Tư tưởng Hồ Chí Minh về đoàn kết lương giáo và sự vận dụng của Đảng Cộng sản Việt Nam trong giai đoạn hiện nay (từ năm 1991 đến nay

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - VŨ MẠNH HÙNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỒN KẾT LƯƠNG GIÁO VÀ SỰ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY (TỪ NĂM 1991 ĐẾN NAY) LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Tôn giáo học Hà Nội - 2012 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - VŨ MẠNH HÙNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỒN KẾT LƯƠNG GIÁO VÀ SỰ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY (TỪ NĂM 1991 ĐẾN NAY) Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Tôn giáo học Mã số: 60.22.90 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Đức Lữ Hà Nội - 2012 MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương 1: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỒN KẾT LƯƠNG GIÁO 10 1.1 Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết lương giáo 10 1.2 Hồ Chí Minh đối tượng mục tiêu đoàn kết lương giáo 21 1.3 Hồ Chí Minh nội dung đồn kết lương giáo 31 1.4 Hồ Chí Minh phương pháp thực đoàn kết lương giáo 36 Chương 2: ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG ĐOÀN KẾT LƯƠNG GIÁO CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ 51 MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 2.1 2.2 2.3 Đảng Cộng sản Việt Nam vận dụng tư tưởng đoàn kết lương giáo chủ tịch Hồ Chí Minh Văn kiện, Nghị quyết, Chỉ thị Đảng Cộng sản Việt Nam vận dụng tư tưởng đoàn kết lương giáo chủ tịch Hồ Chí Minh thực tiễn Phương hướng giải pháp tăng cường đoàn kết lương giáo theo tư tưởng Hồ Chí Minh Việt Nam 51 55 76 KẾT LUẬN 82 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 84 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Tôn giáo tượng lịch sử - xã hội tồn từ hàng vạn năm với xã hội lồi người Từ xuất hiện, tơn giáo ln yếu tố tham gia vào trình xã hội, ảnh hưởng đến nhiều mặt đời sống người Chủ nghĩa Mác - Lênin nguồn gốc, chất, chức tính chất tơn giáo xã hội loài người, đồng thời rõ vai trị tác động trở lại tơn giáo xã hội Có nhiều ý kiến lưu tâm, nhấn mạnh cảnh báo tượng “xâm lăng văn hóa” qua “xuất khẩu” tín ngưỡng, tơn giáo Chiêu “tôn giáo”, “dân tộc” hai vấn đề thường lực thù địch sử dụng để chống phá cách mạng Việt Nam Vì vậy, việc nhận thức vấn đề có ý nghĩa vơ quan trọng nước ta thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nay; đồng thời tránh vấn đề đáng tiếc xảy mà lực thù địch lợi dụng Việt Nam quốc gia có nhiều tín ngưỡng, tôn giáo Từ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa đời, lãnh đạo Đảng, đứng đầu Chủ tịch Hồ Chí Minh đề đường lối, sách tơn giáo, tín ngưỡng cách đắn quán nên vận động đơng đảo quần chúng có tơn giáo tham gia vào nghiệp cách mạng chung dân tộc, đồng bào có tơn giáo góp phần xứng đáng vào nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc xây dựng đất nước theo đường xã hội chủ nghĩa Đương thời, chủ nghĩa Mác - Lênin ln ln đề cao vai trị quần chúng nhân dân quần chúng nhân dân lực lượng sản xuất xã hội, động lực cách mạng xã hội quần chúng nhân dân có vai trị to lớn, khơng thể thay sản xuất tinh thần Tiếp thu tư tưởng đó, Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam ln đề cao vai trị quần chúng nhân dân, có quần chúng có tín ngưỡng, tơn giáo nghiệp cách mạng dân tộc Công đổi Việt Nam bước đầu đạt kết khả quan, đời sống tầng lớp nhân dân bước nâng cao vật chất lẫn tinh thần Trong xu hội nhập, tồn cầu hóa nay, lực phản động, thù địch với nước ta với chủ nghĩa xã hội dùng thủ đoạn, có âm mưu thực “diễn biến hịa bình”, lợi dụng tôn giáo để chống phá cách mạng Việt Nam Âm mưu chúng chia rẽ người theo tôn giáo người không theo tôn giáo, người theo tôn giáo khác Từ dẫn đến nguy chia rẽ dân tộc qua chia rẽ tơn giáo Vì vậy, muốn đồn kết tồn dân phải đồn kết lương giáo Đại đồn kết tồn dân tộc, có đồn kết lương - giáo đường lối chiến lược cách mạng Việt Nam, nguồn sức mạnh nhân tố có ý nghĩa định bảo đảm thắng lợi nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Từ thực công đổi đất nước đến nay, Đảng Nhà nước ta ban hành nhiều sách, pháp luật quan