Mụn : Tin Hc Nm hc 2012 - 2013 Ngy son: 22/8/2012 Tun 1 Quyn 3 Chng I. Khỏm phỏ mỏy tớnh Bi 1: Nhng gỡ em ó bit I: Mc tiờu hc tp: - Kin thc: ễn tp cỏc kin thc ó c hc bao gm: + Cỏc thit b lu tr ca mỏy tớnh. + Cụng c x lý thụng tin. + Thc hin t ng cỏc chng trỡnh do con ngi vit ra. - K nng: Vn dng cỏc kin thc ó hc v mỏy tớnh lm mt s bi tp. - Thỏi : Thớch thỳ vi bi hc, nghiờm tỳc, chỳ ý nghe ging, hng hỏi phỏt biu xõy dng bi. II: dựng phng tin - Giỏo viờn: Phn + bng, Mỏy tớnh, sỏch tham kho: cựng hc tin hc quyn 3. - Hc sinh: SGK, v, bỳt, mỏy tớnh III: Hot ng ging dy 1. n nh lp: Bỏo cỏo s s: Tờn hc sinh vng mt: 2. Dy bi mi: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1.Nhc li mt s kin thc ó hc - Mỏy tớnh l cụng c lm gỡ? - Mỏy tớnh cú kh nng thc hin nhng gỡ? - Chng trỡnh v kt qu lm - Máy tính là công cụ xử lí thông tin. Máy tính xử lý thông tin vào và cho thông tin ra. - Máy tính có khả năng thực hiện tự động các chơng trình do con ngời viết. - Chơng trình và các kết quả làm việc với máy Giỏo viờn: Nguyn Th Mai Hng 1 Trng: Tiu hc Phỳ Lõm 2 Mụn : Tin Hc Nm hc 2012 - 2013 vic vi mỏy tớnh c lu õu? - Các chơng trình và thông tin quan trọng, thờng xuyên dùng đến đợc lu õu? - Cỏc thit b lu tr ph bin dựng trao i thụng tin? tính đợc lu trên các thiết bị lu trữ. - Các chơng trình và thông tin quan trọng, th- ờng xuyên dùng đến đợc lu trên đĩa cứng. - Các thiết bị lu trữ phổ biến đợc dùng để trao đỏi thong tin là đĩa mễm, đã Cd và thiết bị nhớ Flash 2. Bi tp B1: Chng trỡnh mỏy tớnh l? B2: Gi tờn cỏc thit b lu tr. B3: a cng dựng ? B4: Khi s dng chng trỡnh paint v mt bc tranh, em cú th lu bc tranh ú õu? B5: B phn no ca mỏy tớnh thc hin cỏc lnh ca chng trỡnh? - /a: B- Nhng lnh do con ngi vit v c lu trờn cỏc thit b lu tr. /a: a cng a CD Thit b Flash - /a:C- Lu c chng trỡnh v kt qu lm vic. - /a: D- cú th lu trờn a cng, a mm hoc thit b Flash. - /a: B B x lý. 3. Thảo luận nhóm - Chia lớp ra làm 3 tổ. - Cho từng tổ thảo luận các thiết bị lu trữ phổ biến và đâu là thiết bị lu trữ quan trọng nhất. - Gv tổng kết ý kiến và nhận xét: Thiết bị lu trữ quan trọng nhất là ổ cứng vì ổ cứng lu trữ - HS thc hin theo t. - Tng t cho ý kin. - Hs lng nghe. Giỏo viờn: Nguyn Th Mai Hng 2 Trng: Tiu hc Phỳ Lõm 2 Môn : Tin Học Năm học 2012 - 2013 c¸c ch¬ng tr×nh vµ c¸c th«ng tin quan träng. IV. Củng cố: - Nhắc lại các kiến thức đã học trong bài. Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài 2. - Nêu một số ứng dụng của máy tính trong công việc và học tập và làm việc tại trường. - BTVN: Tìm các thông tin về ngày khai giảng Ngày thực hiện Lớp Ca Quyển 2: CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: NHỮNG Gè EM ĐÃ BIẾT I. Mục tiêu học tập: - Biết vai trò của máy tính, và các dạng của thông tin trong đời sống. - Nhớ lại các bộ phận quan trọng của máy tính. - Các dạng thông tin cơ bản và phân loại. II. Đồ dùng phương tiện: - Giáo viên: Giáo án, phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác. - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Hoạt động giảng dạy: 1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số: Tên học sinh vắng mặt: 2. Dạy bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Đặt vấn đề: Năm qua các em đã làm Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Hương 3 Trường: Tiểu học Phú Lâm 2 Mụn : Tin Hc Nm hc 2012 - 2013 quen vi mụn tin hc c mt thi gian ri. Nm nay cỏc em s lm quen tip tc vi b mụn ny trong c hai hc kỡ. tip tc chng trỡnh ca nm hc trc, hụm nay thy s