GIÁO ÁN GD HĐNGLL CẢ NĂM

Trường tiểu học vạn Thạnh 2 Thiết kế Hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp Giáo viên: Phạm Thị Thanh Tuần: 01 Tiết: 01 Lớp: 2 Ngày soạn: 03./ 9/.2012 Ngày tổ chức: 06/ 9/./2012. Chủ đề tháng 9: “Mái Trường thân yêu của em ” Tên hoạt động: Tìm hiểu về truyền thống nhà trường I.Mục tiêu, yêu cầu giáo dục - Kiến thức: HS biết được: truyền thống giảng dạy, học tập và các phong trào thi đua : các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục – thể thao… của GV và HS nhà trường. - Kĩ năng: Rèn luyện ý thức tập thể , tinh thần tự giác tham gia hoạt động. - Giáo dục: Giáo dục HS niềm tin tự hào về những truyền thống tốt đẹp đó. II.Nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động 1. Nội dung: - Phổ biến ý nghĩa ngày hội khai trường 5/9, ngày lễ kỷ niệm trong tháng 02/9 . - Trò chơi dân gian: Ô ăn quan. 2. Hình thức: Tổ chức trên sân trường . 3. Phương pháp: Thi đua giữa các tổ . II. Chuẩn bị (cần nêu cụ thể các công việc chuẩn bị của giáo viên và học sinh, các trang thiết bị cần có để phục vụ cho hoạt động) 1. Giáo viên: Tên trò chơi, luật chơi, cách thức tiến hành, địa điểm … 2. Học sinh: Tinh thần 3. Dụng cụ: Ba bộ cho 3 tổ cờ ăn quan hoặc viên sỏi nhỏ 50 viên, kẻ vạch trên sân chơi . III. Tiến hành hoạt động 1. Ổn định tổ chức lớp: Điểm danh, kiểm tra dụng cụ . 2. Khởi động: Hát bài lớp chúng minh . 3. Tiến trình hoạt động: Hoạt động của giáo viên và cán bộ lớp Hoạt động của học sinh (tổ, nhóm) Hoạt động 1: ( 22’) + Tên hoạt động: Tìm hiểu về truyền thống nhà trường + Mục tiêu: HS biết truyền thống giảng dạy, học tập và các phong trào thi đua + Cách tiến hành: Bước 1: Chuẩn bị - Chuẩn bị đầy đủ các tư liệu về truyền thống nhà trường qua từng giai đoạn phát triển : các danh hiệu Gv dạy giỏi, chủ nhiệm giỏi, GVtổng phụ trách giỏi, những HS đạt giỏi cấp huyện … -GV hướng dẫn các thuyết minh viên chuẩn bị đọc, giới thiệu thành tích truyền thống của trường. Bước 2: HS tham quan, tìm hiểu truyền thống nhà trường - GV đưa HS tham quan phòng truyền thống và giới thiệu. +Tên trường, ý nghĩa của trường + Trường được thành lập ngày, tháng, năm nào? + GV đạt Gv dạy giỏi cấp trường là ai ? + HS của trường đạt thành tích nổi bật về học tập , văn nghệ, thể thao … trong năm học vưa qua là ai ? lớp nào ? + Những danh hiệu đã đạt được trong năm học qua là gì? + Thành tích của đội trong năm học vừa qua -HS theo dõi, lắng nghe, ghi nhớ - Chọn lần lượt từng HS trong tổ nhắc lại - HS lắng nghe câu hỏi trả lời - lần lượt cá nhân lên giới thiệu trả lời theo câu hỏi Năm học : 2012 – 2013 Trường tiểu học vạn Thạnh 2 Thiết kế Hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp Giáo viên: Phạm Thị Thanh + Nhận xét, đánh giá : -Bước 3: Nhận xét – đánh giá - HS