Dạy học là quá trình nhận thức tích cực của người học được diễn ra dưới tác động chủ đạo của người dạy: thiết kế, tổ chức, điều khiển… nhằm thực hiện tốt các nhiệm vụ dạy học. Trong quá trình dạy học thì học là trung tâm và có bản chất như là quá trình nhận thức đặc biệt. Để thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục, hoàn thành các mục tiêu của bài học, môn học và các mục tiêu của chương trình giáo dục, giáo viên cần thực hiện chu trình phát triển chương trình giáo dục (đồng thời cũng là quy trình dạy học) gồm các bước chính sau: