Bài thực hành 1 Điều chế este và tính chất của một số cacbohidrat ST T TÊN THÍ HIỆN TƯỢNG -GIẢI THÍCH PHƯƠNG TRÌNH MINH HỌA 1 Điều chế etyl axetat Cho 1 ml ancol etylic + 1 ml axit axe
Trang 1TRƯỜNG ………
TỔ HÓA- PHÒNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC
HỌ VÀ TÊN:……… LỚP 12… NHÓM:…
Bài thực hành 1
Điều chế este và tính chất của một số cacbohidrat
ST
T
TÊN THÍ
HIỆN TƯỢNG -GIẢI THÍCH
PHƯƠNG TRÌNH MINH HỌA
1 Điều chế
etyl axetat
Cho 1 ml ancol etylic + 1 ml axit axetic nguyên chất
và 1 giọt axit sunfuric đặc vào ống nghiệm khô.Lắc đều,đồng thời đun cách thủy 5-6 phút trong nồi nước nóng 65-70 0C hoặc đun nhẹ trên ngọn lửa đèn cồn không được đun sôi.Làm lạnh bằng ly đá rồi rót vào ống nghiệm 2 ml
dd NaCl bão hòa
Quan sát hiện tượng và giải thích.
2
Phản ứng
glucozo với
dd
Cu(OH)2
Cho vào ống nghiệm 2-3 giọt CuSO4 5% và 1ml dd NaOH 10%.Lắc nhẹ,gạn bỏ phần dd,giữ lại kết tủa Cu(OH)2 Cho thêm vào ống nghiệm đó 2 ml dd glucozo 1%.Lắc nhẹ,quan sát hiện rượng:
-sau đó đun nóng hỗn hợp,để nguội, nhận xét hiện tượng:
3
Tính chất
của
saccarozo
a) Rót 1,5 ml dd saccarozo 1% vào ống nghiệm chứa Cu(OH)2 (điều chế như ở TN 2),lắc nhẹ ,quan sát hiện tượng.Đun nóng dd thu được.Quan sát hiện tượng
b) Rót 1,5 ml dd saccarozo 1% vào ống nghiệm và rót tiếp vào đó 0,5 ml dd H2SO4 Đun nóng dd tron 2-3 phút.Để nguội,cho từ từ NaHCO3 tinh thể vào
và khuấy đều bằng đũa thủy tinh cho đến khi ngừng thoát ra khí CO2 Rót dd vào ống nghiệm đựng Cu(OH)2 ,lắc đều cho Cu(OH)2 tan ra.Đun nóng.Nhận xét và giải thích các hiện tượng:
4
Phản ứng
hồ tinh bột
với iot
Cho vào ống nghiệm 2ml dd hồ tinh bột 2% rồi thêm vào vài giọt dd Iot 0,05%,lắc nhẹ.Đun nóng dd có màu ở trên rồi lại để nguội.Quan sát hiện tượng và giải thích:
TRƯỜNG ………
TỔ HÓA- PHÒNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC
Trang 2HỌ VÀ TÊN:……… LỚP 12… NHÓM
Bài thực hành 2
Một số tính chất của protein
HIỆN TƯỢNG -GIẢI THÍCH
PHƯƠNG TRÌNH MINH
HỌA
1
Sự đông tụ
protein khi
đun nóng
Cho 2 ml dung dịch protein (lòng trắng trứng) vào ống nghiệm
Đun sôi trên ngọn lửa đèn cồn khoảng 1 phút
Quan sát hiện tượng và giải thích.
2 Phản ứng màu
biure
Cho vào ống nghiệm 1 ml dung dịch protein, 1 ml dung dịch NaOH và vài giọt dung dịch CuSO4
Lắc nhẹ ống nghiệm
Quan sát màu và giải thích.
3 Phản ứng với
dd HNO3
Cho vào ống nghiệm 1 ml HNO3 đặc,sau đó cho 1 ml dung dịch dung dịch protein
Lắc nhẹ ống nghiệm
Quan sát màu và giải thích.
TRƯỜNG ………
TỔ HÓA- PHÒNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC
HỌ VÀ TÊN:……… LỚP 12… NHÓM
Bài thực hành 3+4
Dãy điện hóa của kim loại; điều chế kim loại, sự ăn mòn kim loại S
T
T
TÊN THÍ
HIỆN TƯỢNG -GIẢI THÍCH
PHƯƠNG TRÌNH MINH HỌA
1 Dãy điện Lấy 2 ống nghiệm, cho vào mỗi ống khoảng 3
Trang 3hóa của kim
loại
ml dung dịch H2SO4 loãng
Cho 2 lá Al và Cu có kích thước tương đương vào ống 1 và ống 2
* Quan sát, so sánh lượng bọt khí hidro thoát ra
ở 2 ống nghiệm trên.
* Rút ra kết luận về mức độ hoạt động của các kim loại.
2
Điều chế
kim loại
bằng cách
dùng kim
loại mạnh
khử ion của
kim loại yếu
trong dung
dịch
Đánh sạch gỉ của một chiếc đinh sắt rồi thả vào dung dịch CuSO4
Sau khoảng 10 phút, \quan sát màu của chiếc
đinh sắt và màu của dung dịch
* Rút ra kết luận và viết phương trình hóa học
3 Ăn mòn điện
hóa học
Rót vào 2 ống nghiệm, mỗi ống khoảng 3 ml dung dịch H2SO4 loãng
Thêm vào mỗi ống nghiệm một viên kẽm
Nhỏ thêm 2-3 giọt dd CuSO4 vào 1 trong 2 ống
So sánh lượng bọt khí thoát ra ở 2 ống Rút ra kết luận và giải thích.
TRƯỜNG THPT ……….
TỔ HÓA- PHÒNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC
HỌ VÀ TÊN:……… LỚP 12… NHÓM:
Bài thực hành 5
Tính chất của kiềm, kiềm thổ & hợp chất của chúng S
T
T
TÊN THÍ
HIỆN TƯỢNG -GIẢI THÍCH
PHƯƠNG TRÌNH MINH
HỌA
1 So sánh
khả năng
phản ứng
của Na,
Rót nước vào ống nghiệm thứ nhất (khoảng ¾ ống)
Thêm vào vài giọt dung dịch phenolphtalein (pp)
Đặt ống 1 lên giá ống nghiệm
Trang 4Mg, Al với
nước
Dùng kẹp gắp một mẩu nhỏ Na bỏ vào
* Quan sát hiện tượng.
Rót khoảng 5 ml nước vào ống nghiệm 2 và 3
Thêm vào 2 ống vài giọt p p
Đặt ống nghiệm 2, 3 lên giá.
Tiếp tục bỏ vào ống 2 một mẫu kim loại Mg; ống
3 một mẫu kim loại Al
Quan sát hiện tượng
Đun nóng cả 2 ống 2 và 3
* Quan sát hiện tượng.
• Nhận xét mức độ phản ứng ở 3 ống nghiệm
• Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra
2
So sánh
tính tan
của BaSO4
và CaSO4
Cho vào 2 ống nghiệm ,mỗi ống 2 ml dd muối CaCl2 , BaCl2.Nhỏ vào mỗi ống 5 giọt dd CuSO4 bão hòa.Quan sát hiện tượng ,kết luận về tính tan của 2 sản phẩm
3
Tính tan
của
CaCO3
Cho vào ống nghiệm 2 ml dd muối CaCl2 Nhỏ vào ống 5 giọt dd Na2CO3 bão hòa.Quan sát hiện tượng ,kết luận về tính tan
- Tiết tục cho từ từ dd HCl vào ống nghiệm trên,quan sát hiện tượng:
TRƯỜNG THPT ……….
TỔ HÓA- PHÒNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC
HỌ VÀ TÊN:……… LỚP 12… NHÓM:
Bài thực hành 6
Tính chất của Al & hợp chất của nhôm
HIỆN TƯỢNG -GIẢI THÍCH
PHƯƠNG TRÌNH MINH HỌA
1 Nhôm tác Cho 2 -3 ml dung dịch NaOH loãng vào ống
Trang 5dụng với
dung dịch
kiềm
nghiệm
Bỏ vào đó một mẫu Al
Đun nóng nhẹ để phản ứng xảy ra nhanh
hơn.* Quan sát bọt khí thoát ra Viết ptpứ
2
Tính chất
lưỡng tính
của Al(OH)3
Rót vào 2 ống nghiệm, mỗi ống khoảng 3ml dung dịch AlCl3
Tiếp tục nhỏ dung dịch NH3 dư vào, thu được kết tủa Al(OH)3
Ống 1: Nhỏ dung dịch H2SO4 loãng, lắc nhẹ
Quan sát hiện tượng
Ống 2: Nhỏ dung dịch NaOH, lắc nhẹ
Quan sát hiện tượng
*Viết pt hóa học của phản ứng và giải thích hiện tượng.
