giáo án td 6 chuẩn ktkn

Nguyễn Viết Sơn Ngày soạn:15. 08. 2013 Ngày giảng: 6C :20/ 08/ 2013 6D:20/ 08/2013 6E:20/ 08/2013 6G:20/ 08/2013 Tiết 1: LÍ THUYẾT MỤC TIÊU - NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH LỢI ÍCH TÁC DỤNG TDTT 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - HS nắm được nội dung cơ bản và mục tiêu của chương trình thể dục lớp 6. Biết được lợi ích và tác dụng của thể dục thể thao. b. Kỹ năng: c. Thái độ: -Qua tiết học giúp các em có nhận thức đúng đắn về môn học TD trong nhà trường phổ thông, qua đó các em có ý thức cao trong việc tập luyện TD- TT. 2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: -Trong lớp học a-Chuẩn bị của GV: giáo án,sách giáo khoa,tài liệu. b-Chuẩn bị của HS: vở ghi. 3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC a.Mục tiêu chương trình thể dục 6: - Biết một số kiến thức, kĩ năng cơ bản để tập luyện giữ gìn sức khoẻ nâng cao thể lực - Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác phong nhanh nhẹn ,kỉ luật, thói quen tự giác tập luyện thể dục thể thao,giữ gìn vệ sinh . - Có sự tăng tiến về thể lực,thi đạt tiêu chuẩn rèn luyện thân thể. - Biết vận dụng vào nếp sinh hoạt ở nhà trường và ngoài trường. b. lợi ích của thể dục thể thao. 15’ 20’ ? Mục tiêu của thể dục thể thao là gì? Trường THCS Chiềng Khoong GIÁO ÁN TD 6- NĂM HỌC 2013-2014 * Lợi ích góp phần giáo dục và hình thành nhân cách. - Vốn quý nhất của con người là sức khoẻ và trí tuệ ,có sức khoẻ sẽ tạo điều kiện cho trí tuệ phát triển và ngược lại. - Khi tham gia hoạt động TDTT đòi hỏi học sinh phải có tính kỉ luật cao tinh thần trách nhiệm trước tập thể.Tác phong nhanh nhẹn khẩn trương, sự cố gắng tính thật thà, chính là góp rèn luyện giáo dục đạo đức cho học sinh. - Tập luỵện thể dục thể thao thường xuyên có kế hoạch giúp cho học sinh có một nếp sống lành mạnh, vui tươi, học tập và làm việc hiệu quả. - Tập luyện TDTT có tác dụng phòng và chống một số bệnh. Đồng thời làm phát triển một số tố chất thể lực như sức nhanh ,mạnh ,bền,dẻo, khéo léo ,độ linh hoạt… ? Vốn quý nhất của con người là gì? ? Tại sao nói tập luyện TDTT góp phần rèn luyện đạo đức học sinh? ? Tập luyện TDTT có tác dụng phòng và chữa bệnh không? 4. Kết thúc: ( 3 phút) - Dặn dò HS tìm đọc các tài liệu nói về tác dụng của TDTT. - Nhận xét giờ học. 5. Rút kinh nghiệm: * Thời gian: * Nội dung kiến thức: * Phương pháp thực hiện: * Học sinh năm kiến thức: Trường THCS Chiềng Khoong NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VIẾT SƠN 2 GIÁO ÁN TD 6- NĂM HỌC 2013-2014 Ngày soạn:17. 08. 2013 Ngày giảng: 6C :24/ 08/ 2013 6D:22/ 08/2013 6E:22/ 08/2013 6G:24/ 08/2013 Tiết 2 : LÍ THUYẾT LỢI ÍCH TÁC DỤNG CỦA TDTT BIÊN CHẾ TỔ TẬP LUYỆN 1.Mục tiêu: a. Kiến thức: - Biết lợi ích của TDTT đối với cơ,xương, hệ tuần hoàn ,hô hấp,và quá trình trao đổi chất. - Xây dựng biên chế tổ chức lớp học. b. Kỹ năng: c. Thái độ: - Có thái độ và hành vi đúng trong ứng sử và tự giác tích cực trong tập luyện. 