trọng, thể quan điểm đổi mới, khoa học tín ngưỡng, tơn giáo, bước đáp ứng nhu cầu tín ngưỡng, tơn giáo đáng, bình thường quần chúng tín đồ chức sắc tôn giáo, làm cho họ phấn khởi tin tưởng vào sách tự tín ngưỡng Đảng, Nhà nước, tích cực góp phần vào phát triển kinh tế, xã hội Song tín ngưỡng, tơn giáo nước ta năm qua diễn biến phức tạp Đặc biệt nghiêm trọng số phần tử chống phá cách mạng đưa yêu sách trị phản động, gây nên hậu định, làm tổn hại khối đoàn kết toàn dân, ảnh hưởng đến an ninh trị, trật tự xã hội số địa phương, tạo điều kiện cho lực phản động bên ngồi can thiệp vào cơng việc nội ta Đứng trước tình hình đó, việc tiếp tục hồn thiện sách, pháp luật tín ngưỡng, tơn giáo phù hợp với quan điểm Đảng giai đoạn mới; tôn trọng giá trị đạo đức, văn hóa tốt đẹp tơn giáo; động viên chức sắc, tín đồ, tổ chức tơn giáo sống tốt đời, đẹp đạo, tham gia đóng góp tích cực cho công xây dựng bảo vệ Tổ quốc yêu cầu cấp thiết từ thực tiễn cách mạng Việt Nam Trong di sản tư tưởng Hồ Chủ tịch, đồn kết lương giáo chiếm vị trí quan trọng Theo Người, có “đồn kết, đồn kết, đại đồn kết” có “thành cơng, thành cơng, đại thành cơng” Trong q trình tìm tịi lý luận để phục vụ thực tiễn, Đảng Cộng sản Việt Nam luôn xác định lấy chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hoạt động nhờ mà Đảng ta lãnh đạo tồn dân tộc vượt qua thách thức, nguy để tận dụng tốt thời cơ, đưa nước ta sánh vai với nước khu vực giới Vì lý đó, học viên chọn vấn đề “Tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết lương giáo vận dụng Đảng Cộng sản Việt Nam giai đoạn nay” (từ năm 1991 đến nay) làm đề tài luận văn Tình hình nghiên cứu đề tài Đại đoàn kết dân tộc nói chung, đồn kết lương giáo nói riêng tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề lớn nhiều nhà nghiên cứu quan tâm nghiên cứu cách có hệ thống Có thể kể đến cơng trình, viết sau: Thứ nhất, đề tài, sách xuất luận văn, luận án - Lê Hữu Nghĩa - Nguyễn Đức Lữ (2003), Tư tưởng Hồ Chí Minh tơn giáo cơng tác tôn giáo, Nxb Tôn giáo, Hà Nội Đây sách có ý nghĩa lớn luận văn Học viên Cuốn sách trình bày rõ sở hình thành, nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh tôn giáo phương pháp giải vấn đề tôn giáo công tác tôn giáo - Nguyễn Đức Lữ (2009), Tư tưởng Hồ Chí Minh tơn giáo vận dụng Việt Nam nay, Nxb CT - HC, Hà Nội Đây sách có ý nghĩa lớn luận văn Học viên Cuốn sách nêu lên sở hình thành, nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết lương giáo việc vận dụng tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam qua giai đoạn, vấn đề đặt giai đoạn - Nguyễn Đức Lữ (Chủ biên) (2007), Lý luận tơn giáo sách tơn giáo Việt Nam, Nxb Tôn giáo, Hà Nội Cuốn sách nêu lên vấn đề lý luận tơn giáo sách tơn giáo Việt Nam; vấn đề tổng kết từ thực tiễn Việt Nam qua thời kỳ; vấn đề đặt - Quan điểm Hồ Chí Minh tín ngưỡng, tơn giáo, Luận án Tiến sĩ Triết học, năm 2007 tác giả Phạm Hữu Xuyên Trong Luận án, tác giả làm rõ khái niệm tín ngưỡng, tơn giáo; yếu tố ảnh hưởng đến quan điểm tín ngưỡng, tơn giáo Hồ Chí Minh; nêu quan điểm Hồ Chí Minh tín ngưỡng, tơn giáo vận dụng Đảng Cộng sản Việt Nam giai đoạn - Đỗ Quang Hưng (2003), Tư tưởng Hồ Chí Minh dân tộc, tơn giáo, đại đoàn kết cách mạng Việt Nam, Nxb QĐND Cuốn sách đề cập trực tiếp tới nhiều vấn đề quan trọng liên quan đến quan điểm đoàn kết với đồng bào Cơng giáo Hồ Chí Minh… - Nguyễn Đức Lữ (2009), Tơn giáo - Quan điểm, sách Đảng Nhà nước Việt Nam nay, Nxb CT - HC, Hà Nội Cuốn sách nêu lên vấn đề quan điểm, sách tôn giáo Đảng Nhà nước ta vấn đề cấp bách đặt - Đề tài khoa học cấp Nhà nước KX 02 - 07 “Chiến lược đại đồn kết Hồ Chí Minh” PGS.TS Phùng Hữu Phú chủ biên, xuất năm 1995 Đây cơng trình nghiên cứu chiến lược đại đồn kết Hồ Chí Minh cách hệ thống, sâu sắc từ trình hình thành đến nội dung, ngun tắc, phương pháp đại đồn kết Hồ Chí Minh giai đoạn, thời kỳ cách mạng Việt Nam - Đồn kết với đồng bào Cơng giáo tỉnh Ninh Bình theo quan điểm Hồ Chí Minh, Luận văn Thạc sĩ khoa học Chính trị, năm 2011 tác giả Lê Thị Sáu Trong Luận văn, tác giả hệ thống hóa làm rõ nội dung quan điểm Hồ Chí Minh đồn kết với đơng bào Cơng giáo; làm rõ thực trạng đồn kết với đồng bào Cơng giáo tỉnh Ninh Bình nay; tìm