Hệ thống các tổ chức khoa học và công nghệ (KHCN) ở các trường Đại học địa phương (ĐHĐP) công lập ở miền trung đã phát triển nhanh từ khi chúng ta bước vào thời kỳ đổi mới với mục tiêu KHCN phải trở thành động lực phát triển của kinh tế xã hội. Sự phát triển nhanh về các số lượng các tổ chức KHCN trong Nhà trường cũng như đội ngũ của cán bộ KHCN làm việc trong các tổ chức này đặt ra một vấn đề là phải đánh giá được hiệu quả hoạt động của các trường, các trung tâm nghiên cứu thuộc trường. Trên cơ sở đó, có các giải pháp đầu tư, tăng cường tiềm lực, phát huy tính sáng tạo của đội ngũ cán bộ KHCN, đồng thời huy động được sự đầu tư của toàn xã hội cho sự phát triển của KHCN là vấn đề cần thiết.