trang bị kỹ năng tạo lập và quản lý quỹ chuyên dùng cho sinh viên ngành công tác xã hội

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC GIA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KH XH & NV Tp HỒ CHÍ MINH BỘ MƠN CƠNG TÁC XÃ HỘI Nội dung báo cáo đề tài: TRANG BỊ KỸ NĂNG TẠO LẬP VÀ QUẢN LÝ QUỸ CHUYÊN DÙNG CHO SINH VIÊN NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI Giáo viên hướng dẫn: Cô Phạm Thị Tâm Sinh viên thực : Trần Thị Mỵ Tăng Kim Ngọc Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2008 DẪN NHẬP Với sống cơng nghiệp hố, đại hố ngày vui mừng trước bước phát triển kinh tế mà đặc biệt phát triển “vũ bão” Công nghệ thông tin Nhưng bên cạnh tệ nạn, vấn đề xã hội ngày gia tăng, đạo đức phẩm chất người bị “tha hoá” chế kinh tế thị trường đầy cạnh tranh khốc liệt “mạnh yếu thua” Người ta chạy theo nhịp sống hối đại mà quên giá trị đạo đức truyền thống mà từ lúc bé dạy dỗ: “Lá lành đùm rách”, “Một ngựa đau tàu bỏ cỏ”… Chúng ta ngủ vùi “niềm vui riêng thân” mà thờ trước nước mắt nỗi khổ người khác Đâu phải thông minh, khoẻ mạnh gặp nhiều niềm vui sống ta rơi vào bế tắc hay sinh ta người khuyết tật… Lúc cần vòng tay che chở, trái tim yêu thương giúp đỡ Vì ngành CTXH đời ngành khoa học giúp trì cân đảm bảo phát triển xã hội Cán CTXH có nhiệm vụ giúp đỡ thân chủ vủa vượt qua khó khăn tái hồ nhập sống bình thường người Để thực tốt nhiệm vụ cán CTXH cần có nhiệt huyết, lịng đồng cảm kỹ chun mơn tốt Bên cạnh yếu tố quan trọng mang tính định hiệu cho hoạt động xã hội cán CTXH vấn đề tài Trước hồn cảnh thực tế thiết nghĩ cần lập nguồn tài sử dụng cho hoạt động xã hội gọi Quỹ chuyên dùng Làm để có tay nguồn Quỹ chuyên dùng phục vụ tốt cho hoạt động giúp đỡ người khó khăn xã hội khơng trang bị kỹ tạo lập quản lý Quỹ chuyên dùng, từ sinh viên ngành CTXH? Làm cán CTXH ngày mai nắm vững vận dụng thành thạo kỹ từ hôm bạn không dám mạo hiểm tạo lập nguồn quỹ thực để phục vụ cho nhu cầu công tác đặc thù tập thể mình? Đó thao thức khơng riêng chúng tôi, người nghiên cứu sinh viên CTXH năm thứ I trường ĐHKHXH & NV, mà hầu hết bạn bè đồng hành với ngành học Chúng hy vọng qua nỗ lực làm việc với đề tài: “Trang bị kỹ tạo lập quản lý quỹ chuyên dùng cho sinh viên ngành CTXH”, thu hoạch kiến thức cần thiết cho việc học hành, thực tập công tác sau này, đóng góp phần cho chương trình đào tạo ngành CTXH I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài : Chuyên ngành CTXH có câu châm ngơn sâu sắc: “Công tác xã hội khởi đầu từ người kết thúc nơi người”, cán CTXH có nhiệm vụ giúp đỡ trường hợp thân chủ gặp khó khăn phương pháp như: dự phòng, điều trị, phục hồi phát triển để thân chủ tái hồ nhập sống bình thường người Cơng việc địi hỏi cán CTXH phải có lịng đồng cảm trước khó khăn thân chủ, tâm huyết, nhiệt tình hết lịng giúp đỡ thân chủ kỹ chuyên môn nghề nghiệp Nhưng bên cạnh đó, yếu tố có tính chất định để đảm bảo hoạt động có hiệu chế độ phúc lợi xã hội hoạt động CTXH vấn đề tài Vì việc xây dựng tài thơng qua hình thức Quỹ chuyên dùng cho CTXH vấn đề quan trọng nhằm hỗ trợ cho công việc cán CTXH đảm bảo tính liên tục hiệu giúp đỡ thân chủ Có nhiều loại quỹ khác quỹ đồn phí, hội phí, quỹ lớp, quỹ hoạt động tổng hợp… Nhưng Quỹ chuyên dùng loại quỹ tổ chức xã hội mang tính từ thiện, CTXH hay sử dụng tính chất đặc trung chuyên sử dụng cho hoạt động quỹ học bổng, quỹ xố đói giảm nghèo, quỹ tuổi thơ, quỹ bảo trợ tài trẻ, quỹ từ quyên góp từ thiện dùng cho hoạt động đột xuất Sinh viên CTXH hiểu biết Quỹ chuyên dùng mức độ nào? Họ trang bị kỹ để tạo lập quản lý Quỹ chưa? Cách thức để tạo lập quản lý Quỹ chuyên dùng cách hiệu nào? Đó vấn đề quan tâm báo cáo với mục đích thiết thực trang bị cho Sinh viên ngành CTXH kỹ quan trọng trình hoạt động thực tiễn – kỹ tạo lập quản lý Quỹ chuyên dùng Sơ lược tình hình nghiên cứu đề tài: Việc tạo lập khoản quỹ cho hoạt động chuyên biệt, đặc biệt hoạt động thuộc phạm vi công tác xã hội việc