giáo án lớp 3 tuần 23

TẬP ĐỌC 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa cụm từ dài 2.. Rèn kĩ năng đọc – hiểu : - Hiểu nội dung câu chuyện: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là những

TUẦN 23

Thứ hai ngày tháng 2 năm 2012

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN(TIẾT 68-69) NHÀ ẢO THUẬT

I.MỤC TIÊU :

A TẬP ĐỌC

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

-Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa cụm từ dài

2 Rèn kĩ năng đọc – hiểu :

- Hiểu nội dung câu chuyện: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là những

em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quí trẻ em

B KỂ CHUYỆN

- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể nối tiếp được từng đoạn câu chuyện

2.Rèn kĩ năng nghe:

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh hoạ truyện trong SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Cái cầu

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV giới thiệu chủ điểm và truyện đọc đầu

tuần

2 Luyện đọc

a GV đọc toàn bài

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS

* Đọc từng đoạn trước lớp

- Giải nghĩa từ chú giải trong bài

* Đọc từng đoạn trong nhóm

- Đọc đồng thanh

3 HD HS tìm hiểu bài

- Vì sao chị em Xô - phi không đi xem ảo

thuật ?

- 4 HS nối tiếp nhau đọc bài

- Nhận xét

- HS nghe

- HS nghe, theo dõi SGK

- HS nối nhau đọc từng câu trong bài

HS nối nhau đọc 4 đoạn trước lớp

- HS đọc theo nhóm đôi

- Cả lớp đọc đồng thanh bài văn

- Vì bố của các em đang nằm

- Hai chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ nhà

ảo thuật như thế nào ?

- Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn

vào rạp ?

- Vì sao chú Lí đến tìm nhà Xô - phi và

Mác ?

- Những chuyện gì đã sảy ra khi mọi người

đang uống trà ?

Theo em, chị em Xô - phi đã được xem ảo

thuật chưa ?

4 Luyện đọc lại

- GV HD HS đọc đúng các câu

KỂ CHUYỆN 1.GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và 4

tranh minh hoa 4 đoạn câu chuyện Nhà ảo

thuật, kể lại câu chuyện theo lời Xô-phi hoặc

Mác

2.Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện

theo tranh:

- GV nhắc HS: khi nhập vai các em phải

tưởng tượng mình chính là bạn đó; lời kể

nhất quán từ đầu đến cuối là nhân vật đó;

dùng từ xưng hô: tôi hoặc em

- GV mời HS kể mẫu đoạn 1

- GV yêu cầu HS nối tiếp nhau kể lại các

đoạn còn lại

- GV mời1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện

- Cả lớp và GV nhận xét

3 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

viện, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố, các em không dám xin tiền mẹ mua vé

- Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị em đã giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc

-HS thực hiện

+ 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn truyện

-HS thực hiện

-HS kể

-HS thực hiện

_

TOÁN (TIẾT 111) NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮSỐ(TT

I.MỤC TIÊU :

Giúp HS:

- Biết thực hiện phép nhân ( có nhớ 2 lần không liền nhau ).

- Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- SGK và VBT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1/ Tổ chức:

2/ Bài mới:

a) HD thực hiện phép nhân 1427 x 3.

- Ghi bảng phép nhân 1427 x 3

- Đặt tính?

- khi thực hiện phép nhân ta bắt đầu

tính từ đâu?

Vậy: 1427 x 3 = 4281

+ Lưu ý: Đây là phép nhân có nhớ

từ hàng đơn vị sang hàng chục, từ

hàng trăm sang hàng nghìn.

b) HĐ 2: Luyện tập

* Bài 1; 2: - Đọc đề?

- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực

hiện tính?

- Gọi 4 HS làm trên bảng

- Chấm bài, nhận xét

* Bài 3: - Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Muốn tìm số gạo 3 xe chở ta làm

ntn?

- Gọi 1 HS giải trên bảng

- Chấm bài, nhận xét

* Bài 4: - Đọc đề?

