giao an dien dan dung( THỨ).doc

Ngày soạn: Tiết GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG A/Mục tiêu : -HS hiểu vai trò điện đời sống sản xuất -Hiểu biết nghề ngành điện -Nắm lĩnh vực hoạt động nghề điện dân dụng, đối tượng nghề điện, mục đích lao động nghề điện, môi trường hoạt động nghề điện, dụng cụ lao động nghề điện -Nắm vững yêu cầu nghề điện dân dụng -Thấy triển vọng nghề điện tương lai B/Chuẩn bị : Các loại dụng cụ phục vụ cho nghề điện dân dụng tuốc-nơ-vít loại, kìm điện, cà lê loại, kìm tuốt dây điện, mỏ hàn, vơn kế, amper kế, C/Hoạt động lớp : I/Ổn định : Điểm danh II/Bài : 1)Giới thiệu chương trình điện dân dụng THCS : Chương trình điện dân dụng THCS học 70 tiết gồm có bốn chương : Phần mở đầu (1 tiết) Chương I : An toàn lao động nghề điện (8 tíêt) Chương II : Mạng điện sinh hoạt (26 tiết ) Chương III : Máy biến áp (9 tiết) Chương IV : Động điện (26 tiết) III) Hơm tìm hiểu nghề điện dân dụng HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1)Vai trò điện dối với đời sống -Vì khẳng định điện sản xuất : nguồn động lực chủ yếu đời +Điện dễ dàng biến đổi thành sống sản xuất ? dạng lượng khác +GV giải thích : Điện biến +Điện sản xuất tập trung có đổi dễ dàng thành quang để ta thắp thể truyền tải xa với hiệu suất cao sáng, nhiệt để sử dụng bàn điện, +Quá trình sản xuất, truyền tải , phân phối bếp điện, mỏ hàn điện, , biến thành sử dụng điện dễ dàng tự động hóa loại động điện, quạt điện, điều khiển từ xa -Tại sinh hoạt điện đóng +Tại vì, nhờ có điện năng, thiết bị vai trị quan trọng ? điện, thiết bị điện tử hoạt động -Hãy nêu số ví dụ chứng tỏ điện Ví dụ : Nhờ có điện mà thiết bị đóng vai trị quan trọng đời sống điện quạt bàn, đèn loại, bàn ủi(là), sinh tivi, tủ lạnh, máy giặt, máy điều hòa, hoạt -Điện góp phần cải thiện đời sống, nâng cao suất, thúc đẩy khoa học kĩ thuật phát triển hoạt động +Điện góp phần to lớn việc tăng suất lao động, cải thiện đời sống ,góp phần thúc đẩy cách mạng khoa học kĩ thuật phát triển, ngồi điện cịn góp phần thu hẹp dần khoảng cách nông thôn thành thị 2)Quá trình sản xuất điện : +Điện sản xuất từ nhà máy điện – nhiệt điện, thủy điện, -Điện sản xuất ? lượng gió, lượng mặt trời, GV : Hiện nay, Việt Nam lượng nguyên tử, nguồn lượng chủ yếu để sản xuất Điện từ máy phát điện qua hệ thống điện nhiệt thủy : truyền tải phân phối điện đến hộ Nhiệt có nhà máy điện lớn tiêu thụ điện ng Bí, Phả Lại, Thủy 3)Các nghề ngành điện : Thủy điện Hịa Bình, Trị An, Đa Nhiêm, Các nhóm nghề ngành điện : *Sản xuất, truyền tải phân phối điện -Hãy cho biết nhóm nghề *Chế tạo vật tư thiết bị điện ngành điện ? *Đo lường, điều khiển, tự động hóa q trình sản xuất 4)Các lĩnh vực hoạt động nghề điện dân dụng : Nghề điện dân dụng hoạt động chủ yếu lĩnh vực sử dụng điện phục vụ -Lĩnh vực hoạt động chủ yếu nghề cho đời sống, sinh hoạt sản xuất điện dân dụng ? 5)Đối tượng nghề điện dân dụng : Đối tượng nghề điện dân dụng : *Nguồn điện (Một chiều, xoay chiều) điện -Hãy cho biết đối tượng nghề điện dân áp thấp 380 V dụng ? *Mạng điện sinh hoạt hộ tiêu thụ điện *Các thiết bị gia dụng : quạt, máy bơm nước , máy giặt, *Các khí cụ điện đo lường, điều khiển bảo vệ 6)Mục đích lao động nghề điện: *Lắp đặt mạng điện sinh hoạt, sản xuất *Lắp đặt trang thiết bị phục vụ sản xuất -Mục đích lao động nghề điện dân sinh hoạt dụng ? *Bảo dưỡng, vận hành, sửa chữa khắc phục cố xảy điện 7)Công cụ lao động nghề điện : *Công cụ lao động : Dụng cụ đo kiểm -Hãy nêu cơng cụ nghề điện dân dụng ? +GV đưa loại dụng cụ chuẩn bị cho HS quan sát, nhận biết GV giới thiệu môi trường hoạt động nghề điện dân dụng : +ở trời : Lắp đặt đường dây, sửa chữa, hiệu chỉnh thiết bị mạng điện +ở nhà : Bảo dưỡng, sửa chữa thiết bị, sản xuất, chế tạo thiết bị điện -Hãy nêu yêu cầu nghề điện dân dụng ? GV nêu triển vọng nghề điện tương lai tra điện Dụng cụ khí *Các vẽ, sơ đồ mạch điện *Dụng cụ bảo hộ lao động 8)Môi trường hoạt động nghề điện dân dụng : *Lắp đặt đường dây, sửa chữa, hiệu chỉnh thiết bị mạng điện thường phải tiến hành trời, cao, lưu động gần khu vực có điện nên nguy hiểm *Công tác bảo dưỡng , sửa chữa, hiệu chỉnh thiết bị sản xuất chế tạo thiết bị thường tiên hành nhà 9)Yêu cầu dối