TUẦN 18 TOÁN 2 Tiết 86: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN. A/ MỤC TIÊU : - Biết tự giải được các bài tốn bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài tốn về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị. B/ CHUẨN BỊ : - GV: Bảng phụ, phấn màu. - HS: Dụng cụ học tập. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Điều chỉnh I/ KTBC: + Cho cả lớp nhìn lòch để nêu một số yêu cầu. Nhận xét ghi điểm những HS trên bảng. II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: + Gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết những gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết cả hai buổi bán bao nhiêu thì ta làm gì? + Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng. Tóm tắt: Buổi sáng : 48 lít Buổi chiều: 37 lít Tất cả : . . .l ? Bài 2: + Gọi HS đọc đề bài. + Bài toán cho biết những gì? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng gì? Vì sao? + Yêu cầu hoạt động nhóm, mỗi + Mỗi HS thực hiện 1 ý. + Giải rồi nhận xét Nhắc lại tựa bài. + Đọc đề. + Buổi sáng bán: 48l dầu, buổi chiều bán: 37l. + Cả hai buổi bán được bao nhiêu lít dầu? + Thực hiện phép cộng. + HS tóm tắt đề và giải rồi chữa. Bài giải: Số lít dầu cả ngày bán được là: 48 + 37 = 85 (l) Đáp số: 85 lít + Đọc đề. + Bình cân nặng 32kg. An nhẹ hơn Bình 6kg. + Hỏi An cân nặng bao nhiêu kg? + Bài toán về ít hơn vì nhẹ hơn là ít hơn. nhóm tóm tắt rồi lên bảng giải Tóm tắt Bình : 32kg An nhẹ hơn Bình : 6kg An : . . .kg? Bài 3: + Gọi HS đọc đề bài. + Bài toán cho biết những gì? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng gì? Vì sao? + Cho HS tự tóm tắt rồi giải vào vở. 1 HS giải ở bảng rồi nhận xét III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Các em vừa học toán bài gì ? - GV nhận xét tiết học , tuyên dương . - Dặn về nhà xem lại bài học, chuẩn bò bài cho tiết sau . + Hoạt động 4 nhóm. Bài giải: Bạn An cân nặng là: 32 – 6 = 26 (kg) Đáp số: 26 kg + Đọc đề. + Lan hái 24 bông hoa. Liên hái nhiều hơn Lan 16 bông hoa. + Hỏi Liên hái được mấy bông hoa? + Bài toán về nhiều hơn. + HS tự làm bài rồi nhận xét Bài giải: Số bông hoa Liên hái được là: 24 + 16 = 40 ( bông hoa) Đáp số : 40 bông hoa - Nhắc lại tựa bài. - Lắng nghe. - Lắng nghe. IV. Rút kinh nghiệm: TOÁN 2 Tiết 87: LUYỆN TẬP CHUNG A/ MỤC TIÊU : - Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tìm số hạng, số bị trừ. - Biết giải bài tốn về ít hơn một số đơn vị. B/ CHUẨN BỊ : - GV: Bảng phụ, phấn màu - HS: Dụng cụ học tập. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Điều chỉnh I/ KTBC: + u cầu HS tính: x + 12 = 56 -Nhận xét ghi điểm II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn ôn tập: Bài 1 ( cột 1, 2, 3 ): + Yêu cầu HS tự nhẩm dưới hình thức trò chơi + Nhận xét, sửa bài, tun dương. Bài 2 ( cột 1, 2 ): + Yêu cầu tự đặt tính và thực hiện phép tính. Gọi 2 HS lên bảng làm bài + Yêu cầu nêu rõ cách đặt tính và tính của từng phép tính. + Gọi HS nhận xét bài bạn. Bài 3 ( a, b ): + Cho HS nêu cách tìm số hạng chưa biết, tìm số bò trừ chưa biết, tìm số trừ chưa biết. + Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm thực hiện 1 câu tìm x. + 2 HS thực hiện làm bàiù. + Giải rồi nhận xét Nhắc lại tựa bài. + Thực hành tính nhẩm,nối tiếp nhau báo cáo kết quả qua trò chơi đố bạn. + Tự đặt tính và tính + Cả lớp làm bài vào bảng con, 2HS làm bài bảng lớp. 28 73 19 35 47 38 + Nhận xét bài làm trên bảng. + HS nêu cách tìm x. + Hoạt động theo nhóm và đại diên trình bày ở bảng + - + Gọi đại diện lên bảng trình bày rồi nhận xét Bài 4: + Cho HS đọc đề, xác đònh dạng bài rồi giải bài toán vào vở, 1 HS lên bảng Tóm tắt: Lợn to : 92 kg. Lợn bé nhẹ hơn : 16 kg. Lợn bé : . . .kg? III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Cho HS tìm x: x + 23 = 54 - Các em vừa học toán bài gì ? - GV nhận xét tiết học , tuyên dương . - Dặn về nhà chuẩn bò bài cho tiết sau . x + 18 = 62 x – 27 = 37 x = 62 – 18 x = 37 + 27 x = 44 x = 64 + Bài toán thuộc dạng ít hơn, giải bài vào vở rồi nhận xét ở bảng Bài giải: Con lợn bé cân nặng là: 92 – 16 = 76 ( kg) Đáp số: 76 kg - HS thực hiện. - Nhắc lại tựa bài. - Lắng nghe. - Lắng nghe IV. Rút kinh nghiệm: TOÁN 2 TIẾT 88: LUYỆN TẬP CHUNG A/ MỤC TIÊU : - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. - Biết tìm một thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ. - Biết giải bài tốn về nhiều hơn một số đơn vị. B/ CHUẨN BỊ : - GV: Bảng phụ, phấn màu. - HS: dụng cụ học tập. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Điều chỉnh I/ KTBC: + Cả lớp thực hiện đặt tính và tính 90 – 42 . Nhận xét ghi điểm những HS trên bảng. II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn ôn tập: Bài 1 ( cột 1, 3, 4 ): + Yêu cầu HS tự làm bài. + Gọi 3 HS làm bài bảng lớp, cả lớp làm bài bảng con Bài 2 ( cột 1, 2 ): + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? + Viết lên bảng: 14 – 8 + 9 và yêu cầu HS nêu cách thực hiện + Chia lớp làm hai đội, thi đua giải tốn nhanh. Bài 3 ( b): + Phát phiếu bài tập + Cho HS nêu cách tìm số bò trừ, số trừ, hiệu trong phép trừ sau đó yêu cầu HS làm tiếp phần b. 1 HS làm phiếu lớn. + Chấm điểm, nhận xét + HS thực hiện . + nhận xét Nhắc lại tựa bài. + Cả lớp tự làm bài bảng lớp, 3 HS làm bài bảng con 35 40 100 + 35 + 60 - 75 70 100 25 + Tính. + Tính từ trái sang phải. + HS mỗi đội nối tiếp lên bảng giải tốn Số bò trừ 44 63 64 90 Số trừ 18 36 30 38 Hiệu 26 27 34 52 Bài 4: + Cho HS đọc đề. + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng toán gì? + Cho HS tóm tắt và giải vào vở Tóm tắt: Can bé đựng: 14 lít dầu. Can to đựng nhiều hơn 8 lít dầu. Can to : . . .lít ? + Chấm bài nhận xét III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Đặt tính rồi tính: 84 – 26; 46 + 39 - Các em vừa học toán bài gì ? - GV nhận xét tiết học , tuyên dương . - Dặn về nhà chuẩn bò bài cho tiết sau . + Đọc đề. + Can bé: 14l dầu, can to nhiều hơn 8l. + Can to đựng bao nhiêu lít dầu? + Bài toán về nhiều hơn + Làm bài vào vở, 1 HS làm ở bảng lớp Bài giải: Số lít dầu can to đựng được là: 14 + 8 = 22 ( lít) Đáp số: 22 lít - Cả lớp làm bài vào bảng con.2HS làm bài vào bảng lớp. - Nhắc lại tựa bài - Lắng nghe. - Lắng nghe IV. Rút kinh nghiệm: TOÁN 2 Tiết 89 : LUYỆN TẬP CHUNG A/ MỤC TIÊU - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. - Biết giải tốn về ít hơn một số đơn vị. B/ CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ, phấn màu. - HS: dụng cụ học tập. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt đông học Điều chỉnh I/ KTBC: + Cả lớp thực hiện 14 – 8 + 9 + Nhận xét cho điểm . II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ Giới thiệu bài : Ghi tựa 2/ Hướng dẫn ôn tập : Bài 1: + Yêu cầu HS đặt tính rồi thực hiện tính, 3 HS lên bảng làm bài. + Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính: 38 + 27 ; 70 – 32 ; 83 – 8 + Nhận xét và ghi điểm Bài 2: + Yêu cầu HS nêu cách thực hiện tính giá trò của biểu thức có đến 2 dấu tính rồi giải + Nhận xét và ghi điểm. Bài 3: + Yêu cầu HS đọc đềbài. + Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì sao? + 3 HS lên bảng thực hiện, cả lớp thực hiện bảng con và đọc . + Nhắc lại tựa bài + Đặt tính rồi tính vào bảng con, 6HS làm bài bảng lớp. 38 54 61 70 67 83 + 27 + 19 - 28 - 32 + 5 - 8 65 73 33 38 72 75 + 3 HS trả lời. + Nhận xét + Thực hiện tính từ phải sang trái. + Làm bài 12 + 8 + 6 = 20 + 6 = 26 36 + 19 – 19 = 55 – 19 = 36 25 + 15 – 30 = 40 – 30 = 10 51 – 19 – 18 = 32 – 18 = 14 + Đọc đề bài. + Bài toán về ít hơn vì kém có nghóa là ngắn hơn.Làm bài vào vở, 1 HS lên + Yêu cầu tóm tắt và làm bài vào vở Tóm tắt: Ông : 70 tuổi. Bố ít hơn ông: 32 tuổi Bố : . . . tuổi? III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - u cầu HS tính: 27 + 12 - 15 - Dặn HS về học bài . - Về chuẩn bò để kiểm tra cuối kì I. - GV nhận xét tiết học. bảng Bài giải: Số tuổi của bố là: 70 – 32 = 38 ( tuổi) Đáp số: 38 tuổi. - Cả lớp tính vào bảng con, 2HS tính vào bảng lớp - Lắng nghe. - Lắng nghe - Lắng nghe IV. Rút kinh nghiệm: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ . nhận xét tiết học , tuyên dương . - Dặn về nhà chuẩn bò bài cho tiết sau . x + 18 = 62 x – 27 = 37 x = 62 – 18 x = 37 + 27 x = 44 x = 64 + Bài toán thuộc dạng ít hơn, giải bài vào vở rồi. + 6 = 20 + 6 = 26 36 + 19 – 19 = 55 – 19 = 36 25 + 15 – 30 = 40 – 30 = 10 51 – 19 – 18 = 32 – 18 = 14 + Đọc đề bài. + Bài toán về ít hơn vì kém có nghóa là ngắn hơn.Làm bài vào vở, 1. Tính. + Tính từ trái sang phải. + HS mỗi đội nối tiếp lên bảng giải tốn Số bò trừ 44 63 64 90 Số trừ 18 36 30 38 Hiệu 26 27 34 52 Bài 4: + Cho HS đọc đề. + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? +