GIÁO ÁN GD HĐNGLL CẢ NĂM

Tiến trình hoạt động: Hoạt động của giáo viên và cán bộ lớp Hoạt động của học sinh tổ, nhóm Hoạt động 1: 22’ + Tên hoạt động: Tìm hiểu về truyền thống nhà trường + Mục tiêu: HS biết t

Trang 1

Chủ đề tháng 9: “Mái Trường thân yêu của em ” Tên hoạt động: Tìm hiểu về truyền thống nhà trường I.Mục tiêu, yêu cầu giáo dục

- Kiến thức: HS biết được: truyền thống giảng dạy, học tập và các phong trào thi đua : các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục – thể thao… của GV và HS nhà trường

- Kĩ năng: Rèn luyện ý thức tập thể , tinh thần tự giác tham gia hoạt động

- Giáo dục: Giáo dục HS niềm tin tự hào về những truyền thống tốt đẹp đó

II.Nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động

1 Nội dung:

- Phổ biến ý nghĩa ngày hội khai trường 5/9, ngày lễ kỷ niệm trong tháng 02/9

- Trò chơi dân gian: Ô ăn quan

2 Hình thức: Tổ chức trên sân trường

3 Phương pháp: Thi đua giữa các tổ

II Chuẩn bị (cần nêu cụ thể các công việc chuẩn bị của giáo viên và học sinh, các trang

thiết bị cần có để phục vụ cho hoạt động)

1 Giáo viên: Tên trò chơi, luật chơi, cách thức tiến hành, địa điểm …

2 Học sinh: Tinh thần

3 Dụng cụ: Ba bộ cho 3 tổ cờ ăn quan hoặc viên sỏi nhỏ 50 viên, kẻ vạch trên sân chơi

III Tiến hành hoạt động

1 Ổn định tổ chức lớp: Điểm danh, kiểm tra dụng cụ

2 Khởi động: Hát bài lớp chúng minh

3 Tiến trình hoạt động:

Hoạt động của giáo viên và cán bộ lớp Hoạt động của học sinh (tổ,

nhóm) Hoạt động 1: ( 22’)

+ Tên hoạt động: Tìm hiểu về truyền thống nhà trường

+ Mục tiêu: HS biết truyền thống giảng dạy, học tập và các

phong trào thi đua

+ Cách tiến hành:

Bước 1: Chuẩn bị

- Chuẩn bị đầy đủ các tư liệu về truyền thống nhà trường qua

từng giai đoạn phát triển : các danh hiệu Gv dạy giỏi, chủ

nhiệm giỏi, GVtổng phụ trách giỏi, những HS đạt giỏi cấp

huyện …

-GV hướng dẫn các thuyết minh viên chuẩn bị đọc, giới thiệu

thành tích truyền thống của trường

Bước 2: HS tham quan, tìm hiểu truyền thống nhà trường

- GV đưa HS tham quan phòng truyền thống và giới thiệu

+Tên trường, ý nghĩa của trường

+ Trường được thành lập ngày, tháng, năm nào?

+ GV đạt Gv dạy giỏi cấp trường là ai ?

+ HS của trường đạt thành tích nổi bật về học tập , văn nghệ,

thể thao … trong năm học vưa qua là ai ? lớp nào ?

+ Những danh hiệu đã đạt được trong năm học qua là gì?

+ Thành tích của đội trong năm học vừa qua

-HS theo dõi, lắng nghe, ghi nhớ

- Chọn lần lượt từng HS trong tổ nhắc lại

- HS lắng nghe câu hỏi trả lời

- lần lượt cá nhân lên giới thiệu trả lời theo câu hỏi

Trang 2

+ Nhận xét, đánh giá :

-Bước 3: Nhận xét – đánh giá

- HS trở về lớp, GV tổ chức cho HS thảo luận theo các câu

hỏi:

+ Chúng ta vừa tham quan các phòng truyền thống của

trường, các em có thấy tự hào không? Vì sao?

+ Chúng ta cần phải làm gì để xứng đáng là HS của trường?

*GV kết luận: Cô mong mỗi người chúng ta hãy phấn đấu

học tốt, tích cực tham gia các hoạt độngcủa nhà trường để

góp thêm những thành tích quý báu vào trang sổ truyền thống

nhà trường

Hoạt động 2: (10’)

+ Tên hoạt động: Trò chơi cờ ô ăn quan

+ Mục tiêu:

-HS biết chơi cờ ô ăn quan

-Tổng hợp được trí thông minh nhanh nhẹn của cá nhân và

- Giới thiệu tên trò chơi: Cờ ô ăn quan

+Mỗi tổ là một đội , mỗi đội cử 2 bạn (3 tổ)

+Lớp trưởng cùng GV làm trọng tài

- Hướng dẫn trò chơi :

+Vẽ ô mỗi bên 5 ô ngang , 2 bên 10 ô ở sân cho hai đội,

mỗi đội nắm mỗi đầu dây Khi có hiệu lệch của trọng tài thì

hai đội cùng kéo dây về hai phía Nếu đội nào kéo vạch đích

của sợi dây qua phần vach của mình là chiến thắng

- Chơi thử : Cho mỗi đội chơi thử

- Tổ chức cho học sinh chơi :

+Cho các tổ bốc thăm cặp thi đấu:

Đội số 1 gặp đội số 3, đội số 2 gặp đội số 4

Hai đội thắng tranh nhất nhì, hai đội thua tranh ba tư

- GV theo dõi, xử lý khi có đội vi phạm luật

Bước 3 Đánh giá sau trò chơi

- Nhận xét các đội

- Thảo luận về ý nghĩa giáo dục của trò chơi : Nêu cao tinh

thần đoàn kết, tổng hợp sức mạnh của tập thể : “Một cây làm

chẳng nên non …”

+ Tuyên dương thành tích các đội

-HS tập hợp thành 4 tổ

-Tập kết dụng cụ trò chơi -Lắng nghe GV phổ biến luật chơi

-Lắng nghe cách chơi

-Tham gia chơi thử -Các tổ bốc thăm thi đấu theo luật

-HS nêu ý nghĩa của trò chơi

4 Kết thức hoạt động:

- Đánh giá, nhận xét các nội dung hoạt động

- Dặn dò, hướng dẫn chuẩn bị : Dụng cụ thi vẽ tranh và tìm hiểu về phòng chống bệnh sốt xuất huyết

Trang 3

Ngày soạn: 10./ 9 /.2012 Ngày tổ chức:11 / 09/./2012.

Chủ đề tháng 9: “Mái Trường thân yêu của em ” Tên hoạt động: Tiểu phẩm: “ Cái bàn biết đau”

I.Mục tiêu, yêu cầu giáo dục

1.Kiến thức: HS hiểu giữ gìn và bảo vệ tài sản của nhà trường là nghĩa vụ của HS, là thực hiện tốt nội quy của nhà trường

2.Kỹ năng: Rèn luyện ý thức tập thể, tinh thần tự giác tham gia hoạt động chung

3.Thái độ: Thông qua tiểu phẩm “cái bàn biết đau” giáo dục HS biết giữ gìn bàn ghế và các đồ dùng học tập trong lớp

1.Nội dung:

- Phân đội thi nhận kịch bản tiểu phẩm

- Các đội trình diễn tiểu phẩm

2.Hình thức: Tổ chức theo quy mô lớp

3.Phương pháp: Tập diễn và trình diễ tiểu phẩm

III.Chuẩn bị (cần nêu cụ thể các công việc chuẩn bị của giáo viên và học sinh, các trang thiết bị cần có để phục vụ cho hoạt động)

1.Giáo viên: Tài liệu kịch bản : “ Cái bàn biết đau” …

Nội quy nhà trường, ảnh chụp quang cảnh lớp, trường

2.Học sinh: Tinh thần tích cực tham gia, mỗi tổ chuẩn bị 1 tiết mục văn nghệ

IV.Tiến hành hoạt động

1.Ổn định tổ chức lớp: (2’) Điểm danh, kiểm tra dụng cụ

2.Khởi động: (2’) Hát bài lớp chúng minh

3.Tiến trình hoạt động:

nhóm) Hoạt động 1: (22’)

+ Tên hoạt động: Tiểu phẩm “ cái bàn biết đau”

+ Mục tiêu: HS hiểu giữ gìn và bảo vệ tài sản của nhà trường

là nghĩa vụ của HS, là thực hiện tốt nội dung của nhà trường

Bước 1: Chuẩn bị

- GV cho HS đọc phân vai nhiêu lần

Bước 2: HS tập diễn

- MC tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình, mời các tổ lên

bốc thăm thứ tự biểu diễn

- GV khuyến khích các nhóm trình diễn rõ ràng , kết hợp được

cử chỉ, điệu bộ, khi trình diễn phù hợp với nhân vật

- GV hướng dẫn HS trao đổi nội dung tiểu phẩm:

+ Cô giáo vào lớp thấy Vinh đang làm gì?

+ Vì sao cô giáo cho rằng, cái bàn biết đau?

+ Ai tán thanh hành động của bạn vinh ở phân cuối tiểu phẩm?

ta làm hỏng nó sẽ làm đau lòng người làm ra nó

- Văn nghệ kết thúc

Trang 4

- Gv tổng kết, khen ngợi cả lớp tham gia tập luyện tiểu phẩm

- Cả lớp tham gia hoạt động: “ Chỗ ngồi tôi sạch nhất”

- HS chọn nhóm trình diễn tiểu phẩm mình thích ? Chọn nhân vật mình thích nhất?

Hoạt động 2: ( 10’)

+ Tên hoạt động: Trò chơi “Giấu vật, tìm vật”

+ Mục tiêu: Rèn luyện khả năng phán đoán, tư duy

Tạo không khí vui vẻ, sôi nổi, thân thiện để học tập

Bước 1: Hướng dẫn cách chơi

- Quản trò chia người chơi thành hai đội có số lượng bằng

nhau, quy định vật được giấu (nếu ở sân đất, các vật giấu nhỏ

như tâm, ngòi bút,mẫu giấy … Nếu trong lớp như dép sách

vở…) bốc thăm xem đội nào dấu trước

Bước 2: Luật chơi

Đội nào tìm được chỉ 3 chỗ, nếu đúng đội đi giấy thua cuộc,

nếu sai đội đi tìm thua cuộc

- HS lắng nghe

- Đội bốc thăm trước thực hiện

- Cả lớp nhận xét đội thắng cuộc

4.Kết thức hoạt động: (3’)

- Dặn dò, hướng dẫn chuẩn bị : Dụng cụ để làm mặt nạ, giấy bìa cứng, bút , hộp màu, dây thun, kéo hồ dán

Rút kinh nghiệm:

………

…

Năm học : 2012 – 2013

Trang 5

Chủ đề tháng 9: “Mái Trường thân yêu của em ”

Tên hoạt động: Vui tết trung thu

1.Kiến thức: HS hiểu : Trong ngày tết Trung thu, măt nạ là một trong những món đồ chơi truyền thống được lứa tuổi trẻ yêu thích, nhất là trẻ em

2.Kỹ năng: - HS biết cách làm mặt nạ để vui tết trung thu

Rèn luyện ý thức tập thể, tinh thần tự giác tham gia hoạt động chung

3.Thái độ: Thông qua tiểu phẩm “cái bàn biết đau” giáo dục HS biết giữ gìn bàn ghế và các đồ dùng học tập trong lớp

1.Nội dung:

3.Phương pháp: Tập diễn và trình diễ tiểu phẩm

1.Giáo viên: Tài liệu kịch bản : “ Cái bàn biết đau” …

Nội quy nhà trường, ảnh chụp quang cảnh lớp, trường

2.Học sinh: Tinh thần tích cực tham gia, mỗi tổ chuẩn bị 1 tiết mục văn nghệ

1.Ổn định tổ chức lớp: (2’) Điểm danh, kiểm tra dụng cụ

2.Khởi động: (2’) Hát bài lớp chúng minh

nhóm) Hoạt động 1: ( 22’)

+ Tên hoạt động: Hướng dẫn HS làm mặt nạ

+ Mục tiêu: HS biết làm mặt nạ để vui tết trung thu

Bước 1: Làm khuôn mặt nạ

Cách 1: Cắt hình đã vẽ để tạo được khuôn mặt nạ

Cách 2: Vẽ khuôn, vẽ mắt, vẽ mồm sao cho hình vừa vẽ hơn

khuôn mặt nạ thật cắt rời ra

Bước 2: HD trang trí mặt nạ theo ý tưởng của mình

HS ngồi theo nhóm để cùng giúp nhau hoàn thành sản phẩm

+ Kết luận : GV nhận xét

- HS thảo luận theo nhóm và tiến hành làm

Hoạt động 2: (10’)

+ Tên hoạt động: Trưng bày sản phẩm

+ Mục tiêu: Khả năng sáng tạo của HS

GV tổ chức cho HS thi trưng bày sản phẩm của mình

+ Kết luận: GV trưng bày những sản phẩm đẹp cho cả lớp

xem

Ghi điểm - Nhận xét tuyên dương nhóm trưng bày đẹp

- HS tham gia trưng bày sản phẩm

Trang 6

- Dặn dò, hướng dẫn chuẩn bị : Kịch bản phạt vi cảnh , tranh vẽ về tình trạng giao thông đường bộ

………

…

………

Năm học : 2012 – 2013

Trang 7

Chủ đề tháng 9: “Mái Trường thân yêu của em ”Tên hoạt động: Tiểu phẩm : Phạt vi cảnh I.Mục tiêu, yêu cầu giáo dục

1.Kiến thức: Thông qua tiểu phẩm : phạt vi cảnh HS hiểu được sự cần thiết của việc đội

mũ bảo hiểm để bảo vệ an toàn cho mình và cho mọi người khi tham gia giao thông

2.Kỹ năng: - Rèn luyện ý thức tập thể, tinh thần tự giác tham gia hoạt động chung

3.Thái độ: Thông qua tiểu phẩm “phạt vi cảnh ” giáo dục HS ý thức tự giác và thói quen đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông , Vận động người thân cùng thực hiện

1.Nội dung:

2.Hình thức: Tổ chức theo quy mô lớp, cá nhân

3.Phương pháp: Thảo luận – thi đua tìm hiểu an toàn giao thông

1.Giáo viên: Tài liệu kịch bản : “ Phạt vi cảnh” …

Tranh về giao thông

2.Học sinh: Một số tranh về giao thông

1.Ổn định tổ chức lớp: (2’) Điểm danh, nêu lý do biểu sinh hoạt

2.Khởi động: (3’) Hát chúng em tham gia giao thông

nhóm) Hoạt động 1: (20)

+ Tên hoạt động: HS thi đọc và tìm hểu ND tiểu phẩm

+ Mục tiêu: HS hiểu được sự đội mũ bảo hiểm để đảm

bảo an toàn giao thông cho mình và cho mọi người khi

tham gia giao thông

Bước 1: các tổ chia 4 bạn thành 1 nhóm để phân

vai dựng lại tiểu phẩm

Bước 2: Thi đọc trước lớp

- GV hướng dẫn HS chọn bạn có giọng đọc hay đọc tốt

nhất để thi đọc

Bước 3: HD HS trao đổi nội dung tiểu phẩm

1/ Vì sao người bố không tán thành khi chú cảnh sát yêu

cầu dừng xe?

2/ Em hãy nhận xét về thái độ của chú cảnh sát ?

3/ Theo bạn nếu tai nạn xãy ra sẽ gây những thiệt hại

gì ?

+ Kết luận : GV khen ngợi cả lớp có ý thức luyện đọc

phân vai khen các bạn có giọng đọc hay

- HS thảo luận theo nhóm

Trang 8

+ Mục tiêu: HS hiểu được về luật an toàn giao thông khi

mọi người chấp hành đúng luật khi tham gia giao thông

Bước 1: GV nêu luật chơi

Bước 2: Chia lớp thành 4 đội chơi

- Cán bộ lớp hô đèn vàng chuẩn bị , đèn xanh là chạy ,

đèn đỏ dừng lại

+ Kết luận : GV nhận xét đội thực hiện đúng hiệu lệnh

của cảnh sát giao thông – tuyên dương

của CB lớp

- Dặn dò HS thực hiện đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông

Hướng dẫn chuẩn bị : Nội dung trò chơi tiết sau

………

… ……….………… …

………

Năm học : 2012 – 2013

Trang 9

Ngày soạn: 01/10 / 2012 Ngày tổ chức: 02 / 10 /./2012.