với nghề điện dân dụng : +Có tri thức : có trình độ học vấn TN.THCS nắm vững kiến thức kĩ thuật điện, an toàn điện quy trình kĩ thuật điện +Kỹ : Nắm vững kỹ đo lường, sử dụng, bảo dưỡng, sửa chữa, lắp đặt thiết bị điện mạng điện +Sức khỏe : Phải có sức khỏe tốt, không bị bệnh thần kinh, tim mạch, loạn thị, điếc 10)Triển vọng nghề điện dân dụng : Luôn phát để phục vụ nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước IV/Củng cố : -Hãy cho biết điện có vai trị quan trọng đời sống sản xuất ? -Đối tượng nghề điện dân dụng ? -Yêu cầu nghề điện dân dụng V/ Dặn dò : - Nắm vững vai trò điện đời sống sinh hoạt sản xuất, đối tượng nghề điện dân dụng - Về nhà học thuộc yêu cầu nghề điện dân dụng VI/ Rút kinh ngiệm : Tiết – Ngày soạn: AN TOÀN ĐIỆN A/Mục tiêu : -Giúp HS nắm số biện pháp xử lý có tai nạn điện : +Giải thoát nạn nhân khỏi nguồn điện cách nhanh nhất, an toàn +Sơ cứu nạn nhân : Trong trường hợp nạn nhân tỉnh, nạn nhân bị ngất -Nắm phương pháp hô hấp nhân tạo -Giáo dục cho HS phải ln ln an tồn điện, rèn tính cẩn thận, làm việc có khoa học B/Chuẩn bị : Phóng to tranh vẽ tài liệu, dụng cụ sơ cứu gậy gỗ khô, giẻ khô, C/ Hoạt động lớp : I/Ổn định : - Điểm danh - Nhắc nhở HS chuẩn bị cho tiết học II/Kiểm tra cũ : 1)Hãy nêu vai trò điện đời sống sinh hoạt sản xuất : 2)Hãy cho biết đối tượng nghề điện dận dụng 3)Hãy nêu yêu cầu nghề điện dân dụng III/Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1: Tác hại dòng điện thể người: a: Điện giật: Nêu cảm giác bị điện giật? Là dòng điện qua thể tác dụng lên hệ thần kinh làm tê liệt hoạt động bình Điện giật gì? thường thể tim ngừng đập, tay chân co quắp… Những người bị điện giật có nguy hiển b: Mức độ nguy hiểm điện giật phụ giống không? thuộc yếu tố: - Cường độ dòng điện qua người Mức độ nguy hiểm phụ thuộc vào yếu tố - Thời gian dòng điện qua người nào? - Đường dịng điện qua người c: Điện áp an tồn: Người chạm vào điện áp an toàn? U < 40 (V) 2: Nguyên nhân gây tai nạn điện: - Cham trực tiếp vào nơi có điện HS thảo luận tìm nguyên nhân gây - Tai nạn phóng điện tai nạn điện - Do điện áp bước Nêu ý kiến, GV kết luận 1)Giải thoát nạn nhân khỏi nguồn điện : GV nêu yêu cầu gặp tai nạn điện : a)Đối với điện áp cao : +Khi có người bị nạn, phải nhanh chóng cứu chữa ngay, khơng lãng phí thời gian xem người cịn sơng hay chết Sự thành cơng việc sơ cứuphụ thuộc vào nhanh nhẹn, tháo vát cứu chữa cách người cứu -Khi gặp nạn nhân bị tai nạn điện điều trước tiên ta phải làm ? -Trong trường hợp điện áp cao ta làm ? -Đối với điện áp thấp, trường hợp nạn nhân đứng đất tay chạm vào vật mang điện tủ lạnh, nồi cơm điện, ta phải làm ? -Đối với trường hợp người bị nạn cao chữa điện ta làm ? -Trong trường hợp đường dây điện bị đứt chạm vào người nạn nhân ta làm ? -Nhất thiết phải thông báo cho trạm điện chi nhánh điện cắt điện từ cầu dao trước, sau tới gần nạn nhân tiến hành sơ cứu b)Đối với điện áp thấp : b.1)Tình nạn nhân đứng đất, tay chạm vào vật mang điện +Nhanh chóng quan sát tìm dây dẫn điện đến thiết bị thực việc sau: *Cắt cầu dao, rút phích điện, tắt cơng tắc hay gỡ cầu chì nơi gần *Nếu cắt điện dùng dao cán gỗ khơ chặt đứt dây điện *Nếu khơng có biện pháp cắt điệnthì nứm phần áo khô nạn nhân dùng áo khô lót tay nắm vào tóc, vào tay, vào chân nạn nhân kéo nạn nhân khỏi nguồn điện b.2) Người bị nạn cao để chữa điện : Nhanh chóng cắt điện, trước phải có người đón nạn nhân để khỏi rơi xuống đất b.3)Dây điện đường bị đứt chạm vào người nạn nhân : *Đứng ván gỗ khô, dùng sào tre khô, gậy gỗ khô gạt dây điện khỏi người nạn nhân *Đứng ván gỗ khơ, lót tay giẻ khơ nhiều lớp kéo nạn nhân khỏi chỗ dây điện *Đoản mạch đường dây cách dùng dây điện trần mềmhai đầu buộc hai vật nặng ném lên cho vắt qua dây diện cột để gây nổ cầu chì đầu nguồn GV ý cho người cứu : +Đối với điện cao áp phải chờ cắt điện +Không chạm để thăng ngã vào phần mang điện +Không nắm vào người nạn nhân tay không, không tiếp xúc với thể để trần người bị nạn II/Sơ cứu nạn nhân : +Điều định thành công việc sơ cứu nạn nhân phải nhanh chóng phương pháp -Trường hợp nạn nhân cịn tĩnh ta làm ? -Trường hợp nạn nhân bị ngất ta làm ? GV đưa tranh phóng to để hướng dẫn HS cách làm thông đường thở -Hô hấp nhân tạo nhằm mục đích ? (Hơ hấp nhân tạo để làm cho nạn nhân tỉnh lại) Có ba phương pháp làm hô hấp nhân tạo Phương pháp : áp dụng cho người cấp cứu GV đưa tranh vẽ hướng dẫn HS cách thực : Lần lượt đưa tranh minh họa cho phương pháp -Khi gặp nạn nhận bị tai nạn điện ta phải làm ? -Trong trường hợp nạn nhân bị tai nạn với điện áp cao ta phải làm ? 