giao an lop 4 tuan 7

TUẦN 7 Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC TRUNG THU ĐỘC LẬP I. Mục tiêu: - Đọc trơn toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện tình cảm yêu mến thiếu nhi, niềm tự hào, ước mơ và hi vọng của anh chiến sỹ về một tương lai tươi đẹp của đất nước, của thiếu nhi. - Hiểu các từ trong bài. - Hiểu ý nghĩa trong bài: Tình thương các em nhỏ của anh chiến sỹ, mơ ước của anh về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước ta. II. Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra 2 HS đọc bài “Chị em tôi” và trả lời câu hỏi. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu chủ điểm và bài học: 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài: a. Luyện đọc: - GV nghe, sửa sai kết hợp giải nghĩa từ khó. HS: Nối tiếp nhau đọc từng đoạn (2 - 3 lượt). - Luyện đọc theo cặp. - 1 - 2 HS đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b. Tìm hiểu bài: HS: Đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi: + Anh chiến sỹ nghĩ tới trung thu và nghĩ tới các em nhỏ trong thời điểm nào? - Vào thời điểm anh đứng gác ở trại trong đêm trăng thu độc lập đầu tiên. + Trăng thu độc lập có gì đẹp? - Trăng đẹp vẻ đẹp của núi sông tự do, độc lập: Trăng ngàn và gió núi bao la, trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý, trăng sáng vằng vặc chiếu khắp làng + Anh chiến sỹ tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng ra sao? - Dưới ánh trăng này, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện, giữa biển rộng to lớn, vui tươi. + Vẻ đẹp đó có gì khác với đêm trung thu độc lập đầu tiên? - Đó là vẻ đẹp của đất nước ta đã hiện đại, giàu có hơn rất nhiều so với những ngày độc lập đầu tiên. + Cuộc sống hiện nay, theo em có gì giống với mong ước của anh chiến sỹ - Những ước mơ của anh chiến sỹ năm xưa đã trở thành hiện thực nm xa? + Em m c t nc ta mai sau s phỏt trin nh th no? HS: Phỏt biu ý kin. c. Hng dn HS c din cm: HS: 3 em ni tip nhau c 3 on. - GV hng dn c lp c din cm on 2. - Thi c din cm on 2. 3. Cng c - dn dũ: - Nhn xột gi hc. - V nh c li bi v chun b bi sau. __________________________________ TON LUYN TP I.Mc tiờu: - Giỳp HS cng c v k nng thc hin phộp cng, phộp tr v bit cỏch th li phộp cng, phộp tr. - Gii bi toỏn cú li vn v tỡm thnh phn cha bit ca phộp cng hoc phộp tr. II. dựng: Phiu hc tp. III. Cỏc hot ng dy - hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS A. Kim tra bi c: GV gi 2 HS lờn cha bi v nh. B. Dy bi mi: 1. Gii thiu - ghi u bi: 2. Hng dn HS luyn tp: + Bi 1: a) GV ghi bng: 2416 + 5164 HS: Lờn bng dt tớnh ri thc hin phộp tớnh: 2 416 5 164 7 580 - GV hng dn HS th li, ly tng tr i 1 s hng, nu c s hng cũn li thỡ phộp cng ỳng. Th li: 7 580 5 164 2 416 - Muốn thử lại phép cộng ta làm thế nào? HS: Nêu cách thử lại. b) Cho HS tự làm 1 phép cộng ở bài tập phần b rồi thử lại. + Bài 2: HS: Đọc yêu cầu và tự làm nh bài 1. - GV nhận xét, cho điểm. + Bài 3: HS: Tự làm bài và chữa bài. + Bài 4: HS: Đọc yêu cầu, tự làm và chữa bài, 1 em lên bảng giải, cả lớp làm vào vở. Bài giải: Ta có 3 143 > 2 428, vì vậy: Núi Phan - xi - păng cao hơn núi Tây Côn Lĩnh. Núi Phan - xi - păng cao hơn núi Tây Côn Lĩnh là: 3 143 - 2 428 = 7 15 (m) + - Đáp số: 715 (m) + Bài 5: - GV hỏi: Số lớn nhất có 5 chữ số là số nào? HS: Số đó là: 99 999 Số bé nhất có 5 chữ số là số nào? HS: Số đó là 10 000 Hiệu của 2 số này là? 99 999 - 10 000 = 89 999 - GV chấm bài cho HS. 3. Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Về nhà học bài và làm bài tập. ________________________________ Buổi chiều: CHNH T G TRNG V CO I. Mc tiờu: - Nh - vit li chớnh xỏc, trỡnh by ỳng 1 on trớch trong bi th G Trng v Cỏo. - Tỡm ỳng, vit ỳng chớnh t nhng ting bt u bng tr/ch hoc cú vn n/ng in vo ch trng hp vi ngha ó cho. II. dựng dy - hc: Phiu, nhng bng giy. III. Cỏc hot ng dy - hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS A. Kim tra bi c: B. Dy bi mi: 1. Gii thiu - ghi u bi: 2. Hng dn HS nh - vit: - 2 HS lm bi tp 3. C lp lm ra nhỏp. - GV nờu yờu cu bi tp. HS: 1 em c thuc lũng on th cn vit. - GV c li on th 1 ln. - c thm li on th, ghi nh ni dung, chỳ ý nhng t d vit sai, cỏch trỡnh by. - Nờu cỏch trỡnh by bi th. - GV cht li HS nh cỏch vit: + Ghi tờn vo gia dũng. + Ch u dũng vit hoa. + Vit hoa tờn riờng HS: Gp sỏch v vit bi. - GV chm t 7 n 10 bi. 3. Hng dn HS lm bi tp chớnh t: + Bi 2: HS: Nờu yờu cu bi tp, c thm on vn, suy ngh lm bi vo v hoc v bi tp. - GV dỏn giy kh to cho HS lờn thi tip sc. - i din tng nhúm ln lt c li on vn ó in. - GV v c lp nhn xột, kt lun nhúm thng cuc. - C lp sa bi theo li gii ỳng. + Bi 3: HS: c yờu cu v t lm bi. GV cht li ý ỳng: 3a) - ý chí - Trí tuệ 3b) - Vươn lên - Tưởng tượng - GV nhận xét, cho điểm. 4. Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Về nhà tập viết cho đẹp. ______________________ TOÁN (BS) LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về kỹ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ. - Giải bài toán có lời văn về tìm thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ. II. Đồ dùng: Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Tổ chức B. Kiểm tra bài cũ. C. Dạy học bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Nội dung: - Hướng dẫn hs làm các bài tập trong Vở bài tập Toán nâng cao - tập 1. + Bài 1: (Tr.46) - Luyện tập phép cộng, phép trừ, tính sau đó thử lại. - GV hướng dẫn học sinh làm bài vào VBT - HS làm bài vào vở, đổi chéo vở kiểm tra lẫn nhau. + Bài 2: (Tr.47) a. Tìm hiệu của số tròn triệu lớn nhất có 7 chữ số và số lớn nhất có 6 chữ số. b. Tìm tổng của số lớn nhất có 5 chữ số và số lớn nhất có 4 chữ số. - Gọi 2 hs lên bảng. - 2 hs lên bảng, dưới lớp làm bài vào vở bài tập, sau đó nhận xét. Bài giải: a. + Số tròn triệu lớn nhất có 7 chữ số là: 9000000. + Số lớn nhất có 6 chữ số là: 999999. + Hiệu của 2 số đó là: 9000000 - 999999 = 8000001 b. + Số lớn nhất có 5 chữ số là: 99999. + Số lớn nhất có 4 chữ số là: 9999. + Tổng của 2 số đó là: 99999 + 9999 = 109998 + Bài 3: (Tr.47) Luyện tập giải bài toán có lời giải bằng 2 cách. - GV gọi 2 hs đọc đề bài. - GV hướng dẫn học sinh làm bài. - Gọi 1 hs lên trình bày. - Chữa bài, nx cho hs. - 1 hs lên bảng, dưới lớp hs làm bài vào VBT. Bài giải C1. Sau 2 ngày trạm đó còn lại số lít xăng là: 25000 - 9975 - 9536 = 5489 (lít) ĐS: 5489 lít. + Bài 4: (Tr.48) Luyện tập tìm thành phần chưa biết trong phép cộng. a. x + 4789 = 90000 - 76432 b. 59678 + x = 14734 + 48676 - 2 hs lên bảng, dưới lớp làm VBT. a. x = 8779 b. x = 3732 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét chung giờ học - Nhắc nhở hs đọc trước