Chủ đề tháng 10 “Vòng tay bè bạn ”Tên hoạt động: Trò chơi: Tôi yêu các bạn I.Mục tiêu, yêu cầu giáo dục

1.Kiến thức: HS biết thêm một số trò chơi tập thể

2.Kỹ năng: - Rèn luyện khả năng quan sát nhanh

3.Thái độ: Thông qua tiểu phẩm “Tôi yêu các bạn ” giáo dục HS hoạt động linh hoạt, tác phong nhanh nhẹn

1.Nội dung:

- HS biết thêm một số trò chưi tập thể

2.Hình thức: Cả lớp

3.Phương pháp: Thảo luận – thi đua tham gia trò chơi

1.Giáo viên: Mỗi em 1 cái ghế , sân rộng , phần thưởng ( nếu có)

2.Học sinh: Một số tiết mục văn nghệ về chủ đề nhà trường, thiếu nhi

+ Tên hoạt động: trò chơi “Tôi yêu các bạn”

+ Mục tiêu: Rèn HS tính nhanh nhẹn, linh hoạt , tác phong

- Bắt đầu chơi, lớp trường đứng ở giữa lớp hô to 1

đặc điểm chung của một số bạn trong lớp Ví dụ:

Tôi yêu các bạn mặc áo hoa

Tôi yêu các bạn áo trứng

Tôi yêu các bạn mang giày

Tôi yêu các bạn kẹp tóc

Khi đó các bạn có đặc điểm được nêu dứng dậy đổi chỗ cho

nhau Trong khi đó lớp trưởng nhanh chân chiếm lấy 1 ghế

ngồi người mất ghế thây lớp trưởng hô tiếp … cứ thế trò

chơi cho đến hết

Bước 2: Gv phổ biến luật chơi

Ghế đã có người ngồi thì không ai được vào tranh ghế nữa

+ Ai đã có đặc điểm như bạn đã nêu mà không đứng dậy

đổi chỗ là phạm luật

+ Ai không có những đặc điểm nêu trên mà vẫn chạy đổi

- HS thảo luận theo nhóm

- HS tham gia chơi

Trang 10

chỗ vẫn là người phạn luật?

Bước 3: - Tổ chức cho HS chơi thử

Bước 4 : Tổ chức cho HS chơi thật

+ Kết luận: Gv nhận xét – Tuyên dương

GV nhận xét ý thức tham gia trò chơi của HS trong lớp –

Khen những em chưa tốt

- Giáo dục: Trò chơi tôi yêu các bạn đã tạo một không khí

vui vẻ , bổ ích giúp các em rèn khả năng nhanh nhẹn tác

phong nhanh nhẹn khi cần xử lý các tình huống

- HS lắng nghe

- HS thực hiện chơi theo hiệu lệnh của

CB lớp

- Dặn dò HS tham gia tốt phong trào thi đua

Hướng dẫn chuẩn bị : Các bài hát tiết sau

………

Năm học : 2012 – 2013

Trang 11

Tuần: 06 Tiết: 06 Lớp: 2

Ngày soạn: 08/10 /2012 Ngày tổ chức: 09/ 10/./2012

Chủ đề tháng 10 : “Vòng tay bè bạn ”Tên hoạt động: Cùng hát với bạn bè I.Mục tiêu, yêu cầu giáo dục

1.Kiến thức: HS biết hát một số bài hát có nội dung nói về tình bạn

2.Kỹ năng: - Rèn luyện HS tính mạnh dạn , rèn giọng hát

3.Thái độ: Giáo dục HS biết yêu thương, đoàn kết, chan hòa với bạn bè

1.Nội dung:

- Các bài hát về tình bạn

3.Phương pháp: thi đua hát theo nhóm, cá nhân

1.Giáo viên: Các bài hát băng đĩa

+ Tên hoạt động: HS luyện tập

+ Mục tiêu: HS biết một số bài hát về nội dung về

Bước 2: Đăng ký các tiết mục tham gia trong buổi liên

hoan văn nghệ cho MC

+ Tên hoạt động: Liên hoan văn nghệ

+ Mục tiêu: Giáo dục HS biết thương yêu, đoàn kết

chan hòa với bạn bè

Bước 1: MC tuyên bố lý do

Bước 2: Giới thiệu ý nghĩa của buổi liên hoan

Bước 3: Các đội lên tự giới thiệu và trình diễn các tiết

Trang 12

- Liên hệ GD

- Cả lớp hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan

- Dặn dò HS về nhà tự tập các bài hát

Hướng dẫn chuẩn bị : Chú lợn nhựa biết nói

………

Năm học : 2012 – 2013

Trang 13

Tuần: 07 Tiết: 07 Lớp: 2

Chủ đề tháng 11 : “Vòng tay bè bạn ” Tên hoạt động: Tiểu phẩm : “Chú lợn nhựa biết nói”

1.Kiến thức: Thông qua tiểu phẩm “ Chú lợn nhựa biết nói” Biết các tiết kiệm tiền và biết dành tiền

2.Kỹ năng: - Rèn luyện HS thói quen tiết kiệm

3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức tiết kiệm và biết dánh tiền tiết kiệm để giúp các bạn HS có hoàn cảnh khó khăn

1.Nội dung:

- Bài Hát con heo đất

3.Phương pháp: thi đua hát theo nhóm, cá nhân

1.Giáo viên: Các bài hát băng đĩa

2.Học sinh: Các bài hát về chủ đề

1.Ổn định tổ chức lớp: (2’) Điểm danh, nêu lý do biểu sinh hoạt

2.Khởi động: (3’) Hát “Như có Bác trong ngày vui đại thắng” .