hng dn cỏc em ụn li cỏc kin thc m ta ó c hc nm qua. a. Hot ng 1: Hi: Mỏy tớnh cú kh nng lm vic nh th no? Hi: Cú my loi thụng tin thng gp? L nhng loi no? Hi: Mỏy tớnh giỳp con ngi lm nhng gỡ? Hi: Mỏy tớnh thng cú my b phn chớnh? - Hóy k tờn 2 thit b trong lp hc hot ng phi dựng in. b. Hot ng 2: BT1. in /S vo cỏc cõu sau: - MT cú kh nng tớnh toỏn nhanh hn con ngi? - Ti vi hot ng c l nh cú in. - Cú th hc tt mi ngoi ng nh mỏy tớnh? - Mỏy iu ho chy bng xng? - m thanh l mt dng thụng tin? - T lnh cú th bo qun thụng tin? - Mn hỡnh hin kt qu lm vic ca mỏy tớnh? c . Hoạt động 3: Chia học sinh thành 4 nhóm để thảo l mn hỡnh, thõn mỏy, chut v bn phớm. - Hc sinh lng nghe. - Hc sinh chộp bi vo v. - Nhanh, chớnh xỏc, liờn tc + 3 loi thụng tin: vn bn, õm thanh, hỡnh nh. + Lm vic, hc tp, gii trớ, liờn lc + Cú 4 b phn: mn hỡnh, chut, phn thõn, bn phớm. - Qut, búng in - Lm bi tp. + . + . + . + S. + . + S. + . - Thảo luận nhóm sau đó trả lời. Giỏo viờn: Nguyn Th Mai Hng 4 Trng: Tiu hc Phỳ Lõm 2 Mụn : Tin Hc Nm hc 2012 - 2013 luận, sau đó 1 học sinh ở mỗi nhóm trình bày ý kiến. BT2. Hãy kể tên năm thiết bị dùng trong gia đình cần điện để hoạt động. BT3. Hãy kể tên các thiết bị dùng ở lớp học khi hoạt động phải dùng điện. d. Hoạt động 4: Hỏi: Trình bày các thao tác để khởi động 1 phần mềm (1 trò chơi) từ màn hình nền. - Nhận xét. - Tivi, đèn, quạt, tủ lạnh, máy vi tính. - Đèn, quạt. - Nháy kép chuột vào biểu tợng có trên màn hình. - Nhắp chuột phải lên biểu tợng, sao đó nhắp chọn chữ Open bằng chuột trái. - Lắng nghe IV. Cng c - Dn dũ - H thng li kin thc cho hc sinh - Chun b kin thc tit sau thc hnh. Ngy thc hin Lp Ca Quyn 1: Chng 1: LM QUEN VI MY TNH Bi 1: NGI BN MI CA EM I. Mc tiờu bi hc: 1. Kin thc: - Hc sinh hiu khỏi nim mỏy vi tớnh, cỏc loi vi tớnh thng gp. Nhn bit cỏc b phn quan trng nht ca mt mỏy tớnh bn - Núi mt vi thụng tin v mỏy tớnh 2. K nng: - Bc u hỡnh thnh v rốn luyn cho hc sinh k nng lm quen vi nhng thut ng mi 3.Thỏi : - Ho hng trong vic hc mụn Tin hc II. dựng dy hc: Giỏo viờn: Nguyn Th Mai Hng 5 Trng: Tiu hc Phỳ Lõm 2 Môn : Tin Học Năm học 2012 - 2013 - Đ/v giáo viên: Bảng, phấn, Tranh, ảnh của máy tính xách tay và máy tính để bàn - Đ/v học sinh: Vở, bút, SGK, MT III. Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp 2. Bài mới: - Giới thiệu bài: Bắt đầu từ lớp ba các em sẽ làm quen với một môn học mới. Môn học mới này có tên là “Tin Học”. Môn học này sẽ theo các em tới các cấp học sau này. - Cho học sinh nêu lên hiểu biết của mình về máy tính (qua các phương tiện truyền thông) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu về máy tính: * Đặc tính của máy tính - Chăm làm, làm đúng, làm nhanh và thân thiện - Giúp em học bài, liên lạc với các bạn bè trong nước và quốc tế - Em có thể tham gia trò chơi cùng máy tính - GV giới thiệu về máy tính, chức năng của máy tính ? Bạn nào cho cô biết máy tính còn giúp chúng ta làm gì nữa vậy? - Hỏi các em câu hỏi: ? Em biết có bao nhiêu loại MT? - Đưa tranh ảnh về máy tính - Chốt ? Bạn nào đã nhìn thấy máy tính rồi? Miêu tả hình dạng? ? Bạn nào nhìn hình vẽ của MT và chỉ cho cô máy tính gồm có những bộ phận nào? - Lắng nghe - Trả lời - Ghi bài - Trả lời - Quan sát chiếc máy tính để bàn, ghi chép - Trả lời - Trả lời + Các loại máy tính: Có hai loại máy tính thông thường: - Máy tính để bàn - Máy tính xách tay (Laptop) - Ghi chép - Lắng nghe - Máy tính để bàn gồm các bộ phận: Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Hương 6 Trường: Tiểu học