Module THPT 17: Tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ bài giảng cung cấp những kiến thức cẩn thiết, phát triển những kĩ năng cơ bản để người học thực hiện tốt việc tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ bài giảng trong dạy học ở trường THPT.
Trang 1MODULE THcs 17
T×m kiÕm, khai th¸c,
xö lÝ th«ng tin phôc vô bµi gi¶ng
TRỊNH THANH HẢI
Trang 2A GIỚI THIỆU TỔNG QUAN
h ng n ch t l !ng d#y hc và góp ph'n (i m*i PPDH là bài gi ng c.a ng /i GV
bài gi ng là thi u thông tin Lí do ch y u là do GV ch a n8m !c và ch a bi t cách tìm ki m, khai thác và x< lí thông tin t= các ngu>n khác nhau ? a vào bài gi ng
Mt khác, n u các thông tin c.a bài gi ng !c chuy?n t i n HS qua r t nhiAu kênh thông tin, chBng h#n: vDn b n, hình nh, hình nh ng, video, âm nh#c thì kh nDng lGnh hi ki n thHc c.a HS sJ tDng lên g p bi khai thác, x< lí thông tin phRc vR bài gi ng trong d#y hc tr /ng THCS
B MỤC TIÊU
1 KIẾN THỨC
— Hi?u rõ các khái nim cP b n nh : thông tin, tìm ki m, x< lí thông tin
— N8m !c ph Png pháp, kG thuUt tìm ki p lo#i hc tUp c.a t=ng HS, thng kê s HS mni lo#i theo l*p, theo khi, toàn tr /ng…
Các k t qu thông tin sau khi x< lí crng có th? !c bi?u diln d#ng b ng, d#ng bi?u >…
Bng 1: S li u th ng kê thc trng hc lc ca hc sinh theo t ng kh i
Tng s HS Loi Gii Loi Khá Trung bình Loi Yu Loi
Trang 8Bng 2: S li u th ng kê thc trng hc lc ca t ng hc sinh theo t ng kh i
Loi Gii Loi Khá Loi TB Loi yu
Kh i Tng
Khi 9 328 36 10,98 66 20,12 203 61,89 23 7,01 Khi 8 351 43 12,25 81 23,08 198 56,41 29 8,26 Khi 7 402 64 15,92 127 31,59 168 41,79 43 10,70 Khi 6 419 81 19,33 214 51,07 93 22,20 31 7,40 Bi u 1: S l!"ng HS Gi%i, Khá, Trung bình và Y/u gi0a các kh i trong tr!1ng
Bi u 2: S l!"ng x/p loi HS theo t ng kh i
Trang 9Hình thHc khai thác thông tin sau khi ã x< lí crng r t a d#ng, chBng h#n:
— In ra ? HS c thêm, làm thông tin cho các ho#t ng trao (i, làm vic nhóm,…
— Làm rõ khái nim c.a bài hc, minh ho# ý nghGa Hng dRng thi t thQc c.a v n A trong hc tUp và trong cuc sng…
— j a vào “giáo án in t<”, “bài gi ng in t<” hoc g<i th in t<, a lên diln àn trên m#ng Internet ? cùng trao (i v*i HS,…
ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG 2
1 B#n hãy cho bi t trong quá trình so#n giáo án, b#n ã tìm ki m, khai thác
2 T#i sao thông tin c'n x< lí tr *c khi a vào bài gi ng?
3 B#n hãy cho bi t vai trò c.a vic tìm ki m, x< lí thông tin trong vic so#n bài và lên l*p c.a b#n
Hoạt động 3 Tìm hiểu phương pháp tìm kiếm, khai thác thông tin
tìm ki m, khai thác thông tin truyAn thng nh : tra t= i?n, tra phích tìm tài liu trong th vin,… mà tUp trung trình bày vic tìm ki m, khai thác thông tin trên CD—ROM và m#ng Internet
NHIỆM VỤ
B#n hãy c kG Thông tin cP b n cho Ho#t ng 2 ?:
Trang 101) N8m !c các b *c ti n hành tìm ki m, khai thác thông tin trên m#ng Internet, CD—ROM
2) ThQc hin thành th#o các thao tác ? tìm ki m, khai thác thông tin trên Internet và CD—ROM ? a vào bài gi ng
THÔNG TIN CƠ BẢN
1 Tổ chức thông tin trên Internet
Thông tin trên Internet th /ng !c t( chHc d *i d#ng siêu vDn b n Siêu vDn b n là vDn b n tích h!p nhiAu ph Png tin khác nhau nh : vDn b n, hình nh, âm thanh, video… và các liên k t t*i các siêu vDn b n khác Trên Internet, mni siêu vDn b n !c gán mt \a chf truy cUp t#o thành mt trang web
H thng World Wide Web (WWW) !c c u thành t= các trang web và
!c xây dQng trên giao thHc truyAn tin c bit, gi là giao thHc truyAn tin siêu vDn b n HTTP (HyperText Transfer Protocol)
Website g>m mt hoc nhiAu trang web trong h thng WWW !c t( chHc d *i mt \a chf truy cUp
Trang ch (Homepage) c.a mt website là trang web !c m ra 'u tiên khi truy cUp website ó Do vUy, \a chf truy cUp c.a mt website chính là \a chf trang ch c.a nó Ví dR website m#ng giáo dRc c.a B Giáo dRc và jào t#o có \a chf www.edu.net.vn
2 Truy cập trang web
j? truy cUp trang web, ta ph i s< dRng mt ch Png trình c bit !c gi là trình duyt web Có nhiAu trình duyt web khác nhau, chBng h#n nh Internet Explorer, Netscape Navigator, Mozilla Firefox…
Thao tác truy cUp ... nim cP b n nh : thông tin, tìm ki m, x< lí thơng tin
— N8m !c ph Png pháp, kG thuUt tìm ki m, khai thác x< lí thông tin phRc vR gi ng THCS bVng ph''n mAm tin hc thông th /ng