1)Trường hợp nạn nhân tĩnh : Nạn nhân vết thương, khơng cảm thấy khó chịu khơng cần cứu chữa phải theo dõi nạn nhân bị sốc hay loạn nhịp tim 2)Trường hợp nạn nhân bị ngất : a)Làm thông đường thở : -Đặt nạn nhân nằm ngửa, tháo nới quần áo -Thông đường hô hấp cách lấy đờm, dãi miệng nạn nhân b)Hô hấp nhân tạo : *Phương pháp 1(áp dụng có người cứu) -Đặt nạn nhân nằm sấp, ý cho thông đường thở -Tiến hành động tác hô hấp nhân tạo; +Động tác : Đẩy +Động tác : Hít khí vào *Phương pháp : Dùng tay -Đặt nạn nhân nằm ngữa -Làm thông đường thở +Động tác : Dang rộng hai tay nạn nhân để lồng ngực giản khơng khí tràn vào +Động tác : ép chặt hai tay nạn nhân lên lồng ngực ép khơng khí ngoai Phương pháp hiệu thấp, dùng phương pháp người cứu tốn nhiều sức *Phương pháp :Hà thổi ngạt Phương pháp đơn giản hiệu cao +Cách1 : Thổi vào mũi +Cách : Thổi vào mồn Kết hợp xoa bóp tim ngồi lồng ngực 1)Khi gặp nạn nhân tai nạn điện ta phải làm nhanh việc sau : -Giải thoát nạn nhân khỏi nguồn điện -Sơ cứu nạn nhân 2)Trường hợp điện áp cao phải khẩn trương thông báo cho tổ quản lý điện chi nhánh điện cắt cầu dao trước đến -Hãy nêu cách giải thoát nạn nhân bị tai nạn điện điện áp thấp trường hợp sau : +Nạn nhân đứng đất tay chạm vào vật mang điện gần nạn nhân để sơ cứu 3)Trường hợp điện áp thấp : Nạn nhân đứng đất tay chạm vào vật mang điện -Cắt nguồn điện nhiều cách nhanh : cắt cầu dao, cơng tắc, mở nắp cầu chí, dùng dao cán gỗ khô chặt đứt dây điện dùng giẻ khô dày nắm kéo nạn nhân khỏi nguồn điện -Lưu ý không dùng tay không để kéo nạn nhân lúc nạn nhận trở thành vật +Nạn nhân cao chữa điện mang điện 4)Trường hợp nạn nhân cao chữa điện nhanh chóng cắt điện trước phải có người đỡ nạn nhân không cho +Nạn nhân bị đường dây điện đứt chạm rơi xuống đất vào 5)Dùng gậy tre khô, gỗ khô đứng ván khô để gạt dây điện khỏi nạn nhân Lót tay giẻ khơ nhiều lớp để kéo nạn -Có phương pháp hô hấp nhân tạo, nhân khỏi nguồn điện phương pháp hiệu sơ cứu 6)Có ba phương pháp hơ hấp nhân tạo : cao ? +Phương pháp : Phương pháp đặt nạn nhân nằm sấp (Dùng cho người cứu) +Phương pháp đặt nạn nhân nằm ngữa : Phương pháp hiệu không cao +Phương pháp hà thổi ngạt : *Thổi vào mũi *Thổi vào miệng Kết hợp với xoa bóp tim ngồi lồng ngực IV/Củng cố : Dịng điện có hại người? Khi thấy người bị tai nạn điện cần xử lý nào? V/Dặn dò : - Nắm vững cách cứu nạn nhân bị nạn điện - Nắm lại phương pháp hô hấp nhân tạo - Chuẩn bị cho tiết học đến thực hành Chia lớp làm tổ – Mỗi tổ em – Chuẩn bị cho tổ gồm : 01 gây tre khô gây gỗ khô dài từ 1,5 m 01 dao cán gỗ khô Giẻ khô Tiết – Ngày soạn: THỰC HÀNH CỨU NGƯỜI BỊ TAI NẠN ĐIỆN A/Mục tiêu : -HS biết cách giải thoát nạn nhân khỏi nguồn điện số tình điển hình -Biết cách sơ cứu nạn nhân Biết vận dụng phương pháp hô hấp nhân tạo trường hợp cụ thể -Tập cho HS thói quen nhanh nhẹn, linh hoạt, tháo vát ý đến an toàn điện B/Chuẩn bị : -Tranh vẽ tình người bị điện giật -Tranh vẽ phương pháp hô hấp nhân tạo -Các dụng cụ hướng dẫn C/Nội dung thực hành : I/Nêu yêu cầu cần thực hành : Cứu người bị tai nạn điện -Khi gặp nan nhân bị tai nạn điện ta phải ? (giải nạn nhân khỏi nguồn điện, sơ cứu nạn nhân) -Trường hợp nạn nhân đứng đất muốn giải thoát nạn nhân khỏi nguồn điện ta làm ? (Cắt cầu dao, cơng tắc, mở cầu chì, khơng thể cắt nguồn điện dùng dao cán gỗ khô chặt đứt dây điện, dùng giẻ khô kéo nạn nhân khỏi nguồn điện) -Trường hợp nạn nhân chữa điện cao ta phải làm ?