3
Phản ứng
của nhôm
với dd
CuSO4
Nhúng lá nhôm sạch vào dd CuSO4 bão hòa Quan sát hiện tượng
4
Phản ứng
AlCl3 và dd
Na2CO3
Cho vào ống nghiệm 2 ml dd muối AlCl3 Nhỏ vào ống 5 giọt dd Na2CO3 bão hòa.Quan sát hiện tượng :
5
Phản ứng
AlCl3 và dd
NH3
Cho vào ống nghiệm 2 ml dd muối AlCl3 Nhỏ vào ống 5 giọt dd NH3 đđ.Quan sát hiện tượng : Sau đó tiếp tục nhỏ từ từ dd NH3 đến dư vào ống nghiệm trên kết luận về tính tan
TRƯỜNG THPT ……….
TỔ HÓA- PHÒNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC
HỌ VÀ TÊN:……… LỚP 12… NHÓM:
Bài thực hành 7
Tính chất hóa học của crom ,sắt , đồng & hợp chất của chúng
HIỆN TƯỢNG -GIẢI THÍCH
PHƯƠNG TRÌNH MINH HỌA
1 Tính chất
hóa học của
Kali
đicromat
Cho 1 -2 ml dung dịch K2Cr2O7 màu da cam.Thêm dần từng giọt dd FeSO4 và dd H2SO4 vào ống nghiệm cho đến khi có hiện tượng đổi màu
Trang 6Điều chế và
thử tính chất
của hidroxit
sắt
Rót vào 2 ống nghiệm, mỗi ống khoảng 2 ml nước cất đã được đun sôi ,để nguội Hòa tan vào ống 1 : một ít FeSO4 và ống 2: một ít Fe2(SO4)3
Tiếp tục nhỏ dung dịch NaOH dư vào 2 ống nghiệm trên.Quan sát kết tủa và viết pt phản ứng
Dùng đũa thủy tinh lấy nhanh mỗi loại kết tủa vừa được tạo thành rồi cho vào 2 ống nghiệm.Nhỏ vài giọt dd H2SO4 loãng, lắc nhẹ
Quan sát hiện tượng
*Viết pt hóa học của phản ứng và giải thích hiện tượng.
3
Tính chất
hóa học của
muối sắt
Cho vào ống nghiệm 2ml dd FeCl3 ,nhỏ dần dần
dd KI vào ống nghiệm Mô tả hiện tượng.Cho biết loại phản ứng nào đã xảy ra?
Quan sát hiện tượng
4
Tính chất
hóa học của
Cu
Cho vào 3 ống nghiệm mỗi ống mảnh đồng.Rót vào ống nghiệm thứ 1 1ml dd H2SO4 loãng Nhỏ vào ống thứ 2 1ml dd H2SO4 đặc
Nhỏ vào ống nghiệm thứ 3 1 ml dd HNO3 loãng
Quan sát hiện tượng :
TRƯỜNG THPT ……….
TỔ HÓA- PHÒNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC
HỌ VÀ TÊN:……… LỚP 12… NHÓM:
Bài thực hành 8
Nhận biết một số ion trong dung dịch
HIỆN TƯỢNG -GIẢI THÍCH
PHƯƠNG TRÌNH MINH HỌA
1 Nhận biết
ion amoni và
cacbonat
Lấy dd (NH4)2CO3 cho tác dụng với dd HCl loãng.Quan sát hiện tượng
-Lần lượt dd (NH4)2CO3 và Na2CO3 tác dụng với lượng dư dd NaOH,đun nóng nhẹ,để trên mỗi ống nghiệm 1 mảnh giấy quì tím thấm ướt nước cất.Quan sát sự đổi màu của giấy quì và đồng
Trang 7thời ngửi mùi của khí bay ra.
2
Nhận biết
ion Fe 2+ và
Fe 3+
Rót vào 2 ống nghiệm, mỗi ống khoảng 2 ml nước cất đã được đun sôi ,để nguội Hòa tan vào ống 1 : một ít FeSO4 và ống 2: một ít Fe2(SO4)3
Tiếp tục nhỏ dung dịch NaOH dư vào 2 ống nghiệm trên.Quan sát kết tủa và viết pt phản ứng
3 Nhận biết
ion Cu 2+
Lấy vào ống nghiệm 2ml dd CuSO4 Thêm từ từ
dd NaOH vào ống nghiệm Quan sát hiện tượng
- Lấy vào ống nghiệm 2ml dd CuSO4 Thêm từ
từ dd NH3 đến dư vào ống nghiệm Quan sát hiện tượng
4 Nhận biết
ion NO3
-Lấy vào ống nghiệm 2ml dd NaNO3, thêm vào miếng Cu lá ,đun nóng,quan sát.Sau đó thêm vào vài ml dd H2SO4 loãng ,đun nhẹ Quan sát hiện tượng :