1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án lớp 3 tuần 23

18 802 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 179 KB

Nội dung

TUẦN 23 Thứ hai ngày tháng 2 năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN(TIẾT 68-69) NHÀ ẢO THUẬT I.MỤC TIÊU : A. TẬP ĐỌC 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa cụm từ dài 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu : - Hiểu nội dung câu chuyện: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quí trẻ em. B. KỂ CHUYỆN - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể nối tiếp được từng đoạn câu chuyện . 2.Rèn kĩ năng nghe: II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ truyện trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : Cái cầu B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV giới thiệu chủ điểm và truyện đọc đầu tuần. 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. * Đọc từng câu. - GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS. * Đọc từng đoạn trước lớp. - Giải nghĩa từ chú giải trong bài. * Đọc từng đoạn trong nhóm - Đọc đồng thanh 3. HD HS tìm hiểu bài. - Vì sao chị em Xô - phi không đi xem ảo thuật ? - 4 HS nối tiếp nhau đọc bài - Nhận xét. - HS nghe. - HS nghe, theo dõi SGK. - HS nối nhau đọc từng câu trong bài. HS nối nhau đọc 4 đoạn trước lớp - HS đọc theo nhóm đôi - Cả lớp đọc đồng thanh bài văn. - Vì bố của các em đang nằm 1 - Hai chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào ? - Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp ? - Vì sao chú Lí đến tìm nhà Xô - phi và Mác ? - Những chuyện gì đã sảy ra khi mọi người đang uống trà ? Theo em, chị em Xô - phi đã được xem ảo thuật chưa ? 4. Luyện đọc lại. - GV HD HS đọc đúng các câu. KỂ CHUYỆN 1.GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoa 4 đoạn câu chuyện Nhà ảo thuật, kể lại câu chuyện theo lời Xô-phi hoặc Mác. 2.Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: - GV nhắc HS: khi nhập vai các em phải tưởng tượng mình chính là bạn đó; lời kể nhất quán từ đầu đến cuối là nhân vật đó; dùng từ xưng hô: tôi hoặc em. - GV mời HS kể mẫu đoạn 1. - GV yêu cầu HS nối tiếp nhau kể lại các đoạn còn lại. - GV mời1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp và GV nhận xét. 3 Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. viện, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố, các em không dám xin tiền mẹ mua vé. - Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị em đã giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc. -HS thực hiện. + 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn truyện -HS thực hiện. -HS kể. -HS thực hiện _______________________________________ TOÁN (TIẾT 111) NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮSỐ(TT I.MỤC TIÊU : Giúp HS: 2 - Biết thực hiện phép nhân ( có nhớ 2 lần không liền nhau ). - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK và VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a) HD thực hiện phép nhân 1427 x 3. - Ghi bảng phép nhân 1427 x 3. - Đặt tính? - khi thực hiện phép nhân ta bắt đầu tính từ đâu? Vậy: 1427 x 3 = 4281 + Lưu ý: Đây là phép nhân có nhớ từ hàng đơn vị sang hàng chục, từ hàng trăm sang hàng nghìn. b) HĐ 2: Luyện tập * Bài 1; 2: - Đọc đề? - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện tính? - Gọi 4 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét. * Bài 3: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn tìm số gạo 3 xe chở ta làm ntn? - Gọi 1 HS giải trên bảng - Chấm bài, nhận xét. * Bài 4: - Đọc đề? - Muốn tính chu vi hình vuông ta làm ntn?- Gọi 1 HS làm trên bảng - Hát - Đặt tính ra nháp theo cột dọc - Từ phải sang trái (HS thực hiện tính ) 1427 x 3 4281 - Đặt tính rồi tính - HS nêu - Lớp làm phiếu HT 2318 1092 1371 1218 x x x x 2 3 4 5 4636 3276 5484 6090 - 1 xe chở 1425kg gạo - 3 xe chở bao nhiêu kg gạo - Lấy số gạo 1 xe nhân 3 - Lớp làm vở Bài giải Số gạo ba xe chở được là: 1425 x 3 = 4275kg Đáp số: 4275kg. - Tính chu vi hình vuông có cạnh 1508m - Lấy độ dài 1 cạnh nhân 4 Bài giải Chu vi khu đất hình vuông đó là: 1508 x 4 = 6032( m) Đáp số: 6032 mét 3 - Chấm bài, nhận xét. 3/ Củng cố:- Khi nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số ta cần lưu ý điều gì? - Dặn dò: Ôn lại bài. ______________________________________ Thứ ba ngày tháng 2 năm 2012 CHÍNH TẢNV(TIẾT 45) NGHE NHẠC I.MỤC TIÊU : Rèn kĩ năng viết chính tả: Nghe - viết đúng bài thơ Nghe nhạc. - Làm đúng các bài tập phân biệt l/l, ut/uc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết nội dung BT2. - Phiếu khổ to viết nội dung BT3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A. Kiểm tra bài cũ - GV đọc : rầu rĩ, giục giã, dồn dập, dễ dàng. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS nghe - viết. a. HD HS chuẩn bị - GV đọc bài chính tả 1 lần. - Bài thơ kể chuyện gì ? - Những chữ đầu mỗi dòng thơ viết ở vị trí nào ? b. GV đọc bài - GV QS giúp đỡ HS viết bài. c. Chấm, chữa bài - GV chấm bài - 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con - Nhận xét. - HS theo doi SGK. - 2, 3 HS đọc lại. - Bé Cương thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc nổi lên, bỏ chơi bị nhún nhảy theo tiếng nhạc. Tiếng nhạc làm cho cây cối cũng lắc lư, viên bi lăn tròn rồi nằm im. - Viết đầu ô thứ 2 - HS đọc thầm bài chính tả viết những tiếng dễ sai ra bảng con. + HS nghe, viết bài vào vở. 4 - Nhận xét bài viết của HS. 3. HD HS làm BT chính tả. * Bài tập 2 / 43 - Nêu yêu cầu BT2 a - GV nhận xét. * Bài tập 3 / 43 - Nêu yêu cầu BT3a - GV nhận xét + Điền vào chỗ trống l/n. - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở - Nhận xét. - 5, 7 HS đọc bài làm của mình - Lời giải : - Náo động, hỗn láo, béo núc ních, lúc đó. + Tìm từ ngữ chỉ hoạt động chứa tiếng - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở - Nhận xét. - 1 số HS nhìn bảng đọc lại kết quả. - Lời giải : - loan báo, lách, leo, lao, lùng, lánh nạn - nói, nấu, nướng, nung, nằm, ẩn nấp TOÁN(TIẾT 112) LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU : Giúp HS: - Rèn kĩ năng nhân có nhớ hai lần. - Củng cố tìm số bị chia. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK và VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập- thực hành: * Bài 1: - Bt yêu cầu gì? - Gọi 3 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét. * Bài 3: - Đọc đề? - Hát - Đặt tính rồi tính - Lớp làm phiếu HT 1324 1719 2308 x x x 2 4 3 2648 6876 6924 5 - X là thành phần nào của phép tính? - Muốn tìm X ta làm ntn? - Nhận xét, cho điểm. * Bài 4: - Đọc đề? - Giao việc:- Đếm số ô vuông? - Đã tô màu mấy ô vuông? - Cần tô màu mấy ô vuông nữa? + Chữa bài, nhận xét. 3/ Củng cố: - Tổng kết giờ học - Dặn dò: Ôn lại bài. - X là số bị chia - Ta lấy thương nhân số chia - Làm nháp, nêu KQ a) X = 4581 ; b) X= 7292 - Đọc - Có 9 ô vuông - Có 7 ô vuông đã tô màu - Cần tô màu thêm 2 ô nữa. - HS điền vào vở BTT - Nêu KQ ____________________________________- TIẾNG VIỆT ÔN TẬP ĐỌC : NHÀ ẢO THUẬT I. Mục tiêu - Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Nhà