Hoạt động của GV & CB lớp Hoạt động của học sinh (tổ, nhóm)

Hoạt động 1: (32’)

+ Tên hoạt động: Trình diễn tiểu phẩm

+ Mục tiêu: GD HS biết tiết kiệm tiền để giúp

các bạn có hoàn cảnh khó khăn

Bước 1: MC tuyên bố lý do

Bước 2: Mời các nhóm lên lần lượt trình diễn

Bước 3: GV và cả lớp trao đổi ND tiểu phẩm

- Bạn Sơn nuôi lợn nhựa bằng cách nào

- Sơn dùng tiền tiết kiệm nuôi lợn nhựa làm

+ Kết luận: GV tổng kết khen ngợi tinh thần tập

thể của cả lớp đã cùng tham gia tập với các bạn

Trang 14

- Dặn dò HS về nhà tự tập các bài hát

Hướng dẫn chuẩn bị : Chú lợn nhựa biết nói

Rút kinh nghiệm: ………

………

Năm học : 2012 – 2013

Trang 15

Tuần: 08 Tiết: 08 Lớp: 2

Chủ đề tháng 10 : “Vòng tay bè bạn ” Tên hoạt động: Trò chơi nhìn hình, viết chữ I.Mục tiêu, yêu cầu giáo dục

1.Kiến thức: HS biết tham gia một số trò chơi tập thể

2.Kỹ năng: - HS biết quan sát tranh ảnh, viết tên các hình ảnh có trong tranh đó

3.Thái độ: Giúp HS phát huy khả năng quan sát, mưu tả hình ảnh qua tranh ảnh

1.Nội dung:

- Một số trò chơi tập thể, tranh ảnh

3.Phương pháp: Thảo luận, trò chơi

1.Giáo viên: Tranh ảnh về phong cảnh đất nước ,nội dung trò chơi

Các phương tiện phục vụ trò chơi

2.Học sinh: Một số tiết mục văn nghệ

1.Ổn định tổ chức lớp: ( 2’) Điểm danh, nêu lý do buổi sinh hoạt

2.Khởi động: (2’) Hát “Con heo đất” .

Hoạt động 1: (32’)

+ Tên hoạt động: Tiến hành chơi

+ Mục tiêu: HS biết tham gia chơi trò chơi tập

thể, miêu tả hình ảnh qua tranh ảnh

Bước 1: GV phổ biến trò chơi mang tên Nhìn,

viết chữ

Bước 2: Gv hướng dẫn cách chơi

- Lớp trưởng treo bức tranh thứ nhất yêu cầu cả

lớp quan sát có những cảnh vật gì?

- Lớp trưởng hô: Viết nhanh , Viết nhanh các đội

quay tròn thảo luận và viết

- Lớp trưởng hô hết giờ, hết giờ Các dội nhanh

chóng gắn bảng lên

- Lớp trưởng treo tiếp bức tranh 2

- Luật chơi, bài viết nào có :

+ Chữ viết sai lỗi chính tả, hình ảnh đó đó bị loại

Bước 3: Tiến hành chơi

Trang 16

+ Kết luận: GV tổng kết khen ngợi đội nào giành

thắng trong cuộc chơi

4.Kết thức hoạt động: (3’) - Đánh giá, nhận xét các nội dung hoạt động - Dặn dò HS về nhà tự tập các bài hát Hướng dẫn chuẩn bị : bút chì, màu tô để vẽ tranh Rút kinh nghiệm: ………

………

Năm học : 2012 – 2013

Trang 17

Tuần: 09 Tiết: 09 Lớp: 2

Chủ đề tháng 11 : “Biết ơn thầy giáo , cô giáo ” Tên hoạt động: giao lưu vẽ tranh về chủ đề “ Thầy, cô giáo em”

1.Kiến thức: - Khuyến khích khả năng sáng tạo của HS

2.Kỹ năng- Bước đầu hình thành tình cảm kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo

3.Thái độ: Giúp HS yêu trường, yêu lớp Tạo không khí thi đua học tập, rèn luyện sôi nổi trong HS Hình thành và phát triển kĩ năng tự nhận thức, tự chia sẻ, hợp tác

1.Nội dung:

- Biểu diễn những tiết mục văn nghệ: Hát , đọc thơ theo chủ điểm

- Sưu tầm tranh về chủ điểm

- Thi vẽ tranh

3.Phương pháp: Hoạt động nhóm, đàm thoại

1.Giáo viên: Câu hỏi cho hoạt động sinh hoạt văn nghệ

2.Học sinh: Một số tiết mục văn nghệ

1.Ổn định tổ chức lớp: (2’) Điểm danh, nêu lý do buổi sinh hoạt

2.Khởi động: (2’) Hát “Con heo đất” .

Trang 18

Hoạt động 1: ( 18’)

+ Tên hoạt động: Tổ chức giao lưu

+ Mục tiêu: Hình thành tình cảm kính trọng ,

biết ơn thầy giáo , cô giáo HS yêu trường ,yêu

lớp

Bước 1: Thành lập ban tổ chức – Ban giám khảo

Bước 2: Các tổ luyện tập văn nghệ

- Gv nêu nội dung – thể lệ - thời gian tiến hành

cuộc thi

Bước 3: Tiến hành cuộc thi

Các tổ biểu diễn văn nghệ

HS tham gia thi

- HS tham gia biểu diễn văn nghệ

Hoạt động 2: ( 10’)

+ Tên hoạt động: Chấm thi

+ Mục tiêu: Hình thành và phát triển kĩ năng tự

giác Tạo không khí thi đua học tập

Bước 1: Ban giám khảo tiến hành chấm

Bước 2: các tổ trình diễn văn nghệ

- HS lắng nghe cách chấm điểm

- Nhóm thảo luận chọn bài hát về chủ đề

Hoạt động 3: (5’)

+ Tên hoạt động: Công bố kết quả và trao giải

+ Mục tiêu:Tạo không khí thi đua học tập, rèn

luyện sôi nổi trong HS

Bước 1: GV công bố kết quả

- Gv trao giải cho các tổ , cá nhân xuất sắc

- HS biểu diễn văn nghệ về chủ đề ngày nhà giáo Việt Nam

- Dặn dò HS về nhà hát các bài hát hoặc đọc thơ về chủ đề ngày Nhà giáo Việt Nam

Hướng dẫn chuẩn bị : bút chì, màu tô

………

Năm học : 2012 – 2013

Trang 19

Tuần: 10 Tiết: 10 Lớp: 2

Chủ đề tháng 11 : “Biết ơn thầy giáo , cô giáo ” Tên hoạt động: Chúc mừng ngày hội các thầy cô giáo I.Mục tiêu, yêu cầu giáo dục:

- Kiến thức: Giáo dục sự kính trọng, lòng biết ơn của HS đối với công lao to lớn của thầy giáo, cô giáo

- Kĩ năng: Phát triển ở HS lòng yêu trường, yêu lớp

- Thái độ: Rèn cho HS các kĩ náng sống : Tự nhận thức, xác định mục tiêu, bày tỏ chia sẻ, hợp tác

1.Nội dung:

- Giới thiệu ngày lễ trong tháng : 20/11 ngày nhà giáo Việt Nam

- Giới thiệu đội ngũ thầy giáo, cô giáo trong nhà trường

3.Phương pháp: Thảo luận, cá nhân, lớp

1.Giáo viên: Tên các thầy cô giáo trong nhà trường để giới thiệu cho HS iết

2.Học sinh: Một số tiết mục văn nghệ nói về thầy cô giáo

2.Khởi động: ( 3’)Hát “Đi đến trường” .

Trang 20

Hoạt động 1: (17’)

+ Tên hoạt động: Giới thiệu về ngày 20/11

+ Mục tiêu: giáo dục HS lòng kính trọng và biết

ơn các thầy cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt

Nam

Bước 1: GV tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu

Bước 2: GV nêu ngày lễ trong tháng “ Biết ơn

thầy giáo , cô giáo”

Hỏi: Các em biết ngày 20/11 là ngày gì không?

- GV nói ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam

Bước 3: Tiến hành cuộc thi

Các tổ biểu diễn văn nghệ

- Gv phát biểu ý kiến

- HS lắng nghe Gv giới thiệu

- Là ngày Nhà giáo Việt Nam

- Đại diện HS lên đọc lời chúc mừng ngày Nhà giáo Việt Nam

- Đại diện lên tặng hoa chúc mừng

Hoạt động 2: (15’)

+ Tên hoạt động: Văn nghệ

+ Mục tiêu: tự nhận thức , xác định mục tiêu,

bày tỏ chia sẻ, hợp tác

Bước 1: Lớp trưởng cho các nhóm lên đăng ký

tiết mục văn nghệ của nhóm mình Nội dung là

múa , hát, đọc thơ theo chủ đề nhà giáo Việt Nam

Bước 2: các tổ trình diễn văn nghệ

Kết thúc : Cho că lớp hát

- Nhóm thảo luận chọn tiết mục về chủ đề

- HS lên hát, múa, đọc thơ tự do

- cả lớp hát bài Cô và mẹ

- Dặn dò HS về tìm hiểu những tấm gương học tập tốt để chuẩn bị tốt hội vui học tập

Hướng dẫn chuẩn bị tiết sau: Hội vui học tập

………

Năm học : 2012 – 2013

Trang 21

Tuần: 11 Tiết: 11 Lớp: 2

Chủ đề tháng 11 : “Biết ơn thầy giáo , cô giáo ” Tên hoạt động: Hội vui học tập I.Mục tiêu, yêu cầu giáo dục:

- Kiến thức: Góp phần củng cố kiến thức, kĩ năng các môn học

- Kĩ năng: - Hình thành và phát triển vai trò chủ động, tích cực của HS

- Tạo không khí thi đua vui tươi, phấn khởi trong học tập

- Thái độ: Rèn kĩ năng giao tiếp, ra quyết định cho HS

1.Nội dung:

- Hệ thống các câu hỏi, tình huống bài tập

1.Giáo viên: Cây xanh để cài các câu hỏi bài tập trong hình thức hái hoa dân chủ …

2.Học sinh: Một số tiết mục văn nghệ để phục vụ cho hội vui học tập

2.Khởi động: ( 3’) Hát “Đi đến trường” .

Trang 22

Hoạt động 1: ( 17’)

+ Tên hoạt động: Hái hoa dân chủ

+ Mục tiêu: Góp phần củng cố kiến thức, kĩ năng

các môn học

Bước 1: GV hướng dẫn cách thực hiện

Tất cả HS trong lớp đều tự do lên hái hoa dân chủ

và trả lời câu hỏi

Bước 2: thi hiểu biết về các kiến thức đã học

- các câu hỏi và bài tập chính xác phù hợp với nội

dung chương trình môn học

- Lần lượt các tổ lên tham gia hái hoa

- Các đội thi cùng tham gia trả lời các câu hỏi tình huống hoặc các trò chơi

Hoạt động 2: ( 15’)

+ Tên hoạt động: Đánh giá điểm

+ Mục tiêu: - Hình thành và phát triển vai trò

chủ động, tích cực của HS Tạo không khí thi

đua vui tươi, phấn khởi trong học tập

Bước 1: Ban giám khảo đánh giá cho điểm

- sau khi các phần thi kết thúc nhằm tạo không

khí thi đua và rượt đuôỉ giữa các cá nhân và các

- Dặn dò HS về tìm hiểu những tấm gương vượt khó học tập

Hướng dẫn chuẩn bị tiết sau: Em làm kế hoạch nhỏ

Trang 23

Tuần: 12 Tiết: 12 Lớp: 2

Chủ đề tháng 11 : “Biết ơn thầy giáo , cô giáo ” Tên hoạt động: Em làm kế hoạch nhỏ

I.Mục tiêu, yêu cầu giáo dục:

-Kiến thức: Giáo dục HS ý thức tiết kiệm, thân thiện với môi trường

- Kĩ năng: Xây dựng tinh thần đoàn kết, giúp đỡ nhau vượt khó vươn lên trong học tập và hoạt động Rèn kĩ năng giao tiếp, ra quyết định cho HS

- Thái độ: Rèn kĩ năng giao tiếp, ra quyết định cho HS Tạo không khí thi đua nhẹ nhàng, phấn khởi

1.Nội dung:

- Tuyên truyền, vận động

III.Chuẩn bị (cần nêu cụ thể các công việc chuẩn bị của giáo viên và học sinh, các trang thiết

bị cần có để phục vụ cho hoạt động)

1.Giáo viên: Các bài tập về chủ đề, bao tải , dây buộc …

2.Học sinh: Một số tiết mục văn nghệ để phục vụ cho hội vui học tập

2.Khởi động: ( 3’) Hát “Đi đến trường” .

Trang 24

Hoạt động 1: ( 17’)

+ Tên hoạt động: Chuẩn bị chương trình

+ Mục tiêu: Giúp HS có ý thức tiết kiệm, thân

thiện với môi trường

Bước 1: GV chuẩn bị

- GV phối hợp với Phụ trách Sao nhi đồng chi đội

các lớp xây dựng kế hoạch chi tiết ( nội dung, chỉ

tiêu, phương thức tổ chức, …) cho hoạt động

- Triển khai công việc tới các thành viên của tổ

Các thành viên trong tổ trao đổi thống nhất chỉ

tiêu kế hoạch nhỏ và giao ước thi đua, cam kết

thực hiện các chỉ tiêu đã thông nhất

- Tổ chức tuyên truyền vận động: hằng ngày,

hàng tuần trong giờ ra chơi giờ , ban tổ chức

tuyên truyền qua đội tuyên truyền măng non, qua

hệ thống phát thanh nhà trường, lời ca tiếng hát

về vai trò ý nghĩa

thiết thực của phong trào kế hoạch nhỏ Từ đó

tạo cho các em nhận thức động lực thực hiện tốt

phong trào

Hoạt động 2: ( 15’)

+ Tên hoạt đông: Thực hiện chương trình kế

hoạch

+ Mục tiêu: Xây dựng tinh thần đoàn kết, giúp

đỡ nhau vượt khó vươn lên trong học tập và hoạt

động

Tạo không khí thi đua nhẹ nhàng, phấn khởi

Rèn kĩ năng giao tiếp, ra quyết định cho HS

Báo cáo kết quả: Các tổ cân những sản phẩm thu

được, báo cáo kết quả về ban chỉ đạo của khối

lớp

Ban chỉ đạo phong trào thi đua của trường căn cứ

vào kết quả báo cáo và đăng kí chỉ tiêu thi đua

của khối lớp và chuẩn bị tổ chức lễ tổng kết

phong trào thi đua

- Cuối cùng làm lễ tổng kết phong trào thi đua “

em làm kế hoạch nhỏ” chào mừng ngày nhà giáo

Việt Nam

- Lần lượt các tổ lên nhận nội dung chỉ tiêu và phương thức tổ chức hoạt động phong trào

- Các tổ cùng tham gia

- Các tổ lên tiến hành báo cáo kết quả của tổ mình thực hiện kế hoạch đề ra

4.Kết thức hoạt động ( 3’)

- Dặn dò HS về tìm hiểu những tấm gương của anh bộ đội

Hướng dẫn chuẩn bị tiết sau: Tháng 12 Uống nước nhớ nguồn

………

………Năm học : 2012 – 2013

Trang 25

Tuần: 13 Tiết: 13 Lớp: 2

Chủ đề tháng 11 : “Biết ơn thầy giáo , cơ giáo ” Tên hoạt động: Sơ kết thi đua tháng 11

Kiến thức: Tiếp tục tuyên truyền ý nghĩa ngày 20/11

Kĩ năng: -Củng cố quy trình sinh hoạt sao, tiếp tục duy trì các biện pháp đã thực hiện

Thái độ: -GDHS học tốt, phát động thi đua ơn tập tốt- đạt kết quả cao kì thi giữa học kì I

* GDBVMT, VSCN: Phịng chống bệnh tay, chân, miệng, vệ sinh lớp học sạch sẽ sau tiết học nhất

là mùa mưa, khơng ăn quà vặt trong trường

1.Nội dung: Hội thi theo chủ điểm tháng

2.Hình thức: Toạ đđàm- hội thi.Tổ chức theo quy mơ lớp

III.Chuẩn bị (cần nêu cụ thể các cơng việc chuẩn bị của giáo viên và học sinh, các trang thiết

bị cần cĩ để phục vụ cho hoạt động)

1.Giáo viên: Tranh ảnh phịng chống bệnh sốt xuất huyết, ATGT

2.Học sinh: Sưu tầm câu chuyện, bài thơ về thầy cô giáo tranh ảnh ATGT, phịng chống bệnh Một số tiết mục văn nghệ để phục vụ cho hội vui học tập

2.Khởi động: ( 3’) Hát “những bơng hoa những bài ca” .

Trang 26

Hoạt động của GV & CB lớp Hoạt động của học sinh (tổ, nhĩm) Hoạt động 1: ( 12’)

+ Tên hoạt động: Chuẩn bị chương trình

+ Mục tiêu: Tuyên truyền ý nghĩa ngày nhà giáo

Việt Nam

- GV chia nhĩm - Tổ chức hội thi - Bầu BGK

- Các em biết câu chuyện, bài thơ, hát nào nĩi về

thầy cô giáo ? tục tuyên truyền ý nghĩa ngày

20/11

- Đại diện nhĩm trình bày

- Trong tháng 11 cĩ ngày kỉ niệm nào?

- Để thực hiện tốt theo lời dạy của các thầy cô

giáo chúng em cần làm gì?

Kết luận: HS phát động thi đua học tập tốt theo

lời thầy cô dạy

Hoạt động2: 10’

+ Tên hoạt động: Củng cố quy trình sinh hoạt sao

+ Mục tiêu: Củng cố quy trình sinh hoạt sao, tiếp

tục duy trì các biện pháp đã thực hiện

+ Cách thực hiện:

Nêu lại tên sao? Tên anh chị phụ trách sao?

Nêu ý nghĩa tên sao? Hát bài sao của em

Kết luận: Quy trình sinh hoạt sao gồm 4 bước

Hoạt động 3: 10’

+ Tên hoạt động:Trưng bày tìm hiểu tranh ảnh

bệnh tay, chân , miệng

-Cho HS thảo luận nhĩm

-Nêu nội dung tranh ảnh ?

-Các biện pháp phịng chống bệnh tay chân

miệng

-Khẩu hiệu ATGT tháng 10 là gì?

kết luận: GDMT, VSCN: Biết phịng chống

bệnh ta, chân, miệng, bệnh sốt xuất huyết cho

bản thân, tham gia tốt ATGT

- Đại diện 4 nhĩm lên trình bày

- Các nhĩm cịn lại nhận xét bổ sung

- Cá nhân lắng nghe câu hỏi trả lời

- Nhĩm thảo luận tranh trả lời câu hỏi

- HS lắng nghe nhắc lại

4.Kết thức hoạt động ( 3’)

- Dặn dị HS về tìm hiểu những tấm gương của anh bộ đội

Trang 27

Tuần: 14 Tiết: 14 Lớp: 2

Chủ đề tháng 12 : “Uống nước nhớ nguồn ” Tên hoạt động: TRÒ CHƠI “AI GIỐNG ANH BỘ ĐỘI”

Kiến thức: Học tập tác phong nhanh nhẹn, dứt khoát,kỉ luật của các anh bộ đội

Kĩ năng: - Rèn tính nhanh nhẹn, kỉ luật cao

Thái độ: -GDHS tình cảm yêu quý đối với các anh bộ đội

* GDBVMT, VSCN: Phòng chống bệnh tay, chân, miệng, vệ sinh lớp học sạch sẽ sau tiết học nhất

là mùa mưa, không ăn quà vặt trong trường

1.Nội dung: Trò chơi

2.Hình thức: Tổ chức theo quy mô nhóm, lớp

1.Giáo viên: Khoảng sân rộng để tổ chức trò chơi , mũ bộ đội, thắt lưng, giấy thể thao 2.Học sinh: Mũ bộ đội, thát lưng

2.Khởi động: ( 3’) Hát “Chiến sĩ tí hon” .

Hoạt động 1: ( 17’)

+ Tên hoạt động: Trò chơi “Ai giống anh bộ đội”

+ Mục tiêu: Giáo dục HS tình cảm yêu quý đối

Trang 28

với các anh bộ đội, học tập tác phong nhanh

nhẹn, dứt khoát, kỉ luật của các anh bộ dội

trò đứng giữa vòng tròn Bát đầu chơi , cả lớp

cùng hát về anh bộ đội Khi quản trò hô một khẩu

lệnh như:

“Anh bộ đội đứng nghiêm” cả lớp phải hô

Nghiêm ! và làm động tác đứng nghiêm

“Anh bộ đội bồng súng”

“Anh bộ đội hành quân”

“Anh bộ đội gặt lúa giúp dân’

Cứ như vậy trò chơi tiếp tục cho đến khi hết thời

+ Tên hoạt động : Học hát bài “Chú bộ đội”

+ Mục tiêu: HS hát thuộc bài hát GDHS tình

cảm yêu quý đối với các anh bộ đội.Học tập tác

phong nhanh nhẹn, dứt khoát, kỉ luật của các anh

- Dặn dò HS về tìm hiểu những tấm gương của anh bộ đội

Trang 29

Tuần: 15 Tiết: 15 Lớp: 2

Chủ đề tháng 12 : “Uống nước nhớ nguồn ”

Tên hoạt động: XEM PHIM VỀ NHỮNG CHIẾN CÔNG CỦA ANH BỘ ĐỘI I.Mục tiêu, yêu cầu giáo dục:

Kiến thức: Thông qua hoạt động xem phim, các em hiểu hơn về những chiến công vẻ vang và sự hy sinh thầm lặng của các anh bộ đội

Kĩ năng: - Rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, cần cù, ham học hỏi

Thái độ: -GDHS tự hào và biết ơn anh bộ đội

* GDBVMT, VSCN: Phòng chống bệnh tay, chân, miệng, vệ sinh lớp học sạch sẽ sau tiết học nhất

là mùa mưa, không ăn quà vặt trong trường

1.Nội dung: Trò chơi

2.Hình thức: Tổ chức theo quy mô nhóm, lớp

1.Giáo viên: Băng đĩa, phim tư liệu về những chiến công của anh bộ đội thời chiến và thời bình

- Ti vi màn ảnh rộng hoặc phòng, máy chiếu projector ( nếu có điều kiện)

- Liên hệ trước với phòng nghe – nhìn của nhà trường để chuẩn bị cho buổi chiếu phim

- Chuẩn bị nội dung một số câu hỏi cho HS thảo luận

- Phân công chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ, trò chơi, …

2.Học sinh: - Tự tìm hiểu, sưu tầm các tư liệu, hình ảnh, truyện kể về anh bộ đội theo sự hướng dẫn của GV

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo sự phân công của GV chủ nhiệm

Định dạng
Số trang	59
Dung lượng	538,5 KB