Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy trốn ngay đi.. 3 Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy trốn ngay đi.. 3 Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy trốn ngay đi... Thôi, bây
Trang 1Người thực hiện: Lại Thị Tiền
Tổ : Khoa học xã hội
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐiỆN BIÊN PHỦ
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN CAN
BÀI 23 - TIẾT 95: HÀNH ĐỘNG NÓI
Trang 2•Đọc đoạn trích sau:
Mẹ con Lý Thông đang ngủ, bỗng nghe tiếng gọi cửa Ngỡ là hồn oan của Thạch Sanh hiện về, mẹ con hắn hoảng sợ, van lạy rối rít Khi Thạch Sanh vào nhà
kể cho nghe chuyện giết chằn tinh, chúng mới hoàn hồn Nhưng Lý Thông bỗng nảy ra kế khác Hắn nói:
Con trăn ấy là của vua nuôi đã lâu Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy trốn ngay đi Có chuyện gì để anh ở nhà
lo liệu.
Thạch Sanh lại thật thà tin ngay Chàng vội vã từ giã
mẹ con Lý Thông, trở về túp lều cũ dưới gốc đa, kiếm củi nuôi thân.
Trang 3- Lý Thông tìm cách đuổi Thạch Sanh đi
để cướp công của Thạch
Sanh
(1) Con trăn ấy là của vua
nuôi đã lâu.
(2) Nay em giết nó, tất
không khỏi bị tội chết.
(3) Thôi, bây giờ nhân
trời chưa sáng em hãy
trốn ngay đi.
ở nhà lo liệu.
(3) Thôi, bây giờ nhân
trời chưa sáng em hãy
trốn ngay đi.
Trang 4 Con trăn ấy là của vua nuôi đã lâu Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy trốn ngay đi Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu.
Thạch Sanh lại thật thà tin ngay Chàng vội vã từ giã mẹ con Lý Thông, trở về túp lều cũ dưới gốc đa, kiếm củi nuôi thân.
Chàng vội vã từ giã mẹ con Lý Thông, trở về túp lều cũ dưới gốc đa, kiếm củi nuôi thân.
Trang 5(1) Con trăn ấy là của vua
nuôi đã lâu (2) Nay em giết
nó, tất không khỏi bị tội chết
(3) Thôi, bây giờ nhân trời
chưa sáng em hãy trốn ngay
đi (4) Có chuyện gì để anh ở
nhà lo liệu.
- Lý Thông tìm cách đuổi Thạch Sanh đi
để cướp công của Thạch
Sanh
Hành động nói
Trang 6Bài tập tình huống
• A hỏi B:
- Mấy giờ rồi ?
• B có thể ứng xử như sau: (1) B im lặng không trả lời.
(2) B nói: Xin lỗi, tôi không biết (3) B nói: 3 giờ rồi.
Trang 7( B cộng tác hội thoại với A )
(1) B im lặng không trả lời.
B có cộng tác nhưng B không nắm được nội dung thông tin để trả lời theo nội dung đòi hỏi của A.
B không cộng tác với A Có thể B đang mải theo đuổi chuyện riêng của mình và không nghe thấy lời
A hỏi Hoặc có thể B nghe thấy lời
A nhưng không muốn trả lời.
( B không cộng tác hội thoại với A)
(2) B nói: Xin lỗi, tôi không biết.
(3) B nói: 3 giờ rồi.
=> Hành động nói => Hỏi
Trang 8=> Chú ý: Khi thực hiện hành động nói có thể đạt được mục đích nói mà cũng có thể không.
Vậy theo em hành động nói có thể đạt được hiệu quả giao tiếp hay không lệ thuộc vào điều gì?
-Lệ thuộc vào người nghe có chịu cộng tác với người nói hay không.
-Vốn hiểu biết và khả năng suy đoán của người nghe có đủ
để tiếp nhận lời nói của người nói hay không?
Trang 9hứa hẹn Câu 3
điều khiển
Câu 2
bộc lộ cảm xúc Câu 1
Mục đích Hành động nói
LỜI CÁ VÀNG
-(1)Ông lão ơi!
(2)Ông sinh phúc thả tôi
trở về biển khơi.
(3)Tôi sẽ xin đền ơn ông,
ông muốn gì cũng được.
HÀNH ĐỘNG NÓI
Trang 10(1 )Con trăn ấy là của vua nuôi đã lâu.
( 2 )Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết.
( 3 )Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy
trốn đi ngay đi.
( 4 )Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu.
Đẩy Thạch Sanh đi để mình hưởng
Trang 11Cái Tí chưa hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng giọng luống cuống:
- Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu ?
Điểm thêm một “giây” nức nở, chị Dậu ngó con bằng cách xót xa:
- Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị Thôn Đoài.
Cái Tí nghe nói dãy nảy, giống như sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ và òa lên khóc.
[…] Chừng như lúc nãy thấy bắt cả chó lớn, chó con, cái Tí vẫn tưởng những con vật ấy sẽ đi thế mạng cho mình, cho nên nó đã vững dạ ngồi im Bây giờ nghe mẹ nó giục phải đi, nó lại nhếch nhác, mếu khóc:
- U nhất định bán con đấy ư ? U không cho con ở nhà nữa ư ? Khốn nạn thân con thế này ! Trời ơi !