số giải pháp chủ yếu nhằm tăng cường đoàn kết với đồng bào Cơng giáo theo quan điểm Hồ Chí Minh tỉnh Ninh Bình Thứ hai, viết cơng bố báo, tạp chí - Nguyễn Đức Lữ (1995), Tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết lương giáo, Tạp chí Lịch sử Đảng, Số Trong viết này, tác giả nêu lên mục tiêu đoàn kết lương giáo, đối tượng, nội dung phương pháp thực đoàn kết lương giáo - Nguyễn Đức Lữ (2002), Ý nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh tơn giáo, Tạp chí Lịch sử Đảng, Số Trong viết, tác giả nêu giá trị lí luận thực tiễn tư tưởng Hồ Chí Minh tơn giáo kho tàng lí luận Mác Lênin, thực tiễn cách mạng Việt Nam, việc hoạch định đường lối, sách Đảng Nhà nước ta Ngồi cịn có viết tác giả như: - Đỗ Quang Hưng (2007), Đổi nhận thức sách tơn giáo Đảng Cộng sản Việt Nam Tạp chí Lịch sử Đảng, Số - Nguyễn Đức Lữ (2007), Về quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo pháp luật quốc tế luật pháp Việt Nam, Tạp chí Quản lý Nhà nước, Số 142 - Hồ Trọng Hồi (2003), Hồ Chí Minh khoan dung tơn giáo, Tạp chí Nghiên cứu tôn giáo, Số - Nguyễn Đức Lữ (1992), Chủ tịch Hồ Chí Minh tơn giáo, Tạp chí Nghiên cứu lý luận, Số Trên cơng trình quan trọng, có đóng góp lớn việc nghiên cứu tín ngưỡng, tơn giáo Việt Nam tư tưởng Hồ Chí Minh Các cơng trình nghiên cứu, luận văn, luận án, viết đăng báo, tạp chí cách tiếp cận khác phần làm rõ quan điểm Hồ Chí Minh đồn kết lương giáo, ý nghĩa quan điểm chiến lược đồn kết dân tộc nói chung, đồn kết lương giáo nói riêng Việt Nam Đó nguồn tài liệu q cho học viên q trình hồn thành luận văn Đây thuận lợi vơ to lớn Tuy nhiên, thực tiễn xã hội vận động phát triển không ngừng; thân tơn giáo với tư cách hình thái ý thức xã hội, phản ánh tồn xã hội ln vận động Trong năm gần đây, tín ngưỡng, tôn giáo ngày trở thành vấn đề cần phải quan tâm đặc biệt Do đó, việc nghiên cứu di sản tư tưởng khứ, tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết lương giáo, việc tổng kết thực tiễnViệt Nam đề sách tín ngưỡng, tơn giáo phù hợp quan trọng Đây thử thách lớn học viên Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu - Mục đích nghiên cứu: + Tìm hiểu tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh đồn kết lương giáo khối đại đoàn kết toàn dân tộc + Đảng Cộng sản Việt Nam vận dụng tư tưởng đoàn kết lương giáo Chủ tịch Hồ Chí Minh giai đoạn - Nhiệm vụ nghiên cứu: + Phân tích sở hình thành tư tưởng đồn kết lương - giáo Hồ Chí Minh + Hệ thống hóa phân tích nội dung tư tưởng đối tượng, mục tiêu, nội dung phương pháp đoàn kết lương giáo tư tưởng Hồ Chí Minh + Phân tích đánh giá vận dụng tư tưởng đoàn kết lương giáo tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam giai đoạn Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Luận văn thực sở nguyên lý, quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam tơn giáo sách tôn giáo Trên sở phương pháp luận biện chứng vật, luận văn kết hợp sử dụng số phương pháp cụ thể sau: Phương pháp Lơgic lịch sử, phương pháp phân tích tổng hợp, phương pháp so sánh hệ thống hóa… nhằm tái cách chân thực quan điểm đoàn kết lương giáo tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh Phạm vi đối tượng nghiên cứu - Phạm vi: Luận văn tập trung tìm hiểu quan điểm đoàn kết lương giáo tư tưởng Hồ Chí Minh Nghiên cứu vận dụng tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam qua Văn kiện Đại hội Đảng, Nghị quyết, Chỉ thị Đảng từ năm 1991 đến - Đối tượng: Tư tưởng đoàn kết lương giáo Hồ Chí Minh vận dụng Đảng Cộng sản Việt Nam giai đoạn Đóng góp luận văn Luận văn góp phần vào tìm hiểu, kế thừa, hệ thống hóa làm sâu sắc thêm nhận thức tư tưởng đoàn kết lương giáo Hồ Chí Minh Tìm hiểu đánh giá vận dụng tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam giai 10 kiện nay, cần nhấn mạnh quyền nghĩa vụ tự tôn giáo phải gắn liền với ý thức chấp hành pháp luật 2.3.2.2 Nhóm giải pháp tổ chức thực Thứ nhất, cần bổ sung hồn thiện hệ thống pháp luật tơn giáo Quán triệt sâu sắc quan điểm Hồ Chí Minh đồn kết lương giáo q trình xây dựng văn pháp lí tơn giáo, với nguyên tắc coi trọng bình đẳng người có hay khơng có tín ngưỡng, tơn giáo bình đẳng trước pháp luật; lợi ích tơn giáo phải thống phục tùng lợi