(Tìm người đón nạn nhân khơng để nạn nhân rơi xuống đất trước nhanh chóng cắt điện) -Trường hợp nạn nhân bị dây điện chạm vào người ? (Dùng ván khô đứng lên dùng gậy tre khô gậy gỗ khô gạt dây điện khỏi người nạn nhân, dùng giẻ khơ lót tay để kéo nạn nhân khỏi dây điện làm đoản mạch nguồn điện +GV đưa tranh cho HS quan sát để tra lời +GV đưa tranh giới thiệu phương pháp hô hấp nhân tạo để HS tham khảo II/ Thực hành : Chia lớp làm tổ Các tổ tiến hành thực hành theo nội dung sau : 1)Giải nạn nhân khỏi ngn điện : GV đưa tình yêu cầu HS thực Khi thực HS tự tìm dụng cụ để giải thoát nạn nhân – Dụng cụ khơng để sẵn phịng mà HS phải tự tìm lấy xử lý tình 2)Tiến hành sơ cứu nạn nhân : Trường hợp nạn nhân bị ngất +Làm thông đường thở +Hô hấp nhân tạo GV quan sát lúc HS thực hành có điều chỉnh cho động tác giải thoát hô hấp nhân tạo III/Tổng kết thực hành : -Đánh giá việc chuẩn bị đồ dùng, dụng cụ thực hành tổ -Thái độ tham gia thực hành, -Kết thực hành -Biểu dương tổ, cá nhân làm tốt cơng việc, nhiệt tình lúc thực hành -Uốn nắn, phê bình cá nhân, tổ làm chưa tốt IV/Củng cố : HS nhắc lại bước cứu người bị tai nạn điện V/Dặn dò :- Nắm lại biện pháp giải thoát nạn nhân bị tai nạn điện, cách sơ cứu nạn nhân -Tìm hiểu mạng điện sinh hoạt ? Các vật liệu điện có mạng điện sinh hoạt Tiết – 12 Ngày soạn ĐẶC ĐIỂM MẠNG ĐIỆN SINH HOẠT VẬT LIỆU DÙNG TRONG MẠNG ĐIỆN SINH HOẠT A/Mục tiêu : -HS nắm đặc điểm mạng điện sinh hoạt -Nắm hiểu vật liệu dùng mạng điện sinh hoạt -HS nắm chức sử dụng số dụng cụ lắp đặt điện -Làm cho HS thấy an toàn lắp đặt, sửa chữa điện -Làm việc có kế hoạch, có khoa học, tính xác B/Chuẩn bị : - Tranh vẽ mạng điện sinh hoạt hộ gia đình, cơng tơ, cơng tắc, cầu chì, cầu dao, - Vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện, mẫu dây dẫn điện loại - Bảng 3.1 3.2(Tài liệu Điện dân dụng tr 36; 38) C/ Hoạt động lớp : I/ Ổn định : II/ Kiểm tra cũ : 1)Khi gặp nạn nhân bị tai nạn điện ta phải làm ? 2)Trong trường hợp nạn nhân bị dây điện chạm vào người việc giải nạn nhân khỏi nguồn điện phải tiến hành ? 3)Nêu phương pháp hô hấp nhân tạo? III/Bài : I/An toàn lao động lắp đặt điện: GV nhấn mạnh : Tai nạn điện giật xảy Khi lắp đặt sửa chữa điện xảy nhanh nguy hiểm tai nạn điện nguyên nhân sau : -Hãy nêu nguyên nhân gây tai 1)Do điện giật : nạn lắp đặt sửa chữa điện ? -Để tránh tai nạn điện lắp đặt sửa chữa ta cần phải làm ? -Ngoài tai nạn điện lắp đặt điện ta cần ý điều ? -Để đảm bảo an tồn lao động lắp đặt điện ta phải làm ? -Mạng điện sinh hoạt có đặc điểm ? Thường người làm không thực an toàn điện lắp đặt sửa chữa điện : -Không cắt nguồn điện sửa chữa , lắp đặt điện Hoặc cắt điện không báo cho người có liên quan điện biết Khơng treo biển báo cắt điện lúc sửa chữa, lắp đặt điện -Không sử dụng đồ dùng tiêu chuẩn quy định, không sử dụng dụng cụ bảo hộ lao động lúc sửa chữa, lắp đặt điện +Để tránh tai nạn điện lắp đặt sửa chữa ta cần phải : -Cắt cầu dao điện trước thực công việc -Trong trường hợp phải thao tác có điện, cần phải sử dụng dụng cụ thiết bị bảo vệ : *Dùng thảm cao su giá cách điệnbằng gỗ khô có chân sứ *Phải sử dụng dụng cụ lao động có chi cách điện tiêu chuẩn *Khi sửa chữa mạng điện phải dùng bút thử điện để kiểm tra tránh trường hợp chạm vào vật mang điện -Khi thực hành lắp đặt điện xưởng thực hành cần phải tuân thủ chặt chẽ quytắc an toàn lao động xưởng 2)Do nguyên nhân khác Khi lắp đặt thiết bị điện, đồ dùng điện, lắp đặt dây phải làm việc thang, cần phải ý đảm bảo an tồn để khơng xảy tai nạn Cơng việc lắp đặt điện cịn phải thực số cơng việc khí khoan, cưa, đục, Do vậy, cần phải ý an toàn lao động công việc điều cần thiết II/Đặc điểm mạng điện sinh hoạt : +Là mạng điện pha, nhận điện từ mạng phân phối ba pha điện áp thấp để cung cấp cho thiết bị, đồ dùng điện chiếu sáng b)Khi điện vào động cơ, có tiếng ù, động khơng tự khởi động tụ điện bị hỏng dây quấn bị đứt -Tụ bị hỏng dạng sau : bị đánh thủng(chập mạch), bị đứt mối hàn dây vào hai cực (hở mạch), tụ bị khơ điện dung giảm Có thể thử ôm kế Tụ tốt ta đưa kim đo vào hai cực, kim quay số từ từ trở vô cực -Đứt dây ngầm dây quấn, dùng ơm kế để kiểm tra bối dây Dây quấn đứt hở bên ngồi hàn, bọc cách điện tẩm, sấy đưa động vào làm việc Nếu đứt ngầm sâu phải quấn lại cuộn dây bị đứt 2)Rò điện vỏ : -Chất cách điện bị hư hỏng, điện chạm vỏ – Dùng bút thử điện để kiểm tra 3)Ngắn mạch cuộn dây : Trường hợp xảy có vòng dây bị nối tắt chạm chập bối dây với Khi xảy ngắn mạch động nóng, rơto quay chậm Kiểm tra phát ngắn mạch cách : -Cho động chạy, cuộn dây bị ngắn mạch phát nóng Kiểm tra qua vùng lõi sắt phát cuộn ngắn mạch -Sử dụng vôn kế, ampe kế để kiểm tra Bối dây bị ngắn mạch cần tháo quấn lại 4)Cháy bối dây : Tháo động thấy cuộn dây bị cháy, bối dây cháy thường kèm ngắn mạch đứt dây, phải thay bối dây IV/Củng cố : -Trình bày cấu tạo nguyên lý hoạt động quạt bàn -Muốn quạt bàn làm việc lâu bền cần ý đến yếu tố ? -Nêu hư hỏng khí thường gặp quạt điện V/Dặn dị : 1)Học cũ : - Học thuộc cấu tạo, nguyên tắc hoạt động quạt bàn -Nắm vững hư hỏng biện pháp khắc phục quạt bàn -Tìm hiểu cấu tạo quạt bàn 2)Chuẩn bị tiết sau : : -Kìm, tuavít, bút thử điện -Quạt điện dùng đông chạy tụ Đồng hồ vạn Tiết sau thực hành tháo lắp quan sát cấu tạo quạt bàn, bảo dưỡng quạt bàn VI/Rút kinh nghiệm : Tiết 58 – 59 Ngày soạn THỰC HÀNH THÁO LẮP QUAN SÁT CẤU TẠO QUẠT BÀN – BẢO DƯỠNG QUẠT BÀN A/Yêu cầu : -Củng cố cấu tạo quạt bàn, nhận biết chi tiết -Làm quen với việc tháo lắp quạt bàn để sửa chữa, bảo dưỡng -Tập sử dụng dụng cụ khí, dụng cụ tháo lắp quạt -Rèn luyện thao tác tháo lắp, kiểm tra -Tập thói quen làm việc có trật tự, khoa học, cẩn thận, vượt khó, B/Chuẩn bị : Một quạt điện có động chạy tụ, quạt điện có động vịng chập Kìm, tuavít, cờlê, đồng hồ vạn năng, bút thử điện, dao , kéo C/Nội dung thực hành : 1)Tìm hiểu số liệu kỹ thuật – Chức chi tiết -Đọc số liệu ghi thân quạt – ý nghĩa số liệu -Động cơ, cánh quạt, lồng quạt, chân đế quạt, thân quạt, HS ghi số liệu kỹ thuật quạt chức chi tiết, phận vào bảng sau : TT Số liệu kỹ thuật Ý nghĩa 2)Kiểm tra quạt trước tháo(ốc vít, độ trơn rôto, độ cách điện) Kiểm tra điện áp nguồn phù hợp chưa 3)Sau kiểm tra thấy tốt, đưa điện vào cho quạt chạy thử -Kiểm tra chạm điện bút thử điện, va chạm cánh quạt với lồng quạt, tính : Chuyển hướng, tốc độ quay, hẹn giờ, 4)Tháo lắp : Cắt điện, tiến hành tháo : a)Tháo phận, ý đặt dụng cụ trật tự, chi tiết tháo xếp thứ tự khỏi nhầm lẫn Khi tháo tránh va chạm làm hỏng dây quấn (Lồng quạt, cánh quạt, vỏ, phận chuyển hướng, rôto, ) Quan sát cấu tạo, vật liệu, chất lượng chi tiết ghi vào bảng sau : TT Tên gọi Chức b)Lắp lại quạt theo thứ tự ngược lại lúc tháo (chi tiết tháo sau lắp trước), tra dầu mỡ 5)Tiến hành thử bước Nếu tốt đóng điện cho quạt chạy thử I/Thực hành : Cho HS thực hành theo nhóm(các bước tiến hành hướng dẫn) Nhóm trưởng theo dõi giám sát GV theo dõi nhắc nhỡ tổ thực hành Sau HS lắp lại quạt cho nhóm kiểm tra lại : -Xiết chặt ốc vít (nếu có vít chưa xiết chặt) -Kiểm tra độ trơn rôto -Độ cách điện so với vỏ Cắm điện cho quạt làm việc : - Quạt chạy bình thường lúc ban đầu Ngược lại phải kiểm tra lại trình tháo lắp có sai sót khơng thực hành II/Tổng kết thực hành : +GV thu phiếu thực hành +Thu dọn dụng cụ làm vệ sinh nơi thực hành +Nhận xét buổi thực hành : Tuyên dương nhóm, cá nhân làm tốt, nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa làm tốt III/Dặn dò : 1)Học cũ : -Xem lại cấu tạo, nguyên lý hoạt động quạt bàn -Những hư hỏng thường gặp cách khác phục 2)Chuẩn bị : -Quan sát máy bơm nước nhà em tìm hiểu : Cấu tạo, cách vận hành, tiết sau ta tìm hiểu máy bơm nước IV/ Rút kinh nghiệm Tiết 60 – 62 Ngày soạn CẤU TẠO, NGUYÊN LÝ LÀM VIỆC CỦA MÁY BƠM NƯỚC A/Yêu cầu : -Nắm khái niệm chung máy bơm nước -Hiểu cấu tạo, nguyên lý làm việc tiện ích máy bơm nước -Biết cách sử dụng bảo dưỡng máy bơm nước -Rèn luyện cho HS có thói quen biết cách sử dụng bảo quản đồ dùng điện dùng gia đình B/Chuẩn bị : Một máy bơm nước loại DK 15, máy sấy tóc tranh vẽ hình 5.13 ; 5.14 ; 5.15 , 5.19 C/Hoạt động lớp : I/Ổn định : II/KTBC : 1)Nêu cấu tạo nguyên lý hoạt động quạt bàn 2)Khi sử dụng quạt bàn ta cần lưu ý điều ? III/ Bài : 1)Đặt vấn đề : -Máy bơm nướccó cấu tạo thể ? -Nguyên lý hoạt động máy bơm nước? -Bảo dưỡng khắc phục cố máy bơm nước? -Một số điểm cần lưu ý sử dụng máy bơm nước Đó vấn đề mà ta tìm hiểu học hôm 2)Giảng : I)Khái quát chung máy bơm nước : -Máy bơm nước có kiểu ? Máy bơm nước có hai kiểu : Hướng tâm li tâm Chúng ta nghiên cứu máy bơm GV đưa tranh vẽ hình 5.13 để nêu cấu tạo nước kiểu li tâm có động điện khái quát máy bơm nước : Máy bơm 1)Cấu tạo : Gồm phận : Động nước li tâm chạy động điện cơ, thân bơm, ống hút, ống xả động máy nổ dùng phổ biến +Thân bơm buồng chứa nước đẩy sản xuất sinh hoạt Thân