bài. _______________________________ TIẾNG VIỆT (BỔ SUNG) LUYỆN VIẾT BÀI 7 I. Mục tiêu - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài viết. - Làm đúng các bài tập chính tả. - Rèn chữ đẹp, giữ vở sạch. II. Đồ dùng dạy- học - Bảng phụ, Vở Luyện viết chữ đẹp lớp 4. III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Tổ chức. B. Kiểm tra bài cũ. C. Dạy học bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Dạy bài mới: 2.1. Giới thiệu bài. 2.2. Hướng dẫn HS nghe- viết. - GV đọc mẫu một lượt. - GV nhắc các em chú ý các từ ngữ dễ viết sai, những từ ngữ được chú thích, trả lời các câu hỏi: Bài tập đọc cho ta hiểu thêm điều gì? - GV nhắc HS ghi tên bài vào giữa dòng. Trình bày sao cho đẹp, đúng với thể loại. - GV đọc cho HS viết - Đọc soát lỗi. - Chấm bài - HS thực hiện - HS đọc thầm bài đọc. - HS theo dõi trong SGK. - Viết bài 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét - Về nhà xem lại bài. Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI - TÊN ĐỊA LÝ VIỆT NAM I. Mục tiêu: - Biết vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam để viết đúng 1 số tên riêng Việt Nam. - Rèn kĩ năng viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam. II. Đồ dùng dạy - học: Bản đồ địa lý Việt Nam, phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ. HS: 2 HS lên bảng làm bài tập. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: + Bài 1: HS: Đọc yêu cầu bài tập, đọc giải nghĩa từ Long Thành (cuối bài). - Cả lớp đọc thầm bài ca dao, phát hiện những tên riêng viết không đúng và tự sửa lại. - 3 - 4 em HS làm bài trên phiếu dán bảng. - GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng: VD: Hàng Bồ, Hàng Bạc, Hàng Gai, Hàng Thiếc, + Bài 2: - GV treo bản đồ địa lý Việt Nam lên và giải thích yêu cầu của bài. - Tìm nhanh trên bản đồ tên các tỉnh, thành phố của nước ta. Viết lại các tên đó đúng chính tả. HS: Đọc yêu cầu bài tập, nghe GV giải thích, chia nhóm và làm bài theo nhóm. - Các nhóm lên dán kết quả: + Tỉnh: Sơn La, Lai Châu, Điện Biên, Hoà Bình, Hà Giang, Tuyên Quang, Lào Cai, Yên Bái, - Tìm nhanh trên bản đồ tên các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử nước ta và ghi lại các tên đó. + Vịnh Hạ Long, Hồ Ba Bể, Hồ Hoàn Kiếm, Hồ Xuân Hương, Thành Cổ Loa, Văn Miếu Quốc Tử Giám, Hang Pắc - Bó, - GV nhận xét xem nhóm nào viết được nhiều nhất tên các tỉnh, tổng kết cho điểm nhóm thắng cuộc. 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài. _________________________________________ TOÁN BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ I. Mục tiêu: - Giúp HS nhận biết 1 số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ. - Biết tính giá trị của 1 số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ. II. Đồ dùng: Bảng phụ viết sẵn VD như SGK. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Giới thiệu biểu thức có chứa 2 chữ: 2 em lên bảng chữa bài tập. - GV nêu ví dụ đã viết sẵn ở bảng phụ. HS: Đọc bài toán trong SGK. Nếu anh câu được 3 con cá, Em câu được 2 con cá, Cả anh và em câu được mấy con cá? HS: Câu được 5 con cá. - GV ghi vào bảng. - Làm tương tự với các trường hợp còn lại. Nếu anh câu được a con cá, Em câu được b con cá, Thì cả 2 anh em câu được mấy con cá? HS: Câu được (a + b) con cá. Gv giới thiệu (a + b) được gọi là biểu thức có