giáo án tuần 1-ninh

ĐỖ HỮU NINH ĐỖ HỮU NINH GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013 – 2014 Thứ hai ngày 2 tháng 9 năm 2013  TẬP ĐỌC- K Ể CHUYỆN Tiết 1 + 2 Cậu bé thơng minh I /Mục tiêu: Đọc đúng , rành mạch , biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Đọc trơi trảy tồn bài, bước đầu biết phân biệt lời của người kể và lời của nhân vật. - Hiểu nội dung bài : Ca ngợi sự thơng minh và tài trí của cậu bé . Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa. * Kĩ năng sống: Tư duy sáng tạo,ra quyết định,giải quyết vấn đề . GV giáo dục HS sự bình tónh. Rèn luyện óc tư duy, suy nghó khi gặp khó khăn. * Kể chuyện - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa - Khi kể biết phối hợp cử chỉ, nét mặt và giọng điệu phù hợp với diễn biến nội dung của câu chuyện. - Biết tập trung theo dõi lời kể và nhận xét được lời kể của bạn. * KNS : Tư duy sáng tạo, ra quyết định, giải quyết vấn đề II/ Chuần bị : - GV : Tranh minh họa, bảng phụ. III/Các hoạt động dạy học: Tập đọc Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/Ổn định: 2/ KTBC : KT sự chuẩn bị của HS 3/Bài mới : - GV GT khái qt ND chương trình phân mơn tập đọc của HK1 lớp 3 Giới thiệu về 8 chủ điểm SGV - TV 3 (t 1) - GV ghi đề bài * Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc tồn bài: - GV HD luyện đọc câu và luyện phát âm từ khó - HS đọc theo câu. Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp cho đến hết bài. - GV theo dõi để sửa sai cho học sinh khi các em đọc. - Y/C HS luyện đọc trong nhóm. - Hát - Lắng nghe - Cả lớp mở SGK phần mục lục - 1 hoặc 2 hs đọc tên các chủ điểm, lớp đọc thầm - HS nhắc lại - HS chú ý lắng nghe - HS đọc nối tiếp mỗi em 1 câu (lần 1). - Theo dõi nhận xét, sửa sai. - HS đọc mỗi em một câu (lần 2). - HS đọc từng đoạn nối tiếp. - HS đọc các từ chú giải. GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 1 GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013 – 2014 *Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài Đoạn 1 ? Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài? ? Vì sao dân làng lo sợ khi nghe lệnh vua? Đoạn 2: ? Cậu bé làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vơ lí? Đoạn 3 ? Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé u cầu điều gì? Vì sao cậu bé u cầu như vậy? - Câu chuyện này nói lên điều gì? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Tổ chức cho 2 nhóm thi đọc truyện theo vai. Nhận xét, tun dương. Tổng kết: Câu chuyện ca ngợi tài trí thơng minh, ứng xử khéo léo của cậu bé. - HS luyện đọc đoạn trong nhóm - Đại diện thi đọc. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi. Nhận xét, bổ sung, sửa sai. - HS đọc thầm đoạn 2 thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi. Nhận xét, bổ sung, sửa sai. - HS đọc thầm đoạn 3. Thảo luận nhóm - Cậu u cầu sứ giả về tâu với đức vua rèn chiếc kim thành 1 con dao thật sắc để xẻ thịt chim. - Ca ngợi tài trí của cậu bé. - HS đọc 1 đoạn trong bài. +GT nhân vật +HS diễn đạt. Kể chuyện: Giới thiệu: - Treo tranh. - Hướng dẫn kể: * Đoạn 1: YCHSQS kĩ tranh 1 và hỏi: +Qn lính đang làm gì? + Lệnh của Đức Vua là gì? +Dân làng có thái độ ra sao? - YCHS kể lại đoạn 1. - Nhận xét tun dương những em kể hay. * Hướng dẫn tương tự đoạn 2 và đoạn 3, sau đó cho HS kể từng đoạn. * 2 HS kể lại tồn bài. 4/ Củng cố: Hỏi: Em có suy nghĩ gì về Đức Vua trong câu chuyện vừa học? - Nhìn tranh: Kể + Qn lính đang thơng báo lệnh của Đức Vua. +Đức Vua ra lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng +Dân làng vơ cùng lo sợ. + 2 HS kể trước lớp. * HS kể đoạn 2 và đoạn 3. * 2 HS kể tồn câu chuyện. - Học sinh suy nghĩ trả lời. GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 2 GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013 – 2014 - GV chỉnh sửa. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau “ Hai bàn tay em”. Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  TỐN Tiết 1 Đọc, viết, so sánh số có ba chữ số I/ Mục tiêu:- Giúp học sinh củng cố kĩ năng đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số. - Rèn tính cẩn thận, tính tốn chính xác khi làm bài. - Giáo dục HS chăm học, u thích mơn học. II/ Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ ghi ND bài tập 1, phiếu BT - HS: Bảng con, VBT III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Ổn định: 2/ KTBC : GV KT sự chuẩn bị sách, vở, ĐDHT của HS. 3/Bài mới :Gtb: Nêu mục tiêu tiết học - Ơn tập về đọc viết có 3 chữ số. * Hoạt động 1: HD HS làm BT Bài 1 :- Gọi 1 hs đọc yc BT. - GV đọc cho HS viết bảng con - GV viết số cho HS đọc. - Nhận xét chung - Bài 2 : Gọi 1 hs đọc yc BT. - Y/C HS tự điền số thích hợp vào ơ trống để được dãy số. - Các số tăng liên tiếp 310, …,… , 319. - Các số giảm liên tiếp 400,…,… 391. Bài 3 : Gọi 1 hs đọc yc BT. - GV phát phiếu Y/C HS làm nhóm đơi - Thu phiếu chấm điểm - Hát - Lắng nghe - 1 HS đọc trước lớp. - 4 HS viết số trên bảng lớp, lớp viết bảng con: 456, 227, 134, 506,609, 780. - 1 số HS đọc, lớp nhận xét - Chín trăm linh chín; một trăm mười một; bảy trăm bảy mươi bảy; - 1 HS đọc trước lớp. - Học sinh viết bảng con số thích hợp vào chổ chấm. - 2 HS lên viết bảng lớp, nhận xét 310, 311, 312, 313 400, 399, 318, 317 - 1 HS đọc trước lớp. - 2 hs cùng làm bài tập trên phiếu. 615 > 516 30 + 100 < 131 410 - 10 < 400 + 1 GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 3 GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013 – 2014 - Nhận xét Bài 4 : Gọi 1 hs đọc yc BT - Y/C HS làm bài miệng - Nhận xét, nêu cách làm Tìm số lớn nhất, số bé nhất trong các số sau : 375, 421, 573, 241, 753, 142. Củng cố - dặn dò - Cho HS nêu lại cánh so sánh số có 3 chữ số - Nhận xét tiết học. 243 = 200 + 40 + 3 - 1 HS đọc trước lớp. - Vài em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét - Số lớn nhất trong các số đó là 735. - Số bé nhất trong các số đó là 142. - HS nêu HS về nhà ơn tập thêm về đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  ĐẠO ĐỨC Tiết 1 Bác Hồ kính u I/ Mục tiêu : - Biết cơng lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước dân tộc. - Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi của thiếu nhi đối với Bác Hồ. - Thực hiện theo 5 điều Bqsc Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. II/ Chuẩn bị: Các bài thơ, bài hát, truyện, tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ, về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi, 5 điều Bác Hồ dạy. . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài : Hoạt động 1: thảo luận nhóm * Mục tiêu : học sinh biết được : - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có cơng lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc. Cách tiến hành : GV chia lớp thành 4 nhóm - Giáo viên thu kết quả thảo luận - Nhận xét, bổ sung ý kiến của các nhóm. Giáo viên u cầu cả lớp thảo luận để tìm hiểu thêm về Bác Hoạt động 2 : Mục tiêu :học sinh biết được tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ và những việc các em cần làm để tỏ lòng kính u Bác Hồ. - HS tiến hành quan sát từng bức tranh và thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Các