- Muốn tính chu vi hình vuông ta làm

ntn?- Gọi 1 HS làm trên bảng

- Hát

- Đặt tính ra nháp theo cột dọc

- Từ phải sang trái (HS thực hiện tính ) 1427

x 3 4281

- Đặt tính rồi tính

- HS nêu

- Lớp làm phiếu HT

2318 1092 1371 1218

x x x x

2 3 4 5

4636 3276 5484 6090

- 1 xe chở 1425kg gạo

- 3 xe chở bao nhiêu kg gạo

- Lấy số gạo 1 xe nhân 3

- Lớp làm vở

Bài giải

Số gạo ba xe chở được là:

1425 x 3 = 4275kg Đáp số: 4275kg.

- Tính chu vi hình vuông có cạnh 1508m

- Lấy độ dài 1 cạnh nhân 4

Bài giải Chu vi khu đất hình vuông đó là:

1508 x 4 = 6032( m) Đáp số: 6032 mét

- Chấm bài, nhận xét.

3/ Củng cố:- Khi nhân số có 4 chữ số

với số có 1 chữ số ta cần lưu ý điều

gì?

- Dặn dò: Ôn lại bài

Thứ ba ngày tháng 2 năm 2012

CHÍNH TẢNV(TIẾT 45) NGHE NHẠC

I.MỤC TIÊU :

Rèn kĩ năng viết chính tả: Nghe - viết đúng bài thơ Nghe nhạc

- Làm đúng các bài tập phân biệt l/l, ut/uc

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng lớp viết nội dung BT2

- Phiếu khổ to viết nội dung BT3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

A Kiểm tra bài cũ

- GV đọc : rầu rĩ, giục giã, dồn dập,

dễ dàng

B Bài mới.

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS nghe - viết

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc bài chính tả 1 lần

- Bài thơ kể chuyện gì ?

- Những chữ đầu mỗi dòng thơ viết

ở vị trí nào ?

b GV đọc bài

- GV QS giúp đỡ HS viết bài

c Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

- HS theo doi SGK

- 2, 3 HS đọc lại

- Bé Cương thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc nổi lên, bỏ chơi bị nhún nhảy theo tiếng nhạc Tiếng nhạc làm cho cây cối cũng lắc lư, viên bi lăn tròn rồi nằm im

- Viết đầu ô thứ 2

- HS đọc thầm bài chính tả viết những tiếng dễ sai ra bảng con

+ HS nghe, viết bài vào vở

- Nhận xét bài viết của HS.

3 HD HS làm BT chính tả

* Bài tập 2 / 43

- Nêu yêu cầu BT2 a

- GV nhận xét

* Bài tập 3 / 43

- Nêu yêu cầu BT3a

- GV nhận xét

+ Điền vào chỗ trống l/n

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét

- 5, 7 HS đọc bài làm của mình

- Lời giải :

- Náo động, hỗn láo, béo núc ních, lúc đó

+ Tìm từ ngữ chỉ hoạt động chứa tiếng

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở - Nhận xét - 1 số HS nhìn bảng đọc lại kết quả - Lời giải : - loan báo, lách, leo, lao, lùng, lánh nạn

- nói, nấu, nướng, nung, nằm, ẩn nấp

TOÁN(TIẾT 112) LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU : Giúp HS: - Rèn kĩ năng nhân có nhớ hai lần - Củng cố tìm số bị chia II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK và VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập- thực hành: * Bài 1: - Bt yêu cầu gì? - Gọi 3 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét * Bài 3: - Đọc đề? - Hát - Đặt tính rồi tính - Lớp làm phiếu HT 1324 1719 2308

x x x

2 4 3

2648 6876 6924

- X là thành phần nào của phép tính?

- Muốn tìm X ta làm ntn?

- Nhận xét, cho điểm

* Bài 4:

- Đọc đề?

- Giao việc:- Đếm số ô vuông?

- Đã tô màu mấy ô vuông?

- Cần tô màu mấy ô vuông nữa?

+ Chữa bài, nhận xét

3/ Củng cố:

- Tổng kết giờ học

- Dặn dò: Ôn lại bài

- X là số bị chia

- Ta lấy thương nhân số chia

- Làm nháp, nêu KQ

a) X = 4581 ; b) X= 7292

- Đọc

- Có 9 ô vuông

- Có 7 ô vuông đã tô màu

- Cần tô màu thêm 2 ô nữa

- HS điền vào vở BTT

- Nêu KQ

-TIẾNG VIỆT

ÔN TẬP ĐỌC : NHÀ ẢO THUẬT

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Nhà ảo thuật

- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II Đồ dùng GV : SGK

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Nhà ảo thuật

2 Bài mới

a HĐ1: Đọc tiếng

- GV đọc mẫu, HD giọng đọc

- Đọc câu

- Đọc đoạn

- Đọc cả bài

- 4 HS đọc bài

- Nhận xét bạn đọc

- HS theo dõi

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó

+ Đọc nối tiếp 4 đoạn

- Kết hợp luyện đọc câu khó

- Đọc đoạn theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Bình chọn nhóm đọc hay + 4 HS đọc cả bài

b HĐ 2 : đọc hiểu

- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK

- HS trả lời

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt

- Về nhà luyện đọc tiếp

_

Thứ tư ngày tháng 2 năm2012

TẬP ĐỌC(TIẾT 69)

CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC I.MỤC TIÊU :

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc chính xác các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại.Biết ngắt nghỉ hơi đúng

2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu:

- Hiểu nội dung tờ quảng cáo trong bài

- Bước đầu có những hiểu biết về đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài Nhà ảo thuật

B Bài mới

1 Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )

2 Luyện đọc

a GV đọc toàn bài

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa

từ

* Đọc từng câu

- GV kết hợp sửa phát âm cho HS

* Đọc từng đoạn trước lớp

+ GV chia bài làm 4 đoạn

- Đ1 : Tên chương trình và tên rạp xiếc

- Đ2 : Tiết mục mới

- Đ3 : Tiện nghi và mức giảm giá vé

- Đ4 : Thời gian biểu diễn Cách liên hệ

và lời mời

- 2, 3 HS đọc bài

- Nhận xét

- HS theo dõi SGK

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối nhau đọc 4 đoạn trước lớp

+ GV kết hợp HD HS ngắt nghỉ.

- Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Thi đọc

3 HD HS tìm hiểu bài

- Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì

?

- Em thích những nội dung nào trong

quảng cáo ? Nói rõ vì sao ?

- Cách trình bày quảng cáo có gì đặc

biệt ?

- Em thường thấy quảng cáo ở những

đâu?

4 Luyện đọc lại

- GV HD HS luyện đọc

- HS đọc theo nhóm đôi

- 4 HS tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn

- 2 HS thi đọc cả bài

- Lôi cuốn mọi người đến rạp xem xiếc

- HS trả lời

- HS trả lời

- ở nhiều nơi + 1 HS khá giỏi đọc cả bài

- 4, 5 HS thi đọc đoạn quảng cáo

- 2 HS thi đọc cả bài

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

TOÁN(TIẾT 113) CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I.MỤC TIÊU :

Giúp HS:- Biết thực hiện phép chia: trường hợp chia hết, thương có 4 chữ số và thương có 3 chữ số

- Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- VBT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1/ Tổ chức:

2/ Bài mới:

a) HĐ1: HD thực hiện 6369 : 3

- Ghi bảng: 6369 : 3 =?

- Đặt tính theo cột dọc và thực hiện

tính?

- Gọi 1 HS thực hiện trên bảng

- Chữa bài, nhận xét

- Nếu HS chia sai thì HD chia theo các

bước như SGK

- Hát

- Đặt tính và thực hiện ra nháp- Nêu KQ

6369 3 1276 4

03 07

06 2123 36 319

09 0 0

- Tương tự HD HS thực hiện phép chia

1276 : 4

b) HĐ 2: Thực hành

* Bài 1: Đọc đề?

- Gọi 3 HS làm trên bảng

- Chấm bài, nhận xét

* Bài 2:

- BT cho biết gì?

- BT hỏi gì?

- Muốn tìm số bánh mỗi thùng ta làm

ntn?

- Gọi 1 HS giải trên bảng

- Chấm bài, nhận xét

* Bài 3: - Đọc đề?

- X là thành phần nào của phép tính?

- Muốn tìm X ta làm ntn?

- Gọi 2 HS làm trên bảng

- Chữa bài, nhận xét

3/ Củng cố:

- Nêu cách đặt tính và thực hiện tính

chia số có 4 chữ số cho số có một chữ

số?

- Dặn dò: Ôn lại bài

- Tính

- Lớp làm phiếu HT

4862 2 3369 3 2896 4

08 03 09

06 2431 06 1123 16 724

02 09 0

0 0

- 1648 gói bánh, chia 4 thùng

- Một thùng có bao nhiêu gói bánh?

- Lấy số bánh chia cho số thùng

- lớp làm vở

Bài giải Mỗi thùng có số bánh là:

1648 : 4 = 412( gói bánh) Đáp số: 412 gói bánh.

- Tìm X

- Là thừa số chưa biết

- Lấy tích chia cho thừa số đã biết

- Lớp làm phiếu HT

a) X x 2 = 1846 b) 3 x X = 1578

X= 1846 : 2 X = 1578 : 3

X = 923 X = 526

- HS nêu

_

TẬP VIẾT(TIẾT 23)

ÔN CHỮ HOA – Q

I.MỤC TIÊU :

Củng cố cách viết các chữ viết chữ Q thông qua BT ứng dụng:

- Viết tên riêng bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Mẫu chữ hoa Q

- Tên riêng và câu thơ viết trên dòng kẻ ô li.

- Vở Tập viết, bảng con, phấn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1 Bài cũ

- GV kiểm tra bài viết ở nhà

- HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học

- 3 HS viết bảng, cả lớp viết bảng con: Phan Bội

Châu

2 Bài mới

2.Hướng dẫn viết trên bảng con:

a.Luyện viết chữ hoa:

- HS tìm các chữ hoa có trong bài: Q, T, B

- GV viết mẫu và nhắc lại cách viết từng chữ

- HS tập viết từng chữ trên bảng con

b HS viết từ ứng dụng:

- GV giới thiệu: Quang Trung là tên hiệu của

Nguyễn Huệ, người anh hùng dân tộc đã có công

lớn trong cuộc đại phá quân Thanh

- HS tập viết trên bảng con

c.HS viết câu ứng dụng:

- HS đọc câu ứng dụng

- HS hiểu nội dung của câu thơ: tả cảnh đẹp bình

dị của một miền quê

- HS tập viết trên bảng con chữ: Quê, Bên

3.Hướng dẫn viết vào vở:

- GV nêu yêu cầu:

+ Viết chữ Q : 1 dòng cỡ nhỏ

+ Viết chữ T và S : 1 dòng cỡ nhỏ

+ Viết tên riêng: Quang Trung: 2 dòng cỡ nhỏ

+ Viết câu thơ :2 lần

4.Chấm, chữa bài:

- GV chấm khoảng 5- 7 bài

- Nêu nhận xét để rút kinh nghiệm

5.Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

H/s viết bảng con

-HS thực hiện

-HS theo dõi

-HS viết bảng con

-HS đọc

-HS viết

-HS đọc

-HS viết bảng con

-HS theo dõi

-HS viết vào vở

TOÁN

ÔN TẬP : CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I Mục tiêu

- Củng cố phép chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số và giải toán có lời văn

- Rèn KN tính và giải toán

- GD HS chăm học toán

B- Đồ dùng

GV : Bảng phụ- phiếu HT

HS : SGK

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Tổ chức:

2/ Luyện tập:

* Bài 1:

- BT yêu cầu gì?

- Gọi 3 HS làm trên bảng

- Chấm bài, nhận xét

* Bài 2: Điền dấu >; < ; =

- Muốn điến dấu đúng ta làm ntn?

- Gọi 3 HS làm trên bảng

- Chữa bài, nhận xét

* Bài 3:

- BT cho biết gì?