bơm gồm có cánh bơm vỏ bơm Cánh bơm có từ -12 cánh Vỏ bưm có -Máy bơm nước hoạt động ? -Vì loại máy nước chạy động điện dùng phổ biến ? -Ngoài hai kiểu bơm nêu trên, ta cịn thấy có loại bơm ? -Khi sử dụng máy bơm nước ta cần lưu ý điều ? -Vì máy bơm điện từ khơng thể làm việc ngồi khơng khí ? hai miệng nối ống hút ống thoát : ống hút đầu nối với thân bơm, đầu nối với van hút – Van hút loại van mở chiều, cho nước theo chiều từ đầu hút vào thân bơm 2)Nguyến tắc hoạt động : Rôto cánh bơm nối trục rôto động Khi rôto động chuyển động kéo theo rôto cánh bơm chuyển động, cánh bơm lùa nước vào ống thoát, áp suất thân bơm giảm xuống, nước từ đầu hút tự động dâng lên đầy thân bơm Nhờ van chiều nên nước chảy từ đầu hút qua thân bơm vào ống thoát ngồi Động pha rơto lồng sóc có tụ khởi động thường dùng nhiều +Vì động điện pha rơto lồng sóc có tụ khởi động có cấu tạo đơn giản, làm việc tố, bền hư hỏng Trường hợp máy bơm có u cầu mômen mở máy lớn khả tải tốt người ta sử dụng động có chổi than vành góp hay cịn gọi động vạn Động vạn khởi động làm việc thường có tia lửa vành góp, dễ gây hỏng phận này, đồng thời gây nhiểu vô tuyến Bơm nước dùng kiểu nam châm rung gọi bơm điện từ II/Sử dụng bảo dưỡng máy bơm nước : 1)Máy bơm ly tâm cần đặt chỗ hợp lý để mồi nước thuận lợi, ống hút ngắn tốt, phải kín để khơng lọt khơng khí vào đường hút ống hút hở, gioăng chưa kín có khơng khí lọt vào, dù động quay đủ tốc độ nước không hút lên Thông thường sau 000 làm việc phải tra lại dầu mỡ Động vạn hư hỏng phần chổi than cần phải thay Máy bơm kiểu rung, làm việc bơm ngâm nước người ta ý chế tạo phận chấm thấm nước, chống ẩm Cũng đặc điểm nên khơng thể -Khi sửa chữa động máy bơm nước ta cần ý thêm điều ? cho máy làm việc ngồi khơng khí, thiếu nước làm mát bơm cháy Đối với loại bơm này, bơm treo ổn định nguồn nước cắm điện vag cắt điện xong nhắc bơm khỏi nguồn nước III/Một số lưu ý sửa chữa động máy bơm nước : 1)Để bảo vệ động tải, kẹt rôto điện áp nguồn tăng cao, động lắp thêm rơle nhiệt lưỡng kim (bimetal) 2)Máy bơm kiểu kín, thân nắp đúc nhơm, mặt ngồi có cánh tản nhiệt, dây quấn cách li hồn tồn với khơng khí bên ngồi Máy bơm kiểu bảo vệ hai đầu có cửa thơng gió, động có lắp thêm cánh quạt nhỏ hút gió làm mát dây quấn 3)Máy bơm dùng động vạn năng, thường làm việc cới tốc độ lớn (3500 – 4500 vòng/phút) phần chổi than cổ góp dễ mịn hư hỏng IV/Củng cố : -Nêu nguyên tắc hoạt động máy bơm nước -Khi sử dụng máy bơm nước ta cần ý điều ? V/Dặn dò : 1)Học cũ : - Nắm vững nguyên tắc hoạt động máy bơm nước, máy sấy tóc -Nắm ý sử dụng máy bơm nước, máy sấy tóc -Những điểm ý sửa chữa bảo quản máy bơm nước, máy sấy tóc 2)Chuẩn bị cho tiết học sau : -Xem máy bơm nước nhà em gồm có phận ? nguyên tắc làm việc Bài học ta làm TH máy bơm nước VI/Rút kinh nghiệm Tiết 63 – 64 Ngày soạn THỰC HÀNH QUAN SÁT CẤU TẠO, SỬ DỤNG, BẢO DƯỠNG MÁY BƠM NƯỚC A/Yêu cầu : -HS củng cố cấu tạo, nguyên lý hoạt động máy bơm nước -Biết cách sử dụng bảo dưỡng máy bơm nước -Làm quen với việc tháo lắp máy bơm nước để bảo dưỡng sửa chữa -Giáo dục tính cẩn thận, xác, làm việc có kế hoạch, có khoa học B/Chuẩn bị : -Một máy bơm nước DK 15 , bút thử điện, kìm, tuavít, cờlê, dao, búa, dây điện -Các bảng mẫu thực hành C/Nội dung thực hành : I/Tìm hiểu cấu tạo máy bơm nước : 1)Quan sát, tìm hiểu phận máy bơm nước : - Quan sát bên : Động cơ, thân bơm, ống hút, ống thóat nước - Các phận máy bơm : Đầu lọc, van hút, ống hút, cánh quạt nước, HS ghi chi tiết quan sát ghi vào bảng sau : TT Tên gọi Chức Ghi 2)Tìm hiểu số liệu kỹ thuật máy bơm nước HS ghi số liệu máy bơm nước vào bảng sau : TT Số liệu ý nghĩa Ghi II/Hoạt động máy bơm nước : -Thử quay trục động trục bơm -Kiểm tra chỗ nối -Kiểm tra đầu lọc, van hút III/Thực hành : 1)Trước cho máy làm việc cần kiểm tra : Động cơ, phận máy bơm nước, kiểm tra điện áp nguồn điện áp định mức máy phù hợp chưa 2)Khởi động : Đóng điện cho động chạy không(nếu chạy êm) dùng bút thử điện kiểm tra rò điện Dừng động 3)Mồi nước : Đổ nước vào đầu ống hút thân bơm khơng thấy bọt khí phần nước trào ngồi thân bơm Phát rị rĩ 4)Chạy có tải : khởi động động - quan sát lưu lượng nước – Trong máy làm việc không điều chỉnh sửa chữa 5)Dừng