2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: -Trong lớp học a-Chuẩn bị của GV: giáo án,sách giáo khoa,tài liệu. b-Chuẩn bị của HS: vở ghi. 3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Đáp án: Khi tham gia hoạt động TDTT đòi hỏi học sinh phải có tính kỉ luật cao tinh thần trách nhiệm trước tập thể .Tác phong nhanh nhẹn khẩn trương, sự cố gắng tính thật thà, chính là góp rèn luyện giáo dục đạo đức cho học sinh. 3. Bài mới: a.Tác dụng của TDTT đối cơ thể: - Tâp luyện TDTT thường xuyên đúng phương pháp khoa học sẽ làm cơ phát triển thể hiện ở sức nhanh ,sức bền ,độ đàn hồi ,linh hoạt của cơ tăng. - TDTT làm cho xương tiếp thu máu 1’ 3’ 25’ ? Tại sao nói tập luyện TDTT góp phần rèn luyện đạo đức học sinh? ? Tập luyệnTDTT có tác dụng gì tới hệ cơ, xương. Trường THCS Chiềng Khoong NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VIẾT SƠN 3 GIÁO ÁN TD 6- NĂM HỌC 2013-2014 được tốt hơn các tế bào xương phát triển nhanh ,trẻ lâu ,xương dày cứng và dai hơn ,khả năng chống đỡ tăng . - Tập luyện TDTT làm cơ xương phát triển tạo nên dáng đi khoẻ mạnh. - TDTT làm tim khoẻ lên, sự vận chuyển máu đi nuôi cơ thể và thải chất cặn bã được tốt hơn khí huyết lưu thông người tập ăn ngon,ngủ tốt sức khoẻ tăng. - TDTT làm phổi nở ra các cơ làm chức năng hô hấp khoẻ ,độ đàn hồi tăng nhờ vậy lượng khí trao đổi nhiều làm máu giàu o xi hơn. b. Biên chế tổ tập luyện và một số quy định: - Tổ tập luyện: Thực hiện theo nhóm, do tổ trưởng điều khiển. - Một số quy định: + Trang phục: Có mũ vải mềm, đi giày vải hoặc giày thể thao, quần áo gọn gàng dễ hoạt động. 10’ ? Tập luyệnTDTT có tác dụng gì tới hệ tuần hoàn? ? Tập luyệnTDTT có tác dụng gì tới hệ hô hấp? 4. Kết thúc: 2 phút - Dăn dò HS vệ sinh sân tập và chuẩn bị trang phục cho tiết sau. - Nhận xét giờ học. 5. Rút kinh nghiệm: * Thời gian: * Nội dung kiến thức: * Phương pháp thực hiện: * Học sinh năm kiến thức: Ngày soạn:20. 08. 2011 Ngày giảng: 6A: 25 / 08/ 2011 6B: 22/ 08/2011 6C: 24 / 08/2011 6D: 24 / 08/2011 Trường THCS Chiềng Khoong NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VIẾT SƠN 4 GIÁO ÁN TD 6- NĂM HỌC 2013-2014 6E: 23 / 08/2011 Tiết 3: ĐHĐN –THỂ DỤC – CHẠY BỀN 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Đội hình đội ngũ: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số( từ một đến hết và theo chu kì 1-2); Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau, cách chào ,báo cáo, xin phép ra ,vào lớp. Bài thể dục phát triển chung: - Học 3 động tác: Vươn thở, tay, ngực. Chạy bền: - Học: Trò chơi “ Hai lần hít vào hai lần thở ra". b. Kỹ năng: - Nắm vững động tác biết cách thực hiện ở mức độ tương đối đúng các động tác ĐHĐN. Giáo dục HS biết vận dụng vào các giờ học TDTT. - Năm được động tác bài TD tay không, biết cách thực hiện tương đối đúng về biên độ và phương hướng. c. Thái độ: - Giáo dục HS biết vận dụng vào cuộc sống. - HS chơi nhiệt tình để nâng cao sức khoẻ. 2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: - Sân thể dục. a- Chuẩn bị của GV: Giáo án, sách giáo khoa, đồng hồ thể thao, còi. b- Chuẩn bị của HS: Sân bãi, trang phục gọn gàng theo quy định. 3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC I. PHẦN MỚ ĐẦU: 1. Nhận lớp: - GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số. - Phổ biến