ảo thuật - Đọc kết hợp trả lời câu hỏi II. Đồ dùng GV : SGK HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : Nhà ảo thuật 2. Bài mới a. HĐ1: Đọc tiếng - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - Đọc câu - Đọc đoạn - Đọc cả bài - 4 HS đọc bài - Nhận xét bạn đọc - HS theo dõi - HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó + Đọc nối tiếp 4 đoạn - Kết hợp luyện đọc câu khó - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay + 4 HS đọc cả bài 6 b. HĐ 2 : đọc hiểu - GV hỏi HS câu hỏi trong SGK - HS trả lời IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt - Về nhà luyện đọc tiếp. _______________________ Thứ tư ngày tháng 2 năm2012 TẬP ĐỌC(TIẾT 69) CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC I.MỤC TIÊU : 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc chính xác các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại.Biết ngắt nghỉ hơi đúng. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nội dung tờ quảng cáo trong bài. - Bước đầu có những hiểu biết về đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài Nhà ảo thuật B. Bài mới 1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) 2. Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài. b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu. - GV kết hợp sửa phát âm cho HS. * Đọc từng đoạn trước lớp + GV chia bài làm 4 đoạn - Đ1 : Tên chương trình và tên rạp xiếc. - Đ2 : Tiết mục mới. - Đ3 : Tiện nghi và mức giảm giá vé. - Đ4 : Thời gian biểu diễn. Cách liên hệ và lời mời. - 2, 3 HS đọc bài. - Nhận xét. - HS theo dõi SGK. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài - HS nối nhau đọc 4 đoạn trước lớp 7 + GV kết hợp HD HS ngắt nghỉ. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải. * Đọc từng đoạn trong nhóm. * Thi đọc. 3. HD HS tìm hiểu bài. - Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì ? - Em thích những nội dung nào trong quảng cáo ? Nói rõ vì sao ? - Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt ? - Em thường thấy quảng cáo ở những đâu? 4. Luyện đọc lại. - GV HD HS luyện đọc - HS đọc theo nhóm đôi. - 4 HS tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn - 2 HS thi đọc cả bài. - Lôi cuốn mọi người đến rạp xem xiếc. - HS trả lời - HS trả lời. - ở nhiều nơi + 1 HS khá giỏi đọc cả bài - 4, 5 HS thi đọc đoạn quảng cáo. - 2 HS thi đọc cả bài. IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. ________________________________ TOÁN(TIẾT 113) CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU : Giúp HS:- Biết thực hiện phép chia: trường hợp chia hết, thương có 4 chữ số và thương có 3 chữ số - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a) HĐ1: HD thực hiện 6369 : 3 - Ghi bảng: 6369 : 3 =? - Đặt tính theo cột dọc và thực hiện tính? - Gọi 1 HS thực hiện trên bảng - Chữa bài, nhận xét. - Nếu HS chia sai thì HD chia theo các bước như SGK. - Hát - Đặt tính và thực hiện ra nháp- Nêu KQ 6369 3 1276 4 03 07 06 2123 36 319 09 0 0 8 - Tương tự HD HS thực hiện phép chia 1276 : 4. b) HĐ 2: Thực hành * Bài 1: Đọc đề? - Gọi 3 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét. * Bài 2: - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - Muốn tìm số bánh mỗi thùng ta làm ntn? - Gọi 1 HS giải trên bảng - Chấm bài, nhận xét. * Bài 3: - Đọc đề? - X là thành phần nào của phép tính? - Muốn tìm X ta làm ntn? - Gọi 2 HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét. 3/ Củng cố: - Nêu cách đặt tính và thực hiện tính chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số? - Dặn dò: Ôn lại bài. - Tính - Lớp làm phiếu HT 4862 2 3369 3 2896 4 08 03 09 06 2431 06 1123 16 724 02 09 0 0 0 - 1648 gói bánh, chia 4 thùng - Một thùng có bao nhiêu gói bánh? - Lấy số bánh chia cho số thùng - lớp làm vở Bài giải Mỗi thùng có số bánh là: 1648 : 4 = 412( gói bánh) Đáp số: 412 gói bánh. - Tìm X - Là thừa số chưa biết - Lấy tích chia cho thừa số đã biết - Lớp làm phiếu HT a) X x 2 = 1846 b) 3 x X = 1578 X= 1846 : 2 X = 1578 : 3 X = 923 X = 526 - HS nêu _________________________________ TẬP VIẾT(TIẾT 23) ÔN CHỮ HOA – Q I.MỤC TIÊU : Củng cố cách viết các chữ viết chữ Q thông qua BT ứng dụng: - Viết tên riêng bằng chữ cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ hoa Q. 9 - Tên riêng và câu thơ viết trên dòng kẻ ô li. - Vở Tập viết, bảng con, phấn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1 Bài cũ - GV kiểm tra bài viết ở nhà. - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học. - 3 HS viết bảng, cả lớp viết bảng con: Phan Bội Châu. 2 Bài mới 2.Hướng dẫn viết trên bảng con: a.Luyện viết chữ hoa: - HS tìm các chữ hoa có trong bài: Q, T, B. - GV viết mẫu và nhắc lại cách viết từng chữ. - HS tập viết từng chữ trên bảng con. b. HS viết từ ứng dụng: - GV giới thiệu: Quang Trung là tên hiệu của Nguyễn Huệ, người anh hùng dân tộc đã có công lớn trong cuộc đại phá quân Thanh. - HS tập viết trên bảng con. c.HS viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng. - HS hiểu nội dung của câu thơ: tả cảnh đẹp bình dị của một miền quê. - HS tập viết trên bảng con chữ: Quê, Bên. 3.Hướng dẫn viết vào vở: - GV nêu yêu cầu: + Viết chữ Q : 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ T và S : 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết tên riêng: Quang Trung: 2 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu thơ :2 lần. 4.Chấm, chữa bài: - GV chấm khoảng 5- 7 bài. - Nêu nhận xét để rút kinh nghiệm. 5.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học H/s viết bảng con -HS thực hiện. -HS theo dõi. -HS viết bảng con. -HS đọc. -HS viết. -HS đọc. -HS viết bảng con. -HS theo dõi. -HS viết vào vở. ______________________________________ TOÁN 10 [...]... 2 - thực hiện phép chia - lớp làm phiếu HT 2469 2 6487 3 4159 5 04 1 234 04 2162 15 831 06 18 09 09 07 4 1 1 - 1250 bánh xe - 4 bánh - Lấy tổng số bánh chia cho số bánh của 1 xe - Lớp làm vở Bài giải Ta có: 1250 : 4 = 31 2( dư 2) Vậy 1250 bánh xe thì lắp được nhiều nhất 31 2 chiếc xe và còn thừa 2 bánh xe Đáp số : 31 2 xe ôtô, thừa 2 bánh xe - Xếp hình LUYỆN TỪ VÀ CÂU (TIẾT 23) NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VÀ... dư) Vận dụng để giải toán có lời văn - Rèn KN tính và giải toán - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- phiếu HT, 8 hình tam giác vuông cân như BT 3 HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: - Gọi 2 HS làm trên bảng đặt tính rồi tính: 134 2 : 2; 230 8 : 3 - Nhận xét, cho điểm 3/ Bài mới: a) HĐ 1:HD thực hiện phép chia 936 5 : 3 - Gọi 1 HS đặt tính và... giấy có chia 3 - BT thuộc dạng toán gì? - Bài toán giải bằng hai phép tính - Gọi 1 HS làm trên bảng - lớp làm vở Bài giải Số giấy đã sử dụng là: 1050 : 3 = 35 0( tờ) Số giấy thi còn lại là: - Chấm bài, nhận xét 1050 - 35 0 = 700( tờ) 3/ Củng cố: Đáp số: 700 tờ giấy thi 11 - Đánh giá giờ học - Dặn dò: Ôn lại bài Thứ năm ngày tháng 2 năm 2012 CHÍNH TẢ NV(TIẾT 46 ) NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM I Mục tiêu... tính và thực hiện ra nháp và nêu KQ 936 