- BT hỏi gì?

- Muốn tìm số giấy còn lại ta làm

ntn?

- Muốn tìm số giấy đã sử dụng ta làm

ntn?

- BT thuộc dạng toán gì?

- Gọi 1 HS làm trên bảng

- Chấm bài, nhận xét

3/ Củng cố:

- Hát

- Thực hiện phép chia

- Lớp làm phiếu HT

- Thực hiện phép chia

- Tìm thương -So sánh các thương với nhau để điền dấu

- Lớp làm nháp

9436 : 3 > 4840 : 4

5478 : 4 < 8550 : 5

1275 : 5 = 1530 : 6

- Có 1050 tờ giấy thi Đã sử dụng hết 1/3

- Còn lại bao nhiêu tờ giấy thi

- Lấy số giấy đã có trừ số giấy đã sử dụng

- Lấy số giấy có chia 3

- Bài toán giải bằng hai phép tính

- lớp làm vở

Bài giải

Số giấy đã sử dụng là:

1050 : 3 = 350( tờ)

Số giấy thi còn lại là:

1050 - 350 = 700( tờ) Đáp số: 700 tờ giấy thi

- Đánh giá giờ học.

- Dặn dò: Ôn lại bài

Thứ năm ngày tháng 2 năm 2012

CHÍNH TẢ NV(TIẾT 46 )

NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM

I Mục tiêu

- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Người sáng tác Quốc ca Việt nam

- Làm đúng các bài tập điền âm, vần và đặt câu phân biệt những tiếng

có âm vần dễ lẫn : l/n, ut/uc

II Đồ dùng GV : ảnh Văn Cao, phiếu viết ND BT2, BT3

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

A Kiểm tra bài cũ

- Viết tiếng bắt đầu bằng l/n

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS nghe - viết

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc đoạn văn 1 lần

- Giải nghĩa từ Quôc hội, Quốc ca

- Những từ nào trong bài chính tả

được viết hoa ?

b GV đọc bài

- GV QS động viên HS viết bài

c Chấm, chữa bài

- GV chấm

- Nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm BT chính tả

* Bài tập 2 / 47

- Nêu yêu cầu BT2a

- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

- HS theo dõi SGK

- HS xem ảnh nhạc sĩ Văn Cao

- 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm

- Chữ đầu câu và đầu mỗi dòng, tên riêng

- HS tập viết những chữ dễ viết sai + HS viết bài

+ Điền vào chỗ trống l / n

- HS làm bài cá nhân

- 1 em lên bảng làm

- Nhận xét

- GV nhận xét

* Bài tập 3 / 48

- Nêu yêu cầu BT3a

- GV nhận xét

- Lời giải : Buổi trưa lim dim Nghìn con mắt lá Bóng cũng nằm im Trong vườn êm ả

+ Đặt câu phân biệt 2 từ trong từng cặp

- 1 HS đọc 2 câu mẫu

- HS làm bài vào vở

- 2 HS lên bảng làm

- Nhận xét

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

TOÁN(TIẾT 114) CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ( TIẾP) A- Mục tiêu

- HS biết thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số( trường hợp có dư) Vận dụng để giải toán có lời văn

- Rèn KN tính và giải toán

- GD HS chăm học toán

B- Đồ dùng

GV : Bảng phụ- phiếu HT, 8 hình tam giác vuông cân như BT 3.

HS : SGK

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Tổ chức:

2/ Kiểm tra: - Gọi 2 HS làm trên

bảng

đặt tính rồi tính: 1342 : 2; 2308 : 3

- Nhận xét, cho điểm

3/ Bài mới:

a) HĐ 1:HD thực hiện phép chia

9365 : 3

- Gọi 1 HS đặt tính và thực hiện tính

trên bảng

- Nhận xét, nếu HS làm sai thì HD

từng bước như SGK

- Hát

- Thực hiện

- Nhận xét, sửa sai

- Đặt tính và thực hiện ra nháp và nêu KQ

9365 3 2249 4

03 24

06 3121 09 562

05 1