ích Nhà nước Mọi cá nhân tổ chức tôn giáo phải tuân thủ Hiến pháp pháp luật Việt Nam, có nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc, giữ gìn độc lập chủ quyền quốc gia Những hoạt động tôn giáo ích nước, lợi dân, phù hợp với nguyện vọng lợi ích hợp pháp tín đồ bảo đảm Những giá trị văn hóa đạo đức tốt đẹp tơn giáo tơn trọng, khuyến khích, phát huy Mọi hành vi lợi dụng tôn giáo làm trật tự an toàn xã hội, ảnh hưởng đến khối đồn kết tồn dân phải xử lí nghiêm theo pháp luật Xem sinh hoạt tôn giáo việc riêng tơn giáo; cần phê phán xử lí nghiêm khắc hành vi tôn giáo ngược lại Hiến pháp, pháp luật, phản đạo đức văn hóa, có hại đến tính mạng người, nhằm chia rẽ khối đại đoàn kết dân tộc ta Thứ hai, cần phải nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho đồng bào tôn giáo Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Tơi có ham muốn bậc cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào có cơm ăn, áo mặc, học hành” [82, tr.104] Vì vậy, nay, vấn đề xóa đói, giảm nghèo, bước nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân vấn đề thường xuyên cần quan tâm đạo Đảng Nhà nước 81 Cùng với việc chăm lo, hỗ trợ kinh tế cho đồng bào, Đảng ta cịn phải tích cực phát triển phong trào nhằm củng cố khối đại đoàn kết toàn dân Phát động phong trào xóa đói, giảm nghèo, nâng cao trình độ dân trí, có sách đưa tiến khoa học kỹ thuật nông thôn… Tổ chức thực tốt phong trào thi đua yêu nước, xây dựng điển hình tiên tiến gương tiêu biểu cho phong trào Tăng cường công tác tổng kết thực tiễn để tạo hiểu biết đoàn kết giúp đỡ lẫn nhiều trình phát triển kinh tế - xã hội đất nước Thứ ba, nâng cao chất lượng đội ngũ cán làm cơng tác tơn giáo tình hình Xây dựng hệ thống cán làm công tác tôn giáo hệ thống trị từ trung ương đến sở; từ ban, ngành Đảng, Nhà nước tới tổ chức đồn thể trị - xã hội điều kiện bản, có ý nghĩa định tới việc quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng, Nhà nước vấn đề đồn kết lương giáo Những năm qua, cơng tác tôn giáo quan tâm, đội ngũ chun trách làm cơng tác tơn giáo cịn chưa coi trọng mức, họ chưa đào tạo bản, hiểu biết chưa thật sâu sắc Khi có vấn đề xảy ngành chức năng, cán có trách nhiệm cịn lúng túng Vì vậy, cần phải có lớp đào tạo cách cho cán làm công tác tôn giáo Cần làm đội ngũ làm công tác tơn giáo có liên quan đến tơn giáo, họ phải thật sát dân, có tư cách đạo đức tốt, không tham nhũng, sách nhiễu nhân dân Cần có chế độ đãi ngộ thỏa đáng cán chun trách n tâm cơng tác, đóng góp tích cực cho việc thực chiến lược đồn kết toàn dân tộc Tập trung xây dựng Đảng bộ, chi vùng giáo; coi trọng việc xây 82 dựng đội ngũ cốt cán Tránh định kiến, mặc cảm, phải vào lực, phẩm chất để bố trí cơng tác vị trí cho đảng viên người tơn giáo để họ phát huy vai trị Cần ý tranh thủ quẩn chúng gương mẫu, tích cực tơn giáo để vận động quần chúng thực tốt đường lối, sách Đảng Nhà nước ta Thứ tư, kiên đấu tranh với tượng tiêu cực tôn giáo, đập tan âm mưu lợi dụng tôn giáo để chống phá khối đại đoàn kết toàn dân lực thù địch Chúng ta phải tuyên truyền, vận động nghiêm khắc phê phán đảng viên mắc phải tệ nạn mê tín hành nghề mê tín Trong điều kiện nay, muốn làm điều này, đảng viên phải thật gương mẫu Chúng ta kiên phê phán tổ chức cá nhân có biểu thành kiến, hẹp hịi, phân biệt đối xử với đồng bào có đạo có việc làm sai trái, cản trở việc hành đạo bình thường tín đồ Để thực vấn đề đoàn kết lương giáo theo quan điểm Hồ Chí Minh, bên cạnh việc vận động quần chúng, ngành, cấp phải nêu cao tinh thần cảnh giác, có biện pháp kiên quyết, kịp thời đập tan âm mưu gây rối, chia rẽ dân tộc qua chia rẽ tôn giáo xây dựng bảo vệ đất nước Đẩy mạnh cơng tác tranh thủ, phân hóa hàng ngũ chức sắc tôn giáo với mục tiêu tranh thủ họ; thu hút, lôi kéo họ; cô lập bọn phản động cực đoan Kịp thời phát âm mưu lực phản động, thù địch để có biện pháp ngăn chặn 83 KẾT LUẬN Quan phân tích trên, nhận thấy rằng, quan điểm đồn kết lương giáo Hồ Chí Minh khơng đơn lời hiệu triệu trị giản đơn, mà xuất phát từ tâm hồn, tình cảm sáng, chân thành, trân trọng yêu thương người sâu sắc Những quan điểm có nội dung phong phú, sát hợp với đối tượng, gắn liền với hoàn cảnh lịch sử cụ thể Người làm rõ thống lí tưởng chủ nghĩa cộng sản khát vọng chân đồng bào tơn giáo để xóa tan mặc cảm khác biệt lương giáo, để tìm đồng thuận cho đồn kết Người ln nhấn mạnh phải đặt lợi ích tơn giáo lợi ích dân tộc lợi ích nhân dân Những quan điểm đoàn kết lương giáo Hồ Chí Minh sở để biến mong muốn Người thành thực Điều có ý nghĩa quan trọng công tác vận động quần chúng vào nghiệp đổi Việt Nam Trong luận văn mình, học viên làm rõ sâu sắc thêm sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết lương giáo, mục tiêu đối tượng đoàn kết lương giáo, nội dung phương pháp thực đoàn kết lương giáo; sở phân tích vận dụng tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam giai đoạn Bằng lập luận lôgich dẫn chứng cụ thể, học viên nêu lên điểm mấu chốt tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết lương giáo vận dụng tư tưởng Đảng ta giai đoạn Những điểm mấu chốt tư tưởng Người vấn đề mà thực tiễn Việt Nam đặt địi hỏi phải có quan tâm mức, tránh võ đoán chủ quan tùy tiện Hiện nay, vấn đề đoàn kết lương giáo trở nên cấp thiết có vai trị quan trọng việc góp phần củng cố khối đồn kết tồn dân tộc dựa 84 sở khối liên minh công, nơng đội ngũ trí thức; nâng cao nguồn lực nội sinh dân tộc để xây dựng kinh tế, phát triển văn hóa, củng cố quốc phịng an ninh Đồng thời, cần nâng cao cảnh giác, vạch trần âm mưu, thủ đoạn lợi dụng tôn giáo để chống phá nước ta Vì vậy, việc quán triệt vận dụng sáng tạo quan điểm Hồ Chí Minh đoàn kết lương giáo vấn đề có ý nghĩa hàng đầu để thực nhiệm vụ mà Đảng Cộng sản Việt Nam đề phấn đấu cho mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh Học viên thấy rằng, hồn thành mục đích nhiệm vụ mà luận văn đặt Những vấn đề trăn trở chưa giải thỏa đáng luận văn, học viên trở lại bậc học cao 85 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Đào Duy Anh (2000), Việt Nam văn hóa sử cương, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội Ban Bí thư Trung ương Đảng (1981), Nghị công tác tơn giáo tình hình Ban Tơn giáo Chính phủ (2001), Các văn pháp luật liên quan đến tín ngưỡng, tơn giáo, Nxb Tơn giáo, Hà Nội Ban Tư tưởng - văn hóa Trung ương (2002), Vấn đề tơn giáo sách tơn giáo Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Phan Kế Bính (1995), Việt Nam phong tục, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh Bộ Giáo dục Đào tạo (2005), Tài liệu tham khảo (dùng cho lớp tập huấn giảng viên môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trường đại học, cao đẳng năm 2005) Bộ Văn hóa - thơng tin, Cục văn hóa - thơng tin sở (1999), Tín ngưỡng mê tín, Nxb Thanh niên, Hà Nội Phan Bội Châu (1978), Thiên hồ! Đế hồ!, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội Phan Bội Châu (1990), Toàn tập, tập 1, Nxb Thuận Hóa 10 Chỉ thị số 37/NQ - TW, ngày 2-7-1998 11 Nguyễn Chính (1998), Đảng viên với tín ngưỡng, tơn giáo, Tạp chí Cộng sản, số 11 12 Nguyễn Đăng Duy (2001), Các hình thái tín ngưỡng tơn giáo Việt Nam, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội 13 Thành Duy (2004), Góp phần nghiên cứu văn hóa Việt Nam ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 14 Nguyễn Hồng Dương (1999), Bước đường hội nhập văn hóa dân tộc Cơng giáo Việt Nam, Tạp chí Nghiên cứu tơn giáo, số & 86 15 Nguyễn Hồng Dương (2001), Cơng đồng Vatican II Việt Nam (nhìn từ góc độ lý luận hội nhập văn hóa), Tạp chí Nghiên cứu tơn giáo, số 16 Nguyễn Hồng Dương (2001), Nghi lễ lối sống Công giáo văn hóa Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 17 Nguyễn Hồng Dương (2004), Tôn giáo mối quan hệ văn hóa phát triển Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 18 Nguyễn Hồng Dương (2007), Mối quan hệ Giáo hội Công giáo Việt Nam với Giáo hội Cơng giáo Rơma, Tạp chí Nghiên cứu tôn giáo, số 19 Nguyễn Hồng Dương (2011), Quá trình nhận thức Đảng vấn đề tơn giáo, cơng tác tơn giáo sách tơn giáo qua Cương lĩnh, Văn kiện, Nghị từ Đổi đến nay, Tạp chí Nghiên cứu tơn giáo, số 20 Nguyễn Hồng Dương (2012), Hậu Công đồng Vatican II - Những vấn đề Giáo hội Công giáo phải đối diện, Tạp chí Nghiên cứu tơn giáo, số 21 Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Đảng tồn tập, tập (1921-1930), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 