5 3 2249 4 03 24 06 31 21 09 562 05 1 13 - Tương tự HD phép chia 2249 : 4 b) HĐ 2: Thực hành * Bài 1: -Bt yêu cầu gì? - Gọi 3 HS làm trên bảng - Chữa bài, cho điểm * Bài 2: - Đọc đề? - Có bao nhiêu bánh xe? - Một xe lắp mấy bánh? - Muốn tìm được số xe ôtô lắp được ta làm ntn? - Gọi 1 HS giải trên bảng - Chấm bài, nhận xét * Bài 3: - Đọc đề? - Yêu cầu HS quan sát và... -So sánh các thương với nhau để điền dấu - Lớp làm nháp 9 436 : 3 > 4840 : 4 5478 : 4 < 8550 : 5 1275 : 5 = 1 530 : 6 - Có 1050 tờ giấy thi Đã sử dụng hết 1 /3 - Còn lại bao nhiêu tờ giấy thi - Lấy số giấy đã có trừ số giấy đã sử dụng - Chữa bài, nhận xét * Bài 3: - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - Muốn tìm số giấy còn lại ta làm ntn? - Muốn tìm số giấy đã sử dụng ta làm ntn? - Lấy số giấy có chia 3 - BT... dùng GV : 1 đồng hồ có 3 kim, 3 tờ phiếu khổ to làm BT3, bảng lớp viết 4 câu hỏi BT3 HS : SGK 14 III Các hoạt động dạy hoch chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A Kiểm tra bài cũ - 2 HS làm bài - Làm miệng BT1, BT3 tiết LT&C - Nhận xét tuần 22 B Bài mới 1 Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học 2 HD HS làm BT * Bài tập 1 / 44 + 45 - Nêu yêu cầu BT - GV đặt trước lớp 1 chiếc đồng hồ, chỉ... giải toán có lời văn - Rèn KN tính và giải toán - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ Tổ chức: - Hát 2/ Luyện tập: * Bài 1: - BT yêu cầu gì? - Thực hiện phép chia - Gọi 3 HS làm trên bảng - Lớp làm phiếu HT - Chấm bài, nhận xét * Bài 2: Điền dấu >; < ; = - Muốn điến dấu đúng ta làm ntn? - Gọi 3 HS làm... - Hát 2/ Kiểm tra: đặt tính rồi tính - 2 HS làm trên bảng 9 436 : 3 ; 1272 : 5 - Nhận xét - Nhận xét, cho điểm 3/ Bài mới: a) HĐ1: HD thực hiện phép chia 4218 : 6 - Đặt tính và thực hiện ra nháp - ghi bảng phép chia 4218 : 6 4218 6 2407 4 - Gọi 1 HS đặt tính và thực hiện tính 01 00 trên bảng 18 7 03 07 601 - Nhận xét, nếu HS làm sai thì HD 0 3 từng bước như SGK - Tương tự HD phép chia 2407 : 4 b) HĐ 2:... Dặn HS về nhà ôn bài - HS viết bài - 1 số HS đọc bài _ TOÁN(TIẾT 115) CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ( TIẾP) A- Mục tiêu - HS biết thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số( trường hợp có chữ số O ở thương) Vận dụng để giải toán có lời văn - Rèn KN tính và giải toán - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng Bảng phụ- phiếu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG... _ Thứ sáu ngày tháng 2 năm 2012 TẬP LÀM VĂN(TIẾT 23) KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ I.MỤC TIÊU : 1.Rèn kĩ năng nói: - Biết kể lại rõ ràng, tự nhiên một buổi biểu diễn nghệ thuật đã được xem ( theo gợi ý trong SGK ) 2.Rèn kĩ năng viết: - Dựa vào những điều vừa kể, viết được một đoạn văn ( từ 7 đến 10 câu ) kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết gợi ý - Một số . 3 4281 - Đặt tính rồi tính - HS nêu - Lớp làm phiếu HT 231 8 1092 137 1 1218 x x x x 2 3 4 5 4 636 32 76 5484 6090 - 1 xe chở 1425kg gạo - 3 xe chở bao nhiêu kg gạo - Lấy số gạo 1 xe nhân 3 - Lớp. hiện phép chia - lớp làm phiếu HT 2469 2 6487 3 4159 5 04 1 234 04 2162 15 831 06 18 09 09 07 4 1 1 - 1250 bánh xe - 4 bánh - Lấy tổng số bánh chia cho số bánh của 1 xe. - Lớp làm vở Bài. xét. 3/ Củng cố: - Nêu cách đặt tính và thực hiện tính chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số? - Dặn dò: Ôn lại bài. - Tính - Lớp làm phiếu HT 4862 2 33 69 3 2896 4 08 03 09 06 2 431 06 1123

Ngày đăng: 02/02/2015, 04:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w