nội dung bài học. 2 phút     - Lớp trưởng báo cáo sĩ số. - GV nói ngắn gọn nội dung bài học Trường THCS Chiềng Khoong NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VIẾT SƠN 5 GIÁO ÁN TD 6- NĂM HỌC 2013-2014 2. Khởi động : - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng SVĐ. - Đi & thực hiện các động tác sau: + Tay cao: Vừa đi vừa luân phiên đánh tay lên cao. + Tay ngực: Nhịp 1-3 gập trước ngực, nhịp 2- 4 hai tay dang ngang. + Bước với: Chân bước dài, gập ngư- ời, tay nọ với chạm mũi chân kia. + Xoay khớp cổ: 2 tay chống hông vừa đi vừa quay đầu sang trái, phải, trước, sau & quay tròn. - HS đứng tại chỗ, quay mặt vào trong tập các động tác: + Xoay khớp cổ tay, cổ chân. + Xoay khớp bả vai, cẳng tay. + Xoay khớp hông: 2 tay chống hông xoay từ phải sang trái và ngược lai. + Xoay khớp gối: 2 tay chống gối xoay từ phải sang trái và ngược lai. + Chân hông( ép dẻo): Nhịp 1-2 nhấn vừa phải, nhịp 3 nhấn mạnh hơn, nhịp 4 đổi chân. 3. Kiểm tra bài cũ: ? 1 em mhắc lại lợi ích của TDTT? 7 phút 2x8 3x8 3x8 2 phút - GV làm mẫu các động tác khởi động 1 lần. - GVcho HS Từ 3 hàng ngang chạy nhẹ nhàng 1vòng SVĐ, Sau đó thu nhỏ thành vòng tròn trung bình. - GV cho lớp đi theo vòng tròn kết hợp tập các động tác( HS tập theo GV). - Động tác xoay các khớp HS tập tại chỗ. - GV hô nhịp cho cả lớp thực hiện. - Nhịp hô tăng dần ở mỗi động tác. - HS nhận xét, GV bổ sung và cho điểm. -      II. PHẦN CƠ BẢN: 1. ĐHĐN: *Tập hợp hàng dọc. + Khẩu lệnh : Thành 1( 2,3,4 ) hàng dọc …tập hợp . + Động tác: Tổ trưởng tổ 1 nhanh chóng chạy về đứng đối diện với 10 phút - GV làm mẫu và phân tích các động tác 1 lần. - GV hô khẩu lệnh cho lớp tập 2-3 lần các dộng tác. - CS hô khẩu lệnh cho lớp tập 5- 6 Trường THCS Chiềng Khoong NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VIẾT SƠN 6 GIÁO ÁN TD 6- NĂM HỌC 2013-2014 người chỉ huy cách từ 0,8 – 1m các tổ viên lần lượt đứng sau tổ trưởng, các tổ 2,3,4… đứng sang bên trái của tổ 1. * Điểm số: + Khẩu lệnh : Cả lớp ( từng tổ ) từ 1- hết…điểm số. + Động tác : Dứt khẩu lệnh bắt đầu từ tổ trưởng tổ 1 điểm số sau đó lần lượt các thành viên cho đến người cuối cùng của tổ thì hô to số của mình và “hết” cứ như vậy cho đến người cuối cùng của lớp. * Đứng nghiêm , đứng nghỉ + Khẩu lệnh : “Nghiêm…!” +Động tác: Người đứng thẳng ngăn ngắn,mắt nhìn thẳng về phía trước,ngực ưỡn căng ,hai tay duỗi thẳng hai bên đùi,hai chân thẳng ,hai bàn chân chếch hình chữ V. +Khẩu lệnh :” Nghỉ….!” + Động tác : Toàn thân hơi chùng lại , đồng thời trọng tâm dồn vào một chân ,chân kia hơi co ,người thả lỏng. *Quay phải ,trái ,đằng sau. + Khẩu lệnh: Bên phải( trái , đằng sau )…quay.! - Cách chào ,báo cáo ,xin phép ra ,vào lớp. 2. Bài TD: + Động tác vươn thở: - N1 chân trái bước sang ngang rộng bằng vai , đồng thời hai tay lên cao mắt nhìn theo tay hít vào. - N2 hai tay bắt chéo trước ngực đầu hơi cúi thở ra. - N3 về N1. - N4 về TTCB. 10 phút 4x8 nhịp 4x8 nhịp lần. - GV gọi 2 em tập đẹp lên tập, HS nhận xét. - GV gọi 2 em tập chưa đúng lên tập, HS nhận xét, GV bổ xung. - GV nhắc nhở HS tập luyện. - GV làm mẫu & phân tích 1 lần. - GV hô nhịp & tập cùng