nhóm khác lắng nghe, bổ sung, sửa chữa cho nhóm bạn - HS trả lời - Học sinh khác lắng nghe, bổ sung - Lớp nhận xét - HS chú ý lắng nghe GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 4 GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013 – 2014 Cách tiến hành : - GV kể chuyện. - Cho học sinh đọc lại chuyện GV cho cả lớp thảo luận theo các câu hỏi ? Kết Luận: Hoạt động 3 : Mục tiêu :học sinh biết được tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ và những việc các em cần làm để tỏ lòng kính u Bác Hồ. Cách tiến hành : GV u cầu mỗi học sinh đọc 1 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. - Giáo viên ghi nhanh lên bảng : - GV chia nhóm - Nhận xét – Dặn dò : Ghi nhớ và thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Một học sinh đọc lại chuyện - Học sinh thảo luận nhóm đơi. - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Học sinh khác lắng nghe, bổ sung - Lớp nhận xét - Cá nhân - Các nhóm thảo luận, ghi lại những biểu hiện cụ thể của mỗi điều Bác Hồ dạy Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  ƠN TẬP TỐN Tiết 1 Ơn luyện I. Mục tiêu: Giúp HS: Ơn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. II. Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - Kiểm tra sách vở, dụng cụ của mơn học. 2. Bài mới: ơn luyện Bài 1:- u cầu HS nêu cách đọc số. - u cầu HS nêu cách viết số. - u cầu HS tự làm bài. - Thực hiện theo u cầu. - 2 HS nhắc lại đầu bài. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS lên bảng – lớp làm chì vào sách giáo khoa. Đọc số Viết số Một trăm sáu mươi 160 Một trăm sáu mươi mốt 161 Ba trăm năm mươi bốn 354 Ba trăm linh bảy 307 GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 5 GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013 – 2014 - Nhận xét, sửa bài. Bài 2: - Gọi HS đọc u cầu, nội dung bài tập. - u cầu HS điền vào SGK và nêu kết quả. - u cầu HS nhận xét Bài 3: + Bài tập u cầu chúng ta làm gì? - u cầu HS tự làm bài. - Nhận xét, sửa bài. Bài 4: Hoạt động nhóm (bàn) + Bài tập u cầu làm gì? - u cầu thảo luận theo nhóm bàn. - Gọi 1-2 nhóm nêu kết quả. Bài 5: - Gọi HS đọc đề bài. - u cầu HS làm vào vở. - Nhận xét, sửa bài. 3. Củng cố-dặn dò. - u cầu HS về nhà luyện tập thêm. Năm trăm năm mươi lăm 555 Sáu trăm linh một 601 - 1 HS đọc ,lớp theo dõi. - HS thực hiện, nêu kết quả a)310;311;312;313;314;315;316;317;31 8;319 - Điền dấu (>,=,< ) vào chỗ . . - 3 HS lên bảng – lớp làm chì vào SGK - Các nhóm thảo luận và nêu kết quả. - Nhóm khác nhận xét. - 1 HS đọc. - HS thực hiện. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 3 tháng 9 năm 2013  TẬP VIẾT Tiết 1 Ơn chữ hoa: A I. u cầu : - Viết đúng chữ hoa A, (1 dòng) V, D (1 dòng) - Viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1 dòng)và câu ứng dụng “Anh em như thể chân tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần”(1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. - Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. - HS cần chú ý, cẩn thận khi viết bài. II/ Chuẩn bị : - GV: Mẫu chữ viết hoa A, bảng phụ III/ Các hoạt dạy học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1:/ KTBC : Kiểm tra ĐDHT của học sinh và bảng con. Nhận xét chung. 