máy : cắt điện khỏi nguồn – Làm vệ sinh máy IV/Bảo dưỡng máy bơm nước : 1)Tháo máy : cho HS quan chi tiết, tra dầu mỡ cho chi tiết động ổ đỡ, trục bi , 2)Lắp máy : Theo thứ tự ngược lại tháo 3)Tiến hành kiểm tra 4)Cho chạy thử (nếu máy chạy êm, khơng rị điện, lưu lượng nước bình thường được) 5)Làm vệ sinh máy IV/Tổng kết buổi thực hành : -Tuyên dương em làm tốt, sáng tạo -Nhắc nhở em chưa làm tốt -Thu phiếu thực hành V/Dặn dò : 1)Học cũ : -Nắm vững nguyên tắc hoạt động máy bơm nước, máy sấy tóc -Nắm ý sử dụng máy bơm nước, máy sấy tóc -Những điểm ý sửa chữa bảo quản máy bơm nước, máy sấy tóc 2)Chuẩn bị cho tiết học sau : -Tiết sau ta se tìm hiểu máy sấy tóc, máy giặt, em tìm quan sát trước loại máy nhà VI/Rút kinh nghiệm Tiết 65 – 67 Ngày soạn CẤU TẠO VÀ NGUYÊN LÝ LÀM VIỆC CỦA MÁY SẤY TÓC, MÁY GIẶT A/Yêu cầu : -Nắm cấu tạo nguyên tắc hoạt động máy giặt -Thấy công dụng máy giặt đời sống -Biết sử dụng bảo dưỡng máy giặt -Thấy tiến khoa hjọc góp phần lớn vào việc giải phóng sức lao động người B/Chuẩn bị : Sơ đồ 5.16, tranh vẽ 5.17 C/Hoạt động lớp : I/Ổn định : II/KTBC : 1)Khi sử dụng máy bơm nước ta cần ý điều ? III/Bài : 1)Đặt vấn đề : - Máy giặt,máy sấy tóc có cơng dụng đời sống người? -Những điểm cần lưu ý sử dụng máy giặt,máy sấy tóc Đó vấn đề mà ta đề cập học hơm 2)Giảng : I/Máy sấy tóc : Máy sấy tóc có phận sau : 1)Dây điện trở làm hợp kim crôm – GV đưa ĐDDH treo tranh 5.19 cho HS niken, quấn quanh trục sứ vật liệu quan sát chịu nhiệt Khi có dịng điện chạy qua, dây -Máy sấy tóc có phận ? Nêu bị đốt nóng Dây đặt buồng gió nóng, chức phận thay đổi công suất phát nhiệt cách thay đổi cách nối dây điện trở (nối tiếp song song) 2)Động quạt gió động pha, máy sấy tóc dùng động vạn hai tốc độ Hiện nhiều máy sấy tóc dùng động vịng chập – tốc độ 3)Cơng tắc làm thay đỏi mức đốt nóng tốc độ quạt thổi gió nóng 4)Rơle nhiệt tự động ngắt điện nhiệt độ mức cho phép 5)Cửa đón gió khơng khí ngồi trời vào cửa thổi gió nóng II/Những trường hợp hư hỏng sử dụng -Khi sử dụng máy sấy tóc thường xảy máy sấy tóc : hư hỏng ? Biện pháp khắc 1)Động không quay, dây điện trở không phục nóng : -Nguồn điện ổ cắm có bị điện hay khơng ? -Dây nối có bị đứt hay khơng ? -Hoặc thiết bị tải ngắt điện cần khôi phục lại 2)Điện trở nóng, thổi gió yếu: -Kiểm tra cửa gió vào, -Khi sử dụng máy sấy tóc ta cần lưu ý vấn đề ? -Máy giặt có cơng dụng nào? Nêu qui trình thao tác sử dụng máy giặt -Kiểm tra động có bị kẹt hay khơng động bị hư cần sửa chữa lại 3)Gió thổi tốt nhiệt độ thấp : -Thường hỏng cơng tắc có nhánh dây điện trở bị đứt Cần thay cơng tắc dây điện trở 4)Gió thổi yếu, nhiệt độ thấp : Do động quạt dây điện trở lam việc tải nhiều lần cần sửa chữa III/Khi sử dụng máy sấy tóc ta cần lưu ý : 1)Khơng sử dụng máy sấy tóc tắm 2)Khơng để máy sấy tóc rơi xuống nước dung dịch khác, đặc biệt cắm điện 3)Không dùng máy sấy tóc để làm việc nặng nề Ví dụ làm tan đá tủ lạnh 4)Bộ phận đốt nóng làm việc ln có điện, khơng chọc que qua cửa thổi gió 5)Khơng dùng máy sấy tóc có hóa chất, ví dụ máy sấy tóc hoạt đơng đồng thời với phun nước hoa lên tóc 6)Khơng tháo chắn cửa gió vào IV/Sử dụng máy giặt : Máy giặt ngày sử dụng rộng rãi gia đình, giúp người tiết kiệm thời gian sức lao động vào cơng việc nặng nhọc giặt giũ Trình tự thao tác máy giặt biểu diễn sơ đồ 5.16 Nạp nước Đồ giặt xà phòng GIẶT Nạp nước VẮT GIŨ Xả nước bẩn Giặt lần ÷ 18 phút VẮT đem phơi xả nước bẩn Giũ ÷ lần/mỗi lần ÷ phút CHƯƠNG TRÌNH GIẶT Trình tự thao tác máy giặt -Trên máy giặt có thông số kỹ thuật ? -Dung lượng máy giặt ? V/Thơng số kỹ thuật máy giặt : 1)Dung lượng máy giặt : khối lượng đồ khơ lớn máy giặt lần sử dụng Máy thơng dụng có dung lượng từ 3,2 – 6,5kg 2)áp suất nguồn nước cấp, thường có trị số 0,3 đến 8kg/cm2 Nếu áp suất nhỏ 0,3kg/cm2 dễ làm hỏng van nạp nước, áp suất tương ứng với chiều cao tối thiểu cột nước mét 3)Mực nước thùng, điều chỉnh tùy theo khối lượng đồ giặt lần đó, lượng nước lần vào thùng giặt từ 25 – 50 lít 4)Lượng nước lần giặt 120 – 150 lít 5)Cơng suất động 120 – 150W 6)Điện áp nguồn cung cấp cho máy giặt Ngồi cịn ý kích thước trọng lượng máy số máy ghi thêm công suất tiêu thụ gia nhiệt (2 – 3KW ) Những thông số quan trọng, giúp người sử dụng máy giặt cần biết để lựa chọn cho phù hợp VI/Đặc điểm động máy giặt ý sử dụng bảo dưỡng máy giặt : -Động máy giặt loại động ? 