chứa 2 chữ. HS: Vài em nhắc lại. 3. Giới thiệu giá trị của biểu thức có chứa 2 chữ: - Nếu a = 3 và b = 2 thì a + b bằng bao nhiêu? HS: Nếu a = 3; b = 2 thì a + b = 3 + 2 = 5 GV: Khi đó ta nói 5 là 1 giá trị của biểu thức a + b. Tương tự với các trường hợp còn lại. - Khi biết giá trị cụ thể của a và b, muốn tính giá trị của biểu thức a + b ta làm thế nào? HS: ta thay các số vào chữ a và b rồi thực hiện tính giá trị. - Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính được gì? HS: Ta tính được giá trị số của biểu thức a + b. 4. Luyện tập: + Bài 1: HS: Đọc yêu cầu và tự làm bài. + Bài 2: Làm tương tự bài 1. + Bài 3: GV kẻ bảng như SGK, cho HS làm bài theo mẫu rồi chữa bài. HS: Đọc yêu cầu và tự làm. - 2 HS lên bảng điền, cả lớp làm vào vở. + Bài 4: HS: Làm bài rồi chữa bài. 5. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài và làm bài tập. KHOA HỌC PHÒNG BỆNH BÉO PHÌ I. Mục tiêu: - HS nhận biết dấu hiệu và tác hại của bệnh béo phì. - Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì. - Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì, xây dựng thái độ đúng với người béo phì. II. Đồ dùng dạy - học: - Hình trang 28, 29 SGK. - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: - Kể tên một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng? - Nêu cách đề phòng bệnh thiếu chất dinh dưỡng? B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Các hoạt động: a. HĐ1: Tìm hiểu về bệnh béo phì * Mục tiêu: * Cách tiến hành: + Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Chia nhóm, phát phiếu học tập (SGV). HS: Làm việc với phiếu học theo nhóm. + Bước 2: Làm việc cả lớp. - Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác bổ sung. Đáp án: Câu 1: b Câu 2: 2.1 - d; 2.2 - d; 2.3 - e. - GV kết luận: (SGV). b. HĐ2: Thảo luận về nguyên nhân: * Mục tiêu: * Cách tiến hành: - GV nêu câu hỏi thảo luận: HS: Quan sát H29 SGK để trả lời câu hỏi ? Nguyên nhân gây nên béo phì là gì - Ăn quá nhiều bánh kẹo, nước ngọt, ăn vặt nhiều, ít vận động. ? Làm thế nào để phòng tránh - Ăn uống hợp lý, điều độ, tập TDTT, ? Cần phải làm gì khi em bé hoặc bản thân bạn bị béo phì - Có chế độ ăn kiêng, thường xuyên luyện tập TDTT, không ăn vặt, - Đi khám bác sĩ để tìm đúng nguyên nhân và cách điều trị. c. HĐ3: Đóng vai: * Mục tiêu: * Cách tiến hành: + Bước 1: GV chia nhóm và giao nhiệm vụ (SGV). + Bước 2: Làm việc theo nhóm. HS: Các nhóm thảo luận đưa ra tình huống. + Bước 3: Trình diễn. - GV nhận xét, kết luận chung. HS: Lên đóng vai. Các HS khác theo dõi và lựa chọn cách ứng xử. 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài. ___________________________________ Buổi chiều: KỂ CHUYỆN LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG I. Mục tiêu: 1. Rèn kỹ năng nói: - Dựa vào lời kể của thầy cô và tranh minh họa, HS kể lại được câu chuyện “Lời ước dưới trăng”, phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt. - Hiểu truyện, biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện. 2. Rèn kỹ năng nghe: - HS chăm chú nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện. - Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện trong SGK III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS kể. - Nhận xét, cho điểm. HS: 1 - 2 em kể câu chuỵên về lòng tự trọng mà em đã được nghe, đọc. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu - ghi tên bài: 2. GV kể chuyện: - GV kể lần 1: HS: Nghe. - GV kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ. - Xem tranh minh họa đọc phần lời dưới mỗi tranh trong SGK. - GV kể lần 3: 3. Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện: HS: Tiếp nối nhau đọc các yêu cầu của bài tập. a. Kể chuyện trong nhóm: HS: Kể từng đoạn của câu chuyện theo nhóm 2 hoặc nhóm 4 em, mỗi em kể theo 1, 2 tranh sau đó kể toàn chuyện. Kể xong HS trao đổi về nội dung câu chuyện theo yêu cầu 3 trong SGK. b. Thi kể trước lớp: HS: 2 - 3 nhóm (mỗi nhóm 4 em) tiếp nối nhau thi kể lại toàn bộ câu chuyện. - 1 vài HS thi kể cả câu chuyện. - HS kể xong đều trả lời các câu hỏi a, b, c của yêu cầu 3. - GV và cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất, đúng nhất, hiểu chuyện nhất, - Lời giải: a) Cô gái mù trong câu chuyện cầu nguyện cho bác hàng xóm bên nhà được khỏi bệnh. b) Hành động của cô cho thấy cô là người nhân hậu, sống vì người khác. 4. Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Về nhà tập kể cho mọi người nghe. ______________________________________ TOÁN (BS) LUYỆN TẬP BIỂU THỨC CÓ CHỨA 2 CHỮ I.Mục tiêu: - Giúp HS nhận biết 1 số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ. - Biết tính giá trị của 1 số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ. II. Đồ dùng: - VBT Toán nâng cao 4 - tập 1. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Tổ chức B. Kiểm tra bài cũ. C. Dạy học bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Nội dung: - Hướng dẫn hs làm các bài tập trong Vở bài tập Toán nâng cao - tập 1. + Bài 1: (Tr.48) - Luyện tập tính giá trị biểu thức có chứa 2 chữ. - GV hướng dẫn học sinh làm bài vào VBT theo mẫu trong VBT. - HS làm bài vào vở, đổi chéo vở kiểm tra lẫn nhau. + Bài 2: (Tr.49) Viết số thích hợp vào ô trống. a. a 15m 75km 32 tấn 27cm 2 56 phút b 8m 23km 17 tấn 19cm 2 38 phút a + b (a - b) x 2 b. [...]... a + (b + c) a + b + c ta cú th tớnh theo th t t trỏi sang phi 3 Thc hnh: + Bi 1: HS: c yờu cu v t lm bi a) 32 54 + 146 + 1698 = 340 0 + 1698 = 5098 43 67 + 199 + 501 = 43 67 + 70 0 = 50 67 + Bi 2: HS: Nờu yờu cu v t lm Bi gii: Hai ngy u qu tit kim nhn l: 75 500000+86950000=16 245 0000 (ng) C ba ngy nhn c s tin l: 16 245 0000+ 145 00000= 176 950000(ng ) ỏp s: 176 950 000 (ng) + Bi 3: HS: c yờu cu, t lm bi a) a + 0... vo v HS: c yờu cu v t lm - 1 em lờn bng cha bi - C lp lm vo v - Yờu cu HS gii thớch: VD: 2 975 + 40 17 < 40 17 + 3000 - Vỡ sao khụng thc hin phộp tớnh li HS: Vỡ 2 tng cú chung 1 s hng l in c du bộ hn vo ch chm? 40 17, cũn s hng kia 2 975 < 3000 nờn: 2 975 + 40 17 < 40 17 + 3000 - GV thu bi, chm cho HS 4 Cng c - dn dũ: - Nhn xột tit hc - V nh hc bi v lm bi tp TP LM VN LUYN TP XY DNG ON VN... Quan sỏt HS: a + b = 20 + 30 = 50 b + a = 30 + 20 = 50 HS: a + b = b + a = 50 HS: Giỏ tr ca a + b v b + a luụn luụn bng nhau HS: 2 - 4 em c ghi nh HS: Nờu yờu cu v t lm HS: c yờu cu v t lm Da vo phộp cng cú tớnh cht giao hoỏn vit s thớch hp: b) m + n = n + m 84 + 0 = 0 + 84 a+0 =0+a=a + Bi 3: Lm vo v HS: c yờu cu v t lm - 1 em lờn bng cha bi - C lp lm vo v - Yờu cu HS gii thớch: VD: 2 975 + 40 17 < 40 17. .. vai: 4 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà đọc lại bài TON TNH CHT GIAO HON CA PHẫP CNG I Mc tiờu: - Giỳp HS chớnh thc nhn bit tớnh cht giao hoỏn ca phộp cng - Bc u s dng tớnh cht giao hoỏn ca phộp cng trong 1 s trng hp n gin II dựng: Phiu hc tp III Cỏc hot ng dy - hc: Hot ng ca GV A Kim tra bi c: - GV gi HS lờn bng cha bi tp B Dy bi mi: 1 Gii thiu: 2 Nhn bit tớnh cht giao. .. TNH CHT GIAO HON CA PHẫP CNG I.Mc tiờu: - Giỳp HS cng c tớnh cht giao hoỏn ca phộp cng - Bit s dng tớnh cht giao hoỏn ca phộp cng trong 1 s trng hp n gin II dựng: - VBT Toỏn nõng cao 4 - tp 1 III Cỏc hot ng dy - hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS A T chc B Kim tra bi c C Dy hc bi mi: 1 Gii thiu: 2 Ni dung: - Hng dn hs lm cỏc bi tp trong V bi tp Toỏn nõng cao - tp 1 + Bi 1: (Tr.50) - Luyn tp tớnh cht giao. .. bi c: Gi HS nờu tớnh cht giao hoỏn ca phộp HS: 2 HS lờn bng ch bi tp cng B Dy bi mi: 2 Gii thiu biu thc cú cha 3 ch: 1 Gii thiu- ghi u bi: - GV treo bng ph k sn ni dung nh HS: Nờu bi toỏn trong SGK C lp SGK theo dừi - GV hi: An cõu c 2 con cỏ, Bỡnh cõu c 3 con cỏ, Cng cõu c 4 con cỏ C 3 ngi cõu c bao nhiờu con cỏ? HS: cõu c 2 + 3 + 4 = 9 (con cỏ) - Tng t vi cỏc dũng khỏc - Nu An cõu c a con cỏ Bỡnh... biu thc cú cha 3 ch: - Nu a = 2; b = 3; c = 4 thỡ a+b+c = ? HS: a + b + c = 2 + 3 + 4 = 9 - Vy 9 l giỏ tr ca biu thc a + b + c - Tng t vi cỏc s cũn li ? Vy mi ln thay ch bng s ta tớnh HS: ta tớnh c giỏ tr ca biu thc c gỡ Cho HS nhc li 4 Thc hnh: + Bi 1: Lm vic cỏ nhõn HS: c yờu cu ri t lm Hai HS lờn bng, c lp lm vo v A = 5; b = 7; c = 10 thỡ: a + b + c = 5 + 7 + 10 = 22 + Bi 2: GV gii thiu a x b x c... 1) Mt bui tra hố em m thy mt b tiờn u túc bc ph Thy em m hụi nh nhi b du dng bo: - Gia tra nng chang chang m chỏu khụng i m nún thỡ s b cm y ! Vỡ sao chỏu i mút lỳa gia tra th ny? Em ỏp: - Chỏu tic nhng bụng lỳa ri nờn tranh th bui tra i mút lỳa cho ngan n cha m Bui chiu chỏu i hc B tiờn bo: - Chỏu ngoan lm, b s tng chỏu 3 iu c 2) Em khụng dựng phớ 1 iu c no Ngay lp tc em c cho em trai em bi tht gii... B Dy bi mi: 1 Gii thiu: 2 Nhn bit tớnh cht kt hp ca phộp cng: - GV a bng k sn nh SGK: HS: Quan sỏt trờn bng v tr li: Nu a = 5; b = 4; c = 6 thỡ (a + b) + c = ? a + (b + c) = ? HS: Tớnh ra nhỏp, 2 HS lờn bng tớnh - GV ghi kt qu HS tớnh c vo (a + b) + c = (4 + 5) + 6 = 9 + 6 = 15 bng a + (b + c) = 4 + (5 + 6) = 4 + 11 = 15 ? So sỏnh giỏ tr ca (a + b) + c v - 2 giỏ tr ca 2 biu thc ú bng nhau a + (b + c)...a b axb a:b 96dm 6 175 km 7 150kg 5 88cm2 4 45 giõy 9 - Hng dn hs lm bi vo VBT, sau ú gi lờn cha bi + Bi 3: (Tr .49 ) - 2 hs lờn bng, di lp hs lm bi vo Cho bit a v b l cỏc s cú 1 ch s Tỡm VBT giỏ tr ln nht ca biu thc a+b v axb Bi gii - GV gi 2 hs c bi + Biu thc a+b v . xăng là: 25000 - 9 975 - 9536 = 548 9 (lít) ĐS: 548 9 lít. + Bài 4: (Tr .48 ) Luyện tập tìm thành phần chưa biết trong phép cộng. a. x + 47 89 = 90000 - 7 643 2 b. 59 678 + x = 1 47 34 + 48 676 - 2 hs lên bảng,. chỗ chấm? HS: Vì 2 tổng có chung 1 số hạng là 40 17, còn số hạng kia 2 975 < 3000 nên: 2 975 + 40 17 < 40 17 + 3000 - GV thu bài, chấm cho HS. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về. ghi bng: 241 6 + 51 64 HS: Lờn bng dt tớnh ri thc hin phộp tớnh: 2 41 6 5 1 64 7 580 - GV hng dn HS th li, ly tng tr i 1 s hng, nu c s hng cũn li thỡ phộp cng ỳng. Th li: 7 580 5 1 64 2 41 6 - Muốn