trở về lớp, GV tổ chức cho HS thảo luận theo các câu hỏi: + Chúng ta vừa tham quan các phòng truyền thống của trường, các em có thấy tự hào không? Vì sao? + Chúng ta cần phải làm gì để xứng đáng là HS của trường? *GV kết luận: Cô mong mỗi người chúng ta hãy phấn đấu học tốt, tích cực tham gia các hoạt độngcủa nhà trường để góp thêm những thành tích quý báu vào trang sổ truyền thống nhà trường Hoạt động 2: (10’) + Tên hoạt động: Trò chơi cờ ô ăn quan + Mục tiêu: -HS biết chơi cờ ô ăn quan . -Tổng hợp được trí thông minh nhanh nhẹn của cá nhân và tập thể . -Đề cao tinh thần chủ động sáng tạo . + Cách tiến hành: Bước 1. Kiểm tra dụng cụ đã chuẩn bị . Bước 2. Tổ chức thực hiện - Giới thiệu tên trò chơi: Cờ ô ăn quan +Mỗi tổ là một đội , mỗi đội cử 2 bạn (3 tổ) +Lớp trưởng cùng GV làm trọng tài . - Hướng dẫn trò chơi : +Vẽ ô mỗi bên 5 ô ngang , 2 bên 10 ô ở sân cho hai đội, mỗi đội nắm mỗi đầu dây. Khi có hiệu lệch của trọng tài thì hai đội cùng kéo dây về hai phía. Nếu đội nào kéo vạch đích của sợi dây qua phần vach của mình là chiến thắng . - Chơi thử : Cho mỗi đội chơi thử . - Tổ chức cho học sinh chơi : +Cho các tổ bốc thăm cặp thi đấu: Đội số 1 gặp đội số 3, đội số 2 gặp đội số 4. Hai đội thắng tranh nhất nhì, hai đội thua tranh ba tư . - GV theo dõi, xử lý khi có đội vi phạm luật . Bước 3. Đánh giá sau trò chơi - Nhận xét các đội . - Thảo luận về ý nghĩa giáo dục của trò chơi : Nêu cao tinh thần đoàn kết, tổng hợp sức mạnh của tập thể : “Một cây làm chẳng nên non …” + Tuyên dương thành tích các đội . -HS tập hợp thành 4 tổ . -Tập kết dụng cụ trò chơi . -Lắng nghe GV phổ biến luật chơi . -Lắng nghe cách chơi. -Tham gia chơi thử . -Các tổ bốc thăm thi đấu theo luật. -HS nêu ý nghĩa của trò chơi. 4. Kết thức hoạt động: - Đánh giá, nhận xét các nội dung hoạt động - Dặn dò, hướng dẫn chuẩn bị : Dụng cụ thi vẽ tranh và tìm hiểu về phòng chống bệnh sốt xuất huyết . Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… … Năm học : 2012 – 2013 Trường tiểu học vạn Thạnh 2 Thiết kế Hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp Giáo viên: Phạm Thị Thanh Tuần: 02 Tiết: 02 Lớp: 2 Ngày soạn: 10./ 9 /.2012 Ngày tổ chức:11 / 09/./2012. Chủ đề tháng 9: “Mái Trường thân yêu của em ” Tên hoạt động: Tiểu phẩm: “ Cái bàn biết đau” I.Mục tiêu, yêu cầu giáo dục 1.Kiến thức: HS hiểu giữ gìn và bảo vệ tài sản của nhà trường là nghĩa vụ của HS, là thực hiện tốt nội quy của nhà trường. 2.Kỹ năng: Rèn luyện ý thức tập thể, tinh thần tự giác tham gia hoạt động chung. 3.Thái độ: Thông qua tiểu phẩm “cái bàn biết đau” giáo dục HS biết giữ gìn bàn ghế và các đồ dùng học tập trong lớp . II.Nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động 1.Nội dung: - Phân đội thi nhận kịch bản tiểu phẩm - Các đội trình diễn tiểu phẩm 2.Hình thức: Tổ chức theo quy mô lớp . 