22 Đảng Cộng sản Việt Nam (1999), Văn kiện Đảng tồn tập, tập (1931), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 23 Đảng Cộng sản Việt Nam (1999), Văn kiện Đảng toàn tập, tập (1932-1934), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 24 Đảng Cộng sản Việt Nam (2000), Văn kiện Đảng toàn tập, tập (1935), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 25 Đảng Cộng sản Việt Nam (2000): Văn kiện Đảng toàn tập, tập (1936-1939), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 26 Đảng Cộng sản Việt Nam (2000), Văn kiện Đảng tồn tập, tập (1940-1945), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 27 Đảng Cộng sản Việt Nam (2003), Văn kiện Hội nghị lần thứ bảy Ban chấp hành Trung ương khóa IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 87 28 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 29 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội Đại biểu tồn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 30 Đông Kinh Nghĩa Thục phong trào cải cách văn hóa đầu kỷ XX (1997), Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 31 Phạm Văn Đồng (1994), Văn hóa đổi mới, Nxb Sự thật, Hà Nội 32 Phạm Văn Đồng(1995), Hồ Chí Minh người, dân tộc, thời đại, nghiệp, tập 1, Nxb Sự thật, Hà Nội 33 Trần Mạnh Đức (1998), Về định nghĩa tôn giáo, “Những vấn đề lý luận thực tiễn tôn giáo Việt Nam”, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 34 Hồng Quốc Hải (2001), Văn hóa phong tục, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội 35 Mai Thanh Hải (2006), Các tôn giáo giới Việt Nam, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội 36 Hiến pháp Việt Nam(1995) (năm 1946, 1959, 1980, 1992), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 37 Mai Quang Hiện (2002) (Luận án tiến sĩ), Ảnh hưởng giới quan Công giáo đời sống tinh thần tín đồ Cơng giáo Việt Nam - vấn đề đặt công tác an ninh 38 Nguyễn Duy Hinh (2007), Một số viết tôn giáo học, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 39 Hồ Trọng Hoài (2003), Hồ Chí Minh khoan dung tơn giáo, Tạp chí Nghiên cứu tơn giáo, số 88 40 Nguyễn Trọng Hoài, Nguyễn Thị Nga (2006), Quan điểm C.MácPh.Ăngghen - V.I.Lênin - Hồ Chí Minh tơn giáo vận dụng Đảng Cộng sản, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 41 Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Trung tâm khoa học tín ngưỡng tơn giáo (2004), Tập giảng lý luận tơn giáo sách tơn giáo Đảng Nhà nước ta (Hệ cao cấp lý luận trị), Nxb Lý luận trị, Hà Nội 42 Hội Khoa học lịch sử Việt Nam (2006), Những vấn đề nhân học tơn giáo, Tạp chí Xưa nay, Nxb Đà Nẵng 43 Đỗ Minh Hợp, Nguyễn Anh Tuấn, Nguyễn Thanh, Lê Hải Thanh (2005), Tôn giáo lý luận xưa nay, Nxb Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh 44 Phan Bích Hợp (1995), Tâm linh tơn giáo phát triển xã hội, Tạp chí Thơng tin lý luận, số 45 Trương Sỹ Hùng (chủ biên) (2003), Mấy tín ngưỡng, tơn giáo Đơng Nam Á, Nxb Thanh niên, Hà Nội 46 Đỗ Quang Hưng (1990), Một số vấn đề lịch sử Thiên Chúa giáo Việt Nam, Nxb Đại học Tổng hợp Hà Nội 47 Đỗ Quang Hưng (chủ biên) (2003), Bước đầu tìm hiểu mối quan hệ nhà nước giáo hội, Nxb Tôn giáo, Hà Nội 48 Đỗ Quang Hưng (2005), Vấn đề tôn giáo cách mạng Việt Namlý luận thực tiễn, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 49 Đỗ Quang Hưng (2007), Đổi nhận thức sách tôn giáo Đảng Cộng sản Việt Nam, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 50 Đỗ Quang Hưng (2010), Nghiên cứu tôn giáo - nhân vật kiện, Nxb Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh 89 51 Nguyễn Thị Quế Hương (2011), Ảnh hưởng Thư chung 1980 việc xây dựng đời sống văn hóa làng Cơng giáo vùng đồng sơng Hồng qua hương ước, Tạp chí Nghiên cứu tơn giáo, số 52 Trần Khang, Lê Cự Lộc (dịch) (2001), Mác, Ăngghen, Lênin bàn tôn giáo chủ nghĩa vô thần, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 53 Vũ Ngọc Khánh (2001), Tín ngưỡng dân gian Việt Nam, Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội 54 Đinh Xuân Lâm - Bùi Đình Phong (1998), Hồ Chí Minh - Văn hóa đổi mới, Nxb Lao động, Hà Nội 55 V.I.Lênin (1979), Toàn tập, tập 12, Nxb Tiến Matxcơva 56 V.I.Lênin (1979), Toàn tập, tập 17, Nxb Tiến Matxcơva 57 V.I.Lênin (1979), Toàn