1)Động máy giặt động điện pha chạy tụ Trong trình giặt động quay với tốc độ 120 – 150vòng/phút với thời gian vài giây tiếp tục quay theo chiều ngược lại Quá trình lặp Động thường xuyên đổi chiều quay lặp lại giặt xong Động đổi giặt nhờ vào phận ? chiều cách thay đổi nhiệm vụ cuộn dây làm việc cuộn dây khởi động Động làm việc chế độ vắt tốc độ tăng -Tốc độ quay động làm việc dần đến 600 vòng/phút Động thay đổi chế độ vắt ? tốc độ cách có hai dây quấn làm việc, ứng với tốc độ khác Khi sử dụng máy giặt, đảm bảo -Khi sử dụng máy giặt ý đến thông số kỹ thuật ta phải ý thêm : thông số kỹ thuật ta cần lưu ý thêm điều +Kiểm tra để bỏ vật lạ, vật cứng lẫn đồ giặt +Không giặt lẫn đồ phai màu +Giặt riêng đồ cứng nặng với đồ mềm +Giặt riêng đồ bẩn +Sau vài tuần sử dụng nên làm vệ sinh lưới lọc nước +Khi máy ngừng hoạt động thời gian , phải cho máy chạy chế độ vắt khoảng phut để xả hết nước, rút phích cắm điện IV/Củng cố : 1)Nêu ý nghĩa thông số kỹ thuật máy giặt, máy sấy tóc? 2) Khi sử dụng máy giặt, máy sấy tóc ngồi ý thơng số kỹ thuật máy ta cần lưu ý thêm điều ? V/Dặn dị : 1)Học cũ : -Nắm vững trình tự thao tác máy giặt -Nắm điều cần ý sử dụng máy giặt bảo dưỡng máy giặt 2)Chuẩn bị học cho tiết sau : Ôn tập kĩ nội dung học tiết sau kiểm tra hk Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ để lắp bảng điện VI/ Rút kinh nghiệm : Tiết 68 – 70 Ngày soạn KIỂM TRA A/Yêu cầu : -HS vận dụng kiến thức học để làm -Đánh giá trình tiếp thu học sinh -Rèn luyện khả tái hiện, tư sáng tạo -Giáo dục tính độc lập, tự lực giải công việc B/Nội dung kiểm tra I: Lý thuyết (1t ) ĐỀ : Câu : Nêu cấu tạo nguyên lý hoạt động MBA ? Câu : Cho MBA có hiệu điện dây quấn thứ cấp 110V, số vòng dây cuộn sơ cấp 1200 vòng, số vòng dây cuộn thứ cấp 600 vịng Tính điện áp sơ cấp MBA MBA máy tăng hay giảm áp ? Câu : Nêu nguyên nhân hư hỏng khí biện pháp khác phục quạt điện HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1(3 điểm) : -Nêu đầy đủ ba phận MBA (0,5đ) -Nêu chức phận (1đ) -Nêu nguyên lý hoạt động MBA(0,5đ) -Giải thích (1đ) Câu (3 điểm) : Từ đẳng thức : = => U1 = U2 (0,5đ) - Thế số vào tính U1 = 220V (0,5đ) - Tính k = = = (0,5đ) => k > – Kết luận máy hạ áp (0,5đ) Câu 3(4 điểm) Nêu ý sau – Mỗi ý cho 0,5đ - Riêng ý 1) cho điểm 1)Khi thấy tượng kẹt trục, quạt chạy yếu, phát tiếng ồn va đập mạnh kiểm tra phận sau : -Ổ bi, bạc bị hỏng.Nếu hỏng phải thay -Ốc giữ nắp không chặt, làm rôto, trục không đồng tâm -Trục bị cong, phải tháo rôto đưa lên máy tiện nén lại 2)Khi thấy tiếng ồn, quạt lắc nhẹ -Độ rơ dọc cho phép 1mm, mòn độ rơ dọc tăng gây lắc quạt Phải đệm lót làm giảm độ rơ -Ổ bi, bạc mòn cần thay Nếu chưa có bạc lấy cưa sắt xẻ rãnh chéo theo chiều dài bạc, dũa vát hai mép, dùng búa tóp cho bạc khít trục, dùng thiếc hàn kín mép cưa, bạc sửa chữa cách dùng thêm vài năm 3)Quạt sát cốt, va đập mạnh, nóng mức trục bị cong phải tháo rôto đưa lên máy tiện nén lại 4)Quạt bị rung lắc cánh không cân, để lâu làm hỏng ổ bi, bạc 5)Bộ phận bánh vít, trục vít đổi hướng gió (bộ phận chuyển hướng) bị mịn, rơ hay bị kẹt Phần dễ phát chỗ hỏng Nếu hỏng nhẹ chỉnh lại dễ dàng, hỏng nặng phải thay 6)Ép thép không chặt gây ồn, quạt chạy nóng 7)Cần kiểm tra tra dầu mỡ định kỳ, thiếu dầu mỡ quạt làm việc gây tiếng ồn, chạy yếu, hay bị hỏng bạc lót, ổ bi, bánh vít, trục vít Chú ý : Điểm tồn làm trịn đến 0,5 II: Thực hành ( T ) Lắp mạch điện gồm cầu chì bảo vệ, ổ điện, cơng tắc điều khiển bóng đèn ... điện, lỗ khoan để dây(luồn dây) Phân biệt lỗ khoan xuyên khoan không xuyên (khoan mồi) 2)HS thực hành khoan lỗ lấy dấu phần : GV hướng dẫn HS thực : Khoan mồi dùng mũi khoan ∅ 2mm đẻ khoan lỗ dùng... nhọn mũi khoan, nâng mũi khoan, cho máy chạy Tiến hành khoan - Điều chỉnh để mũi khoan tiến trì trình cắt liên tục Nêu mũi khoan sâu, cần nâng mũi khoan lên thường xun để phoi khoan ngồi dùng... đặt dây phải làm việc thang, cần phải ý đảm bảo an tồn để khơng xảy tai nạn Cơng việc lắp đặt điện cịn phải thực số cơng việc khí khoan, cưa, đục, Do vậy, cần phải ý an tồn lao động cơng việc