3.Phương pháp: Tập diễn và trình diễ tiểu phẩm . III.Chuẩn bị (cần nêu cụ thể các công việc chuẩn bị của giáo viên và học sinh, các trang thiết bị cần có để phục vụ cho hoạt động) 1.Giáo viên: Tài liệu kịch bản : “ Cái bàn biết đau” … Nội quy nhà trường, ảnh chụp quang cảnh lớp, trường 2.Học sinh: Tinh thần tích cực tham gia, mỗi tổ chuẩn bị 1 tiết mục văn nghệ IV.Tiến hành hoạt động 1.Ổn định tổ chức lớp: (2’) Điểm danh, kiểm tra dụng cụ . 2.Khởi động: (2’) Hát bài lớp chúng minh . 3.Tiến trình hoạt động: Hoạt động của giáo viên và cán bộ lớp Hoạt động của học sinh (tổ, nhóm) Hoạt động 1: (22’) + Tên hoạt động: Tiểu phẩm “ cái bàn biết đau” + Mục tiêu: HS hiểu giữ gìn và bảo vệ tài sản của nhà trường là nghĩa vụ của HS, là thực hiện tốt nội dung của nhà trường. + Cách tiến hành: Bước 1: Chuẩn bị - GV cho HS đọc phân vai nhiêu lần. Bước 2: HS tập diễn - MC tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình, mời các tổ lên bốc thăm thứ tự biểu diễn - GV khuyến khích các nhóm trình diễn rõ ràng , kết hợp được cử chỉ, điệu bộ, khi trình diễn phù hợp với nhân vật - GV hướng dẫn HS trao đổi nội dung tiểu phẩm: + Cô giáo vào lớp thấy Vinh đang làm gì? + Vì sao cô giáo cho rằng, cái bàn biết đau? + Ai tán thanh hành động của bạn vinh ở phân cuối tiểu phẩm? Bước 4: Nhận xét, đánh giá : -HS theo dõi, lắng nghe, ghi nhớ . - Phân công đọc phân vai - Văn nghệ chào mừng - MC tuyên bố lý do - Đại diện các nhóm lên bốc thăm - Các tổ tiến hành trình diễn -Vinh đang khoa chân múa tay nhảy trên bàn - Vì cái bàn là do công sức con người vất vả làm ra, nếu ta làm hỏng nó sẽ làm đau lòng người làm ra nó - Văn nghệ kết thúc Năm học : 2012 – 2013 Trường tiểu học vạn Thạnh 2 Thiết kế Hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp Giáo viên: Phạm Thị Thanh - Gv tổng kết, khen ngợi cả lớp tham gia tập luyện tiểu phẩm - Cả lớp tham gia hoạt động: “ Chỗ ngồi tôi sạch nhất” - HS chọn nhóm trình diễn tiểu phẩm mình thích ? Chọn nhân vật mình thích nhất? Hoạt động 2: ( 10’) + Tên hoạt động: Trò chơi “Giấu vật, tìm vật” + Mục tiêu: Rèn luyện khả năng phán đoán, tư duy. Tạo không khí vui vẻ, sôi nổi, thân thiện để học tập. + Cách tiến hành: Bước 1: Hướng dẫn cách chơi - Quản trò chia người chơi thành hai đội có số lượng bằng nhau, quy định vật được giấu (nếu ở sân đất, các vật giấu nhỏ như tâm, ngòi bút,mẫu giấy … Nếu trong lớp như dép sách vở…) bốc thăm xem đội nào dấu trước . Bước 2: Luật chơi Đội nào tìm được chỉ 3 chỗ, nếu đúng đội đi giấy thua cuộc, nếu sai đội đi tìm thua cuộc. - HS lắng nghe - Đội bốc thăm trước thực hiện - Cả lớp nhận xét đội thắng cuộc 4.Kết thức hoạt động: (3’) - Đánh giá, nhận xét các nội dung hoạt động - Dặn dò, hướng dẫn chuẩn bị : Dụng cụ để làm mặt nạ, giấy bìa cứng, bút , hộp màu, dây thun, kéo hồ dán Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… … Năm học : 2012 – 2013 Trường tiểu học vạn Thạnh 2 Thiết kế Hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp Giáo viên: Phạm Thị Thanh Tuần: 03 Tiết: 03 Lớp: 2 Ngày soạn: 17. 9 .2012 Ngày tổ chức:18/ 09/./2012. Chủ đề tháng 9: “Mái Trường thân yêu của em ” Tên hoạt động: Vui tết trung thu I.Mục tiêu, yêu cầu giáo dục 1.Kiến thức: HS hiểu : Trong ngày tết Trung thu, măt nạ là một trong những món đồ chơi truyền thống được lứa tuổi trẻ yêu thích, nhất là trẻ em. 2.Kỹ năng: - HS biết cách làm mặt nạ để vui tết trung thu Rèn luyện ý thức tập thể, tinh thần tự giác tham gia hoạt động chung. 3.Thái độ: Thông qua tiểu phẩm “cái bàn biết đau” giáo dục HS biết giữ gìn bàn ghế và các đồ dùng học tập trong lớp . II.Nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động 1.Nội dung: - Phân đội thi nhận kịch bản tiểu phẩm - Các đội trình diễn tiểu phẩm 2.Hình thức: Tổ chức theo quy mô lớp . 3.Phương pháp: Tập diễn và trình diễ tiểu phẩm . III.Chuẩn bị (cần nêu cụ thể các công việc chuẩn bị của giáo viên và học sinh, các trang thiết bị cần có để phục vụ cho hoạt động) 1.Giáo viên: Tài liệu kịch bản : “ Cái bàn biết đau” … Nội quy nhà trường, ảnh chụp quang cảnh lớp, trường 2.Học sinh: Tinh thần tích cực tham gia, mỗi tổ chuẩn bị 1 tiết mục văn nghệ IV.Tiến hành hoạt động 1.Ổn định tổ chức lớp: (2’) Điểm danh, kiểm tra dụng cụ . 2.Khởi động: (2’) Hát bài lớp chúng minh . 3.Tiến trình hoạt động: Hoạt động của giáo viên và cán bộ lớp Hoạt động của học sinh (tổ, nhóm) Hoạt động 1: ( 22’) + Tên hoạt động: Hướng dẫn HS làm mặt nạ + Mục tiêu: HS biết làm mặt nạ để vui tết trung thu + Cách tiến hành: Bước 1: Làm khuôn mặt nạ Cách 1: Cắt hình đã vẽ để tạo được khuôn mặt nạ Cách 2: Vẽ khuôn, vẽ mắt, vẽ mồm sao cho hình vừa vẽ hơn khuôn mặt nạ thật cắt rời ra. Bước 2: HD trang trí mặt nạ theo ý tưởng của mình HS ngồi theo nhóm để cùng giúp nhau hoàn thành sản phẩm. + Kết luận : GV nhận xét - HS thảo luận theo nhóm và tiến hành làm Hoạt động 2: (10’) + Tên hoạt động: Trưng bày sản phẩm + Mục tiêu: Khả năng sáng tạo của HS . + Cách tiến hành: GV tổ chức cho HS thi trưng bày sản phẩm của mình + Kết luận: GV trưng bày những sản phẩm đẹp cho cả lớp xem Ghi điểm - Nhận xét tuyên dương nhóm trưng bày đẹp - HS tham gia trưng bày sản phẩm 4.Kết thức hoạt động: (3’) Năm học : 2012 – 2013 Trường tiểu học vạn Thạnh 2 Thiết kế Hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp Giáo viên: Phạm Thị Thanh - Đánh giá, nhận xét các nội dung hoạt động - Dặn dò, hướng dẫn chuẩn bị : Kịch bản phạt vi cảnh , tranh vẽ về tình trạng giao thông đường bộ Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… Năm học : 2012 – 2013 Trường tiểu học vạn Thạnh 2 Thiết kế Hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp Giáo viên: Phạm Thị Thanh Tuần: 04 Tiết: 04 Lớp: 2 Ngày soạn: 24/ 9/.2012 Ngày tổ chức: 25 / 9/./2012. Chủ đề tháng 9: “Mái Trường thân yêu của em ” Tên hoạt động: Tiểu phẩm : Phạt vi cảnh I.Mục tiêu, yêu cầu giáo dục 1.Kiến thức: Thông qua tiểu phẩm : phạt vi cảnh HS hiểu được sự cần thiết của việc đội mũ bảo hiểm để bảo vệ an toàn cho mình và cho mọi người khi tham gia giao thông. 2.Kỹ năng: - Rèn luyện ý thức tập thể, tinh thần tự giác tham gia hoạt động chung. 3.Thái độ: Thông qua tiểu phẩm “phạt vi cảnh ” giáo dục HS ý thức tự giác và thói quen đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông , Vận động người thân cùng thực hiện. II.Nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động 1.Nội dung: - Phân đội thi nhận kịch bản tiểu phẩm - Các đội trình diễn tiểu phẩm 2.Hình thức: Tổ chức theo quy mô lớp, cá nhân . 3.Phương pháp: Thảo luận – thi đua tìm hiểu an toàn giao thông . III.Chuẩn bị (cần nêu cụ thể các công việc chuẩn bị của giáo viên và học sinh, các trang thiết bị cần có để phục vụ cho hoạt động) 1.Giáo viên: Tài liệu kịch bản : “ Phạt vi cảnh” … Tranh về giao thông 2.Học sinh: Một số tranh về giao thông IV.Tiến hành hoạt động 1.Ổn định tổ chức lớp: (2’) Điểm danh, nêu lý do biểu sinh hoạt . 2.Khởi động: (3’) Hát chúng em tham gia giao thông . 3.Tiến trình hoạt động: Hoạt động của giáo viên và cán bộ lớp Hoạt động của học sinh (tổ, nhóm) Hoạt động 1: (20) + Tên hoạt động: HS thi đọc và tìm hểu ND tiểu phẩm + Mục tiêu: HS hiểu được sự đội mũ bảo hiểm để đảm bảo an toàn giao thông cho mình và cho mọi người khi tham gia giao thông + Cách tiến hành: Bước 1: các tổ chia 4 bạn thành 1 nhóm để phân vai dựng lại tiểu phẩm Bước 2: Thi đọc trước lớp - GV hướng dẫn HS chọn bạn có giọng đọc hay đọc tốt nhất để thi đọc Bước 3: HD HS trao đổi nội dung tiểu phẩm 1/ Vì sao người bố không tán thành khi chú cảnh sát yêu cầu dừng xe? 2/ Em hãy nhận xét về thái độ của chú cảnh sát ? 3/ Theo bạn nếu tai nạn xãy ra sẽ gây những thiệt hại gì ? + Kết luận : GV khen ngợi cả lớp có ý thức luyện đọc phân vai khen các bạn có giọng đọc hay - HS thảo luận theo nhóm - HS tham gia đọc - HS trả lời Hoạt động 2: ( 12’) + Tên hoạt động: “Trò chơi đèn xanh, đèn vàng, đèn - HS lắng nghe - HS thực hiện chơi theo hiệu lệnh Năm học : 2012 – 2013 Trường tiểu học vạn Thạnh 2 Thiết kế Hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp Giáo viên: Phạm Thị Thanh đỏ” + Mục tiêu: HS hiểu được về luật an toàn giao thông khi mọi người chấp hành đúng luật khi tham gia giao thông + Cách tiến hành: Bước 1: GV nêu luật chơi Bước 2: Chia lớp thành 4 đội chơi - Cán bộ lớp hô đèn vàng chuẩn bị , đèn xanh là chạy , đèn đỏ dừng lại + Kết luận : GV nhận xét đội thực hiện đúng hiệu lệnh của cảnh sát giao thông – tuyên dương của CB lớp 4.Kết thức hoạt động: (3’) - Đánh giá, nhận xét các nội dung hoạt động - Dặn dò HS thực hiện đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông Hướng dẫn chuẩn bị : Nội dung trò chơi tiết sau Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… … ……………….………… … …………………………………………………………. Năm học : 2012 – 2013 Trường tiểu học vạn Thạnh 2 Thiết kế Hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp Giáo viên: Phạm Thị Thanh Tuần: 05 Tiết: 05 Lớp: 2 Ngày soạn: 01/10 / .2012 Ngày tổ chức: 02 / 10 /./2012. Chủ đề tháng 10 “Vòng tay bè bạn ” Tên hoạt động: Trò chơi: Tôi yêu các bạn I.Mục tiêu, yêu cầu giáo dục 1.Kiến thức: HS biết thêm một số trò chơi tập thể 2.Kỹ năng: - Rèn luyện khả năng quan sát nhanh. 3.Thái độ: Thông qua tiểu phẩm “Tôi yêu các bạn ” giáo dục HS hoạt động linh hoạt, tác phong nhanh nhẹn II.Nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động 1.Nội dung: - HS biết thêm một số trò chưi tập thể 2.Hình thức: Cả lớp . 3.Phương pháp: Thảo luận – thi đua tham gia trò chơi . III.Chuẩn bị (cần nêu cụ thể các công việc chuẩn bị của giáo viên và học sinh, các trang thiết bị cần có để phục vụ cho hoạt động) 1.Giáo viên: Mỗi em 1 cái ghế , sân rộng , phần thưởng ( nếu có) 2.Học sinh: Một số tiết mục văn nghệ về chủ đề nhà trường, thiếu nhi. IV.Tiến hành hoạt động 1.Ổn định tổ chức lớp: (2’) Điểm danh, nêu lý do buổi sinh hoạt . 2.Khởi động: (2’) Hát lớp chúng mình . 3.Tiến trình hoạt động: Hoạt động của giáo viên và cán bộ lớp Hoạt động của học sinh (tổ, nhóm) Hoạt động 1: (32’) + Tên hoạt động: trò chơi “Tôi yêu các bạn” + Mục tiêu: Rèn HS tính nhanh nhẹn, linh hoạt , tác phong nhanh nhẹn + Cách tiến hành: Bước 1: GV hướng dẫn chơi - HS ngồi ghế theo 1 vòng tròn - Lớp trường đứng ở giữa lớp - Bắt đầu chơi, lớp trường đứng ở giữa lớp hô to 1 đặc điểm chung của một số bạn trong lớp Ví dụ: Tôi yêu các bạn mặc áo hoa Tôi yêu các bạn áo trứng Tôi yêu các bạn mang giày Tôi yêu các bạn kẹp tóc Khi đó các bạn có đặc điểm được nêu dứng dậy đổi chỗ cho nhau . Trong khi đó lớp trưởng nhanh chân chiếm lấy 1 ghế ngồi người mất ghế thây lớp trưởng hô tiếp … cứ thế trò chơi cho đến hết Bước 2: Gv phổ biến luật chơi Ghế đã có người ngồi thì không ai được vào tranh ghế nữa + Ai đã có đặc điểm như bạn đã nêu mà không đứng dậy đổi chỗ là phạm luật + Ai không có những đặc điểm nêu trên mà vẫn chạy đổi - HS thảo luận theo nhóm - HS tham gia chơi Năm học : 2012 – 2013 Trường tiểu học vạn Thạnh 2 Thiết kế Hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp Giáo viên: Phạm Thị Thanh chỗ vẫn là người phạn luật? Bước 3: - Tổ chức cho HS chơi thử Bước 4 : Tổ chức cho HS chơi thật + Kết luận: Gv nhận xét – Tuyên dương GV nhận xét ý thức tham gia trò chơi của HS trong lớp – Khen những em chưa tốt - Giáo dục: Trò chơi tôi yêu các bạn đã tạo một không khí vui vẻ , bổ ích giúp các em rèn khả năng nhanh nhẹn tác phong nhanh nhẹn khi cần xử lý các tình huống . - HS lắng nghe - HS thực hiện chơi theo hiệu lệnh của CB lớp 4.Kết thức hoạt động: (3’) - Đánh giá, nhận xét các nội dung hoạt động - Dặn dò HS tham gia tốt phong trào thi đua Hướng dẫn chuẩn bị : Các bài hát tiết sau Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………. …………………………………………………………………………………………… Năm học : 2012 – 2013 [...]... ……………………………………………………………………………………………………… Năm học : 2012 – 2013 Trường tiểu học vạn Thạnh 2 Giáo viên: Phạm Thị Thanh Tuần: 09 Ngày soạn: 29/10 /2012 Thiết kế Hoạt động Giáo dục ngồi giờ lên lớp Tiết: 09 Lớp: 2 Ngày tổ chức: 30/ 10/./2012 Chủ đề tháng 11 : “Biết ơn thầy giáo , cơ giáo ” Tên hoạt động: giao lưu vẽ tranh về chủ đề “ Thầy, cơ giáo em” I.Mục tiêu, u cầu giáo dục 1.Kiến thức: - Khuyến khích khả năng sáng tạo của HS... ………………………………………………………………………………………………………… Năm học : 2012 – 2013 Trường tiểu học vạn Thạnh 2 Giáo viên: Phạm Thị Thanh Tuần: 10 Ngày soạn: 05/11 /2012 Thiết kế Hoạt động Giáo dục ngồi giờ lên lớp Tiết: 10 Lớp: 2 Ngày tổ chức: 06/ 11/./2012 Chủ đề tháng 11 : “Biết ơn thầy giáo , cơ giáo ” Tên hoạt động: Chúc mừng ngày hội các thầy cơ giáo I.Mục tiêu, u cầu giáo dục: - Kiến thức: Giáo dục sự kính trọng, lòng biết... Năm học : 2012 – 2013 Trường tiểu học vạn Thạnh 2 Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thiết kế Hoạt động Giáo dục ngồi giờ lên lớp Hoạt động 1: (17’) + Tên hoạt động: Giới thiệu về ngày 20/11 + Mục tiêu: giáo dục HS lòng kính trọng và biết ơn các thầy cơ giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam + Cách tiến hành: Bước 1: GV tun bố lý do giới thiệu đại biểu Bước 2: GV nêu ngày lễ trong tháng “ Biết ơn thầy giáo , cơ giáo ... ………………………………………………………………………………………………………… Năm học : 2012 – 2013 Trường tiểu học vạn Thạnh 2 Giáo viên: Phạm Thị Thanh Tuần: 12 Ngày soạn: 19/11 /2012 Thiết kế Hoạt động Giáo dục ngồi giờ lên lớp Tiết: 12 Ngày tổ chức: 20/ 11/./2012 Lớp: 2 Chủ đề tháng 11 : “Biết ơn thầy giáo , cơ giáo ” Tên hoạt động: Em làm kế hoạch nhỏ I.Mục tiêu, u cầu giáo dục: -Kiến thức: Giáo dục HS ý thức tiết kiệm, thân thiện... ………………………………………………………………………………………………………… Năm học : 2012 – 2013 Trường tiểu học vạn Thạnh 2 Giáo viên: Phạm Thị Thanh Tuần: 19 Ngày soạn: 14/01 /2013 Thiết kế Hoạt động Giáo dục ngồi giờ lên lớp Tiết: 19 Lớp: 2 Ngày tổ chức: 15/ 01/./2013 Chủ đề tháng 12 : “Ngày tết q em ” Tên hoạt động: TIỂU PHẨM “BÁNH CHƯNG KỂ CHUYỆN” I.Mục tiêu, u cầu giáo dục: - Kiến thức: HS hiểu: bánh chưng, bánh tét là món ăn cổ truyền được... ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Năm học : 2012 – 2013 Trường tiểu học vạn Thạnh 2 Giáo viên: Phạm Thị Thanh Tuần: 11 Ngày soạn: 12/11 /2012 Thiết kế Hoạt động Giáo dục ngồi giờ lên lớp Tiết: 11 Lớp: 2 Ngày tổ chức: 13/ 11/./2012 Chủ đề tháng 11 : “Biết ơn thầy giáo , cơ giáo ” Tên hoạt động: Hội vui học tập I.Mục tiêu, u cầu giáo dục: - Kiến thức: Góp phần củng cố kiến thức, kĩ... của HS đối với cơng lao to lớn của thầy giáo, cơ giáo - Kĩ năng: Phát triển ở HS lòng u trường, u lớp - Thái độ: Rèn cho HS các kĩ náng sống : Tự nhận thức, xác định mục tiêu, bày tỏ chia sẻ, hợp tác II.Nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động 1.Nội dung: - Giới thiệu ngày lễ trong tháng : 20/11 ngày nhà giáo Việt Nam - Giới thiệu đội ngũ thầy giáo, cơ giáo trong nhà trường 2.Hình thức: Tổ... chức: 27/ 11/./2012 Lớp: 2 Chủ đề tháng 11 : “Biết ơn thầy giáo , cơ giáo ” Tên hoạt động: Sơ kết thi đua tháng 11 I.Mục tiêu, u cầu giáo dục: Kiến thức: Tiếp tục tun truyền ý nghĩa ngày 20/11 Kĩ năng: -Củng cố quy trình sinh hoạt sao, tiếp tục duy trì các biện pháp đã thực hiện Thái độ: -GDHS học tốt, phát động thi đua ơn tập tốt- đạt kết quả cao kì thi giữa học kì I * GDBVMT, VSCN: Phòng chống bệnh tay,... biểu ý kiến sao? - Cả lớp hát bài con heo đất - HS phát biểu ý kiến + GDTGĐĐHCM : Vâng lời Bác chúng cháu học chăm ngoan + Kết luận: GV tổng kết khen ngợi tinh thần tập thể của cả lớp đã cùng tham gia tập với các bạn đóng tiểu phẩm … Năm học : 2012 – 2013 Trường tiểu học vạn Thạnh 2 Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thiết kế Hoạt động Giáo dục ngồi giờ lên lớp 4.Kết thức hoạt động: (3’) - Đánh giá, nhận xét... động 1: ( 10’) + Tên hoạt động: Chuẩn bị Năm học : 2012 – 2013 Trường tiểu học vạn Thạnh 2 Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thiết kế Hoạt động Giáo dục ngồi giờ lên lớp + Mục tiêu: Giáo dục HS truyền thống của dân tộc Việt Nam, bánh chưng, bánh tét là món ăn quen thuộc, khơng thể thiếu được ở mỗi gia đình + Cách tiến hành: - GV cho HS luyện đọc phân vai tiểu phẩm “Bánh chưng kể chuyện” - GV thành lập các nhóm . 10/./2012. Chủ đề tháng 11 : “Biết ơn thầy giáo , cô giáo ” Tên hoạt động: giao lưu vẽ tranh về chủ đề “ Thầy, cô giáo em” I.Mục tiêu, yêu cầu giáo dục 1.Kiến thức: - Khuyến khích khả năng sáng tạo của. chức: 06/ 11/./2012. Chủ đề tháng 11 : “Biết ơn thầy giáo , cô giáo ” Tên hoạt động: Chúc mừng ngày hội các thầy cô giáo I.Mục tiêu, yêu cầu giáo dục: - Kiến thức: Giáo dục sự kính trọng, lòng. - Cả lớp hát bài con heo đất Năm học : 2012 – 2013 Trường tiểu học vạn Thạnh 2 Thiết kế Hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp Giáo viên: Phạm Thị Thanh 4.Kết thức hoạt động: (3’) - Đánh