làm có ý nghĩa nhiều người ủng hộ Hiện giới có nhiều tổ chức quỹ phát triển mạnh mở rộng phạm vi hoạt động tới tầm cỡ quốc tế Tác giả viết “Endowed funds and program support” thuộc đại học CTXH (College of social work), bang Ohio trình bày ý nghĩa quỹ chuyên dùng hoạt động xã hội khác trường Bài viết giới thiệu nhiều loại quỹ chuyên dùng khác trường Nguồn thu ban đầu loại quỹ thường dâng tặng cá nhân hay tổ chức Sau ban điều hành quỹ có hình thức khác để quản lý làm phát triển quỹ gởi ngân hàng, kinh doanh chứng khốn, kinh doanh nhà đất; đồng thời khơng ngừng mở rộng phạm vi hoạt động quỹ Ở Việt Nam, để hàn gắn viết thương chiến tranh khắc phục hậu thiên tai nghèo đói, nhằm hỗ trợ nguồn nhân tài cho đất nước, nhiều tổ chức quỹ đời với mục đích khác phát triển hoạt động phạm vi định Tác giả Thuận Cơ “Quỹ tiết kiệm mùa xuân”, đăng báo Phụ nữ, ngày 13.7.1994, chia sẻ kinh nghiệm tạo lập quỹ cộng đồng nghèo hội Phụ nữ phường 3, thành phố Mỹ Tho Quỹ tạo lập sở đóng góp đặn số tiền nhỏ nhiều phụ nữ phường để dồn vốn cho vài người làm ăn thời hạn định, sau lại hồn vốn cho người khác vay (lãi thấp không lãi phụ nữ nghèo, đặc biệt với cô gái hoàn lương người bệnh nạn nhỡ) Quỹ đạt thành tựu đáng kể phương diện xóa bỏ đói nghèo phạm vi phường mơ hình tạo lập, trì quỹ nhân rộng nhiều địa phương khác (x Nguyễn Thị Oanh Phát triển cộng đồng ĐH Mở Bán Công Tp HCM, 2000, tr 214-216) Cơng đồn Bưu điện Việt Nam với định số 136/2002/QĐ – LT, ngày 18/3/2002, ban hành “Quy định tạo lập sử dụng quỹ Chính sách Xã hội cán cơng nhân viên chức Tổng cục bưu điện, Tổng cơng ty Bưu Viễn thơng Việt Nam Cơng đồn Bưu điện Việt Nam” Theo quỹ tạo lập từ phần thu nhập cán công nhân viên chức Tổng cục Bưu điện tự nguyện tham gia đóng góp (0,5% tiền lương sau trừ thuế thu nhập), trích từ nguồn phúc lợi tập trung Tổng cơng ty Bưu Chính Viễn thơng Việt Nam (20%), phúc lợi đơn vị tài trợ, ủng hộ khác Mục đích: nhằm giúp đỡ cán cơng nhân viên chức tham gia ngành Bưu điện, đối tượng sách xã hội ngành tham gia hoạt động từ thiện khác Tài liệu đưa nội dung chi tiết quy định hoạt động tạo lập, sử dụng tổ chức quản lý nguồn quỹ Tập sách “Kỹ công tác niên” dành chương trình bày việc tạo lập quản lý Quỹ hcuyên dùng kỹ cần thiết cho cán tham gia hoạt động Đoàn/ Hội niên Về phương cách tạo lập quỹ, tài liệu đưa hai bước quan trọng: 1/ Xác định rõ mục đích nguồn lực quỹ; 2/ Hình thành Ban vận động quỹ Đây xem hai bước quan trọng thiếu cho cá nhân tập thể muốn tạo lập quỹ Sau ban vận động quỹ tiến hành việc dự thảo điều lệ hoạt động quỹ (gồm tên quỹ, nhiệm vụ nội dung hoạt động, tổ chức sử dụng quỹ) bầu Ban điều hành quỹ Nếu quỹ lớn với phạm vi hoạt động lớn cần lập ban kiểm tra việc sử dụng quỹ Những việc cần làm quảng bá mục đích thành lập nội dung hoạt động quỹ phương tiện thông tin đại chúng, xin phép đăng ký hoạt động với quan liên hệ, lập chương trình hoạt động, tổ chức lễ công bố việc thành lập quỹ mắt Ban điều hành Tài liệu định hướng việc quản lý quỹ bao gồm việc khai thác nguồn thu chi cho hoạt động theo mục tiêu, nhiệm vụ định điều lệ Nên quy định rõ trách nhiệm định thu chi, quyền hạn cụ thể người phụ trách; cử thủ quỹ quản lý quỹ, lập sổ chi thu rõ ràng cần công khai Ban điều hành nguồn thu chi Nếu số tiền lớn, cần mở tài khoản ngân hàng tuyệt đối không sử dụng quỹ cho cá nhân vay làm việc khác ngồi mục tiêu quỹ Nhìn chung nguồn tài liệu Quỹ chuyên dùng hạn chế, cung cấp lượng thông tin kỹ tạo lập quản lý Quỹ chun dùng nói chung; Cịn việc trang bị kỹ cách đặc thù cho sinh viên ngành CTXH chưa có tài liệu đề cập đến Và lãnh vực mà đề tài muốn đào sâu Mục tiêu đề tài : 3.1 Mục tiêu chung : Nghiên cứu Quỹ chuyên dùng trang bị cho sinh viên ngành CTXH kỹ tạo lập quỹ nhanh, nhiều quản lý, sử dụng quỹ cách có hiệu qủa cho hoạt động CTXH 3.2 Mục tiêu cụ thể : - Tìm hiểu thực trạng hiểu biết sinh viên ngành CTXH Quỹ chuyên dùng - Tìm hiểu nhu cầu cần trang bị kỹ tạo lập quản