giáo án tuần 2-ninh

ĐỖ HỮU NINH ĐỖ HỮU NINH GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 2 NĂM HỌC: 2013 – 2014 Thứ hai ngày 9 tháng 9 năm 2013  TẬP ĐỌC- K Ể CHUYỆN Tiết 4-5 Ai có lỗi (2 tiết) I/Mục tiêu : - Đọc đúng rành mạch ,biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm,dấu phẩy và giữa các cụm từ.Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẩn chuyện với lời các nhân vật. - Đọc hiểu: Hiểu nghĩa : Phải biết nhường nhịn bạn,dũng cảm nhận lổi khi trót cư xử khơng tốt với bạn.(trả lời được các CH trong SGK) *Kĩ năng sống:: Giao tiếp:ứng xử văn hóa.Sự thơng cảm, kiểm sốt cảm xúc II. Đồ dùng học tập: Tranh minh hoạ bài tập đọc và kể chuyện trong TV3/1. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Ổn định tổ chức (1 ’ ) 2/ Kiểm tra bài cũ (5 ’ ) GV nhận xét, cho điểm. 3/ Bài mới Giới thiệu bài (1 ’ ) - Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và giới thiệu : - GV ghi tên bài lên bảng. Hoạt động 1 : Luyện đọc - GV đọc mẫu tồn bài một lượt - u cầu HS đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm nếu HS mắc lỗi. - u cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. * Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ: - u cầu HS đọc đoạn1 của bài. - Theo dõi HS và hướng dẫn ngắt giọng câu khó đọc. - Kiêu căng là tự cho mình hơn người khác, trái nghĩa với kiêu căng là khiêm - 2 HS lên bảng đọc lại bài Đơn xin vào Đội và u cầu HS nêu hình thức trình bày của đơn. - Quan sát tranh minh hoạ câu chuyện và nghe GV giới thiệu để chuẩn bị vào bài mới. -Theo dõi GV đọc mẫu. - HS tiếp nối nhau đọc bài. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu. - Sửa lỗi phát âm theo hướng dẫn cảu GV. Các từ dễ phát âm sai đã giới thiệu ở phần Mục tiêu . - Tiếp nối nhau đọc lại bài, mỗi HS đọc1 câu. - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV : - HS cả lớp đọc thầm, 1 HS đọc thành tiếng. - Tập ngắt giọng đúng khi đọc câu : -Trái nghĩa với kiêu căng là : khiêm tốn. GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 1 GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 2 NĂM HỌC: 2013 – 2014 tốn. - Hướng dẫn HS đọc đoạn 2, 3, 4, 5 tương tự như cách hướng dẫn đọc đoạn 1. - u cầu HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn lần thứ 2. *u cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Gọi 2 nhóm tiếp nối nhau đọc bài trước lớp. - u cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4 Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - u cầu HS đọc đoạn 1, 2. - Câu chuyện kể về ai ? - Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau ? - Vì hiểu lầm nhau mà En-ri-cơ và Cơ-rét- ti đã giận nhau . Câu chuyện tiếp diễn thế nao ? Hai bạn có làm lành với nhau được khơng ? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn 3. - u cầu HS đọc đoạn 3 . - Vì sao En-ri-cơ hối hận, muốn xin lỗi Cơ-rét-ti ? - En-ri-cơ có đủ can đảm đẻ xin lỗi Cơ-rét -ti khơng ? GV: Kết luận. - u cầu HS đọc đoạn 4, 5. - Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao ? - Bố đã trách En-ri-cơ như thế nào ? - Bố trách En-ri-cơ như vậy là đúng hay sai ? Vì sao ? - Có bạn nói, mặc dù có lỗi nhưng En-ri- cơ vẫn có điểm đáng khen. Em hãy tìm điểm đáng khen của En-ri-cơ ? - Còn Cơ-rét-ti có gì đáng khen ?  Kết luận :  Hoạt động 3 : Luyện đọc lại - Gọi HS khá đọc đoạn 3, 4, 5. - HS lần lượt đọc các đoạn 2, 3, 4, 5 - 5 HS đọc bài, mỗi HS đọc 1 đoạn của bài . Cả lớp theo dõi trong SGK. - Mỗi nhóm 5 HS, lần lượt từng HS đọc 1 đoạn trong nhóm, các HS trong cùng nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau. - 2 nhóm đọc bài , các nhóm khác nghe và nhận xét. -1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. -( HSY ) Câu chuyện kể về En-ri-cơ và Cơ-rét-ti . -( HsK ) - HS thảo luận theo cặp,. Sau đó đại diện HS trả lời, các HS khác theo dõi để bổ sung : - ( HsTb ) En-ri-cơ đã khơng đủ can đảm để xin lỗi Cơ-rét-ti. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm . - 1 đến 2 HsTb trả lời: - ( HsK ) - ( HsTB ) -( HsK ) -KĨ NĂNG SỐNG - 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 2 GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 2 NĂM HỌC: 2013 – 2014 - Chia HS làm nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS và u cầu các nhóm luyện đọc theo vai. - Tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm. - Nhận xét , tun dương nhóm đọc tốt. SGK. - Luyện đọc trong nhóm, mỗi HS nhận một trong các vai: En-ri-cơ,Cơ-rét-ti, bố của En-ri-cơ. - 2 đến 3 nhóm thi đọc,. ( T2) Kể chuyện I/Mục tiêu - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. Hoạt động 4 : Định hướng u cầu (2 ’ ) - Gọi 1 HS đọc yều cầu của phần kể chuyện. - Câu chuyện trong SGK được kể lại bằng lời của ai ? - Phần kể chuyện u cầu chúng ta kể lại bằng lời của ai ? - u cầu HS đọc phần kể mẫu Hoạt động 5 : Thực hành kể chuyện  Cách tiến hành : - Chia HS thành nhóm, mỗi nhóm 5 HS u cầu HS tập kể trong nhóm. - Gọi 1 đến 2 nhóm kể trước lớp theo hình thức tiếp nối, mỗi HS trong nhóm kể 1 đoạn truyện tương ứng với 1 tranh minh hoạ. - Tun dương các HS kể tốt. * Củng cố dặn dò(3 ’ ) - Qua phần đọc và tìm hiểu câu chuyện, em rút ra được bài học gì ? - Dựa vào các tranh minh hoạ, kể lại từng đoạncủa câu chuyện Ai có lỗi - Câu chuyện vốn được kể bằng lời của En-ri-cơ . - Kể lại chuyện bằng lời của em. - 1 HS đọc bài , cả lớp theo dõi.Sau đó 1 HS tập kể lại nội dung bức tranh 1. - Mỗi HS kể 1 đoạn trong nhóm các HS trong nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau . - Lần lượt từng nhóm kể. Sau mỗi lần có nhóm kể, các HS trong lớp nhận xét về nội dung, cách diễn đạt, cách thể hiện của các bạn trong nhóm đó - HS tự do phát biểu ý kiến: + Khi có lỗi cần dũng cảm nhận lỗi. + Khơng nên nghĩ xấu về bạn bè. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  TỐN Tiết 6 Trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần ) I. Muc tiêu : - Biết cách thực hiện phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm. - Vận dụng được vào được vào giải có lời văn II. Đồ dùng dạy học: GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 3 GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 2 NĂM HỌC: 2013 – 2014 III. Hoạt động dạy học: GV HỌC SINH 1. Kiểm tra bài cũ (5’) 2. Bài mới* Hoạt động 1: Hướng dẫn hs thực hiện phép tính có ba số: - HS lên bảng làm bài 1, 2, 3 /7 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS * Phép trừ số 432 - 215 - GV viết lên bảng phép tính 432 – 215. - u cầu HS đặt tính theo cột dọc. - 1 HS lên bảng tính - Hướng dẫn HS thực hiện phép tính trên. 432 - 215 217 * Phép trừ số 627 – 143 - Tiến hành tương tự với phép trừ . - Tiến hành các bước tương tự như với phép trừ 432 - 215. * Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực hành Bài 1 (cột 1,2,3) - 1 HS nêu u cầu của bài - u cầu HS tự làm bài. - 5 HSTB lên bảng làm bài, lớp làm vào vở - u cầu học từng sinh vừa lên bảng nêu rõ cách thực hiện phép tính của mình. - HS cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn. - Chữa bài và cho điểm HS . Bài 2 (cột 1,2,3) - 1 HS nêu u cầu của bài. - Hướng dẫn HS làm bài tương tự như với bài 1 Bài 3 1 HS đọc đề bài. - Bài tốn u cầu tìm gì ? -( HsTb ) Tìm số tem của bạn Hoa. - u cầu HS làm bài. - 2HsTb lên bảng lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. Giải: Số tem của bạn Hoa là : 335 - 128 = 207 (con tem) Đáp số : 207 con tem * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò - 1 HS nêu lại cách trừ các số có 3 chữ số. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 4 * 2 khơng trừ được 5, lấy 12 trừ 5 bằng 7, viết 7 nhớ 1 * 1 thêm1 bằng 2; 3trừ2 bằng1, viết 1 * 4 thử 2 bằng2, viết 2 GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 2 NĂM HỌC: 2013 – 2014  ĐẠO ĐỨC Tiết 2 Bác Hồ kính u I. Mục tiêu: - Biết cơng lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc. - Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ. - Thực hiện theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. II. Đồ dùng dạy học: Vở bài tập Đạo đức. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: - GV giúp HS tự đánh giá việc thực hiện Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. - GV u cầu HS suy nghĩ và trao đổi với bạn ngồi bên cạnh. - GV khen những HS đã thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng và nhắc nhở cả lớp học tập các bạn. Hoạt động 2: - GV khen những HS đã sưu tầm được nhiều tư liệu tốt và giới thiệu hay. Hoạt động 3: Trò chơi Phóng viên - GV: Kính u và biết ơn Bác Hồ, thiếu nhi chúng ta phải thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng Củng cố -dặn dò : GV tổng kết tiết học. - HS tự liên hệ theo từng cặp - HS trình bày, giới thiệu những tư liệu đã sưu tầm được về Bác Hồ. - HS cả lớp thảo luận, nhận xét về kết quả sưu tầm của các bạn. - HS trong lớp lần lượt thay nhau đóng vai phóng viên. - Các câu hỏi: + Xin bạn vui lòng cho biết Bác Hồ còn có những tên gọi nào khác? + Thiếu nhi chúng ta cần phải làm gì để tỏ lòng kính u Bác Hồ? + Bạn hãy đọc Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. + Bạn hãy đọc một câu ca dao nói về Bác Hồ. - Cả lớp cùng đọc đồng thanh câu thơ: “Tháp Mười đẹp nhất bơng sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ” GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 5 GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 2 NĂM HỌC: 2013 – 2014 Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  ƠN TẬP TỐN Tiết 7 Ơn luyện I.Mục tiêu. -Củng cố cách cộng, trừ các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc hàng trăm). - Vận dụng vào giải tốn có lời văn về phép cộng, trừ. - Tự giác, tích cực trong học Tốn. II.Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ của tiết học 2.Hướng dẫn làm bài tập: Rèn kĩ năng đặt tính và tính Bài 1: Đặt tính rồi tính 246 + 472 609 + 237 29 + 457 60 + 595 346 - 293 584 - 366 759 - 567 976 - 874 *Lu ý khi nào thì nhớ và cách nhớ 1HS nêu cầu của bài -4HSTB-K lên bảng làm, dới lớp làm bảng con -Chữa bài -Củng cố cách trừ Bài 2: Số ?Củng cố cách tìm SBT-ST-H Số bị trừ 642 520 910 Số trừ 425 335 107 Hiệu 225 370 -HS làm vở nháp. 4 HSTB-Y nối tiếp nhau lên bảng chữa. Bài 3: Tính chu vi hình tam giác, biết 419cm 248cm 325cm -Nêu cách tính chu vi hình tam giác? -y/c HS làm bài vào vở và chấm chữa bài *Lưu ý cách đặt tính để tìm kết quả của phép tính HSG-K quan sát, phân tích y/c và nêu cách làm -HS làm bài và chữa GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 6 GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 2 NĂM HỌC: 2013 – 2014 Bài 4:Củng cố dạng tốn ít hơn; tìm tổng Khối lớp Ba có 435 học sinh, khối lớp Bốn có ít hơn khối lớp Ba 28 học sinh. Hỏi: a.Khối lớp Ba có bao nhiêu học sinh? b.Cả hai lớp có bao nhiêu học sinh -GV phân tích, nêu cách làm -Chấm, chữa bài C.Củng cố-Dặn dò: -Nhắc lại ND, nhận xét tiết học. -HS giải bài vào vở, HSTB-Y làm phần a. -Ơn lại bài, chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 10 tháng 9 năm 2013  TẬP VIẾT Tiết 2 Ơn chữ hoa Ă, Â I/ Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa Ă (1 dòng). L (1 dòng);viết đúng tên riêng Âu Lạc (1 dòng) và câu ứng dụng: Ăn quả… trồng (1 dòng) bằng chữ cỡ nhỏ. * Gd: Tính khéo tay,sạch sẽ. II/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ hoa Ă, Â, L viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp . III/ Hoạt động dạy và học; Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KTBC 2. Bài mới: Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết : 1/ HD HS viết chữ hoa +HD HS QS và nêu quy trình viết chữ Ă, Â, L hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? - GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2. - Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết. + Viết bảng: - HS theo dõi - 1-2 HS đọc đề bài - Có các chữ hoa Ă, Â, L - HS quan sát và nêu quy trình viết . - HS theo dõi. - 3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con . - HS đọc HS lắng nghe. GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 7 GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 2 NĂM HỌC: 2013 – 2014 Y/C HS viết vào bảng con . GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS . 2/ HD HS viết từ ứng dụng + GV giới thiệu từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng . - GV giải thích ý nghĩa của từ ứng dụng: Âu Lạc . HS QS và nhân xét : HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ? +GV HD viết câu ứng dụng - GV gọi HS đọc câu ứng dụng : - GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ . - HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ? - HS viết bảng con Ăn khoai,Ăn quả , +HD HS viết vào vở : - GV đi chỉnh sửa cho HS -Thu bài chấm 5-7 vở . Hoạt động 3 Củng cố dặn dò: NX tiết học . Dặn dò về nhà hồn thành bài viết học thuộc câu - Cụm từ có 2 chữ Âu Lạc - 3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con . HS đọc. HS lắng nghe. - Các chữ Ă,q,h,k,g,y,d cao 2 li rưỡi ,chữ t cao 1 li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li. HS viết bảng. HS viết HS theo dõi Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  TỐN Tiết 7 Luyện tập I. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép cộng, trừ các số có 3 chữ số (khơng nhớ hoặc có nhớ một lần). - Vận dụng được vào giải tốn có lời văn (có một phép cộng hoặc một phép trừ). II. Chuẩn bị :- Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS. 2. Bài mới * Hoạt động1 : Luyện tập - Thực hành - HS lên bảng làm bài 1, 2, 3 / 8 Bài 1 - 1 HS nêu u cầu của bài. - u cầu HS tự làm bài. - 4 HsTb làm bảng, HS cả lớp làm vở. - u cầu học từng sinh vừa lên bảng nêu rõ - HS cả lớp theo dõi để nhận xét bài GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 8 GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 2 NĂM HỌC: 2013 – 2014 cách thực hiện phép tính của mình. của bạn. - Chữa bài và cho điểm HS . Bài 2 (cột a ) - 1 HS nêu u cầu của bài. - u cầu HS tự làm bài. - u cầu HS tự đặt tính rồi tính - GV gọi HS nêu lại cách đặt tính và cách thực hiện phép tính. HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. Bài 3 (cột 1,2,3) - Bài tốn u cầu gì ? - Điền số thích hợp vào ơ trống: - u cầu HS suy nghĩ và tự làm bài. - 1 HSTb lên bảng, cả lớp làm vào vở. - Chữa bài : + Tại sao trong ơ thứ nhất lại điền 326 ? - Lấy số bị trừ 752 trừ đi số trừ 426 thì được hiệu là 326. + Số cần điền vào ơ trống thứ 2 là gì trong phép trừ? Tìm số này bằng cách nào? - Nhận xét và cho điểm HS. + Là số bị trừ trong phép trừ. Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ. Bài 4: Y/c HS đọc phần tóm tắt của bài tốn. - HS đọc thầm - u cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS Giải: Số ki - lơ - gam cả 2 ngày bán được là 415 + 325 = 740 (kg) Đáp số : 740 kg gạo * Củng cố, dặn dò. - Về nhà làm bài 1, 2, 4 trang 9. - Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  ƠN TẬP TIẾNG VIỆT Tiết 8 Ơn luyện Luyện đọc – Kể chuyện: Ai có lỗi ? I.Mục tiêu: . -Đọc trơn tồn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu(HSTB-Y), giữa các cụm từ * (HSK-G): Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện theo đúng lời của từng nhân vật - HS hiểu được nội dung và ý nghĩa câu chuyện -Giáo dục HS biết u thơng, nhờng nhịn, nghĩ tốt về bạn bè; biết nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi. II.Hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 9 GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 2 NĂM HỌC: 2013 – 2014 1.Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ của tiết học 2.Luyện đọc -Gọi HS đọc tồn bài -u cầu HS đọc từng đoạn của bài + Đọc đoạn lần 1 + Đọc đoạn lần 2 + Đọc đoạn lần 3 - Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai -Nêu tiêu chí để HS nhận xét, bình chọn 3.Kể chuyện: Gọi HS kể từng đoạn của câu chuyện -Đa ra tiêu chí, tổ chức cho HS thi kể và nhận xét. -Nhận xét, tun dương, cho điểm HS C. Củng cố – dặn dò: -Qua câu chuyện, em rút ra bài học gì? Nhận xét tiết học -1 HSG đọc -HS đọc nối tiếp từng đoạn, sửa cách đọc đúng -HS nối tiếp đọc từng đoạn kết hợp nêu nghĩa các từ khó -HS đọc từng đoạn kết hợp TLCH ứng với mỗi đoạn ( câu hỏi ở cuối bài) -2 nhóm HS thi đọc HSTB kể nối tiếp theo đoạn(1đoạn) -HSK-G kể từ 2 đoạn trở lên kết hợp điệu bộ cử chỉ Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 11 tháng 9 năm 2013  TẬP ĐỌC Tiết 6 Cơ giáo tí hon I. Mục tiêu: - Đọc đúng rành mạch,biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm,dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Hiểu được nội dung :Tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của các bạn nhỏ,bộc lộ tình cảm u q cơ giáo và mơ ước trở thành cơ giáo(Trả lời được các câu hỏi trong SGK). * GD: Tình cảm u q thầy,cơ giáo. II/ Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, nếu có thể). III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 10 [...]... 2 Sinh hoạt tuần 2 I Mục tiêu : - Giúp học sinh nhận thấy những ưu, khuyết điểm của mình trong tuần để có hướng phấn đấu ở tuần sau Học sinh nắm được nội dung cơng việc tuần tới - Học sinh sinh hoạt nghiêm túc, tự giác - Có ý thức tổ chức kỉ luật II-Đánh giá nhận xét tuần 2: 1 Giáo viên nhận xét tình hình tuần 1: * Nề nếp: Học sinh đi học chun cần, xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn, khẩn trương Học sinh... 2 Hướng dẫn HS viét chính tả - GV đọc mẫu đoạn văn : Cơ giáo tí hon -HS lắng nghe - Y/C 1 HS đọc lại -1HS đọc lại cả lớp theo dõi +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết -Tìm những hình ảnh cho thấy Bé bắt chước cơ giáo ? - Hình ảnh mấy đứa em có gì ngộ nghĩnh ? +HD HS trình bày GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH 18 TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU GIÁO ÁN TỔNG HP LỚP 3A4 TUẦN 2 - Đoạn văn có mấy câu ? - Chữ đầu câu viết như thế... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 13 tháng 9 năm 2013  TỐN Tiết 10 Luyện tập I Mục tiêu: - Biết tính giá trị của biểu thức có phép nhân, phép chia - Vận dụng được vào giải tốn có lời văn (có một phép nhân) II.