong

một đơn vị thời gian

Quang thông phát ra từ nguồn sáng điện phụ

thuộc vào công suất điện tiêu thụ và loại thiết

Kí hiệu là E, đơn vị đo là lux (lx)

ánh sáng truyền đi từ một nguồn sáng đến

Bảng 23.2 một số tiêu chuẩn độ rọi E

GV: Giới thiệu các đại lợng đo

ánh sáng thờng dùng

GV: giới thiệu về quang thông,

và các thông số kĩ thuật của một

số loại đèn(bảng 23.1 SGK).GV:Qua tìm hiểu các thông số kĩthuật của một số loại đèn trong bảng 23.1.Hãy so sánh và cho một vài ví dụ loại đèn tiết kiệm

điện năng?

HS: Thảo luận tìm hiểu và trả lời

GV: giới thiệu về cờng độ sáng

GV: Giới thiệu về độ rọi và bảng 23.2 một số tiêu chẩn độ rọi E.HS: thảo luận, tìm hiểu

Trang 18

II Thiết kế chiếu sáng.

1 Thiết kế chiếu sáng trong nhà bằng

2 Thiết kế chiếu sáng trong nhà bằng

ph-ơng pháp công suất đơn vị (công suất phụ

tải)

Công suất đơn vị (p) là tỉ số giữa tổng công

suất điện toàn bộ bóng đèn(P) đặt trong phòng

chia cho diện tích S của phòng

t P

GV: giới thiệu về độ chói

GV: giới thiệu phơng pháp thiết

kế chiếu sáng

GV: giới thiệu cách thiết kế chiếu sáng trong nhà bằng phơngpháp hệ số sử dụng

HS: thảo luận, tìm hiểu cách thiết

kế và phơng pháp tính toán.GV: nêu ví dụ và làm mẫu phơngpháp tính toán thiết kế

HS: thảo luận, tính toán, thiết kế theo phân tích mẫu của GV

GV: giới thiệu cách thiết kế chiếu sáng trong nhà bằng phơngpháp công suất đơn vị

Trang 19

Bài 24 : Thực hành tính toán chiếu sáng cho một phòng

học

- Thiết kế chiếu sáng đợc cho một phòng học

- Có tác phong làm việc khoa học

2 Kĩ năng:

Trang 20

- Nắm đợc các bớc tính toán thiết kế mạch điện

3 Thái độ:

- Giáo viên: N/c tài liệu SGK, TLTK, bài tập thực hành cho học sinh,

một số tờ giấy khổ A0

- - Học sinh: nghiên cứu bài học, tìm hiểu các bớc tính toán, bút

chì,máy tính bỏ túi,Thớc kẻ, compa…

C/ phơng pháp

Các

Tính toán chiếu sáng cho một phòng học

- Quy trình tính toán, thiết kế chiếu sáng cho

GV: giới thiệu các bớc thiết kế và

đa ra bài tập thực hành vận dụng tính

HS: quan sát, phân tích các bớc, làm theo và trả lời câu hỏi

GV: làm mẫu, phân tích quy

Trang 21

GV: Quan sát, uốn lắn, làm mẫu.HS: thực hiện quá trình thực hành

GV: Hớng dẫn, làm mẫuHS: Hoàn thành bài thực hành

Vệ sinh môi trờng trong khi thực hành

- Kết quả thực hành

HS: Tự đánh giá và đánh giá chéo kết quả thực hành theo các tiêu trí

- Hoàn thành thực hành , vận dụng vào

tính toán chiếu sáng cho phòng ở trong gia

Trang 22

Số tiết : 01

Ngày soạn : 25/ 02/ 2008

Bài 25:một số kí hiệu và nguyên tắc lập sơ đồ

điện

- hiểu đợc một số kí hiệu trên sơ đồ điện

2 Kĩ năng:

- biết đợc nguyên tắc lập sơ đồ điện

3 Thái độ:

- Nghiên cứu bài 25GK

Trang 23

Các

HS: trả lời câu hỏi

Đặt vấn đề: Bản vẽ là tiếng nói của ngành kĩ

thuật, để hiểu đợc bản vẽ ta cần hiểu đợc một

số kí hiệu trên sơ đồ điện

I Một số kí hiệu trên sơ đồ điện.

Để giúp cho việc thông tin và nhận thức đợc

mạng điện dễ dàng hơn ngời ta sử dụng các kí

hiệu để biểu thị các phần tử của mạng điện

Một số kí hiệu thông dụng trên sơ đồ điện đợc

đa ra trong bảng 25.1

II Lập sơ đồ cấp điện.

- Tuỳ thuộc vào nhu cầu, quy mô và địa điểm

của hộ tiêu thụ điện, trớc hết ta chọn sơ đồ

cấp điện cho hộ tiêu thụ

- Chọn các phần tử, dựa vào kí hiệu và sơ đồ

các phần tử, vẽ sơ đồ nguyên lí mạng điện

Ví dụ:

- Dựa vào sơ đồ cấp điện, sẽ lập sơ đồ nguyên

lí và sơ đồ lắp đặt

- Sơ đồ nguyên lí mạch điện chỉ nêu mối liện

hệ của các phần tử trong mạch điện, mà

không thể hiện vị trí và cách lắp đặt của

chúng trong thực tế

- Sơ đồ lắp đặt mạch điện biểu thị rõ vị trí,

cách lắp đặt các phần tử của mạng điện trong

thực tế

GV: Giới thiệu một số kí hiệu trên sơ đồ điện bảng 25.1HS: Tìm hiểu các kí hiệu và vẽ các kí hiệu

GV:Để lập đợc một sơ đồ cấp

điện ta cần có những yếu tố nào?GV: Giới thiệu các yếu tố cần thiết để lập sơ đồ cấp điện

HS: Thảo luận tìm hiểu cách lập sơ đồ cấp điện

GV: đa ra ví dụ sơ đồ cấp điệnHS: Tìm hiểu và phân tích sơ đồGv: Giữa sơ đồ nguyên lí và sơ

đồ lắp đặt có gì khác nhau?HS: Thảo luận và trả lời

Trang 24

đọc sơ đồ mạch điện

- Đọc dợc sơ đồ mạch điện cung cấp cho phòng làm việc, sơ đồ đèn cầuthang sơ đồ điện một tầng chung c

2 Kĩ năng:

- Đọc đợc các sơ đồ mạch điện

3 Thái độ:

Học tập nghiêm túc- Thực hiện đúng quy trình, đảm bảo an toàn lao động và

Định dạng
Số trang	49
Dung lượng	497,5 KB

Giáo án điện dân dụng 105 tiết hk2

Rút kinh nghiệm sau tiết giảng:

phơng án thiết kế sơ đồ mạng điện