lý quỹ chuyên dùng sinh viên ngành CTXH - Trang bị kỹ tạo lập quản lý quỹ cho cán CTXH tham gia hoạt động xã hội sử dụng Quỹ chuyên dùng Đối tượng nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu 4.1 Khách thể nghiên cứu: Do khả thời gian có hạn, nhóm nghiên cứu giới hạn khách thể nghiên cứu sinh viên ngành CTXH, trường ĐH KHXH&NV 4.2 Đối tượng nghiên cứu: Như mục tiêu đề ra, chọn đối tượng nghiên cứu là: Trang bị kỹ tạo lập quản lý Quỹ chuyên cho sinh viên CTXH 4.3 Phạm vi nghiên cứu: Sinh viên ngành CTXH trường ĐH KHXH&NV Ý nghĩa thực tiễn, ý nghĩa khoa học : 5.1 Ý nghĩa khoa học: Thực đề tài này, nhóm mong muốn kết thu bổ sung phần định cho hệ thống kiến thức khoa học ngành CTXH, đặc biệt lãnh vực trang bị kỹ chuyên ngành cho cán CTHX – kỹ xây dựng quản lý Quỹ hiệu 5.2 Ý nghĩa thực tiễn: Nắm bắt nhu cầu thực tế sinh viên ngành CTXH – cán xã hội tương lai cần trang bị kiến thức xây dựng quản lý Quỹ để hoạt động giúp đỡ thân chủ đạt hiệu quả, chọn đề tài nghiên cứu nhằm cung cấp số kiến thức định Quỹ chuyên dùng trang bị cho cán CTXH kỹ tạo lập quản lý Quỹ chuyên dùng cho hoạt động thực tế đạt hiệu Phương pháp nghiên cứu đề tài : Nhóm nghiên cứu chọn Phương pháp tổng hợp việc khảo sát thực tế nghiên cứu số tư liệu liên quan đến đề tài Từ việc khảo sát đối tượng sinh viên môn CTXH trường ĐH KHXH & NV, chúng tơi nắm bắt tình trạng thực tế hiểu biết đối tượng Quỹ chuyên dùng, lắng nghe đối tượng bày tỏ nhu cầu kỹ tạo lập quản lý quỹ Đồng thời qua tìm hiểu số tư liệu có tay, chúng tơi tìm hiểu sâu sắc vấn đề lăng kính nhiều tác giả khác Việt Nam giới Từ hai nguồn tài liệu trên, làm công tác đối chiếu so sánh, phân tích thực trạng, nhu cầu để từ xây dựng nên mơ hình kiến thức bản, thiết thực nhằm trang bị cho thân bạn sinh viên CTXH kỹ tạo lập quản lý QUỸ CHUYÊN DÙNG, kỹ cần thiết cho sau II KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Với mục tiêu phương pháp trình bày trên, tiến hành điều tra khảo sát bảng hỏi cho sinh viên CTXH nhằm thu thập liệu thực tế cho đề tài Các sinh viên ngành gồm 85 bạn, sinh viên năm thứ nhất, đến từ vùng miền Đất nước với nguồn gốc văn hoá, phong tục tập quán đời sống xã hội khác Nhưng bạn có điểm chung đặc biệt bạn chọn CTXH nghề nghiệp tương lai Sự đa dạng thống đem lại ý nghĩa tích cực cho kết khảo sát chúng tơi Nó vừa khách quan, phong phú, lại vừa tiếng nói mang tính đại diện cho quan điểm sinh viên ngành ý kiến cá nhân riêng lẻ hay nhóm Kết khảo sát giúp chúng tơi hiểu tác động mối quan hệ Quỹ chuyên dùng sinh viên Qua đó, ta hiểu rõ quan điểm ước muốn, nhu cầu xây dựng quỹ sinh viên CTXH Sau khảo sát thực tế, chúng tơi nhận thấy có hai vấn đề quan trọng cần tìm hiểu: Sự hiểu biết sinh viên Quỹ chuyên dùng Nhu cầu trang bị kỹ tạo lập, sử dụng quản lý quỹ Thực trạng hiểu biết quỹ chuyên dùng sinh viên ngành CTXH trường ĐH KHXH&NV Với nhiệm vụ, đặc trưng ngành giúp đỡ thân chủ vượt qua khó khăn họ gặp phải, cán CTXH cần trau dồi rèn luyện cho nhiều lịng nhiệt thành, đạo đức, phẩm chất kỹ chuyên môn tốt Hơn hết cán CTXH hiểu khơng có phẩm chất đạo đức tốt khó để đồng cảm trước nỗi đau thân chủ khó lịng nhận tin tưởng, đồng tham gia thân chủ Vững vàng thành thạo với kỹ chun mơn giúp cán CTXH đề kế hoạch hay hành động cụ thể, khoa học thích hợp để giúp cho thân chủ khỏi khó khăn Nhưng thực tế cho thấy, có nhiều chương trình lớn thiết kế, khơng thể thực thiếu tiềm lực tài Qua khảo sát chúng tơi thấy có 93,8 % ý kiến đồng ý hai yếu tố quan trọng nêu (lịng nhiệt tình, kỹ chun mơn) vấn đề nguồn tài bạn sinh viên tham gia hoạt động xã hội quan trọng Khi phát 85 bảng hỏi, có 64 bảng trả lời hợp lệ Trả lời cho câu hỏi : “Theo bạn nhân viên CTXH tham gia hoạt động xã hội nguồn tài có quan trọng, cần thiết với họ khơng? ” có 53 ngừơi chọn phương án “Rất cần thiết” chiếm 82,9% , có 14 % cho “Yếu tố thứ yếu” có người trả lời “Khơng cần thiết” chiếm 3,1 % Biểu đồ thể yếu tố cần thiết nhân viên Công