Phú Lâm 2 Môn : Tin Học Năm học 2012 - 2013 - Giới thiệu chi tiết các bộ phận * Màn hình: Cấu tạo như ti vi * Phần thân (CPU): Là hộp chứa nhiều chi tiết tinh vi, trong đó có Bộ xử lí. Bộ xử lí là bộ não điều khiển mọi hoạt động của máy tính * Bàn phím: Gồm nhiều phím * Chuột: Giúp điều khiển máy tính nhanh chóng và thuận tiện 2. Hoạt động 2: Làm việc với máy tính: a. Bật máy: gồm 2 bước - Bật công tắc màn hình - Bật công tắc trên thân máy tính b. Tư thế ngồi: - Ngồi thẳng, tư thế thoải mái - Khoảng cách 50-80 cm và không ngồi lâu c. Ánh sáng: Không chiếu thẳng vào màn hình và mắt d. Tắt máy: Kéo chuột vào Start, chọn Turn Off Computer, sau đó chọn Turn off 3. Hoạt động 3: Thực hành - Hướng dẫn HS cách bật máy (H7/SGK) - Lưu ý: 1 số MT có 1 công tắc chung cho thân máy và màn hình. Loại này em chỉ cần bật công tắc chung - Hướng dẫn HS ngồi đúng tư thế và khoảng cách giữa máy tính và mắt người sử dụng - Ngồi thẳng, tư thế thoải mái sao cho không phải ngẩng cổ hay ngước mắt khi nhìn màn hình. Tay đặt ngang tầm bàn phím và không phải vươn xa. Chuột đặt lên 1- Màn hình 2- Phần thân máy (CPU) 3- Bàn phím 4- Chuột - Lắng nghe - lắng nghe, ghi chép - lắng nghe, ghi chép - lắng nghe, ghi chép - lắng nghe, ghi chép - Quan sát GV hướng dẫn cách tắt máy đúng qui trình - Lắng nghe và thực hành theo Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Hương 7 Trường: Tiểu học Phú Lâm 2 Môn : Tin Học Năm học 2012 - 2013 tay phải. - Khoảng cách giữa mắt em và màn hình từ 50cm đến 80cm, không nên nhìn quá lâu vào màn hình. - Máy tính nên đặt ở vị trí sao cho ánh sáng không chiếu thẳng vào màn hình và không chiếu thẳng vào mắt em - Khi không làm việc nữa, cần tắt máy tính. (H10/SGK) - Hướng dẫn HS cách tắt máy theo đúng qui trình - Quan sát IV. Củng cố: Tóm tắt lại ý chính: Các bộ phận chính của máy tính, cách khởi động, tắt máy tính. B1. Điền Đ vào ô vuông cuối câu đúng và S vào ô vuông cuối câu sai nghĩa dưới đây. a. Máy tính giúp em học làm toán, học vẽ b. Máy tính giúp em liên lạc với bạn bè c. Có nhiều loại máy tính khác nhau d. Em không thể chơi trò chơi trên máy tính B2. Điền từ thích hợp vào chỗ trống (… ) để được câu hoàn chỉnh. a. Màn hình MT có cấu tạo và hình dạng giống như …………….(Màn hình ti vi) b. Người ta coi ………… là bộ não của máy tính (Bộ xử lý) c. Kết quả hoạt động của máy tính hiện ra trên ………… (Màn hình) d. Em điều khiển máy tính bằng ………………… (Chuột) B3. Em hãy thay các từ màu đỏ bằng các từ đúng nghĩa. a. Máy tính làm việc rất chậm chạp b. Máy tính luôn cho kết quả không chính xác. 5. Dặn dò: - Tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phương tiện thông tin đại chúng như: Báo chí, sách tin học - Buổi học sau học tại phòng thực hành, quan sát phòng MT, mang sgk thước kẻ Ngày thực hiện Lớp Ca Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Hương 8 Trường: Tiểu học Phú Lâm 2 . Mụn : Tin Hc Nm hc 2 012 - 2 013 Ngy son: 22/8/2 012 Tun 1 Quyn 3 Chng I. Khỏm phỏ mỏy tớnh Bi 1: Nhng gỡ em ó bit I: Mc tiờu hc tp: - Kin thc: ễn tp cỏc kin. dùng phương tiện: - Giáo viên: Giáo án, phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác. - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Hoạt động giảng dạy: 1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số: . Học Năm học 2 012 - 2 013 - Đ/v giáo viên: Bảng, phấn, Tranh, ảnh của máy tính xách tay và máy tính để bàn - Đ/v học sinh: Vở, bút, SGK, MT III. Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp 2. Bài mới: