giáo an tuần 4 kì I

Giáo án lớp 2 Nguyễn Văn Mến PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN : 4 TỪ NGÀY …20/9/2010 .ĐẾN NGÀY ……24/92010… THỜI GIAN TIẾT CT MƠN TÊN BÀI CĨ ĐỒ DÙNG HAI 20/09 10 16 8 1,2 3 4 TẬP ĐỌC TỐN ĐẠO ĐỨC Bím tóc đi sam 29+5 Biết nhận xỗi và chữa lõi BTH tốn BA 21/9 11 3 17 3 2 3 4 5 TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN TỐN TNXH Trên chiếc bè Bím tóc đi sam 49+25 Làm gì để cơ và xương phát triển tốt BTH tốn Cặp sách TƯ 22/09 7 18 8 1 2 3 CHÍNH TẢ TỐN THỦ CƠNG Bím tóc đi sam Luyện tập Gấp máy bay phản lực Giấy màu NĂM 23/09 4 19 8 2 3 4 LTVC TỐN CHÍNH TẢ Từ chỉ sự vật 8+5 Trên chiếc bè BTH tốn SÁU 24/09 4 20 4 1 2 3 4 TLV TỐN TẬP VIẾT SINH HOẠT Cảm ơn và xin lỗi 28+5 Chữ hoa C BTH tốn Mẫu chữ 4 NGƯỜI THỰC HIỆN NGUYỄN VĂN MẾN Trang 1 Giáo án lớp 2 Nguyễn Văn Mến Chủ điểm: BẠN BÈ Thứ…2….ngày…20……tháng…9… năm…2010… Tập đọc BÍM TÓC ĐUÔI SAM ( 2 tiết ) I. MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT • Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm dấu phẩy , giữa các cụm từ. • Bước đầu biết biết đọc rõ lời nhân vật. • Hiểu nội dung câu chuyện: không nên nghòch ác cần đối sử tốt vói các bạn gái.(trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa ) DÀNH CHO HS GIỎI : Đọc phân biệt được giọng ,hiểu nghóa các từ II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC • Tranh minh họa bài tập đọc SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU TIẾT 1 Nội dung Hoạt đôïng của GV Hoạt đôïng của hs 1 n đònh tổ chức (1 phút ) 2. Kiểm tra bài cũ (5 – 7 phút ) 3 Dạy – học bài mới (30 phút ) 3.1. Giới thiệu -Gv gọi 2 Hs lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc Gọi bận -Gv nhận xét và cho điểm Hs. Gv nêu tên bài học -Gv đọc mẫu 1 lần. -Yêu cầu Hs nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nhge và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs, nếu có. -Yêu cầu 3 Hs đọc nối tiếp theo đoạn, đọc từ đầu cho đến hết bài. -Chia Hs thành các nhóm Học sinh trật tự -2 Hs lên bảng thực hiện yêu cầu. Hs nhắc lại tên bài -Theo dõi gv đọc bài. -Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi học sinh chỉ đọc một câu. -3 Hs đọc bài theo yêu cầu. -Luyện đọc theo nhóm. Trang 2 Tuần 4 Giáo án lớp 2 Nguyễn Văn Mến bài 3.2. Luyện đọc bài nhỏ, mỗi nhóm 3 Hs và yêu cầu luyện đọc theo nhóm. -Gv tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai,. Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn -Nhận xét và tuyên dương các em đọc tốt. -Yêu cầu Hs đọc đồng thanh đoạn 1 -Thi đọc theo hướng dẫn của gv. Tiết 2 3.3 Tìm hiểu đoạn (10 phút 3.4 Thi đọc truyện theo vai (20 phút) - GV nêu câu hỏi SGK - Các bạn trong lớp khen Hà ntn ? Vì sao Hà lại khóc ? Thầy giáo làm cho Hà vui bằng cách nào ? Nghe thầy Tuấn đã làm gì ? - Yêu cầu HS chia thành các nhóm, mỗi nhóm từ 7 đến 8 HS. Sau đó phổ biến nhiệm vụ. - Theo dõi các nhóm luyện tập trong nhóm. - Yêu cầu lần lượt các nhóm trình bày. - Nhận xét, công bố kết quả. - Hỏi: Bạn Tuấn trong truyện đáng chê hay đáng khen? Vì sao? - Câu chuyện khuyên chúng ta - Cả lớp mở SGK thoe dõi đọc thầm. i chà chà Bò Tuấn kéo bím tóc … Khen Hà … Xin lỗi Hà Tiếp nối nhau đọc. - Nối tiếp nhau đọc đoạn 3, 4. - Tổ chức đọc bài theo nhóm. - Thi đọc cá nhân, đồng thanh. - Cả lớp đọc bài. - HS trả lời. - Các nhóm tự phân vai: Người dẫn chuyện, Hà, Tuấn, Thầy giáo, 3 đến 4 bạn đóng vai bạn cùng lớp với Hà. - Luyện đọc trong nhóm . - Đọc theo vai. Trang 3 Giáo án lớp 2 Nguyễn Văn Mến 4 CỦNG CỐ, DẶN DÒ (3 phút ) điều gì? - Tổng kết tiết học. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Môn Đạo đức Biết nhận lỗi và sửa lỗi Tiết 2 I. Mục tiêu: Học sinh hiểu khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi Biết được tại sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi * DÀNH CHO HS GIỎI : Nhắc bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi II. Tài liệu và phương tiện: • Dụng cụ phục vụ TC đóng vai. III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt đôïng của GV Hoạt đôïng của hs 1. Ổn đònh tổ chức.1 phút 2. Kiểm tra sách vở của hs . 3 phút 3. Bài mới. 30 phút a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn Hoạt động 1: Đóng vai theo tình huống 10 phút .Hoạt động 2: Thảo luận . 10 phút • Vì sao cần biết nhận lỗi và sửa lỗi ? • Đọc TGB của mình Nêu tên bài • Gv chia nhóm hs và phát phiếu giao việc ( Tình huống/ sgv ) . * Kết luận: khi có lỗi, biết nhận và sử lỗi là dũng cảm, đáng khen. • Gv chia nhóm hs và phát phiếu giao việc / sgv. * Kết luận: • Cần bày tỏ ý kiến của mình khi bò người khác hiểu nhầm. • Nên lắng nghe để hiểu người khác, không trách lỗi nhằm cho bạn. Nêu • Các nhóm chuẩn bò đóng vai 1 TH. • Các nhóm lên trình bày cách ứng xử của mình qua tiểu phẩm • Các nhóm thảo luận  Đại diện các nhóm trình bày. Trang 4 Giáo án lớp 2 Nguyễn Văn Mến Hoạt động 3: Tự liên hệ 10 phút 4. Củng cố – dặn dò. 1 phút • Biết thông cảm, hướng dẫn, giúp đỡ bạn bè sửa lỗi, như vậy mới là bạn tốt. • Gv mời 1 số hs lên kể những trường hợp mắc lỗi và sửa lỗi. • Kết luận: Ai cũng có khi mắc lỗi, điều quan trọng là phải biết nhận lỗi và sửa lỗi. Như vậy em sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. Hs chuẩn bò kể lại 1 trường hợp em đã nhận và sửa lỗi hay người khác đã nhận và sửa lỗi. • Nhận xét chung • HS lên trình bày  Gv khen . IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy. Môn Toán 29 + 5 I. MỤC TIÊU : Giúp HS : • Biết thực hiện phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 29 + 5 Biết số hạng tổng • Biết nối các điểm cho sẳn để có hình vuông • Giải toán băng một phép tính cộng DÀNH CHO HS GIỎI : Làm bài 1 cột 4,5 ;bài 2 c II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : • Bảng gài, que tính . • Nội dung bài tập 3 viết sẵn trên bảng phụ . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Nội dung Hoạt đôïng của GV Hoạt đôïng của hs 1Ổn đònh 1 phút 2. Kiểm tra Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu Hát HS thực hiện phép tính : Trang 5 29 5 34 + Giáo án lớp 2 Nguyễn Văn Mến bài cũ (5 phút) 3. Dạy học bài mới (30 phút ) 3.1. Giới thiệu bài 3.2. Hướng dẫn thực hiện phép cộng 29+5 3.3. Luyện tập, thực hành Nhận xét cho điểm Trong giờ học toán hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép cộng có nhớ số có 2 chữ số với số có một chữ số dạng 29 + 5 . -Nêu bài toán : Có 29 que tính, thêm 5 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ? - Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm thế nào ? - GV yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả . GV sử dụng bảng gài và que tính để hướng dẫn HS tìm kết quả của 29 + 5 Đặt tính và tính - Gọi 1 HS bất kỳ lên bảng đặt tính và nêu lại cách làm của mình. Bài 1 : - Yêu cầu HS tự làm bài . Bài 2 : Gọi 1 HS đọc đề bài . - Muốn tính tổng ta làm như thế nào ? - Cần chú ý điều gì khi đặt tính ? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập, 1 HS lên bảng làm bài . - Gọi HS nhận xét bài của bạn . Yêu cầu HS nêu cách cộng của phép tính 59 + 6; 19 + 7 ( mỗi HS 1 phép tính ) 9 + 5; 9 + 3; 9 + 7. Nêu cách đặt tính, viết phép tính 9 + 7 . - Nghe và phân tích đề toán . - Thực hiện phép cộng 29+ 5 . - HS thao tác trên que tính và đưa ra kết quả : 34 que tính ( các em có thể tìm theo nhiều cách khác nhau) - Lấy 29 que tính đặt trước mặt . - Lấy thêm 5 que tính . 9 cộng 5 bằng 14, viết 4 thẳng 5 và 5, nhớ 1. 2 thêm 1 là 3, viết 3 vào cột chục . Vậy 29 + 5 = 34 HS làm bài . Sau đó, 2 em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau . - HS đọc đề bài . - Lấy các số hạng cộng với nhau . - Ghi các số cho thẳng cột với nhau . - HS làm bài . - Nhận xét bài về kết quả, cách viết phép tính của bạn . Trang 6 Giáo án lớp 2 Nguyễn Văn Mến 4. Củng cố, dặn dò Bài 3 : Gọi 1 HS đọc đề bài . - Muốn có hình vuông ta phải nối mấy điểm với nhau ? - Yêu cầu HS tự làm bài . - Gọi 1 HS chữa bài . Yêu cầu HS gọi tên 2 hình vuông vừa vẽ được . GV nhận xét tiết học, biểu dương các HS chú ý học, có tiến bộ. Nhắc nhở các em chưa tiến bộ . - Trả lời tương tự như cách cộng phép tính 29 + 5 . Nối các điểm để có hình vuông . - Nối 4 điểm . - Thực hành nối . - Cả lớp theo dõi chỉnh sửa bài của mình . - Hình vuông ABCD, hình vuông MNPQ . HS về nhà luyện tập thêm về phép cộng dạng 29 + 5 . IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trang 7 Giáo án lớp 2 Nguyễn Văn Mến Thứ…3….ngày…21……tháng…9… năm…2010… Tập đọc TRÊN CHIẾC BÈ (1 tiết) I. MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT • Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm dấu phẩy , giữa các cụm từ. • Hiểu nội dung bài: Tả chuyến du lich đầy thú vò của Dế Mèn và Dế Trũi. DÀNH CHO HS KHA GIỎI : Trả lời được câu hỏi 3 II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC • Tranh minh họa bài Tập đọc trong SGK phóng to. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Ổn đònh 1 phút 2. Kiểm tra bài cũ 5 phút 3. Dạy – học bài mới 30 phút 3.1. Giới thiệu bài 3.2. Luyện đọc - Kiểm tra đọc HS. - Nhận xét và cho điểm HS. Nêu tên bài học - GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt. - Đọc từng câu trong bài. - Đọc từng đoạn. - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm. - Thi đọc - Đọc đồng thanh. - GV nêu câu hỏi SGK. Hát - HS đọc đoạn 1, 2 bài Bím tóc đuôi sam và trả lời câu hỏi:Vì sao Hà lại khóc? - HS nghe và đọc thầm theo. - Nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu. - Đọc nối tiếp. HS 1 đọc từ đầu đến trôi băng băng. HS 2 đọc đoạn còn lại. - Chia nhóm và đọc trong nhóm. Đi trên chiếc bè Trang 8 Giáo án lớp 2 Nguyễn Văn Mến 3.3. Tìm hiểu bài 4. Củng cố, dặn dò 2 phút - Dế Mèn và Dế Tróu đi chơi bằng cách nào - Họ nhìn thấy những gì ? - Thái độ của mọi người xung quanh ra sao - Hỏi: Hai chú dế có yêu quý nhau không? Vì sao em biết điều đó? - Dặn dò HS về nhà đọc lại bài nhiều lần và chuẩn bò bài sau - .Nhận xét, tổng kết giờ học. Những làng gần … Thán phục … - HS trả lời. V. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kể chuyện BÍM TÓC ĐUÔI SAM (1 tiết) I. MỤC TIÊU • Dựa vào tranh minh họa, kể lại được nội dung đoạn 1, 2 của câu chuyện.BT1 • Bước đầu kể đựoc nội dung đoạn 3 bằng lời của mình.BT2 • Kể nối tiếp từng đoạn của caau truyện DÀNH CHO HS KHÁ GIỎI • Biết tham gia cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo vai. Bt3 • Nghe bạn kể và nhận xét được lời kể của bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Tranh minh họa đoạn 1, 2 phóng to (nếu có). Trang 9 Giáo án lớp 2 Nguyễn Văn Mến III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Ổn đònh( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cu(õ 5 phút) 3. Dạy – học bài mới 30 phút 3.1. Giới thiệu bài 3.2. Hướng dẫn kể chuyện - Gọi 3 HS lên bảng, yêu cầu các em kể lại câu chuyện Bạn của Nai Nhỏ . - Nhận xét và cho điểm HS. Nêu tên truyện a) Kể lại đoạn 1, 2 theo tranh - Treo tranh minh họa và yêu cầu HS dựa vào tranh tập kể trong nhóm. Khuyến khích các em kể bằng lời của mình. - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày. - Gọi HS nhận xét sau mỗi lần kể. b) Kể lại đoạn 3 - Yêu cầu HS đọc yêu cầu 2 trong SGK. - Hỏi: Kể bằng lời của em nghóa là thế nào? Em có được kể y nguyên như trong SGK không? - Yêu cầu HS suy nghó và kể trước lớp. Trong khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi để giúp đỡ Hát Thực hành kể chuyện - Kể lại chuyện trong nhóm. - Các nhóm cử đại diện lên bảng thi kể đoạn 1, 2. - Nhận xét lời bạn kể theo các tiêu chí đã hướng dẫn như ở tiết kể chuyện tuần 1. - Kể lại cuộc gặp gỡ giữa bạn Hà bằng lời của em. - Là kể bằng từ ngữ của mình, không kể y nguyên sách. - Một vài em kể bằng lời của mình. - HS khác theo dõi bạn kể và nhận xét. Trang 10 [...]... viết 1 viết - Nhận xét tiết học - Tập viết 4 Củng - Yêu cầu viết phần còn l i của b i trong cố, dặn dò Vở b i tập 2 phút VI RÚT KINH NGHIỆM TẬP LÀM VĂN B i Cảm ơn ,xin l i Trang 30 Giáo án lớp 2 Nguyễn Văn Mến (1 tiết) I MỤC TIÊU • Biết n i l i cảm ơn, xin l i phù hợp v i tình huống giao tiếp.đơn giản (BT 1 ,BT 2 ) • Biết n i 2 đến 3 câu về n i dung m i bức tranh, trong đó có dùng l i cảm ơn hay xin... n i l i cảm ơn thì chúng ta ph i tỏ th i độ lòch sự, chân thành, n i lư i cảm ơn v i Trang 31 Giáo án lớp 2 Nguyễn Văn Mến ngư i lớn tu i ph i lễ phép, v i bạn bè thân mật Ngư i Việt Nam có nhiều cách n i cảm ơn khác nhau - Tiến hành tương tự v i các tình huống còn l i B i 2 - Tiến hành tương tự như b i tập 1 - Em lỡ bước, giẫm chân vào - Nhắc nhở HS: Khi n i l i xin l i bạn: i! Tớ xin l i! / Tớ xin... IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Môn Toán 28 + 5 I MỤC TIÊU : • Biết thực hiện phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100ù dạng 28 + 5 • Biết vẽ đoạn thẳng có độ d i cho trước • Biết gi i b i toán bằng 1 phép tính cộng • DÀNH CHO HS KHÁ GI I : làm b i tập 2 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : N i dung Hd của giáo viên Hd của hs 1 Ổn đònh (1 Hát phút ) 2 Kiểm tra b i G i. .. l i chuyện cho ngư i thân nghe VI RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trang 11 Giáo án lớp 2 Nguyễn Văn Mến Môn Toán 49 + 25 I II III MỤC TIÊU : Giúp HS : • Biết thực hiện phép tính cộng có nhơtrong phạm vi 100 dạng 49 + 25 • Biết gi i các b i toán có liên quan • DÀNH HCO HS KHÁ GI I. .. quà, miêu tả món quà, miêu tả th i độ - Viết b i sau đó đọc b i của bạn nhỏ để câu chuyện thêm trước lớp Cả lớp nghe, sinh động nhận xét - Treo tranh 2 và tiến hành tương tự B i 4 - Yêu cầu HS tự viết vào Vở b i tập Trang 32 Giáo án lớp 2 Nguyễn Văn Mến b i đã n i của mình về 1 trong 2 bức tranh và cho i m HS - Tổng kết tiết học - Dặn dò HS nhớ thực hiện n i l i cảm ơn, xin l i trong cuộc sống 4 Củng... (1 tiết) I MỤC TIÊU • Nghe viết chính xác b i CT biết trình bày đúng b i CT • Làm được b i tập 2 ,b i tập 3a • DÀNH CHO HS GI I: bt 3b II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Bảng phụ ghi n i dung bàig tập 3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Trang 26 Giáo án lớp 2 Nguyễn Văn Mến 1 Ổn đònh Hát 1 phút - G i 2 HS lên bảng đọc các từ khó, dễ - Viết theo l i đọc của 2 Kiểm lẫn của các tiết... Luyện tập II III MỤC TIÊU : • Biết thực hiện phép cộng dạng : 9 + 5 thuộc bảng 9 công v i một số • Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 29 + 5; 49 + 25 • Biết thực hioeenj phép tính 9 cộng v i một số để so sánh các số trong phạm vi 20 • Gi i b i toán có l i văn bằng một phép tính cộng ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Trang 19 Giáo án lớp 2 IV Nguyễn Văn Mến Đồ dùng phục vụ trò ch i CÁC HOẠT... cầu HS đọc r i tìm những từ có - Đọc đề - Tìm từ ngữ theo yêu cầu tiếng chứa vần/ vầng, dân/ dâng 4 Củng cố, - Tổng kết giờ học dặn dò (3 - Dặn HS viết l i cho đúng các l i sai, Phút ) ghi nhớ các trường hợp cần phân biệt chính tả trong b i IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Thứ…6….ngày… 24 …tháng…9… năm…2010… Trang 28 Giáo án lớp 2 Nguyễn Văn Mến TẬP VIẾT (1 tiết) I MỤC TIÊU • Biết viết chữ c i C hoa (1 dòng... trọn vẹn - Làm b i vào Vở b i tập - Chữa b i và cho HS làm b i vào Vở b i tập 4 Củng cố, - Tổng kết tiết học, tuyên dương các em dặn dò tích cực, nhắc nhở các em còn chưa chú 2 phút ý - Dặn dò HS về nhà tìm thêm các từ chỉ ngư i, đồ vật, cây c i, con vật IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Môn Toán 8 CỘNG V I MỘT SỐ 8+5 Trang 23 Giáo án lớp 2 I II III Nguyễn Văn Mến MỤC TIÊU : • Biết cách thực hiện phép cộng... xin l i (BT3) DÀNH CHO HS KHÁ GI I • Viết được những i u vừa n i thành đoạn văn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Tranh minh họa b i tập 3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 1 Ổn đònh 1 phút G i 2 HS lên bảng thực hiện các 2 Kiểm yêu cầu ùc tra b i cũ - Nhận xét, cho i m HS 6 phút Hoạt động học HÁT + HS 1: Kể l i câu chuyện G i bạn theo tranh minh họa + HS 2: Đọc danh sách tổ NÊU TÊN B I HỌC . Đạo đức Biết nhận l i và sửa l i Tiết 2 I. Mục tiêu: Học sinh hiểu khi có l i thì nên nhận l i và sửa l i Biết được t i sao cần ph i nhận l i và sửa l i Thực hiện nhận l i và sửa l i * DÀNH. + 25 I. MỤC TIÊU : Giúp HS : • Biết thực hiện phép tính cộng có nhơtrong phạm vi 100 dạng 49 + 25 . • Biết gi i các b i toán có liên quan . • DÀNH HCO HS KHÁ GI I : Làm được b i tập 2 II. ĐỒ. cần đ i sử tốt v i các bạn g i. (trả l i được các câu h i trong sách giáo khoa ) DÀNH CHO HS GI I : Đọc phân biệt được giọng ,hiểu nghóa các từ II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC • Tranh minh họa b i tập đọc