Đồ dùng dạy và học: - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2 III Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH 21 TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU GIÁO ÁN TỔNG HP LỚP 3A4 TUẦN 2 1.KTBC (5’) - Nhận... và nhận xét GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH 22 TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU GIÁO ÁN TỔNG HP LỚP 3A4 TUẦN 2 NĂM HỌC: 2013 – 2014 GV chú ý chỉnh sửa lỗi cho HS - Chấm điểm 1 số bài, thu các bài còn lại để chấm sau 3 Củng cố - dặn dò - Đơn dùng để làm gì? - Nhận xét tiết học, tun dương Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  SINH HOẠT LỚP Tiết 2 Sinh hoạt tuần 2 I Mục... tiêu: - Giúp HS đọc tốt bài TĐ vừa học buổi sáng - Rèn luyện kĩ năng đọc - GD HS tính nhường nhịn II Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy *Hoạt động 1: (15/) Luyện đọc - GV đọc lần 1 - HS đọc nối tiếp đoạn - Theo dõi tốc độ đọc của HS để nhắc nhở GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH 16 Hoạt động học - Mỗi em đọc một đoạn TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU GIÁO ÁN TỔNG HP LỚP 3A4 TUẦN 2 NĂM HỌC: 2013 – 2014 - Chú ý sửa lỗi... chia nhẩm các phép chia có số bị chia là số tròn trăm - Hướng dẫn HS nhẩm, sau đó y/c các em -HS nhận xét bài của bạn tự làm bài 1, phần b - Chữa bài và cho điểm HS GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH 17 TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU GIÁO ÁN TỔNG HP LỚP 3A4 TUẦN 2 Bài 2 - Bài tốn y/c tính gì? NĂM HỌC: 2013 – 2014 1 HS đọc đề bài -( HsTB ) Tìm số cốc trong mỗi chiếc hộp - 1 HS lên bảng, HS cả lớp làm vào vở Giải : Số... dưới lớp làm nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lần sau bài vào vở bài tập Lời giải đúng: - Theo dõi bài chữa của GV và kiểm tra bài của bạn GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH 12 TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU GIÁO ÁN TỔNG HP LỚP 3A4 Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề bài - u cầu HS làm bài TUẦN 2 NĂM HỌC: 2013 – 2014 - Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm -( HsK ) - 3 HS lên bảng làm bài, * Củng cố - dặn dò: GV tổng kết tiết học... sự trân trọng trong khi làm đơn II Đồ dùng dạy học: Giấy trắng kẻ ơ li từng tờ rời để HS viết đơn.III III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 KTBC GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH 19 TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU GIÁO ÁN TỔNG HP LỚP 3A4 TUẦN 2 NĂM HỌC: 2013 – 2014 - Gọi 2 HS lên bảng nói những điều em biết - 2 HS lên bảng nói theo u cầu HS về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí minh cả lớp theo dõi... III Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học Bài mới Hoạt động1 : Luyện tập - Thực hành Bài 1: - GV ghi lên bảng : HS nhận xét về 2 cách tính giá trị của GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH 20 TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU GIÁO ÁN TỔNG HP LỚP 3A4 TUẦN 2 biểu thức trên 4 × 3 + 140 = … 4 × 3 + 140 = 12 + 140 = 152 b) 45 : 5 + 211 = 9 + 211 = 220 c) 40 : 4 × 2 = 10 x 2 = 20 d) 3 × 6 : 2 = 18 : 2 = 9 b) 45 :... HsY ) Đoạn văn có 5 câu - Trong đoạn văn có những chữ nào phải - ( HsTB ) Các chữ đầu câu phải viết hoa viết hoa ? Vì sao? là: Cơm,tơi,Chắc ,Bỗng và tên riêng Cơ GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH 13 TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU GIÁO ÁN TỔNG HP LỚP 3A4 TUẦN 2 NĂM HỌC: 2013 – 2014 rét- ti Có dấu gạch nối giữa các chữ Cơ –rét- ti ,khuỷu tay, sứt chỉ ,xin lỗi 3 HS lên bảng viết -Tên riêng của người nước ngồi khi . ĐỖ HỮU NINH ĐỖ HỮU NINH GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 2 NĂM HỌC: 2013 – 2014 Thứ hai ngày 9 tháng 9 năm 2013  TẬP ĐỌC- K Ể CHUYỆN Tiết 4-5 Ai có lỗi (2. khi đọc câu : -Trái nghĩa với kiêu căng là : khiêm tốn. GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 1 GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 2 NĂM HỌC: 2013 – 2014 tốn. - Hướng dẫn HS đọc đoạn. -KĨ NĂNG SỐNG - 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 2 GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 2 NĂM HỌC: 2013 – 2014 - Chia HS làm nhóm nhỏ, mỗi nhóm