•Bài tập: Chỉ ra các hành động nói
trong đoạn trích sau và cho biết mục đích
của mỗi hành động.
•Đoạn văn:
Trang 12Hỏi, bộc lộ cảm xúc
• (3) U nhất định bán con đấy ư ? U không cho con ở
nhà nữa ư?
Trình bày ( báo tin )
• (2) Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài.
Hỏi
• (1) Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu ?
MỤC ĐÍCH
HÀNH ĐỘNG NÓI
Trang 13Đoạn trích 1: Trình bày, đe dọa, điều khiển, hứa hẹn
Đoạn trích 2: Hỏi, báo tin, bộc lộ cảm xúc.
Trang 15Người ta dựa theo mục đích nói của hành động nói mà đặt tên cho nó.Những kiểu hành động nói thường gặp là hỏi, trình bày,( báo tin, kể, tả, nêu ý kiến,dự đoán,…), điều khiển (cầu khiến, đe dọa, thách thức,…), hứa hẹn, bộc lộ cảm xúc.
Trang 16? Theo em tương ứng với mỗi kiểu câu người ta
thường dùng để thực hiện hành động nói gì?
• Câu cầu khiến:
Thường dùng để thực hiện hành động điều khiển.
Trang 17Câu hỏi: Trần Quốc
Tuấn viết Hịch tướng
Hãy xác định mục
đích của hành động
nói thể hiện ở một
vai trò của câu ấy đối
với việc thực hiện
mục đích chung?
Bài tập 1
Trang 18“Ngó thấy sứ giặc đi lại nghênh
ngang ngoài đường, uốn lưỡi
cú diều mà sỉ mắng triều
đình,đem thân dê chó mà bắt
nạt tể phụ,thác mệnh Hốt Tất
Liệt mà đòi ngọc lụa,để thỏa
lòng tham không cùng,giả hiệu
Vân Nam Vương mà thu bạc
vàng ,để vét của kho có hạn.”
“Các ngươi ở cùng ta coi giữ
binh quyền đã lâu ngày, không có mặc thì ta cho áo,không có ăn thì
ta cho cơm;quan nhỏ thì ta thăng chức, lương ít thì ta cấp bổng; đi thủy ta cho thuyền, đi bộ ta cho ngựa; lúc trận mạc xông pha thì cùng nhau sống chết,lúc ở nhà
nhàn hạ thì cùng nhau vui cười.”
khích lệ lòng căm
thù giặc…
“Huấn luyện quân sĩ, tập
dượt cung tên khiến cho người người giỏi như Bàng Mông,nhà nhà đều là Hậu Nghệ;có thể bêu được đầu Hốt Tất Liệt ở cửa khuyết,làm rữa thịt Vân Nam Vương ở Cảo Nhai.”
khích lệ lòng trung quân ái quốc…
khích lệ tinh thần học tập,rèn luyện…
MỤC ĐÍCH CỦA HÀNH ĐỘNG NÓI
trình bày(kể)
Trang 19Bài tập 2: Chỉ ra các hành động nói và mục đích của mỗi hành động nói trong đoạn trích sau:
a Tiếng chó sủa vang các xóm.
Bà lão láng giềng lại lật đật chạy sang:
còn lề bề lệt bệt chừng như vẫn mỏi mệt lắm.
họ vào thúc sưu, không có, họ lại đánh trói thì khổ Người ốm rề rề như thế, nếu lại phải một trận đòn, nuôi mấy tháng cho hoàn hồn.
nhà cháu ăn lấy vài húp cái đã Nhịn suông từ sáng hôm qua tới giờ còn gì.
kéo vào rồi đấy !
Rồi bà lão lật đật trở về với vẻ mặt băn khoăn.
( Ngô Tất Tố - Tắt đèn )
Trang 20- (1) Bác trai đã khá rồi chứ ?
bệt chừng như vẫn mỏi mệt lắm
Người ốm rề rề như thế, nếu lại phải một trận đòn, nuôi mấy tháng cho hoàn hồn.
lấy vài húp cái đã Nhịn suông từ sáng hôm qua tới giờ còn gì
- (6) Thế thì phải giục anh ấy ăn mau lên đi, kẻo nữa người ta sắp sửa kéo vào rồi
Trang 21Bài tập 3 : Đoạn trích dưới đây có ba câu chứa từ “hứa” Hãy xác định kiểu hành động nói được thực hiện trong mỗi câu ấy?
Em đi nhanh về chiếc giường, đặt con Em Nhỏ quàng tay
vào con Vệ Sĩ.
- Em để nó ở lại – Giọng em ráo hoảnh – (1)Anh phải hứa
với em không bao giờ để chúng ngồi cách xa nhau Anh nhớ chưa? (2)Anh hứa đi.
- (3)Anh xin hứa.
Tôi mếu máo trả lời và đứng như chôn chân xuống đất,
nhìn theo cái bóng bé nhỏ liêu xiêu của em tôi trèo lên xe.
(3) Hứa hẹn.
(2) Điều khiển (ra lệnh)
(1) Điều khiển (ra lệnh)
Trang 22Bài tập 4:
Viết một đoạn hội thoại từ 5 – 6 câu với chủ đề tự chọn có sử dụng hành động nói sao cho phù hợp với tình
huống giao tiếp ?