3/ Bi mới : - Học sinh trình bày ĐDHT trên bàn GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 6 GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013 – 2014 Gtb: Tiết học này nhằm củng cố cách viết chữ viết hoa A và tên riêng của câu ứng dụng. Giáo viên ghi đề bài * Hoạt động 1: HD viết bảng con + Giáo viên viết mẫu : chữ, tên riêng câu ứng dụng. Vừ A Dính là 1 thiếu nhi người dân tộc Hmơng anh dũng hy sinh trong kháng chiến chống thực dân Pháp đễ bảo vệ cán bộ CM. + Luyện câu : Nội dung câu tục ngữ : Anh em như thể tay chân Rách lành đùm bọc, dỡ hay đỡ đần - Y/C HS viết bài. - Thu vở HS chấm và nhận xét cách viết, cách trình bày của học sinh. 4/Củng cố - dặn dò - Chấm chữa bài - nhận xét. - Lắng nghe - HS nhắc lại Nhắc lại cách viết từng chữ – Viết bảng con. - Học sinh đọc câu ứng dụng. - Viết bảng con: Anh, Rách. - Học sinh viết vào vở Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  TỐN Tiết 2 Cộng trừ các số có ba chữ số (khơng nhớ) I/Mục tiêu : Giúp HS : - Ơn tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số. - Củng cố giải tốn có lời văn về nhiều hơn, ít hơn. - Rèn tính cẩn thận, tính tốn chính xác khi làm bài. - Giáo dục HS chăm học, u thích mơn học. II/ Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ, phiếu BT GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 7 GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013 – 2014 III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của của GV Hoạt động của HS 1/Ổn định: 2/ KTBC : Đọc viết so sánh các số có 3 chữ số. 3/ Bài mới : Gtb: * Hoạt động 1: HD HS luyện tập Bài 1:Tính nhẩm - Gọi HS đọc u cầu - Y/C HS nêu miệng kết quả tính - Nhận xét, nêu cách làm Bài 2 : Đặt tính - Gọi HS đọc u cầu - Y/C HS làm bảng con - GV nhận xét, ghi điểm Bài 3: - Gọi HS đọc bài tốn - Thu phiếu chấm 1 số em, nhận xét Bài 4: - Gọi HS đọc bài tốn - GVHD - GV chấm 1 số vở * Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số - Hát - 2 HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi NX - Lắng nghe - HS nhắc lại. - 1 HS đọc u cầu - HS giải vào nháp, 1 số em nêu miệng kết quả, nhận xét - 1 HS đọc u cầu - Cả lớp làm bảng con, 2 em làm bảng lớp - 1 Học sinh đọc đề + tìm hiểu đề + giải phiếu học tập Giải: Số học sinh khối 2 là: 245 – 32 = 213 (học sinh ) Đáp số : 213 học sinh - 1 Học sinh đọc đề + tìm hiểu đề - HS làm vào vở. 1 em lên bảng làm. Giải: Giá tiền một tem thư là: 200 + 600 = 800 (đồng) Đáp số: 800 đồng - HS nhắc lại Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  ƠN TẬP TIẾNG VIỆT Tiết 2 Ơn luyện I.Mục tiêu: Củng cố các khái niệm về từ và câu. Biết tìm từ liên quan đến học tập Bước đầu biết ding từ đặt câu đơn giản. II.Đồ dùng: GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 8 GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013 – 2014 III.Các hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động1: Củng cố về từ 1.Nối các chữ ở bên trái với các chữ ở bên phải cho phù hợp bàn tay pháo dạ súng tiên xã nước dâu 2. Xếp từng từ dưới đây vào cột thích hợp trong bảng: Đồdùng HT HĐ của HS Tính nêt HS a. thước kẻ b. chăm chỉ c. đọc d. lễ phép đ. cặp sách e. tập vẽ Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi -Thi tìm từ chỉ đồ dùng học tập, hoạt động của học sinh, tính nết của học sinh. Hoạt động 3: Đặt câu Đặt câu có từ chỉ đồ dùng học tập của em, câu có từ chỉ hoạt động của học HS nối các chữ ở bên trái với các chữ ở bên phải cho phù hợp bàn tay pháo dạ súng tiên xã nước dâu - Học sinh nêu u cầu bài tập - Học sinh làm bài vào vở 2. Xếp từng từ dưới đây vào cột thích hợp trong bảng: Đồ dùng HT HĐ của HS Tính nêt HS a. thước kẻ đ. cặp sách c. đọc e. tập vẽ b.chăm chỉ d. lễ phép Học sinh nhắc lại cách chơi truyền tin - Học sinh chơi - nhận xét - Học sinh nêu u cầu bài tập GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 9 nòng lòng làng nàng nòng lòng làng nàng GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013 – 2014 sinh, tính nết của học sinh. Nhận xét tiết học - Học sinh làm bài - Chấm chữa bài. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 4 tháng 9 năm 2013  TẬP ĐỌC Tiết 3 Hai bàn tay em I. Mục tiêu : - Đọc đúng , rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng thơ . - Hiểu ND: Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích rất đáng u, ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ; thuộc 2, 3 khổ thơ trong bài ) Học thuộc lòng bài thơ đối với HS khá giỏi. * KNS : GDHS cần chăm sóc, giữ gìn đơi tay của mình ln sạch sẽ II. Chuẩn bị : - GV: Tranh minh hoạ, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Ổn định: 2/ KTBC : “Cậu bé thơng minh” - Giáo viên nhận xét, ghi điểm. NXC 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: GV treo tranh hỏi về nội dung trong tranh. Nói về sự đặc biệt của đơi bàn tay của bạn nhỏ. Ghi đề bài * Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc mẫu tồn bài - GV hướng dẫn học sinh luyện đọc từng dòng thơ kết hợp sửa sai. - Đọc từng khổ thơ kết hợp giải nghĩa từ mới: - Cho HS luyện đọc bài nhóm 2 - Tổ chức đại diện nhóm thi đọc * Hoạt động 2 :Tìm hiểu bài - Y/C HS đọc bài và trả lời các câu hỏi. ? Hai bàn tay của bé được so sánh với gì ? ? Hai bàn tay thân thiết với bé như thế nào - Hát - 3 học sinh lên bảng đọc lại bài mỗi em đọc 1 đoạn trong bài và trả lời các câu hỏi. - HS quan sát trả lời - Lắng nghe - HS nhắc lại - HS lắng nghe - Học sinh đọc tiếp nối mỗi em 2 dòng - Học sinh nối tiếp đọc từng khổ thơ. - 1HS đọc chú giải. - HS đọc trong nhóm. - HS thi đọc. - Đọc đồng thanh cả bài. - So sánh với những nụ hoa hồng, những ngón tay xinh xinh như những cánh hoa. - Buổi tối, hai hoa ngủ cùng bé, hoa kề GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 10 [...]... LỚP Tiết 1 Sinh hoạt tuần 1 I Mục tiêu: - Đánh giá các hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới - Rèn kỹ năng sinh hoạt tập thể, ý thức phê và tự phê - Giáo dục HS ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt III Nội dung sinh hoạt : 1 Đánh giá các hoạt động tuần1 : - Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt - Các tổ trưởng lần lượt nhận xét, đánh giá và tổng kết hoạt... hoạch tuần 2: - Học chương trình tuần 2 - Duy trì sĩ số, đi học chun cần, đúng giờ - Thực hiện nề nếp qui định của trường, lớp Tham gia sinh hoạt Đội, Sao đầy đủ - Thực hiện tốt phong trào“Đơi bạn học tập”để giúp đỡ nhau cùng tiến bộ GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH 23 TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU GIÁO ÁN TỔNG HP LỚP 3A4 – 2014 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013 - Nộp các khoản tiền đầu năm ******************************* GIÁO... ( 2 ) a / b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn ; điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ơ trống trong bảng (BT3) GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH 12 TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU GIÁO ÁN TỔNG HP LỚP 3A4 – 2014 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013 - GDHS tính cẩn thận * Kĩ năng sống : Tư duy sáng tạo, ra quyết định, giải quyết vấn đề II/Chuẩn bị : - GV: Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động... các số có hai chữ số - Củng cố về đơn vị đo độ dài đã học - Củng cố về số hạng - số hạng- tổng GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH 13 TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU GIÁO ÁN TỔNG HP LỚP 3A4 – 2014 TUẦN 1 