tác xã hội Từ kết ta thấy phần lớn bạn sinh viên ngành CTXH cho Quỹ chuyên dùng quan trọng hỗ trợ với nhiệt thành kỹ chun mơn Vấn đề tài khơng phải yếu tố tiên cán CTXH ta khơng thể phủ nhận nguồn tài đảm bảo hiệu hoạt động, nói cách khác biến “giấc mơ, ước muốn” người gặp khó khăn trở thành thật, điều kiện cần để cán CTXH áp dụng vào thực tế chương trình, dự án đề ra, khơng, đơn giản kế hoạch vô nghĩa nằm trang giấy Các sinh viên biết vai trò quan trọng quỹ kiến thức quỹ cịn mơ hồ Họ hiểu biết chung chung, không rõ ràng qua nguồn chủ yếu phương tiện thông tin đại chúng: tỷ lệ “Biết sơ sơ” “Chưa nghe nói tới Quỹ chuyên dùng” ngang chiếm cao (48,4 % 50%), tỷ lệ trả lời “Biết Quỹ chuyên dùng rõ” (1,6 %) Điều chứng tỏ khái niệm Quỹ chuyên dùng chưa phổ biến bạn sinh viên Điều dễ hiểu, thực tế chương trình trang bị kỹ tạo lập quản lý Quỹ chuyên dùng chưa đưa vào chương trình đào tạo ngành Vì thế, khơng có hội bắt gặp chúng phương tiện truyền thơng xem khơng biết hết Về kiện này, kết điều tra cho thấy rõ Khi tham gia trả lời câu hỏi “Qua thời gian học tập giảng đường, bạn trang bị kỹ tạo lập quản lý Quỹ chuyên dùng chưa?” Tỷ lệ trả lời “Chưa trang bị” cao 90,6 % điều sát với thực tế nêu trên; Tỷ lệ “Đã trang bị” chiếm (9,4 %), mà nguồn cung cấp lại nằm giảng đường Biểu đồ thể thực trạng Quỹ chuyên dùng sinh viên ngành CTXH “Kỹ công tác niên” đưa số kỹ thiết yếu mà cán CTXH học hỏi: - Chọn thời điểm qun góp: Khơng phải lúc qun góp đạt hiệu qủa Ta nên chọn quyên góp vào lúc dư luận chung quan tâm đến vấn đề xã hội (thiên tai, dịch bệnh …) vào dịp lễ, tết (lễ Giáng sinh, Trung thu…) - Tiến hành tuyên truyền cổ động về: mục đích việc qun góp, việc hưởng ứng người kết việc quyên góp Tâm lý chung muốn làm việc thiện, người ta ngại đóng góp khơng rõ việc đóng góp có đến tay người cần giúp hay khơng Việc cơng khai thành qun góp cách tạo niềm tin cho người - Lập Ban tổ chức gồm số thành viên có uy tín, nhiệt tình, tự nguyện đứng tổ chức việc qun góp, làm công tác tuyên truyền, tổ chức việc trao tiền tặng vật cho đối tượng giúp đỡ - Về địa điểm: tổ chức quyên góp gia đình, trường học nơi cơng cộng khác - Về hình thức: qun góp góp tiền, góp cơng lao động hay góp tặng vật + Góp tiền: kêu gọi người bỏ tiền vào thùng niêm phong, thu tiền có giấy chứng nhận + Góp cơng lao động: thường mời gọi người tham gia vào việc làm nhà tình nghĩa, trại trẻ mồ côi, làm công để lấy tiền tạo quỹ + Các tặng vật: quần áo, thuốc, lương thực, sách tuỳ nhu cầu đối tượng giúp Qun góp hình thức áp dụng phổ biến khắp nơi vùng gặp khó khăn Tinh thần bác ái, lành đùm rách khiến nhiều người mở lòng chia sẻ Tuy nhiên việc làm nhiều gây ép buộc số người Người ta khơng muốn giúp, ta tới nhà, tới lớp, người khác góp, chả lẽ tơi khơng góp! Đàng khác, hình thức áp dụng số thời điểm đặc biệt, thường để giải nhu cầu cấp thiết Với cán CTXH, chưa phải hình thức tạo quỹ tối ưu tạo QUỸ CHUYÊN DÙNG cho công tác phát triển lâu dài ngành 3.3.2 Đi gây quỹ: Đây hình thức hay áp dụng giới Việt Nam, chẳng hạn đồng hành gây quỹ “Đào tạo nhân tài nước Việt” báo Thanh niên kết hợp với công TNHH thương mại dịch vụ G.7 tổ chức ngày 05/8/2006, thu hút 7000 người tham gia, 23 doanh nghiệp đóng góp gần tỉ đồng (x Đăng Giới Quỹ đào tạo nhân tài nước Việt Vietnamnet ngày 06/8/2006) Đây hình thức qun góp có 11% sinh viên CTXH điều tra tham gia 3.3.3 Tổ chức show văn nghệ gây quỹ từ thiện : Khả thực lớn âm nhạc phần nhu cầu đời sống người Thường show diển quyên góp từ thiện tổ chức ban tổ chức quyên góp với góp sức số ca sĩ nghệ sĩ tiếng; có buổi văn nghệ chủ yếu diễn viên khuyết tật biểu diễn, có xen kẽ số nhân vật đặc biệt Khả tài thu sau dịp quyên góp thường lớn Nhưng người làm CTXH phải đề phòng cám dỗ lợi dụng việc từ thiện để đánh bóng tên tuổi hay cá nhân, nhóm người Họ cần đảm bảo chất lượng chương trình văn nghệ cho tươm tất (khơng nên vận động qun góp mà làm cẩu thả) 3.3.4 Vận động nhà hảo tâm, doanh nghiệp tham gia hỗ trợ cho hoạt động xã hội Quỹ chuyên dùng Đây hình thức mang quy mơ lớn hơn, sinh viên chưa tham gia nhiều vào hình thức Điều khơng có nghĩa sinh viên CTXH khơng thể làm được; họ trang bị kỹ cần thiết họ tham gia hoạt động mức độ 3.3.5 Kinh doanh gây quỹ: Hình thức kinh doanh thường sử dụng lãnh vực mua bán văn hoá phẩm, hoa, quà lưu niệm, sách cũ… để đóng góp vào Quỹ (Ví dụ : Quỹ CHANCE Mỹ em học sinh trung học bán mỹ phẩm, bánh kẹo tổ chức buổi khiêu vũ quyên góp 50000 USD để xây dựng trường tiểu học Hoà San Đà Nẵng, trường mẫu giáo, bệnh xá, cầu ) Ở nguồn quỹ lớn, người ta kinh doanh lớn để sinh lợi cho quỹ kinh doanh chứng khoán, bất động sản (x Endoeed funds & program support, ohio-state.edu) Nếu hình thức vận động quỹ trước mang tính thời điểm lệ thuộc vào lịng quảng đại hồn tồn người khác, hình thức mang tính chủ dộng tích cực cán CTXH Đây biện pháp trì lâu dài Nhiều mài ấm, nhà mở, trại khuyết tật áp dụng hình thức Nó có tác dụng tích cực, mặt giúp người hồn cảnh khó khăn tự lập phần để họ thấy có giá trị, mặt đem lại nguồn kinh phí cho nhóm, hội Nếu nguồn vốn khơng nhiều, cán CTXH sử dụng môi giới lĩnh vực mua bán bất động sản, xe cộ hay hàng hố Ta bỏ vốn lúc đầu mà thu khoản hoa hồng 10% giá trị hàng giới thiệu (địi hỏi cán có giao thiệp rộng kỹ giao tiếp tốt ); Hoặc ta mở đại lý bán loại hoá, sách báo cho doanh nghiệp: cách bạn khơng phải ứng vốn trước mà có vốn để kinh doanh sau hàng tháng hay vài tháng bạn phải toán lần Một hình thức khác khả thi làm dịch vụ viết thư chào hàng: tức ta dùng thư tìm khách hàng cần hàng hố hay dịch vụ mà họ khơng biết nơi cung cấp Ta đem hàng hoá nơi cần bán đem cung cấp lại cho khách hàng có nhu cầu cuối thu lợi nhuận mà khơng cần bỏ vốn … Tuy nhiên dù kinh doanh hình thức người cán sư CTXH cần lưu tâm đến việc bảo vệ uy tín đạo đức ngành nghề địi hỏi thiết yếu ngành với cán Mỗi hình thức có ưu điểm bất cập, người cán cần học biết nhiều kỹ để vận dụng kỹ khả thi hoàn cảnh Nếu thuận tiện nên tiến hành nhiều hình thức để bổ túc cho việc phát triển quỹ khả phục vụ Ngoài hỗ trợ từ bên ngồi sinh viên CTXH khảo sát đồng ý có trách nhiệm việc đóng góp vào Quỹ để chủ động việc sử dụng 3.4 Kỹ quản lý quỹ: Việc tạo lập Quỹ công việc khó việc quản lý sử dụng Quỹ việc quan trọng xảy nhiều tiêu cực việc quản lý Đa số sinh viên CTXH cho Quỹ chuyên dùng giao cho cá nhân hay nhóm cán CTXH có uy tín quản lý cán CTXH người gần gũi với người cần giúp đỡ hiểu họ cần nào? Nhưng vấn đề bạn trăn trở để họ trang bị kỹ cần thiết cho công việc Từ nguồn tài liệu tham khảo được, xây dựng sở kỹ cho công tác quản lý quỹ chuyên dùng sau: 3.4.1 Tổ chức quản lý QUỸ CHUYÊN DÙNG: Tổ chức quản lý QUỸ CHUYÊN DÙNG gồm hai việc chính: - Khai thác nguồn thu chi quỹ theo mục tiêu Nhiệm vụ định điều lệ - Cần quy định rõ ràng quyền hạn, trách nhiệm nhiệm vụ ban điều hành quỹ Ai có quyền định chi, thu? Ai thủ quỹ quỹ? Ai giữ mở rộng liên lạc với nguồn cung cấp cho quỹ? … - Những người chịu trách nhiệm cần làm sổ chi tiêu rõ ràng để thông báo họp công để ban kiểm tra xem xét Nếu số tiền lớn cần mở tài khoản ngân hàng Tuyệt đối không cho cá nhân vay (nếu đối tượng nghèo CTXH nhắm tới), không sử dụng quỹ cho hoạt động khác ngồi mục tiêu quỹ -Trong giai đoạn định, người có trách nhiệm cần thơng qua trước Ban điều hành quỹ khoản thu chi thời gian Nếu tập thể quản lý quỹ tụ họp thường xuyên nên cho tập thể biết - Quỹ có số tiền lớn cần lập Ban kiểm tra hoạt động chi thu quỹ, tránh trường hợp sử dụng quỹ cách tuỳ tiện, lãng phí 3.4.2 Mở rộng hợp lý nguồn thu, chi: Khai thác nguồn thu: Một số nguồn thu bản: - Nếu cán CTXH hoạt động cho tổ chức CTXH cơng Nhà nước quản lý, họ nhận khoản trợ cấp ban đầu theo hạn kỳ - Nguồn vận động tài trợ: nước nước ngồi (cẩn thận giao dịch tài quốc tế) - Các khoản thu hợp pháp khác: Tiền lãi gởi ngân hàng, tiền lãi thu từ việc cho người nghèo vay với lãi suất thấp, trả chậm thời gian dài hay lợi nhuận cán CTXH đóng góp, tiền thu qua hoạt động kinh doanh, quyên góp … - Khai thác nguồn thu bao gồm việc giữ mối liên hệ lâu dài với cá nhân, tổ chức tài trợ, phát triển cách hiệu hoạt động khác kinh doanh, quyên góp Có thế, quỹ phát triển lâu dài quy mô hoạt động có hội mở rộng Cơng khai nguồn thu: - Ban điều hành quỹ nên ghi nhận đóng góp cá nhân hay tập thể cách cấp biên nhận Biên nhận nên làm đẹp, trang trọng nên tổ chức trao vào dịp đặc biệt - Cá nhân tổ chức tài trợ thường muốn biết rõ lợi ích đóng góp họ, nên thời gian, ban quản lý quỹ cần thông báo công khai phương tiện truyền thông hoạt động hiệu quỹ đạt 3.4.3 Quản lý điều tiết khoản chi: Quỹ tổ chức cán CTXH lập để phục vụ hoạt động CTXH người Nhưng thường xã hội có nhiều việc cần giải Một tập thể khơng thể đáp ứng nhu cầu xã hội Vì cần dành ưu tiên đặc biệt chi khoản theo mục đích chương trình đề ban đầu Những trường hợp khác cần có chấp thuận Ban điều hành quỹ cần tập thể Quỹ hoạt động lâu dài cần trích khoản định chi cho công tác quản lý :Chi lương , chế độ bảo hiểm theo quy định pháp luật cho cán bộ, nhân viên Quỹ; Chi cho hoạt động phục vụ công tác vận động, xây dựng Quỹ việc khảo sát, lập kế hoạch; Khen thưởng cho tổ chức, cá nhân có đóng góp cho hoạt động Quỹ; Chi phí cho văn phịng phẩm , hành phí… 3.4.4 Kiểm tra tài (do Ban kiểm tra thực ): - Mở sổ sách kế toán, thống kê hạch toán đầy đủ nghiệp vụ tài chính, chấp hành chế độ, quy định hoá đơn, chứng từ kế toán - Mở sổ theo dõi thống kê đầy đủ danh sách quan, tổ chức, cá nhân đóng góp tài trợ danh sách đối tượng cần tài trợ - Nếu cá nhân hay nhóm vi phạm việc sử dụng quỹ tài quỹ chịu trách nhiệm chịu xử lý theo luật định III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết Luận Như biết CTXH ngành học đào tạo cán xã hội nhằm đáp ứng nhu cầu thiết vật chất tinh thần đối tượng gặp khó khăn xã hội, xã hội cơng nghiệp đại Chương trình đào tạo cán CTXH nhìn chung nhằm cung cấp cho sinh viên kiến thức chuyên ngành, số kỹ cần thiết để ứng dụng vào nhân, nhóm đối tượng thân chủ khác Vấn đề quy chuẩn đạo đức ngành tiêu chí trọng tâm Tuy nhiên khơng phủ nhận rằng, để chu tồn tốt kế hoặch, dự án mà cán CTXH đưa nhằm giúp cá nhân hay nhóm, cộng đồng vượt qua khó khăn, vấn đề tài địi hỏi khơng thể thiếu Các sinh viên CTXH cần trang bị kỹ chuyên biệt tài chun dùng ngành, kỹ tạo lập quản lý Quỹ chuyên dùng Nắm nhu cầu ấy, thực đề tài, chúng tơi lấy sinh viên CTXH trường ĐH Khoa học Xã Hội Nhân văn làm đối tượng khảo sát, nhằm đem lại nhìn khái quát trạng nhu cầu trang bị kỹ tạo lập quản lý quỹ sinh viên ngành Phân tích kết khảo sát, chúng tơi rút số kết luận sau: Đa số sinh viên chưa nghe nói khái niệm quỹ chuyên dùng, nghe biết sơ sơ (50,0% 48,4%), tỷ lệ biết rõ chiếm 1,6 % Tuy nhiên hình thức lập quỹ họ lại biết rõ tham gia số hình thức phổ biến qun góp gia đình nơi cơng cộng, đồng hành Các hình thức gây quỹ mức độ lớn tổ chức show văn nghệ, kêu gọi hỗ trợ từ cá nhân, tổ chức, doanh nghiệp … chưa họ quan tâm nhiều Thiết nghĩ hình thức mà khơng có kỹ cần thiết, người ta không dám mạo hiểm Là sinh viên năm thứ sinh viên khoá môn, họ người trẻ nhiệt tình hăng hái mang ước mơ lớn giúp đời, giúp người nhiều sau hồn thành chương trình đào tạo nơi giảng đường Đại học Đặc biệt họ mong muốn trang bị kỹ tạo lập quản lý quỹ ngành, để đối diện với nhu cầu thực tế, họ không bị lúng túng (97%) Nhưng số đơng họ nhìn nhận chương trình đào tạo, họ chưa trang bị kỹ (90,6%) Họ đề xuất số hình thức quản lý Quỹ tập thể lớp CTXH họ tạo lập nguồn quỹ phục vụ cho hoạt động CTXH, chưa đủ kiến thức kinh nghiệm, họ chưa đạt trí hình thức Chẳng hạn trả lời cho câu hỏi nên giao Quỹ cho quản lý ý kiến trả lời ngang nhau: 53,1% ý kiến cho nên “Giao cho tổ chức có uy tín quản lý Quỹ”, 48,0% ý tưởng cho nên “Giao cho Nhân viên CTXH quản lý” nhân viên CTXH người gần gũi với người cần giúp đỡ, hiểu họ cần bao nhiêu, cần Thiết nghĩ, nhân viên CTXH nên người người có đủ uy tính kỹ để đóng vai trò tạo lập quản lý quỹ, đồng thời tổ chức quản lý tạo lập quản lý Quỹ chuyên dùng cho hoạt động CTXH thiếu thành viên cán CTXH Có thế, mục đích sử dụng Quỹ có may hoạt động đắn, hợp lý Mặc dù số hạn chế định thời gian nghiên cứu ngắn ngủi, hạn chế tư liệu thời khả chủ quan người tham gia nghiên cứu, đề tài đem lại số kết xác thực trạng nhu cầu sinh viên CTXH trang bị kỹ tạo lập quản lý quỹ Bên cạnh đó, qua nghiên cứu tư liệu lắng nghe ý kiến đối tượng điều tra, nhóm nghiên cứu bước đầu xây dựng chương trình khung trang bị kỹ tạo lập quản lý quỹ cho sinh viên CTXH Với kết này, thân người nghiên cứu bạn đồng hành dùng tài liệu để tự trang bị kỹ mà bạn thấy cần thiết Đồng thời lời đề nghị chân thành sinh viên gởi đến người có trách nhiệm đào tạo cán cho ngành Qua họ xây dựng nội dung chương trình quy mơ khoa học nhằm đáp ứng nhu cầu thiết thực sinh viên Suy nghĩ mang tính kiến nghị: Đề tài nghiên cứu thực quy mô nhỏ, với nguồn tư liệu hạn chế, đối tượng nghiên cứu sinh viên năm nhất, chưa đủ chín muồi kiến thức, kỹ kinh nghiệm Thiết nghĩ kết nghiên cứu từ đề tài gợi mở ban đầu nhóm để tương lai hy vọng có nghiên cứu với quy mô rộng lớn đối tượng nghiên cứu phong phú Cũng nên xây dựng chương trình quy mơ cho việc đào tạo kỹ cần thiết khác cho sinh viên CTXH kỹ quản trò, kỹ giao tiếp với nhóm đối tượng cá biệt TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Trưởng Bộ Ngoại Giao Việt Nam Quy chế tổ chức hoạt động Quỹ hỗ trợ , vận đồng cộng đồng người Việt Nam nước ( Ban hành theo định 491/2005/QĐ-NG ngày 27 tháng 03 năm 2003) Vietnamnet Tổng cục bưu điện Việt Nam Quy định tạo lập sử dụng quỹ Chính sách xã hội Tổng cơng ty bưu Việt Nam , Cơng Đồn bưu điện Việt Nam (Ban hành theo định số 136/2002/QĐ-LT ngày 18 tháng 03 năm 2002) Vietnamnet Phạm Minh Phương pháp quản lý tài nhân Nhà xuất Lao động – Xã hội, 2005 Trường Cán Thanh thiếu niên Trung ương Kỹ công tác niên NXB Thanh niên 1995, trang 211-219 Đăng Giới Quỹ Đào tạo nhân tài nước Việt (Viết theo báo Tiền Phong, ngày 06.8.2006) Vietnamnet The College of Social Work Endowed Funds & Program Support www.osu.edu, 2004 Nguyễn Thị Oanh Phát triển cộng đồng ĐH Mở Bán Công Tp HCM, 2000, tr 214-216 PHỤ LỤC BẢNG CÂU HỎI ĐIỀU TRA Các bạn lớp Công Tác Xã Hội thân mến, Hưởng ứng tuần lễ nghiên cứu khoa học cấp môn góp phần chuẩn bị cho Hội nghị Khoa học sinh viên môn CTXH, nhóm tiến hành nghiên cứu đề tài: TRANG BỊ KỸ NĂNG TẠO LẬP VÀ QUẢN LÝ QUỸ CHUYÊN DÙNG CHO SINH VIÊN NGÀNH CTXH, đề tài có ý nghóa lớn việc đào tạo ngành công tác xã hội nói chung với sinh viên ngành CTXH nói riêng Để đề tài nghiên cứu thực khách quan phong phú, cần cộng tác tất bạn qua việc trả lời câu hỏi gởi đến bạn hôm Sự đóng góp nhiệt tình bạn góp phần lớn cho thành công đề tài Chúng xin bảo đảm thông tin bạn cung cấp không dùng vào việc khác mục đích nghiên cứu khoa học Xin chân thành cảm ơn hỗ trợ bạn Nhóm thực đề tài Bạn tham gia trả lời Bản câu hỏi cách khoanh tròn vào số diễn tả ý bạn chọn đưa ý kiến riêng (nếu có) Câu 1: Theo bạn, cán Công tác xã hội để làm tốt công việc cần có điều kiện gì? Nhiệt tình, động Có kiến thức, kỹ chuyên ngành Nguồn tài đủ để hoạt động Điều kiện khác …………………………………… Câu 2: Theo bạn, hoạt động giúp đỡ thân chủ cộng đồng nhân viên Công tác xã hội, nhiệt huyết, kiến thức kỹ cần thiết, vấn đề tài chíùnh là: Rất cần thiết có Quỹ hoạt động Chỉ vấn đề thứ yếu Không cần thiết, cần hết lòng với thân chủ Ý kiến khác……………………………………… Câu 3: Bạn nghe nói đọc, biết thuật ngữ “Quỹ chuyên dùng” chưa? Rất quen thuộc Chỉ biết sơ sơ Chưa nghe đến chuyển sang Câu Câu 4: Bạn biết Quỹ chuyên dùøng nhờ đâu? Qua phương tiện truyền thông đại chúng Qua giảng chuyên ngành CTXH giảng đường Đại học Qua bạn bè, người thân Nguồn khác………………………………… Câu 5: Theo bạn, “Quỹ chuyên dùng” là: Một loại quỹ đặc biệt tạo lập cho hoạt động chuyên biệt (Qũy người nghèo, Quỹ tuổi thơ, ) Quỹ để dùng cho hoạt động xã hội nói chung Cả hai ý kiến Ý kiến khác Caâu 6: Qua thời gian học tập giảng đường, bạn trang bị kiến thức kỹ tạo lập quản lý quỹ chuyên dùng cho ngành CTXH chưa? Đã trang bị Chưa trang bị Câu 7: Theo bạn, sinh viên ngành CTXH có cần thiết trang bị kỹ không? Rất cần thiết Không quan trọng Câu 8: Theo bạn sinh viên ngành CTXH có khả tạo lập quỹ chuyên dùng để phục vụ cho hoạt động CTXH lớp không? Rất cần sợ không đủ khả Rất cần thực trang bị số kỹ cần thiết (Kỹ tổ chức lập quỹ, kỹ quản lý quỹ,….) Chúng ta sinh viên nên chưa cần thiết Câu 9: Theo bạn, tổ chức xã hội nay, người ta thường tạo quỹ chuyên dùng cách nào? (bạn có thề chọn nhiều giải đáp) Trích phần nhỏ từ ngân sách Nhà nước Quyên góp gia đình nơi công cộng Tổ chức kinh doanh gây quỹ: bán văn hóa phẩm, bán hoa, hội sách, … Đi gây quỹ Tổ chức show văn nghệ gây quỹ Vận động nhà tài trợ lớn ủng hộ quỹ ngày lễ lớn hay dịp đặc biệt Hình thức khác Câu 10: Những hình thức gây quỹ bạn tham gia? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu 11: Theo bạn, việc quyên góp để tạo quỹ chuyên dùng : Là việc làm ý nghóa, huy động tham gia nhiều người Không có ý nghóa CTXH, nhiều người không thực đóng góp lòng tự nguyện Nhằm mục đích cá nhân, lợi dụng để đánh bóng tên tuổi Ý kiến khác……………………………………… Câu 12: Có người nhận định rằng, ca só, diễn viên tham gia show diễn gây quỹ từ thiện chủ yếu để đánh bóng tên tuổi, lòng thực sự; số tiền đến tay người cần giúp đỡ Bạn nghó nhận định ấy? Hoàn toàn đồng ý Không cần quan tâm đến ý nghóa, miễn có tài chíùnh để hoạt động xã hội Ý kiến phần thực có nhiều tổ chức gây quỹ hoạt động hiệu Ý kiến riêng bạn ………………………………………………………………… Câu 13: Trong tổ chức xã hội hoạt động lónh vực CTXH, người ta thường quản lý quỹ chuyên dùng cách nào? (bạn chọn nhiều giải đáp) Giao cho tổ chức uy tín quản lý Giao cho cá nhân có uy tín quản lý (Kế toán hay Thủ quỹ) Giao cho Nhân viên CYXH quản lý họ hiểu cần giúp đỡ cho thân chủ mức độ nào, bao nhiêu? kiến khác……………………………………………… Câu 14: Nếu lớp tạo lập khoản quỹ chuyên dùng để tham gia hoạt động CTXH, bạn đề nghị hình thức quản lý nào? Giao cho lớp trưởng quản lý Giao cho thủ quỹ quản lý Giao cho cá nhân có nhiều kinh nghiệm hoạt động CTXH quản lý Một nhóm bầu chọn quản lý Câu 15: Quỹ chuyên dùng ngành Công tác xã hội nên sử dụng nào? Luôn sẵn sàng đáp ứng, cứu trợ cho nhu cầu trước mắt người nghèo, người rơi vào “tình có vấn đề”: ăn, ở, mặc, chữa bệnh tâm sinh lý … Chuyên dùng để cứu trợ trường hợp khẩn cấp thiên tai, dịch bệnh, cháy nổ,… Chỉ nên dùng dự án phát triển cộng đồng có tham gia người dân xóa đói giảm nghèo, xóa mù chữ,… Gởi ngân hàng để rút tiền lãi làm từ thiện Câu 16: Để làm tốt công tác tạo lập quản lý quỹ chuyên dùng cho ngành công tác xã hội, bạn thấy cần trang bị kỹ gì? Khả giao tiếp với nhiều thành phần xã hội, tạo lập nhiều mối quan hệ xã hội để kêu gọi đóng góp Khả kinh doanh để tạo lập quỹ Nâng cao phẩm chất lực, nhân cách để người đáng tin cậy Khả quản lý tài chánh chi tiêu hợp lý kiến khác Caâu 17: Theo bạn, Nhân viên CTXH có phải người đầu, nêu gương đóng quỹ chuyên dùng trước người hay không? Có Xin bạn cho biết 1ý ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Không phải Xin bạn cho biết 1ý ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Cám ơn hợp tác bạn! ... nghiên cứu đề tài: TRANG BỊ KỸ NĂNG TẠO LẬP VÀ QUẢN LÝ QUỸ CHUYÊN DÙNG CHO SINH VIÊN NGÀNH CTXH, đề tài có ý nghóa lớn việc đào tạo ngành công tác xã hội nói chung với sinh viên ngành CTXH nói riêng... Để làm tốt công tác tạo lập quản lý quỹ chuyên dùng cho ngành công tác xã hội, bạn thấy cần trang bị kỹ gì? Khả giao tiếp với nhiều thành phần xã hội, tạo lập nhiều mối quan hệ xã hội để kêu... họ trang bị kỹ cần thiết cho công việc Từ nguồn tài liệu tham khảo được, xây dựng sở kỹ cho công tác quản lý quỹ chuyên dùng sau: 3.4.1 Tổ chức quản lý QUỸ CHUYÊN DÙNG: Tổ chức quản lý QUỸ CHUYÊN