tập, tập 29, Nxb Tiến Matxcơva 58 V.I.Lênin (1979), Toàn tập, tập 36, Nxb Tiến Matxcơva 59 Nguyễn Phúc Lợi (2012), Quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam vấn đề tôn giáo, tín ngưỡng cơng tác tơn giáo thời kỳ đổi mới, Tạp chí Nghiên cứu tơn giáo, số 60 Nguyễn Đức Lữ (1992), Chủ tịch Hồ Chí Minh tơn giáo, Tạp chí Nghiên cứu lý luận, số 61 Nguyễn Đức Lữ (1995), Tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết lương giáo, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 62 Nguyễn Đức Lữ (2002), Ý nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh tơn giáo, Tạp chí Nghiên cứu lý luận, số 63 Nguyễn Đức Lữ - Lê Hữu Nghĩa (2003), Tư tưởng Hồ Chí Minh tôn giáo công tác tôn giáo, Nxb Tôn giáo, Hà Nội 64 Nguyễn Đức Lữ (2007), Về quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo pháp luật quốc tế luật pháp Việt Nam, Tạp chí Quản lý Nhà nước, số142 90 65 Nguyễn Đức Lữ (2007), Lý luận tơn giáo sách tơn giáo Việt Nam, Nxb Tôn giáo, Hà Nội 66 Nguyễn Đức Lữ (2009), Tơn giáo - Quan điểm, sách Đảng Nhà nước Việt Nam nay, Nxb Chính trị - Hành chính, Hà Nội 67 Nguyễn Đức Lữ (2009), Tư tưởng Hồ Chí Minh tơn giáo vận dụng Việt Nam nay, Nxb Chính trị - Hành chính, Hà Nội 68 C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Tồn tập, tập 1, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 69 C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 3, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 70 C.Mác Ph.Ăngghen (1994), Tồn tập, tập 20, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 71 C.Mác Ph.Ăngghen (2000), Tồn tập, tập 20, Nxb Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 72 C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 21, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 73 C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Tồn tập, tập 22, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 74 Hồ Chí Minh (1993), Biên niên tiểu sử, tập 2, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 75 Hồ Chí Minh (1980), Tồn tập, tập 1, Nxb Sự thật, Mátxcơva 76 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 1, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 77 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 78 Hồ Chí Minh (2002), Tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 91 79 Hồ Chí Minh (1993), Tồn tập, tập 3, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 80 Hồ Chí Minh (2002), Tồn tập, tập 3, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 81 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 4, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 82 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 4, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 83 Hồ Chí Minh (2002), Tồn tập, tập 4, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 84 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 85 Hồ Chí Minh (2002), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 86 Hồ Chí Minh (1980), Toàn tập, tập 6, Nxb Sự thật, Mátxcơva 87 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 6, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 88 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 6, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 89 Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, tập 7, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 90 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 7, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 91 Hồ Chí Minh (2002), Tồn tập, tập 7, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 92 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 8, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 92 93 Hồ Chí Minh (2002), Tồn tập, tập 8, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 94 Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, tập 9, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 95 Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, tập 10, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 96 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 10, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 97 Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, tập 11, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 98 Pháp lệnh tín ngưỡng, tôn giáo Nghị định hướng dẫn thi hành(2006), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 99 Phùng Hữu Phú - Thích Minh Trí (1997), Hồ Chí Minh với phật giáo Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 100 Phạm Quyết (2005), Ảnh hưởng giáo lý, giáo luật tổ chức giáo hội sở Công giáo đến hành vi sinh sản giáo dân (qua nghiên cứu cộng đồng Công giáo xã Xuân Ngọc, huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định, Tạp chí Nghiên cứu tôn giáo, số 101 Đới Kháng Sinh (1996), Chủ nghĩa xã hội tôn giáo Trung Quốc, Nxb Nhân dân Giang Tây, Bản dịch Viện Nghiên cứu tơn giáo 102 Trần Đăng Sinh (2002), Những khía cạnh triết học tín ngưỡng thờ cúng Tổ tiên người Việt đồng bắc Bộ nay, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 103 Trần Đăng Sinh - Đào Hữu Dỗn (2011), Giáo trình Tơn giáo học, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 104 Ngô Hữu Thảo (1997), Góp phần tìm hiểu khái niệm tơn giáo tín ngưỡng, Tạp chí nghiên cứu lý luận, tháng 10 93 105 Bùi Thiết (2000), Việt Nam thời cổ xưa, Nxb Thanh niên, Hà Nội 106 Ngô Đức Thịnh (chủ biên) (2001), Tín ngưỡng văn hóa tín ngưỡng Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 107 Nguyễn Tài Thư (chủ biên) (1997), Ảnh hưởng hệ tư tưởng tôn giáo người Việt Nam nay, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 108 Trần Thư (2005), Tìm hiểu pháp luật Việt Nam tín ngưỡng, tơn giáo, Nxb Tư pháp, Hà Nội 109 Trần Dân Tiên (1975), Những mẩu chuyện đời hoạt động Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 110 Trần Tam Tỉnh (1988), Thập giá lưỡi gươm, Nxb Trẻ, Thành phố Hồ Chí Minh 111 Tọa đàm khoa học (2010), Một số vấn đề triết học tôn giáo nay, Trung tâm nghiên cứu tôn giáo đương đại, Trường Đại học khoa học xã hội nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội 112 X.A.Tokarev (1994), Các hình thức tơn giáo sơ khai phát triển chúng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 113 Chu Quang Trứ (1996), Di sản văn hóa dân tộc tín ngưỡng tơn giáo Việt Nam, Nxb Thuận Hóa 114 Nguyễn Quang Tuấn, Nguyễn Ngọc Quỳnh (2007), Mấy vấn đề tín ngưỡng, tơn giáo khu vực đồng sơng Hồng nay, Tạp chí Nghiên cứu tơn giáo, số 115 Tuyên ngôn độc lập Hiến pháp Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2006 116 Đặng Nghiêm Vạn (1993), Bản chất biểu tơn giáo, Tạp chí Triết học, số 94 117 Đặng Nghiêm Vạn (1996), Về tơn giáo tín ngưỡng Việt Nam nay, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 118 Viện Khoa học xã hội nhân văn qn (2005), Tơn giáo tự tín ngưỡng, tôn giáo Việt Nam (Hỏi đáp), Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 119 Viện Nghiên cứu tôn giáo (1994), Về tôn giáo, tập 1, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 120 Viện Nghiên cứu tôn giáo (1998), Hồ Chí Minh vấn đề tơn giáo tín ngưỡng, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 121 Lê Quang Vịnh (2003), Tư tưởng Hồ Chí Minh quản lý nhà nước tôn giáo, Tư tưởng Hồ Chí Minh tơn giáo cơng tác tôn giáo, Nxb Tôn giáo, Hà Nội 122 Nguyễn Hữu Vui - Trương Hải Cường (2003), Tập giảng tôn giáo học chương trình đại cương (Dành cho sinh viên ngành Khoa học xã hội nhân văn), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 123 Nguyễn Thanh Xuân (2004), Một số tôn giáo Việt Nam, Nxb Tôn giáo, Hà Nội 124 Nguyễn Như Ý (chủ biên) (2008), Đại Từ điển tiếng Việt, Nxb Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh 95 ... Chương 2: ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG ĐOÀN KẾT LƯƠNG GIÁO CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ 51 MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 2.1 2.2 2.3 Đảng Cộng sản Việt Nam vận dụng tư tưởng đoàn kết lương giáo. .. dung tư tưởng đối tư? ??ng, mục tiêu, nội dung phương pháp đoàn kết lương giáo tư tưởng Hồ Chí Minh + Phân tích đánh giá vận dụng tư tưởng đoàn kết lương giáo tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt. .. HỘI VÀ NHÂN VĂN - VŨ MẠNH HÙNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỒN KẾT LƯƠNG GIÁO VÀ SỰ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY (TỪ NĂM 1991 ĐẾN NAY)