II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động1: Củng cố về viết các số có 2 chữ số - Tổ chức trò chơi: Truyền tin - Giáo viên nêu luật chơi - Tổ chức cho học sinh chơi - Số bé nhất có một chữ số là số nào ? - Số... bạn nói - Củng cố: Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 5 tháng 9 năm 2013  SINH HOẠT ĐỘI - SAO Tiết 1  GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH 16 TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU GIÁO ÁN TỔNG HP LỚP 3A4 – 2014 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013 TỐN Tiết 4 Cộng các số có ba chữ số (Có nhớ một lần) I Mục tiêu:- Giúp học sinh thực hiện phép tính cộng các số có... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  CHÍNH TẢ Tiết 2 GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH 17 TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU GIÁO ÁN TỔNG HP LỚP 3A4 – 2014 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013 Chơi chuyền I Mục tiêu: Nghe - viết đúng chính tả ; trình bày đúng hình thức bài thơ - Điền đúng các vần ao / oao vào chỗ trống ( BT2 ) - Làm đúng BT (3) a / b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn - GDHS cần cẩn thận II Chuẩn bị :... tốt 5 điều Bác dạy để xứng đáng đứng vào hàng ngũ Đội Lời hứa “Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy Giáo dục HS noi gương Bác Hồ “u Tổ quốc, u đồng bào” * Bài tập 1/ Giáo dục hs niềm tự hào, vinh dự khi được mang tên Bác * Bài tập 2: Giáo dục HS chăm đọc sách, học và làm theo sách II Đồ dùng dạy học:- Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách ( vở bài tập.) III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS...GIÁO ÁN TỔNG HP LỚP 3A4 – 2014 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013 bên má, hoa ấp cạnh lòng - Học sinh nêu ?Em thích khổ thơ nào ? Vì sao ? Giáo viên đính bảng phụ viết sẵn khổ thơ Hoạt động 3: Luyện đọc thuộc lòng Giáo viên xố dần các từ, cụm từ giữ lại các từ đầu dòng thơ - Cả lớp đồng thanh - Học sinh đọc thuộc... các nhóm báo cáo - Nhận xét - bổ sung - chốt ý đúng : Hai bàn tay bé được so sánh với hoa đầu cành *Bài : 2a, 2b, 2c - GV u cầu HS làm như phần 2a * GV: Chốt lại lời giải đúng Giáo viên kết hợp nêu câu hỏi để học sinh suy nghĩ Giáo viên treo tranh minh họa cánh diều GV vẽ 1 dấu á thật to để các em thấy sự giống nhau giữa cánh diều và dấu á Bài tập 3(SGK TR 8) - Cho học sinh phát biểu tự do Nhận xét... I.Mục tiêu: Củng cố kĩ năng nghe nói: - Biết nghe và trả lời các câu hỏi về bản thân mình - Biết nghe và nói lại được những điều em biết về một bạn trong lớp GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH 15 TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU GIÁO ÁN TỔNG HP LỚP 3A4 – 2014 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013 - Củng cố phân biệt câu và từ - Tâp nói về một bức tranh có trong nhà em II Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt . xác khi làm bài. - Giáo dục HS chăm học, u thích mơn học. II/ Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ, phiếu BT GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 7 GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013. bài. - So sánh với những nụ hoa hồng, những ngón tay xinh xinh như những cánh hoa. - Buổi tối, hai hoa ngủ cùng bé, hoa kề GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 10 GIÁO ÁN. TỔNG. bảng: M : Tay em đánh răng. - Học sinh làm bài : 5 phút - 1 học sinh lên làm bảng phụ(có chép GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU 11 GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013