HS 1-2 lần. - GV hô nhịp HS tập 2-3 lần. - CS hô nhịp cho lớp tập 2-3 lần. - GV ghép cả 3 động tác. HS tập 2-3 lần. - GV quan sát sửa sai cho HS                      Trường THCS Chiềng Khoong NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VIẾT SƠN 7 GIÁO ÁN TD 6- NĂM HỌC 2013-2014 + Động tác tay: N1 chân trái bước sang ngang rộng bằngvai , đồng thời hai tay lên cao mắt nhìn theo tay hít vào - N2 hai tay hạ xưống mũi tay chạm vai. - N3 về N1. N4 về TTCB. + Động tác ngực: - N1 chân trái lùi ra sau một bước nhỏ mũi chân chạm đất đồng thời hai tay ra trước ,đánh mạnh sang ngang. - N2 đưa hai tay ra trước ngang vai song song. - N3 về N1 - N4 về TTCB. 3.Chạy bền: - Thực hiện động tác hai lần hít vào hai lần thở ra. *. Củng cố: - ĐHĐN +Bài thể dục 5 phút 2 phút  * Chia nhóm tập luỵên - GV chia lớp thành 3 nhóm. - 3 tổ trưởng điều khiển 3 nhóm. Mỗi nhóm tập 1 nội dung. - GV sắp sếp nội dung ôn luyện cho HS & đảo lại các nội dung tập luyện (ĐHĐN- Bài TD). - GV cho HS ngồi tại chỗ thực hiện trò chơi. - Gọi 2,3 học sinh lên thực hiện, lớp quan sát, nhận xét giáo viên hệ thống lại kiến thức. III. kết thúc: - Tập chung lớp thả lỏng. - Nhận xét đánh giá buổi tập. - Hướng dẫn học sinh tập luyện ở nhà.     Trường THCS Chiềng Khoong NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VIẾT SƠN 8 GIÁO ÁN TD 6- NĂM HỌC 2013-2014 - HS cúi người vung nhẹ 2 tay. 4. Rút kinh nghiệm: * Thời gian: * Nội dung kiến thức: * Phương pháp thực hiện: * Học sinh năm kiến thức: Ngày soạn:20. 08. 2011 Ngày giảng: 6A: 26 / 08/ 2011 6B: 25/ 08/2011 6C: 25 / 08/2011 6D: 26 / 08/2011 6E: 27 / 08/2011 Tiết 4: ĐHĐN –THỂ DỤC – CHẠY BỀN 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Đội hình đội ngũ: - Ôn một số kĩ năng đã học.Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số ,dàn hàng. Bài thể dục phát triển chung: - Ôn 3 động tác đã học, học 2 động tác: Chân, bụng. Chạy bền: - Chạy bước nhỏ, chạy gót chạm mông. b. Kỹ năng: - ĐHĐN: Nắm vững động tác biết cách thực hiện ở mức độ tương đối đúng - TD: Năm được động tác biết cách thực hiện tương đối đúng về biên độ và phương hướng. - Chạy bền: Tập tốt các động tác bổ trợ. c. Thái độ: - HS phát huy tinh thần tự giác, tích cực trong tập luyện TD-TT. - Tiếp tục rèn luyện khả năng điềukhiển lớp của cán sự TD. 2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: - Sân thể dục a- Chuẩn bị của GV: Giáo án, sách giáo khoa, đồng hồ thể thao, còi . b- Chuẩn bị của HS: Sân bãi, trang phục gọn gàng theo quy định . 3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : Trường THCS Chiềng Khoong NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VIẾT SƠN 9 GIÁO ÁN TD 6- NĂM HỌC 2013-2014 Nội dung Định lượng Phương pháp - Tổ chức I. PHẦN MỚ ĐẦU: 1. Nhận lớp: - GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số. - Phổ biến nội dung bài học. 2. Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng SVĐ. - Đi & thực hiện các động tác sau: + Tay cao: Vừa đi vừa luân phiên đánh tay lên cao. + Tay ngực: Nhịp 1-3 gập trước ngực, nhịp 2- 4 hai tay dang ngang. + Bước với: Chân bước dài, gập người, tay nọ với chạm mũi chân kia. + Xoay khớp cổ: 2 tay chống hông vừa đi vừa quay đầu sang trái, phải, trước, sau & quay tròn. - HS đứng tại chỗ, quay mặt vào trong tập các động tác: + Xoay khớp cổ tay, cổ chân. + Xoay khớp bả vai, cẳng tay. + Xoay khớp hông: 2 tay chống hông xoay từ phải sang trái và ngược lai. + Xoay khớp gối: 2 tay chống gối xoay từ phải sang trái và ngược lai. + Chân hông( ép dẻo): Nhịp 1-2 nhấn vừa phải, nhịp 3 nhấn mạnh hơn, nhịp 4 đổi chân. 3. Kiểm tra bài cũ: ? 2 em tập động tác quay các hướng? 2 phút 7 phút 2x8 3x8 3x8 2 phút     - Lớp trưởng báo cáo sĩ số. - GV nói ngắn gọn nội dung bài học. - CS cho HS Từ 3 hàng ngang chạy nhẹ nhàng 1vòng SVĐ, Sau đó thu nhỏ thành vòng tròn trung bình. - CS cho lớp đi theo vòng tròn kết hợp tập các động tác. - Động tác xoay các khớp HS tập tại chỗ. - CS hô nhịp cho cả lớp thực hiện. - Nhịp hô tăng dần ở mỗi động tác. - HS nhận xét, GV bổ xung và cho điểm. II. PHẦN CƠ BẢN: 1 . ĐHĐN: - Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điêm số, dàn hàng , dồn hàng. + khẩu lệnh : thành 1( 2,3,4 ) hàng dọc, 18 phút      Trường THCS Chiềng Khoong NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VIẾT SƠN 10 [...]... NGUYỄN VIẾT SƠN 16 GIÁO ÁN TD 6- NĂM HỌC 2013-2014 - Tập đúng các động tác bài TD tay không c Thái độ: - HS phát huy tinh thần tự giác, tích cực trong tập luyện TD- TT - Tiếp tục rèn luyện khả năng điềukhiển lớp của cán sự TD -Giáo dục HS biết vận dụng vào các giờ học TDTT -Qua đó HS biết vận dụng bài tập vào cuộc sống - Chơi trò chơi nhiệt tình để nâng cao sức khỏe và tinh thần đồng đội 2 CHUẨN BỊ: - Tập... 2011 Trường THCS Chiềng Khoong Ngày giảng: 6A: 16 / 09/ 2011 6B: 15/ 09/2011 6C: 15/ 09/2011 6D: 16 / 09/2011 NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VIẾT SƠN 28 GIÁO ÁN TD 6- NĂM HỌC 2013-2014 6E: 17 / 09/2011 Tiết 10 ĐHĐN –THỂ DỤC – CHẠY BỀN 1 MỤC TIÊU: a Kiến thức: Đội hình đội ngũ - Bước đầu hoàn thiện các kĩ năng đã học Bài thể dục phát triển chung: - Hoàn thiện bài TD Chạy bền: - Trò chơi:" Chạy tiếp sức" b... hiện, lớp quan sat nhận xét giáo viên hệ thống lại kiến thức €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€ - HS cúi người vung nhẹ 2 tay Ngày soạn:28 08 2011 Ngày giảng: 6A: 08 / 09/ 2011 6C: 07 / 09/2011 6B: 05/ 09/2011 6D: 07 / 09/2011 6E: 06 / 09/2011 Tiết 7 ĐHĐN –THỂ DỤC – CHẠY BỀN 1 MỤC TIÊU: a Kiến thức: *Đội hình đội ngũ Trường THCS Chiềng Khoong 19 NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VIẾT SƠN GIÁO ÁN TD 6- NĂM HỌC 2013-2014 - Ôn... trong lúc chơi - GVgọi 2-3 học sinh lên thực hiện, lớp quan sát nhận xét, giáo viên hệ thống lại kiến thức €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€ - HS cúi người vung nhẹ 2 tay 25 NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VIẾT SƠN GIÁO ÁN TD 6- NĂM HỌC 2013-2014 Ngày soạn: 06 09 2011 Ngày giảng: 6A: 15 / 09/ 2011 6C: 14 / 09/2011 6B: 12/ 09/2011 6D: 14 / 09/2011 6E: 13 / 09/2011 Tiết 9 ĐHĐN –THỂ DỤC – CHẠY BỀN 1 MỤC TIÊU: a Kiến thức:... tác ĐHĐN Giáo dục HS biết vận dụng vào các giờ học TDTT - Tập đúng các động tác bài TD tay không Qua đó HS biết vận dụng bài tập vào cuộc sống - Tập tốt các động tác bổ trợ chạy bền để nâng cao thành tích c Thái độ: - HS phát huy tinh thần tự giác, tích cực trong tập luyện TD- TT - Tiếp tục rèn luyện khả năng điềukhiển lớp của cán sự TD 2 CHUẨN BỊ: - Tập tại SVĐ a- Chuẩn bị của GV: Giáo án, sách giáo khoa,... 09/ 2011 6B: 22/ 09/2011 6C: 22/ 09/2011 6D: 23 / 09/2011 6E: 24 / 09/2011 Tiết 12 ĐHĐN -THỂ DỤC 1 MỤC TIÊU: a Kiến thức: Đội hình đội ngũ - Hoàn thiện các kĩ năng đã họcphần ĐH- ĐN Bài thể dục phát triển chung: - Hoàn thiện bài TD tay không lớp 6 Trường THCS Chiềng Khoong NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VIẾT SƠN 34 GIÁO ÁN TD 6- NĂM HỌC 2013-2014 b.Kỹ năng: - Tập đúng, đẹp, đều các động tác bài TD tay không... Ngày soạn:28 08 2011 Ngày giảng: 6A: 09 / 09/ 2011 6C: 08 / 09/2011 6B: 08/ 09/2011 6D: 09 / 09/2011 6E: 10 / 09/2011 Tiết 8 ĐHĐN –THỂ DỤC – CHẠY BỀN 1 MỤC TIÊU: Trường THCS Chiềng Khoong NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VIẾT SƠN 22 GIÁO ÁN TD 6- NĂM HỌC 2013-2014 a Kiến thức: Đội hình đội ngũ - Ôn một số nội dung HS thực hiện còn yếu Bài thể dục phát triển chung: - Ôn bài TD phát triển chung Chạy bền: - Trò... xét, giáo viên hệ thống lại kiến thức €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€ € - HS cúi người vung nhẹ 2 tay Ngày giảng: 6A: 22 / 09/ 2011 6B: 19/ 09/2011 6C: 21/ 09/2011 6D: 21 / 09/2011 6E: 20 / 09/2011 Tiết 11 ĐHĐN –THỂ DỤC – CHẠY BỀN 1 MỤC TIÊU: a Kiến thức: Đội hình đội ngũ - Tiếp tục hoàn thiện các kĩ năng đã học Bài thể dục phát triển chung: Trường THCS Chiềng Khoong 31 NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VIẾT SƠN GIÁO ÁN. .. GIÁO ÁN TD 6- NĂM HỌC 2013-2014 - Hoàn thiện bài TD Chạy bền: - Trò chơi:" Chạy tiếp sức" b Kỹ năng: - Hoàn thiện các kĩ năng ĐHĐN - Tập đúng, đẹp, đều các động tác bài TD tay không c Thái độ: -Rèn luyện tinh thần trách nhiệm của tập thể lớp, Qua đó HS biết vận dụng vào cuộc sống - Chơi trò chơi nhiệt tình để nâng cao sức khỏe và tinh thần đồng đội 2 CHUẨN BỊ: - Tập tại SVĐ a- Thầy: Giáo án, sách giáo. .. chung: - Ôn bài TD phát triển chung *Chạy bền: - Trò chơi:" Chạy tiếp sức" b Kỹ năng: - Nắm vững, thực hiện đúng các động tác ĐHĐN Giáo dục HS biết vận dụng vào các giờ học TDTT - Tập đúng các động tác bài TD tay không c Thái độ: - Qua đó HS biết vận dụng bài tập vào cuộc sống - Chơi trò chơi nhiệt tình để nâng cao sức khỏe và tinh thần đồng đội 2 CHUẨN BỊ: - Tập tại SVĐ a- Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, . VIẾT SƠN 2 GIÁO ÁN TD 6- NĂM HỌC 2013-2014 Ngày soạn:17. 08. 2013 Ngày giảng: 6C :24/ 08/ 2013 6D:22/ 08/2013 6E:22/ 08/2013 6G:24/ 08/2013 Tiết 2 : LÍ THUYẾT LỢI ÍCH TÁC DỤNG CỦA TDTT BIÊN. 2011 Ngày giảng: 6A: 25 / 08/ 2011 6B: 22/ 08/2011 6C: 24 / 08/2011 6D: 24 / 08/2011 Trường THCS Chiềng Khoong NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VIẾT SƠN 4 GIÁO ÁN TD 6- NĂM HỌC 2013-2014 6E: 23 / 08/2011 Tiết. luyện TD- TT. - Tiếp tục rèn luyện khả năng điềukhiển lớp của cán sự TD. 2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: - Sân thể dục a- Chuẩn bị của GV: Giáo án, sách giáo khoa, đồng hồ thể thao, còi . b- Chuẩn